Unit5 The weather and us Part A （课件）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级上册

该小学英语课件聚焦字母组合th的清辅音/θ/与浊辅音/ð/发音规则，通过复习天气词汇导入，借助Zoom的故事情境引出含th单词，再经找词、听辨任务引导学生观察发现发音差异，构建从感知到归纳的学习支架。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过“观察-发现-归纳-应用”任务链（如Let's find out归纳规则、Role-play小组表演），结合插图辅助拼写、录音模仿等活动，提升语音辨析与应用能力。采用合作学习与情境教学，学生在实践中夯实基础，教师可借结构化设计提高教学效率。

Unit 5 The weather and us Let’s spell 学习目标： 能够通过听录音、模仿跟读故事，观察发现字母组合 th 有两种不同发音；能够辨别th 的发音，归纳其发音规则，并将两种发音的例词归类。 能够借助插图的提示推断四线格中句子的意思，然后借助拼读规则拼写空缺的单词补全句子，做到书写规范、正确。 能够理解故事大意，理解天气对动物生活的影响，感知故事中朋友之间、家人之间的关爱。 Review windy cloudy cold cool warm rainy snowy hot sunny Let’s read It’s spring again. Zoom comes out of his cave. How does he feel? It’s warm again. I’m thirsty and hungry. Look,find and circle Find “th” Circle the words. Listen and find How many sounds does "th" have? Let’s spell thirsty thin thank /θ/ Let’s read three think mouth teeth Let’s spell these they /ð/ Let’s read those weather feather clothes Let’s find out Let’s circle Read, listen and circle. Let’s write Look, listen and write. Role-play 两人或四人一组，选择情节图，进行角色表演。 Level 1：★★ Level 2：★★★ Homework 课后听录音，模仿跟读 Let's spell 的故事。 在学生用书附录 4“常用表达法”中本单元提供的句子里找到含有 th 的单词并正确读出这些单词，然后有感情地朗读这些句子。 自主学习歌曲。 感谢观看 Lavf59.14.100 null 25730.732 null 10919.169 Lavf57.83.100 $