精品解析：山西省晋城市泽州县部分学校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025～2026学年第一学期七年级期中学业质量监测 生物学试卷（苏教版） 注意事项： 1．全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 在探究活动中我们要经常使用多种生物学实验器具，下列属于探究中常用的观察器具的是（ ） A. 放大镜 B. 三脚架 C. 量筒 D. 培养皿 2. 在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，否则有可能发生危险。下列做法违背实验室安全规则的是（ ） A. 实验开始前，不要随意触摸或启动仪器设备 B. 实验过程中，外部尚未完全干燥的玻璃器皿可以加热 C. 发生火情时，应及时处理并报告老师 D. 实验结束后，使用过的实验试剂应倒入专门的废液缸 某生物学兴趣小组跟着老师在实验室练习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了细胞结构简图。请完成下面小题。 3. 下图为小西制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④⑤ B. ②④①③⑤ C. ③②①④⑤ D. ③①②⑤④ 4. 小晋在用下图所示的光学显微镜观察制作的临时装片时，下列操作正确的是（ ） A. 镜筒下降时，眼睛应注视①内的物像 B. 调节④可以小幅度升降镜筒 C. 换用高倍物镜后，应使用⑤调节 D. 外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜 5. 下列选项是小西、小晋、小华、小丽四位同学根据自己在视野中看到的物像分别绘制的人的口腔上皮细胞结构简图，其中绘制较为科学严谨且结构名称标注正确的是（ ） A. 小西 B. 小晋 C. 小华 D. 小丽 6. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”蒌蒿根尖细胞和河豚肌肉细胞中参与能量活动的结构分别是（ ） A. 细胞质、液泡 B. 线粒体、线粒体 C. 细胞核、染色体 D. 叶绿体、线粒体 7. 生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，下列相关叙述错误的是（ ） A. 只要营养物质充足，细胞就能无限长大 B. 细胞分裂过程中，细胞核平均分成两份 C. 细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大 D. 生物体内各种组织的形成必须经过细胞分化 8. 蛙的受精卵经过多次细胞分裂，能产生多个子细胞。这些子细胞与受精卵相比，染色体的数目（ ） A. 增加一倍 B. 增加两倍 C. 减少一半 D. 保持不变 9. 在学习了“组织”的相关知识后，小青知道了人体有四种基本组织，但她常将动植物组织混淆，请你帮她指出下列不属于动物组织的是（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 10. 李时珍在《本草纲目》中记载“梨品甚多……俱为上品，可以治病”，并明确指出梨可“润肺凉心，消痰降火，解疮毒、酒毒”。下列选项中，与梨同属一个结构层次的是（ ） A. 叶肉 B. 骨骼肌 C. 红细胞 D. 胃 11. 游泳不仅能够塑造体型，而且还能增强心血管系统的机能，增强体质。在游泳过程中参与调节人体各项生命活动的系统是（ ） A. 消化系统和呼吸系统 B. 循环系统和运动系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 神经系统和泌尿系统 12. 鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。判断这些绿膜所属类群为藻类的依据是（ ） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 植株比较矮小 C. 结构比较简单 D. 能制造有机物 13. “苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物属于同一类群的是（ ） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 满江红 D. 牡丹 14. 金毛狗蕨，作为一种古老的蕨类植物，因其独特的形态和重要的生态价值，被誉为“植物界的活化石”，并被列为国家二级保护野生植物。下列关于金毛狗蕨的叙述错误的是（ ） A. 繁殖过程离不开水环境 B. 有根、茎、叶的分化 C. 体内有输导组织 D. 通过种子繁殖后代 15. 自然界中多种多样的生物是人类的伙伴，也是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的碘在医药方面被广泛使用 B. 铁线蕨可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 煤炭是由亿万年前的苔藓植物逐渐形成的 D. 单细胞生物很小，不会对人类造成危害 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。 16. 晋祠植物 资料一 周柏、唐槐是晋祠博物馆现存千年古木中具有代表性的两株树木。周柏，相传为周代所植，树高18米，树身粗大，向南倾斜，种子裸露。因该树老干虬枝、形如乌龙，故又称“卧龙柏”。唐槐是唐代时种植的槐树，位于水镜台前，是晋祠古树中最繁茂的一株。唐槐夏季开黄白色小花，略具芳香，荚果肉质，内含种子，种子肾形，棕黑色。 资料二 在晋祠博物馆王琼祠前，两棵明代银杏树的树高都超过了20米，枝繁叶茂，树冠如同巨大的华盖，遮天蔽日。经过500年的风雨洗礼，它们依然屹立不倒，是国家一级古树。它们的“果实”无果皮包被，实际上是种子，因种皮为白色的硬壳，俗称“白果”。 请阅读以上资料，结合相关知识回答下列问题： （1）根据上述资料判断，周柏、唐槐所属的植物类群分别是种子植物中的_____和_______；银杏所属的植物类群是_________，判断依据是______。 （2）绿色开花植物体是由根、茎、________、______、_______和种子等器官组成的。资料中具有六大器官的植物是_____（填植物名称）。 （3）与周柏所属类群相比，唐槐所属类群能成为陆地上分布最为广泛的植物家族的原因是_______。 （4）从上述资料中任选一种植物，请说出它与人类生活的关系：____。 17. 指尖上的生命艺术 为加强学生的结构与功能观，培养学生的跨学科实践能力，某校举办了以“指尖上的生命艺术”为主题的制作细胞模型大赛。小豫决定制作彩椒果肉细胞模型参加比赛。 【认识彩椒】 小豫查阅资料得知，彩椒是辣椒的一种，彩椒果皮中的叶绿素、花青素和类胡萝卜素等色素含量比例不同，使得彩椒果实呈现红、黄、绿、白、紫等多种颜色。 （1）彩椒生长过程中主要靠________（填器官名称）从土壤中吸收水和无机盐，这些物质通过_________组织运输到彩椒植株各处，供生命活动所需。 （2）与高等动物体相比，彩椒植株不具有_______这一结构层次。 【制作并观察彩椒果肉细胞临时装片】 为了解彩椒果肉细胞的结构，小豫制作了绿色彩椒果肉细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。 （3）小豫在制作临时装片过程中，为了便于观察细胞，他先在载玻片中央滴加了一滴_______（选填“清水”或“生理盐水”，下同）；如果他想制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应该在载玻片中央滴加_____。 （4）小豫想要观察视野中左上方的一个细胞，通过向_________移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央。若要在显微镜视野中观察到体积最大的彩椒果肉细胞，宜选用的镜头组合是_______（填字母）。 【模型制作与评价】 （5）下图是小豫利用彩泥等材料制作的绿色彩椒果肉细胞模型。其中，[_____]是遗传信息库。彩椒果实具有不同的颜色，和[_____]中储存的多种色素有关。（[ ]内填图中序号） （6）在选取制作细胞膜的材料时，小豫听从指导老师的建议，用细纱网代替了彩泥，原因是_______。 （7）如果你是本次大赛的评委，请你依据细胞模型评价表对该模型进行评价，并说明理由：_______。 细胞模型评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整，无缺失 结构较完整，但有1处缺失 结构不完整或有错误 材料与匹配 材料选择能体现细胞中2个结构的功能 材料选择能体现细胞中1个结构的功能 材料选择未能体现细胞结构的功能 18. 单细胞生物—草履虫 草履虫是一种单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。为了深入了解草履虫，某生物学兴趣小组进行了如下探究实践活动。请回答下列问题：（[ ]内填图中序号） 活动一 认识草履虫的结构 下图是草履虫的模式图。 （1）草履虫大多生活在水域或湿润的环境中，通过图中[_______]的摆动快速运动，通过[⑤]_______摄取食物，通过[③]和[_______]排出体内多余的水和废物。 （2）一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，它体内能够将食物逐渐消化的结构是[_______]。 活动二 探究如何快速获得单纯为草履虫的观察材料 野外采集到的池塘水中，除了有草履虫，也常混有四膜虫。为将二者分离，同学们查阅资料后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，于是他们在不同温度下培养草履虫与四膜虫，下表是其培养结果（单位：只）。 培养时长（天） 4℃ 8℃ 草履虫 1 30 47 2 32 44 3 29 46 四膜虫 1 6 8 2 0 7 3 0 5 （3）为尽快获得单纯为草履虫的观察材料，可以将池塘水在_______℃的环境中，放置________天。这样做的依据是_____。 活动三 探究草履虫的趋性 为了探究草履虫的趋性，该兴趣小组做了下图所示实验。 （4）实验过程中，除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是_______。 （5）在两块载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴食盐溶液和一滴肉汁时，同学们发现草履虫的运动方向分别是____。这说明：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期七年级期中学业质量监测 生物学试卷（苏教版） 注意事项： 1．全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 在探究活动中我们要经常使用多种生物学实验器具，下列属于探究中常用的观察器具的是（ ） A. 放大镜 B. 三脚架 C. 量筒 D. 培养皿 【答案】A 【解析】 【分析】（1）实验室中常用的器具按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 （2）常见的计量器具有量筒、天平；常见的解剖器具有解剖盘、解剖剪、镊子、刀片；镊子属于解剖器具。 【详解】A．放大镜用于放大物体以便观察，属于观察器具，故A符合题意。 B．三脚架用于支撑加热容器（如烧杯），属于支撑器具，故B不符合题意。 C．量筒用于测量液体体积，属于计量器具，故C不符合题意。 D．培养皿用于盛放培养物（如微生物），属于实验容器，故D不符合题意。 故选A。 2. 在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，否则有可能发生危险。下列做法违背实验室安全规则的是（ ） A. 实验开始前，不要随意触摸或启动仪器设备 B. 实验过程中，外部尚未完全干燥的玻璃器皿可以加热 C. 发生火情时，应及时处理并报告老师 D. 实验结束后，使用过的实验试剂应倒入专门的废液缸 【答案】B 【解析】 【分析】实验室人员要树立安全第一的思想，教师要加强对学生的安全教育，严格遵守实验操作规程，确保安全。 【详解】A．实验开始前不随意触摸仪器，避免误操作，符合安全要求，故A不符合题意。 B．外部未干的玻璃器皿加热易受热不均炸裂，存在安全隐患，违背安全规则，故B符合题意。 C．发生火情及时处理并报告老师，符合应急处理流程，故C不符合题意。 D．废弃试剂倒入专用废液缸，避免污染环境，符合实验室安全规则，故D不符合题意。 故选B。 某生物学兴趣小组跟着老师在实验室练习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了细胞结构简图。请完成下面小题。 3. 下图为小西制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④⑤ B. ②④①③⑤ C. ③②①④⑤ D. ③①②⑤④ 4. 小晋在用下图所示的光学显微镜观察制作的临时装片时，下列操作正确的是（ ） A. 镜筒下降时，眼睛应注视①内的物像 B. 调节④可以小幅度升降镜筒 C. 换用高倍物镜后，应使用⑤调节 D. 外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜 5. 下列选项是小西、小晋、小华、小丽四位同学根据自己在视野中看到的物像分别绘制的人的口腔上皮细胞结构简图，其中绘制较为科学严谨且结构名称标注正确的是（ ） A. 小西 B. 小晋 C. 小华 D. 小丽 【答案】3. C 4. C 5. D 【解析】 【分析】（1）1小题图中，①涂抹材料，②刮取口腔上皮细胞，③滴液体，④盖盖玻片，⑤染色。 （2）2小题中：①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【3题详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可归纳为“擦、滴、刮、涂、盖、染”六个关键环节，具体分析如下： 擦：需先清洁载玻片和盖玻片。 滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%氯化钠溶液），目的是维持细胞正常形态。对应图中③的操作。 刮：用消毒牙签轻刮口腔内侧壁，获取上皮细胞。对应图中②的操作。 涂：将刮取的细胞均匀涂抹在生理盐水中，避免细胞重叠。对应图中①的操作。 盖：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，避免产生气泡。对应图中④的操作。 染：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本。对应图中⑤的操作。 根据上述步骤顺序，正确操作流程为：③②①④⑤，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【4题详解】 A．镜筒下降时，眼睛要从侧面注视③物镜，防止物镜压坏玻片标本，而不是注视①目镜内的物像，A错误。 B．④是粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒；而能小幅度升降镜筒的是⑤细准焦螺旋，B错误。 C．换用高倍物镜后，物像可能会不清晰，此时应使用⑤细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰，因为细准焦螺旋的调节幅度小，能够精细地调整焦距，C正确。 D．在显微镜的结构中，遮光器上有大小不同的光圈，光圈可以调节光线的强弱，当外界光线较暗时，应使用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，凹面镜对光线有汇聚作用，当外界光线较暗时，应使用凹面镜。所以外界光线弱时，应使用较大光圈和凹面镜，而不是较小光圈和平面镜，D错误。 故选C。 【5题详解】 A．图中标注了细胞壁，而人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，所以该图绘制不科学严谨，A错误。 B．图中细胞核与细胞比例不合理，B错误。 C．细胞边界为细胞膜，图中细胞膜和细胞质标注相反，C错误。 D．图中标注的结构有细胞膜、细胞质和细胞核，符合动物细胞的结构特点，且标注正确，绘制较为科学严谨，D正确。 故选D。 6. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”蒌蒿根尖细胞和河豚肌肉细胞中参与能量活动的结构分别是（ ） A. 细胞质、液泡 B. 线粒体、线粒体 C. 细胞核、染色体 D. 叶绿体、线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体（绿色部分细胞中含有）和线粒体，动物细胞中的能量转换器只有线粒体。 【详解】A．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，它为细胞内的各种化学反应提供了场所和物质运输的通道等，但它本身不是专门参与能量转换的结构。液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，与能量活动无关，故A不符合题意。 BD．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞中的“动力车间”，参与能量活动。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，但并不是所有植物细胞都有叶绿体，如植物的根尖细胞就没有叶绿体，故B符合题意，D不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，其中含有遗传物质染色体，但它不直接参与能量活动。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，与能量活动无关，故C不符合题意。 故选B。 7. 生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，下列相关叙述错误的是（ ） A. 只要营养物质充足，细胞就能无限长大 B. 细胞分裂过程中，细胞核平均分成两份 C. 细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大 D. 生物体内各种组织的形成必须经过细胞分化 【答案】A 【解析】 【分析】生物体通过细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大，而细胞分化形成不同组织。细胞不能无限长大受表面积与体积比的限制。 【详解】A．细胞不能无限长大，因为细胞体积增大，其表面积相对减小，物质运输效率降低，会限制细胞的进一步生长，并非只要营养物质充足细胞就能无限长大，A错误。 B．细胞分裂过程中，细胞核平均分成两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞遗传物质的稳定性，B正确。 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，生物体通过细胞分裂和细胞生长实现由小长大，C正确。 D．细胞分化形成不同的细胞群即组织，生物体内各种组织的形成必须经过细胞分化，D正确。 故选A。 8. 蛙的受精卵经过多次细胞分裂，能产生多个子细胞。这些子细胞与受精卵相比，染色体的数目（ ） A. 增加一倍 B. 增加两倍 C. 减少一半 D. 保持不变 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。细胞无论是一次分裂还是多次分裂，形成的每个新细胞中的染色体数目与原细胞是相同的。因此，蛙的受精卵经过多次细胞分裂，能产生多个子细胞。这些子细胞与受精卵相比，染色体的数目保持不变，而不是增加一倍，也不是增加两倍，更不是减少一半，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 在学习了“组织”的相关知识后，小青知道了人体有四种基本组织，但她常将动植物组织混淆，请你帮她指出下列不属于动物组织的是（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的四大基本组织为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物体的主要组织包括保护组织、输导组织、薄壁组织和分生组织等。 【详解】A．上皮组织是动物体表或体内腔壁内表面的组织，属于动物组织，A不符合题意。 B．保护组织是植物体表（如叶表皮）的组织，具有保护功能，属于植物组织，B符合题意。 C．结缔组织（如血液、骨组织）是动物体内广泛分布的组织，属于动物组织，C不符合题意。 D．肌肉组织是动物体内负责运动的组织，属于动物组织，D不符合题意。 故选B。 10. 李时珍在《本草纲目》中记载“梨品甚多……俱为上品，可以治病”，并明确指出梨可“润肺凉心，消痰降火，解疮毒、酒毒”。下列选项中，与梨同属一个结构层次的是（ ） A. 叶肉 B. 骨骼肌 C. 红细胞 D. 胃 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子。梨是梨树的果实，果实属于植物的六大器官之一，所以梨属于器官层次。 【详解】A．叶肉属于植物的营养组织，属于组织层次，故A不符合题意。 B．骨骼肌属于动物的肌肉组织，属于组织层次，故B不符合题意。 C．红细胞属于细胞层次，是血液中的一种细胞，故C不符合题意。 D．胃由多种组织构成，属于消化器官，属于器官层次，故D符合题意。 故选D。 11. 游泳不仅能够塑造体型，而且还能增强心血管系统的机能，增强体质。在游泳过程中参与调节人体各项生命活动的系统是（ ） A. 消化系统和呼吸系统 B. 循环系统和运动系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 神经系统和泌尿系统 【答案】C 【解析】 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。 【详解】A．消化系统和呼吸系统分别负责营养吸收和气体交换，不直接参与调节，故A不符合题意。 B．循环系统负责物质运输，运动系统主管运动，均非调节主导，故B不符合题意。 C．神经系统通过电信号快速调节，内分泌系统通过激素缓慢调节，二者共同协调生命活动，故C符合题意。 D．泌尿系统主要排泄废物，调节作用次要，故D不符合题意。 故选C。 12. 鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。判断这些绿膜所属类群为藻类的依据是（ ） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 植株比较矮小 C. 结构比较简单 D. 能制造有机物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含有大量的叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化，这是其区别于苔藓、蕨类等植物的关键特征，故A符合题意。 B．植株矮小并非藻类独有，如苔藓植物也矮小但有茎、叶分化，故B不符合题意。 C．结构简单是藻类的特点，但细菌等非植物类群结构更简单，无法单独作为判断依据，故C不符合题意。 D．能制造有机物是所有植物的共同特征，无法区分藻类和其他植物，故D不符合题意。 故选A。 13. “苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物属于同一类群的是（ ） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 满江红 D. 牡丹 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯。常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等。 【详解】A．海带属于藻类，无根、茎、叶的分化，故A不符合题意。 B．葫芦藓属于苔藓植物，具有茎、叶和假根，与题干植物同类，故B符合题意。 C．满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织，故C不符合题意。 D．牡丹属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子，故D不符合题意。 故选B。 14. 金毛狗蕨，作为一种古老的蕨类植物，因其独特的形态和重要的生态价值，被誉为“植物界的活化石”，并被列为国家二级保护野生植物。下列关于金毛狗蕨的叙述错误的是（ ） A. 繁殖过程离不开水环境 B. 有根、茎、叶的分化 C. 体内有输导组织 D. 通过种子繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般比较高大。 【详解】A．蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代。孢子是一种生殖细胞，它需要在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长，所以蕨类植物的繁殖过程离不开水环境。金毛狗蕨属于蕨类植物，其繁殖过程也离不开水环境，故A正确。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶里都有输导组织。金毛狗蕨作为蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，故B正确。 C．蕨类植物体内有输导组织，输导组织可以为植株运输大量的营养物质，使得蕨类植物能长得比较高大。金毛狗蕨体内也有输导组织，故C正确。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，它们能够产生种子，用种子繁殖后代。而蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，金毛狗蕨属于蕨类植物，是通过孢子繁殖后代，而不是通过种子繁殖后代，故D错误。 故选D。 15. 自然界中多种多样的生物是人类的伙伴，也是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的碘在医药方面被广泛使用 B. 铁线蕨可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 煤炭是由亿万年前的苔藓植物逐渐形成的 D. 单细胞生物很小，不会对人类造成危害 【答案】A 【解析】 【分析】（1）藻类细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，是水域生态系统中的生产者，为鱼类等水生动物提供食物。 （2）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．藻类（如海带、紫菜）富含碘，碘在医药中用于治疗甲状腺疾病等，故A正确。 B．监测空气污染的指示植物通常是苔藓（如葫芦藓），而铁线蕨属于蕨类植物，故B错误。 C．煤炭由古代蕨类植物的遗体形成，苔藓植物体型矮小，无法形成煤炭，故C错误。 D．单细胞生物如疟原虫、痢疾变形虫等会引发疾病，对人类有害，故D错误。 故选A。 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。 16. 晋祠植物 资料一 周柏、唐槐是晋祠博物馆现存千年古木中具有代表性的两株树木。周柏，相传为周代所植，树高18米，树身粗大，向南倾斜，种子裸露。因该树老干虬枝、形如乌龙，故又称“卧龙柏”。唐槐是唐代时种植的槐树，位于水镜台前，是晋祠古树中最繁茂的一株。唐槐夏季开黄白色小花，略具芳香，荚果肉质，内含种子，种子肾形，棕黑色。 资料二 在晋祠博物馆王琼祠前，两棵明代银杏树的树高都超过了20米，枝繁叶茂，树冠如同巨大的华盖，遮天蔽日。经过500年的风雨洗礼，它们依然屹立不倒，是国家一级古树。它们的“果实”无果皮包被，实际上是种子，因种皮为白色的硬壳，俗称“白果”。 请阅读以上资料，结合相关知识回答下列问题： （1）根据上述资料判断，周柏、唐槐所属的植物类群分别是种子植物中的_____和_______；银杏所属的植物类群是_________，判断依据是______。 （2）绿色开花植物体是由根、茎、________、______、_______和种子等器官组成的。资料中具有六大器官的植物是_____（填植物名称）。 （3）与周柏所属类群相比，唐槐所属类群能成为陆地上分布最为广泛的植物家族的原因是_______。 （4）从上述资料中任选一种植物，请说出它与人类生活的关系：____。 【答案】（1） ①. 裸子植物 ②. 被子植物 ③. 裸子植物 ④. 种子裸露##种子外无果皮包被 （2） ①. 叶 ②. 花 ③. 果实 ④. 唐槐 （3）唐槐属于被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，不易受到外界环境的影响 （4） 植物 与人类生活的关系（任答其中一点即可） 周柏 观赏；释放氧气；净化空气等等 唐槐 观赏；食用；释放氧气；净化空气等等 银杏 观赏；药用；美化环境等等 【解析】 【分析】（1）种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 （2）绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子为生殖器官。 （3）被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，原因是被子植物有发达的输导组织、能开花结果、果实能保护和传播种子等。 （4）植物在自然界中能进行光合作用释放氧气、参与水循环等，还能为人类提供观赏、食用、药用等价值。 【小问1详解】 周柏种子裸露，符合裸子植物的特征，所以周柏属于裸子植物；唐槐夏季开黄白色小花，能结果，种子外有果皮包被，属于被子植物；银杏的“果实”无果皮包被，实际上是种子，即种子裸露，所以银杏属于种子植物中的裸子植物。 【小问2详解】 结合分析可知，绿色开花植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。资料中，周柏和银杏属于裸子植物，没有真正的花和果实；唐槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【小问3详解】 周柏属于裸子植物，唐槐属于被子植物。被子植物一般都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子，能防止种子受到外界环境的伤害，而且不少果实的形态结构有利于种子传播，比如有的果实有翅或毛，能随风飘散；有的果实颜色鲜艳、香甜多汁，能吸引动物来食用，从而帮助传播种子，所以与周柏所属类群相比，唐槐所属类群能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。 【小问4详解】 周柏老干虬枝、形如乌龙，具有观赏价值，同时植物通过光合作用能释放氧气、净化空气等；唐槐夏季开黄白色小花，略具芳香，有观赏价值，其荚果可食用，也能释放氧气、净化空气等；银杏枝繁叶茂，树冠如同巨大的华盖，有观赏价值，银杏的种子（白果）有一定的药用价值，还能起到美化环境的作用。（写1条，合理即可） 17. 指尖上的生命艺术 为加强学生的结构与功能观，培养学生的跨学科实践能力，某校举办了以“指尖上的生命艺术”为主题的制作细胞模型大赛。小豫决定制作彩椒果肉细胞模型参加比赛。 【认识彩椒】 小豫查阅资料得知，彩椒是辣椒的一种，彩椒果皮中的叶绿素、花青素和类胡萝卜素等色素含量比例不同，使得彩椒果实呈现红、黄、绿、白、紫等多种颜色。 （1）彩椒生长过程中主要靠________（填器官名称）从土壤中吸收水和无机盐，这些物质通过_________组织运输到彩椒植株各处，供生命活动所需。 （2）与高等动物体相比，彩椒植株不具有_______这一结构层次。 【制作并观察彩椒果肉细胞临时装片】 为了解彩椒果肉细胞的结构，小豫制作了绿色彩椒果肉细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。 （3）小豫在制作临时装片过程中，为了便于观察细胞，他先在载玻片中央滴加了一滴_______（选填“清水”或“生理盐水”，下同）；如果他想制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应该在载玻片中央滴加_____。 （4）小豫想要观察视野中左上方的一个细胞，通过向_________移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央。若要在显微镜视野中观察到体积最大的彩椒果肉细胞，宜选用的镜头组合是_______（填字母）。 【模型制作与评价】 （5）下图是小豫利用彩泥等材料制作的绿色彩椒果肉细胞模型。其中，[_____]是遗传信息库。彩椒果实具有不同的颜色，和[_____]中储存的多种色素有关。（[ ]内填图中序号） （6）在选取制作细胞膜的材料时，小豫听从指导老师的建议，用细纱网代替了彩泥，原因是_______。 （7）如果你是本次大赛的评委，请你依据细胞模型评价表对该模型进行评价，并说明理由：_______。 细胞模型评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整，无缺失 结构较完整，但有1处缺失 结构不完整或有错误 材料与匹配 材料选择能体现细胞中2个结构的功能 材料选择能体现细胞中1个结构的功能 材料选择未能体现细胞结构的功能 【答案】（1） ①. 根 ②. 输导 （2）系统 （3） ①. 清水 ②. 生理盐水 （4） ①. 左上方 ②. B和C （5） ①. ① ②. ② （6）细纱网可以更好地展示细胞膜能够控制物质进出的功能 （7）合格。该模型的结构较完整且选择的细纱网能够体现细胞膜的功能，但缺失了线粒体结构 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织、机械组织等。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。 （2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，看到的细胞体积越大，细胞数目越少。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 【小问1详解】 植物主要靠根从土壤中吸收水和无机盐；这些物质通过输导组织（导管运输水和无机盐，筛管运输有机物）运输到植株各处，供生命活动所需。 【小问2详解】 高等动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。所以与高等动物体相比，彩椒植株不具有系统这一结构层次。 【小问3详解】 制作植物细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加清水；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，应滴加生理盐水。 【小问4详解】 显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中左上方的细胞，要移到视野中央，应向左上方移动玻片标本。 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大。目镜无螺纹，放大倍数与长度成反比，即目镜越短，放大倍数越大；物镜有螺纹，放大倍数与长度成正比，即物镜越长，放大倍数越大。图中A、B为目镜，B（×16）比 A（×10）短，放大倍数大；C、D 为物镜，C（×10）比 D（×4）长，放大倍数大。所以宜选用的镜头组合是B和C。 【小问5详解】 细胞核是遗传信息库，图中①表示细胞核。 液泡中储存着多种色素，彩椒果实不同颜色和液泡中色素有关，图中②可表示液泡。 【小问6详解】 细胞膜能控制物质的进出，细纱网有许多小孔，可以更好地展示细胞膜能够控制物质进出的功能，而彩泥不能很好体现这一功能，所以用细纱网代替彩泥。 【小问7详解】 从结构完整性看，模型包含了细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体以及①（可看作细胞核）、②（可看作液泡）等结构，但缺少线粒体结构，从材料与匹配看，用细纱网模拟细胞膜控制物质进出的功能。所以可评价为合格，理由是结构较完整且选择的细纱网能够体现细胞膜的功能，但缺失了线粒体结构。 18. 单细胞生物—草履虫 草履虫是一种单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。为了深入了解草履虫，某生物学兴趣小组进行了如下探究实践活动。请回答下列问题：（[ ]内填图中序号） 活动一 认识草履虫的结构 下图是草履虫的模式图。 （1）草履虫大多生活在水域或湿润的环境中，通过图中[_______]的摆动快速运动，通过[⑤]_______摄取食物，通过[③]和[_______]排出体内多余的水和废物。 （2）一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，它体内能够将食物逐渐消化的结构是[_______]。 活动二 探究如何快速获得单纯为草履虫的观察材料 野外采集到的池塘水中，除了有草履虫，也常混有四膜虫。为将二者分离，同学们查阅资料后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，于是他们在不同温度下培养草履虫与四膜虫，下表是其培养结果（单位：只）。 培养时长（天） 4℃ 8℃ 草履虫 1 30 47 2 32 44 3 29 46 四膜虫 1 6 8 2 0 7 3 0 5 （3）为尽快获得单纯为草履虫的观察材料，可以将池塘水在_______℃的环境中，放置________天。这样做的依据是_____。 活动三 探究草履虫的趋性 为了探究草履虫的趋性，该兴趣小组做了下图所示实验。 （4）实验过程中，除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是_______。 （5）在两块载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴食盐溶液和一滴肉汁时，同学们发现草履虫的运动方向分别是____。这说明：_________。 【答案】（1） ①. ② ②. 口沟 ③. ④ （2）⑥ （3） ①. 4 ②. 2 ③. 在4℃时，四膜虫难以生存，而草履虫能较好存活，有利于分离出单纯的草履虫 （4）控制单一变量 （5） ①. 向左、向右 ②. 草履虫对生活环境的变化能够产生相应的反应，从而趋利避害，适应环境 【解析】 【分析】题图中：①细胞核，②纤毛，③伸缩泡，④收集管，⑤口沟，⑥食物泡。 【小问1详解】 草履虫作为单细胞生物，其各个结构具有特定功能。纤毛用于运动，口沟用于摄取食物，食物泡用于消化食物，伸缩泡和收集管用于排出体内多余水分和废物。故草履虫通过②纤毛的摆动快速运动；通过⑤口沟摄取食物；通过③伸缩泡和④收集管排出体内多余的水和废物。 【小问2详解】 草履虫体内能够将食物逐渐消化的结构是⑥食物泡，食物在食物泡中经过一系列消化过程，营养物质被吸收，食物残渣排出体外。 【小问3详解】 从表格数据可知，在4℃环境下，随着培养天数增加，四膜虫数量逐渐减少至0，而草履虫数量相对稳定。在第2天四膜虫就已消失，所以为尽快获得单纯为草履虫的观察材料，可以将池塘水在4℃的环境中，放置2天。依据是在4℃时，四膜虫难以生存，而草履虫能较好存活，有利于分离出单纯的草履虫。 【小问4详解】 实验过程中，除刺激源不同外，其他条件都保持一致，目的是控制单一变量。只有这样，才能确定草履虫的运动变化是由刺激源（食盐溶液和肉汁）这一变量引起的，而不是其他因素。 【小问5详解】 食盐对草履虫是有害刺激，肉汁对草履虫是有利刺激。所以在两块载玻片右侧培养液边缘分别滴一滴食盐溶液和一滴肉汁时，草履虫会逃避食盐溶液向左运动，趋向肉汁向右运动。这说明草履虫对生活环境的变化能够产生相应的反应，从而趋利避害，适应环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $