精品解析:河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年七年级上学期期中质量检测历史试卷

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2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 卢龙县
文件格式 ZIP
文件大小 157 KB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测七年级历史试卷 一、单选题,将正确选项的字母填入相应区域内。(每小题2分,共30分) 1. 在良渚遗址,考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存,以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时( ) A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,大型水利设施有利于农业灌溉,大面积水稻田和数量惊人的稻谷遗存说明水稻种植规模大、产量可能较高,精细加工的石质 “耘田器” 和犁形器是用于农业生产的工具。这些发现从水利、种植规模、生产工具等多个方面共同证实了当时原始农业的发达,B项正确;题干中提到的是大型水利设施、水稻田、稻谷遗存、农业工具等,这些主要体现的是农业生产方面的内容,并没有涉及到社会不同阶层、群体之间的分化情况(如贫富差距、阶级划分 ),所以无法得出社会分化严重的结论,排除A项;题干中没有任何关于商品交换的信息,如交易场所、交换的物品、交易的方式等,所以不能得出商品交换活跃的结论,排除C项;虽然提到了石质工具,但这些工具主要是用于农业生产的,并非是体现审美观念的艺术品、装饰物品等,所以无法证实审美观念形成,排除D项。故选B项。 2. 考古发现,江浙良渚文化、广东石峡文化、山西陶寺文化在挖掘出大量极具地方特色文物的同时,均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明的特点是( ) A. 兼容并蓄 B. 天人合一 C. 和谐共存 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,石峡文化、良渚文化和陶寺文化的出土文物显示了不同地区文化,但是又都有作为祭祀礼器的玉琮。这表明中华文明在起源和发展过程中,体现了多元文化的共存与融合,形成了一个多元一体的整体,D项正确;兼容并蓄指的是把不同内容、不同性质的东西吸收进来,保存起来,与材料内容不符,排除A项;天人合一强调的是人与自然和谐相处,排除B项;和谐共存指的是不同事物在相互尊重、协调的基础上共同存在和发展,与材料内容不符,排除C项。故选D项。 3. 中华民族尊炎帝、黄帝为“人文初祖”,主要因为他们( ) A. 发明了甲骨文 B. 奠定了华夏族形成的基础 C. 建立了夏朝 D. 治理了黄河水患 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,B项正确;甲骨文是商朝出现的文字,与炎黄时代无关,排除A项;夏朝由禹之子启建立,与炎黄无关,排除C项;治理黄河水患主要与大禹相关,非炎黄直接贡献,排除D项。故选B项。 4. 下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究,有助于了解(  ) A. 远古的人类活动 B. 夏朝的文明进程 C. 商朝的铸造技术 D. 西周的等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“二里头村泥土中镶嵌绿松石的铜牌”和结合所学知识可知,图中文物出自二里头村泥土,二里头文化是研究夏朝文明的关键素材,对其研究能助力了解夏朝在城市建设、手工业(如青铜器)等文明进程,B项正确;远古人类活动主要是旧石器时代、新石器时代早期人类的狩猎、采集、简单群居等,二里头文化属于夏商时期,是较为成熟的早期国家阶段,该文物和远古人类活动关联小,排除A项;虽然商朝青铜铸造技术发达,但该文物出自二里头(夏朝相关遗址),主要体现的是夏朝相关文明,并非重点体现商朝铸造技术,排除C项;西周等级制度体现在分封制、宗法制、礼乐制度等,通过诸侯、卿大夫等阶层划分和礼仪规范体现,该文物与西周等级制度无直接关联,排除D项。故选B项。 5. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是( ) A. 奴隶制度 B. 王位世袭制 C. 行省制度 D. 皇帝制度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“夏传子,家天下”和所学知识可知,在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。从此,王位世袭制取代了禅让制,B项正确;奴隶制度是指奴隶主拥有奴隶的制度,不是王位传承制度,排除A项;行省制度是13世纪以来中国的主要行政模式,不是王位传承制度,排除C项;皇帝制度是秦朝创立的皇权至上和皇权专制的政治制度,排除D项。故选B项。 6. 研究发现,现在常用汉字多数在商朝已经定型,如祖、父、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝( ) A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,现在常用的汉字多数在商朝已经定型,如祖、父、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现,这表明商朝的文字具备一定规模和规范,能够较为成熟地记录信息、表达含义,所以可说明文字较为成熟,A项正确;题干内容围绕商朝文字的发展情况,出现了亲属称谓等,未涉及统治范围如疆域大小、管辖区域的相关信息,无法得出统治范围扩大的结论,排除B项;虽然亲属称谓可能反映一定家族等级,但仅从这些信息不能全面体现社会等级森严,社会等级还涉及政治、经济等多方面的阶级差异 ,题干重点是文字,排除C项;题干中没有关于王的权力、统治方式、王权象征等相关王权的描述,无法得出王权色彩浓厚的结论,排除D项。故选A项。 7. 据史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( ) A. 鲁国与齐晋结好 B. 鲁国定期向周天子纳贡 C. 周王室地位衰微 D. 周天子依附听命于诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,西周时期,诸侯需定期向周天子朝贡述职。但春秋时期,鲁国向周天子朝贡次数极少,却频繁朝见齐、晋等诸侯,这反映出周天子的权威衰落,周王室地位衰微,各诸侯国不再尊崇周天子,转而依附于实力强大的诸侯,这是现象的实质,C项正确;鲁国朝齐、朝晋的行为,表面看有结好的意图,但这并非现象的“实质”,只是表象,排除A项;材料中鲁国向周天子朝贡的次数远少于对齐、晋的朝见次数,无法体现“定期向周天子纳贡”,且这也不是实质问题,排除B项;春秋时期,周天子权威衰落,诸侯崛起,并非“周天子依附听命于诸侯”,该表述不符合史实,排除D项。故选C项。 8. 《华阳国志·蜀志》记载都江堰水利工程使成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这可用于研究该水利工程( ) A. 修建时间 B. 结构特点 C. 建造地点 D. 巨大作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”可知,材料描述是都江堰水利工程修建后,成都平原在水利方面得到很好的调节,农业生产稳定,成为“天府之国”,体现的是都江堰的作用,D项正确;公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,记载中没有涉及都江堰的修建时间,排除A项;都江堰结构主要包括鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口,记载未提及都江堰的结构特点,排除B项;虽然知道都江堰建造在成都平原,但记载重点不是说建造地点,而是其发挥的作用,排除C项。故选D项。 9. 许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特点( ) A. 诸侯争霸,兼并战争 B. 奴隶制的瓦解 C. 生产力飞速发展 D. 封建制开始确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,题干中的成语均与战争策略或军事冲突相关:退避三舍(晋楚争霸)、卧薪尝胆(吴越争霸)、围魏救赵(齐魏之战)、纸上谈兵(长平之战)。这些事件反映了诸侯国之间为争夺霸权或领土频繁发动战争的特点。因此,A项“诸侯争霸,兼并战争”直接对应这一主题,A项正确;奴隶制瓦解和封建制确立涉及社会制度变革,但成语未直接体现,排除BD项;题干成语无法体现生产力的发展,排除C项。故选A项。 10. 下面为我国一些省份发行的报纸。与这些报纸的得名密切相关的古代政治制度是( ) 省份 报纸 河北省 《燕赵都市报》 山东省 《齐鲁晚报》 湖北省 《楚天都市报》 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,西周实行分封制,周天子将土地和民众分封给亲属、功臣等,建立诸侯国,这些省份发行的报纸以“燕赵”“齐鲁”“楚天”等命名,正是源于分封制下诸侯国的历史文化影响,C项正确;禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度,通过民主推举产生首领,与地域名称的形成无关,排除A项;世袭制是从夏朝开始的权力传承制度,指王位、爵位等在家族内部世代相传,强调权力的家族继承,并非地域名称的来源,排除B项;郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度,将全国分为郡、县,由中央直接管辖,主要体现中央对地方的垂直管理,与源于诸侯国的地域名称无关,排除D项。故选C项。 11. 《论语》记载:“己所不欲,勿施于人。”这一言论体现了孔子的( ) A. 仁政思想 B. 法治思想 C. 仁的思想 D. 无为而治思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,意思是自己不愿意的事情,也不要强加在别人身上。这句话强调的核心精神是“仁爱”思想,同时,也告诉我们要学会尊重他人。唯有如此,才能保持人际关系的和谐,C项正确;“仁政”是孟子提出的政治主张,属于统治者治国层面的思想,不属于孔子的思想,排除A项;“法治”是法家思想,而孔子是儒家学派创始人,排除B项;“无为而治”是道家学派创始人老子的政治主张,与孔子无关,排除D项。故选C项。 12. 秦始皇为巩固统一,在经济领域采取的措施是( ) A. 统一文字为小篆 B. 统一货币和度量衡 C. 修筑万里长城 D. 开凿灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,秦始皇巩固统一措施中,统一货币和度量衡直接促进贸易、税收及经济标准化,是典型的经济举措,B项正确;统一文字为小篆,属于文化措施,排除A项;修筑长城属于军事防御措施,排除C项;开凿灵渠主要为军事运输,属交通工程,排除D项。故选B项。 13. 陈胜等900人戍守长城,因遇大雨不能按期到达,按秦律“失期皆斩”,此律令迫使他们揭竿而起。这段材料可用于说明秦朝灭亡的原因之一是( ) A. 赋税沉重 B. 文化专制 C. 征调兵役 D. 刑律严苛 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,“因遇大雨不能按期到达,按秦律‘失期皆斩’,此律令迫使他们揭竿而起。”这表明秦法刑罚严苛,面临死刑,大泽乡起义爆发,D项正确;赋税沉重一般是指老百姓缴纳的赋税多,与“秦律”不符,排除A项;秦朝文化专制体现在焚书坑儒等方面,与题干内容不符,排除B项;虽然“戍守长城”涉及兵役征调,但题干的核心矛盾是“失期皆斩”的严苛法律,而非兵役制度本身,排除C项。故选D项。 14. 《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这表明汉代( ) A. 中央集权得以巩固 B. 边疆治理趋于完善 C. 加强民族交融 D. 强化大一统历史观 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“四海之内”,结合所学知识可知,“四海之内”等表述都在强调天下的统一性和整体性,这与强化大一统历史观相契合,D项正确;题干中的这些表述主要强调的是天下整体的概念,并没有直接涉及中央对地方控制加强等中央集权方面的内容,排除A项;题干表述未突出边疆治理相关内容,重点不在边疆治理的完善程度,而在于大一统局面,排除B项;虽然大一统局面可能有利于民族交融,但题干这些表述本身没有明确指向民族交融这一具体方面,排除C项。故选D项。 15. 公元前106年,汉武帝将全国分为13个监察区,称为十三州部。每州部设刺史一人,分别监察若干郡国。汉武帝此举主要是为了( ) A. 励精图治治国 B. 削弱诸侯国封地 C. 加强中央集权 D. 解除匈奴的威胁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知,汉武帝设立十三州部刺史,监察地方郡国。这一举措的核心目的是通过监察制度加强对地方的控制,防止地方官员或诸侯势力膨胀,从而巩固中央权威,C项正确;“励精图治治国”表述过于宽泛,未明确体现汉武帝设立十三州部刺史的具体目的,排除A项;“削弱诸侯国封地”主要通过推恩令实现,与刺史的监察职能关联较小,排除B项;“解除匈奴的威胁”涉及对外军事,与监察制度无关,排除D项。故选C项。 二、融入情境、探究问题。(本大题共3小题,共30分) 16. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 夏王朝曾与四周各部落进行过长期战争,可知夏朝已经有专门从事掠夺或镇压奴隶大众的军队组织,同时设置监狱,制定刑法,这都说明夏朝有了成熟的国家形态。 材料二 夏桀继位时,夏朝已经内忧外患,但是他变本加厉地压榨百姓,让百姓捐献财物美食。商纣王在位时创立了极其残忍的炮烙刑罚,主要是用于对付那些触怒纣王或者被他认为有罪的人,无论是大臣还是平民,都可能遭受此刑,……最终他们的统治走向灭亡。 ——摘自《古代历史故事》 材料三分封制是西周时期确立的政治制度,核心是周天子将土地与人民分封给宗族子弟、功臣及先代贵族,建立诸侯国以拱卫王室。……但分封制最终导致了“王室衰微”,不利于国家的统一。 ——摘自李绍资《试论西周实行分封制的前因后果》 (1)根据材料一,归纳夏朝具有成熟的国家形态的判断依据。 (2)根据材料二,分别概括夏朝和商朝灭亡的主要原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括西周实行分封制的主要影响。 【答案】(1)依据:军队组织、监狱和刑法的存在。 (2)夏朝灭亡原因:内忧外患和暴政;商朝灭亡原因是残酷刑罚。 (3)主要影响:是既巩固了统治又埋下了分裂的隐患。 【解析】 【小问1详解】 依据:根据材料一“夏王朝曾与四周各部落进行过长期战争,可知夏朝已经有专门从事掠夺或镇压奴隶大众的军队组织,同时设置监狱,制定刑法”和所学知识可知,军队、监狱和刑法的设置是国家机器形成的重要标志,表明夏朝已经具备了成熟的国家形态,所以判断依据是军队组织、监狱和刑法的存在。 【小问2详解】 原因:据材料二“夏桀继位时,夏朝已经内忧外患,但是他变本加厉地压榨百姓,让百姓捐献财物美食”和所学知识可知,夏朝灭亡的主要原因是内忧外患和统治者的暴政;根据材料二“商纣王在位时创立了极其残忍的炮烙刑罚”和所学知识可知,商朝灭亡的主要原因是残酷的刑罚和暴政,所以夏朝灭亡原因是内忧外患和暴政,商朝灭亡原因是残酷刑罚。 【小问3详解】 影响:根据材料三“分封制是西周时期确立的政治制度,核心是周天子将土地与人民分封给宗族子弟、功臣及先代贵族,建立诸侯国以拱卫王室”和所学知识可知,分封制在初期巩固了西周的统治,扩大了疆域;但根据材料三“分封制最终导致了‘王室衰微’,不利于国家的统一”和所学知识可知,分封制在后期导致诸侯势力强大,周王室权力衰落,出现了分裂局面,所以分封制的主要影响是既巩固了统治又埋下了分裂的隐患。 17. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是公元前 356年商鞅在秦国的变法。 材料二 政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理,废除贵族的世袭特权……。经济上,废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 材料三 旧贵族由于既得利益受到损害,他们诬陷商鞅“谋反”,商鞅惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。 (1)根据材料一并结合所学知识,答出商鞅变法的主要目的,并概括促使变法发生的历史背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳商鞅变法的主要作用。 (3)有后人认为,商鞅最后的遭遇意味着其变法的失败。请结合材料与所学知识,答出你对这个观点的看法,并简要说明理由。 【答案】(1)目的:富国强兵。背景:战国时期,各诸侯国为了在兼并战争中取胜,纷纷进行变法改革;秦国相对落后,渴望通过变法实现强大。 (2)作用:商鞅变法使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (3)看法:我认为“商鞅最后的遭遇意味着其变法的失败”说法错误。 理由:商鞅虽然惨遭“车裂”而死,但新法仍继续推行,他的结局很悲惨,但他的改革,却使秦国国力日益强盛,为后来秦统一全国奠定了坚实的基础,所以商鞅变法是成功的。 【解析】 【小问1详解】 目的:根据材料一“战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是公元前 356年商鞅在秦国的变法。”和结合所学知识可知,商鞅变法的目的是富国强兵。背景:根据所学知识可知,战国时期,各诸侯国为了在兼并战争中取胜,纷纷进行变法改革;秦国相对落后,渴望通过变法实现强大。 【小问2详解】 作用:根据所学知识可知,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,完成富国强兵的目的,使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 看法:我认为“商鞅最后的遭遇意味着其变法的失败”说法错误。 理由:商鞅虽然惨遭“车裂”而死,但新法仍继续推行,他的结局很悲惨,但他的改革,却使秦国国力日益强盛,为后来秦统一全国奠定了坚实的基础,所以商鞅变法是成功的。 18. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 西汉初年,米价涨到一石五千钱,出现大量难民,有的地方还出现了人吃人的惨剧,天下人口损失过半。皇帝出行的马车,都凑不齐四匹同色的马,王侯将相们都只能坐牛车。 ——摘自《上下五千年》 材料二 汉景帝要求各地方政府“务劝农桑,益种树,可得衣食物”。并且实行“三十税一”,农业税率为3.3%,这是中国历史上少有的低税率时期。徭役从每年一次减为三年一次。 ——摘自《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳西汉初期社会状况残破荒凉的主要表现。 (2)根据材料二,概括汉景帝实施的主要政策。 (3)综合上述材料并结合所学知识,探究西汉初期统治者在实现社会长治久安方面留给后人的宝贵经验。 【答案】(1)表现:米价飞涨,物价混乱;大量难民出现,人口锐减;物资匮乏。 (2)政策:重视农业生产,鼓励农桑;实行“三十税一”,减轻农业税率;减少徭役,将徭役从每年一次减为三年一次。 (3)经验:国家在经历动荡或经济衰败后,统治者应关注民生,重视农业发展,采取轻徭薄赋、与民休息的政策,以促进社会经济恢复,实现长治久安。 【解析】 【小问1详解】 表现:根据材料一“西汉初年,米价涨到一石五千钱”,可得出米价飞涨,物价混乱;根据材料一“出现大量难民,有的地方还出现了人吃人的惨剧,天下人口损失过半”,可得出大量难民出现,人口锐减。根据材料一“皇帝出行的马车,都凑不齐四匹同色的马,王侯将相们都只能坐牛车”,可得出物资匮乏。 【小问2详解】 政策:根据材料二“汉景帝要求各地方政府‘务劝农桑,益种树,可得衣食物’”,可得出汉景帝重视农业生产,鼓励农桑;根据材料二“并且实行“三十税一”,农业税率为3.3%”,可得出实行“三十税一”,减轻农业税率;根据材料二“徭役从每年一次减为三年一次”,可得出减少徭役,将徭役从每年一次减为三年一次。 【小问3详解】 经验:根据上述材料,并结合所学知识可知,西汉初期,统治者面临经济衰败、社会动荡的局面。他们采取了一系列与民休息的政策,如汉景帝重视农业、减轻赋税和徭役等。这些政策使得社会经济逐渐恢复和发展,人口也慢慢增加,社会逐渐稳定下来。这给后人的经验就是,在国家经历战乱或经济衰败之后,统治者要关注民生,重视农业这个根本,采取轻徭薄赋、与民休息的政策,这样才能促进社会经济的恢复,实现社会的长治久安。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测七年级历史试卷 一、单选题,将正确选项的字母填入相应区域内。(每小题2分,共30分) 1. 在良渚遗址,考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存,以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时( ) A 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 2. 考古发现,江浙良渚文化、广东石峡文化、山西陶寺文化在挖掘出大量极具地方特色文物的同时,均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明的特点是( ) A. 兼容并蓄 B. 天人合一 C. 和谐共存 D. 多元一体 3. 中华民族尊炎帝、黄帝为“人文初祖”,主要因为他们( ) A. 发明了甲骨文 B. 奠定了华夏族形成的基础 C. 建立了夏朝 D. 治理了黄河水患 4. 下图文物曾深埋于二里头村泥土中。对其研究,有助于了解(  ) A. 远古的人类活动 B. 夏朝的文明进程 C. 商朝的铸造技术 D. 西周的等级制度 5. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是( ) A. 奴隶制度 B. 王位世袭制 C. 行省制度 D. 皇帝制度 6. 研究发现,现在常用的汉字多数在商朝已经定型,如祖、父、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝( ) A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 7. 据史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( ) A. 鲁国与齐晋结好 B. 鲁国定期向周天子纳贡 C. 周王室地位衰微 D. 周天子依附听命于诸侯 8. 《华阳国志·蜀志》记载都江堰水利工程使成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这可用于研究该水利工程的( ) A. 修建时间 B. 结构特点 C. 建造地点 D. 巨大作用 9. 许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期哪一时代特点( ) A. 诸侯争霸,兼并战争 B. 奴隶制的瓦解 C. 生产力飞速发展 D. 封建制开始确立 10. 下面为我国一些省份发行的报纸。与这些报纸的得名密切相关的古代政治制度是( ) 省份 报纸 河北省 《燕赵都市报》 山东省 《齐鲁晚报》 湖北省 《楚天都市报》 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 11. 《论语》记载:“己所不欲,勿施于人。”这一言论体现了孔子( ) A. 仁政思想 B. 法治思想 C. 仁的思想 D. 无为而治思想 12. 秦始皇为巩固统一,在经济领域采取的措施是( ) A. 统一文字为小篆 B. 统一货币和度量衡 C. 修筑万里长城 D. 开凿灵渠 13. 陈胜等900人戍守长城,因遇大雨不能按期到达,按秦律“失期皆斩”,此律令迫使他们揭竿而起。这段材料可用于说明秦朝灭亡的原因之一是( ) A. 赋税沉重 B. 文化专制 C. 征调兵役 D. 刑律严苛 14. 《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这表明汉代( ) A 中央集权得以巩固 B. 边疆治理趋于完善 C. 加强民族交融 D. 强化大一统历史观 15. 公元前106年,汉武帝将全国分为13个监察区,称为十三州部。每州部设刺史一人,分别监察若干郡国。汉武帝此举主要是为了( ) A. 励精图治治国 B. 削弱诸侯国封地 C. 加强中央集权 D. 解除匈奴的威胁 二、融入情境、探究问题。(本大题共3小题,共30分) 16. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 夏王朝曾与四周各部落进行过长期战争,可知夏朝已经有专门从事掠夺或镇压奴隶大众的军队组织,同时设置监狱,制定刑法,这都说明夏朝有了成熟的国家形态。 材料二 夏桀继位时,夏朝已经内忧外患,但是他变本加厉地压榨百姓,让百姓捐献财物美食。商纣王在位时创立了极其残忍的炮烙刑罚,主要是用于对付那些触怒纣王或者被他认为有罪的人,无论是大臣还是平民,都可能遭受此刑,……最终他们的统治走向灭亡。 ——摘自《古代历史故事》 材料三分封制是西周时期确立的政治制度,核心是周天子将土地与人民分封给宗族子弟、功臣及先代贵族,建立诸侯国以拱卫王室。……但分封制最终导致了“王室衰微”,不利于国家的统一。 ——摘自李绍资《试论西周实行分封制的前因后果》 (1)根据材料一,归纳夏朝具有成熟的国家形态的判断依据。 (2)根据材料二,分别概括夏朝和商朝灭亡的主要原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括西周实行分封制的主要影响。 17. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是公元前 356年商鞅在秦国的变法。 材料二 政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理,废除贵族的世袭特权……。经济上,废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 材料三 旧贵族由于既得利益受到损害,他们诬陷商鞅“谋反”,商鞅惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。 (1)根据材料一并结合所学知识,答出商鞅变法的主要目的,并概括促使变法发生的历史背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳商鞅变法的主要作用。 (3)有后人认为,商鞅最后的遭遇意味着其变法的失败。请结合材料与所学知识,答出你对这个观点的看法,并简要说明理由。 18. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 西汉初年,米价涨到一石五千钱,出现大量难民,有的地方还出现了人吃人的惨剧,天下人口损失过半。皇帝出行的马车,都凑不齐四匹同色的马,王侯将相们都只能坐牛车。 ——摘自《上下五千年》 材料二 汉景帝要求各地方政府“务劝农桑,益种树,可得衣食物”。并且实行“三十税一”,农业税率为3.3%,这是中国历史上少有的低税率时期。徭役从每年一次减为三年一次。 ——摘自《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳西汉初期社会状况残破荒凉的主要表现。 (2)根据材料二,概括汉景帝实施的主要政策。 (3)综合上述材料并结合所学知识,探究西汉初期统治者在实现社会长治久安方面留给后人的宝贵经验。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年七年级上学期期中质量检测历史试卷
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