精练1 关于“科学展现的魅力”的文章-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

不同”扩大了概念 2.(3分)运用排比的修辞手法(1分)，突出地表现了一些年 十三、1.(1)(2分)声音和谐 轻人没有觉醒意识、精神迷失的状态(1分)，增强了语言 (2)(4分)君子能包容和尊重别人的选择和见解，与人和 气势，增强了说服力和感染力(1分)。 谐相处，但在具体问题的看法上却不苟同，能坚持自己的 3.(3分)运用了举例论证的论证方法(1分)。依次列举了 原则和见解。小人阿谀奉承，一起干坏事，但因为有争斗 青年突击队、边防连官兵、消防战士的典型事例(1分)， 之心，所以不和谐。 具体突出地论述了“我们身边从不缺乏向青春致敬的青 (3)(2分)守正执中 年”这一观点(1分)，进而支撑了全文“青年不可一日无 2.(4分)[示例]这句话告诉我们：自律是超越自我的良方。 觉醒”的中心论点(1分)，使论证更具说服力。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在骑兵部队的战斗中，忍4.(3分)(1)提出“一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺 着腿部的伤痛，毅然决然地加入了战斗，这份自律是对意 目，‘觉醒'堪称关键变量”这一分论点(1分)(2)引用 志力的挑战：保尔到“公社社员”疗养院疗养，双目失明， 鲁迅的话从正面(1分)(3)从反面论证青年没有觉醒 双腿瘫痪，但他凭借对自我价值的深刻认知，拿起文学创 就会虚掷青春、遗憾一生(1分) 作的武器，继续为理想而奋斗。保尔的人生经历启示我 第二阶文本理解与探究类 们：真正的勇士会手持自律的利剑，不断规范自我，挑战 三、1.(2分)C【解析】结合第④段“参与探月工程研制建 自我，超越自我 设的同志二十年如一日艰难探索、奋勇攀登，面对研发途 3.(4分)示例：同学们，修炼“和”之心，首先应以“和而不 中一个又一个技术难关，他们逢山开路、遇水架桥，换来 同”的原则悦纳一切，既要正确认识和评价自己，提升自 了嫦娥六号任务的圆满成功”可知，第④段运用了举例论 我，也要以包容的心态接受生命中的一切。其次要自我 证的论证方法，使论证更加充分，具有说服力。“运用了 控制、自我管理。修身律己，坚守初心。最后应做到守正 对比论证的论证方法，一反一正，形成对比”错误。 执中，始终守住责任与担当、原则和底线。既不过于保 2.(2分)运用比喻的修辞手法，将青春比作笔，把奋斗历程 守，也不过于激进。让我们在生活、学习中修炼“和”之 比作篇章，生动形象地表达了青年要用青春去书写奋斗 心，成为真正的君子吧！ 历程的主题，富有感染力，能吸引读者的阅读兴趣。 专题二议论性文本阅读 3.(3分)不能调整。②③④段分别从启航时树立崇高理 第一阶文体知识类 想、航行中勇于善于探索、征程上要有毅力三个方面论 述，与文章开头“以梦想为舵、以奋斗为帆”相呼应，是层 一、1.(2分)科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求的 层递进的关系，逻辑清晰，调整后会打乱文章的论述 科学精神方面展现出独特的魅力。 结构。 2.(3分)①首先提出分论点“科学之美，体现在对自然规律 4.(3分)示例：青少年应树立崇高理想，如立志成为科学 的精妙阐释”：②然后运用举例论证的方法，列举了牛顿 家，为国家科技进步贡献力量：在学习和生活中勇于探 第二定律和开普勒的行星运动三大定律等例子对分论点 索，遇到难题不轻易放弃，积极尝试不同的解决方法；面 进行论述；③最后得出结论：科学理论在简洁与和谐中展 对困难要有毅力，比如坚持长跑锻炼自己的意志，通过这 现出对自然现象的深刻洞察，体现了科学的内在美。（每 些行动“执青春之笔，书奋斗篇章”。 点1分) 四、1.(2分)B【解析】材料一第④段说的是“文艺工作者 3.(3分)示例一：我国医学家屠呦呦领导科研团队，经过数 当以创作传承家国情怀，用艺术语言诠释新时代的天下 百次的实验，技术上不断创新突破，终于发现了能够有效 意识”，这里强调的是“艺术语言”，并非特指“舞蹈艺 抵抗疟疾的青蒿索。这一科学技术创新，使无数生命得 术”，该选项缩小范围，表述错误。 以延续，体现了科学的应用美。 2.(3分)①中华民族的家国情怀以“心怀天下”为终极指 示例二：2016年，王兴兴创办了宇树科技，专注于低成本 向，既是民族精神的核心，也是激励民族复兴的动力 四足机器人的研发。他带领团队在技术上不断创新，为 ②引用《老子》《管子》等经典，分析古代“天下观”的内诬 中国的机器人产业发展贡献了力量。2025年春晚《秧 ③举例 BOT》中人机共舞的表演，以其创新性和实用性为人类生 3.(4分)示例：①从文化传承上说，要亲身感受传统文化魅 活增添丰富的色彩，展现出科学对人类生活积极塑造的 力。如学习传统技艺、诵读经典典籍，增强文化认同。 实用之美。（只写出事实论据得1分，围绕观点简要分析 ②从社会实践上说，鼓励参与社会实践，如爱国志愿服 得2分) 务、红色戏副排演，从具体事务中体会责任担当。（每，点2 二、1.(2分)青年不可一日无觉醒 分，意思对即可) 第三部分 写作 [选材]聚焦爷爷与家门口那条河的故事：爷爷年轻时撑 专题一广西一类文分维度赏评 船渡人，风雨无阻，河上的木船承载着他对乡邻的责任： 后来桥修好了，爷爷仍常去河边静坐，擦拭珍藏的旧船 维度一内容立意 桨。通过描写“我”跟着爷爷在河边的所见所闻，如爷爷 1.示例：[立意]借祖辈与水域的羁绊，传承亲水文化中的精 讲述渡河时的惊险与温暖，传递出人与水之间蕴含的坚 神内核。 守、奉献等精神，展现亲水文化在代际间的传承。 10 参考答案及解析·广西语文续表 通过打比方，用浅显易懂的事物或道理来证明不容易理把×（论点）比作××（喻体），生动形象地 比喻论证 解的事物或深刻道理，从而来证明论点的方法 论证了×论点，使论点更加浅显易懂 8实战链接针对训练见P94第3题、P96第1题C项 考点四 论证结构及思路 基本结构：引论（提出问题）—一本论（分析问题）一—结论（解决问题） 定义 结构可分成两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式” 各部分之间是递进关系，即层层深入、环环相扣，从而由小到大、由浅入深地把道理说深说 纵式递进式 透。如《不求甚解》 各段层次间是平行并列的关系，通常在开头（或讲故事，或引用，或开门见山）交代中心论 并列式 点，然后围绕中心论点排列几个议论段落，通常一段一个分论点。如《谈读书》 类型 论述中把两种性质相反的事物（或一正一反的两种意思）加以对照，或用一种事物来烘托 第二部分 横式对照式 种事物，以见其是非美丑。如《论教养》 总一分：如《中国人失掉自信力了吗》；分一总：如《谈创造性思维》；总一分一总：如《敬业与 总分式 乐业》 技巧点拨 续 审题干，明范围 全文/某几段/某段 论证结 某段 ①以句子为单位划分层次，概述每层的主要内容 ②串联每层的主要内容，形成段落的论证思路 宴 划分层次，梳理 及 逻辑关系 某几段全文[ ①以段落为单位划分层次（明确论证结构），概述每段的主要内容 ②串联每段的主要内容，形成某几段/全文的论证思路 路 整合作答 按照“首先提出了…的论点，接着从…角度进行分析论证（或运用什么论证方法 进行论证)，最后再次强调（点明/深化)…的论点”的形式作答 8实战链接针对训练见P93第2题、P94第4题、P98第2题 考点五议论文语言 判断标准：修饰性、限制性语言的运用 准确性 解释说明：①概念使用准确：②定语、状性语等修饰成分恰当；③判断和推理严密、逻辑性强 严密性 分析角度：从逻辑角度分析用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性 生动性 判断标准（分析角度）：①用词生动：②恰当使用修辞手法和特殊句式；③描写生动形象；④问式多样 形象性 B实战链接针对训练见P94第2题 考点针对练 一、[2025齐齐哈尔]阅读下面的文章，完成后面的问题。(8分) ①在大众的认知里，科学或许是堆满数据的实验报告，是晦涩难懂的公式理论。可当我们拨开 这层表象深入探寻，便能发现，科学如一座神秘而璀璨的宝藏，蕴含着无尽的美。 ②科学之美，体现在对自然规律的精妙阐释。从宏观宇宙到微观粒子，自然界的万事万物都遵 92 阅读写作思维训练·广西语文 一战成名新中考 循着特定的规律运行。牛顿第二定律F=m,简洁明了地阐述了力、质量和加速度之间的关系。利 用该公式，人们可以把人造卫星送入预定轨道。开普勒通过对天体运动的长期观测和研究，总结出 了行星运动三大定律。这些定律让我们感受到宇宙运行的和谐与秩序之美。达尔文提出的进化论 揭示了生命演化的壮丽史诗…这些伟大的科学理论如同精美的艺术品，在简洁与和谐中展现出对 自然现象的深刻洞察，体现了科学的内在美。 ③科学之美，体现在厚植于科学之上绚丽的技术创新。在医学领域，科学的进步让无数生命得 以延续和改善。从抗生素的发现到基因疗法的发展，每一次突破都凝聚着科学的智慧。在信息领 域，半导体技术的发展进步，让人们见识了从沙子到芯片的神奇历程，推动人类社会进入信息时代， 极大地改变了人们的生活方式，让信息的传递变得即时而便捷，让遥远的世界变得触手可及。 ④科学之美，还体现在人们对科学精神的执着追求。科学精神，如同一盏明灯，照亮了人类探索 未知的道路；如同一把利刃，斩断了迷信与愚昧的枷锁；如同一股清泉，滋养了人类智慧的心田。哥 白尼冲破“地心说”的桎梏，开启了人类对宇宙结构全新认知的大门；门捷列夫发现元素周期律，为 化学研究开辟了新道路。他们的故事激励着一代又一代的人投身科学，这种对真理的不懈追求，构 第 成了科学之美的精神内核，展现出人类在探索未知过程中坚韧不拔的意志。 分 ⑤科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求的科学精神方面展现出独特的魅力。这种科学之 美不仅让人们对世界充满敬畏和好奇，更激励着人们不断探索未知，为人类社会的进步和发展贡献 非 力量。 (选自《人民政协报》2025年3月13日，有删改) 续 1.[把握论点]请你写出本文的中心论点。(2分) 文 翼 2.[论证结构及思路]请简要概括文章第②段的论证思路。（3分) 3.[补写论据]请你为第③段补充一个事实论据并做简要分析。(3分) 二、阅读下面的文章，完成后面的问题。(11分) 青年不可一日无觉醒 魏寅 ①“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。 人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。 ②觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福 利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年 纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“鸟鸦都飞不过”的万贯田产， 皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，一个人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能 阅读写作思维训练·广西语文 93