山东省威海市威海临港经济技术开发区 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025一2026学年第一学期期中质量检测 初三道德与法治 温馨提示： 1.本试卷共两大题：选择题和非选择题。第一题选择题20 分；第二题非选择题50分；共70分。考试时间为60分钟。 2.考试形式为闭卷。 3.请按要求将答案写在答题卡上。 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 在每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展 示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国 防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。 由此可见 A.人能够从社会中获得物质支持 B.我们的衣食住行与社会有联系 C.社会能够为人们提供精神滋养 D.每个人都是社会“大网”中的“结点” 2.亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列诗 句依次体现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为 的是 ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③上善若水，水善利万物而不争 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A.①③②④B.③①④②C.③①②④ D.②①③④ 3.神舟二十号于2025年4月24日17时17分在酒泉卫星发射中 心发射升空，航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任 指令长。三位航天员的关系说明 A.他们是亲人 B.他们来自不同行业 初三道德与法治第1页（共6页） C.他们有着不同的工作分工D.他们是独立的 4.2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落 幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商 线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。 由此我们可以感受到 A.网络改变社会治理形式 B.我国网络经济已位居世界首位 C.网络催生新业态新模式，促进经济发展 D.网络交易取代了传统的交易方式 5.如今网络交往已融入我们生活的每一个角落，网络交往 ①为我们提供了平等交往、广泛联络的平台 ②突破了传统人际交往时空限制 ③可以随时随地与世界上任何角落的人交流互动 ④丰富了我们的人生经验 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 6.社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常 生产、社会陷入混乱…这表明 A.秩序可以解决所有问题 B.良好社会秩序无法形成 C.社会正常运行需要秩序 D.秩序比社会规则更重要 7.“您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名 单…”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机 彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是 ①诚实守信对个人和国家都非常重要 ②我们要珍惜个人的诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管 子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟，恶气迎 人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该 A.态度谦和，用语文明 B.换位思考，诚实守信 初三道德与法治第2页（共6页） C.嫉恶如仇，爱憎分明 D.仪表整洁，着装得体 9.某中学六名学生因在微信群内辱骂同学成为被告，最终被人民 法院判令以书面形式向原告赔礼道歉；同时，六名被告还需赔偿 原告维权开支费用6000元。该案例对我们启示有 ①在公共场合才会受到法律约束 ②网络是虚拟空间，发表不当言论不会承担法律责任 ③要在行动上以法律为准则，自觉遵守法律的各项规定 ④合法权益受到非法侵害时，要通过法律途径加以解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车场地，现因租 金拖欠，李某要求归还租用的土地，但遭到镇政府拒绝，于是李 某便向人民法院提起 A.民事诉讼B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.行政处罚 初三道德与法治第3页（共6页） 二、非选择题（本大题3小题，共50分) 11.【理性参与，共建健康网络环境】 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革， 而且创造了人类生活新空间。某校八年级组织了“合格网络小公 民”主题活动，请你参与。 [活动一小小展板看网络] 同学们制作了以下展板内容： 展板内容 展板标语 在互联网出现前，知识和信息主要通过书籍、胶片等储 存，很难共享。互联网出现后，只要愿意共享，知识和信息 ① 就可以在网络中自由传递。 随着互联网不断发展，物联网的应用十分广泛，例如在 农业生产中运用物联网系统的各种传感设备保证大棚具有适 ② 宜农作物生长的环境。 随着短视频、直播等网络平台向低龄渗透，网络烂梗越 来越多的涌入中小学生日常表达。超过83%的家长发现孩子在 ③ 日常说话中使用网络烂梗，其中不少烂梗蕴含不良价值观。 (1)请根据展板内容，结合所学知识，为每块展板写一个标 语，方便观看者能够正确认识网络。(6分) [活动二健康网络我倡议] 有研究认为，在书面表达能力尚未完全成形之时，过度“玩 梗”不仅会破坏语言表达的完整性和丰富性，也会对人文素养的形 成产生不利影响。当戏谑、夸张的网络用语成为一种习惯，还可能 导致青少年在价值取向上剑走偏锋。“大风可以吹起一张白纸，却 无法吹走一只蝴蝶”，当玩梗已经成为一种“潮流”时，青少年更 应挥动独立思考的翅膀，在充满阳光的网络世界里健康成长。 (2)根据材料，结合所学知识，你认为青少年应该如何合理 利用网络，在充满阳光的网络世界里健康成长？(5条即可)(10 初三道德与法治第4页（共6页） 分) 12.【明理知法，共同维护社会秩序】 八年级某班同学在道德与法治课上对以下两个社会现象进行了 讨论，请你参与。 [法律规范生活] 《中华人民共和国道路交通安全法》 请自觉带好 安全头盔！ 第五十一条规定：“摩托车驾驶人及乘坐 人员应当按规定戴安全头盔”。 (1)有的司机认为“戴不戴头盔是自己的自由”。请你从自 由与规则的角度，劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔。 (8分) [共同维护规则] 放学的校门口车辆行人很多，同学们三五成群来到了红绿灯路 口，此时，红灯亮起，一些同学无视红灯，打算趁着人多过马路。 (2)作为他们的同学，你会怎么做？（2分)并说明理由。 (4分) 13.【坚守底线，加强自我防范】 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 [法不可违] 未满18岁女生朱某因伙同另外4名女被告人在学校女生宿舍 楼内，无故殴打、辱骂两名女学生。最终被以寻衅滋事罪判处有期 徒刑。让人痛心于欺凌行为之恶劣的同时，也不禁揪心于“为什么 未成年人会走上违法犯罪的道路？” 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被 告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪 社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的 初三道德与法治第5页（共6页） 基本轨迹。 (1)结合上述材料，请你运用所学知识，说说未成年人走向 犯罪道路的基本轨迹给你的启示？(8分) 为提高同学们善用法律的自觉，某校八年级1班同学针对“面 对校园欺凌，你会怎么办”展开调查，调查结果如下图。 伺机 报复 7% 忍气吞声 25% 向家长或老 师反映 54% 向他人或警 方报警 14% (2)针对调查所显示的问题，请你从依法维权的角度，为 “如何面对校园欺凌”提出合理建议。(8分) (3)校园是我们共同的生活场所，我们每一个人都有义务共 促和谐的校园生活。假如你目睹了一起校园欺凌行为，你会如何 做？（围绕核心观点，逻辑清晰，观点明确即可。)(4分) 初三道德与法治第6页（共6页）