专题训练04 测量物体运动的速度-2025-2026学年人教版物理八年级上册期末复习重难点专题训练

2025-2026上学期人教版物理八年级上册期末复习重难点专题训练 专题训练04 测量物体运动的速度 1. 某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”（如图甲），小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以算出小车的v-t图像（如图乙）。下列说法正确的是（      ） A．小车从A点运动到C点的路程为s=90cm B．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度 C．若使斜面的坡度减小，则小车的v-t图像应该在图乙的A区域 D．小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度 【答案】D 【解析】A．小车从A点运动到C点的路程为 故A错误； B．直接将小车从B点由静止释放，所测时间不是运动过程中后半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是通过BC段的时间，故B错误； C．若使斜面的坡度减小，小车下滑速度增加的变慢，相同时间内速度的变化量变小，那么小车的v-t图像应该在图乙的B区域，故C错误； D．小车沿斜面向下运动时速度越来越快，则小车在上半程所用的时间要大于下半程的时间，路程相同，时间越大，由公式可知，速度越小，故小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度，故D正确。故选D。 2. 如图所示，小明在“测量小车运动的速度”的实验中，使小车从斜面点由静止下滑，经过点到达点，图中已标出小车经过、、三点对应的时刻。下列说法正确的 是（　　） A. 为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面坡度陡一些 B. 若在点时，先释放小车，后按下停表开始计时，会导致速度的测量结果偏小 C. 根据图片信息可判断小车做变速直线运动 D. 小车通过段的平均速度为 【答案】C 【解析】A．斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故A错误； B．若在点时，先释放小车，后按下停表开始计时，所计时间偏小，根据可知，速度的测量结果偏大，故B错误； CD．AB段的距离为 所用时间为 AB段平均速度为 BC段的距离为 所用时间为 BC段平均速度 因为，所以小车从A点到C点做加速直线运动，故C正确，D错误。故选C。 3. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s B．测量小车在BC段的平均速度vBC时，目测小车到达B点时开始计时，到达C点时计时停止 C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 【答案】A 【解析】A．AC段的时间tAC=2.5s，AC段的路程sAC=80.0cm，AC段的平均速度 故A正确； B. 用目测小车到达B点的方法计时，误差较大，故B错误； C. 如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小，故C错误； D．物体在斜面上是加速运动，将小车从B点静止释放，小车的初速度为0，而从A到C过程中，在BC段的初速度不为0，因而不可以将小车从B点静止释放，故D错误。 4. 在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，松手后，小车依次通过A（停表每格为1s）如图所示。在小车下滑过程中，下列说法正确的是（　　） A．如果过了B点才停止计时，则BC段的速度测量将偏小 B．小车通过全程的平均速度等于15cm/s C．为了便于计时，应将木块向A端移动 D．小车在AC段的平均速度大于在BC段的平均速度 【答案】B 【解析】A．如果过了B点才停止计时，导致测量BC段的时间偏小，则速度测量将偏大，故A错误； B．小车通过全程的平均速度为 故B正确； C．为了便于计时，应使斜面的坡度变小，延长小车在斜面上运动额时间，故C错误； D．小车在斜面上已一直做加速运动，因此在AC段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D错误。故选B。 5．如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车通过AC段的时间tAC=2.5s，通过AB段的时间tAB=1.5s。下列说法正确的是（　　） A．小车在AC段通过的路程为90.0cm B．小车通过AC段的平均速度小于通过AB段的平均速度 C．小车通过BC段的平均速度为40m/s D．测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏小 【答案】D 【解析】A．由题图可知，刻度尺的分度值为1cm，小车从A点运动到C点的路程为 故A错误； B．根据可得，小车通过AC的平均速度为 小车从A点运动到B点的路程为 根据可得，小车通过AB的平均速度为 所以，小车通过AC段的平均速度大于通过AB段的平均速度，故B错误； C．小车从B点运动到C点的路程为 所用时间为 根据可得，小车通过BC的平均速度为 故C错误； D．测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，测得AB段的平均速度会偏小。故D正确。故选D。 6. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从粗糙斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法正确的是（　　） A. 该实验原理是 B. AC段的距离是80cm C. 小车从A点运动到C点做匀速直线运动 D. 实验时测量下半段BC的平均速度，应将小车从A点由静止释放 【答案】AD 【解析】A．测量小车的平均速度时需测量路程和时间，用速度公式计算得出物体的运动速度，所以该实验原理是，故A正确； B．图甲中刻度尺的分度值为1cm，因此，AC段的距离是80.0cm，故B错误； C．小车从A点运动到C点，B点是路程中点，在相同路程时，前半段用的时间大于后半段的时间，物体越来越快，做加速运动，故C错误； D．小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以，测量下半段BC的平均速度，应将小车从A点由静止释放，故D正确。 故选AD。 7．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验时应保持斜面的倾角 （选填“较大”或“较小”）。 (2)小车通过AB段时，测得时间，则AB段的平均速度 。 (3)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 。 【答案】(1)较小 (2)25 (3)小于 (4) 不正确 所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间 【解析】（1）若斜面倾角较大，则小车沿斜面向下运动会较快，通过某点的时间会较短，计时会比较困难，所以为方便计时，减小测量时间造成的误差，应保持斜面的倾角较小。 （2）由图可知，小车通过AB段，路程 小车通过AB段的时间，则AB段的平均速度 （3）根据实验可知，小车由静止释放，做加速运动，通过上半程所用时间大于通过下半程所用时间，则小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。 （4）[1][2]若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间；小车从A点到C点的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与通过AB段的时间之差才是小车通过下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 8．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”．实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)该实验的原理是 ； (2)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动 （选填“减速”“匀速”或“加速”）； (3)根据图中信息，小车在下滑过程中段的平均速度大小是 ； (4)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测段的平均速度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）； (5)为了较准确的测量从A到C的平均速度，需要测量3次，其目的是 ； (6)实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是 。 【答案】(1) (2)加速 (3)50.0 (4)偏大 (5)多次测量求平均值可减小误差 (6)减小斜面坡度使小车运动慢一些 【解析】（1）测小车运动平均速度的实验，需要测量出小车运动的路程，以及经过这段路程所用的时间，利用速度公式计算得出。 （2）通过图可以得出，小车相同时间经过的路程更长，即小车下滑的速度更快，做加速运动。 （3）小车在B点的刻度，小车在C点的刻度，则小车移动的路程 小车经过这段路程用时1s，则小车的平均速度为 （4）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使测出的AB段时间偏小，根据公式可知，路程一定时，时间偏小，则速度偏大。 （5）多次测量后求平均值，可以减少实验误差，是测量结果更精确。 （6）小车速度快说明鞋面坡度较陡，可以减小斜面的坡度，使小车运动的慢一些，便于测量时间。 9．小桥同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)实验中还需要的测量工具是______；实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块向_____（选填“右”或“左”）适当移动； (2)测出小车从A处滑到C处的时间tAC=2s，则小车在AC段的平均速度vAC=_____m/s； (3)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小桥应该将小车从_____（选填“A”或“B”）处静止释放； (4)另一同学利用位置传感器测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图乙所示。小车从A处滑到C处的过程，传感器的屏幕图像如图丙所示。由图像可知，小车沿斜面下滑时做______（选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点B时的速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。 【答案】(1) 秒表 右 (2)0.4 (3)A (4) 变速 大于 【解析】（1）本实验需要测量小车运动的路程和时间，所以还需要秒表测量时间。 为了便于测量时间，应使小车在斜面上运动的时间长一些，故应使斜面的坡度小一些，所以应将支撑木块向右适当移动。 （2）由图甲可知，尺子分度值为1cm，小车在AC段的路程为 小车从A处滑到C处的时间tAC=2s，所以小车在AC段的平均速度为据 （3）想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，应将小车从A处静止释放，这样才能保证后半段的运动情况是我们要测量的。如果从B处释放，就不是整个运动过程中的后半段了。 （4）图丙为小车速度随时间变化的图像，由图像可知，小车速度越来越大，所以小车沿斜面下滑时做变速运动。 由于小车做加速运动，所以后一半时间的路程大于前一半时间的路程，可知小车在路程中点B时是在后一半时间内的某个时刻，由图丙可知，时间中点对应的速度为 则后一半时间的某个时刻对应的速度大于0.75m/s，故到达中点B时的速度大于0.75m/s。 10. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． (l)图中AB段的路程sAB=____Cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=____cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_______，理由是：__________。 【答案】（1） 40.0 25 （2） 小（3） 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 【解析】(1)小车运动距离 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm 小车通过AB段的平均速度 (2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。 (3)所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此小明的方案不正确． 11. 小致和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。 路段 路程s/ cm 时间t/s 平均速度 v/m/s AC 600 3.0 0.2 AB 30.0 2.0 （1）实验需要测量的工具：_______、______；实验的实验原理是________； （2）小致调整好器材后进行实验，实验数据如下表所示。则小车在AB段运动的平均速度为________m/s， BC段的平均速度为______m/s； （3）下列能正确表示小车在AC段运动情况的图像是 ； A. B. C. （4）另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比_____（选填“偏大”、 “偏小”或“准确”）。 【答案】（1） 刻度尺 秒表 （2）0.15 0.3 （3）C （4）偏小 【解析】（1）测量平均速度的实验原理是利用公式来进行的，根据实验原理可知，需要测量路程和时间，因此需要的测量工具是刻度尺和秒表。 （2）根据表格数据可知，小车在AB段运动的平均速度为 BC段的路程为 BC段的平均速度为 （3）根据上述分析可知，小车在斜面上做加速运动，即速度随时间增加，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （4）小车过了C点才停止计时，导致测量的时间偏大，根据可知，测量的速度偏小。 12．同学在学习“测量平均速度”时，让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里的数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)该实验是根据公式___________进行测量的； (2)通过分析图中所给的信息可以判断；小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； (3)在BC段运动的平均速度vBC是_______m/s； (4)速度最快的是_______阶段（选填AB，BC，AC） ； (5)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后过了一段时间才停止计时，则会使运动时间的测量值偏_______（选填“大”或“小”），则平均速度的测量值偏_______（选填“大”或“小”）。 【答案】(1) (2)不是 (3)0.5 (4)BC (5) 大 小 【解析】（1）“测量平均速度”的实验需要测量物体运动的距离和时间，再利用公式计算出平均速度。 （2）由题图可知，小车在前2s内运动的路程小于后1s内运动的路程，因此小车做的不是匀速直线运动。 （3）BC段运动的路程 BC段运动的时间 BC段运动的平均速度 （4）AB段运动的路程 AC段运动的路程 AB段运动的时间 AC段运动的时间 AB段运动的平均速度 AC段运动的平均速度 由数据可知，速度最快的是BC段。 （5）小车到达C点后又过了一段时间才停止计时，会使运动时间的测量值偏大，由知，将导致平均速度的测量值偏小。 13．小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； (1)该实验的原理是 ； (2)小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法 （选填“可行”或“不可行”）； (3)实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (4)如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程 cm；小球在AC段运动的平均速度是 m/s； (5)小球在沿斜面下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）运动。理由是相同 内通过的路程不同。 【答案】(1) (2)不可行 (3)向右 (4)100.0 0.5 (5)变速 时间 【解析】（1）测量物体运动速度的原理是速度公式，即。 （2）测小球在BC段的平均速度，小球从A点运动到B点时，B点是有速度的，而将小球放在B点，让小球从静止开始下滑，此时B点没有速度，这是两个不同的运动，故这种方法是不可行的。 （3）将支撑木块向右移动，斜面的倾斜程度变小，小车运动的时间延长，便于计时。 （4）分度值为1cm，刻度尺需要估读到分度值下一位，小球从A点到C点的路程 小球在AC段运动的平均速度是 （5）小球在第1s通过了25cm，在第2s通过75cm，小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内，小球通过的路程不同，故小球在做变速运动。 14. 物理实验小组的小明在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小车从A处沿斜面由静止开始下滑，并用频闪照相机记录了小车在相同时间内通过的路程，该频闪照相机每隔0.5s拍摄一次，如图所示。 （1）要测量小车运动的平均速度，还需要的器材是　 　。 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应　 　（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。 （3）由图可知小车的运动　 　（选填“是”或“不是”）匀速直线运动，理由是：　 　。 （4）小明记录的实验数据如下表所示，请你将表格补充完整。 路段 路程s/m 平均速度v/（m•s﹣1） AB 0.3 0.6 BC 0.9 ①　 　 CD ②　 　 3 （5）若小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过时间tAC中点时的速度为v2，则v1　 　（选填“＞”“＜”或“＝”）v2。 【答案】（1）刻度尺；（2）减小；（3）不是；小车在相同时间内，通过的路程不相等； （4）①1.8；②1.5；（5）＞ 【解析】（1）测量小车运动的平均速度，还需要的器材是刻度尺； （2）为了方便测量时间，应使小车从斜坡滑下时速度较小，故装置坡度应较小； （3）由图中可知，相同时间间隔内，小球通过的路程逐渐增大，故可知小球在做加速运动； （4）①；②sCD＝vCDtCD＝3m/s×0.5s＝1.5m； （5）小球从A静止滑下时速度与时间成正比（匀加速运动），所以小球经过前一半时间速度小于后一半时间的速度，所以前一半时间通过的路程小于 AC，小球运动速度越来越快，所以v1＞v2。 15．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的实验原理是 ； （2）实验时，应调节斜面的倾斜程度 ；（选填“较大”或“较小”） （3）图中AB段的路程＝ cm，如果测得时间＝1.6s。则AB段的平均速度＝ m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测AB段的平均速度会偏 。 （5）要想计算BC段的平均速度，需要知道小车在BC段运动所用的时间。小宁让小车从B点由静止开始下滑，测出小车到达C点的时间；小方则直接用算出小车BC段的运动时间， 的做法正确。 【答案】（1） （2）较小 （3）40.0 0.25 （4）小 （5）小方 【解析】（1）本实验依据的原理是速度的计算公式 （2）斜面坡度越大，小车运动的速度越快，为了方便计时，应减小斜面的倾斜程度。 （3）由图可知，刻度尺的分度值是1cm，AB段的路程为 则AB段的平均速度为 （4）如果让小车过了B点才停止计时，会导致AB段时间的测量结果偏大，根据知，平均速度会偏小。 （5）小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以小宁让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半程的时间，故小宁做法不正确，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此小方的做法正确。 16. 如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度； （1）该实验原理是________，实验中需要的测量工具有_______和_________； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）测得小车从A滑到C的路程是_______cm，测得小车从A滑到C的时间_______s，则小车在AC段的平均速度_______m/s； （4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越_______，是在做________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动； （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______。 【答案】（1） 刻度尺 秒表 （2）减小 （3） 80.0 5 0.16 （4） 快 变速运动 （5）小 【解析】（1）由于实验中通过测量小车运动的路程与时间，利用速度公式算出小车的平均速度，所以测量的原理是 由于实验中需要测量小车运动的路程与时间，所以用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。 （2）由于斜面的倾斜角度越大，小车在斜面上运动的时间越短，所以为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度。 （3）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，C点对齐零刻度，A点对齐的刻度为80.0cm，所以小车从A滑到C的路程是80.0cm。 由图可知，小车从A滑到C时间 小车在AC段的平均速度 （4）由图可知，小车通过AB段的路程等于小车通过BC段的路程，小车通过AB段的时间大于小车通过BC段的时间，由可知，小车通过AB段的速度小于小车通过BC段的速度，所以小车在下滑过程中速度越来越快，小车在做变速直线运动。 （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的时间偏长，AB段的路程测量准确，由可知，测得AB段的平均速度vAB会偏小。 17．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是______； （2）小球从A点到F点共运动了______cm的路程； （3）小球从C点运动到E点的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； （4）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的图象是______。（选填图中的选项字母） 【答案】（1）变速 相同时间内通过的路程不相等 （2）12.50 （3）大于（4） C 【解析】（1）由图知道，小球相同时间内通过的路程不相等，所以，小球在做变速直线运动。 （2）由图知道，刻度尺的分度值是1mm，故小球从A点到F点共运动的路程为12.50cm。 （3）由图知道，小球从C点运动到E点的路程 sCE＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm 小球从C点运动到E点的时间 tCE＝2×0.2s＝0.4s 则小球从C点运动到E点的平均速度 从A点运动到F点的路程 sAF＝12.50cm 从A点运动到F点的时间 tAF＝5×0.2s＝1s 从A点运动到F点的平均速度 所以，小球从C点运动到E点的平均速度大于小球从A点运动到F点的平均速度。 （4）由图知道，小球从A点沿直线运动到F点的过程中，在相同的时间内，通过的路程越来越远，所以小球的运动速度越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 18. 在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示： （1）该实验的原理是_________，需要用到的测量工具有刻度尺和_________； （2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：_________； （3）如图所示，小车从A到B经过的路程为_____cm，若AB段用时2s，则小车AB段的平均速度为____m/s； （4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时3.2s，则小车在AC段的速度_________（选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度； （5）小组的成员分别画出小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是_____。 A. B. C. D. 【答案】（1） 秒表 （2）便于测量时间 （3） 45.0 0.225 （4）大于 （5）C 【解析】（1）测量速度是以公式来作为实验原理，根据实验原理需要刻度尺测量物体运动的距离，秒表测量运动的时间，因此需要的测量工具有刻度尺和秒表。 （2）实验中使用金属片可以使小车在对应的位置停下来，便于测量时间。 （3）由图可知刻度尺的分度值是1cm，则车从A到B经过的路程为 小车AB段的平均速度为 （4）图中AC段的路程为 AC段的速度为 则可得小车在AC段的速度大于小车在AB段的速度。 19.（2025·四川南充）用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 路程s/cm 20 40 60 80 100 时间t/s 2.0 2.8 3.5 4.0 (1)表格空白处的时间为 s； (2)根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做 直线运动； (3)利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为 m/s（保留两位小数）。 【答案】(1)4.4 (2)变速 (3)0.23 【解析】（1）由图乙可知分针在0和1之间，且没有过半格；大盘分度值为0.1s，秒针指在4.4s处，所以表格空白处的时间为4.4s。 （2）分析表格数据可知小车从斜面下滑后，第一个20m所用的时间为2.0s，第二个20m所用的时间为0.8s，第三个20m所用的时间为0.7s，第四个20m所用的时间为0.5s，第五个20m所用的时间为0.4s，则可以得出通过相同的路程，所用的时间越来越短，即小车运动速度越来越快，所以小车在斜面下滑的过程中做变速直线运动。 （3）小车在第5次实验的平均速度为 20. 在测量物体运动的平均速度的实验中，实验装置如图所示。 路程 运动时间 平均速度 sAB=0.45m tAB=3.0s vAB=0.15m/s sAC=090m tAC=4.5s （1）测量平均速度的原理是________； （2）要完成实验，需要用到的测量工具是________和________； （3）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________适当移动；（选填“A点”“B点”） （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（填“大”或“小”）； （5）最终全程vAC、前半程vAB、后半程vBC的平均速度大小关系为________； （6）改进后进行实验，根据数据计算出小车通过BC段路程的平均速度是________m/s。 【答案】（1） （2） 刻度尺 秒表 （3）A点 （4）小 （5） （6）0.30 【解析】（1）实验中需要测量路程和时间，根据得到平均速度，实验原理是。 （2）实验需要用刻度尺测量斜面的长度，用秒表测量小车在斜面上的运动时间。 （3）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应将木块向右适当移动，即木块向A点适当移动，使它保持较小的坡度。 （4）如果小车过了B点才停止计时，测量的时间偏大，路程不变，由可知测得AB段的平均速度vAB会偏小。 （5）小车通过AC段路程的平均速度 BC段的路程 sBC=sAC-sAB=0.90m-0.45m=0.45m BC段的时间 tBC=tAC-tAB=4.5s-3.0s=1.5s BC段的平均速度 vAB=0.15m/s 最终全程vAC、前半程vAB、后半程vBC的平均速度大小关系为 （6）BC段的路程 sBC=sAC-sAB=0.90m-0.45m=0.45m BC段的时间 tBC=tAC-tAB=4.5s-3.0s=1.5s BC段的平均速度 21．如图1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到水平桌面上，将左端垫高，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 (1)本实验中，研究气泡运动速度的实验原理是 。 (2)为了让气泡运动的时间测量更准确，可以将玻璃管左端垫的 （选填“高”或“低”）一点。 (3)第一组同学实验时，测量了气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1。根据表中数据计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。由表中数据可知，表2中第3列空白处数据为 。 表1 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始的时间t/s 0 4.9 9.7 14.7 19.6 表2 区间s/cm 0～20 20～40 40～60 60～80 通过各区间的时间t/s 4.9 4.8 5.0 4.9 通过各区间的速度v/（cm•s﹣1） 4.1 4.2 4.1 (4)分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ，其通过的路程与所用时间成 比。（均在误差范围内） (5)如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量， （选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 【答案】(1) (2)低 (3)4.0 (4) 相等 正 (5)能 【解析】（1）本实验中，研究气泡运动速度的实验原理是原理 （2）为了准确测量时间，使气泡运动慢一些，使气泡的运动时间变长，所以应该让玻璃管的倾斜度小一些，左端垫的低一点。 （3）由表1、表2数据可知，表2中第3列中气泡走过的路程 这段时间内的平均速度 （4）物体做匀速直线运动时，由于速度不变，相等的时间内通过的路程相等。 由可知，当速度不变时，路程随时间的增大而增大，所以路程与时间成正比。 （5）由可知，当气泡的速度不变时，通过的路程与所用时间成正比，只要是对应的路程和时间，即使不均匀分段，也能得到相同的实验结论。 22. 小林欲测量遥控小车运动的平均速度。 （1）如图所示，遥控小车在水平路面上从A点出发，当车______（选填“头”或“尾”）运动到B点时，用刻度尺测量小车在AB段运动的路程。用表测量小车在AB段运动的时间（如图乙所示）为______s。根据公式，可计算出小车在水平路面上运动的平均速度； （2）小林还想用如图丙所示实验装置，“探究从斜面自由下滑的小车运动的平均速度与斜面的粗糙程度是否有关”； ①在实验中，斜面下端放置弹簧片的作用是______； ②为了验证猜想，他通过在图丙所示的斜面分别铺上毛巾和棉布来改变斜面的粗糙程度；他先让小车从毛巾斜面的顶端由静止释放，测出下滑时间t1。再让小车从棉布斜面的中部由静止释放，测出下滑时间t2。最后让小车从光滑的木板斜面，距离顶端1/3处由静止释放，测出下滑时间t3；他发现三次下滑的时间不同，于是得出从斜面自由下滑的小车运动的平均速度与斜面的粗糙程度有关； 请对小林这一探究过程作出评价，指出他存在的问题是：______； ③由实验现象还可得知，小车从毛巾斜面顶端自由下滑到下端时，小车______（填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 【答案】（1）头；10；（2）便于测量时间；没有控制小车在斜面下滑的路程一定；不是。 【解析】（1）测量小车运动的路程应该从车头到车头或者车尾到车尾，所以遥控小车在水平路面上从A点出发，当车头运动到B点时，用刻度尺测量小车在AB段运动的路程；由图乙可知，测量小车在AB段运动的时间t=10∶31∶5-10∶30∶55=10s （2）①小车到达斜面底端的瞬间不易观察到，也就不方便计时，所以在斜面下端放置弹簧片的作用是便于测量时间。 ②要探究从斜面自由下滑的小车运动的平均速度与斜面的粗糙程度是否有关，就要控制小车在斜面上的运动路程相等，可以让小车从斜面的同一位置静止下滑，所以他存在的问题是没有控制小车在斜面下滑的路程一定。 ③小车在斜面上自由下滑的运动是速度越来越大的变速直线运动，所以小车不是做匀速直线运动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026上学期人教版物理八年级上册期末复习重难点专题训练 专题训练04 测量物体运动的速度 1. 某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”（如图甲），小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以算出小车的v-t图像（如图乙）。下列说法正确的是（      ） A．小车从A点运动到C点的路程为s=90cm B．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度 C．若使斜面的坡度减小，则小车的v-t图像应该在图乙的A区域 D．小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度 2. 如图所示，小明在“测量小车运动的速度”的实验中，使小车从斜面点由静止下滑，经过点到达点，图中已标出小车经过、、三点对应的时刻。下列说法正确的 是（　　） A. 为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面坡度陡一些 B. 若在点时，先释放小车，后按下停表开始计时，会导致速度的测量结果偏小 C. 根据图片信息可判断小车做变速直线运动 D. 小车通过段的平均速度为 3. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s B．测量小车在BC段的平均速度vBC时，目测小车到达B点时开始计时，到达C点时计时停止 C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 4. 在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，松手后，小车依次通过A（停表每格为1s）如图所示。在小车下滑过程中，下列说法正确的是（　　） A．如果过了B点才停止计时，则BC段的速度测量将偏小 B．小车通过全程的平均速度等于15cm/s C．为了便于计时，应将木块向A端移动 D．小车在AC段的平均速度大于在BC段的平均速度 5．如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车通过AC段的时间tAC=2.5s，通过AB段的时间tAB=1.5s。下列说法正确的是（　　） A．小车在AC段通过的路程为90.0cm B．小车通过AC段的平均速度小于通过AB段的平均速度 C．小车通过BC段的平均速度为40m/s D．测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏小 6. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从粗糙斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法正确的是（　　） A. 该实验原理是 B. AC段的距离是80cm C. 小车从A点运动到C点做匀速直线运动 D. 实验时测量下半段BC的平均速度，应将小车从A点由静止释放 7．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验时应保持斜面的倾角 （选填“较大”或“较小”）。 (2)小车通过AB段时，测得时间，则AB段的平均速度 。 (3)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 。 8．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”．实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)该实验的原理是 ； (2)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动 （选填“减速”“匀速”或“加速”）； (3)根据图中信息，小车在下滑过程中段的平均速度大小是 ； (4)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测段的平均速度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）； (5)为了较准确的测量从A到C的平均速度，需要测量3次，其目的是 ； (6)实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是 。 9．小桥同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)实验中还需要的测量工具是______；实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块向_____（选填“右”或“左”）适当移动； (2)测出小车从A处滑到C处的时间tAC=2s，则小车在AC段的平均速度vAC=_____m/s； (3)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小桥应该将小车从_____（选填“A”或“B”）处静止释放； (4)另一同学利用位置传感器测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图乙所示。小车从A处滑到C处的过程，传感器的屏幕图像如图丙所示。由图像可知，小车沿斜面下滑时做______（选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点B时的速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。 10. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． (l)图中AB段的路程sAB=____Cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=____cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_______，理由是：__________。 11. 小致和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。 路段 路程s/ cm 时间t/s 平均速度 v/m/s AC 600 3.0 0.2 AB 30.0 2.0 （1）实验需要测量的工具：_______、______；实验的实验原理是________； （2）小致调整好器材后进行实验，实验数据如下表所示。则小车在AB段运动的平均速度为________m/s， BC段的平均速度为______m/s； （3）下列能正确表示小车在AC段运动情况的图像是 ； A. B. C. （4）另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比_____（选填“偏大”、 “偏小”或“准确”）。 12．同学在学习“测量平均速度”时，让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里的数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)该实验是根据公式___________进行测量的； (2)通过分析图中所给的信息可以判断；小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； (3)在BC段运动的平均速度vBC是_______m/s； (4)速度最快的是_______阶段（选填AB，BC，AC） ； (5)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后过了一段时间才停止计时，则会使运动时间的测量值偏_______（选填“大”或“小”），则平均速度的测量值偏_______（选填“大”或“小”）。 13．小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； (1)该实验的原理是 ； (2)小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法 （选填“可行”或“不可行”）； (3)实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (4)如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程 cm；小球在AC段运动的平均速度是 m/s； (5)小球在沿斜面下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）运动。理由是相同 内通过的路程不同。 14. 物理实验小组的小明在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小车从A处沿斜面由静止开始下滑，并用频闪照相机记录了小车在相同时间内通过的路程，该频闪照相机每隔0.5s拍摄一次，如图所示。 （1）要测量小车运动的平均速度，还需要的器材是　 　。 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应　 　（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。 （3）由图可知小车的运动　 　（选填“是”或“不是”）匀速直线运动，理由是：　 　。 （4）小明记录的实验数据如下表所示，请你将表格补充完整。 路段 路程s/m 平均速度v/（m•s﹣1） AB 0.3 0.6 BC 0.9 ①　 　 CD ②　 　 3 （5）若小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过时间tAC中点时的速度为v2，则v1　 　（选填“＞”“＜”或“＝”）v2。 15．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的实验原理是 ； （2）实验时，应调节斜面的倾斜程度 ；（选填“较大”或“较小”） （3）图中AB段的路程＝ cm，如果测得时间＝1.6s。则AB段的平均速度＝ m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测AB段的平均速度会偏 。 （5）要想计算BC段的平均速度，需要知道小车在BC段运动所用的时间。小宁让小车从B点由静止开始下滑，测出小车到达C点的时间；小方则直接用算出小车BC段的运动时间， 的做法正确。 16. 如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度； （1）该实验原理是________，实验中需要的测量工具有_______和_________； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）测得小车从A滑到C的路程是_______cm，测得小车从A滑到C的时间_______s，则小车在AC段的平均速度_______m/s； （4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越_______，是在做________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动； （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______。 17．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是______； （2）小球从A点到F点共运动了______cm的路程； （3）小球从C点运动到E点的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； （4）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的图象是______。（选填图中的选项字母） 18. 在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示： （1）该实验的原理是_________，需要用到的测量工具有刻度尺和_________； （2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：_________； （3）如图所示，小车从A到B经过的路程为_____cm，若AB段用时2s，则小车AB段的平均速度为____m/s； （4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时3.2s，则小车在AC段的速度_________（选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度； （5）小组的成员分别画出小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是_____。 A. B. C. D. 19.（2025·四川南充）用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 路程s/cm 20 40 60 80 100 时间t/s 2.0 2.8 3.5 4.0 (1)表格空白处的时间为 s； (2)根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做 直线运动； (3)利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为 m/s（保留两位小数）。 20. 在测量物体运动的平均速度的实验中，实验装置如图所示。 路程 运动时间 平均速度 sAB=0.45m tAB=3.0s vAB=0.15m/s sAC=090m tAC=4.5s （1）测量平均速度的原理是________； （2）要完成实验，需要用到的测量工具是________和________； （3）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________适当移动；（选填“A点”“B点”） （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（填“大”或“小”）； （5）最终全程vAC、前半程vAB、后半程vBC的平均速度大小关系为________； （6）改进后进行实验，根据数据计算出小车通过BC段路程的平均速度是________m/s。 21．如图1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到水平桌面上，将左端垫高，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 (1)本实验中，研究气泡运动速度的实验原理是 。 (2)为了让气泡运动的时间测量更准确，可以将玻璃管左端垫的 （选填“高”或“低”）一点。 (3)第一组同学实验时，测量了气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1。根据表中数据计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。由表中数据可知，表2中第3列空白处数据为 。 表1 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始的时间t/s 0 4.9 9.7 14.7 19.6 表2 区间s/cm 0～20 20～40 40～60 60～80 通过各区间的时间t/s 4.9 4.8 5.0 4.9 通过各区间的速度v/（cm•s﹣1） 4.1 4.2 4.1 (4)分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ，其通过的路程与所用时间成 比。（均在误差范围内） (5)如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量， （选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 22. 小林欲测量遥控小车运动的平均速度。 （1）如图所示，遥控小车在水平路面上从A点出发，当车______（选填“头”或“尾”）运动到B点时，用刻度尺测量小车在AB段运动的路程。用表测量小车在AB段运动的时间（如图乙所示）为______s。根据公式，可计算出小车在水平路面上运动的平均速度； （2）小林还想用如图丙所示实验装置，“探究从斜面自由下滑的小车运动的平均速度与斜面的粗糙程度是否有关”； ①在实验中，斜面下端放置弹簧片的作用是______； ②为了验证猜想，他通过在图丙所示的斜面分别铺上毛巾和棉布来改变斜面的粗糙程度；他先让小车从毛巾斜面的顶端由静止释放，测出下滑时间t1。再让小车从棉布斜面的中部由静止释放，测出下滑时间t2。最后让小车从光滑的木板斜面，距离顶端1/3处由静止释放，测出下滑时间t3；他发现三次下滑的时间不同，于是得出从斜面自由下滑的小车运动的平均速度与斜面的粗糙程度有关； 请对小林这一探究过程作出评价，指出他存在的问题是：______； ③由实验现象还可得知，小车从毛巾斜面顶端自由下滑到下端时，小车______（填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $