精品解析：广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度第一学期学情练习（11月） 八年级历史试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题的四个备选答案中只有一个是正确的） 1. 人民英雄纪念碑为纪念近代以来反侵略、争民族独立与人民自由幸福的牺牲英雄而建，其首块汉白玉浮雕呈现“虎门销烟”。将该事件置于此的主要原因是（ ） A. 沉重打击英国鸦片走私奸商 B. 由林则徐领导且禁烟成效显著 C. 彰显中华民族反侵略的坚强意志 D. 成为英国发动侵华战争借口 2. 1841年2月，香港出现了宣称“香港居民归属大英国王之子民”的告示，该现象直接反映（ ） A. 英国军队强占香港岛 B. 《南京条约》丧权辱国 C. 中国丧失领事裁判权 D. 《北京条约》已经签订 3. 第一次鸦片战争期间，英军曾两次占领舟山，建立军事据点，进行殖民统治。《南京条约》签订后，英军虽然撤出舟山，但仍将其置于英国“保护”之下，舟山从此成为英国在长江流域谋取利益的重要据点。材料主要表明鸦片战争（ ） A. 激化了中国的社会矛盾 B. 改变了中国历史发展的进程 C. 破坏了中国主权的独立完整 D. 瓦解了中国自给自足的自然经济 4. ‌英国驻华公使包令在1854年致函外交部称：“我们必须获得进入广州城的权利。”这表明英国发动战争的直接目的是（ ）‌ A. 扩大鸦片贸易 B. 获取更多通商特权 C. 传播基督教 D. 帮助清政府改革 5. 在这场战争中，俄国采取表面“调停”，实际支持英法的态度。在战争中不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。这里“俄国”得到的好处是（ ） A. 得到2100万银元的赔款 B. 割占150多万平方千米领土 C. 可以在通商口岸开设工厂 D. 严禁中国人民参加反帝活动 6. 人物传记在尊重史料的基础上，以文学化的表达方式再现了典型人物的生命历程、历史贡献等。下面是某人物传记的部分目录。据此判断这部著作可能是（ ） 第一章 创业之初 第二章 “拜上帝教”的发展 第三章 金田起义 第四章 定都天京 第七章 由盛及衰 第十章 天国覆亡 A. 《林则徐传》 B. 《关天培传》 C. 《洪秀全传》 D. 《李鸿章传》 7. 某学者指出，“太平天国运动，持续十余年，夺去约2000万人生命，大片城镇村庄被毁，清政府虽最终镇压了它，却再也无力全面恢复统治权威。”材料中运动对清王朝的主要影响是（ ） A. 引发统治危机，削弱其国力 B. 促使其开启洋务运动 C. 使其彻底沦为列强工具 D. 直接导致清王朝灭亡 8. 李鸿章是中国近代史上一个重要人物，他镇压了太平军，代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最典型的是（ ） A. 维新变法运动的主要成员 B. 近代开眼看世界第一人 C. 是洋务运动的主要实践者 D. 奉命率兵收复新疆的人 9. 《清史稿》记载：“是年（1874年）海防议起，直隶总督李鸿章、船政大臣沈葆桢请开采煤铁以济军需。”该史料叙述是（ ） A. 近代民用企业的开办 B. 近代军事工业的创建 C. 北洋舰队的初步建成 D. 民族资本主义的出现 10. 在办理洋务的过程中，洋务派向欧美派遣留学生，同时兴办各类专业技术学校，包括外语学校3所、军事学校9所、技术学校16所。这表明洋务派（ ） A. 实现了求强求富的目标 B. 实现了工业近代化 C. 推动了教育近代化 D. 旨在维护清王朝统治 11. 清政府1884年在新疆建省，1885年在台湾建省；1907年改盛京将军为东三省总督，裁撤吉林、黑龙江将军，东北三省正式建立。这反映出清政府（ ） A. 加强了对边疆地区的军事防守 B. 改善了边疆地区治理松散的状况 C. 确认了边疆地区属于中国领土 D. 学习了西方的地方行政管理方式 12. “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”最能体现这一描述的史实是（ ） A. 亚罗号事件 B. 火烧圆明园 C. 旅顺大屠杀 D. 马神甫事件 13. “甲午中日战争是中国历史发展的分水岭，中国人开始反思自己的海权和海防战略，就是中国人醒了，不管这个朝廷有没有醒，中国人醒了，之后才会有辛亥革命……”材料表明甲午中日战争（ ） A. 开阔了全体中国人的眼界 B. 促进了中华民族的民族觉醒 C. 开启了中国的近代化运动 D. 大大加深中国半殖民化程度 14. 下表是清政府与一些西方国家签订的条约，这些条约反映的历史现象是（ ） 名称 时间 国家 《中俄密约》 1896年6月3日 沙俄 《胶澳租界条约》 1898年3月6日 德国 《旅顺租地条约》 1898年3月27日 沙俄 《续订旅顺租地条约》 1898年5月7日 沙俄 《展拓香港界址专条》 1898年6月9日 英国 《订租威海卫专条》 1898年7月1日 英国 A. 甲午中日战争后列强商品输出加剧 B. 第二次鸦片战争后列强瓜分中国的企图 C. 甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 八国联军侵华后大大加深了中国半殖民地化程度 15. 甲午中日战争后，严复在《救亡决论》中第一次响亮地喊出了“救亡”的口号；1898年，谢缵泰创作漫画《时局图》来警醒国人。这反映出当时（ ） A. 中国社会人心惶惶 B. 中国的民族危机日益严重 C. 农民运动风起云涌 D. 中国的政治变革宣告失败 16. 梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”梁启超的观点是要改革（ ） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 17. 《杂文月刊》曾刊登了《中国简史》一文，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变”的表述。对此认识正确的是（ ） A 均反映近代中国人救国探索 B. 都阻碍中国近代化进程 C. 斗争对象和方式基本一致 D. 都是无依据的文学夸张 18. 美国作家马克·吐温在1901年演讲中说：“义和团是爱国者，他们要把外国人赶出国家，我也是义和团。”马克·吐温的态度主要基于（ ） A. 义和团运动的反帝性质 B. 美国与列强的矛盾尖锐 C. 义和团采取的斗争方式 D. 对中国民众的深切同情 19. 2025年春节上映的电影《唐探1900》，是以1900年的中国为背景，影片中人物形象鲜明，个性丰富。能反映影片历史背景的是（ ） A. 开明官员求自强，掀起洋务运动 B. 义和团运动兴起，八国联军犯京 C. 巴黎和会外交败，学生游行示威 D. 军阀混战民不安，渴望社会安定 20. 1901年《辛丑条约》相关记载显示：德国要求保留渤海湾岛屿作为借款抵押，英国使馆卫兵掌控北京部分防务，列强还获取关税、盐税担保权及长江航运权。这本质反映了（ ） A. 列强在华利益争夺与妥协并存 B. 清政府调整了对外交往方式 C. 列强进一步加强对中国的控制 D. 中国自然经济逐步走向解体 21. 如图漫画发表于1901年，长刀上的文字为Awakening of China。此漫画的寓意是（ ） 亚洲的潜在忧患 A. 西方列强联合绞杀了金田起义 B. 兴中会迅猛发展引起列强关注 C. 广州起义后列强在华利益受到威胁 D. 中国人民族意识觉醒引发列强担忧 22. 1906年，革命党人陈某说：“自1905年那个组织成立，分散的反清团体终于‘有了共同目标，起义不再各自为战’。”该组织的主要影响是（ ） A. 开启中国近代化 B. 推动反清革命走向联合 C. 直接推翻清王朝 D. 引发思想解放潮流 23. 据1912年《民立报》载：“汉口租界外商挂五色旗，革命军纪律严明，市民箪食壶浆相迎。”此报道直接印证（ ） A. 思想解放深入 B. 军阀控制武汉 C. 民众响应革命 D. 列强支持革命 24. 在《孙中山宋庆龄与辛亥革命》的主题展览中，某同学想了解“南京临时政府的成立”，该同学应到的展区是（ ） A. 求学立志投身革命 B. 武昌首义创建民国 C. 风雨同舟鞠躬尽瘁 D. 继承遗志永恒纪念 25. 1912年2月，上海市民王某的日记写道：“晨闻街巷爆竹声不绝，友人来告：‘清帝已逊位，今为民国元年矣！我等皆为国民，不复称‘臣民’也。’”日记反映的历史事件是（ ） A. 洋务运动创办近代企业 B. 戊戌变法推动思想启蒙 C. 辛亥革命结束君主专制 D. 新文化运动提倡新文学 26. 对下面这组图片反映的共同主题的表述，最准确的是（ ） A. 中国近代化的探索 B. 从国共合作到国共对立 C. 资产阶级民主革命 D. 中国人民反抗外来侵略 27. 辛亥革命后，更多人关注国家政治，集会、结社等成为社会生活重要内容，参与群体也从资产阶级、知识分子等扩展到工人、军人，妇女还组建参政团表达参政意愿。这表明辛亥革命（ ） A. 实现男女平等 B. 改变社会性质 C. 扩大民主基础 D. 统一思想认知 28. 1915年，袁世凯宣布“复辟帝制”，改国号为“中华帝国”；1917年，张勋拥溥仪复辟，但两者均迅速失败。这说明当时（ ） A. 民主观念渐深 B. 帝制思想消失 C. 军阀实力弱小 D. 列强反对复辟 29. 下表是1916年—1919年北洋军阀主要派系兵力统计（单位：万人），据此可知军阀割据的特点是（ ） 派系 兵力 背后支持国 皖系 15 日本 直系 10 英国、美国 奉系 8 日本 A. 以西南军阀为主导 B. 受帝国主义势力控制 C. 兵力规模相差悬殊 D. 完全控制中央政权 30. 北洋政府初期（1912-1919年），既收回德国在汉口的租借地，又收复外蒙古，但中国仍未摆脱半殖民地命运。这一现象说明（ ） A. 军阀割据混战削弱了国家整体实力 B. 中国已完全沦为列强统治的殖民地 C. 外交成就足以扭转中国的民族危机 D 外交成就未能根本改变半殖民地地位 二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分共40分。 31. 学校开展“近代西方列强的侵略”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【历史解释——对外贸易】 材料一：1850-1869年上海海关中国进出口货物比例 年份 进口英国毛纺织品占当年英国输华商品比例 对英国出口农副产品工业原料占当年中国出口比例 1850 6% 2% 1860 4% 6% 1869 30% 13% ——摘编自姚贤镐等《中国近代对外贸易史资料》 【史料实证——屈辱与抗争】 材料二： 图1历史画《甲午海战》 注：于新生教授于2012年创作，以“致远”舰撞击敌舰“吉野”的一幕进行构思。 ​ 图2“丹东一号”沉船上发现的带有致远铭文的瓷盘 注：2015年“丹东一号”被确认为沉没的致远舰。 材料三： 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收做担保。 ——摘编自部编版《中国历史•八年级上册》 当时的中国，经过这种大乱以后，已经极其残破了，户部银库也被八国联军抢了。这么多银子，怎么赔？这真的是一个非常沉重的负担。 ——张鸣《重说中国近代史》 （1）根据材料一，简述1850-1869年上海海关中国进出口货物的变化趋势，结合所学知识，分析导致这一变化的原因。 （2）根据材料二，简述作为研究邓世昌和黄海海战最可信的一则史料（写图片序号即可）。结合所学知识，说明你选择的理由。 （3）根据材料三，概括《辛丑条约》赔款的特点。结合所学知识，分析《辛丑条约》产生的影响。 32. 历史人物是时代的缩影，他们的活动深刻反映了社会变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 十二岁（1884年）应试学院……辄埋头钻研，顾颇喜词章（注：诗文的总称）……甲午年二十二……战事起，惋愤时局……顾益读译书，治算学、地理、历史等。 ——摘自梁启超《三十自述》 材料二 下表为梁启超年谱（部分）。 年份 主要事迹 1895年 六月协助康有为创办《万国公报》，为主要撰稿人；七月协助康有为创办强学会，任书记员。 1896年 七月创办《时务报》，撰写并发表《变法通议》《西学书目表》等文章。 1897年 五月所辑的《西政丛书》出版；九月创办大同译书局；十月任湖南时务学堂中文总教习；十一月创办女学堂。 1898年 参与“百日维新”，受光绪帝召见，获六品衔负责京师大学堂译书局事务；戊戌政变后流亡日本。 （1）根据材料一，概括梁启超在22岁前后学习内容的变化，并结合所学知识，简要说明引发这一变化的历史事件。 （2）根据材料二，归纳梁启超传播新思想的主要方式，并分析这些方式对维新变法运动的作用。 （3）梁启超曾说“少年强则国强”，若你是当时的青年，会选择支持他的做法吗？请结合材料说明理由。 33. 辛亥革命是近代中国重大变革。阅读材料，完成下列要求。 材料一 辛亥革命在近代中国民族复兴中的重要作用，主要表现在：推翻了260多年清王朝统治；推动中华民族的思想解放；鼓励发展工商业；使中国的外交机构完全实现了近代化，从而促进了四个方面的社会转型。 示例：结论③，辛亥革命使中国的外交机构更符合世界潮流，能更好地和其他国家交流，实现了从“天下”到“世界”的转型。 ——摘编自马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》 材料二 辛亥革命胜利后，确立了总统制，成立了临时参议院，政治团体也伴随着西方近代政治价值观念的影响如雨后春笋般建立起来。但随着中央政府权威的衰弱和地方势力的增强，逐渐形成割据局势；民初政党大多为利益所驱动而成为民主的祸患，政党不过成为争权夺利的傀儡；议员大多为地方都督指派，使议会屈居于北洋派的淫威之下。……民国初年的民主政治实践仅仅一年多的时间就走向了失败。 ——摘编自赵贺怡《辛亥革命与中国民主政治的最初实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，模仿示例，从上图①②④中选一个结论，说明辛亥革命带来的变化。（提示：先选序号，在写变化，不能再选择序号③） （2）根据材料二，概括民国初年的民主尝试失败的原因。 （3）结合上述材料，说说评价辛亥革命的原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学情练习（11月） 八年级历史试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题的四个备选答案中只有一个是正确的） 1. 人民英雄纪念碑为纪念近代以来反侵略、争民族独立与人民自由幸福的牺牲英雄而建，其首块汉白玉浮雕呈现“虎门销烟”。将该事件置于此的主要原因是（ ） A. 沉重打击英国鸦片走私奸商 B. 由林则徐领导且禁烟成效显著 C. 彰显中华民族反侵略的坚强意志 D. 成为英国发动侵华战争的借口 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，虎门销烟是中国人民反抗外来侵略的正义之举。鸦片输入严重危害中国人民健康和国家利益，虎门销烟以坚决的态度抵制外来侵害，彰显了中华民族反侵略的坚强意志，与人民英雄纪念碑的核心主旨高度契合，C项正确；虎门销烟确实打击了英国鸦片走私活动，但这是事件的直接经济影响。人民英雄纪念碑浮雕选择该事件，核心是凸显民族精神而非经济层面的作用，排除A项；纪念碑聚焦的是事件所承载的民族意义，而非具体的领导者或结果，排除B项；纪念碑旨在歌颂英雄事迹和民族精神，而非强调事件的负面后续影响，排除D项。故选C项。 2. 1841年2月，香港出现了宣称“香港居民归属大英国王之子民”的告示，该现象直接反映（ ） A. 英国军队强占香港岛 B. 《南京条约》丧权辱国 C. 中国丧失领事裁判权 D. 《北京条约》已经签订 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1840年鸦片战争爆发后，1841年1月英国军队武力强占香港岛。题干中1841年2月出现的“香港居民归属大英国王之子民”的告示，正是英国强占香港岛后，企图单方面确立对香港岛控制权的直接体现，A项正确；《南京条约》签订于1842年，其中规定割让香港岛给英国，而题干事件发生在1841年2月，此时《南京条约》尚未签订，排除B项；领事裁判权是《南京条约》附件中规定的内容，核心是外国侨民在中国犯罪不受中国法律管辖，与题干中“香港居民归属英国”的领土控制权问题无关，排除C项；《北京条约》签订于1860年，主要涉及割让九龙司地方一区等内容，与1841年的时间节点和香港岛归属问题均不相符，排除D项。故选A项。 3. 第一次鸦片战争期间，英军曾两次占领舟山，建立军事据点，进行殖民统治。《南京条约》签订后，英军虽然撤出舟山，但仍将其置于英国“保护”之下，舟山从此成为英国在长江流域谋取利益的重要据点。材料主要表明鸦片战争（ ） A. 激化了中国的社会矛盾 B. 改变了中国历史发展的进程 C. 破坏了中国主权的独立完整 D. 瓦解了中国自给自足的自然经济 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“第一次鸦片战争期间，英军曾两次占领舟山，建立军事据点，进行殖民统治……舟山从此成为英国在长江流域谋取利益的重要据点”可知，英军两次占领舟山并进行殖民统治，《南京条约》签订后还将其置于 “保护” 之下，这严重侵犯了中国对舟山的领土主权，破坏了中国主权的独立完整，C项正确；题干中未提及鸦片战争后中国社会矛盾激化相关内容，如阶级矛盾、民族矛盾等方面的变化，排除A项；鸦片战争确实改变了中国历史发展进程，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，但题干主要强调的是英国对舟山的占领和控制，突出对中国主权的破坏，排除B项；题干没有涉及中国自然经济瓦解的相关信息，如农产品商品化、手工业衰败等表现，排除D项。故选C项。 4. ‌英国驻华公使包令在1854年致函外交部称：“我们必须获得进入广州城的权利。”这表明英国发动战争的直接目的是（ ）‌ A. 扩大鸦片贸易 B. 获取更多通商特权 C. 传播基督教 D. 帮助清政府改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，英国公使包令在1854年提出“必须获得进入广州城的权利”，反映了英国试图突破《南京条约》后仍存在的限制，进一步扩大在华通商特权，B项正确；鸦片贸易是第一次鸦片战争的主因，但1854年包令的函件未提鸦片，且当时鸦片贸易已部分合法化，焦点已转向全面通商特权，排除A项；英国在华有传教活动，但包令的要求纯属商业性质，与宗教无关，排除C项；英国意在侵略扩张，非“帮助”中国；此选项与历史事实相悖，排除D项。故选B项。 5. 在这场战争中，俄国采取表面“调停”，实际支持英法的态度。在战争中不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。这里“俄国”得到的好处是（ ） A. 得到2100万银元的赔款 B. 割占150多万平方千米领土 C. 可以在通商口岸开设工厂 D. 严禁中国人民参加反帝活动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，从19世纪50年代到80年代，俄国趁火打劫，采取先武力强占再逼签条约的手段，与清政府签订了一系列不平等的条约，割占了中国东北、西北共150多万平方公里土地，实现了“不需花费一文一钱，不必动一兵一卒，就能比任何一个国家得到更多好处”，B项正确；“得到2100万银元的赔款”的是英国，排除A项；《马关条约》规定日本可以在通商口岸开设工厂，排除C项；《辛丑条约》严禁中国人民参加反帝活动，排除D项。故选B项。 6. 人物传记在尊重史料的基础上，以文学化的表达方式再现了典型人物的生命历程、历史贡献等。下面是某人物传记的部分目录。据此判断这部著作可能是（ ） 第一章 创业之初 第二章 “拜上帝教”的发展 第三章 金田起义 第四章 定都天京 第七章 由盛及衰 第十章 天国覆亡 A. 《林则徐传》 B. 《关天培传》 C. 《洪秀全传》 D. 《李鸿章传》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目所提供材料中的“‘拜上帝教’的发展”、“金田起义”、“定都天京”等并结合所学知识可知，这些事件均直接关联洪秀全领导的太平天国运动，C项正确。《林则徐传》聚焦鸦片战争，如虎门销烟，不涉及拜上帝教或太平天国，排除A项。《关天培传》描述鸦片战争将领事迹，与太平天国无关，排除B项。《李鸿章传》虽涉及镇压太平天国，但核心是洋务运动和外交，非太平天国主题，排除D 项。故选C项。 7. 某学者指出，“太平天国运动，持续十余年，夺去约2000万人生命，大片城镇村庄被毁，清政府虽最终镇压了它，却再也无力全面恢复统治权威。”材料中运动对清王朝的主要影响是（ ） A. 引发统治危机，削弱其国力 B. 促使其开启洋务运动 C. 使其彻底沦为列强工具 D. 直接导致清王朝灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，太平天国运动是中国近代规模最大的农民起义，持续十余年席卷南北方。材料明确提及运动造成巨大人员伤亡、城镇损毁，且清政府镇压后无力全面恢复统治权威，直接体现了运动对清王朝军事力量、财政实力和统治根基的重创，引发了严重统治危机，这与材料描述的核心影响高度契合，A项正确；材料核心聚焦于运动对清政府统治权威和国力的直接削弱，并未提及开启洋务运动这一间接推导的影响，排除B项；清政府彻底沦为列强统治中国的工具，是1901年《辛丑条约》签订后的结果，与太平天国运动的时间线、影响范围均无关联，排除C项；直接推翻清王朝统治的是1911年辛亥革命，太平天国运动虽沉重打击了清政府，但最终被镇压，并未直接导致其灭亡，排除D项。故选A项。 8. 李鸿章是中国近代史上一个重要人物，他镇压了太平军，代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最典型的是（ ） A. 维新变法运动的主要成员 B. 近代开眼看世界第一人 C. 是洋务运动的主要实践者 D. 奉命率兵收复新疆的人 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“李鸿章仍有值得肯定之处”和所学知识可知，洋务运动中，李鸿章积极创办近代军事工业（如江南制造总局）和民用工业（如轮船招商局），还建立近代海军（北洋水师）等，是洋务运动的主要实践者，推动了中国近代化的起步，这是他值得肯定的地方，C项正确；维新变法运动的主要领导者和参与者是康有为、梁启超、谭嗣同等，李鸿章是洋务派代表，并非维新变法运动的主要成员，排除A项；林则徐在鸦片战争前就组织翻译西方书籍，了解西方情况，被称为“近代开眼看世界第一人”，排除B项；19世纪70年代，奉命率兵收复新疆的是左宗棠，不是李鸿章，排除D项。故选C项。 9. 《清史稿》记载：“是年（1874年）海防议起，直隶总督李鸿章、船政大臣沈葆桢请开采煤铁以济军需。”该史料叙述的是（ ） A. 近代民用企业的开办 B. 近代军事工业的创建 C. 北洋舰队的初步建成 D. 民族资本主义的出现 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1874年”、“李鸿章”、“请开采煤铁以济军需”和所学知识可知，19世纪70年代，为了解决军事企业资金、燃料和原料等的困境，洋务派开始创办民用企业，以辅助军工，A项正确；创办军事工业开始于19世纪60年代，与题干“请开采煤铁以济军需”也不符合，排除B项；题干反映的是创办洋务企业，与军事上建设北洋舰队不符，排除C项；民族资本主义由地主、商人、官僚等私人筹办，题干未涉及，排除D项。故选A项。 10. 在办理洋务的过程中，洋务派向欧美派遣留学生，同时兴办各类专业技术学校，包括外语学校3所、军事学校9所、技术学校16所。这表明洋务派（ ） A. 实现了求强求富的目标 B. 实现了工业近代化 C. 推动了教育近代化 D. 旨在维护清王朝统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，传统教育以科举制、儒学教育为主，而洋务派派遣留学生、兴办外语、军事、技术类专业学校，突破了传统教育的范畴，引入了近代西方教育模式和实用知识。这些举措直接推动了中国教育向近代化转型，C项正确；洋务运动以“求强”“求富”为口号，但最终因封建制度的腐朽、技术依赖外国等原因失败，并未实现这一目标，排除A项；题干聚焦的是教育领域的举措，与工业近代化无直接关联，排除B项；题干问的是这表明洋务派在教育领域的具体作用，而非根本目的，排除D项。故选C项。 11. 清政府1884年在新疆建省，1885年在台湾建省；1907年改盛京将军为东三省总督，裁撤吉林、黑龙江将军，东北三省正式建立。这反映出清政府（ ） A. 加强了对边疆地区的军事防守 B. 改善了边疆地区治理松散的状况 C. 确认了边疆地区属于中国领土 D. 学习了西方的地方行政管理方式 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，近代以来边疆地区面临列强侵略威胁，如新疆曾遭阿古柏入侵、台湾遭日本觊觎、东北面临沙俄渗透。清政府在此时推行建省、规范行政建制，本质是通过明确的行政管辖，向国内外正式确认这些地区是中国领土不可分割的一部分，强化领土主权归属，C项正确；题干核心是清政府在边疆推行建省、调整行政建制，属于地方治理体系的完善，并非针对军事防守的举措，排除A项；建省是治理模式的统一，而非改善松散，且题干未体现此前治理存在松散的问题，排除B项；清政府的建省制度源于中国传统行省制，是对传统地方治理模式的延续与推广，并非学习西方，排除D项。故选C项。 12. “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”最能体现这一描述的史实是（ ） A. 亚罗号事件 B. 火烧圆明园 C. 旅顺大屠杀 D. 马神甫事件 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，在甲午中日战争中，日本制造了旅顺大屠杀，在占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行，暴露了日本的野蛮，C项正确；亚罗号事件是英国发动第二次鸦片战争的借口，与日本不符，排除A项；火烧圆明园是英法联军，与日本不符，排除B项；马神甫事件是法国发动第二次鸦片战争的借口，与日本不符，排除D项。故选C项。 13. “甲午中日战争是中国历史发展分水岭，中国人开始反思自己的海权和海防战略，就是中国人醒了，不管这个朝廷有没有醒，中国人醒了，之后才会有辛亥革命……”材料表明甲午中日战争（ ） A. 开阔了全体中国人的眼界 B. 促进了中华民族的民族觉醒 C. 开启了中国的近代化运动 D. 大大加深中国半殖民化程度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国人开始反思自己的海权和海防战略，就是中国人醒了，不管这个朝廷有没有醒，中国人醒了，之后才会有辛亥革命”可知，题干明确指出了这场战争对中华民族民族觉醒的推动作用。甲午中日战争的失败，让中国人深刻认识到自身的不足和与外部世界的差距，从而激发了强烈的民族危机感和自强意识，B项正确；甲午中日战争虽然对中国人有重要影响，但并不能说它开阔了“全体”中国人的眼界。事实上，由于历史、地理、文化等多方面的限制，很多中国人可能并未直接受到这场战争的影响，排除A项；中国的近代化运动的开端是洋务运动，早于甲午中日战争。甲午中日战争虽然对中国近代化进程有推动作用，但不能说是它“开启了”中国的近代化运动，排除C项；甲午中日战争后签订了《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度，但是与题干中国人民觉醒内容不符，排除D项。故选B项。 14. 下表是清政府与一些西方国家签订的条约，这些条约反映的历史现象是（ ） 名称 时间 国家 《中俄密约》 1896年6月3日 沙俄 《胶澳租界条约》 1898年3月6日 德国 《旅顺租地条约》 1898年3月27日 沙俄 《续订旅顺租地条约》 1898年5月7日 沙俄 《展拓香港界址专条》 1898年6月9日 英国 《订租威海卫专条》 1898年7月1日 英国 A. 甲午中日战争后列强商品输出加剧 B. 第二次鸦片战争后列强瓜分中国的企图 C. 甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 八国联军侵华后大大加深了中国半殖民地化程度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，表格中的条约均签订于1896—1898年，紧邻甲午中日战争结束之后，且均为租借领土、划分势力范围的条约，反映了甲午战争后，列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，C项正确；商品输出是鸦片战争后的主要形式，甲午中日战争后已转为资本输出，排除A项；第二次鸦片战争是1856—1860年，列强以扩大通商为主，尚未大规模瓜分领土，排除B项；1900年八国联军侵华战争爆发，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 15. 甲午中日战争后，严复在《救亡决论》中第一次响亮地喊出了“救亡”的口号；1898年，谢缵泰创作漫画《时局图》来警醒国人。这反映出当时（ ） A. 中国社会人心惶惶 B. 中国的民族危机日益严重 C. 农民运动风起云涌 D. 中国的政治变革宣告失败 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，甲午中日战争中国战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。严复的“救亡”口号和《时局图》对列强瓜分中国的描绘，正是当时民族危机空前严重的直接反映，B项正确；题干中严复喊出“救亡”口号、谢缵泰创作《时局图》警醒国人，核心是传递民族危机意识、呼吁救亡图存，并非反映社会的恐慌状态，排除A项；甲午中日战争后，农民运动的代表是19世纪末的义和团运动，而题干中的严复属于资产阶级维新派，谢缵泰的作品也未涉及农民运动相关内容，排除C项；1898年的戊戌变法是当时的政治变革，其失败发生在1898年9月，而题干中严复的《救亡决论》和谢缵泰的《时局图》均创作于戊戌变法期间，此时政治变革尚未失败，排除D项。故选B项。 16. 梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”梁启超的观点是要改革（ ） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，梁启超明确指出“一切要其大成，在变官制”，“官制”属于政治制度范畴，这体现了他主张改革政治制度的核心观点，与材料表述完全契合，D项正确；言论中虽提到“育人才、开学校”，但这是改革的环节之一，并非最终落脚点，排除A项；“变科举”同样是改革的中间步骤，不是核心目的，排除B项；材料强调改革官制的重要性，未涉及文化层面的制度改革，排除C项。故选D项。 17. 《杂文月刊》曾刊登了《中国简史》一文，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变”的表述。对此认识正确的是（ ） A. 均反映近代中国人救国探索 B. 都阻碍中国近代化进程 C. 斗争对象和方式基本一致 D. 都是无依据的文学夸张 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，林则徐领导虎门销烟，是近代中国人民反抗外来侵略、维护国家利益的正义之举，开启了近代中国的救国抗争；康有为发起戊戌变法，主张学习西方制度变革图强，是近代中国资产阶级维新派的救国探索。两者虽方式不同，但核心都是为了挽救国家危亡，均属于近代中国人的救国探索，A项正确；林则徐虎门销烟打击了鸦片侵略，唤醒了民族意识，为中国近代化埋下伏笔；戊戌变法主张学习西方先进制度，传播了民主思想，推动了中国近代化进程。两者均未阻碍近代化，反而起到了促进作用，排除B项；林则徐的斗争对象是外来鸦片侵略势力，方式是坚决抵制、武力防备；康有为的斗争对象是封建专制制度，方式是自上而下的制度改革。两者的斗争对象和方式差异显著，排除C项；林则徐虎门销烟是有明确史料记载的历史事实，康有为发起戊戌变法也是近代重要历史事件，并非无依据的文学夸张，排除D项。故选A项。 18. 美国作家马克·吐温在1901年演讲中说：“义和团是爱国者，他们要把外国人赶出国家，我也是义和团。”马克·吐温的态度主要基于（ ） A. 义和团运动的反帝性质 B. 美国与列强的矛盾尖锐 C. 义和团采取的斗争方式 D. 对中国民众的深切同情 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“义和团是爱国者，他们要把外国人赶出国家，我也是义和团。”并结合所学知识可知，19世纪末，列强的侵略加剧了中华民族与帝国主义的矛盾，使广大的中国人民深受其害，从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号，掀起了反帝爱国的农民运动—义和团运动。义和团提出“扶清灭洋”的口号，反映了帝国主义和中华民族的矛盾尖锐，作者认为义和团斗争的目的是反抗外来侵略，体现了义和团的反帝性质，A项正确；义和团运动体现了中国民族矛盾尖锐，而不是美国与列强矛盾尖锐，排除B项；材料仅提到义和团运动要把外国人赶出国家的反帝性质，没有提及义和团的斗争方式，排除C项；马克·吐温的态度是基于“义和团是爱国者，他们要把外国人赶出国家”的反帝性质，而不是对中国民众的深切同情，排除D项。故选A项。 19. 2025年春节上映的电影《唐探1900》，是以1900年的中国为背景，影片中人物形象鲜明，个性丰富。能反映影片历史背景的是（ ） A. 开明官员求自强，掀起洋务运动 B. 义和团运动兴起，八国联军犯京 C 巴黎和会外交败，学生游行示威 D. 军阀混战民不安，渴望社会安定 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“……以1900年的中国为背景……”和所学知识可知，19世纪末，义和团运动兴起。1900年，义和团运动达到高潮，以“扶清灭洋”为口号，反对西方列强。义和团运动迅猛发展，使外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。同年，八国联军以此为借口入侵北京，史称“八国联军侵华战争”，因此“义和团运动兴起，八国联军犯京”直接反映了1900年的历史背景，B项正确；从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，1895年甲午战败，标志着洋务运动破产，与题干中“1900年”不符，排除A项；巴黎和会上中国外交失败，引发了1919年五四运动，与1900年无关，排除C项；军阀混战是民国初期的现象，1900年时清朝统治尚未瓦解，军阀割据尚未形成，排除D项。故选B项。 20. 1901年《辛丑条约》相关记载显示：德国要求保留渤海湾岛屿作为借款抵押，英国使馆卫兵掌控北京部分防务，列强还获取关税、盐税担保权及长江航运权。这本质反映了（ ） A. 列强在华利益争夺与妥协并存 B. 清政府调整了对外交往方式 C. 列强进一步加强对中国的控制 D. 中国自然经济逐步走向解体 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“德国要求保留渤海湾岛屿作为借款抵押，英国使馆卫兵掌控北京部分防务，列强还获取关税、盐税担保权及长江航运权”可知，列强通过军事、经济等手段全面扩大在华特权，本质上反映了列强进一步加强对中国的控制，C项正确；题干未提及列强之间的争夺或妥协，只强调各自获取特权，排除A项；条约是清政府被迫签订，并非主动调整，清政府反而更加依赖列强，排除B项；自然经济解体是鸦片战争后长期过程，题干未涉及经济结构变化，而是直接体现列强控制。排除D项。故选C项。 21. 如图漫画发表于1901年，长刀上的文字为Awakening of China。此漫画的寓意是（ ） 亚洲的潜在忧患 A. 西方列强联合绞杀了金田起义 B. 兴中会迅猛发展引起列强关注 C. 广州起义后列强在华利益受到威胁 D. 中国人民族意识觉醒引发列强担忧 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1901年”和结合所学知识可知，此时中国经历了八国联军侵华战争（1900-1901年）和《辛丑条约》签订，民族危机空前严重。长刀文字“Awakening of China”（中国的觉醒）及标题“亚洲的潜在忧患”，反映列强对“中国觉醒”的担忧，D项正确；金田起义（1851年太平天国运动开端）发生于19世纪中期，与1901年时间不符，排除A项；兴中会（1894年成立）为早期资产阶级革命团体，1901年尚未“迅猛发展”，且未体现“民族觉醒”的核心，排除B项；1901年并无大规模“广州起义”，已知的广州起义分别发生于1895年和1911年，时间均与题干不符，排除C项。故选D项。 22. 1906年，革命党人陈某说：“自1905年那个组织成立，分散的反清团体终于‘有了共同目标，起义不再各自为战’。”该组织的主要影响是（ ） A. 开启中国近代化 B. 推动反清革命走向联合 C. 直接推翻清王朝 D. 引发思想解放潮流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1905年……分散的反清团体终于‘有了共同目标，起义不再各自为战’”和所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，使反清起义有组织、更团结，B项正确；中国近代化始于19世纪60年代的洋务运动，而同盟会成立于1905年，主要聚焦革命而非开启近代化，排除A项；1911年辛亥革命直接推翻了清王朝统治，而同盟会是辛亥革命的重要推动力量，排除C项；思想解放潮流主要指1915年后的新文化运动，提倡民主、科学，而同盟会时期主要传播革命思想，没有引发广泛思想解放，排除D项。故选B项。 23. 据1912年《民立报》载：“汉口租界外商挂五色旗，革命军纪律严明，市民箪食壶浆相迎。”此报道直接印证（ ） A 思想解放深入 B. 军阀控制武汉 C. 民众响应革命 D. 列强支持革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，报道的核心是市民“箪食壶浆相迎”，这直接体现了普通民众对辛亥革命的积极响应和支持，C项正确；报道主要聚焦民众行动，没有涉及思想层面如新文化运动、民主科学等内容，排除A项；1912年正值辛亥革命成功初期，武汉由湖北军政府主导，军阀尚未控制武汉，排除B项；外商悬挂五色旗可能象征民间态度，但列强在辛亥革命中持观望或中立立场，报道未提供列强官方支持的证据，排除D项。故选C项。 24. 在《孙中山宋庆龄与辛亥革命》的主题展览中，某同学想了解“南京临时政府的成立”，该同学应到的展区是（ ） A. 求学立志投身革命 B. 武昌首义创建民国 C. 风雨同舟鞠躬尽瘁 D. 继承遗志永恒纪念 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“南京临时政府的成立”与辛亥革命有关，即与武昌起义有关，因此要到“武昌首义创建民国”这一展区，B项正确；材料反映的是辛亥革命已经爆发，而不是求学时期，排除A项；C项是辛亥革命后维护民主共和的斗争，排除C项；“继承遗志永恒纪念”是指孙中山逝世后的内容，排除D项。故选B项。 25. 1912年2月，上海市民王某的日记写道：“晨闻街巷爆竹声不绝，友人来告：‘清帝已逊位，今为民国元年矣！我等皆为国民，不复称‘臣民’也。’”日记反映的历史事件是（ ） A. 洋务运动创办近代企业 B. 戊戌变法推动思想启蒙 C. 辛亥革命结束君主专制 D. 新文化运动提倡新文学 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1912年2月”“清帝逊位”“民国元年”结合所学可知，1912年1月1日中华民国成立，同年2月12日清朝末代皇帝溥仪颁布退位诏书，标志清朝统治结束和君主专制制度的终结，C项正确；洋务运动发生于19世纪60-90年代，以“自强求富”为目标，创办近代企业，与政体变革无关，排除A项；戊戌变法发生于1898年，主张君主立宪，但迅速失败，未改变政体，排除B项；新文化运动，1915年后兴起，提倡民主科学、新文学，时间与内容均不符，排除D项。故选C项。 26. 对下面这组图片反映的共同主题的表述，最准确的是（ ） A. 中国近代化的探索 B. 从国共合作到国共对立 C. 资产阶级民主革命 D. 中国人民反抗外来侵略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料《猛回头》《警示钟》以及“黄花岗七十二烈士墓”“湘北军政府”“南京临时参议院成立”等信息可知，这些都体现了资产阶级民族革命的刊物、革命探索，和成果，C项正确；材料主要体现的是资产阶级革命派的民族革命，无法得出近代化探索的结论，排除A项；材料没有涉及国共合作和国共对立的信息，排除B项；材料内容为资产阶级革命派的民族革命探索，有反帝的一面，更主要是反对封建统治，但是从材料无法直接得出中国人民反抗外来侵略，排除D项。故选C项。 27. 辛亥革命后，更多人关注国家政治，集会、结社等成为社会生活重要内容，参与群体也从资产阶级、知识分子等扩展到工人、军人，妇女还组建参政团表达参政意愿。这表明辛亥革命（ ） A. 实现男女平等 B. 改变社会性质 C. 扩大民主基础 D. 统一思想认知 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，题干描述了辛亥革命后，集会、结社等成为社会生活重要内容，参与群体从资产阶级、知识分子扩展到工人、军人和妇女。这表明辛亥革命促进了民主意识的传播，使更多社会阶层有机会参与政治，从而扩大了民主的社会基础，C项正确；题干提到妇女表达参政意愿，但辛亥革命并未真正实现男女平等，排除A项；辛亥革命没有彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质，且题干强调的焦点是社会参与群体的扩大，而非社会性质的改变，排除B项；题干没有提及思想统一的内容，反而强调多元群体表达意愿，排除D项。故选C项。 28. 1915年，袁世凯宣布“复辟帝制”，改国号为“中华帝国”；1917年，张勋拥溥仪复辟，但两者均迅速失败。这说明当时（ ） A. 民主观念渐深 B. 帝制思想消失 C. 军阀实力弱小 D. 列强反对复辟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“袁世凯宣布‘复辟帝制’”“张勋拥溥仪复辟”“但两者均迅速失败”并结合所学知识可知，辛亥革命后，民主共和观念深入人心，袁世凯称帝和张勋复辟帝制遭到强烈反对，说明民主观念渐深，复辟帝制缺乏社会基础，A项正确；袁世凯称帝和张勋复辟帝制的行为说明帝制思想并未消失，“帝制思想消失”表述错误，排除B项；袁世凯及冯国璋、段祺瑞等封建军阀，为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，发展自己的实力，材料强调复辟帝制不得人心，并未体现“军阀实力弱小”，排除C项；袁世凯为实现皇帝梦，不惜牺牲国家主权和民族利益，最终接受日本提出的“二十一条”的大部分内容，“列强反对复辟”表述错误，排除D项。故选A项。 29. 下表是1916年—1919年北洋军阀主要派系兵力统计（单位：万人），据此可知军阀割据的特点是（ ） 派系 兵力 背后支持国 皖系 15 日本 直系 10 英国、美国 奉系 8 日本 A. 以西南军阀为主导 B. 受帝国主义势力控制 C. 兵力规模相差悬殊 D. 完全控制中央政权 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从表格可见，皖系、奉系背后有日本支持，直系背后有英国、美国支持，说明军阀割据受帝国主义势力控制，B项正确；表格中呈现的是皖系、直系、奉系等北洋军阀派系，属于北方军阀，并非西南军阀，排除A项；皖系15万、直系10万、奉系8万，兵力规模差距不大，并非相差悬殊，排除C项；表格仅体现军阀兵力和背后支持国，无法说明其完全控制中央政权，且军阀割据时期中央政权实际处于分裂争夺状态，排除D项。故选B项。 30. 北洋政府初期（1912-1919年），既收回德国在汉口的租借地，又收复外蒙古，但中国仍未摆脱半殖民地命运。这一现象说明（ ） A. 军阀割据混战削弱了国家整体实力 B. 中国已完全沦为列强统治的殖民地 C. 外交成就足以扭转中国的民族危机 D. 外交成就未能根本改变半殖民地地位 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北洋政府初期（1912-1919年），既收回德国在汉口的租借地，又收复外蒙古，但中国仍未摆脱半殖民地命运。”结合所学知识可知，北洋政府时期虽然也采取了一定的措施，力图维护国家主权，但是未能根本改变半殖民地的地位，D项正确；材料体现了北洋政府收回了一定的主权，无法得出军阀割据混战削弱了国家整体实力的结论，排除A项；《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国已完全沦为列强统治的殖民地与史实不符，排除B项；题干体现了北洋政府取得一定外交成就，但是未能改变半殖民地的地位，也没有扭转中国的民族危机，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分共40分。 31. 学校开展“近代西方列强的侵略”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【历史解释——对外贸易】 材料一：1850-1869年上海海关中国进出口货物比例 年份 进口英国毛纺织品占当年英国输华商品比例 对英国出口农副产品工业原料占当年中国出口比例 1850 6% 2% 1860 4% 6% 1869 30% 13% ——摘编自姚贤镐等《中国近代对外贸易史资料》 【史料实证——屈辱与抗争】 材料二： 图1历史画《甲午海战》 注：于新生教授于2012年创作，以“致远”舰撞击敌舰“吉野”的一幕进行构思。 ​ 图2“丹东一号”沉船上发现的带有致远铭文的瓷盘 注：2015年“丹东一号”被确认为沉没的致远舰。 材料三： 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收做担保。 ——摘编自部编版《中国历史•八年级上册》 当时的中国，经过这种大乱以后，已经极其残破了，户部银库也被八国联军抢了。这么多银子，怎么赔？这真的是一个非常沉重的负担。 ——张鸣《重说中国近代史》 （1）根据材料一，简述1850-1869年上海海关中国进出口货物的变化趋势，结合所学知识，分析导致这一变化的原因。 （2）根据材料二，简述作为研究邓世昌和黄海海战最可信的一则史料（写图片序号即可）。结合所学知识，说明你选择的理由。 （3）根据材料三，概括《辛丑条约》赔款的特点。结合所学知识，分析《辛丑条约》产生的影响。 【答案】（1）趋势：都呈现上升的趋势。原因：英国打开了中国市场，逐渐将中国变为其工业品倾销市场和原料产地。 （2）图2；理由：是实物史料，属于第一手史料，在历史研究过程中，第一手史料更为可信。 （3）特点：数额巨大；带有政治、经济奴役性。影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【解析】 【小问1详解】 趋势：根据材料一概括得出，中国进口英国毛纺织品由6%增至30%，对英国出口农副产品工业原料的比例由2%上升至13%，说明都在上升。 原因：结合材料时间信息及所学知识，通过两次鸦片战争，英国打开了中国市场，逐渐将中国变为其工业品倾销市场和原料产地。 【小问2详解】 据材料二及所学知识可知，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的，可以作为直接研究历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。图2是实物史料，属于第一手史料，在历史研究过程中，第一手史料更为可信。材料二的二则材料中，图2是研究邓世昌和黄海海战最可信的材料。 【小问3详解】 特点：根据材料“这么多银子，怎么赔？这真的是一个非常沉重的负担”可知，数额巨大；根据材料“以海关税、盐税等税收做担保”可知，带有政治、经济奴役性。 影响：结合所学知识可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 32. 历史人物是时代的缩影，他们的活动深刻反映了社会变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 十二岁（1884年）应试学院……辄埋头钻研，顾颇喜词章（注：诗文的总称）……甲午年二十二……战事起，惋愤时局……顾益读译书，治算学、地理、历史等。 ——摘自梁启超《三十自述》 材料二 下表为梁启超年谱（部分）。 年份 主要事迹 1895年 六月协助康有为创办《万国公报》，为主要撰稿人；七月协助康有为创办强学会，任书记员。 1896年 七月创办《时务报》，撰写并发表《变法通议》《西学书目表》等文章。 1897年 五月所辑的《西政丛书》出版；九月创办大同译书局；十月任湖南时务学堂中文总教习；十一月创办女学堂。 1898年 参与“百日维新”，受光绪帝召见，获六品衔负责京师大学堂译书局事务；戊戌政变后流亡日本。 （1）根据材料一，概括梁启超在22岁前后学习内容的变化，并结合所学知识，简要说明引发这一变化的历史事件。 （2）根据材料二，归纳梁启超传播新思想的主要方式，并分析这些方式对维新变法运动的作用。 （3）梁启超曾说“少年强则国强”，若你是当时的青年，会选择支持他的做法吗？请结合材料说明理由。 【答案】（1）变化：从主要学习词章（或传统诗文）转变为广泛阅读译书并学习算学、地理、历史等西学内容。 说明：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，民族危机加深。 （2）方式：①创办报刊；②组织学会；③编译书籍；④创办新式学堂；⑤参与变法实践。（答出一点即可） 作用：①宣传了维新变法思想，启发民智；②推动了戊戌变法运动的开展；③促进了西学在中国的传播，为后来的社会变革奠定思想基础 （3）示例一：支持。理由：梁启超通过办报、办学、译书等方式传播新思想，倡导变法，有利于国家富强与进步，符合当时救亡图存的时代要求。 示例二：不支持。理由：维新变法最终失败，其方式较为温和，未能真正挽救民族危机，当时可能需要更彻底的变革途径。 示例三：部分支持。理由：梁启超的思想传播推动了救亡图存，但维新变法的局限性表明，仅靠温和改革难以彻底救国。（本题为开放性试题，言之成理即可。） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“十二岁（1884年）……顾颇喜词章（注：诗文的总称）……甲午年二十二……顾益读译书，治算学、地理、历史等”可得出，从主要学习词章（或传统诗文）转变为广泛阅读译书并学习算学、地理、历史等西学内容。事件：根据材料一“……甲午年二十二……战事起，惋愤时局……”和所学公车上书的知识可知，1895年甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深，因此梁启超痛感传统学问无法救国，转而学习西方知识以寻求变革之道。 【小问2详解】 方式：根据材料二“……协助康有为创办《万国公报》……创办《时务报》……”可得出，创办报刊；根据材料二“……协助康有为创办强学会……”可得出，组织学会；根据材料二“……撰写并发表《变法通议》《西学书目表》等文章……所辑的《西政丛书》出版……”可得出，编译书籍；根据材料二“……创办女学堂……”可得出，创办新式学堂；根据材料二“……参与‘百日维新’，受光绪帝召见，获六品衔负责京师大学堂译书局事务……”可得出，参与变法实践。（答出一点即可） 作用：根据材料二和所学戊戌变法的知识可知，可以从创办报刊、组织学会、编译书籍等方式宣传了维新变法思想，启发民智；推动了戊戌变法运动的开展；促进了西学在中国的传播，为后来的社会变革奠定思想基础等角度作答。 小问3详解】 本题为开放性试题，言之成理即可。首先指出是否支持梁启超的做法，然后结合材料说明理由。如果支持，可以从梁启超主张学习西方、变法图强，符合青年救亡图存的使命；他通过教育和报刊唤醒民众，推动社会进步；他参与维新变法，以改革挽救民族危机，值得青年追随等角度作答。如选择不支持，可以从改良道路未能成功，需更彻底的变革途径等角度作答。如选择部分支持，可以从梁启超的思想传播推动了救亡图存，符合当时的时代要求；仅靠温和改革难以彻底救国等角度作答。 33. 辛亥革命是近代中国的重大变革。阅读材料，完成下列要求。 材料一 辛亥革命在近代中国民族复兴中的重要作用，主要表现在：推翻了260多年清王朝统治；推动中华民族的思想解放；鼓励发展工商业；使中国的外交机构完全实现了近代化，从而促进了四个方面的社会转型。 示例：结论③，辛亥革命使中国的外交机构更符合世界潮流，能更好地和其他国家交流，实现了从“天下”到“世界”的转型。 ——摘编自马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》 材料二 辛亥革命胜利后，确立了总统制，成立了临时参议院，政治团体也伴随着西方近代政治价值观念的影响如雨后春笋般建立起来。但随着中央政府权威的衰弱和地方势力的增强，逐渐形成割据局势；民初政党大多为利益所驱动而成为民主的祸患，政党不过成为争权夺利的傀儡；议员大多为地方都督指派，使议会屈居于北洋派的淫威之下。……民国初年的民主政治实践仅仅一年多的时间就走向了失败。 ——摘编自赵贺怡《辛亥革命与中国民主政治的最初实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，模仿示例，从上图①②④中选一个结论，说明辛亥革命带来的变化。（提示：先选序号，在写变化，不能再选择序号③） （2）根据材料二，概括民国初年的民主尝试失败的原因。 （3）结合上述材料，说说评价辛亥革命的原则。 【答案】（1）示例1：选择①。结论：辛亥革命推翻了清朝，结束了君主统治，建立了中华民国，实现了从“王朝”到“国家”的转变。 示例2：选择②。结论：辛亥革命传播了新思想，打破了旧观念的束缚，实现了从“保守”到“开放”的转变。 示例3：选④。结论：辛亥革命后鼓励发展工商业，从革命斗争转向经济建设，实现了从“革命”到“建设”的转变。（任选其一，言之成理，表述清晰即可） （2）原因：①中央管不住地方，地方势力变强；②政党只为争利益；③议会被北洋势力控制；④民主制度缺乏社会基础。 （3）原则：要全面看，既看到辛亥革命进步之处（比如带来的社会变化），也看到它的不足（比如民主尝试失败）；要结合当时的情况来评价。 【解析】 【小问1详解】 选择和变化：根据材料一“推翻了260多年清王朝统治；推动中华民族的思想解放”和所学知识可知，辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，所以选择结论①，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了封建帝制，建立了中华民国，实现了从“王朝”到“国家”的转变，是中国政治制度的根本变革。选择②，辛亥革命传播了西方的思想，打破了旧观念的束缚，使民主共和思想深入人心，实现了从“保守”到“开放”的转变。选④，辛亥革命后鼓励发展工商业，从革命斗争转向经济建设，使民族资本主义经济得到发展，实现了从“革命”到“建设”的转变。 【小问2详解】 失败原因：根据材料二“中央政府权威的衰弱和地方势力的增强”“民初政党大多为利益所驱动而成为民主的祸患”“议员大多为地方都督指挥，使议会居于北洋派的淫威之下”和所学知识可知，民国初年民主尝试失败的原因是中央集权弱化、地方势力坐大；政党政治不成熟，多为私利斗争；议会制度被军阀势力操控；缺乏坚实的民主政治基础。 【小问3详解】 原则：根据材料一肯定辛亥革命的进步意义与材料二分析其局限性可知，评价辛亥革命需要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义原则，既要看到其推翻帝制、促进思想解放和社会转型的积极意义，也要认识到其未能彻底完成反帝反封建任务的历史局限性，所以应该全面、客观、辩证地评价历史事件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $