项目二 任务三、四 MySQL服务与服务器登录（教案）-《数据库原理与应用技术--MySQL》（河北科学技术出版社）同步精品课堂

《MySQL服务与服务器登录》教案 课 题 《MySQL服务与服务器登录》 课 型 讲授 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课程采用的教材是河北科学技术出版社出版的《数据库原理与应用技术--MySQL》，是2025年新高考大纲指定教材。是一门新的专业课，本章为项目二任务三、四，主要内容是MySQL服务的启动和停止以及服务器登录的方式。本任务将承接上个任务的学习，在安装完成后进一步学习服务的启动和停止。 学情分析 本章节的授课对象是中等职业学校计算机专业二年级学生，这一阶段的学生理解能力较强，具有一定的动手操作能力，可以进行基础的软件安装，但对于MySQL服务的启动和停止的知识是陌生的，因此在教学中加强对知识的讲解，在理解的基础上进行操作。 学习目标 1、 掌握启动和停止MySQL服务的方法 2、 学会使用MySQL自带的客户端和命令行方式登录MySQL数据库 3、 学会Navicat的下载和安装，熟练使用Navicat连接MySQL 学习重难点 重点：如何启动和停止MySQL服务 难点：使用MySQL自带的客户端和命令行方式登录MySQL数据库 教学方法 演示讲授法、任务驱动法 课前准备 教学课件、练习题、压缩包 教学媒体 PPT、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 谈话导入课程： 上节课中已经成功安装MySQL软件并设置默认MySQL服务为自启动，那如果服务没有启动，可以采取什么样的方法来启动和停止MySQL服务呢？ 学生通过阅读课本能够回答出教师提出的问题 通过提出问题的形式引导学生积极思考，培养学生自主学习能力。 活动二： 调动思维 探究新知 任务一：MySQL服务的启动和停止 一、图形化方式--方法1通过”计算机管理”实现 （1）右击”计算机”选择”管理”->双击“服务与应用程序”->双击“服务”。 （2）选中”MySQL57”服务项右击，在快捷菜单中选择”启动“或”停止“。 （3）更改MySQL服务的启动类型有三种：自动、手动和禁用 二、图形化方式--方法2通过”任务管理器“实现 右击”任务栏“->选择”任务管理器“->单击”服务“。 3、 命令行方式 单击”开始“菜单，搜索”命令提示符“，右击”命令提示符“，选择”以管理员身份运行“。 启动MySQL服务命令：net start mysql57 停止MySQL服务命令：net stop mysql57 注意:因MySQL服务安装后自动启动，这里先执行停止服务命令，再执行启动服务命令。 学生阅读课本找出MySQL服务的启动和停止有几种方法 教师问题的提出让学生进行自主阅读课本，培养学生的解决问题能力 活动三： 调动思维 探究新知 任务二 MySQL服务器的登录 一、使用MySQL自带的客户端登录 单击”开始“->”所有应用“->”MySQL5.7 Command Line Client“ 退出命令：exit或quit（\q）。 2、 使用命令方式登录 1、登录格式 Mysql -u用户名 [-h 主机名] -p密码 [-P端口号] 2、登录说明 （1）Mysql为登录命令名，该文件存放在MySQL程序目录的bin文件夹下 （2） -u用户名：登录MySQL服务器的用户名 （3）-h 主机名：服务器的主机IP地址，当客户端和服务器在同一台计算机上时，可以使用127.0.0.1或localhost代表主机，可以省略不写 （4）-p密码：安装MySQL时指定用户的密码 （5）-P端口号：使用默认端口号3306，可以省略不写 3、登录显示 4、使用命令”status“，查看当前MySQL状态信息 学生阅读课本并能够在书上勾画出两种方式登录MySQL服务器的步骤 培养学生自主阅读课本的能力，以及学生的理解能力 活动四： 调动思维 探究新知 任务三 数据库图形化管理工具 一、进入官网：www.navicat.com.cn/,下载安装包，双击文件，进行安装。 二、使用Navicat连接MySQL （1） 启动软件 （2） 连接MySQL窗口 （3） 打开连接MySQL 学生进入官网下载Navicat安装包，小组之间互相检查下载的正确与否 让学生自主下载压缩包，锻炼学生的动手能力和操作能力 活动五： 巩固练习 素质提升 1、提问学生这节课的知识点 2、小组之间互相复述MySQL服务启动和停止的方法 小组之间进行讨论以巩固所学知识，加深对概念的理解 巩固本节所学内容，加深理解 课堂小结 作业布置 作业： 1、总结本节课所讲的知识点 2、完成课后练习题 板书设计 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $