大单元6 三阶 专项突破10 酸、碱、盐之间的综合反应-【一战成名新中考】2026广西中考化学·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-02-04
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专顶突破10 酸、碱、盐之间的综合反应 (近3年连续考查) 答案见(参考答案》P8 专项精讲 1.酸的化学性质(酸五条)》 (1)酸和酸碱指示剂:紫色石蕊溶液遇酸 无色酚酞溶液遇酸 (2)酸+金属氧化物→ (任写一个化学方程式,下同)。 (3)酸+盐→ (4)酸+活泼金属单质→ (5)酸+碱→ 2.碱的化学性质(碱四条) (1)碱和酸碱指示剂:紫色石蕊溶液遇碱 ,无色酚酞溶液遇碱 (2)碱+酸→ (3)碱+盐→ (4)碱+非金属氧化物→ 3.盐的化学性质(盐四条) (1)盐+金属→ (2)盐+酸→ (3)盐+碱→ (4)盐1+盐2→ 4.酸、碱、盐反应的关系(请用“一”将可相互反应的物质类别连线) 酸碱 非金属 指示剂 氧化物 金属 氧化物 酸 金属 盐 专项集训 1.如图为4种物质的相互转化关系,根据图示关2.如图是初中化学常见的四种物质之间的反应 系判断,X的化学式可能是 ( 关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反 HCI 应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转 化。下列说法不正确的是 A.Y一定不是钠盐 H.SO FeCl, KCI B.X一定是Na,C0 A.NaCI B.CuCl2 NaOH C.X与Y可能都是盐 C.Ca(N03)2 D.NH CI D.X与Y可能反应生成H,O 88 分层作业本·广西化学 一战成名新中考 3.如图是Mg(OH)2、MgCL2、Mg(NO3)2三种物质B.甲溶液和NaOH溶液混合,充分反应后,溶 间的转化关系,根据所学知识判断,下列说法 质总质量变小 正确的是 C.乙是地壳中含量最高的金属元素 Mg(OH)2 D.丙的物质类别可以是酸也可以是氧化物 ①/ ③ MgCL,②MgNO,h NaOH Ca(OH), A.通过加入氯化铜溶液或稀盐酸可实现①的 转化 丙 NaOH Y B.通过一步反应无法实现②的转化 第6题图 第7题图 C.通过一步反应可实现Mg(NO3)2向MgCl2 7.六边形结构作为大自然青睐的结构之一,频繁 的转化 出现在岩石、雪花、细胞、蜂巢等结构中。如图 D.通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的 是初中化学常见的六种物质之间的转化关系 转化 图,已知X、Z都属于盐类物质,图中“→”表 4.已知X、Y是初中化学常见的两种物质,它们与 示两端的物质通过一步反应能转化。下列说 另外两种物质有如图所示的转化关系,其中 法不正确的是 () “—”表示相连的两种物质能反应,“→” A.Y一定是水 表示两端的物质通过一步反应能转化。下列 B.X与Z两种物质可以相互转化 说法不正确的是 () C.X与Z都是碳酸盐 A.X与Y可能反应且产生白色沉淀 D.X与Z两种物质均可以转化成Y B.HCl与X反应一定会生成H,O 8.某同学构建了五种物质的知识网络图,图中 C.Na,C03与Y反应有白色沉淀产生 “一”表示相连的物质可以发生反应。下列 D.X与Y可能属于同一类物质 说法不正确的是 NaOH 氢氧化钡氧化铁丙 Na,CO, 第4题图 第5题图 A.甲、乙的溶液中阳离子种类相同 5.[2023陕西]如图是初中四种常见物质之间的常 B.乙与氢氧化钡溶液反应后溶液质量一定 见反应关系图,图中“一”表示相连的两种物 减小 质能反应,“→”表示两端的物质通过一步 C.若丙为盐,丙可能为Na2C0 反应能转化。下列说法不正确的是 D.若丙为单质,则图中反应涉及2种基本反应 A.X一定是Ca(OH)2 类型 B.Y可能是钠盐 9.如图是初中常见物质之间的反应关系图,图中 C.X与Y不可能都是盐 “—”表示相连的两种物质能反应。下列说 D.X与Y反应能生成NaOH 法不正确的是 () 6.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的4种不同类别 Ba(NO) H,SO NaOH 的物质,其中甲溶液为蓝色,乙是年产量最高 CO. 的金属,丁的俗称为熟石灰,它们之间的反应 A.X为可溶性碳酸盐 关系如图所示,“一”表示相连的物质能相互 反应,“→”表示一种物质可通过一步反应生 B.Y可能是Ca(OH), C.X溶液与Y溶液反应产生白色沉淀 成另一种物质。下列说法不正确的是() D.所有反应共有两种基本反应类型 A.丁在农业上可用来改良酸性土壤 分层作业本·广西化学 894.(1)紫色石蕊溶液在碱性和中性溶液中的颜色变化没有 氢气2HCl+Fe=FeCl,+H,↑(合理即可)(5)盐+ 酚酞溶液变化明显 水2HCl+Ca(OH),=CaCL,+2H,0(合理即可) (2)酚酞溶液在酸性和中性溶液中均不变色,当溶液变红 2.(1)变蓝变红(2)盐+水NaOH+HCl=NaCl+ 色时,说明氢氧化钠已过量 H,O(合理即可)(3)新碱+新盐2NaOH+Cu(NO,), 5.①氢氧化钠溶液②稀盐酸③NaOH④NaCl和NaOH =Cu(OH),↓+2NaNO,(合理即可)(4)盐+水 ⑤NaCl⑥NaCl和HCl⑦稀盐酸⑧氢氧化钠溶液 Ca(0H),+C02一CaC0,↓+H,0(合理即可) ⑨HCI 10NaCl和HCl①NaCl2NaCl和NaOH 3.(1)新盐+新金属CuSO,+Fe一FeSO,+Cu(合理即可) 6.(1)该氢氧化钠溶液已变质(2)不能:酚酞在中性和酸 (2)新盐+新酸Na,C0,+2HCl—2NaCl+H,0+C0,↑个 性溶液中均不变色,此时可能盐酸已过量 (合理即可)(3)新盐+新碱 Na,CO,+Ca(OH),- 专项集训 CaC03↓+2NaOH(合理即可)(4)新盐1+新盐2 1.A2.B【变式考法】C3.D BaCl,+Na,SO,- BaSO,↓+2NaCl(合理即可) 4.B【拓展设问】(1)HCl和NaCl(2)H(3)7中 酸碱 非金属 NaCl (4)< 指示剂 氧化物 5.D【拓展设问】(1)NaOH和NaCl(2)能(3)b 专项突破8无明显现象反应是否发生的探究 化物 酸 专项精讲 1.左高右低产生气泡变大变得更瘪左高右低 白色沉淀生成气泡产生白色沉淀生成 金属 2.二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色 专项集训 CO,+H,O-H,CO, 1.B2.B3.D4.A5.A6.C7.B8.B9.D 3.蓝色沉淀产生气泡产生 专项突破11酸、碱、盐分段反应曲线分析 专项集训 1.(1)①(2)红墨水的液面左高右低C0,+2Na0H 专项精讲 Na,C0,+H,0排除二氧化碳溶于水的干扰,从而证明二 开始时无明显现象,一段时间后有气泡产生NaOH+HCl NaCl+H,O Na,CO,+2HCI=2NaCl+H,O+CO, 氧化碳能和氢氧化钠发生反应(3)氢氧化钠氢离子 和氢氧根离子结合生成了水分子(4)② 开始时无明显现象,一段时间后有蓝色沉淀生成 2NaOH+H,SO-Na,SO,+2H,0 2NaOH+CuSO- 2.(1)甲试管中液面比乙试管中高(2)①水②水进入三 Na,S0,+Cu(OH),↓开始时有气泡产生,一段时间后无 颈烧瓶,气体体积被压缩,从而使压强增大③bcd 气泡冒出时有白色沉淀生成Na,C0,+2HCl==2NaCl (3)①取少量静置后的溶液滴加足量稀盐酸,产生气泡 +H,0+C0,↑ ②产生白色沉淀BaCl,+Na,C0,一BaCO,↓+2NaCl Na,CO,+CaCL,-CaCO,+2NaCl 3.(1)新物质生成(2)无0H(3)K,S0,三(4)固 专项集训 体粉末逐渐溶解,溶液由无色变成黄色(5)盐 1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.C (6)K2SO,+BaCl,==BaS0+2KCl 专项突破9复分解反应及物质共存 专项突破12反应后溶液中溶质成分的探究 专项精讲 思维构建 典例1(1)Ba(OH),+Na,C0,=2NaOH+BaC0,J 一、1.两种化合物两种化合物2.沉淀气体水 (2)四Ba(OH),和Na,CO,会发生反应,在溶液中不能 3.气体沉淀水 共存(3)二产生白色沉淀 二、【解题思路】①HOH、CO、HCO ②0H Cu2 【思维模型一解题步骤】物质C物质A和C物质B Fe Mg*H*3 Cu"Fe"Fe2*MnO 和C 【知识补充】AgCl白色沉淀BaSO,白色沉淀 典例2【交流讨论】三、四【进行实验】有气泡产生 Mg(OH),白色沉淀Cu(OH),蓝色沉淀A1(OH),白 【思维模型一解题步骤】NaOH稀盐酸和碳酸钠 色沉淀Fe(OH),红褐色沉淀CaCO,白色沉淀 Na,CO3NaOH碳酸钠和氯化钙HCl BaCO3白色沉淀H,0H,O和CO, 专项集训 专项集训 1.(1)HCl+NaOH=NaCl+H,0(2)红色(3)氯化钠 1.D2.B 与氯化钡相互交换成分后没有沉淀或气体或水生成 3.(1)CI和Na氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 (4)NaCl、BaCl,、NaOH【设计实验】无明显现象碳酸 【实质再探】(1)2NaOH+CS0,=Na,S0,+Cu(OH),↓ 钠(或硫酸钠,合理即可)出现白色沉淀 氢氧根离子与铜离子结合生成了氢氧化铜沉淀 (5)CaC03、BaC0 (2)H和C0 2.(1)Na,C03+2HCl=2NaCl+H,0+C0,↑③ 【归纳小结】阴阳离子结合生成沉淀或气体或水 (2)稀盐酸(3)不能(4)三 【拓展应用】(1)交换成分后没有气体或沉淀或水生成 【实验验证】二【反思应用】稀硫酸 (2)Na、H、SOBa(OH), 3.(1)碱性(2)CaCl,+Na,C0,一CaC0,↓+2NaC 4.A5.B6.C7.B8.C (3)【作出猜想】OH、C0NaCl、CaCL,【实验探究】有 专项突破10酸、碱、盐之间的综合反应 气泡产生【反思交流】AC 专项精讲 专项突破13混合物成分的探究 1.(1)变红不变色(2)盐+水3HS0,+Fe203 1.A2.C3.D4.D F,(S0,)3+3H,0(合理即可)(3)新盐+新酸H,S0,+5.(1)①硫酸亚铁②碳酸钠(2)①碳酸钙、氢氧化镁 Na,C03=Na,S0,+H,0+C02↑(合理即可)(4)盐+ 2氯化钠③50 8 参考答案·广西化学

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