精品解析:2025-2026学年重庆市职教高考联合模拟考试(第三次)语文试题
2025-11-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 103 KB |
| 发布时间 | 2025-11-29 |
| 更新时间 | 2025-11-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55180025.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026年度重庆市职教高考联合模拟考试(第三次)
文化素质测试试卷
(文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分,语文部分第1至4页,数学部分第4至5页,英语部分第6至8页。满分300分。考试时间150分钟)
注意事项:
1.作答前,考生务必将姓名、班级、考场、准考证号填写在答题卡规定位置上。
2.作答时,考生务必将答案写在试卷答题卡上,写在试卷或草稿纸上均为无效。
语文(共100分)
一、基础知识(共5小题,每小题4分,共20分)(从每个小题的四个备选答案中,选出一个最符合题目要求的)
1. 下列选项中,加点的字注音完全正确的一项是( )
A. 档案(dàng) 冰雹(báo) 埋怨(mán) 流言蜚语(fēi)
B. 炮制(páo) 氙气(xiān) 晕船(yūn) 暴虎冯河(píng)
C. 打烊(yàng) 靓妆(liàng) 殷红(yān) 度德量力(duó)
D. 句读(dòu) 洗涤(dí) 憎恶(zēng) 称体裁衣(chēn)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
B.“晕船”“晕”应读作yùn。
C.“靓妆”的“靓”应读作jìng。
D.“称体裁衣”的“称”应读作chèn。
故选A。
2. 下列选项中,词语没有错别字的一项是( )
A. 狼藉 严峻 迤逦 觥畴交错 B. 锤炼 衷心 烟霭 张惶失措
C. 倾轧 寒暄 驻扎 因地制宜 D. 清冽 膺品 熨帖 贻笑大方
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“觥畴交错”的“畴”应写作“筹”。
B.“张惶失措”的“惶”应写作“皇”。
D.“膺品”的“膺”应写作“赝”。
故选C。
3. 下列选项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 她推托嗓子不好,怎么也不肯唱。
B. 他承诺不再打游戏,但第二天就食言了。
C. 大家只要精诚团结、三人成虎,就能在比赛中获得大奖。
D. 师傅对这门技艺十分精通,已达目无全牛的境界。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“推托”,借故拒绝,强调用“理由”回避。句中“她以嗓子不好为理由拒绝唱歌”,符合“推托”的用法,使用恰当。
B.“食言”,不履行自己说过的话。句中“承诺不打游戏却反悔”,与“食言”的含义完全对应,使用恰当。
C.“三人成虎”,比喻“谣言或虚假信息经多人传播后,容易让人误以为是真的,感情色彩为贬义。语境需要一个表“团结力量大”的褒义词语(如“众志成城”),成语语义和感情色彩均与句子矛盾,使用错误。
D.“目无全牛”,比喻技艺达到极其纯熟、精湛的境界,为褒义。句中“师傅对技艺十分精通”,使用恰当。
故选C。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )
A. 据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。
B. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。
C. 毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
D. 我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。降低不能与倍数连用。
C.搭配不当。一面对两面,应改为:毫无疑问,在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
D.成分残缺。“加快”缺少宾语中心语,应在句末加上“的发展”。
故选B。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
A. 金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
B. 他在暑假阅读了《乡土中国》、《平凡的世界》两本名著。
C. 传说,每年“七夕”,(农历七月初七)牛郎和织女才能在鹊桥相会。
D. 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.单引号在这里表示直接引用,古语不包含“嘛”字,单引号应放在“嘛”字前面。
B.书名号之间不用标点,应删掉顿号。
C.括号是对“七夕”的解释说明,应放引号之后,逗号之前。
故选D。
二、古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)
阅读下面的文言文选段,完成下面小题。
短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
6. 下列句子加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 去日苦多。 苦:甚、很。
B. 沉吟至今。 沉吟:这里指思念和倾慕贤人。
C. 枉用相存。 存:依存。
D. 海不厌深。 厌:同“餍”,满足。
7. 下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康”,诗人借酒消愁,表现出一种消极逃避的态度。
B. 《短歌行》中“青青子衿,悠悠我心”运用了《诗经》中的典故,表达了诗人对贤才的思念和渴望。
C. “月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”通过自然景象比喻贤才在选择君主时的迷茫和徘徊。
D. “山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,诗人以山、海自比,表明自己渴望广纳贤才,又以周公自比,表达了自己像周公一样礼贤下士的决心。
8. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 本诗开篇以“对酒当歌,人生几何”起兴,感叹人生短暂,应该珍惜时间,抓紧建功立业。
B. 本诗风格质朴刚健,慷慨激昂,气象宏大,运用比兴手法,化用典故或引用前人诗句来表达心志。
C. “周公吐哺,天下归心”将“忧”推向了高潮,“统一天下”的“忧”才是笼罩全篇的忧思,“人生苦短”之忧、“求贤不得”之忧皆由它而来。
D. 诗歌采用了四言诗的形式,句式整齐,节奏明快,具有很强的节奏感和音乐性。
【答案】6. C 7. A
8. C
【解析】
【导语】《短歌行》以慷慨悲凉开篇,通过“朝露”“杜康”等意象抒发生命短暂之忧,继而转入“青青子衿”“呦呦鹿鸣”的求贤主题。诗中“月明”“乌鹊”的比兴手法精妙,末段“山高海深”“周公吐哺”的典故运用,彰显了曹操广纳贤才、一统天下的政治抱负。四言句式铿锵有力,忧思与壮志交织,展现了建安风骨的典型特征。
【6题详解】
本题考查学生理解诗歌重点词语含义的能力。
A.句意:过去的日子实在太多了(指时光流逝太快)。
B.句意:因为思念你(贤才),我至今仍在低声吟叹。
C.“存:依存”错误。“存”,问候、探望。句意:劳烦你(贤才)远道而来探望我。
D.句意:大海不会满足于自己的深度(比喻自己渴望广纳贤才)。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
A.“表现出一种消极逃避的态度”错误。“唯有杜康”虽写借酒消愁,但结合全诗可知,曹操的“忧”是积极求贤、建功立业之忧,并非消极逃避。
故选A。
【8题详解】
本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.错误。对“忧”的逻辑关系解读颠倒了。全诗的忧思以“人生苦短”为起点,曹操在当时人均寿命极低的背景下,担忧自己剩余时光不足以完成统一大业,由此才衍生出“求贤不得”的忧虑——因为只有广纳贤才,才能助力自己实现统一天下的目标。也就是说,“统一天下”是最终抱负,“人生苦短”之忧是基础,“求贤不得”之忧是实现抱负过程中的关键忧虑,并非“统一天下”的忧思衍生出另外两种忧思。
故选C。
虚词辨析与句式判断
9. 下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )
A. 𫐓使之然也。(《劝学》) 謋然已解,如土委地。(《庖丁解牛》)
B. 则知明而行无过矣。(《劝学》) 则群聚而笑之。(《师说》)
C. 沛公不先破关中,公岂敢入乎?(《鸿门宴》) 恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)
D. 为国者无使为积威之所劫哉!(《六国论》) 道之所存,师之所存也。(《师说》)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.“然”,代词,这样。/助词,形容词词尾,……的样子。句意:用火烤使它弯曲成这样。/哗啦一声已经解开,像泥土一样散落在地上。
B.“则”,均为连词,表示顺承或因果关系,就。句意:就能智慧明达而且行为没有过失了。/就聚在一起嘲笑他。
C.“乎”,句末语气词,表疑问,相当于“吗”。/形容词词尾,表示“……的样子”。句意:沛公如果不先攻破关中,您怎么敢进去呢?/宽宽绰绰地对于刀刃的运转必然有余地了。
D.“所”,与“为”连用,表被动,被。/与动词连用,构成所字结构。句意:治理国家的人不要让自己被积久的威势所胁迫啊!/道理存在的地方,就是老师存在的地方。
故选B。
10. 下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例:不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
A. 𫐓以为轮。(《劝学》) B. 不拘于时。(《师说》)
C. 技经肯綮之未尝。(《庖丁解牛》) D. 赂秦而力亏,破灭之道也。(《六国论》)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句:被动句,“为所”表被动。句意:不这样做,你们这些人都将被俘虏。
A.省略句,𫐓以(之)为轮。句意:木材直得符合拉直的墨线,用火烤使它弯曲,把它制成车轮。
B.被动句,“于”被动句的标志。句意:不被时俗拘束。
C.宾语前置句,正常语序为:未尝技经肯綮。句意:(我的)刀从未碰到过脉络相连和筋骨结合的地方。
D.判断句,“也”,判断句标志。句意:拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
故选B。
三、翻译、默写(共2小题,共10分)
11. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也(《师说》)
(2)臣之所好者道也,进乎技矣。(《庖丁解牛》)
【答案】(1)不知道断句,不能解决疑惑,有的向老师学习,有的不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们明智的地方。
(2)我所爱好的是自然的规律,(已经)超过技术了。
【解析】
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“句读”,断句停顿;“师”,名词活用作动词,从师学习;“不”,通“否”,表否定;“小、大”,形容词活用作名词,小的方面、大的方面;“明”,形容词活用作名词,高明的地方;“句读之不知,惑之不解”,宾语前置句,正常语序应为“不知句读,不解惑”。
(2)“进”,超过;“所好者道也”判断句,“……者……也”表判断。
12. 请在横线处补写出相应的诗句。
(1)身既死兮神以灵,______。(屈原《国殇》)
(2)______,______,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
【答案】 ①. 子魂魄兮为鬼雄 ②. 羽扇纶巾 ③. 谈笑间
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“魄魂”“鬼雄”“纶”。
四、现代文阅读(共4小题,每小题4分,共16分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
前景诱人的空气发电技术
在深夜,居民用电和企业用电均处于低峰,如果是核电站或热力电站,便可以将水压缩进位于高处的储水站,当需要用电时将水排出,推动涡轮发电机发电。那么,风力发电能否也像别的发电方式那样,将空气存储起来,到需要时再使用呢?目前,德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法,即在地下建一座大型储气站,用空气压缩机将空气压缩,进行存储。需要时打开阀门,由高压空气推动涡轮机发电,空气排放前,如果再用燃气加热,效率将更高。
早在1978年,德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站,两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米,最大承受压力为70巴,足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。除此以外,在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站,据说美国将要对其进行改造,并将建造一系列新型空气发电站。(如,将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井,它深入地下800米,储气量达900万立方米,可发电2700兆瓦,相当于二个大核电站的峰值发电量,可满足68万户居民的两天用电。)
目前,能源专家对空气发电前景看好,该技术除了能作为应急电站外,也是一种洁净能源的获取办法,如果将其与风力发电机组合使用,它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站,无论从技术、还是从经济角度看,均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区,风力资源丰富,建造风力发电机群,加上空气电站,将有取之不尽的能源。
为保证能提供充足的电能,一般在设计风力发电站时需考虑各种因素,如,建造一个50兆瓦的电站,并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联,这只是指在最佳风源的情况下能够实现,但如果风速降低,其功率可能只能达到25兆瓦,因此,建造时需要安装100台风力发电机,这样,即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时,同时工作会出现电力过剩情况,这时就可以将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出。
空气发电技术现在还少有人问津;原因在目前矿物能源的价格太低,以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽,政府对二氧化碳排放标准严加限制,对洁净能源的需求就会骤然而升。当然,空气发电也并非是零排放。但与热力发电相比,仅是它的二十分之一,每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用,那么它将是生态能源领域的一项新突破。
13. 根据文意,对“空气发电技术”理解正确的一项是( )
A. 利用自然的风力推动涡轮发电机发电的技术。
B. 以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。
C. 既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。
D. 风速高时,将空气压缩以加大风力的发电技术。
14. 对文中画线处所说建造50兆瓦电站需要100台1兆瓦电机的必要性理解正确的一项是( )
A. 充分考虑风源状况,确保在风速较低时也能提供符合设计要求的足够电能。
B. 为空气发电机提供足够数量的可供压缩储存的空气。
C. 综合使用风力发电和空气发电技术,使之相互补充、相互利用。
D. 开辟全新的能源提供新途径,充分利用取之不尽的风力和空气。
15. 对本文所提供的信息,理解准确的一项是( )
A. 空气发电机有两个基本功能,风力大量贮存空气,风力小时释放空气使发电得以正常进行。
B. 空气发电使用的是洁净能源,二氧化碳接近于零排放。
C. 空气发电能源是取之不竭的空气,较之于风力发电机,其能源较少受到自然条件的限制。
D. 空气发电技术在德国、美国已投入使用,成为生态能源领域的一项新突破。
16. 根据本文提供信息,以下推断正确的一项是( )
A. 空气发电需要巨大的储气站,必须建立在有废弃矿井的地方,利用废井储存空气。
B. 空气发电需要压缩并储存大量的空气,必须建立在风力资源丰富的地方。
C. 用矿物能源价格太低,空气发电现在还少人问津,要引起重视就必须大力降低成本。
D. 随着矿物能源的短缺和人们对洁净能源的需求,空气发电将成为电力的重要来源。
【答案】13. B 14. A
15. C 16. D
【解析】
【导语】这篇说明文介绍了空气发电技术的原理、应用以及发展前景。文章结构清晰,先通过类比水电站引出空气发电概念,再具体说明德国和美国的实际应用案例,最后分析其技术优势和发展潜力。文章语言平实准确,运用数据增强说服力,如储气量、发电量等具体数值。写作手法上,采用由浅入深的说明顺序,将专业术语与生活化比喻结合,使复杂技术易于理解。整体展现了科技说明文的典型特征:科学性、知识性和实用性兼备。
【13题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
A.“利用自然的风力推动涡轮发电机发电”错误。本文描述风力发电,而非空气发电技术。由原文第一段“在地下建一座大型储气站,用空气压缩机将空气压缩,进行存储。需要时打开阀门,由高压空气推动涡轮机发电”可知,空气发电机以压缩并贮存的空气为动力,不是自然的风力。
C.“既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电”错误。文中未提及利用风力直接推动涡轮发电机发电。
D.“风速高时,将空气压缩以加大风力的发电技术”错误,无中生有,文中未提及“加大风力”,而是用压缩空气直接推动涡轮机,空气压缩是为了存储能量,而非加大风力。
故选B。
【14题详解】
本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
A.正确。由第四段“建造50兆瓦电站需100台1兆瓦电机”的原因是“并非最佳风源下简单并联,风速降低时功率会下降”,目的是“即使在风速较低时仍能提供足够的电能”。
B.错误。“为空气发电机提供压缩空气”并非该设计的核心目的,该设计是为保证“风力发电阶段”的电能充足,与“空气储存”的后续环节无直接关联
C.错误。“综合使用两种技术”是空气发电的整体模式,而非“安装100台电机”这一具体设计的必要性。
D.错误。“开辟新途径、利用风力空气”是空气发电的整体意义,并非该设计的直接原因。
故选A。
【15题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“风力大时贮存空气,风力小时释放空气”错误。由原文第四段“在风速较低时才仍能提供足够的电能;但风速高时,同时工作会又会出现电力过剩的情况。这时就可以将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出”可知,在风速高并出现电力过剩的情况下,才将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出,没有提到风力大时一定贮存空气,风力小时一定释放空气。
B.“二氧化碳接近于零排放”错误。由原文第⑤段“空气发电也并非是零排放”可知,“并非是”不等于“接近于”。
D.“成为生态能源领域的新突破”错误,最后一段明确原文“如果该技术能够投入使用,将是新突破”,目前德国、美国的电站是已建成,但“成为新突破”是未来的可能性,而非现状。
故选C
【16题详解】
本题考查学生理解文章内容、根据文中信息进行推断的能力。
A.“必须建立在有废弃矿井的地方”错误。原文仅以“废弃盐矿、碱矿”为例,并未说“必须”,“地下储气站”的选址未必局限于废弃矿井。
B.“必须建立在风力资源丰富的地方”错误。空气到处存在,未强调“必须”依赖风力资源。
C.“要引起重视就必须大力降低成本”错误。文章并未点明或暗示空气发电成本偏高,未提到降低成本是引起重视的必要条件,也不能因为矿物能源价格低就要求空气发电降低成本。
故选D。
五、语言运用(共2小题,每小题4分,共8分)
17. 请仿照例句,写两个句子。要求:修辞手法相同,意义相关。
例句:理想不是现成的果实,而是一粒种子,需要你去播种、培育;
理想______,______,______。
理想______,______,______。
【答案】 ①. 理想不是壮美的画卷 ②. 而是一张白纸 ③. 需要你去描绘、渲染 ④. 理想不是葱茏的绿洲 ⑤. 而是一片荒漠 ⑥. 需要你去开垦、改造
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。
例句通过比喻,将“理想”比作“不是现成的果实”,而是需要我们去努力实现的“一粒种子”。接着,例句展示了“种子”需要“播种、培育”的过程,暗示理想需要我们去付出行动和努力。
例句的结构是:“理想不是……的……,而是一粒……,需要你去……、……”。注意到种子与“播种、培育”之间的照应。
示例:理想不是璀璨的星辰,而是一束微光,需要你去守护、点亮;理想不是平坦的大道,而是一条小径,需要你去开辟、前行;理想不是成熟的稻田,而是一株秧苗,需要你去浇灌、耕耘;理想不是动听的乐章,而是一串音符,需要你去组合、演奏;理想不是温暖的炉火,而是一堆柴火,需要你去收集、点燃。
18. 根据下列文字提供的信息,拟一条一句话新闻。(不超过25字)
最近,国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标,主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据,进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分,确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较,判断出企业经营业绩的好坏。
【答案】国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
原文核心是“四部委出台新标准,将单一评价改为以净资产收益率为核心的综合评价”,需剔除“测算依据、划分标准、比较方式”等次要细节,聚焦“发布方+核心事件+关键指标”,最终压缩为符合字数要求的表述。
六、应用文改错,写作(共2小题,共26分)
19. 下面自荐信有3处错误。请找出并作修改。
自荐信
尊敬的王经理:
从“重庆人才网”上获悉贵公司要招聘会计职位,我对会计这个职位抱有极大的兴趣,十分乐意为贵公司的发展尽一份微薄之力。
本人是会计专业的学生,学习了成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、审计学等专业课程,专业课成绩平均分在86分以上。在校期间,我取得了计算机二级合格证、英语四级合格证、会计员证。本人可以熟练使用办公软件、财务软件。
尊敬的领导,我这样的人才相信你们一定不会错过。我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:贵公司的过去我来不及参与;但贵公司的未来,我愿意奉献我毕生的心血和汗水!
此致
敬礼
应聘人:范舜
2024年6月15日
错误一:____________;改正一:____________;
错误二:____________;改正二:____________;
错误三:____________;改正三:____________。
【答案】错误一:“招聘会计职位”搭配不当,改正:去掉“职位”;
错误二:“我这样的人才相信你们一定不会错过”不得体,改为:请给我一次锻炼的机会;
错误三:正文后没有联系方式,改正:正文后写上具体的联系方式。
【解析】
【详解】本题考查学生掌握应用文写作格式及语言表达得体的能力。
①搭配不当。“招聘会计职位”动宾搭配有误,可删掉“职位”;
②自我评价过于自负。“我这样的人才相信你们一定不会错过”显得过于自信,不够谦虚,应改为“我相信自己能够胜任这个岗位”。
③缺少必要信息。正文后无联系方式和附件。招聘方若有意向进一步沟通,需通过电话、邮箱等联系方式联系应聘者,正文后缺少联系方式会导致招聘方无法及时对接,直接影响自荐效果,不符合自荐信“传递完整求职信息”的核心目的。缺少会计相关证书资质。
写作(20分)
20. 阅读下列名言,根据要求写作。
哪怕对自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基
自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
你要控制自己的情绪,否则你的情绪便控制了你。——大仲马
就上述材料谈谈你的理解和看法,自选角度写一篇短文。
要求:题目自拟,体裁不限(诗歌除外),字数300字左右。
【答案】例文:
自制为翼,行稳致远
高尔基曾言,小小的克制便能让人强而有力。这正是自制的力量——它不是自我压抑,而是对人生的主动掌控。柏拉图将自制定义为“对快乐与欲望的控制”,恰如为人生安装了方向盘,避免在诱惑中迷失方向。
生活中,自制体现在每一个细微之处:拒绝无效社交的诱惑,专注于学业或工作;克制一时的怒火,用理性化解矛盾。大仲马警示我们“情绪会控制你”,试想,若被浮躁、愤怒裹挟,只会做出冲动的决定,唯有驾驭情绪,方能沉稳前行。
自制并非痛苦的约束,而是成长的阶梯。它让我们在欲望面前保持清醒,在困境之中坚守本心。正如堤坝约束水流,方能汇聚成奔涌的江河;人唯有学会自制,才能凝聚力量,稳步走向更远的未来。愿我们以自制为翼,在人生的航程中抵御风浪,抵达理想的彼岸。
【解析】
【详解】本题考查学生的微写作的能力。
材料分析。三则名言核心指向“自制”,但各有侧重:高尔基强调“小克制”的力量(自制的实效性,从小处着手);柏拉图定义自制的本质(对欲望、快乐的秩序化控制);大仲马聚焦情绪管理(自制是避免被情绪主导的关键)。三者共同印证:自制是主动掌控自我(行为、欲望、情绪)的能力,是成长与成事的核心素养。
立意方向:小克制成就大力量(从日常细微的自制行为切入);自制是人生的“秩序密码”(围绕欲望管控,强调理性);驾驭情绪,方为强者(聚焦情绪自制,结合现实场景);自制,自由与成长的前提(辩证看待“约束”与“自由”的关系)。
行文参考。开头点题:引用任一名言引出核心观点,如“高尔基曾说‘小小的克制使人强而有力’,这正是自制的真谛——它不是束缚,而是成就自我的基石”。中间论证:选1~2个小场景,如“拒绝熬夜刷手机的克制,让学习效率翻倍;克制争执的怒火,让关系更融洽”);结合第二则名言深化,如“柏拉图所言,自制是‘欲望的秩序’,这种秩序让我们不被短期快乐裹挟”。结尾升华,联系自身或现实,如“愿我们以小克制积累大力量,用自制驾驭情绪与欲望,在人生路上行稳致远”。
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2025~2026年度重庆市职教高考联合模拟考试(第三次)
文化素质测试试卷
(文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分,语文部分第1至4页,数学部分第4至5页,英语部分第6至8页。满分300分。考试时间150分钟)
注意事项:
1.作答前,考生务必将姓名、班级、考场、准考证号填写在答题卡规定位置上。
2.作答时,考生务必将答案写在试卷答题卡上,写在试卷或草稿纸上均为无效。
语文(共100分)
一、基础知识(共5小题,每小题4分,共20分)(从每个小题的四个备选答案中,选出一个最符合题目要求的)
1. 下列选项中,加点的字注音完全正确的一项是( )
A. 档案(dàng) 冰雹(báo) 埋怨(mán) 流言蜚语(fēi)
B. 炮制(páo) 氙气(xiān) 晕船(yūn) 暴虎冯河(píng)
C. 打烊(yàng) 靓妆(liàng) 殷红(yān) 度德量力(duó)
D 句读(dòu) 洗涤(dí) 憎恶(zēng) 称体裁衣(chēn)
2. 下列选项中,词语没有错别字的一项是( )
A. 狼藉 严峻 迤逦 觥畴交错 B. 锤炼 衷心 烟霭 张惶失措
C. 倾轧 寒暄 驻扎 因地制宜 D. 清冽 膺品 熨帖 贻笑大方
3. 下列选项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 她推托嗓子不好,怎么也不肯唱。
B. 他承诺不再打游戏,但第二天就食言了。
C. 大家只要精诚团结、三人成虎,就能在比赛中获得大奖。
D. 师傅对这门技艺十分精通,已达目无全牛的境界。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )
A. 据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。
B. 中国不仅是“一带一路”建设倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。
C. 毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
D. 我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
A. 金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
B. 他在暑假阅读了《乡土中国》、《平凡的世界》两本名著。
C. 传说,每年“七夕”,(农历七月初七)牛郎和织女才能在鹊桥相会。
D. 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!
二、古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)
阅读下面的文言文选段,完成下面小题。
短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
6. 下列句子加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 去日苦多。 苦:甚、很。
B. 沉吟至今。 沉吟:这里指思念和倾慕贤人。
C. 枉用相存。 存:依存。
D. 海不厌深。 厌:同“餍”,满足。
7. 下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康”,诗人借酒消愁,表现出一种消极逃避的态度。
B. 《短歌行》中“青青子衿,悠悠我心”运用了《诗经》中的典故,表达了诗人对贤才的思念和渴望。
C. “月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”通过自然景象比喻贤才在选择君主时的迷茫和徘徊。
D. “山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,诗人以山、海自比,表明自己渴望广纳贤才,又以周公自比,表达了自己像周公一样礼贤下士的决心。
8. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 本诗开篇以“对酒当歌,人生几何”起兴,感叹人生短暂,应该珍惜时间,抓紧建功立业。
B. 本诗风格质朴刚健,慷慨激昂,气象宏大,运用比兴手法,化用典故或引用前人诗句来表达心志。
C. “周公吐哺,天下归心”将“忧”推向了高潮,“统一天下”的“忧”才是笼罩全篇的忧思,“人生苦短”之忧、“求贤不得”之忧皆由它而来。
D. 诗歌采用了四言诗的形式,句式整齐,节奏明快,具有很强的节奏感和音乐性。
虚词辨析与句式判断
9. 下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )
A. 𫐓使之然也。(《劝学》) 謋然已解,如土委地。(《庖丁解牛》)
B. 则知明而行无过矣。(《劝学》) 则群聚而笑之。(《师说》)
C. 沛公不先破关中,公岂敢入乎?(《鸿门宴》) 恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)
D. 为国者无使为积威之所劫哉!(《六国论》) 道之所存,师之所存也。(《师说》)
10. 下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例:不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
A. 𫐓以为轮。(《劝学》) B. 不拘于时。(《师说》)
C. 技经肯綮之未尝。(《庖丁解牛》) D. 赂秦而力亏,破灭之道也。(《六国论》)
三、翻译、默写(共2小题,共10分)
11. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》)
(2)臣之所好者道也,进乎技矣。(《庖丁解牛》)
12. 请在横线处补写出相应的诗句。
(1)身既死兮神以灵,______。(屈原《国殇》)
(2)______,______,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
四、现代文阅读(共4小题,每小题4分,共16分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
前景诱人的空气发电技术
在深夜,居民用电和企业用电均处于低峰,如果是核电站或热力电站,便可以将水压缩进位于高处的储水站,当需要用电时将水排出,推动涡轮发电机发电。那么,风力发电能否也像别的发电方式那样,将空气存储起来,到需要时再使用呢?目前,德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法,即在地下建一座大型储气站,用空气压缩机将空气压缩,进行存储。需要时打开阀门,由高压空气推动涡轮机发电,空气排放前,如果再用燃气加热,效率将更高。
早在1978年,德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站,两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米,最大承受压力为70巴,足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。除此以外,在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站,据说美国将要对其进行改造,并将建造一系列新型空气发电站。(如,将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井,它深入地下800米,储气量达900万立方米,可发电2700兆瓦,相当于二个大核电站的峰值发电量,可满足68万户居民的两天用电。)
目前,能源专家对空气发电前景看好,该技术除了能作为应急电站外,也是一种洁净能源的获取办法,如果将其与风力发电机组合使用,它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站,无论从技术、还是从经济角度看,均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区,风力资源丰富,建造风力发电机群,加上空气电站,将有取之不尽的能源。
为保证能提供充足的电能,一般在设计风力发电站时需考虑各种因素,如,建造一个50兆瓦的电站,并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联,这只是指在最佳风源的情况下能够实现,但如果风速降低,其功率可能只能达到25兆瓦,因此,建造时需要安装100台风力发电机,这样,即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时,同时工作会出现电力过剩情况,这时就可以将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出。
空气发电技术现在还少有人问津;原因在目前矿物能源的价格太低,以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽,政府对二氧化碳排放标准严加限制,对洁净能源的需求就会骤然而升。当然,空气发电也并非是零排放。但与热力发电相比,仅是它的二十分之一,每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用,那么它将是生态能源领域的一项新突破。
13. 根据文意,对“空气发电技术”理解正确的一项是( )
A. 利用自然的风力推动涡轮发电机发电的技术。
B. 以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。
C. 既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。
D. 风速高时,将空气压缩以加大风力的发电技术。
14. 对文中画线处所说建造50兆瓦电站需要100台1兆瓦电机的必要性理解正确的一项是( )
A. 充分考虑风源状况,确保在风速较低时也能提供符合设计要求的足够电能。
B. 为空气发电机提供足够数量的可供压缩储存的空气。
C. 综合使用风力发电和空气发电技术,使之相互补充、相互利用。
D. 开辟全新能源提供新途径,充分利用取之不尽的风力和空气。
15. 对本文所提供的信息,理解准确的一项是( )
A. 空气发电机有两个基本功能,风力大量贮存空气,风力小时释放空气使发电得以正常进行。
B. 空气发电使用的是洁净能源,二氧化碳接近于零排放。
C. 空气发电的能源是取之不竭的空气,较之于风力发电机,其能源较少受到自然条件的限制。
D. 空气发电技术在德国、美国已投入使用,成为生态能源领域的一项新突破。
16. 根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是( )
A. 空气发电需要巨大储气站,必须建立在有废弃矿井的地方,利用废井储存空气。
B. 空气发电需要压缩并储存大量的空气,必须建立在风力资源丰富的地方。
C. 用矿物能源价格太低,空气发电现在还少人问津,要引起重视就必须大力降低成本。
D. 随着矿物能源的短缺和人们对洁净能源的需求,空气发电将成为电力的重要来源。
五、语言运用(共2小题,每小题4分,共8分)
17. 请仿照例句,写两个句子。要求:修辞手法相同,意义相关。
例句:理想不是现成的果实,而是一粒种子,需要你去播种、培育;
理想______,______,______。
理想______,______,______。
18. 根据下列文字提供的信息,拟一条一句话新闻。(不超过25字)
最近,国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标,主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据,进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分,确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较,判断出企业经营业绩的好坏。
六、应用文改错,写作(共2小题,共26分)
19. 下面自荐信有3处错误请找出并作修改。
自荐信
尊敬的王经理:
从“重庆人才网”上获悉贵公司要招聘会计职位,我对会计这个职位抱有极大的兴趣,十分乐意为贵公司的发展尽一份微薄之力。
本人是会计专业的学生,学习了成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、审计学等专业课程,专业课成绩平均分在86分以上。在校期间,我取得了计算机二级合格证、英语四级合格证、会计员证。本人可以熟练使用办公软件、财务软件。
尊敬的领导,我这样的人才相信你们一定不会错过。我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:贵公司的过去我来不及参与;但贵公司的未来,我愿意奉献我毕生的心血和汗水!
此致
敬礼
应聘人:范舜
2024年6月15日
错误一:____________;改正一:____________;
错误二:____________;改正二:____________;
错误三:____________;改正三:____________。
写作(20分)
20. 阅读下列名言,根据要求写作。
哪怕对自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基
自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
你要控制自己的情绪,否则你的情绪便控制了你。——大仲马
就上述材料谈谈你的理解和看法,自选角度写一篇短文。
要求:题目自拟,体裁不限(诗歌除外),字数300字左右。
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