幼儿心理过程发展的特点及培养（5）《幼儿心理学》-山东省（春季高考）学前教育类 查漏补缺背诵手册

编写说明：本手册专为山东省春季高考学前教育类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《幼儿心理学》的考纲背诵内容： 3.幼儿心理过程发展的特点及培养 （1）掌握注意的概念、分类、品质及幼儿注意发展的特点、幼儿注意分散的原因和预防 山东省（春季高考）学前教育类 《幼儿心理学》查漏补缺背诵手册 3.幼儿心理过程发展的特点及培养 1.（注意）——心理活动对一定对象的指向和集中。 2.注意不是一个独立的心理过程，它总是与其他心理过程结合在一起。（指向性）和（集中性）是其特征。 3.注意的生理变化和外部表现有:（适应性运动）、（无关运动停止）、（生理运动变化）。 4.注意分为（无意注意）和（有意注意）两种。 5.（无意注意）没有预定的目的，也不需要做意志努力的注意。 6.引起无意注意的客观条件是:（刺激物的强度）、（ 刺激物之间的对比）、（刺激物的运动）、（新异的刺激） 7.引起无意注意的主观条件是:（人的需要和兴趣）、（人的情绪和精神状态）、（人的知识经验）。 8.（有意注意）——有预定的目的，在必要时需要一定的意志努力的注意。 9.注意看时“目不转睛”体现了注意的特点是（适应性运动）。 10.牙关紧咬、呼吸屏息,主要体现了人在集中注意时所表现出的特点是（生理运动变化平）。 11.婴幼儿的（无意注意）占优势地位，（有意注意）开始迅速发展。 12.5岁幼儿注意力集中的时间是（20分钟）。 13.一个突然的响声引起大家回头属于（无意注意）。 14.（兴趣）是有意注意的强大动力。 15.老师批改作业使用红色墨水属于（刺激物之间的对比）。 16.一位新同学或一位老同学换了新发型，都能引起我们的注意，属于（新异的刺激）。 17.马路上的红绿灯的变化属于（刺激物的运动）。 18.人的（知识经验）回影响无意注意，人们对自己了解的对象容易产生无意注意，而对不了解的对象不予注意。 19.新异刺激物包括从未见过的绝对新异和熟悉对象之间的不寻常结合。（ ） 【答案】√ 20.许多事情本身并不一定有趣，但其结构对我们有价值而引起我们的兴趣，心理学称“间接兴趣”。（ ） 【答案】√ 21..幼儿无意想象的特点表现之一是想象的内容零散、无系统。（ ） 【答案】√ 22.4岁幼儿注意力集中的时间是15分钟。（ ） 【答案】√ 23.当注意紧张时，会出现心跳加速、牙关紧闭、拳头握紧、呼吸屏息。（ ） 【答案】√ 24.无意注意和有意注意相互配合，相互交替，才能使任务的完成达到最佳效果。（ ） 【答案】√ 25.引起和维持有意注意的条件:？ 【答案】 （1）对目的和任务的理解 （2）动用意志,排除干扰 （3）把智力活动与实际操作相结合 （4）培养间接兴趣 26儿童注意发展的表现是什么？ 【答案】第一个表现是注意的稳定性增强。第二个表现是注意的范围不断扩大。 27.幼儿注意分散的原因？ 【答案】 （1）幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差。 （2）无关刺激的干扰。 （3）疲劳。 （4）缺乏兴趣。 （5）教学活动组织不合理，连续进行单调的活动。 28.幼儿注意分散的防止措施是什么？ 【答案】 （1）无意注意和有意注意交互使用。 （2）减少无关刺激的干扰。 （3）制定合理的作息制度。 （4）根据儿童的兴趣和需要组织活动。 （5）培养良好的注意习惯。 （6）适当控制幼儿的玩具和图书的数量。 （7）使幼儿明确话动的目的和要求。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本手册专为山东省春季高考学前教育类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《幼儿心理学》的考纲背诵内容： 3.幼儿心理过程发展的特点及培养 （1）掌握注意的概念、分类、品质及幼儿注意发展的特点、幼儿注意分散的原因和预防 山东省（春季高考）学前教育类 《幼儿心理学》查漏补缺背诵手册 3.幼儿心理过程发展的特点及培养 1.（ ）——心理活动对一定对象的指向和集中。 2.注意不是一个独立的心理过程，它总是与其他心理过程结合在一起。（ ）和（ ）是其特征。 3.注意的生理变化和外部表现有:（ ）、（ ）、（ ）。 4.注意分为（ ）和（ ）两种。 5.（ ）没有预定的目的，也不需要做意志努力的注意。 6.引起无意注意的客观条件是:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 7.引起无意注意的主观条件是:（ ）、（ ）、（ ）。 8.（ ）——有预定的目的，在必要时需要一定的意志努力的注意。 9.注意看时“目不转睛”体现了注意的特点是（ ）。 10.牙关紧咬、呼吸屏息,主要体现了人在集中注意时所表现出的特点是（ ）。 11.婴幼儿的（ ）占优势地位，（ ）开始迅速发展。 12.5岁幼儿注意力集中的时间是（ ）。 13.一个突然的响声引起大家回头属于（ ）。 14.（ ）是有意注意的强大动力。 15.老师批改作业使用红色墨水属于（ ）。 16.一位新同学或一位老同学换了新发型，都能引起我们的注意，属于（ ）。 17.马路上的红绿灯的变化属于（ ）。 18.人的（ ）回影响无意注意，人们对自己了解的对象容易产生无意注意，而对不了解的对象不予注意。 19.新异刺激物包括从未见过的绝对新异和熟悉对象之间的不寻常结合。（ ） 20.许多事情本身并不一定有趣，但其结构对我们有价值而引起我们的兴趣，心理学称“间接兴趣”。（ ） 21..幼儿无意想象的特点表现之一是想象的内容零散、无系统。（ ） 22.4岁幼儿注意力集中的时间是15分钟。（ ） 23.当注意紧张时，会出现心跳加速、牙关紧闭、拳头握紧、呼吸屏息。（ ） 24.无意注意和有意注意相互配合，相互交替，才能使任务的完成达到最佳效果。（ ） 25.引起和维持有意注意的条件:？ 26儿童注意发展的表现是什么？ 27.幼儿注意分散的原因？ 28.幼儿注意分散的防止措施是什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $