2.1上海大都市的辐射功能（教学设计）地理中图版选择性必修2

中图版高二年级选择性必修二教学设计 课题 第二章《区域发展》 第一节《上海大都市的辐射功能》 课型 新授课 教学方法 讲授法、自主学习、合作探究 课时 第1课时 备课人 教材 中图版2019选择性必修第二册 课标要求 以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能。 教材分析 本节课是选择性必修二第二章第一节的内容。从宏观看，本节选取中国最典型的大都市上海作为案例，空间尺度由小区域到大区域，层层递进，分别探究上海对上海都市区、长江三角洲城市群、长江经济带的辐射和带动作用，对于区域协调可持续发展的作用，符合学生的由近及远的认知逻辑。第一部分大都市及其辐射功能，介绍大都市有关理论知识；第二部分与第三部分则是案例分析，符合演绎的一般规律，利于学生理解。从微观看，教材呈现了纽约和巴黎大都市区，利于开拓学生视野，在研究上海大都市区的内容时，提供了详尽的资料与配图，利于学生思考。 学情分析 学生在学完第一章的有关内容后，对区域及区域差异有了一定的认识。本节讲述的是大都市区的有关知识，随着年龄与知识的增长，同学们对于大都市有一些初步的认识，但对于大都市是如何发挥辐射作用不甚了解，这需要老师合理引导，用恰到好处的例证辅助理论讲解，更容易让学生理解。总体来说，本节知识学习难度不大。 教学目标 1.理解大都市的集聚和辐射作用的形成过程。(综合思维) 2.以上海为例，掌握大都市的辐射功能。(区域认知) 3.以上海为例，说明大都市的辐射带动作用。(区域认知) 重难点 重点：大都市及其辐射功能 难点：上海大都市的辐射范围及方式 教学过程 教学环节 课堂活动 设计意图 环节一 新课导入 【呈现材料】历史上的上海电影院对周边的辐射作用 一般认为，1908年在上海建成了我国第一座正式电影院。据1927年出版的《中华影业年鉴》,当时全国共有电影院156座，其中上海38座，北京14座，哈尔滨12座，汉口11座，天津10座，其余城市皆不足10座，并以仅有1座居多。可见当时全国形成了几个电影业中心，并辐射影响周边地区。 就地域而言，上海电影业对江苏、浙江一带辐射带动作用最强。当时南京报纸对本地电影院的介绍处处以上海电影院为参照，南京电影院在经营上也主要依靠上海电影院提供影片。 【思考】 1.上海对南京电影院的辐射影响有哪些方面? 2.你知道当时从上海到南京主要乘坐什么交通工具吗? 以上海电影院对周边的辐射作用为例，利于激发学生学习兴趣，也关联了本节课的主题，可以集中学生注意力。 环节二 新课讲授 一、大都市及其辐射功能 （一）大都市的概念：大都市一般指政治、经济、科技、文化等方面实力强大，并对特定区域有重要影响的城市。大都市区指以大都市为核心，包括其周围与之联系紧密的外围区域。 （二）大都市的特点： 1.行政等级高 2.人口规模大 3.城市功能多，影响强 【阅读】城市等级划分标准 （三）城市类型划分 （四）大都市的辐射功能 大都市的辐射功能指大都市基于其较高的经济发展水平和强大的资源优势，通过交通，通信，金融，贸易，人口流动等方式，实现对周围区域经济，文化，科技，教育，人才，思想观念等的辐射带动，最终缩小区域间的发展差距，推动区域的共同发展。 1.辐射源：大都市 2.辐射载体：交通、通信、金融、贸易、人口 3.辐射内容：经济、文化、科技、教育、人才、思想观念 4.辐射载体：交通、通信、人 通达的交通网络，有利于实现人和物的流动；现代通信网络技术的发展，特别是互联网的崛起，使得信息传递更加便捷；人本身就是知识、经验、技术、信息的载体，人口流动可以促进上述因素的传播。 【阅读】大都市经济辐射的主要方式 （五）大都市的辐射范围 大都市的辐射以大都市为核心，其辐射范围的大小可以用其行政管理范围、商品服务范围以及其吸纳的劳动力范围等来确定。大都市的辐射范围一般较大，在地域上与其他城市的辐射范围有重叠。大都市的辐射遵循距离衰减规律，即大都市的辐射功能会随距离的增加而逐渐减弱。 【名词链接】 【阅读】纽约的辐射功能 【课堂检测】 在国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下，城市群是参与双循环的主要载体。目前，京津冀城市群已经形成了价值链分工差异，但未能基于三地比较优势形成高效率的分工体系，京津冀内部小循环尚未打通。下图示意京津冀城市群部分城市联系强度（线的粗细代表城市间联系强度的大小）。读图，完成第1～3题。 1. 京津两市在京津冀城市群中发展水平较高的原因是（ ） A．资源丰富 B．产业齐全 C．海运便利 D．科技发达 2. 与张家口相比，北京对唐山的辐射更强，主要是因为唐山（    ） A．产业基础好 B．距北京近 C．准入门槛低 D．生态环境优 3. 京津冀城市群打通内部小循环，可以（    ） ①利于区域分工协作        ②促进区域产业趋同 ③实现区域均衡发展        ④增强对外辐射带动 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】1. D 2. A 3. B 二、上海大都市及其辐射功能 （一）上海概况 上海位于我国东部沿海，是我国四个直辖市之一。上海经济基础雄厚，人均地区生产总值居全国前列；人口众多，人口密度大，属于超大城市；基础设施完善，医疗、教育、科技等发展水平较高。 （二）产业金融 上海着重发展资本密集型、技术密集型的高新技术产业，将其他非高新技术产业转移到周边地区，给周边地区带来很多商机。上海是我国金融机构、金融资产、金融人才最集中的地区之一，其金融市场体系和市场功能在不断完善，影响力在不断提升。 （三）交通运输 上海是我国水陆交通中心，具有铁路、公路、航空、水运并举的综合交通运输网。铁路和公路方面，上海通过高速铁路、城际铁路和高速公路等区域综合运输通道联系周边城市航空方面，上海是我国重要的航空中心和三大国际航空港之一；水运方面，上海有长江这个黄金水道与长江流域各地联系，有上海港与长江下游及杭州湾地区港口进行分工合作，是可以在全球范围内获取信息和资源的国际航运中心。 【阅读】上海国际吴淞口国际邮轮港 （四）科技人才 上海高校、科研院所集中，人才密集，每年向周边地区乃至全国各地都输出了大量的人才。目前，已经建成的科技创新中心、重大科技基础设施集群和综合性科学研究试验基地，形成了上海科技创新中心的核心区域，带动周边区域产业的技术创新发展。 （五）文化传承 上海不断探索传承和弘扬中华优秀传统文化，将独特的江南吴越传统文化与全球各地移民带入的多样文化融合，带动了周边区域的文化传承、融合与发展。 【课堂检测】 下图示意长江三角洲地区的城市发展。读图，完成第1～3题。 1. 从1985至2020年，长江三角洲地区（    ） A．超大城市的个数增加最多 B．沿江城市人口规模增大 C．城市发展．等级趋于一致 D．南部城镇化速度快于北部 2. 推断下列城市受上海辐射带动作用最强的是（    ） A．常熟 B．昆山 C．诸暨 D．湖州 3. 长江三角洲区域一体化发展可以促使该区域（    ） ①各城市功能趋于相同 ②城市服务功能增强 ③城市间差异显著扩大 ④区域间联系更紧密 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】1. B 2. B 3. D 三、上海大都市的辐射范围 （一）上海的辐射范围 上海大都市的辐射范围以上海大都市为核心，向外分为上海大都市区、长江三角洲城市群；由于地处长江出海口，对长江经济带也有明显的影响。 （二）上海大都市 大都市区是指以上海为核心，以与上海具有交通通勤、产业分工、文化认同等方面紧密联系的地区作为辐射范围，交通出行圈在90分钟以内的地域组合，具体包括上海、苏州、无锡、南通、宁波、嘉兴和舟山，总面积为2.99万平方千米。 上海带动上海大都市区实现区域一体化发展。上海大都市承载国家发展战略和要求，要发挥其作为大都市区中心城市的辐射带动作用，依托交通运输网络，完善上海大都市区基础设施建设，推动生态环境治理，促进区域协同发展。 【阅读】国际大都市的范围 【活动】分析上海对南通的辐射作用 早在一个世纪前，著名实业家张謇就借助上海的技术、人才和资金，在南通办纱厂、搞教育。改革开放以来，特别是随着苏通大桥和崇启大桥相继建成、沪通铁路长江大桥开工建设，上海和南通两地联系日益紧密，南通50%以上的企业与上海有合作，30%的高层次人才、40%的创业投资与风险投资机构从上海引进，70%的农副产品供给上海。 在南通2017年提出建设上海“北大门”之后，上海和南通产业合作逐渐发展出三种模式：一是研发在上海、生产在南通。生物医药、工业机器人、半导体等领域高端制造环节加快向南通转移。二是孵化在上海、转化在南通。不少项目与上海知名高校、科研院所深化科技研发合作，在南通实现产业化。三是前台在上海、后台在南通。企业把总部营销窗口设在上海，而金融后台、呼叫中心、工业设计等配套产业逐步在南通集聚。 【思考】上海与南通之间的生产要素是如何流通的? 学生回答参考：上海与南通之间的生产要素流通主要通过产业合作和地理优势实现。 产业合作方面：1、资金和技术‌：上海在资金和技术方面具有优势，而南通则利用这些资源进行产业升级和创新。 2、劳动力‌：南通拥有丰富的劳动力资源，承接了上海转移的纺织等劳动密集型产业。 3、政策‌：两地政府通过签订合作协议，推动产业转移和合作。 地理优势方面：1、地理位置‌：上海和南通地理位置相近，交通便利。沪苏通长江公铁大桥的建成进一步缩短了两地的时空距离，促进了生产要素的流动和合作； 2、基础设施‌：南通市区紧贴江边，具有较好的交通和物流条件，便于与上海进行物资和人员的交流‌。 （三）长江三角洲城市群 长江三角洲城市群由以上海为核心、联系紧密的多个城市组成，范围涉及江苏、浙江、安徽、上海三省一市。上海引领长江三角洲城市群的发展。上海对长江三角洲城市群的辐射作用表现在上海向周边地区释放大量物流、资金流和技术流。 上海与长江三角洲城市群中的其他城市通过共享基础设施、创新治理模式，推动长江三角洲城市群成为最具经济活力的资源配置中心、有全球影响力的科技创新高地、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、亚太地区重要的国际门户和美丽中国建设示范区。 【活动】以新能源汽车的研发为例，分析上海对长江三角洲城市群的辐射 上海新能源汽车正在集体经历一场制造业的“长三角之旅”：设计方案从上海出发，绕长江三角洲一圈，最终以整车的全新面貌回到消费者的眼前。 新能源电动汽车是技术密集型和资金密集型的产业，人才、技术、资金缺一不可。在长江三角洲城市群中，上海的创新能力和服务业发展水平优势明显，江苏先进制造业密集，浙江民营经济发达，安徽创新资源及劳动力资源丰富。上海新能源汽车企业，总部、研发中心设在上海，生产基地都放在了长江三角洲其他地区。 【思考】1.新能源汽车为何将总部、研发中心设在上海？ 2.上海新能源汽车在“长三角之旅”中，向长江三角洲城市群释放了哪些生产要素？ 学生回答参考：1.上海产业集群完备，人才储备充足，技术研发条件优越，靠近高端用户群体，利于产品调研与市场拓展。 2.物流、资金流、技术流并与其共享基础设施，提供创新治理模式，引领长江三角洲城市群发展。 （四）对长江经济带的影响 长江经济带是一条贯通我国东西的横向经济带，覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州11个省市。 上海是长江经济带中最大的国际经济中心、贸易中心、金融中心、航运中心以及物流集散中心和信息服务中心。上海通过利用金融中心建设的平台，为长江经济带上的城市提供具有国际水准的金融服务。发挥长江黄金水道的作用，通过港口合作、水运合作，带动整个长江经济带互补发展。利用国际贸易中心、自由贸易区、自由贸易港的建设，为长江经济带城市发展提供丰富的经验和基础，从而影响整个长江经济带。 【案例】巴黎大都市区 【课堂检测】 巴黎都市圈经历了市中心“单中心”结构模式—近郊“强极核、多中心”发展模式——远郊“轴线式”扩展模式—都市圈“多中心、网络化”开放结构模式（在巴黎外围近郊建了五座新城，新城与巴黎市中心平均距离25~30km），都市圈不同职能城市形成分工协作格局。下图示意巴黎都市圈空间结构演变特征。20世纪50—70年代，每年巴黎中心城区人口减少约3万人。读图，完成第1～3题。 1. “多中心、网络化”开放结构模式下，巴黎都市圈的特征是（    ） A．巴黎以传统产业为主 B．新城职住分离现象显著 C．新城服务功能齐全 D．巴黎与新城客货分流 2. 巴黎都市圈对巴黎自身发展的意义是（    ） A．提供商品市场 B．完善基础设施 C．提升城市等级 D．改变城市职能 3. 巴黎都市圈不同职能城市形成分工协作格局有利于（    ） A．疏解巴黎中心城区产业 B．提高各城市人口密度 C．增加中心城区就业人数 D．巴黎逆城市化的发展 【答案】1. C 2. A 3. A 先讲述大都市及其辐射功能有关的理论知识，为后面学习上海大都市的辐射功能奠定理论基础，符合从理论到实践的认知规律，利于学生的理解。 通过呈现阅读材料，深化学生对大都市及其辐射功能的理解，初步感受辐射功能。同时开拓学生视野，了解纽约的辐射功能，为上海大都市的辐射功能做铺垫。 学以致用，巩固所学，加深知识印象。 遵循学生认知逻辑，先梳理上海概况、产业金融、交通运输等方面的知识，为后期上海大都市的辐射功能做铺垫。 阅读模块拓展学生视野，丰富学生基础知识。 学以致用，巩固所学，加深知识印象。 突破重难点，达成教学目标。 通过活动案例分析，深化知识运用，促进知识迁移。 通过活动案例分析，利于学生理解上海对长江三角洲城市群的辐射带动作用。 案例“巴黎大都市区”分析一方面深化知识理解，巩固大都市及其辐射功能这一知识，另一方面充实了课堂检测背景知识，开拓学生视野。 课堂检测及时查漏补缺，巩固当堂所学。 环节三 课堂小结 通过思维导图，形成知识体系，加深学生对区域含义、类型和特性的认识。进一步强化综合思维与区域认知素养。 课堂练习 如图为我国某都市圈内部和外部城镇人口流动模式图。完成1-3小题。 1. 与乙县城相比，甲县城管辖镇域（    ） A．基础设施不完善 B．产业基础条件好 C．常住人口比例低 D．人口外迁较严重 2. 相对于甲县城，乙县城对周边乡镇吸引力更强，是因为（    ） A．城市等级高 B．就业岗位多 C．城乡差距大 D．距离乡镇近 3. 甲县城城区与乡镇人口迁移模式多见于我国（    ） A．长江三角洲城市群 B．辽中南城市群 C．京津冀城市群 D．成渝城市群 【答案】1.B 2. C 3.A 根据不同等级聚落之间的联系，可以将我国某省分为城区型．近郊型、远郊型三类聚落体系。该地区以城区型聚落体系为主，近年来，其聚落数量逐渐减少。下图示意城区型、近郊型、远郊型三类聚落体系的空间结构与联系。据此完成4-6小题。 4. 某省形成三类聚落体系差异的关键因素是（    ） A．中心聚落的辐射能力 B．各级聚落的产业分工 C．聚落之间的交通联系 D．边缘聚落的数量规模 5. 远郊型聚落体系能形成乡村集群化发展格局，主要原因可能是这些乡村（    ） A．等级较高 B．位置偏僻 C．设施齐全 D．收入较低 6. 推测该地区城区型聚落体系中的聚落数量逐渐减少的主要原因为（    ） A．土地治理 B．环境保护 C．产业转移 D．聚落合并 【答案】 4. A 5.B 6.D 城市辐射功能是指城市各项功能对其所在区域的综合影响力和发展带动力。合肥都市圈包括安徽省合肥市、淮南市、六安市、滁州市、芜湖市、马鞍山市、蚌埠市、桐城市（县级市）。合肥市作为都市圈核心城市对周边城市起到辐射带动作用。下图为合肥都市圈示意图。读图，完成7-9小题。 7. 对合肥市辐射功能影响最弱的因素是（    ） A．交通联系 B．经济联系 C．城市规模 D．气候条件 8. 作为都市圈的核心城市，合肥的辐射带动作用（    ） ①可以扩大合肥市的行政范围 ②提高合肥市的交通枢纽地位 ③引起周边地区人才的大量流失④增强与周边地区的产业互补性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】 7. D 8.C 9.阅读图文材料，回答下列问题。 都市圈是以一个或多个中心城市为核心，以发达的联系通道为依托，由核心城市及外围社会经济联系密切的地区所构成的城市功能地域。2017年郑州被国家确定为国家中心城市建设；2023年郑州都市圈获批。郑州都市圈将从构建“主副协同、区域统筹、圈层一体”的发展新格局出发，重点推动都市圈交通、产业、公共服务、水利、能源生态等专项规划和建设。下图为郑州都市圈区域示意图。 （1）从产业发展的角度，预测未来郑州都市圈核心圈层第二产业结构的变化。 （2）从城市的辐射功能角度，分析郑州市对都市圈内其它区域的影响。 （3）分析郑州成为国家中心城后，城市辐射功能的变化。 【答案】（1）第二产业比例下降；第二产业内部，资源密集或劳动密集型产业下降，技术密集型或资金密集型产业比例上升。 (2)获得郑州市的资金、技术与管理经验；推进交通、通信等基础设施建设；与中心城市错位发展，接受郑州市产业转移；提升经济活力，促进经济发展。 (3)一个城市的辐射力通过政治、经济、文化、科技、创新能力等各方面对周围腹地的影响力来体现，郑州成为国家中心城后，郑州的经济实力增强、科技创新能力增强、文化吸引力增强，所以城市辐射功能也会增强。 作业设计 分层练习 教学反思 优势：本节课遵循了从理论到实践的认知逻辑，从大都市及其辐射功能入手，先介绍大都市及其辐射有关的知识，而后再讲上海及其大都市的辐射功能，符合学生的认知规律，在教学时，穿插了较多的阅读材料、活动和案例，利于学生学习和开拓视野。 不足与改进：本节知识难度相对较小，因此学生学习积极性有待提高，参与度不够高，因此要努力调动学生的参与积极性，建议结合学生所在的城市设计前后关联的问题链，让学生主动融入课堂，积极参与课堂思考，提高解决实际问题的能力，以提高教学目标的达成度。 1/9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $