精品解析：福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025—2026学年第一学期七年级期中适应性练习 生物 考生须知 1．全卷共8页，有两大题，33小题；满分100分；考试时间60分钟。 2．答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字）笔作答。 一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A. 把喜欢的植物拔走研究 B. 遇见害怕的昆虫不记录 C. 细致观察并认真地思考 D. 观察时完全凭个人喜好 2. 科研人员为了更好地保护大熊猫，特意在其栖息地安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法 3. 2025年春晚机器人亮相舞台。下列选项能判断其不属于生物的理由是（　　） A. 不能运动 B. 不能感知 C. 不能繁殖 D. 不能发声 4. 下列词语能体现生物的生活需要营养的是（　　） A. 谈虎色变 B. 饿虎扑食 C. 落叶满地 D. 打草惊蛇 “五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”，同学们想对杨梅一探究竟。请回答下列小题： 5. 下列属于杨梅营养器官的是（　　） A. 花 B. 叶 C. 种子 D. 果实 6. 用显微镜观察杨梅果实细胞的基本结构时，观察的材料应该是（　　） A. 新鲜的 B. 薄而透明的 C. 干燥的 D. 完整的 7. 小王同学用解剖针挑取少许杨梅果肉制成的玻片标本叫（　　） A. 临时切片 B. 临时涂片 C. 临时装片 D. 永久涂片 8. 观察杨梅果肉细胞时，要使观察到的视野范围更广，应选择的镜头组合是（　　） A. 目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜5×、物镜40× D. 目镜10×、物镜40× 9. 下列关于杨梅细胞生长的描述错误的是（　　） A. 细胞的体积由小变大 B. 需要从周围环境中吸收营养物质 C. 细胞不能无限制地长大 D. 结果是所有细胞的大小相同 10. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄和生殖等各项生命活动。请完成下列小小题： （1）对下图视野中的单细胞生物叙述正确的是（　　） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 结构有所区别 D. 都有组织和器官 （2）若显微镜视野中出现了一个污点，移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点最可能存在的位置是（　　） A. 玻片标本 B. 目镜 C. 物镜 D. 载物台 （3）下图为显微镜下观察到的草履虫。下列叙述正确的是（　　） A. 通过纤毛进行呼吸 B. 食物在口沟中消化 C. 观察时，从培养液的底层取样 D. 放置棉花纤维是为了限制其运动 （4）该同学为探究草履虫的趋性，设计下图的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位置是在（　　） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 11. “秋藕连根”“藕断丝连”都描述了藕相关的知识，请回答下列小题： （1）“秋藕连根”中的“藕”营养丰富，它是指植物体的（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 （2）与“藕断丝连”中的“丝”对应正确的是（　　） A. “丝”是输导组织 B. “丝”是保护组织 C. “丝”是机械组织 D. “丝”是分生组织 12. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。“流血”说明皮肤中含有的组织是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 13. 脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是（ ） A. 肌肉组织 B. 上皮组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 14. 珙桐又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，到盛花期如同一群振翅飞翔的白鸽因而得名。请完成下列小题： （1）组成鸽子树细胞的下列物质中，属于有机物的是（　　） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 脂质 （2）鸽子树和鸽子发育的起点都始于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （3）比较鸽子树和鸽子，鸽子特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （4）归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。观察发现很多细胞，例如鸽子树和鸽子细胞中都有的三个结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质和细胞核 B. 细胞壁、细胞质和细胞核 C. 细胞壁、叶绿体和液泡 D. 细胞壁、细胞膜、细胞质 15. 将小麦种子放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬是（　　） A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 无机盐 16. 海蛞蝓是一类生活在浅海的软体动物，具有较强的“再生”能力。请完成下列小题。 （1）下列关于海蛞蝓结构层次的描述中，正确的是（　　） A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→系统→器官→组织→细胞 （2）有些海蛞蝓断裂的头部可重新长出新的身体。这一过程包括细胞分裂，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 17. 下图所示层次关系正确的是（　　） A. B. C. D. 二、非选择题：（在“______”上填文字，在[　]中填字母或序号。除特殊标注外，每空1分，共50分。） 18. 请对观察洋葱鳞片叶内表皮细胞出现的现象判断正误：（对的打“√”，错的打“×”，并填涂在答题卡上！） （1）图甲中未观察到细胞是因为可见光未透过标本。（ ） （2）图乙中观察到细胞核不够清晰可能是染色不够充分。（ ） （3）图丙中看到细胞最外面的结构是细胞壁和细胞膜。（ ） （4）图丁中的物像要移至视野中央必须将玻片标本向右移动。（ ） 19. 阅读资料，回答问题： 资料1：稷山板枣成熟后味道甘美、营养丰富，含糖量高达75%；但若在收获的季节碰到连绵阴雨天，枣的果面就会裂开一长缝，果肉稍外露。一旦炭疽杆菌（细菌）侵入，裂果就会腐烂变酸，不堪食用。 资料2：在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料3：蜻蜓点水，孔雀开屏，青蛙捕虫，每种生物以它们自己独有的方式活在多彩的世界里。 （1）资料1中提到的生物有稷山板枣和________，其中画线部分体现了生物________的特征。 （2）资料2中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明心肌细胞构成的组织在太空中仍具有________和________的功能。 （3）资料3中，能体现生物具有繁殖特征的词语有________。 （4）除________外，上述资料中提到的生物都是由细胞构成的。 20. 为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。请据图回答下列问题。 （1）同学们擦干净玻片后，在载玻片中央滴一滴________，植物细胞不会发生涨破，是因为有________的支持和保护作用。 （2）显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，属于________组织，如图[1]。 （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于________组织，如图[_____]。 （4）“筋络”细胞呈管状，如图[_____]，其中能运送水和无机盐的结构为________（选填“导管”或“筛管”）。 （5）番茄果实所属的结构层次是________。 （6）与番茄果肉相比，番茄果皮柔韧结实，更有利于果皮担负起保护功能，这说明________的生命观念。 21. 苋菜茎叶可作为蔬菜食用，叶常呈红色，营养价值丰富。请据图回答下列问题： （1）苋菜植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）苋菜叶片中红色色素储存的结构是图中[　]________。 （3）物质进入苋菜植物细胞时需经过细胞的边界是________。（选填“细胞壁”或“细胞膜”） （4）苋菜细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是________。 （5）以下是同学们用超轻粘土制作的苋菜叶细胞模型： 评价维度 评价要点 科学性 ●模型结构完整，各结构特点比例适当，位置合适。 ●模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点； 艺术性 ●美观协调；做工精细 创新性 ●选材新颖；表现形式新颖 请根据评价维度和评价要点指出该细胞模型的一个优点：________________________；一个最明显的缺点：________________________。 22. 某校生物兴趣小组游学时经允许后采集了若干种生物，带回实验室观察。请回答下列问题： （1）水绵是从溪水里采集到的，其所属的生物类型是________，能进行光合作用，因为该生物具有[　]________（填序号和对应的结构名称）。 （2）与图3植物相比，图1生物的不同之处是没有________的分化。 （3）图3中的植物比图2植物长得高大的一个原因是出现了________，它能吸收水分和无机盐。 （4）“苔花如米小，也学牡丹开。”描绘了苔藓植物的生长繁殖，其繁殖是通过“苔花”中生殖细胞——________进行的。 （5）在工厂附近，如果排放出的有毒气体比较多，以上生物最容易受到影响的生物种类是________。 23. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是________。 （2）步骤②中滴加的液体是________，目的是________________。 （3）下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动________，换上高倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微调________，使视野更清晰。 （4）请你选择步骤⑧~⑩视野中看到的物像指出问题，并提出改进的操作方法。我选择的问题是：________；改进的操作方法为：________。 24. 人体中有一种间充质干细胞（MSC），它是干细胞家族的成员，具有46条染色体，可在体外培养成多种细胞（如图）。请完成下面小题： （1）[①]过程叫做细胞________，该过程中细胞内最重要的变化是________先复制后均分。 （2）经过[②]________的过程形成了四种细胞群，在结构层次上叫做________，这些细胞群中的染色体数目是______条。 （3）MSC经过图中②过程形成软骨，其能量转换器是________。 25. 我国科学家提取北极狼的皮肤样本，利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”。下图是培育过程示意图，请回答下列问题： （1）培育“小玛雅”的技术称为________，“小玛雅”的遗传物质主要来自的生物是________，因此它的形态最像________。 （2）该实验说明细胞中的________（填细胞结构名称）控制着生物的发育和遗传，其内有脱氧核糖核酸，简称________。 （3）在体外培养融合细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______，该结构控制着物质进出细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期七年级期中适应性练习 生物 考生须知 1．全卷共8页，有两大题，33小题；满分100分；考试时间60分钟。 2．答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字）笔作答。 一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A. 把喜欢的植物拔走研究 B. 遇见害怕的昆虫不记录 C. 细致观察并认真地思考 D. 观察时完全凭个人喜好 【答案】C 【解析】 【分析】在观察校园生物时，要遵循科学、客观、保护的原则。不随意破坏生物及其生存环境，如实记录观察到的生物，不能因为个人喜好或其他同学未记录而更改记录。同时，可以借助合适的工具来更细致地观察生物特征。 【详解】A．把喜欢的植物拔走研究，这会破坏植物及其生长环境，不符合保护生物的要求，故A不符合题意。 B．遇见害怕的昆虫不记录，会导致观察结果不完整，违背客观记录的原则，故B不符合题意。 C．细致观察并认真地思考，符合科学观察中全面、细致、实事求是的要求，故C符合题意。 D．观察时完全凭个人喜好，会导致观察片面化，无法全面反映生物多样性，故D不符合题意。 故选C。 2. 科研人员为了更好地保护大熊猫，特意在其栖息地安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】A．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，故A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。可见，科研人员为了更好地保护大熊猫，在其栖息地安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于观察法，故B符合题意。 C．比较法是一种通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点的方法，故C不符合题意。 D．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤：明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等，故D不符合题意。 故选B。 3. 2025年春晚机器人亮相舞台。下列选项能判断其不属于生物的理由是（　　） A. 不能运动 B. 不能感知 C. 不能繁殖 D. 不能发声 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．运动不是生物的基本特征，有些生物不能主动运动，但依然属于生物。例如植物，它们大多固定在一个地方，不能自由运动，但植物能进行光合作用制造有机物、能进行呼吸作用、能生长和繁殖等，具备生物的基本特征，属于生物，A不符合题意。 B．不能感知外界刺激也不能说明该物体不属于生物。有些生物对外界刺激的反应比较迟缓，或者在某些特殊情况下暂时不能感知外界刺激，但它们依然具有生物的其他特征。例如一些处于休眠状态的种子，在休眠期间对外界刺激的感知能力很弱，但种子在适宜的条件下能够萌发，进行生长和繁殖，属于生物，B不符合题意。 C．繁殖是生物的基本特征之一，生物通过繁殖产生后代，使得物种得以延续。如果一个物体不能繁殖，即不能产生与自己相似的后代，那么它就不具备生物的基本特征，不属于生物。例如石头，无论经过多长时间，石头都不会繁殖出新的石头，所以石头不属于生物，C符合题意。 D．不能发声不能作为判断是否为生物的依据。很多生物都不能发声，但这并不影响它们作为生物的存在。例如大多数植物不能发声，但它们能进行光合作用、呼吸作用等生命活动，属于生物；一些低等的动物，如草履虫等，也没有发声的能力，但它们同样具有生物的基本特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 4. 下列词语能体现生物的生活需要营养的是（　　） A. 谈虎色变 B. 饿虎扑食 C. 落叶满地 D. 打草惊蛇 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“谈虎色变”是指人听到老虎的描述后，脸色都变了，这是一种人类在后天生活过程中通过学习和经验积累形成的条件反射，主要体现的是生物能对外界刺激作出反应，而不是生物的生活需要营养，故A不符合题意。 B．“饿虎扑食”描述的是饥饿的老虎看到食物后迅速扑过去进食的情景。老虎作为生物，需要通过摄取食物来获取营养物质，以维持自身的生命活动，如生长、发育、繁殖等，这充分体现了生物的生活需要营养这一特征，故B符合题意。 C．“落叶满地”是植物落叶后堆积在地面的现象。植物落叶是植物的一种自然生理现象，主要是为了减少水分蒸发、度过寒冷或干旱等不利环境，与生物的生活需要营养并无直接关联，故C不符合题意。 D．“打草惊蛇”意思是打草的时候惊动了蛇，使蛇受到惊吓而逃跑。这体现的是生物能对外界刺激作出反应，蛇因为受到打草这个外界刺激而做出逃跑的反应，而不是生物的生活需要营养，故D不符合题意。 故选B。 “五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”，同学们想对杨梅一探究竟。请回答下列小题： 5. 下列属于杨梅营养器官的是（　　） A. 花 B. 叶 C. 种子 D. 果实 6. 用显微镜观察杨梅果实细胞的基本结构时，观察的材料应该是（　　） A. 新鲜的 B. 薄而透明的 C. 干燥的 D. 完整的 7. 小王同学用解剖针挑取少许杨梅果肉制成的玻片标本叫（　　） A. 临时切片 B. 临时涂片 C. 临时装片 D. 永久涂片 8. 观察杨梅果肉细胞时，要使观察到的视野范围更广，应选择的镜头组合是（　　） A. 目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜5×、物镜40× D. 目镜10×、物镜40× 9. 下列关于杨梅细胞生长的描述错误的是（　　） A. 细胞的体积由小变大 B. 需要从周围环境中吸收营养物质 C. 细胞不能无限制地长大 D. 结果是所有细胞的大小相同 【答案】5. B 6. B 7. C 8. A 9. D 【解析】 【分析】（1）玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。切片是用从生物体上直接切取的薄片制成的，可用切片机切取或用徒手切片法切取。涂片的制作是用涂抹的方法，将动植物较为疏松的组织或游离的细胞均匀地散布在载玻片上。临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。 （2）植物有六大器官，其中，根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子与繁殖有关，属于生殖器官。 【5题详解】 A．花参与繁殖过程，属于生殖器官，A不符合题意。 B．叶进行光合作用制造有机物，属于营养器官，B符合题意。 C．种子包含胚，用于繁殖后代，属于生殖器官，C不符合题意。 D．果实保护种子并帮助传播，属于生殖器官，D不符合题意。 故选B。 【6题详解】 A．虽然新鲜的材料在一定程度上能保证细胞的活性和结构的完整性，但仅新鲜并不一定能满足显微镜观察的要求。例如，如果材料过厚，光线无法透过，在显微镜下就无法清晰地观察到细胞结构。所以新鲜的材料不一定适合用显微镜观察，A不符合题意。 B．显微镜是利用光学原理成像的，光线需要透过被观察的材料才能进入物镜和目镜，从而形成清晰的物像。薄而透明的材料可以让光线顺利透过，这样在显微镜下就能清晰地观察到细胞的基本结构。所以用显微镜观察杨梅果实细胞的基本结构时，观察的材料应该是薄而透明的，B符合题意。 C．干燥的材料可能会使细胞失水变形，导致细胞结构发生改变，而且干燥的材料通常不透明，光线难以透过，不利于在显微镜下观察细胞的真实结构。所以干燥的材料不适合用显微镜观察，C不符合题意。 D．完整的材料往往比较厚，光线无法透过，在显微镜下无法看到清晰的细胞结构。在制作显微镜观察的材料时，通常需要将材料进行切片等处理，使其变得薄而透明。所以完整的材料不一定适合用显微镜观察，D不符合题意。 故选B。 【7题详解】 A．切片指从生物体上切取的薄片制成，A不符合题意。 B．涂片是将液体生物材料涂抹在载玻片上制成。临时涂片适用于液体材料（如血液），果肉为固体，B不符合题意。 C．装片指从生物体上撕取、挑取或刮取的少量材料制成的玻片标本。题目中提到“用解剖针挑取少许杨梅果肉”，这一操作属于挑取少量固体材料，符合装片的制作方法，C符合题意。 D．涂片是将液体生物材料涂抹在载玻片上制成。永久涂片需经过固定、染色等长期保存处理，D不符合题意。 故选C。 【8题详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，视野范围越小；显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，视野范围越广。所以要使观察到的视野范围更广，应选择放大倍数较小的镜头组合。所以要使观察到的视野范围更广，应选择目镜5×、物镜10×的镜头组合，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【9题详解】 A．细胞生长是指新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，A正确。 B．细胞生长过程中需要构建自身的各种物质，如蛋白质、糖类、脂质等，这些物质的合成需要从周围环境中吸收相应的营养物质，如氨基酸、葡萄糖、脂肪酸等作为原料。所以细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，B正确。 C．细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积之比）越小，物质运输的效率就越低。而且细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重，无法有效地控制细胞的各项生命活动。因此，细胞不能无限制地长大，C正确。 D．细胞生长过程中，虽然细胞体积会增大，但由于细胞生长的速度和程度会受到多种因素的影响，如遗传因素、环境条件等，不同细胞的生长情况可能存在差异，所以并不是所有细胞的大小都相同。而且细胞在生长过程中还会进行分化，不同功能的细胞在形态和大小上也会有很大差别，D错误。 故选D。 10. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄和生殖等各项生命活动。请完成下列小小题： （1）对下图视野中的单细胞生物叙述正确的是（　　） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 结构有所区别 D. 都有组织和器官 （2）若显微镜视野中出现了一个污点，移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点最可能存在的位置是（　　） A. 玻片标本 B. 目镜 C. 物镜 D. 载物台 （3）下图为显微镜下观察到的草履虫。下列叙述正确的是（　　） A. 通过纤毛进行呼吸 B. 食物在口沟中消化 C. 观察时，从培养液的底层取样 D. 放置棉花纤维是为了限制其运动 （4）该同学为探究草履虫的趋性，设计下图的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位置是在（　　） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 【答案】（1）C （2）C （3）D （4）A 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【小问1详解】 A．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，能够独立生活。例如衣藻能进行光合作用制造有机物，草履虫能通过表膜进行呼吸，通过口沟摄取食物等，它们都可以独立完成生命活动，A不符合题意。 B．并不是所有的单细胞生物都对人体有害。有些单细胞生物对人类是有益的，如眼虫可作为监测环境污染的指示生物；草履虫能吞食细菌，对污水净化有一定作用。只有部分单细胞生物在特定条件下会对人体造成危害，如疟原虫可使人患疟疾，B不符合题意。 C．衣藻是单细胞藻类，具有细胞壁、叶绿体等结构，能进行光合作用；草履虫是单细胞动物，没有细胞壁、叶绿体，通过表膜进行呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进；眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞生物，有叶绿体，能进行光合作用，同时也有鞭毛，能运动；鼓藻是单细胞藻类，细胞呈对称的半月形，有细胞壁等结构。可见它们的结构有所区别，C符合题意。 D．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。而单细胞生物只由一个细胞构成，不存在组织和器官的分化，D不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。题中，移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点最可能存在的位置是物镜；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 A．草履虫通过表膜进行呼吸。表膜相当于细胞膜，氧气通过表膜进入细胞内，二氧化碳也通过表膜排出体外。而纤毛的作用是帮助草履虫在水中旋转前进，起到运动的作用，并非用于呼吸，A不符合题意。 B．草履虫通过口沟摄取食物，食物进入细胞后，在食物泡中进行消化。口沟只是食物进入细胞的通道，并不具备消化食物的功能，B不符合题意。 C．草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气较多，草履虫大多集中在培养液的表层。因此，观察草履虫时，应该从培养液的表层取样，而不是底层，C不符合题意。 D．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快，在显微镜下观察时，不容易看清其结构。在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，可以限制草履虫的运动，便于观察，D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 由于草履虫具有趋向有利刺激的特性，因此当它在装置中遇到肉汁（有利刺激）时，会趋向肉汁。所以，草履虫最后出现最多的位置是在A肉汁一侧；B食盐、C酒精、D食醋对草履虫来说是有害刺激，因此草履虫会逃避，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. “秋藕连根”“藕断丝连”都描述了藕相关的知识，请回答下列小题： （1）“秋藕连根”中的“藕”营养丰富，它是指植物体的（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 （2）与“藕断丝连”中的“丝”对应正确的是（　　） A. “丝”是输导组织 B. “丝”是保护组织 C. “丝”是机械组织 D. “丝”是分生组织 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【小问1详解】 绿色开花植物有六大器官，包括根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶为营养器官，它们的主要功能是吸收、运输和制造营养物质，以维持植物的生命活动；花、果实和种子为生殖器官，它们与植物的繁殖后代有关。藕是莲的地下茎，它具有茎的特征。茎是植物体中轴部分，具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。藕中有许多孔洞，这些孔洞与莲的地上部分相通，能够运输空气，满足地下部分呼吸的需要；同时藕也能储存营养物质，为莲的生长提供能量。故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问2详解】 A．输导组织是植物体内担负物质长途运输的主要组织，它包括运输水分和无机盐的导管以及运输有机物的筛管。“藕断丝连”中的“丝”具有运输水分、无机盐和有机物的功能，能够保证藕在生长过程中获得所需的营养物质，这与输导组织的功能相符合，所以“丝”是输导组织，A符合题意。 B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，其主要功能是保护植物内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，防止病虫害的侵入和机械损伤等。“藕断丝连”中的“丝”并不具备保护组织的功能，B不符合题意。 C．机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织，植物能有一定的硬度，得以直立，主要是由于机械组织的支持作用。“藕断丝连”中的“丝”主要作用不是支撑和保护，所以不属于机械组织，C不符合题意。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。“藕断丝连”中的“丝”不具有分裂能力，因此不属于分生组织，D不符合题意。 故选A。 12. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。“流血”说明皮肤中含有的组织是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。血液属于结缔组织，其功能包括运输、支持、保护等。 【详解】A．上皮组织主要覆盖体表或器官表面，起保护作用，与“流血”无关，故A不符合题意。 B．肌肉组织负责收缩和运动，与血液无关，故B不符合题意。 C．结缔组织包括血液、骨组织等，血液属于结缔组织，“流血”说明皮肤中含有结缔组织，故C符合题意。 D．神经组织负责传递神经冲动（如疼痛感），与“流血”无关，故D不符合题意。 故选C。 13. 脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是（ ） A. 肌肉组织 B. 上皮组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，不同组织，功能不同。 【详解】A． 肌肉组织主要存在于人体的肌肉中，负责运动和力量。脑机接口捕获的信号是来自大脑的活动，而不是肌肉组织。大脑的信号是通过神经组织传递的，因此肌肉组织与此无关，A错误。 B．上皮组织主要覆盖在身体表面和内部器官的表面，起到保护和分泌的作用。它并不参与大脑信号的传递或处理。脑机接口捕获的信号是来自大脑的神经活动，与上皮组织无关，B错误。 C． 神经组织是大脑的主要组成部分，负责接收、传递和处理信息。脑机接口通过植入技术捕获的信号正是来自大脑的神经组织，这些信号反映了大脑的活动。因此，神经组织是脑机接口捕获信号的来源，C正确。 D．结缔组织主要起到支持、连接和保护其他组织的作用，如骨骼、软骨和血液等。它并不直接参与大脑信号的传递或处理。脑机接口捕获的信号是来自大脑的神经组织，与结缔组织无关，D错误。 故选C。 14. 珙桐又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，到盛花期如同一群振翅飞翔的白鸽因而得名。请完成下列小题： （1）组成鸽子树细胞的下列物质中，属于有机物的是（　　） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 脂质 （2）鸽子树和鸽子发育的起点都始于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （3）比较鸽子树和鸽子，鸽子特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （4）归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。观察发现很多细胞，例如鸽子树和鸽子细胞中都有的三个结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质和细胞核 B. 细胞壁、细胞质和细胞核 C. 细胞壁、叶绿体和液泡 D. 细胞壁、细胞膜、细胞质 【答案】（1）D （2）A （3）D （4）A 【解析】 【分析】（1）有机物通常指含碳的化合物（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等简单含碳物质外），能燃烧且结构复杂；无机物则不含碳或属于简单含碳物质，不能燃烧。 （2）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （3）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 A．水不含碳，属于无机物，A不符合题意。 B．二氧化碳虽含碳，但属于简单含碳物质，归类为无机物，B不符合题意。 C．氧气不含碳，属于无机物，C不符合题意。 D．脂质含碳、氢、氧，结构复杂，属于有机物，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 根据分析知，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。鸽子树和鸽子发育的起点都始于细胞。 故BCD错误，A正确。 故选A。 【小问3详解】 根据分析知，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。比较鸽子树和鸽子，鸽子特有的结构层次是系统。 故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问4详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，鸽子树和鸽子细胞中都有的三个结构是细胞膜、细胞质和细胞核；故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 将小麦种子放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬是（　　） A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】种子成分包括有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪）和无机物（如水和无机盐）。在种子燃烧的过程中，烧掉的是有机物，蒸发掉的水，剩余灰烬为无机盐。 【详解】A．蛋白质属于有机物，种子充分燃烧后分解，不会残留，剩下的灰烬不是蛋白质，故A不符合题意。 B．葡萄糖属于有机物，种子充分燃烧后完全分解，剩下的灰烬不是葡萄糖，故B不符合题意。 C．脂肪属于有机物，种子充分燃烧后完全分解，无残留，剩下的灰烬不是脂肪，故C不符合题意。 D．无机盐是无机物，无法燃烧，种子充分燃烧后残留为灰烬，因此剩下的灰烬是无机盐，故D符合题意。 故选D。 16. 海蛞蝓是一类生活在浅海的软体动物，具有较强的“再生”能力。请完成下列小题。 （1）下列关于海蛞蝓结构层次的描述中，正确的是（　　） A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→系统→器官→组织→细胞 （2）有些海蛞蝓断裂的头部可重新长出新的身体。这一过程包括细胞分裂，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】（1）C （2）D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，分裂的结果是细胞的数量增多。 【小问1详解】 除病毒外，细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此海蛞蝓等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问2详解】 A．在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制加倍，然后细胞核一分为二，分别进入两个新细胞中，以保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以细胞分裂时细胞核会一分为二，A不符合题意。 B．动物细胞没有细胞壁，在细胞分裂的末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，从而完成细胞分裂过程。所以细胞分裂时会出现细胞膜向内凹陷、缢裂的现象，B不符合题意。 C．细胞分裂过程中，随着细胞核的分裂，细胞质也会分成两份，每份各含有一个细胞核，然后分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂时细胞质会分成两份，C不符合题意。 D．细胞壁是植物细胞、细菌和真菌等细胞特有的结构，具有保护和支持细胞的作用。而海蛞蝓属于动物，其细胞没有细胞壁，在细胞分裂过程中只会形成新的细胞膜，不会形成新的细胞壁，D符合题意。 故选D。 17. 下图所示层次关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。 【详解】细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质。细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。可见，细胞包含细胞核，细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、非选择题：（在“______”上填文字，在[　]中填字母或序号。除特殊标注外，每空1分，共50分。） 18. 请对观察洋葱鳞片叶内表皮细胞出现的现象判断正误：（对的打“√”，错的打“×”，并填涂在答题卡上！） （1）图甲中未观察到细胞是因为可见光未透过标本。（ ） （2）图乙中观察到细胞核不够清晰可能是染色不够充分。（ ） （3）图丙中看到细胞最外面的结构是细胞壁和细胞膜。（ ） （4）图丁中的物像要移至视野中央必须将玻片标本向右移动。（ ） 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）错误 【解析】 【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。2、气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。 【小问1详解】 图甲视野中一片黑暗，说明光线没有通过显微镜进入观察者的眼睛。这可能是由于没有正确对光，例如反光镜未对准光源、光圈或物镜未对准通光孔等，导致可见光未能透过标本到达目镜。因此，未观察到细胞是因为可见光未透过标本，题干说法正确。 【小问2详解】 细胞核中含有染色质，容易被碱性染料（如制作临时装片时使用的碘液）染成深色。图乙中只能看到细胞的大致轮廓，看不到清晰的细胞核，很可能是因为染色不充分或者根本没有染色，导致细胞核颜色过浅，不易观察，题干说法正确。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其最外层是细胞壁，起支持和保护作用。细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，在普通光学显微镜下，由于分辨率的限制，无法清晰地分辨出细胞膜，我们看到的细胞最外层轮廓主要是细胞壁。题干说看到的是细胞壁和细胞膜，题干说法错误。 【小问4详解】 显微镜成的是倒立、左右相反的像。图丁中物像位于视野的左侧，要将物像移到视野中央，应将物像向右移动。因为物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以应该将玻片标本向左移动。题干说将玻片标本向右移动，题干说法错误。 19. 阅读资料，回答问题： 资料1：稷山板枣成熟后味道甘美、营养丰富，含糖量高达75%；但若在收获的季节碰到连绵阴雨天，枣的果面就会裂开一长缝，果肉稍外露。一旦炭疽杆菌（细菌）侵入，裂果就会腐烂变酸，不堪食用。 资料2：在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料3：蜻蜓点水，孔雀开屏，青蛙捕虫，每种生物以它们自己独有的方式活在多彩的世界里。 （1）资料1中提到的生物有稷山板枣和________，其中画线部分体现了生物________的特征。 （2）资料2中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明心肌细胞构成的组织在太空中仍具有________和________的功能。 （3）资料3中，能体现生物具有繁殖特征的词语有________。 （4）除________外，上述资料中提到的生物都是由细胞构成的。 【答案】（1） ①. 炭疽杆菌 ②. 能对外界刺激做出反应 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3）蜻蜓点水，孔雀开屏 （4）病毒 【解析】 【分析】（1）生物是具有生命现象的物体，涵盖植物、动物、细菌、真菌、病毒等各类。 （2）生物具备多种特征，如生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物体都有遗传和变异特性。 （3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能牵动骨完成运动。 【小问1详解】 生物包含植物、动物、细菌、真菌、病毒等。资料1中提到的稷山板枣属于植物，炭疽杆菌属于细菌，它们都具有生命现象，属于生物。 生物能对外界刺激作出反应，若在收获的季节碰到连绵阴雨天，枣的果面就会裂开一长缝，果肉稍外露，这体现了生物能对外界刺激做出反应的特征。 【小问2详解】 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明心肌细胞构成的组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能。 【小问3详解】 繁殖是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，孔雀开屏是雄孔雀求偶的行为，二者都与繁殖后代有关，能体现生物具有繁殖的特征；青蛙捕虫体现的是生物的生活需要营养的特征。可见，能体现生物具有繁殖特征的词语有蜻蜓点水，孔雀开屏。 【小问4详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。可见，除病毒外，上述资料中提到的生物都是由细胞构成的。 20. 为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。请据图回答下列问题。 （1）同学们擦干净玻片后，在载玻片中央滴一滴________，植物细胞不会发生涨破，是因为有________的支持和保护作用。 （2）显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，属于________组织，如图[1]。 （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于________组织，如图[_____]。 （4）“筋络”细胞呈管状，如图[_____]，其中能运送水和无机盐的结构为________（选填“导管”或“筛管”）。 （5）番茄果实所属的结构层次是________。 （6）与番茄果肉相比，番茄果皮柔韧结实，更有利于果皮担负起保护功能，这说明________的生命观念。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 细胞壁 （2）保护 （3） ①. 营养 ②. 2 （4） ①. 3 ②. 导管 （5）器官 （6）结构与功能相适应 【解析】 【分析】（1）番茄果皮细胞壁厚且排列紧密，属于保护结构的组织，这种组织常常是保护组织，防止水分过多蒸发。果皮具有保护功能，细胞排列紧密，细胞壁厚，是植物典型的保护组织特征。番茄果肉细胞壁薄，液泡大且细胞饱满，属于薄壁组织，一种柔软且充满水分的组织，主要功能是储存养分。 （2）图中，1保护组织，2营养组织，3输导组织。 【小问1详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；而在制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，因为植物细胞有细胞壁，能起到支持和保护作用，滴加清水不会使细胞涨破。 植物细胞不会发生涨破，是因为有细胞壁的支持和保护作用。细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，属于保护组织。 【小问3详解】 图2营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织。 【小问4详解】 图3输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。所以“筋络”中能运送水和无机盐的结构为导管。 【小问5详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。番茄果实是由保护组织、营养组织、输导组织等多种组织构成的，能繁殖后代，所以番茄果实所属的结构层次是器官。 【小问6详解】 生物体的结构总是与其功能相适应的，不同的结构具有不同的功能，以适应生物体生存和发展的需要。与番茄果肉相比，番茄果皮柔韧结实，更有利于果皮担负起保护功能，这说明结构与功能相适应的生命观念。 21. 苋菜茎叶可作为蔬菜食用，叶常呈红色，营养价值丰富。请据图回答下列问题： （1）苋菜植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）苋菜叶片中红色色素储存的结构是图中[　]________。 （3）物质进入苋菜植物细胞时需经过细胞的边界是________。（选填“细胞壁”或“细胞膜”） （4）苋菜细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是________。 （5）以下是同学们用超轻粘土制作的苋菜叶细胞模型： 评价维度 评价要点 科学性 ●模型结构完整，各结构特点比例适当，位置合适。 ●模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点； 艺术性 ●美观协调；做工精细 创新性 ●选材新颖；表现形式新颖 请根据评价维度和评价要点指出该细胞模型的一个优点：________________________；一个最明显的缺点：________________________。 【答案】（1）细胞 （2）⑤液泡 （3）细胞膜 （4）线粒体 （5） ①. 优点：模型结构完整，能展示细胞的不同结构特点；美观协调，做工精细；选材新颖，表现形式新颖；多数结构特点比例恰当 ②. 缺点：线粒体的大小比叶绿体小一些 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此苋菜植物体结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 植物细胞的液泡中储存着细胞液，含色素（如苋菜叶片的红色色素）、糖分等物质。苋菜叶片中红色色素储存的结构是图中⑤液泡。 【小问3详解】 细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出细胞的功能；细胞壁起支持、保护作用，不控制物质进出。 【小问4详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物分解并释放能量，被称为细胞的“动力工厂”。 【小问5详解】 苋菜叶细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体。优点：模型结构完整，能展示细胞的不同结构特点；美观协调，做工精细；选材新颖，表现形式新颖；多数结构特点比例恰当。缺点：线粒体的大小比叶绿体小一些。 22. 某校生物兴趣小组游学时经允许后采集了若干种生物，带回实验室观察。请回答下列问题： （1）水绵是从溪水里采集到的，其所属的生物类型是________，能进行光合作用，因为该生物具有[　]________（填序号和对应的结构名称）。 （2）与图3植物相比，图1生物的不同之处是没有________的分化。 （3）图3中的植物比图2植物长得高大的一个原因是出现了________，它能吸收水分和无机盐。 （4）“苔花如米小，也学牡丹开。”描绘了苔藓植物的生长繁殖，其繁殖是通过“苔花”中生殖细胞——________进行的。 （5）在工厂附近，如果排放出的有毒气体比较多，以上生物最容易受到影响的生物种类是________。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. ⑤叶绿体 （2）根茎叶 （3）根 （4）孢子 （5）苔藓植物 【解析】 【分析】图1水绵属于藻类；图2葫芦藓属于苔藓植物；图3蕨属于蕨类植物。图1中①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤叶绿体、⑥液泡。 【小问1详解】 图1是水绵，水绵属于多细胞藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。水绵细胞内含⑤叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气。 【小问2详解】 图1是水绵，水绵属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。图3蕨属于蕨类植物，蕨具有了根、茎、叶的分化。因此，图1所示与图3所示生物的不同之处是没有根、茎、叶的分化。 【小问3详解】 图3是蕨类植物，有根茎叶的分化，且有输导组织；图2是苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，体内也没有输导组织。故图3中的植物比图2植物长得高大的一个原因是出现了根，它能吸收水分和无机盐。 【小问4详解】 诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，只有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖。“苔花”是指孢蒴，孢蒴即孢子囊。 【小问5详解】 在空气污染较严重的地方很难见到图2（葫芦藓，属于苔藓植物）所示植物。原因是苔藓植物叶只有一层细胞，易受有毒气体伤害，在空气污染严重的地方难以生存，所以在工厂附近，如果排放出的有毒气体比较多，以上生长最容易受到影响的生物种类是苔藓植物。 23. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是________。 （2）步骤②中滴加的液体是________，目的是________________。 （3）下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动________，换上高倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微调________，使视野更清晰。 （4）请你选择步骤⑧~⑩视野中看到的物像指出问题，并提出改进的操作方法。我选择的问题是：________；改进的操作方法为：________。 【答案】（1）②①③⑤④ （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 （3） ①. 转换器 ②. 细准焦螺旋 （4） ①. ⑨，出现气泡（或⑩，细胞重叠） ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（或牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻轻涂抹几下） 【解析】 【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦片、滴水、取材、盖片、染色。具体为：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴生理盐水；用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 （2）显微镜的转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动转换器可以更换物镜；细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，使物像更清晰。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水，①用牙签在口腔内侧轻刮几下并涂抹在生理盐水中，③将牙签上的碎屑涂抹均匀，⑤用镊子夹起盖玻片盖在标本上，④在盖玻片一侧滴加碘液染色并在另一侧用吸水纸吸引。可见，正确顺序是②①③⑤④。 【小问2详解】 步骤②滴加的液体是生理盐水。因为人体细胞内的液体浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，便于在显微镜下观察。 【小问3详解】 显微镜的转换器上有不同放大倍数的物镜，由视野⑥到视野⑦，物像变大，是将低倍物镜换成了高倍物镜，需要转动转换器来实现。 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，换上高倍物镜后，物像可能不够清晰，此时微调细准焦螺旋，可使视野更清晰。 【小问4详解】 如果选择问题是⑨出现气泡，这是盖盖玻片操作不当导致的。改进方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 如果选择问题是⑩细胞重叠，这是因为在取材后，牙签附有碎屑的一端没有在生理盐水中轻轻涂抹均匀。改进方法是牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻轻涂抹几下，使细胞分散开来。 24. 人体中有一种间充质干细胞（MSC），它是干细胞家族的成员，具有46条染色体，可在体外培养成多种细胞（如图）。请完成下面小题： （1）[①]过程叫做细胞________，该过程中细胞内最重要的变化是________先复制后均分。 （2）经过[②]________的过程形成了四种细胞群，在结构层次上叫做________，这些细胞群中的染色体数目是______条。 （3）MSC经过图中②过程形成软骨，其能量转换器是________。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 （2） ①. 细胞分化##分化 ②. 组织 ③. 46 （3）线粒体 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织；通过细胞分化能够增加细胞的种类。 （3）观图可知，图中的①是细胞分裂，②是细胞分化。 【小问1详解】 由图可以看出，通过图中的①过程细胞的数目增多，而细胞的形态、结构和功能等没有发生改变，是细胞分裂。因此，①过程叫做细胞分裂。 在细胞分裂过程中，首先细胞核中的染色体进行复制，然后平均分成两份，每一份进入一个新的细胞，这样形成的两个新细胞中的染色体数目相等，并且与亲代细胞保持一致，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同，也就保证了物种的稳定。因此，细胞分裂过程中细胞内最重要的变化是染色体先复制后均分。 【小问2详解】 由图可以看出，经过②过程细胞的形态、结构和功能发生了改变，其结果形成了不同的细胞群，该过程是细胞分化。因此，经过②细胞分化的过程形成了四种细胞群。 由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群叫组织。因此，经过②细胞分化的过程形成了四种细胞群，在结构层次上叫做组织。 在细胞分化过程中，只是细胞的形态、结构和功能发生了改变，而细胞中的染色体数目（遗传物质）并没有发生改变。因此，人体中有一种MSC，具有46条染色体，经过细胞分化后，这些细胞群中的染色体数目46条。 【小问3详解】 人和动物细胞没有叶绿体，能量转换器是线粒体。线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够把储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞进行各项生命活动。因此，MSC经过图中②细胞分化过程形成软骨，其能量转换器是线粒体。 25. 我国科学家提取北极狼的皮肤样本，利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”。下图是培育过程示意图，请回答下列问题： （1）培育“小玛雅”的技术称为________，“小玛雅”的遗传物质主要来自的生物是________，因此它的形态最像________。 （2）该实验说明细胞中的________（填细胞结构名称）控制着生物的发育和遗传，其内有脱氧核糖核酸，简称________。 （3）在体外培养融合细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______，该结构控制着物质进出细胞。 【答案】（1） ①. 克隆 ②. 北极狼 ③. 北极狼 （2） ①. 细胞核 ②. DNA （3）细胞膜 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【小问1详解】 由图可知，培育“小玛雅”的过程是将北极狼的细胞核移植到本地犬的去核卵细胞中，然后将其培育成胚胎，再植入本地犬的子宫内发育成新个体，这种技术称为克隆技术。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的生物。在培育“小玛雅”的过程中，北极狼提供了细胞核，所以“小玛雅”的遗传物质主要来自的生物是北极狼，因此它的形态最像北极狼。 【小问2详解】 该实验说明细胞中的细胞核控制着生物的发育和遗传，因为细胞核中含有遗传物质，它携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。细胞核内的遗传物质是脱氧核糖核酸，简称DNA。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以在体外培养融合细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过细胞膜，该结构控制着物质进出细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $