（议题式教学）八上9.1 社会责任我担当（教案）-2025-2026学年初中道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第九课 积极奉献社会 9.1 社会责任我担当 【核心素养目标】 1.道德修养： 感受承担社会责任的意义，增强对个人、对他人、对国家和社会的责任感，愿意主动承担责任。 2.健全人格： 学会理性看待承担责任时的代价与回报，培养直面困难、不言放弃的坚韧品格和乐观心态。 3.责任意识： 明确责任的含义，理解承担责任对个人成长和社会发展的必要性，初步形成担当责任的自觉。 4.法治观念： 认识到遵守社会规则、法律法规是公民的基本责任。 【重难点】 教学重点：理解责任的多重来源和内涵。掌握勇担社会责任的具体要求（对己、对人、对国）。 教学难点：辩证地看待和应对承担责任时可能付出的代价与获得的回报。将责任认知转化为日常生活中自觉的、持续的责任行为。 【自主预习】 请带着以下问题浏览教材P75——78 1.什么是责任？承担社会责任的表现及原因？ 2.怎样承担责任？ 3.承担责任的代价与收获？ 【议题式教学】 总议题：青春何以担当？——探寻我们的责任坐标 子议题一：责任之问——责任是什么，我的责任是什么？ 子议题二：担当之行——我对谁担责？ 子议题三：得失之辩——付出与收获的天 【教学过程】 子议题一责任之问——责任是什么，我的责任是什么？ ●请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 孝敬父母，多做家务 以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高的要求。 在学校 学生 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟等。 在社会 公民 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 偷盗，抢劫， 随地吐痰；言而无信等 总结：责任是一个人分内应该做的事情。 ●判断以下情况是否是承担社会责任的表现？ 答应别人的事情，认真去做。√ 积极参加志愿者服务活动√ 随地乱扔、任意在马路上穿行× 总结：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律……都是承担社会责任的表现 ●（请补充下面句子） 爱护环境 爱护公物 对社会负责 维护社会秩序 维护国家安全 维护国家利益 、人人有责！ 总结：只有对社会负责，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 议题小结：责任之问——责任是什么，我的责任是什么？ 1.什么是责任？承担社会责任的表现及原因？ （1）含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 （2）承担社会责任的表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律…… （3）承担社会责任的原因：有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 子议题二：担当之行——我对谁担责？ ●（视频）“一屋不扫，何以扫天下？”告诉我们什么道理？ 总结：要承担社会责任，首先要对自己负责。 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任 ●（图片展示）对自己负责的表现 对自己的身体健康负责 对自己的心理健康负责 对自己的学习成长负责 总结：2.怎样承担责任？ （1）对自己负责 原因：①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任 具体做法：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 ●（探究与分享） 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 （图片展示）父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 教师兢兢业业，履行教书育人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。” 结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 回答：①这句话，深刻道出了我们安稳生活的背后，是无数人默默承担责任的结果。 ②父母辛勤养育、教师教书育人，解放军战士保家卫国，正是这些不同岗位上的人，他们的责任担当，让我们能在和平环境中成长、学习、享受生活。。 ③这提醒我们，不应将安稳视为理所当然，而要心怀感恩，理解责任的重量，同时学会接过责任的接力棒，用自己的行动回报这份 “负重”，为他人、为社会贡献力量。 总结：2.怎样承担责任？ （2）对他人负责。 原因：①每个人都受惠于他人，所以也要履行好对他人应尽的责任 ②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 做法：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 ●（视频）‌从黄旭华院士“此生属于祖国，此生无怨无悔”的誓言中，你对责任又有了什么认识？ 总结：对国家和社会负责 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 总结：2.怎样承担责任？ （3）对国家和社会负责 原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 做法：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 议题小结：担当之行——我对谁担责？ 2.怎样承担责任？ （1）对自己负责 我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 （2）对他人负责。 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 （3）对国家和社会负责 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 子议题三：得失之辩——付出与收获的天平 ●例：34岁的黄旭华，成为了参与中国“核潜艇工程”的29位科研人员之一。这个被列为国家最高机密的工程，需要他付出常人难以想象的代价。为了保守国家机密，他不得不隐姓埋名，与外界断绝联系。 从1958年到1988年，整整30年里，他没能回过一次家。与父母的联系只能通过一个神秘的信箱维系，这份思念和牵挂，只能深深埋在心底。黄旭华的父母，自儿子出走后便音讯全无，其余儿女对黄旭华的不归颇有微词，指责他失孝。多年后，黄旭华的父亲离世，他除了在研究所深感悲痛和缅怀之外，别无他法。 60岁的黄旭华亲自参与核潜艇的深潜试验，成为世界上首位参与深潜试验的核潜艇总设计师。多年来，他获得了2000万元的各类奖金。 这些来之不易的奖金，他毫不犹豫地全部捐给了国家的科研、教育和科普事业。他先后向上海交通大学、桂林中学等学校捐款，设立奖学金，支持教育事业发展。 2014年2月10日，黄旭华当选“2013年度感动中国十大人物”；2019年9月29日，获颁“共和国勋章” ；2020年1月10日，获颁2019年度国家最高科学技术奖。 请你说说黄旭华在承担社会责任的过程中付出了什么又收获了什么？ 回答：代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备 收获：增长了才干，承担责任带来了成就感、获得他人的尊重和认可，获得了荣誉。 ●（图片展示）有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们勇于承担责任，敢于担当。 总结：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 议题小结：得失之辩——付出与收获的天平 3.承担责任的代价与收获？ （1）代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 （2）收获：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 （3）正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 总议题小结：青春何以担当？——探寻我们的责任坐标 我们应如何担当社会责任？ ①对自己负责。 ②对他人负责。 ③对国家和社会负责。 ④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 ( 责任的含义 )【课堂小结：】 ( 承担社会责任 ) ( 承担社会责任的表现 ) ( 对自己负责 对他人负责 对社会负责 ) ( 做负责任的人 )社会责任我担当 ( 承担责任的代价与回报 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $