学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（福州专用）

该小学语文期末真题重组卷全面覆盖四年级上册语文核心内容，涵盖积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流三大知识模块，为学生搭建了从基础积累（填空、选择）到阅读分析（词句理解、文本鉴赏）再到综合表达（叙事习作）的递进式复习支架。 卷中采用“分类整合+能力分层”的方式构建知识体系，如积累与运用部分融合拼音、字词、古诗文积累，阅读题设计“词句准确性分析”（如“主要”一词能否去掉）和“修辞手法赏析”（如小河拟人句好处），培养语言运用与思维能力。习作明确要求“按顺序写清楚起因经过结果”，并提供规范答题卡模板，帮助学生适应考试规范，教师可据此精准评估学情，提升复习针对性。

绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期末真题重组卷（福州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用 一、填空题（16分） 1．【答案】滋润 茂盛 搏斗 痕迹 空隙 均匀 灵巧 愉快 二、选择题（14分） 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】A 三、解答题（19分） 16．【答案】（1）只缘身在此山中； （2）嫦娥应悔偷灵药； （3）醉卧沙场君莫笑； （4）树在道边而多子； （5）齐头并进 飞奔而来 月光 鹅卵石。 17．【答案】（1）不学不成 不问不知 人非生而知之者； （2）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回； （3）树在道边而多子 有勇有谋、破除迷信、为民除害。 第二部分 阅读与鉴赏 四、现代文阅读（24分） 18．【答案】（1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）不能去掉。因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性； （6）文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 19．【答案】（1）A； （2）C； （3）A； （4）A； （5）拟人的修辞手法不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 第三部分 表达与交流 五、习作（29分） 20．【答案】 学骑自行车 2024年，我经历了许多事，其中最让我难忘的，就是学会骑自行车。 那天，看到小伙伴们骑着自行车自由穿梭，我羡慕不已，便缠着爸爸教我骑车。 爸爸先给我讲解了骑车的要领，然后扶着自行车后座，让我慢慢骑。我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，脚缓缓地踩动踏板。可自行车就像个调皮的孩子，根本不听使唤，东倒西歪。没骑多远，我就摔倒了。爸爸鼓励我：“别灰心，多练几次就好了。”在爸爸的帮助下，我一次次尝试，逐渐能骑得远一些了。然而，爸爸一松手，我还是会失去平衡。经过无数次的摔倒、爬起，我慢慢找到了感觉，能自己骑上一小段路了。 最后，我终于学会了骑自行车！我兴奋地在空地上一圈又一圈地骑着，感受着风从耳边吹过，心中满是成就感。 通过这次学骑自行车，我明白了一个道理：只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。这就是我 2024 年最难忘且收获满满的一件事。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期末真题重组卷（福州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用 一、填空题（16分） 1．【答案】滋润 茂盛 搏斗 痕迹 空隙 均匀 灵巧 愉快 【解答】故答案为： 滋润 茂盛 搏斗 痕迹 空隙 均匀 灵巧 愉快 二、选择题（14分） 2．【答案】C 【解答】按照普罗米修斯造人的经过，先有“模样”，再有“生命”，然后有“善恶”，最后赋予灵魂。应放在②③之间。 故选：C。 3．【答案】A 【解答】A．适合。“一分耕耘，一分收获”意思是付出多少努力，就会有多少回报。它强调了努力工作和坚持不懈的重要性。 B．不适合，“比上不足，比下有余”指的是赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话；有时也用来劝人要知足。显然与题目不符。 C．不适合，“尺有所短，寸有所长”用来形容人或事物各有其长处与短处，与题意不符。 D．不适合，“差之毫厘，谬以千里”说的是一开始虽然相差很小，结果却会造成很大的错误，不符合题目描述。 故选：A。 4．【答案】D 【解答】（1）排比。连用三个“是……”。 （2）比喻。把“蝙蝠”比作“没头苍蝇”。 （3）是无疑而问的设问。 故选：D。 5．【答案】C 【解答】A.“空山不见人，但闻人语响”这句诗主要描绘了空寂的山林中偶尔传来的人声，它更多地是在表达一种孤独或静谧的氛围，与“换位思考，与人为善”的主题没有直接关联。 B.“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句诗表达了人应有的一种壮志豪情，强调活着就要成为人中豪杰，死了也要成为鬼中的英雄。它主要体现的是个人的志向和抱负，与换位思考、与人为善的核心理念不符。 C.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗通过描述庐山从正面看和侧面看呈现出的不同景象，形象地表达了观察角度的变化会导致对同一事物产生不同的看法。这与“换位思考，与人为善”中强调的站在他人视角看待问题、理解他人的理念高度契合。 D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗通过对比梅花和雪的特点，表达了它们各自独特的美丽。虽然体现了事物之间的比较和差异，但并未直接涉及到换位思考或与人为善的主题。 故选：C。 6．【答案】B 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，“外面的一层旧皮开始由背上裂开”承接“幼虫蜕皮是从背上开始的”，故句子插入语段中②③之间。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】A.只能体现开心。 B.只能体现伤心。 C.“微微出汗”可知是紧张，“一丝笑意”是开心。 D.只能体现伤心。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C．不恰当。赫拉克勒斯是大力神，不是太阳神。赫拉克勒斯，是古希腊神话中最伟大的英雄。神王宙斯与阿尔克墨涅之子，天生力大无穷。但由于其出身而被宙斯的妻子赫拉所憎恶，因此饱受苦难，但他为人类扫除了很多障碍，也给了人类很多有益的启示。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】A.有误，“霎时”的“霎”读音应为“shà”。 B.有误，“窗框”的“框”读音是“kuàng”。 C.正确。 D.有误，“嗅到”的“嗅”读音是“xiù”。 故选：C。 10．【答案】D 【解答】ABC.正确。 D.有误，“模范”的“范”读音是“fàn”。 故选：D。 11．【答案】A 【解答】A.有误，该句出自南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语・雅量》。“李树多子折枝”的意思是李树上结了很多李子，使得树枝因李子的重量而下垂弯曲。这里“折”应理解为弯曲，而非折断。乐乐说“李树上结满了李子，树枝都被折断了”，这种理解不准确，“折枝”并非指树枝被外力折断，所以A选项说法不正确。 B.正确，多多说“李树上结了很多果子，枝条都被压弯了”，这种表述是正确的。“多子”表示树上果实数量众多，“枝条都被压弯”生动形象地解释了“折枝”，很好地诠释了原文中李树因果实繁多，重量致使枝条弯曲下垂的意思，符合对该文言语句的正确解读。 C.正确，小丽说“李树上果实累累，枝条因为果实太多而弯曲”，此说法正确。“果实累累”精准对应了“多子”，描绘出李树果实丰硕的景象，“枝条因为果实太多而弯曲”与“折枝”所表达的意思一致，准确地传达出原文中李树因李子数量多，导致枝条受重弯曲的情景。 D.正确，小方说“李树上的果实非常多，树枝被果实的重量压得低垂”，这种理解是正确的。“果实非常多”体现了“多子”的意思，“树枝被压得低垂”恰如其分地解释了“折枝”，与原文所表达的李树因果实沉重致使树枝弯曲下垂的含义相符，准确地阐释了该文言语句的内涵。 故选：A。 12．【答案】A 【解答】A.适合，比上不足，比下有余：比喻在中等状态。 B.不适合，机不可失，时不再来：指良好的时机难得，不可错过。 C.不适合，一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。 D.不适合，尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有各的长处和短处。 结合释义和语境“要劝心情低落的欢欢”可知，应填“比上不足，比下有余”。 故选：A。 13．【答案】B 【解答】A.不正确。古人创造的许多故事是神话故事，神话故事是远古时代人民的集体口头创作，反映了古代人们对自然现象及社会生活的原始理解，并非童话故事。童话故事是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事，与神话故事的创作背景和目的有所不同。所以A选项说法错误。 B.正确。复述课文时，为了清晰准确地传达课文核心内容，让听者能快速了解大致情节，需要抓住主要内容，对于一些次要的、细节性的内容，在不影响整体理解的情况下，可以适当省略。这样既能突出重点，又能使复述更加简洁明了。所以B选项说法正确。 C.不正确。《麻雀》的作者屠格涅夫是俄国作家，并非美国作家。这篇文章通过对麻雀为保护幼雏而勇敢面对猎狗的描写，歌颂了母爱的伟大，而不仅仅是告诉我们要保护小动物。所以C选项说法错误。 D.不正确。“王戎不取道旁李”的原因是王戎通过观察，发现李树长在路边且果实累累，推断出李子是苦的，如果是甜的，早被路人摘光了，并非是他懂得谦让把李子让给其他小朋友吃。所以D选项说法错误。 故选：B。 14．【答案】C 【解答】A.“打头阵”意味着在困难和紧急的任务中走在最前面，起到带头作用。这个词语用在这里是恰当的，符合语境。没有错误。 B.“各显神通”意味着每个人展示自己的特殊才能或技能。这个词语用在这里是恰当的，符合语境。没有错误。 C.“慈眉善目”通常用来形容人的面容和蔼可亲，给人一种亲切和善良的感觉。然而，这里的“敌人”显然是不友好的，甚至带有威胁性，因此用“慈眉善目”来形容敌人的表情是不恰当的。这个词语用在这里不合适。 D.“得心应手”意味着做事非常熟练，能够轻松应对。这个词语用在这里是恰当的，符合语境。没有错误。 故选：C。 15．【答案】A 【解答】①“引蛇出洞”意思是设法引诱坏人进行活动，使之暴露，所以①处填“洞”是正确的。 ②“城门失火，殃及池鱼”意思是城门着了火，人们用护城河的水救火，水干了，鱼也就死了，比喻因牵连而受祸害或损失，所以②处填“池”是正确的。 ③“鸠占鹊巢”指的是斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠，比喻强占别人的住屋，所以③处填“巢”是正确的。 ④“不入虎穴，焉得虎子”意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎，比喻不亲历险境就不能获得成功，所以④处填“穴”是正确的。 故选：A。 三、解答题（19分） 16．【答案】（1）只缘身在此山中； （2）嫦娥应悔偷灵药； （3）醉卧沙场君莫笑； （4）树在道边而多子； （5）齐头并进 飞奔而来 月光 鹅卵石。 【解答】（1）出自宋代苏轼的《题西林壁》。 （2）出自唐代李商隐的《嫦娥》。 （3）出自唐代王翰的《凉州词》。 （4）出自《王戎不取道旁李》。 （5）分别出自《观潮》《走月亮》。 故答案为： （1）只缘身在此山中； （2）嫦娥应悔偷灵药； （3）醉卧沙场君莫笑； （4）树在道边而多子； （5）齐头并进 飞奔而来 月光 鹅卵石。 17．【答案】（1）不学不成 不问不知 人非生而知之者； （2）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回； （3）树在道边而多子 有勇有谋、破除迷信、为民除害。 【解答】（1）王充的话“智能之士，不学不成，不问不知”，意思是即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道，强调了学习和提问的重要性。韩愈的“人非生而知之者，孰能无惑？”意思是人不是一生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢，同样说明人需要不断学习。 （2）王昌龄《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，体现出诗人希望有像李广那样的将领戍守边疆，不让外敌入侵，充满了爱国的豪情。李清照《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄”，借古讽今，表达自己的人生价值取向，展现出一种傲人的风骨。王翰《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，战士们在即将上战场前饮酒作乐，即便醉倒在战场上也不在意，因为自古征战很少有人能活着回来，体现出视死如归的勇气。 （3）“树在道边而多子，此必苦李”，这是王戎看到路边李树结很多果子却没人摘，经过分析得出的结论，体现他观察仔细、善于分析。西门豹在治理邺县时，巧妙地设计破除了“河神娶媳妇”的迷信，惩治了坏人，还带领百姓兴修水利，所以说他有勇有谋、破除迷信、为民除害。 故答案为： （1）不学不成 不问不知 人非生而知之者； （2）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回； （3）树在道边而多子 有勇有谋、破除迷信、为民除害。 第二部分 阅读与鉴赏 四、现代文阅读（24分） 18．【答案】（1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）不能去掉。因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性； （6）文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“蝴蝶翅膀的色彩主要源自翅膀上的微小鳞片。而颜色的种类主要有两种，一种是色素色，一种是结构色”可知，蝴蝶翅膀的颜色主要有色素色和结构色两种，故选：B。 （2）考查内容理解与概括。结合“蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定，会因氧化或还原等化学作用变淡，甚至完全消失”可以得出：蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定。故选：B。 （3）考查内容理解与概括。结合“相比色素色，结构色特别明亮、纯粹，具有金属光泽。它很稳定，不会受化学因素的影响而改变”可以概括出：结构色的特点是明亮、稳定。故选：D。 （4）考查内容理解与概括。结合“结构色又称物理色。蝴蝶翅膀上鳞片的形状、大小、表面沟脊的数目及距离与微结构千差万别。光照射在蝴蝶翅膀鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象，产生绚丽的颜色。这些色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化，最终映入我们眼帘的是各种梦幻的颜色”可以得出：选项C不是关于蝴蝶翅膀结构色绚烂多彩的原因，因为蝴蝶在花丛中飞来飞去、舞动翅膀与结构色无关。其他选项都描述了导致结构色绚烂多彩的原因。故选：C。 （5）考查字词理解与赏析。不能去掉“主要”一词，因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （6）考查内容理解与概括。结合文章内容来写即可。蝴蝶翅膀色彩的独特性：文本详细描述了蝴蝶翅膀色彩的来源——色素色和结构色，这两种色彩的结合使得蝴蝶翅膀的颜色变得斑斓且富有变化。这种独特的色彩效果，尤其是在自然光线下，会呈现出更加绚烂和梦幻的视觉效果。自然观赏的价值：蝴蝶作为一种美丽的昆虫，其翅膀的色彩和图案常常被视为大自然的杰作。通过近距离观察蝴蝶，人们可以更加直观地感受到自然界的神奇和美妙，从而增强对自然环境的欣赏和保护意识。天气因素的影响：好天气通常意味着阳光充足、空气清新，这样的环境条件有利于蝴蝶的活动和展示其美丽的翅膀。在晴天或微风的日子里，蝴蝶更容易出现在开阔的草地、花园或森林边缘等地方，为人们提供了更好的观赏机会。呼吁亲近自然：文末的建议也隐含了一种呼吁，即鼓励人们走出室内，亲近自然，感受大自然的美丽和神奇。这种呼吁符合现代社会对于健康生活方式和环境保护理念的倡导。综上所述，文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）不能去掉。因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性； （6）文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 19．【答案】（1）A； （2）C； （3）A； （4）A； （5）拟人的修辞手法不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据文章中的描述：“中午，太阳爬上了树梢……一群白鹅开始了‘曲项向天歌’‘红掌拨清波’的嬉戏。鱼儿开心地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上鳞光闪闪。”这段文字明确提到，在中午时分，小河里嬉戏的动物是白鹅和鱼儿。 故选：A； （2）考查内容理解与概括。根据短文描述，家乡小河的早晨画面中包含以下元素：绚丽的晨曦（“绚丽的晨曦中”）；洁白的羽纱（“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”）；红得似胭脂的霞光（“霞红得似胭脂”）然而，文中提到“水绿得像玉”是在描述中午时分的景色（“中午，太阳爬上了树梢，把身躯映在河水中……水绿得像玉”），而不是早晨的景色。 故选：C； （3）考查内容理解与概括。在第4自然段中，作者描述了“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上……傍晚，又一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、桃树的小河，成了灰暗的一片，树影歪歪扭扭，像醉汉，可一会儿又站定了。”从这段描述可以看出，树影“歪歪扭扭”的原因是“一阵风吹来”，风吹动了树，导致树影在水面上显得歪斜。 故选：A； （4）考查写作顺序。文章依次描写了小河在早晨、中午、傍晚和夜晚的不同景象，分别展现了小河在不同时间段的独特魅力。这种按照时间顺序的描写方式，让读者能够清晰地感受到小河在一天之中的变化。 故选：A； （5）考查句子理解与赏析。通过拟人化的手法，将小河的动态美表现得淋漓尽致。“活泼可爱”赋予了小河一种灵动的生命力，让读者感受到小河的欢快与灵动；“层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈”则生动地描绘出小河在微风和阳光下的活泼姿态，仿佛小河是一个充满活力的舞者，充满了生机与活力。这种拟人化的描写不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）考查开放探究。早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 故答案为： （1）A； （2）C； （3）A； （4）A； （5）拟人的修辞手法不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 第三部分 表达与交流 五、习作（29分） 20．【答案】 学骑自行车 2024年，我经历了许多事，其中最让我难忘的，就是学会骑自行车。 那天，看到小伙伴们骑着自行车自由穿梭，我羡慕不已，便缠着爸爸教我骑车。 爸爸先给我讲解了骑车的要领，然后扶着自行车后座，让我慢慢骑。我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，脚缓缓地踩动踏板。可自行车就像个调皮的孩子，根本不听使唤，东倒西歪。没骑多远，我就摔倒了。爸爸鼓励我：“别灰心，多练几次就好了。”在爸爸的帮助下，我一次次尝试，逐渐能骑得远一些了。然而，爸爸一松手，我还是会失去平衡。经过无数次的摔倒、爬起，我慢慢找到了感觉，能自己骑上一小段路了。 最后，我终于学会了骑自行车！我兴奋地在空地上一圈又一圈地骑着，感受着风从耳边吹过，心中满是成就感。 通过这次学骑自行车，我明白了一个道理：只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。这就是我 2024 年最难忘且收获满满的一件事。 【解答】范文： 学骑自行车 2024年，我经历了许多事，其中最让我难忘的，就是学会骑自行车。 那天，看到小伙伴们骑着自行车自由穿梭，我羡慕不已，便缠着爸爸教我骑车。 爸爸先给我讲解了骑车的要领，然后扶着自行车后座，让我慢慢骑。我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，脚缓缓地踩动踏板。可自行车就像个调皮的孩子，根本不听使唤，东倒西歪。没骑多远，我就摔倒了。爸爸鼓励我：“别灰心，多练几次就好了。”在爸爸的帮助下，我一次次尝试，逐渐能骑得远一些了。然而，爸爸一松手，我还是会失去平衡。经过无数次的摔倒、爬起，我慢慢找到了感觉，能自己骑上一小段路了。 最后，我终于学会了骑自行车！我兴奋地在空地上一圈又一圈地骑着，感受着风从耳边吹过，心中满是成就感。 通过这次学骑自行车，我明白了一个道理：只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。这就是我 2024 年最难忘且收获满满的一件事。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【学易金卷】2025-2026学年上学期四年级语文期末真题重组卷（福州专用） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 积累与运用 一、填空题（16分） 1.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二、选择题（14分） 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 三、解答题（19分） 16．（2024秋•鼓楼区期末）填空。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 17．（2024秋•福清市期末）根据读背积累填空。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第二部分 阅读与鉴赏 四、现代文阅读（24分） 18．（2024秋•鼓楼区期末）阅读。 （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5）第②自然段中画横线的句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？ 　 　 （6）为什么文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”？请根据文本说明理由。 　 　 19．（2024秋•仓山区期末）阅读。 （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5）文中划线的句子把小河比作人，这样写的好处是什么？请把好处写在下方的横线上。 　 　 （6）短文写了小河在早晨、中午、夕阳西下、夜晚不同时间段各具特色的美。你认为哪个时间段的小河最美？为什么？请结合文本说明。 　 　 　 第三部分 表达与交流 五、习作（29分） 20．（2024秋•福清市期末）ㅤㅤ回首2024年，我们一起阅读过许多优美的文字，欣赏过许多美丽的景色，体验过许多美好的事情……桩桩件件，收获满满。请选择一件令人印象深刻让你有所收获的事情写一篇习作，按一定的顺序把事情写清楚。 ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺连贯。（3）写清楚事情的起因、经过、结果。 ㅤ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期末真题重组卷（福州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用 一、填空题（16分） 1．（2024秋•仓山区期末）根据语境看拼音写词语。 ㅤㅤ雨水zī rùn 　 　 着mào shèng 　 　 的雨林，倒伏的巨木留有与洪水bó dòu 　 　 的hén jì 　 　 。枝叶kòng xì 　 　 中，可见菌类jūn yún 　 　 生长，松鼠líng qiǎo 　 　 跳跃，此景让人瞧着满心yú kuài 　 　 。 二、选择题（14分） 2．（2024秋•鼓楼区期末）将下列的句子插入语段中，最恰当的是哪一项？（　　） ㅤㅤ普罗米修斯又从各种动物的心中取出善与恶，把它们封闭在人的胸膛。 ㅤㅤ①普罗米修斯捧起泥土用河水润湿，然后用各种方式来捏这些泥土，把它们捏成天神的模样。②这样，这些人形的泥塑就拥有了生命。③智慧女神雅典娜对普罗米修斯的创造物惊叹不已，于是把神的气息吹进了只有一半生命的泥人中，使它们获取了灵魂。④世上第一批人就这样出现了。 A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间 3．（2024秋•鼓楼区期末）看起来有点瘦弱的小东在游泳比赛中取得了冠军，用下面的哪一句夸他比较适合？（　　） A．小东，真可谓“一分耕耘，一分收获”，你是大家的榜样！ B．你在这个年龄组取得冠军，这真是“比上不足，比下有余”。 C．你不要灰心，瘦弱也是你的强项，正如“尺有所短，寸有所长”。 D．你真棒！你游得比亚军快一点点，可谓是“差之毫厘，谬以千里”。 4．（2024秋•鼓楼区期末）下列句子所用的修辞手法分别是什么？（　　） ①比喻 ②拟人 ③排比 ④反问 ⑤设问 （1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （3）什么是幸福？幸福是一家人围坐在一起的温馨时刻。 A．①②④ B．①②⑤ C．③②⑤ D．③①⑤ 5．（2024秋•仓山区期末）在主题班会“换位思考，与人为善”的交流中，同学们正探讨站在他人视角看待问题的重要性。多多打算引用诗句来启发大家，以下诗句引用最恰当的是（　　） A．空山不见人，但闻人语响。 B．生当作人杰，死亦为鬼雄。 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 6．（2024秋•仓山区期末）将画横线的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ外面的一层旧皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。 ㅤㅤ①我喜欢观察蝉脱壳。②幼虫蜕皮是从背上开始的。③头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。④这时候，除掉尾部，全体都出来了。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 7．（2024秋•闽侯县期末）钢琴比赛时，就要轮到明明上场了，他既开心又紧张。下列句子中，最能体现他的心情的是（　　） A．他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。 B．他枯坐着，把头深深地埋进臂弯，发出一声长长的叹息。 C．他的手已微微出汗，但嘴角还是浮现了一丝笑意。 D．他瘫倒在椅子上，整个人就像泄了气的气球一样。 8．（2024秋•闽侯县期末）学校举办“神话故事我来演”戏剧大赛，下列角色的台词设计不恰当的一项是（　　） A．女娲：有了这些小泥人，世间就更欢乐了！ B．祝融：我们可以用击石的方法取火。 C．赫拉克勒斯：有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！ D．托尔：亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量。 9．（2024秋•鼓楼区期末）下列加点字读音完全正确的是哪一项？（　　） A．女娲（wā） 霎时（chà） B．豌豆（wān） 窗框（kuāng） C．报答（dá） 薄雾（bó） D．嗅到（chòu） 溃败（kuì） 10．（2024秋•仓山区期末）下列选项中加点字注音不正确的一项是（　　） A．饶恕（shù） B．王戎（róng） C．花蕾（lěi） D．模范（huàn） 11．（2024秋•仓山区期末）下列是不同同学讲述的《王戎不取道旁李》中关于“李树多子折枝”的内容，说法不正确的一项是（　　） A．乐乐：李树上结满了李子，树枝都被折断了。 B．多多：李树上结了很多果子，枝条都被压弯了。 C．小丽：李树上果实累累，枝条因为果实太多而弯曲。 D．小方：李树上的果实非常多，树枝被果实的重量压得低垂。 12．（2024秋•仓山区期末）欢欢为自己画画水平不佳而心情低落，但她朗诵很有天赋，每次朗诵都能打动观众。下列成语最适合用来安慰她的一项是（　　） A．比上不足，比下有余。 B．机不可失，时不再来。 C．一言既出，驷马难追。 D．尺有所短，寸有所长。 13．（2024秋•福清市期末）下面关于本学期所学知识说法正确的是（　　） A．古人创造了许多童话故事，来表达他们对世界的认识。 B．复述时要抓住课文的主要内容，其他内容可以适当省略。 C．美国作家屠格涅夫的《麻雀》告诉我们要保护小动物。 D．“王戎不取道旁李”的原因是他懂得谦让，把李子让给其他小朋友吃 14．（2024秋•福清市期末）下列句子加点词语运用不正确的一项是（　　） A．黄继光生前所在连队官兵，多次在急难险重任务中当先锋、打头阵。 B．在这次军事演习活动中，战士们各显神通，充分展现了自己的优势。 C．敌人抓了一把糖，慈眉善目地对雨来说：“吃！你吃！你得说出来！” D．经过老师的指导，革命纪念馆的小小讲解员讲解起来更加得心应手。 15．（2024秋•福清市期末）文文观察了动物，他想为动物找到对应的家，下列搭配正确的一项是（　　） ①引蛇出_____ ②城门失火，殃及_____鱼 ③鸠占鹊_____ ④不入虎_____，焉得虎子 A．①洞 ②池 ③巢 ④穴 B．①窝 ②塘 ③巢 ④穴 C．①洞 ②塘 ③巢 ④穴 D．①窝 ②池 ③巢 ④洞 三、解答题（19分） 16．（2024秋•鼓楼区期末）填空。 （1）不识庐山真面目，　 　 。 （2）　 　 ，碧海青天夜夜心。 （3）　 　 ，古人征战几人回？ （4）王戎不取道旁李，因为王戎知道“　 　 ，此必苦李。” （5）这个学期，我们跟着课本欣赏了钱塘江大潮的天下奇观，浪潮越来越近时，犹如千万匹白色战马 　 　 ，浩浩荡荡地 　 　 ；还跟着阿妈走月亮，看到细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着 　 　 。灰白色的 　 　 布满河床。 17．（2024秋•福清市期末）根据读背积累填空。 （1）言中有理。王充的“智能之士，　 　 ，　 　 ”告诉我们要想成才，就要勤学习，善提问；人不是生来什么都懂的，我们要不断学习，掌握更多知识，正如韩愈所说“　 　 ，孰能无惑？” （2）诗中有情。爱国，是王昌龄《出塞》中“　 　 ，　 　 的满腔豪情；是李清照《夏日绝句》“　 　 ，　 　 ”的傲人风骨；是王翰《凉州词》“　 　 ，　 　 ”中视死如归的勇气。 （3）青史留名多俊杰。“　 　 此必苦李。”让我们认识了观察仔细、善于分析的王戎，我们还认识了 　 　 的西门豹。 第二部分 阅读与鉴赏 四、现代文阅读（24分） 18．（2024秋•鼓楼区期末）阅读。 五颜六色的蝴蝶翅膀 ㅤㅤ在阳光下，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，那舞动的翅膀颜色特别绚丽，五彩斑斓。你们知道，蝴蝶的翅膀为什么会呈现五彩缤纷的颜色吗？ ㅤㅤ蝴蝶翅膀的色彩主要源自翅膀上的微小鳞片。而颜色的种类主要有两种，一种是色素色，一种是结构色。 丰富的色素色 ㅤㅤ色素色又称化学色，许多蝴蝶的翅膀鳞片含有不同的化学色素。这类色素一般是一些复杂的化合物，通常含有重金属离子和苯环，其对光进行选择性吸收并反射部分可见光进入人眼，产生不同的颜色。蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定，会因氧化或还原等化学作用变淡，甚至完全消失。 绚烂的结构色 ㅤㅤ结构色又称物理色。蝴蝶翅膀上鳞片的形状、大小、表面沟脊的数目及距离与微结构千差万别。光照射在蝴蝶翅膀鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象，产生绚丽的颜色。这些色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化，最终映入我们眼帘的是各种梦幻的颜色。相比色素色，结构色特别明亮、纯粹，具有金属光泽。它很稳定，不会受化学因素的影响而改变。 ㅤㅤ当色素色与结构色混合在一起时，蝴蝶翅膀上的颜色更加斑斓。蝴蝶翅膀的颜色多半是由色素色和结构色结合产生。 ㅤㅤ选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。 ——《小学阅读指南》蒙萌2024.12 （1）蝴蝶翅膀的颜色主要有哪两种？　 　 A.色素色和化学色 B.色素色和结构色 C.结构色和物理色 D.色素色和混合色 （2）蝴蝶翅膀上的色素化学性质如何？　 　 A.很稳定 B.不太稳定 C.不稳定 D.极其不稳定 （3）结构色具有什么特点？　 　 A.暗淡、易变 B.明亮、易变 C.暗淡、稳定 D.明亮、稳定 （4）下列哪一项不是关于蝴蝶翅膀结构色绚烂多彩的原因？　 　 A.翅膀上微小鳞片的形状、大小及微结构等千差万别。 B.光照射在鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象。 C.在阳光下，蝴蝶很喜欢在花丛中飞来飞去，舞动翅膀。 D.绚丽的色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化。 （5）第②自然段中画横线的句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？ （6） 为什么文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”？请根据文本说明理由。 19．（2024秋•仓山区期末）阅读。 家乡的小河 ㅤㅤ在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。 ㅤㅤ小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ㅤㅤ中午，太阳爬上了树梢，把身躯映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿开心地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上鳞光闪闪。 ㅤㅤ夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。傍晚，又一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、桃树的小河，成了灰暗的一片，树影歪歪扭扭，像醉汉，可一会儿又站定了。 ㅤㅤ小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，皎洁的明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，夜风扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。 ㅤㅤ家乡的小河啊，你真美！ （选自《快乐语文》，2023年08期，有删减） （1）中午时，在小河里嬉戏的动物是 　 　 A.白鹅和鱼儿 B.小狗和白鹅 C.青蛙和鱼儿 D.青蛙和乌龟 （2）根据短文描述把家乡小河的早晨画成一幅画，不适合出现在画面中的一项是 　 　 A.绚丽的晨曦 B.洁白的羽纱 C.绿得像玉的河水 D.红得似胭脂的霞光 （3）第4自然段中“树影歪歪扭扭”的原因是 　 　 A.风吹动树 B.河里水草生长 C.醉汉摇晃了树 D.太阳余晖的变化 （4）短文是按照 　 　 顺序描写家乡的小河。 A.时间 B.空间 C.游览 D.事情发展 （5）文中划线的句子把小河比作人，这样写的好处是什么？请把好处写在下方的横线上。 （6）短文写了小河在早晨、中午、夕阳西下、夜晚不同时间段各具特色的美。你认为哪个时间段的小河最美？为什么？请结合文本说明。 第三部分 表达与交流 五、习作（29分） 20．（2024秋•福清市期末）ㅤㅤ回首2024年，我们一起阅读过许多优美的文字，欣赏过许多美丽的景色，体验过许多美好的事情……桩桩件件，收获满满。请选择一件令人印象深刻让你有所收获的事情写一篇习作，按一定的顺序把事情写清楚。 ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺连贯。（3）写清楚事情的起因、经过、结果。 ㅤㅤ 200 400 600 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期末真题重组卷（福州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用 一、填空题（16分） 1．（2024秋•仓山区期末）根据语境看拼音写词语。 ㅤㅤ雨水zī rùn 　 　 着mào shèng 　 　 的雨林，倒伏的巨木留有与洪水bó dòu 　 　 的hén jì 　 　 。枝叶kòng xì 　 　 中，可见菌类jūn yún 　 　 生长，松鼠líng qiǎo 　 　 跳跃，此景让人瞧着满心yú kuài 　 　 。 二、选择题（14分） 2．（2024秋•鼓楼区期末）将下列的句子插入语段中，最恰当的是哪一项？（　　） ㅤㅤ普罗米修斯又从各种动物的心中取出善与恶，把它们封闭在人的胸膛。 ㅤㅤ①普罗米修斯捧起泥土用河水润湿，然后用各种方式来捏这些泥土，把它们捏成天神的模样。②这样，这些人形的泥塑就拥有了生命。③智慧女神雅典娜对普罗米修斯的创造物惊叹不已，于是把神的气息吹进了只有一半生命的泥人中，使它们获取了灵魂。④世上第一批人就这样出现了。 A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间 3．（2024秋•鼓楼区期末）看起来有点瘦弱的小东在游泳比赛中取得了冠军，用下面的哪一句夸他比较适合？（　　） A．小东，真可谓“一分耕耘，一分收获”，你是大家的榜样！ B．你在这个年龄组取得冠军，这真是“比上不足，比下有余”。 C．你不要灰心，瘦弱也是你的强项，正如“尺有所短，寸有所长”。 D．你真棒！你游得比亚军快一点点，可谓是“差之毫厘，谬以千里”。 4．（2024秋•鼓楼区期末）下列句子所用的修辞手法分别是什么？（　　） ①比喻 ②拟人 ③排比 ④反问 ⑤设问 （1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （3）什么是幸福？幸福是一家人围坐在一起的温馨时刻。 A．①②④ B．①②⑤ C．③②⑤ D．③①⑤ 5．（2024秋•仓山区期末）在主题班会“换位思考，与人为善”的交流中，同学们正探讨站在他人视角看待问题的重要性。多多打算引用诗句来启发大家，以下诗句引用最恰当的是（　　） A．空山不见人，但闻人语响。 B．生当作人杰，死亦为鬼雄。 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 6．（2024秋•仓山区期末）将画横线的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ外面的一层旧皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。 ㅤㅤ①我喜欢观察蝉脱壳。②幼虫蜕皮是从背上开始的。③头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。④这时候，除掉尾部，全体都出来了。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 7．（2024秋•闽侯县期末）钢琴比赛时，就要轮到明明上场了，他既开心又紧张。下列句子中，最能体现他的心情的是（　　） A．他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。 B．他枯坐着，把头深深地埋进臂弯，发出一声长长的叹息。 C．他的手已微微出汗，但嘴角还是浮现了一丝笑意。 D．他瘫倒在椅子上，整个人就像泄了气的气球一样。 8．（2024秋•闽侯县期末）学校举办“神话故事我来演”戏剧大赛，下列角色的台词设计不恰当的一项是（　　） A．女娲：有了这些小泥人，世间就更欢乐了！ B．祝融：我们可以用击石的方法取火。 C．赫拉克勒斯：有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！ D．托尔：亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量。 9．（2024秋•鼓楼区期末）下列加点字读音完全正确的是哪一项？（　　） A．女娲（wā） 霎时（chà） B．豌豆（wān） 窗框（kuāng） C．报答（dá） 薄雾（bó） D．嗅到（chòu） 溃败（kuì） 10．（2024秋•仓山区期末）下列选项中加点字注音不正确的一项是（　　） A．饶恕（shù） B．王戎（róng） C．花蕾（lěi） D．模范（huàn） 11．（2024秋•仓山区期末）下列是不同同学讲述的《王戎不取道旁李》中关于“李树多子折枝”的内容，说法不正确的一项是（　　） A．乐乐：李树上结满了李子，树枝都被折断了。 B．多多：李树上结了很多果子，枝条都被压弯了。 C．小丽：李树上果实累累，枝条因为果实太多而弯曲。 D．小方：李树上的果实非常多，树枝被果实的重量压得低垂。 12．（2024秋•仓山区期末）欢欢为自己画画水平不佳而心情低落，但她朗诵很有天赋，每次朗诵都能打动观众。下列成语最适合用来安慰她的一项是（　　） A．比上不足，比下有余。 B．机不可失，时不再来。 C．一言既出，驷马难追。 D．尺有所短，寸有所长。 13．（2024秋•福清市期末）下面关于本学期所学知识说法正确的是（　　） A．古人创造了许多童话故事，来表达他们对世界的认识。 B．复述时要抓住课文的主要内容，其他内容可以适当省略。 C．美国作家屠格涅夫的《麻雀》告诉我们要保护小动物。 D．“王戎不取道旁李”的原因是他懂得谦让，把李子让给其他小朋友吃 14．（2024秋•福清市期末）下列句子加点词语运用不正确的一项是（　　） A．黄继光生前所在连队官兵，多次在急难险重任务中当先锋、打头阵。 B．在这次军事演习活动中，战士们各显神通，充分展现了自己的优势。 C．敌人抓了一把糖，慈眉善目地对雨来说：“吃！你吃！你得说出来！” D．经过老师的指导，革命纪念馆的小小讲解员讲解起来更加得心应手。 15．（2024秋•福清市期末）文文观察了动物，他想为动物找到对应的家，下列搭配正确的一项是（　　） ①引蛇出_____ ②城门失火，殃及_____鱼 ③鸠占鹊_____ ④不入虎_____，焉得虎子 A．①洞 ②池 ③巢 ④穴 B．①窝 ②塘 ③巢 ④穴 C．①洞 ②塘 ③巢 ④穴 D．①窝 ②池 ③巢 ④洞 三、解答题（19分） 16．（2024秋•鼓楼区期末）填空。 （1）不识庐山真面目，　 　 。 （2）　 　 ，碧海青天夜夜心。 （3）　 　 ，古人征战几人回？ （4）王戎不取道旁李，因为王戎知道“　 　 ，此必苦李。” （5）这个学期，我们跟着课本欣赏了钱塘江大潮的天下奇观，浪潮越来越近时，犹如千万匹白色战马 　 　 ，浩浩荡荡地 　 　 ；还跟着阿妈走月亮，看到细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着 　 　 。灰白色的 　 　 布满河床。 17．（2024秋•福清市期末）根据读背积累填空。 （1）言中有理。王充的“智能之士，　 　 ，　 　 ”告诉我们要想成才，就要勤学习，善提问；人不是生来什么都懂的，我们要不断学习，掌握更多知识，正如韩愈所说“　 　 ，孰能无惑？” （2）诗中有情。爱国，是王昌龄《出塞》中“　 　 ，　 　 的满腔豪情；是李清照《夏日绝句》“　 　 ，　 　 ”的傲人风骨；是王翰《凉州词》“　 　 ，　 　 ”中视死如归的勇气。 （3）青史留名多俊杰。“　 　 此必苦李。”让我们认识了观察仔细、善于分析的王戎，我们还认识了 　 　 的西门豹。 第二部分 阅读与鉴赏 四、现代文阅读（24分） 18．（2024秋•鼓楼区期末）阅读。 五颜六色的蝴蝶翅膀 ㅤㅤ在阳光下，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，那舞动的翅膀颜色特别绚丽，五彩斑斓。你们知道，蝴蝶的翅膀为什么会呈现五彩缤纷的颜色吗？ ㅤㅤ蝴蝶翅膀的色彩主要源自翅膀上的微小鳞片。而颜色的种类主要有两种，一种是色素色，一种是结构色。 丰富的色素色 ㅤㅤ色素色又称化学色，许多蝴蝶的翅膀鳞片含有不同的化学色素。这类色素一般是一些复杂的化合物，通常含有重金属离子和苯环，其对光进行选择性吸收并反射部分可见光进入人眼，产生不同的颜色。蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定，会因氧化或还原等化学作用变淡，甚至完全消失。 绚烂的结构色 ㅤㅤ结构色又称物理色。蝴蝶翅膀上鳞片的形状、大小、表面沟脊的数目及距离与微结构千差万别。光照射在蝴蝶翅膀鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象，产生绚丽的颜色。这些色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化，最终映入我们眼帘的是各种梦幻的颜色。相比色素色，结构色特别明亮、纯粹，具有金属光泽。它很稳定，不会受化学因素的影响而改变。 ㅤㅤ当色素色与结构色混合在一起时，蝴蝶翅膀上的颜色更加斑斓。蝴蝶翅膀的颜色多半是由色素色和结构色结合产生。 ㅤㅤ选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。 ——《小学阅读指南》蒙萌2024.12 （1）蝴蝶翅膀的颜色主要有哪两种？　 　 A.色素色和化学色 B.色素色和结构色 C.结构色和物理色 D.色素色和混合色 （2）蝴蝶翅膀上的色素化学性质如何？　 　 A.很稳定 B.不太稳定 C.不稳定 D.极其不稳定 （3）结构色具有什么特点？　 　 A.暗淡、易变 B.明亮、易变 C.暗淡、稳定 D.明亮、稳定 （4）下列哪一项不是关于蝴蝶翅膀结构色绚烂多彩的原因？　 　 A.翅膀上微小鳞片的形状、大小及微结构等千差万别。 B.光照射在鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象。 C.在阳光下，蝴蝶很喜欢在花丛中飞来飞去，舞动翅膀。 D.绚丽的色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化。 （5）第②自然段中画横线的句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？ （6） 为什么文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”？请根据文本说明理由。 19．（2024秋•仓山区期末）阅读。 家乡的小河 ㅤㅤ在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。 ㅤㅤ小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ㅤㅤ中午，太阳爬上了树梢，把身躯映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿开心地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上鳞光闪闪。 ㅤㅤ夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。傍晚，又一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、桃树的小河，成了灰暗的一片，树影歪歪扭扭，像醉汉，可一会儿又站定了。 ㅤㅤ小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，皎洁的明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，夜风扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。 ㅤㅤ家乡的小河啊，你真美！ （选自《快乐语文》，2023年08期，有删减） （1）中午时，在小河里嬉戏的动物是 　 　 A.白鹅和鱼儿 B.小狗和白鹅 C.青蛙和鱼儿 D.青蛙和乌龟 （2）根据短文描述把家乡小河的早晨画成一幅画，不适合出现在画面中的一项是 　 　 A.绚丽的晨曦 B.洁白的羽纱 C.绿得像玉的河水 D.红得似胭脂的霞光 （3）第4自然段中“树影歪歪扭扭”的原因是 　 　 A.风吹动树 B.河里水草生长 C.醉汉摇晃了树 D.太阳余晖的变化 （4）短文是按照 　 　 顺序描写家乡的小河。 A.时间 B.空间 C.游览 D.事情发展 （5）文中划线的句子把小河比作人，这样写的好处是什么？请把好处写在下方的横线上。 （6）短文写了小河在早晨、中午、夕阳西下、夜晚不同时间段各具特色的美。你认为哪个时间段的小河最美？为什么？请结合文本说明。 第三部分 表达与交流 五、习作（29分） 20．（2024秋•福清市期末）ㅤㅤ回首2024年，我们一起阅读过许多优美的文字，欣赏过许多美丽的景色，体验过许多美好的事情……桩桩件件，收获满满。请选择一件令人印象深刻让你有所收获的事情写一篇习作，按一定的顺序把事情写清楚。 ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺连贯。（3）写清楚事情的起因、经过、结果。 ㅤㅤ 200 400 600 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $