河南省郑州市中牟县2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 中牟县
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-11-29
更新时间 2025-11-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-29
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内容正文:

参考答案 一、选择题(每题1分,共20分) 1-5: C B C A B 6-10: D A D C B 11-15: D A C B B 16-20: D A D B C 二、非选择题(共30分) 21.(7分) (1)示例:《马关条约》签订→百日维新;理由:《马关条约》的签订引发民族危机,推动了维新变法运动的兴起。(3分) (2)领导力量:维新派(资产阶级);政治主张:兴民权、君主立宪;经济主张:发展资本主义。(3分) (3)近代中国的探索是逐步深入的。(1分) 22.(9分) (1)抗争厅:邓世昌;理由:在甲午海战中壮烈殉国,彰显民族气节。思想厅:陈独秀;理由:领导新文化运动,促进思想解放。(4分) (2)黄花岗起义;精神:舍生取义、革命理想信念。(2分) (3)共同点:多为青年,有较高文化水平。(2分) (4)感悟:历史人物推动社会进步。(1分) 23.(7分) (1)变化:从沿海到内地;影响:加深中国半殖民地化。(3分) (2)实质:列强瓜分中国;联系:甲午战败后,列强掀起瓜分狂潮。(2分) (3)评价:给中国带来灾难,也推动中国近代化。(2分) 24.(7分) (1)变化:从资产阶级民主主义变为马克思主义。(2分) (2)特点:社会面广、斗争坚决、思想解放。(3分) (3)联系:新文化运动为五四运动奠定思想基础,五四运动为中共成立准备了条件。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $2025一2026学年上学期期中教学质量监测试题 八年级历史 注意事项:本试卷分试题卷和答题纸两部分,考试时间60分钟,满分50分,开卷考试。考生应首 先阅读试题卷上的相关信息,然后在答题纸上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题纸。 一、选择题。(共20小题,20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的, 请将正确选项的英文字母代号填写在答题纸相应位置上) 1.魏源曾说:“今则蔓延中国,横被海内,耗人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大 患,其祸烈于洪水猛兽。”材料反映出鸦片泛滥的危害是 A.削弱军队战斗力 B.破坏社会经济 C.摧残吸食者身心 D.威肋清朝统治 2.在《炮口下的震撼》一文中,陈旭麓认为,那场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325 年窥探后的一逞,炮声震撼了中国,也震撼了亚洲。那场战争 A是中国对西方的胜利 B.改变了中国发展进程 C.将资本主义引入中国 D.推翻了清政府的统治 3.“毫无疑问,在1860年,中国这个曾经的伟大文明被西方彻底打败,备受屈辱。”下列直接见 证了这一“屈辱”的是 A三元里抗英旧址 B.金田起义浮雕 C.圆明园大水法遗址 D.总理衙门 4.“由于进行了第二次鸦片战争,帮助俄国获得了鞑靼海峡和贝加尔湖之间最富庶的地域,俄国 过去一直都企图占有这个地域。”材料反映了俄国 A侵占中国北方大片领土 B.获取最多战争赔款 C.强迫中国开放通商口岸 D.割占九龙半岛南端 5.右图反映了太平天国运动的 国解 玉天 A爆发背景 B.兴衰过程 发展形势 全京 乱 征磺 凰之 断新 心领 C.主要特点 水安庭 失联 乎合 D.历史影响 时间 511853 1856 1859 1862 运色 京陷落 6.下面两个王朝对边地区管辖措施所起的共同作用是 西汉 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国 清朝 1884年,清政府在新疆地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为“新疆” A.平定了西北地区叛乱 B.加强了对西藏地区管理 C.促进了中外交往交流 D.巩固了统一多民族国家 八年级历史试卷 第1页共6页 7.下表是某著作前五卷目录,其中第三卷的卷名最有可能是 第一卷 近代中国历史进程概说 第二卷 近代中国的开端(1840-1864年) 第三卷 …(1865-1895年) 第四卷 从戊戌维新到义和团(19851900年) 第五卷 新政、立宪与辛亥革命(1901-1912年) A.早期现代化的初步探索 B.自强、求富与民主、科学 C.从太平天国到洋务运动 D.从《南京条约》到《马关条约》 8.《马关条约》签订后,日本人在中国开办工厂。张謇认为中国也要有自己的工商业,与日厂竞 争。他发现进口货物中棉织物最多,于是决定开办纱厂,这反映出张赛哪一救国主张 A.变法图强 B.民主共和 C.民主科学 D.实业救国 9.这些先进的知识分子力图通过中国社会内部结构的自我调整转变为一个全新的社会类型,将一个 封建专制的中国改造成君主立宪制的国家。这里的先进知识分子包括 A林则徐 B.曾国藩 C.康有为 D.孙中山 10.民族危机成为一种凝聚力,它引导了没有人引导的散漫小生产者,使旧的社会力量中深沉蕴藏 着的民族斗争精神喷薄而出。能够印证上面观点的史实是 A洋务运动的兴起 B.义和团运动爆发 C.甲午海战的悲壮 D.武昌起义的胜利 11.为了从中国搜刮这笔巨款,条约还规定,“付款之事,仍由税务司经理”,以“新关各进款(海 关税)”、“所有常关各进款”以及“所有盐政各进项”作为赔款抵押担保,并将“在各通商口岸 之常关,均归新关管理”。此处的“条约”指 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 12.1903年,年仅18岁的邹容出版《革命军》一书,署名“革命军中马前卒邹容”,章太炎为之作 序。书中写道:“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也。”《革命军》一书风行海内外, 畅销一百余万册。材料可用于说明 A中国民主革命思潮的涌动 B.中国革命赢得国际支持 C.民族资产阶级具有妥协性 D.三民主义顺应历史潮流 13.孙中山在阐述“三民主义”思想时尤为重视民权,他说:“现在世界潮流到了民权时代…所以 发起革命的时候便主张民权,决心建立一个共和国。”他说的“民权”指的是 A驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 14某学者指出,辛亥革命不单单是一场革命运动,它对于民众思想的启迪、视野的开阔、政治热 情的提升均起到一定的作用。该材料强调了辛亥革命 A终结了君主专制制度 B.推动了民众思想解放 C.推翻了清王的统治 D.改变了中国社会性质 15.《申报》民国七年八月…生态环境遭到破坏,田赋增加使土地得不到休养,政府忙于征兵派 款,索取田赋以致加深了天灾…这种现象的出现主要是由于 A八国联军侵华 B.北洋军阀混战 C.袁世凯称帝 D.中华民国建立 八年级历史试卷 第2页共6页 16.1918年,午八任《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然; 绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动 A提倡民主思想 B.抨击旧道德 C.主张男女平等 D.倡导白话文 17.“五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中,相 互呼应,取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于 A社会各界形成斗争合力 B.采取武装斗争的方式 C.中国共产党的正确领导 D,中国人民的意识觉醒 18.这一运动是由中国共产党领导的,提出“为争自由而战,为争人权而战”的口号,反对军阀的 高压政策,争取成立总工会。这一运动是 A辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.京汉铁路工人大罢工 19.1924年,李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出,共产党员的加入,是为贡献于国民 革命事业而来的。该会议的召开标志着 A国共合作的破裂 B.国民革命的开始 C.黄埔军校的建立 D.北伐战争的爆发 20.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说,南昌起义和秋收起义保存下来的武装革命者,在 经历了1927年的失败之后,于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段,开始了革命在农村的发展。 1928年革命者们“汇聚于” A南昌 B.长沙 C.井冈山 D.瑞金 二、非选择题。(共4小题,30分) 21.(7分)阅读材料,回答问题。 材料一 年份 事件 1860年 《北京条约》签订 1866年 左宗棠创办福州船政局 185年 《马关条约》签订 1897年 严复发表《天演论》 1898年 百日维新 1905年 同盟会创办机关刊物《民报》 材料二戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产,更多的是对洋务新政的超越。戌戌新政的口号是 “保国”。在这个口号的后面,还有更为真实的“兴西学”“兴民权”“开民智”口号和发展资本 主义,建立君主立宪制的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导,即从西方引进的进化 论。戊戌新政的主导力量是维新派,他们的社会基础是当时的新兴社会力量一资产阶级。戊戌新 政的内容更为广泛,也更加深入,不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革…即使是延续洋 务新政中的经济、文化救有领域的改革,也更有广度和深度。 -摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》 八年级历史试卷 第3页共6页 ()从材料一中任意选取两个有关联的历史事件,通过设计示意图的形式将其关系展示出来,并 说明设计理由。(3分) (2)根据材料二并结合所学,从领导力量、政治主张、经济主张三方面总结戊成变法对洋务运动 “超越”的主要表现。(3分) (3)综合上述材料,谈谈你的认识。(1分) 22.(9分)每一位历史人物都是一部鲜活的历史。让我们跟随某中学八年级1班的同学们,共 同踏上探究历史人物、感受历史温度的旅程吧! 任务一【探究历史人物】 ①洪秀全②梁启超③李鸿章④孙中山⑤邓世昌⑥李大钊⑦冯子材⑧陈独秀 展厅 主题 人物 抗争厅 抵抗列强侵略 绽放民族光华 李鸿章 探索厅 探索救国道路 挽救民族危亡 理由:参与领导洋务运动,开启了中国早期现代化探索的进程。 思想解放先驱 思想厅 引领民族前行 任务二【感受历史温度】 除了可以查到姓名的“七十二烈士”,无名无姓者不计其数。已知的参与起义的烈士,平均年 龄不到30岁。一批有知识、有文化的年轻人,为理想、革命和中华民族的未来,不顾个人安危, 走上革命最前线。七十二烈士中有留学生、海外侨胞、记者、救师、工人、农民、军人,不少人家 境优越,但凭着革命的理想和信念,选择了舍生取义。 摘编自《人民日报》 任务三【不忘建党初心】 中共一 大代表 当时年龄 求学、从教经历 中共一 大代表 当时年龄 求学、从教经历 李达 31 留日学生 邓恩铭 20 中学生 董必武 35 留日学生 王尽美 23 师范生 陈潭秋 25 师范生,从教 刘仁静 19 北京大学在校生 毛泽东 28 师范生,从教 何叔衡 45 清末秀才、师范生,从救 (1)请你从任务一所列人物中各选定1人分别填写到“抗争厅”和“思想厅”,并说明入选理 由。(4分) (2)任务二中的“七十二烈士”是在哪次起义中牺牲的,概括他们身上体现出的精神。(2分) (3)根据任务三,归纳中共一大代表的共同点。(2分) (4)完成本次探究任务,谈谈你的感悟。(1分) 八年级历史试卷 第4页共6页 3.(7分)阅读材料,回答问题。 材料一 。1B40年英军入促路线 1857一1858年英法联军 1841-1842年英军入 京师(北京) 入及路线 京师 营旦 侵路线 中国军民抗击英军主 一一2 1860年卖法联军入受路 回〔北京) 战 要地点 大活 第二次羽片战净后被迫 广州投趋开放的通商口岸 江宁 增开的通商口岸 整泊让地 LL a 中英(北惊条的)被迫 黄游牌 烟合心 ⑧ 旺 到让办龙半岛南端 尚设驻所 (185年后】 0 亚要地点 黄 海 ⑧ 都城 省级驻所 海 贺 今国界 要地点 1855年前) 国界 今国界 家 上海 定海 东 九江 。 海 招州© 0遵达 台 t 汕头 岛 台岛 香港岛 南· 海 海油品琼州琼山 南 图一鸦片战争形势图 图二第二次鸦片战争形势图 材料二 申 国 (清) 圖局時 不 山海关 朝 天 18949 言 8949 大法9 崩 平日 日近必密线 而 军密秽 鲜 日库蚊万病 清军反方向 896-2X (首) 然 喻 X1894.9夏及时间 城 海 题要绝点 国界 图三甲午中日战争形势图 图四《时局图》 八年级历史试卷 第5页共6页 材料三欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨,也包含着润物无声的和风细雨。与前者相比,后者没留 下那么多的伤痛和敌意,但风吹雨打之下,却浸泡了千家万户。它积票于《辛丑条约》之前,而在 《辛丑条约》之后大作其势。 —陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)对比材料一两幅地图,指出两次鸦片战争开放的通商口岸有何变化?这些变化对中国有何影 响?(3分) (2)材料二中的图四反映的实质问题是什么?它与图三反映的史实之间有何联系?(2分) (3)综合上述材料,你如何评价近代西方列强的侵华战争?(2分) 24(7分)阅读材料,回答问题。 材料一初期《新青年》以资产阶级民主主义为思想武器。十月革命的胜利使先进分子开拓了眼界, 看到决定人类命运的已不是资产阶级,而是无产阶级,已不是资本主义,而是社会主义。《新青 年》的撰稿人之一李大钊在1918一1919年间开始发表文章宣传马克思主义。 —摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料二五四运动(与以往的爱国运动)就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广,不仅有学生、 工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等,斗争于北京发生,蔓延到全国各地;表现出不 达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措。它还带来从来没有的思想大解放,使一些先进 分子转向更深层次的探索,并且和一些志同道合的伙伴聚集在一起,结成研究社会主义的团体。 —摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三…五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动时期虽然还没有中国共产党,但 是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。…到六三运动时…有广 大的无产阶级…参加…五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立。 —摘自毛泽东《新民主主义论》 (1)根据材料一,指出1919年五四运动前后,新文化运动宣传的主流思想发生的变化。(2分) (2)根据材料二,概括五四运动的特点。(3分) (3)综合上述材料,说明新文化运动、五四运动、中国共产党的成立三者之间的内在联系。(2 分) 八年级历史试卷 第6页共6页

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