精品解析：四川省广安市友谊中学2025-2026学年八年级上学期期中测试道德与法治试题

山东省乳山市（五四制）2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：45分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1~6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下面是友谊中学“行走川渝，读懂巴蜀”研学活动路线图。根据站点内容推测，这期活动主题应该为（ ） 站点一：领略自然绿色之美———广安华蓥山 站点二：体味传统文化魅力———成都市杜甫草堂 站点三：感受科技创新力量———重庆市科技馆 A 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，助力个人成功 C. 关注家乡巨变，实现人生价值 D. 走进社会生活，提升综合素养 2. 2025年11月12-14日广安市秋假放假期间，小明经历了很多“新鲜事”，下面是他的日记节选： 12日 回老家帮助爷爷奶奶种菜，虽然觉得很累，但也很兴奋 13日 和妈妈一起到A市体验了“萝卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 14日 随父母走进广安市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵家国情》系列节目，在上千场精彩演出中，萃取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情怀”这一主题，弘扬了传统戏曲艺术中蕴含的精神价值，展示了当下戏曲文化在新题材、新人物创造中焕发的新风采、新气象，令人印象深刻。这说明我们（ ） A. 从社会中获得物质支持 B. 已成长为合格的社会成员 C. 从自然人转化为社会人 D. 从社会中获得精神滋养 4. 下图是第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告中关于“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 恪守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①班长协助班主任筹备班级秋游活动 ②广安市市民指定区域停放共享单车 ③小明定期收拾好自己的房间 ④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 广州市某隧道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶，导致公交车、私家车无法通行，交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机鸣笛置之不理，甚至拍打车辆挑衅。以下网络评论正确的是（ ） ①南瓜很甜：挑衅举动充分体现对他人路权的极端不尊重 ②荔湾猫姐：此类行为严重拉低了我广州的城市文明水平 ③故乡的云：广州可以出台法律立即禁止电动自行车出行 ④暖暖的笑：群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2015年11月21日是第42个“世界问候日”，对于每个人来说这都是一个温馨的节日。我们需要做的很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或者传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这是因为（ ） ①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②语言文明会让人感到温暖，拉近人与人之间的距离 ③和气的态度能避免竞争 ④只要举止文明，就可广交朋友 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 2024年3·15晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，主要关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。晚会曝光了制造“网络水军”的主板机、防火玻璃“不防火”、灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”等乱象，引起社会广泛关注。对此，我们应告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列对古语的解读正确的是（ ） ①欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩——与规则同行，构建和谐美好社会 ②不学礼，无以立——要学会友善待人，树立人生理想 ③人而无信，不知其可也——要讲信誉 ④己所不欲，勿施于人——要懂得换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。这要求我们公民（ ） ①学习和遵守法律规范，严于律己 ②关注法律体系建设，为法律的实践贡献力量 ③拥护法律，信仰法律力量和价值 ④积极参与立法，捍卫法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年9月至11月，广安市司法局联合政法委、教育体育局等多部门，在岳池中学及广安经开区新桥街道等地，开展系列青少年法治宣传活动，包括“法治进校园开学第一课”启动仪式和未成年人普法宣传，旨在提升青少年法治观念与自我保护能力。开展“开学第一课”法治宣传活动有利于（ ） ①引导学生自觉守法，增强法治观念 ②强化人权司法保障，共筑校园安全 ③倡导师生契约精神，弘扬公序良俗 ④弘扬法治精神，共建平安和谐校园 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列行为中属于珍视自由的是（ ） ①八年级晓晓老师上课时遵规守纪，自习课交头接耳 ②过马路时，车辆少或者没有车通过的时候可以闯红灯 ③小花所在小区的业主们都很自觉遵守小区停车公约 ④观看演出时，同学们都安静地观看表演，秩序井然 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 14. 赵某某、李某某为博眼球、蹭流量，以“重金悬赏寻子”为噱头，由赵某某扮演寻子主角，在广场、城市街道、生态廊道等公共场所，采取沿路张贴、持图问询、哭喊等方式寻找所谓“失踪儿子”，并拍摄视频在网上发布，引发大量网民关注讨论，扰乱社会公共秩序。当地公安机关依法予以赵某某、李某某行政处罚。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法正确的是（ ） ①坚持理性发言，不信谣、不传谣 ②保持理性，学会透过现象看本质 ③坚持言论自由，不需要监管网络发言 ④公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年6月，一位湖北网友接连发布视频，反映武汉市江汉区后襄河南路，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行一事。6月15日，记者从当地政府部门获悉，如因噪音扰民影响交通，可以选择报警处理。武汉市交警部门回应称已登记，会反映给相关部门处理。这启示我们（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利 ②公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权 ③跳舞健身是公民的自由和权利，任何人不能干涉 ④公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、非选择题（共55分） 16. 【情境探究明理导行】 情境呈现 探究情境所体现的教材知识点 ①早上出门，笑笑的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位时，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；中午，妈妈用手机点了外卖午餐；晚上妈妈和笑笑与外地工作的爸爸通过视频连线，实现了一家人线上“团圆”。 ____ ②在刚刚过去的秋假里，友谊中学的孩子们走进社会课堂，参与社区服务，为社区贡献力量；参观科技馆，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环保活动，守护我们共同的家园。 ____ ③2025年8月6日《四川省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》发布，该规则指出，在确有必要的情况下，学校教师可以在学生存在不服从教育教学管理、扰乱教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒，维护良好的教育教学秩序。 ____ ④同仁堂，中华老字号，三百多年来屹立不倒。一直秉持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训。为了保证药材质量，工人跑遍大江南北，找到最地道的原料。有一次，采购人参，有人建议用便宜点的替代品，可同仁堂的老药工一听，眼睛一瞪：“咱同仁堂靠的就是真材实料，这要是砸了招牌，以后还怎么面对老祖宗，怎么对得起顾客？” ____ ⑤王某是一名高三的学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某认为诉诸法律没有用，只有以暴制暴才能够讨回公道。王某便纠集了几个人将李某打成了重伤，结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 ____ 17. 【心存敬畏珍视自由】 2025年1月，为了营造喜庆祥和的春节网络氛围，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动。 襄阳网警工作发现，有网民“胖虎574”在网络平台发布视频称：“本市某街区发生绑架案，有犯罪团伙来襄阳抓人拐卖，主要拐卖15岁至25岁的女孩。”正值年关，该视频迅速引发网民关注转发，造成社会恐慌。经查，“有人被绑架”视频纯属谣言，发布者王某（男，17岁，东津镇人）承认为吸引眼球、博取流量，故意捏造信息并发布在网络平台。其行为已构成虚构事实扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。2025年1月28日（农历除夕），东津警方依法对王某处以行政拘留5日处罚。 （1）请你从珍视自由的角度对上述案例予以分析。 “言论自由”是《中华人民共和国宪法》赋予每位公民的权利，但“言论自由”不等于口无遮拦。为此，警方提醒：言论自由是权利，言之有度促和谐。 （2）为帮助同学们珍视自由，依法行使权利，你所在的小组拟定了一份倡议书，请你书写倡议的要点。 （3）请你根据现实生活，谈一谈我们应如何尊重他人的权利。 18. 【维护社会秩序】 某初级中学学习小组的同学们十分关注社会发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一：察现象，观秩序现状】 观察小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明了什么？ 【活动二：析案例，辨规则自由】 学习小组收集了下面一则案例： 2025年4月18日13时许，途经深圳北站的D2404次（东莞南-厦门）列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客强行用身体阻拦车门关闭试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果。 （2）请你对这名女性旅客的行为进行评析。（提示：判断+理由） （3）请你谈一谈：日常生活中，我们应该如何维护规则？ 【活动三：议变革，探规则改进】 2023年沿用了几十年的儿童火车票购买标准作出重大调整 旧规（废止）：未实名制时：身高1.2米以下免票，1.2-1.5米半价，1.5米以上全价。 新规（现行）：实名购票：6周岁以下免票，6-14周岁半价，14周岁以上全价。 （4）“儿童火车票购买标准作出重大调整”属于对完善规则的____（提示：制定/废除/调整和改进）。规则不是一成不变的，请你列举现如今社会生活中可以制定或改进的规则____。（不能重复材料中的事例，至少一条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省乳山市（五四制）2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：45分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1~6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下面是友谊中学“行走川渝，读懂巴蜀”研学活动路线图。根据站点内容推测，这期活动主题应该为（ ） 站点一：领略自然绿色之美———广安华蓥山 站点二：体味传统文化魅力———成都市杜甫草堂 站点三：感受科技创新力量———重庆市科技馆 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，助力个人成功 C. 关注家乡巨变，实现人生价值 D. 走进社会生活，提升综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会生活理解。 A：选项强调遵守社会规则，但研学活动内容涉及自然、文化、科技，未直接体现规则或秩序，故A不符合题意； B：社会实践确实能助力个人发展，但“助力个人成功”侧重功利性目标，与研学活动提升综合素养的导向不完全契合，故B不符合题意； C：站点内容未突出“家乡巨变”，且“实现人生价值”与活动直接关联较弱，故C不符合题意； D：三个站点分别对应自然、文化、科技领域，体现学生通过接触社会不同领域提升综合素养，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年11月12-14日广安市秋假放假期间，小明经历了很多“新鲜事”，下面是他的日记节选： 12日 回老家帮助爷爷奶奶种菜，虽然觉得很累，但也很兴奋 13日 和妈妈一起到A市体验了“萝卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 14日 随父母走进广安市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ②④：题干中小明通过劳动、科技体验、文化参观等活动，感受到社会的多样性，说明走进社会，我们对社会的感受越来越丰富，社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解，故②④符合题意； ①：题干中未体现人们在社会交往中形成了各种社会关系，故①不符合题意； ③：我们并不是只有走出家门才能了解社会，而且实践活动也不是多多益善，故③说法错误； 故本题选C。 3. 央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵家国情》系列节目，在上千场精彩演出中，萃取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情怀”这一主题，弘扬了传统戏曲艺术中蕴含的精神价值，展示了当下戏曲文化在新题材、新人物创造中焕发的新风采、新气象，令人印象深刻。这说明我们（ ） A. 从社会中获得物质支持 B. 已成长为合格的社会成员 C. 从自然人转化为社会人 D. 从社会中获得精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 D：题文中的系列戏曲节目的播出，有利于弘扬中华优秀传统文化，丰富我们的精神世界，说明了我们可以从社会中获得精神滋养，故D说法正确； AC：这些戏曲节目的播出与“从社会中获得物质支持、从自然人转化为社会人”无关，故AC不符合题意； B：“已成长为合格的社会成员”，夸大了戏曲节目的播出对青少年成长的作用，这些戏曲节目的播出并不能说明青少年已经成长为合格的社会成员，故B说法错误； 故本题选D。 4. 下图是第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告中关于“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：“唯一”说法绝对，学生的学习工具还包括书本、课堂等，网络只是学习工具之一，故①说法错误； ②：“汇聚民智”通常指通过网络收集公众意见建议等，图表中未体现相关内容，故②不符合题意； ③：图表中未成年网民从事网上学习、玩游戏、聊天、购物等多种活动，体现了网络让生活更丰富多彩，故③符合题意； ④：“聊天”占比53.60%，说明网络为人际交往提供了新通道，故④符合题意； 故本题选D。 5. 2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 恪守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：聚焦“文化+科技”“合作+发展”“智能+体验”，体现出网络推动社会进步，创造了新业态，故C说法正确； AD：说法在题干中没有体现，故AD不符合题意； B：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故B说法错误； 故本题选C。 6. 社会秩序是社会生活一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①班长协助班主任筹备班级秋游活动 ②广安市市民在指定区域停放共享单车 ③小明定期收拾好自己的房间 ④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①：班长协助班主任筹备班级秋游活动，属于班级内部事务的组织，与社会公共秩序无关，故①不符合题意； ②：广安市市民在指定区域停放共享单车，遵守了公共规则，维护了城市交通和市容秩序，属于维护社会秩序，故②符合题意； ③：小明定期收拾好自己的房间，属于个人生活习惯，与社会公共秩序无关，故③不符合题意； ④：劝阻行人翻越道路隔离护栏，维护了交通秩序，保障公共安全，属于维护社会秩序，故④符合题意； 故本题选C。 7. 广州市某隧道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶，导致公交车、私家车无法通行，交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机鸣笛置之不理，甚至拍打车辆挑衅。以下网络评论正确的是（ ） ①南瓜很甜：挑衅举动充分体现对他人路权的极端不尊重 ②荔湾猫姐：此类行为严重拉低了我广州的城市文明水平 ③故乡的云：广州可以出台法律立即禁止电动自行车出行 ④暖暖的笑：群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求。 ①②④：挑衅行为侵犯了机动车司机的路权，违反了交通规则，体现了对他人路权的极端不尊重；占用机动车道、堵塞交通等行为破坏了公共秩序，损害了城市形象，反映了公民素质低下，拉低城市文明水平；群体性违规行为（如多人占用车道）体现了从众心理，导致个体忽视规则和秩序，说明了群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视，故①②④符合题意； ③：建议“出台法律立即禁止电动自行车出行”过于极端，不符合法治原则，故③错误； 故本题选B。 8. 2015年11月21日是第42个“世界问候日”，对于每个人来说这都是一个温馨的节日。我们需要做的很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或者传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这是因为（ ） ①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②语言文明会让人感到温暖，拉近人与人之间的距离 ③和气的态度能避免竞争 ④只要举止文明，就可广交朋友 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①②：无论是真挚的问候还是甜美的微笑，都会拉近人与人之间的距离，因为文明用语能使交往和谐，为人际关系增色，语言文明会让人感到温暖，拉近人与人之间的距离，①②说法正确； ③：错误，竞争是客观存在的，与态度无关； ④：“只要，就”说法绝对，应排除； 故本题选A。 9. 2024年3·15晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，主要关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。晚会曝光了制造“网络水军”的主板机、防火玻璃“不防火”、灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”等乱象，引起社会广泛关注。对此，我们应告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：诚信不仅是公民基本道德规范，也是民法原则，故①中“只是”表述错误； ②：犯罪行为才具有严重社会危害性并承担刑事责任，而材料中的行为未必均构成犯罪，故②说法错误； ③：诚信对社会和国家发展的积极作用符合实际，故③正确； ④：诚信作为企业无形资产重要性表述正确，故④正确； 故本题选D。 10. 下列对古语的解读正确的是（ ） ①欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩——与规则同行，构建和谐美好社会 ②不学礼，无以立——要学会友善待人，树立人生理想 ③人而无信，不知其可也——要讲信誉 ④己所不欲，勿施于人——要懂得换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强规则意识的要求、践行诚信的要求、学会换位思考的要求的相关知识。 ①：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”强调规则的重要性，对应“与规则同行”正确，故①符合题意； ②：“不学礼，无以立”强调礼仪对个人立足社会的重要性，未涉及“树立人生理想”，故②说法错误； ③：“人而无信，不知其可也”直接强调诚信的重要性，故③符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考的处世原则，故④符合题意。 故本题选C。 11. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。这要求我们公民（ ） ①学习和遵守法律规范，严于律己 ②关注法律体系建设，为法律的实践贡献力量 ③拥护法律，信仰法律的力量和价值 ④积极参与立法，捍卫法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民如何促进法律实施的相关知识。 ①：公民学习和遵守法律是法律实施的基本要求，故①符合题意； ②：关注法律体系建设并贡献力量属于公民参与法治建设的合理方式，故②符合题意； ③：拥护和信仰法律是维护法律权威的重要体现，故③符合题意； ④：立法权属于国家立法机关，公民不能直接参与立法，但可提出建议，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2025年9月至11月，广安市司法局联合政法委、教育体育局等多部门，在岳池中学及广安经开区新桥街道等地，开展系列青少年法治宣传活动，包括“法治进校园开学第一课”启动仪式和未成年人普法宣传，旨在提升青少年法治观念与自我保护能力。开展“开学第一课”法治宣传活动有利于（ ） ①引导学生自觉守法，增强法治观念 ②强化人权司法保障，共筑校园安全 ③倡导师生契约精神，弘扬公序良俗 ④弘扬法治精神，共建平安和谐校园 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治宣传活动的作用。 ①：法治宣传活动直接引导学生知法守法，增强法治观念，符合题干“提升法治观念”的目的，故①说法正确； ②：“人权司法保障”强调司法机关对权利的救济，而题干活动属于普法教育，未涉及司法程序，故②不符合题意； ③：题干强调法治教育，未提及“契约精神”或“公序良俗”相关内容，故③不符合题意； ④：弘扬法治精神有助于减少校园矛盾，促进和谐，与“共建平安校园”目标一致，故④说法正确。 故本题选B。 13. 下列行为中属于珍视自由的是（ ） ①八年级晓晓在老师上课时遵规守纪，自习课交头接耳 ②过马路时，车辆少或者没有车通过的时候可以闯红灯 ③小花所在小区的业主们都很自觉遵守小区停车公约 ④观看演出时，同学们都安静地观看表演，秩序井然 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 ①：自习课交头接耳违反纪律，未正确行使自由，不符合珍视自由的要求，故①说法错误； ②：过马路时，车辆少或者没有车通过的时候可以闯红灯，违反交通法规，不符合珍视自由的要求，故②说法错误； ③：遵守小区停车公约是尊重规则的表现，符合珍视自由的要求，故③说法正确； ④：观看演出保持安静并有序退场，遵守公共秩序，符合珍视自由的要求，故④说法正确； 故本题选C。 14. 赵某某、李某某为博眼球、蹭流量，以“重金悬赏寻子”为噱头，由赵某某扮演寻子主角，在广场、城市街道、生态廊道等公共场所，采取沿路张贴、持图问询、哭喊等方式寻找所谓“失踪儿子”，并拍摄视频在网上发布，引发大量网民关注讨论，扰乱社会公共秩序。当地公安机关依法予以赵某某、李某某行政处罚。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法正确的是（ ） ①坚持理性发言，不信谣、不传谣 ②保持理性，学会透过现象看本质 ③坚持言论自由，不需要监管网络发言 ④公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的途径。 ①：坚持理性发言，不信谣、不传谣是正确网络行为的要求，故①符合题意； ②：保持理性并透过现象看本质，有助于辨别虚假信息，故②符合题意； ③：言论自由需遵守法律，网络发言必须接受监管，故③说法错误； ④：公民行使权利不得损害公共利益，案例中违法行为正违反此原则，故④符合题意； 故本题选B。 15. 2025年6月，一位湖北网友接连发布视频，反映武汉市江汉区后襄河南路，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行一事6月15日，记者从当地政府部门获悉，如因噪音扰民影响交通，可以选择报警处理。武汉市交警部门回应称已登记，会反映给相关部门处理。这启示我们（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利 ②公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权 ③跳舞健身是公民的自由和权利，任何人不能干涉 ④公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 ①②④：题干中，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行，启示我们珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利，公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权，公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民，故①②④符合题意； ③：跳舞健身虽是公民权利，但不得损害公共利益，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共55分） 16. 【情境探究明理导行】 情境呈现 探究情境所体现的教材知识点 ①早上出门，笑笑的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位时，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；中午，妈妈用手机点了外卖午餐；晚上妈妈和笑笑与外地工作的爸爸通过视频连线，实现了一家人线上“团圆”。 ____ ②在刚刚过去的秋假里，友谊中学的孩子们走进社会课堂，参与社区服务，为社区贡献力量；参观科技馆，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环保活动，守护我们共同的家园。 ____ ③2025年8月6日《四川省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》发布，该规则指出，在确有必要的情况下，学校教师可以在学生存在不服从教育教学管理、扰乱教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒，维护良好的教育教学秩序。 ____ ④同仁堂，中华老字号，三百多年来屹立不倒。一直秉持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训。为了保证药材质量，工人跑遍大江南北，找到最地道的原料。有一次，采购人参，有人建议用便宜点的替代品，可同仁堂的老药工一听，眼睛一瞪：“咱同仁堂靠的就是真材实料，这要是砸了招牌，以后还怎么面对老祖宗，怎么对得起顾客？” ____ ⑤王某是一名高三的学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某认为诉诸法律没有用，只有以暴制暴才能够讨回公道。王某便纠集了几个人将李某打成了重伤，结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 ____ 【答案】 ①. 网络深刻地改变着我们的生活方式，网络使我们的生活更加便捷、更加丰富多彩。 ②. 在社会实践中培养亲社会行为。亲社会行为在社会实践中养成。社会是青少年成长的课堂，实践是青少年最好的老师。 ③. 社会规则保障社会秩序的实现,不遵守规则理应承受规则的处罚,社会秩序离不开社会规则的维系。 ④. 诚信是企业的无形资产 ⑤. 遇事找法，解决问题靠法。在生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或者他人利益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径，运用法律武器加以解决。 【解析】 【分析】考点考查：网络对生活方式的影响、养成亲社会行为的途径、社会规则与社会秩序的关系、诚信的重要性、依法办事的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：用手机“扫”了一辆共享单车，通过网络给外地患者做了一台远程手术；用手机点了外卖午餐；通过视频连线，实现了一家人线上“团圆”； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点正确。 论据：网络改变了生活方式； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：进社会课堂，参与社区服务，为社区贡献力量；参观科技馆，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环保活动，守护我们共同的家园； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。 论据：在社会实践中培养亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：《四川省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》发布，维护良好的教育教学秩序； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点正确。 论据：社会规则保障社会秩序的实现； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点：同仁堂一直秉持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四观点正确。 论据：诚信是企业的无形资产； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境五观点：诉诸法律没有用，只有以暴制暴才能够讨回公道； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境五观点错误。 论据：遇事找法，解决问题靠法； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【心存敬畏珍视自由】 2025年1月，为了营造喜庆祥和的春节网络氛围，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动。 襄阳网警工作发现，有网民“胖虎574”在网络平台发布视频称：“本市某街区发生绑架案，有犯罪团伙来襄阳抓人拐卖，主要拐卖15岁至25岁的女孩。”正值年关，该视频迅速引发网民关注转发，造成社会恐慌。经查，“有人被绑架”视频纯属谣言，发布者王某（男，17岁，东津镇人）承认为吸引眼球、博取流量，故意捏造信息并发布在网络平台。其行为已构成虚构事实扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。2025年1月28日（农历除夕），东津警方依法对王某处以行政拘留5日处罚。 （1）请你从珍视自由的角度对上述案例予以分析。 “言论自由”是《中华人民共和国宪法》赋予每位公民的权利，但“言论自由”不等于口无遮拦。为此，警方提醒：言论自由是权利，言之有度促和谐。 （2）为帮助同学们珍视自由，依法行使权利，你所在的小组拟定了一份倡议书，请你书写倡议的要点。 （3）请你根据现实生活，谈一谈我们应如何尊重他人的权利。 【答案】（1）自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 （2）珍惜宪法和法律赋予的权利。依法行使权利。尊重他人的权利。 （3）我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、尊重他人权利。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 。 本题的设问主体为公民，需要运用珍视自由的有关知识， 从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人“被绑架”视频纯属谣言→可链接自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。 关键词②：其行为已构成虚构事实扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响→可链接无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何珍视自由，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何尊重他人的权利，可结合教材知识作答。 18. 【维护社会秩序】 某初级中学学习小组的同学们十分关注社会发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一：察现象，观秩序现状】 观察小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明了什么？ 【活动二：析案例，辨规则自由】 学习小组收集了下面一则案例： 2025年4月18日13时许，途经深圳北站的D2404次（东莞南-厦门）列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客强行用身体阻拦车门关闭试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果。 （2）请你对这名女性旅客的行为进行评析。（提示：判断+理由） （3）请你谈一谈：日常生活中，我们应该如何维护规则？ 【活动三：议变革，探规则改进】 2023年沿用了几十年的儿童火车票购买标准作出重大调整 旧规（废止）：未实名制时：身高1.2米以下免票，1.2-1.5米半价，1.5米以上全价。 新规（现行）：实名购票：6周岁以下免票，6-14周岁半价，14周岁以上全价。 （4）“儿童火车票购买标准作出重大调整”属于对完善规则的____（提示：制定/废除/调整和改进）。规则不是一成不变的，请你列举现如今社会生活中可以制定或改进的规则____。（不能重复材料中的事例，至少一条） 【答案】（1）部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。 （2）判断：女性旅客阻拦车门关闭的行为是不对的，属于违法行为。 理由：自觉遵守社会规则是每个公民的义务。首先，应当树立规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，提高按规则办事的自觉性。其次，要从自身做起，自觉将规则作为自己行动的准则，将规则内化于心，外化于行，只有这样才能够营造遵纪守规，崇德守法的良好社会氛围。 （3）遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律和自律；遵守规则，需要坚定地维护规则。 （4） ①. 规则不是一成不变的，请你列举现如今社会生活中可以制定或改进的规则。（不能重复材料中的事例，至少一条） ②. 例：针对快递包装浪费严重，回收率低的现状，可以制定“驿站押金制”，消费者返还完整包装可退押金，促进环保。 【解析】 【分析】考点考查：增强规则意识的要求、坚定维护规则的要求、遵守规则的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强规则意识的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 观察小组的调查结果：闯红灯 36%；公共场所吐痰34% ；公交车上吵闹 18% ；公交车上抢座比例12%→可链接部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为女性旅客，需要运用增强规则意识的要求、坚定维护规则的要求的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：1名女性旅客强行用身体阻拦车门关闭试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果→可链接违法行为；自觉遵守社会规则是每个公民的义务；树立规则意识；坚定维护规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查坚定维护规则的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一小问： 本题考查积极完善规则的要求的相关知识，依据教材知识，儿童火车票购买标准作出重大调整，属于调整和改进规则； 第二小问： 本题考查积极完善规则的要求的相关知识，关于社会生活中可以制定或改进的规则，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $