5.1圆的认识（同步练习）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

姓名_________ 日期_____ 等第_____ 5　圆 1　圆的认识 第1课时 1. 填一填。 （1） 下图中，点O是（　 　）；线段AB是圆的（　 　），通常用字母（　　）表示；线段OC是圆的（　 　），通常用字母（　　）表示。圆的位置是由（　 　）确定的，圆的大小是由（　 　）确定的。 （2） 同一个圆内，有（　 　）条半径，所有半径都（　 　）；有（　 　）条直径，所有直径都（　 　），直径的长度是半径的（　　）倍。 （3） 用圆规画一个直径是5cm的圆时，圆规两脚之间的距离应是（　 　）cm。 （4） 如图，这个圆的直径是（　 　）cm，半径是（　 　）cm。 2. 按要求画圆，并用字母O、r、d标出圆心、半径和直径。 （1） r＝1.2cm （2） d＝2cm 3. 填表。 r 1.6cm 0.7m dm d 4cm 0.96m 4. 看图填空。 d1＝（　 　）cm d1＝（　 　）cm r2＝（　 　）cm 5. （思维过程）如图，从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余部分刚好还可以剪出两个半径为3cm的圆。原来这张长方形纸的面积是多少？ 6. （生活应用）为迎接元旦，六（1）班的同学们打算用小圆片布置教室。乐乐有一张长12dm、宽7dm的彩纸，要剪成半径是1.5dm的小圆片，最多能剪多少个？ 5　圆 1　圆的认识 第2课时 1. 填一填。 （1）把圆沿任何一条直径对折，两边可以（　 ），说明圆是（ ）图形，（ ）所在的直线是它的对称轴，它有（　　）条对称轴。 （2）把一张圆形纸片至少对折（　　）次可以找到它的圆心，至少对折（　　）次可以找到它的半径。 2. 选一选。 （1） 下面四扇花窗的轮廓形成的图形中，对称轴条数最多的是（　　）。 （2） 下面的图形中，对称轴条数最多的是（　　），最少的是（　　）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 等边三角形 D. 半圆 3. 画一画。 （1） 画出下面各图形的所有对称轴。 （2） 根据对称轴画出下面轴对称图形的另外一半。 4. （思维过程）在下面的两幅图中用圆规绘出上面两个美丽的图案。 5. （创新意识）画一个大圆和两个相同的小圆，并使这三个圆组成的图形分别符合下面的要求。 （1） 只有1条对称轴。 （2） 只有2条对称轴。 参考答案 第1课时 1、（1）圆心 直径 d 半径 r 圆心 半径 （2）无数 相等 无数 相等 2 （3）2.5 （4）2.5 1.25 2、如图所示 3、 4、2.4 4 1.5 5、3×2×2＝12（cm） 3×2＋12＝18（cm） 18×12＝216（cm2） 6、1.5×2＝3（dm） 12÷3＝4（个） 7÷3≈2（个） 4×2＝8（个） 第2课时 1、（1）完全重合 直径 轴对称 无数 （2）2 2 2、（1）D （2）B D 3、（1） （2） 4、 5. （1） （答案不唯一） （2） （答案不唯一） 1 学科网（北京）股份有限公司 $