内容正文:
班级 姓名 成绩
第16章 生物的遗传和变异
第2节 性状遗传的物质基础
一、学习目标
1. 简述染色体、DNA和基因三者之间的关系。
2. 举例说明生物体细胞中染色体数目是一定的,并且成对存在。
3. 简述基因的作用。
二、学习内容(阅读教材P92-P93页文字内容找出答案,并在课本划出来。)
1. 染色体位于细胞的细胞核中,它的主要成分是 和 ,其中起遗传作用的是 。每条染色体上一般只有 个DNA分子,一个DNA分子上包含 个基因。DNA是 的携带者, 是包含遗传信息的DNA分子片段。
2. 每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是一定的,并且通常是
存在的。如人的体细胞有 条染色体, 对。这些成对的染色体,一条来自
,一条来自 。与染色体一样,基因在体细胞中也 存在。
3. 基因是通过指导 的合成,来表达自己所包含的 ,
从而控制生物个体的 表现的。
4. 我们身体中的每个细胞都来自同一个受精卵,因此每个细胞中应含有
的遗传物质,但并不是每个细胞中的每个 都要将遗传信息表达出来,不同
和 的细胞,能将遗传信息表达出来的基因 。
5. 基因虽然能够控制生物性状,但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由 和 共同作用的结果。
三、夯实基础
1、下列关于基因的描述,正确的是( )
A.基因只存在于生殖细胞中 B.基因数与染色体数一样多
C.基因在体细胞中成对存在 D.基因能控制生物体的全部生命活动
2、在动植物细胞结构中,染色体位于( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
3、人的体细胞中有染色体( )
A.23对 B.45对 C.23条 D.22对
4、在人体细胞中,遗传信息的携带者是( )
A.蛋白质 B.线粒体 C.细胞质 D.DNA
5、学习了“性状遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒状绳分别代表的是( )
A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因
6、下列关于染色体的叙述错误的是( )
A.通过显微镜可以观察到细胞结构中的染色体
B.染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构、生理特性和行为特征
C.染色体中的DNA能够贮存和传递遗传信息
D.在每种生物的体细胞内,染色体的形态、结构、数目是一定的
7、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图解,正确的是( )
(
B. C. D.
)
8、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得抗病毒能力,这个事实说明,控制生物性状的基本单位是( )
A.基因 B.脂肪 C.蛋白质 D.抗病毒干扰素
9、下列有关水稻遗传物质的叙述,错误的是( )
A.水稻DNA分子含有许多基因
B.水稻不同部位的细胞,能将遗传信息表达出来的基因不同
C.水稻抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定
D.水稻等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化
10、正常情况下,人体细胞内染色体的来源是( )
A.一半来自父亲,一半来自母亲
B.一半以上来自父亲,一半以下来自母亲
C.一半以上来自母亲,一半以下来自父亲
D.与父亲相似的来自父亲,与母亲相似的来自母亲
11、关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.基因是DNA上控制生物性状的片段
B.DNA上含有许多基因
C.一对染色体上均仅有一对基因
D.成对的基因位于成对的染色体上
12、下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述,错误的是( )
A.DNA主要位于染色体上
B.染色体的数目和基因的数目一样多
C.基因位于DNA上
D.性状的数目比染色体数目多很多
四、探究合作
1、请根据所学知识完成遗传物质的相关概念图。
① ; ② ; ③ ;④ 。
2、图为细胞核、染色体、DNA和基因的关系,据图回答问题。
(1) 图中ABC分别代表: 、 、 。
(1) 通常,染色体在体细胞内是 存在的,DNA分子也是 存在的,DNA分子上控制性状的片段,称为 ,它也是 存在的。
(3) 在体细胞的细胞核中,基因的数目 DNA的数目 染色体的数目。(均填“>”“<”或“=”)
(
第3题
)
(
第2题
)
3、图为植物细胞结构模式图,请据图回答问题。
(1) “种瓜得瓜,种豆得豆”这一遗传现象是由[ ] 决定的。
(2) 每种生物的[⑤]中的染色体 保持恒定,这对生物的正常生活有重要意义。染色体主要是由 和 两种物质构成的。
(3) 细胞的各部分结构都有重要的作用,图中细胞的控制中心是[ ] ;控制物质进出的是[ ] ;[ ] 能够将光能转变成化学能;[ ] 能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
参考答案:
二、1. DNA 蛋白质 DNA 一 多 遗传信息 基因
2. 成对 46 23 父方 母方 成对
3. 蛋白质 遗传信息 性状
4. 相同 基因 部位 功能 不同
5. 遗传物质 环境
三、1-5 CDADB 6-10 BAADA 11-12 CB
四、1、①基因 ②DNA ③蛋白质 ④细胞核
2、(1) 基因 染色体 细胞核
(2) 成对 成对 基因 成对
(3) > =
3、(1) ⑤细胞核
(2) 数量 蛋白质 DNA
(3) ⑤细胞核 ⑥细胞膜 ②叶绿体 ⑦线粒体
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