6.2.3基因的显性和隐性(一) 课件-2025-2026学年生物八年级下册(新教材人教版)

2025-11-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 基因的显性和隐性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 99.22 MB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-12-01
作者 chinaltdco
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第三节 基因的显性和隐性(一) 2024人教版八年级下册生物学 1.____控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过________把_____传递给子代。在有性生殖过程中,_____和________就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 2.____是主要的遗传物质,基因是具有_________的DNA片段。DNA与一些_______结合在一起,形成染色体。一条染色体含有____个DNA分子和_____球状的蛋白质分子。 3.一般情况下,在生物的体细胞(除________外的细胞)中,染色体是_____存在的,基因也是_____存在的,分别位于_____的染色体上。在形成形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体会_________,每一对染色体各有_______进入精子或卵细胞。 基因 生殖过程 精子 基因 卵细胞 DNA 遗传效应 蛋白质 成对 一 许多 生殖细胞 复习旧知 成对 成对 减少一半 一条 大气污染 豌豆是自花传粉的植物,自然状态下一般是纯种。开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交,产生的子一代(它们的直接后代)开红花,这是为什么?把子一代的种子种下去,再长成的植株有的开红花,有的开白花,这又是为什么? 红花为显性性状,亲代红花豌豆是显性纯合子,所以子一代都开红花。子一代自交,基因分离后再重新组合,所以子二代有的开红花,有的开白花。 学习目标 1.什么是显性性状和隐性性状? 2.什么是显性基因和隐性基因? 知识目录 01 显性性状和隐性性状 02 显性基因和隐性基因 03 生殖细胞结合、基因传递 1 复习旧知 2 情境导入 3 学习目标 4 探究新知 5 新课释疑 6 总结归纳 7 巩固练习 8 布置作业 目 录 想一想:黑兔和白兔的后代,毛是什么颜色?有耳垂的人与无耳垂的人结婚,后代有没有耳垂? 后代毛的颜色 后代耳垂 科学家是怎样研究这类问题的呢? 一、孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔(G.Mendel)生于奥地利一个农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他做过多种植物的杂交实验,尤其对豌豆的杂交实验做得最多。他选用相对性状明显的纯种豌豆,如植株是高茎的和矮茎的,种子是黄色的和绿色的,种皮是光滑的和皱缩的,等等,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传,发现了生物遗传的规律。 孟德尔(奥地利) 1822~1884 严格自花闭花传粉,自然状态下一般为纯种。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 分析·讨论 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析下图所示的实验过程和结果。 将高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交(将高茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊和矮茎豌豆,或反之) 得到子一代,子一代都是高茎。然后,子一代自交(自花传粉) 得到子二代,子二代中大约3/4是高茎,1/4是矮茎。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 分析·讨论 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 性状是受基因控制的,为了方便表述和交流,在这个活动中,分别用D和d表示控制高茎和矮茎的基因。 提示 讨论 ①子一代中没有矮茎植株,是不是因为控制矮茎性状的基因没有遗传下来?你判断的依据是什么? 不是,因为矮茎性状在子二代又表现了出来。 分析·讨论 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 一、孟德尔的豌豆杂交实验 ②依据上一节学习的染色体和基因在有性生殖过程中的传递特点,分析上面的实验结果,并在表格的括号中填写相应的基因。 讨论 亲代体细胞和生殖细胞 子一代体细胞 子一代生殖细胞 子二代体细胞 基因 DD和D ( ) ( )或( ) ( )或( )或( ) dd和( ) d Dd d D DD Dd dd 讨论 ③当体细胞中控制一对相对性状的基因(如D和d)都存在时,生物表现出的性状会是怎样的? 表现为显性基因控制的性状。 分析·讨论 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 一、孟德尔的豌豆杂交实验 Dd 高茎 DD 纯种高茎 dd 纯种矮茎 一、孟德尔的豌豆杂交实验 性状 一种性状 另一种性状 F2的比 茎的高度 787(高) 277(矮) 2.84:1 种子的形状 5474(圆滑) 1850(皱缩) 2.96:1 子叶的颜色 6022(黄色) 2001(绿色) 3.01:1 花的位置 651(叶腋) 207(茎顶) 3.14:1 种皮的颜色 705(灰色) 224(白色) 3.15:1 豆荚的形状 882(饱满) 299(不饱满) 2.95:1 豆荚颜色 428(绿色) 152(黄色) 2.82:1 孟德尔还做了黄色豌豆和绿色豌豆、圆粒豌豆和皱粒豌豆等的杂交实验,都得到了与上述杂交实验类似的结果。 怎样解释这些奇妙的现象呢? 1.显性性状和隐性性状 一、孟德尔的豌豆杂交实验 相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种杂交时(如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交),子一代表现出来的的性状(如高茎),称为显性性状;未表现出的的性状(如矮茎),称为隐性性状。 显性性状 隐性性状 高茎 矮茎 高茎 1.显性性状和隐性性状 一、孟德尔的豌豆杂交实验 ①若两种不同性状的纯种亲本杂交,子代均表现同一性状,那么该同一性状为显性性状,没有表现的性状为隐性性状,(“有中生无”,无为隐性)。 ②若同种性状的亲本杂交,子代表现两种不同性状,那么该同种性状为显性性状,新出现的性状为隐性性状,(“无中生有”,有为隐性)。 判断方法 2.显性基因和隐性基因 一、孟德尔的豌豆杂交实验 控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因,控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上,用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 显性基因 隐性基因 高茎DD 矮茎dd 高茎Dd 3.体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞中只有成对基因中的一个 一、孟德尔的豌豆杂交实验 体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞中只有成对基因中的一个。例如,亲代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因为DD,纯种矮茎豌豆的体细胞中成对基因为dd,子一代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方,即Dd。 高茎DD 矮茎dd 高茎Dd 亲代 生殖细胞 D D d d 子一代 小资料 在这个例子中,体细胞中基因为DD或dd的个体称为纯合子,基因为Dd的个体称为杂合子。 子一代(Dd)的生殖细胞,有的含D基因,有的含d基因。如果子一代自交,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会相等,子二代决定豌豆高茎、矮茎的基因组成会有DD、Dd、dd三种,表现出的性状有高茎,也有矮茎。可见,在子一代中,虽然隐性基因控制的性状不能表现出来,但隐性性状还会传下去。 4.子一代(Dd)的生殖细胞,有的含D基因,有的含d基因 一、孟德尔的豌豆杂交实验 子一代 高茎 高茎 Dd Dd 生殖细胞 D d D d 子二代 DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 性状比(高∶矮) 3 1 ∶ 基因比(DD∶Dd ∶dd) 1 ∶ 2 ∶ 1 × 一、孟德尔的豌豆杂交实验 性状 高茎 矮茎 DD dd D d Dd 子一代(F1) × × Dd D d Dd dd D d 生殖细胞 基因 生殖细胞 子二代(F2) DD Dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 亲代(P) 基因 性状 基因、性状 高茎 高茎 性状比(高∶矮) 3 1 ∶ 基因比(DD∶Dd ∶dd) 1 ∶ 2 ∶ 1 小结 一、孟德尔的豌豆杂交实验 后来,大量的科学实验证明孟德尔的解释是正确的。正是因为孟德尔的杰出贡献,他被后人公认为“遗传学之父”。他的成就有:经过大量的统计分析,孟德尔于1865年发表的论文《植物杂交实验》中揭示了遗传学两个基本规律——分离定律及自由组合定律。孟德尔是遗传学的奠基人。 孟德尔 一、孟德尔的豌豆杂交实验 基因的显性和隐性是普遍存在的。例如,大拇指能向背侧弯曲(假设基因组成为AA)和不能向背侧弯曲(假设基因组成为aa)的父母生出的后代,其基因组成为Aa,表现为大拇指能向背侧弯曲。那么,他(或她)的细胞里含有的隐性基因a,还可以传给后代。如果夫妻双方的基因组成都是Aa,其后代的基因组成可能有哪几种情况?你能对此作出推测吗? 亲代 大拇指能向背弯曲 大拇指不能向背弯曲 aa × AA 生殖细胞 A a 子一代 Aa Aa × 生殖细胞 A a A a 子二代 AA Aa Aa aa 大拇指能向背弯曲 大拇指能向背弯曲 大拇指能向背弯曲 大拇指不能向背弯曲 基因的显性和隐性 孟德尔豌豆杂交实验 禁止近亲结婚 控制相对性状的基因有显性和隐性之分 体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞中只有成对基因中的一个 课堂总结 子一代(Dd)的生殖细胞,有的含D基因,有的含d基因。如果子一代自交,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会相等。在子一代中,虽然隐性基因控制的性状不能表现出来,但隐性性状还会传下去。 相对性状有显性性状和隐性性状之分 巩固练习 1.(2025•绥化)孟德尔用纯种的高茎豌豆(基因组成为DD)与纯种的矮茎豌豆(基因组成为dd)杂交,所获得的子一代基因组成是(  ) A.DD B.Dd C.dd D.Dd或dd 2.(2025•张掖)豌豆植株有高茎和矮茎之分,现选取两株高茎豌豆(Dd)作为亲代,其子代不会出现的基因组成是(  )A.DD B.Dd C.dd D.d 3.(2025•朝阳区)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则具有显性性状的个体的基因组成为(  ) A.RR B.Rr C.RR或Rr D.rr B D C 巩固练习 4.(2025•广东)黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫害,有苦味和无苦味分别由B、b基因控制。基因组成均为Bb的黄瓜杂交,子代中能防虫的黄瓜个体理论上占(  ) A.25% B.50% C.75% D.100% 5.(2025•黑龙江)控制双眼皮的基因(A)相对于控制单眼皮的基因(a)为显性,爸爸是双眼皮(Aa),妈妈是单眼皮,生单眼皮男孩儿的概率是(  ) A.100% B.75% C.50% D.25% 6.(2025•江西)某农场养了一群马,马的毛色栗色(E)与白色(e)是一对相对性状。一匹栗色母马和一匹白色公马杂交后产下一匹白色小马,正常情况下,这匹栗色母马的基因组成是(  ) A.ee B.Ee C.EE D.Ee或EE C D B 巩固练习 7.(2025•连云港)两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生子代情况如图所示,相关显性基因用D表示,隐性基因用d表示。下列说法错误的是(  ) A.高茎是显性性状 B.子代中矮茎占1/4 C.矮茎豌豆的基因组成是dd D.两亲本的基因组成均为DD 8.(2025•开封)2024年神舟十九号载人飞船首次将果蝇带上太空展开实验,果蝇繁殖速度快,便于在太空环境中进行遗传学实验。果蝇的长翅、残翅是一对相对性状,长翅由A基因控制,残翅由a基因控制,如图是果蝇杂交的遗传情况,则子一代长翅果蝇的基因组成是(  )A.AA或Aa B.AA C.Aa D.aa D C 巩固练习 9.(2025•潍坊)遗传系谱图能直观地展示家族患病情况,如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是(  ) A.4号和8号均有一个白化基因来自1号 B.2号和7号的基因组成不一定相同 C.该家族中只有3号可能不含白化基因 D.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8 10.(2025•广西)马的黑毛和栗毛是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断,正确的说法是( )A.马的黑毛是隐性性状 B.子代栗毛个体的基因组成是EE C.亲代中双亲的基因组成均为Ee D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代 C C 巩固练习 11.(2025•菏泽)一个蜜蜂群体中有三种蜂,雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来,雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,现有褐色蜂王(Aa)与黑色雄蜂(a)杂交,遗传图解如图所示。下列相关说法错误的是(  ) A.蜜蜂的体色褐色和黑色是一对相对性状 B.①表现为雄性,③表现为雌性 C.④可能是蜂王,也可能是工蜂 D.子代中体色褐色:黑色=3:1 12.(2024•盐城)双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一个孩子是单眼皮的概率是(  ) A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1/8 D B 1.搜集某家族一遗传病的遗传数据,绘制出遗传图谱。 实践性作业 布置作业 2.通过搜集资料,了解孟德尔的故事。 以下实践性作业选择其一: ⑴× 1. 一、概念检测 课本练习 2.AA或Aa aa ⑵√ 二、拓展应用 ⑷√ 1.不合适。宝玉和黛玉是表兄妹,属于三代以内的旁系血亲,根据《中华人民共和国民法典》的相关规定,他们是不能结婚的。如果近亲结婚,其后代有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。 ⑶× 3.C 课本练习 2.对有遗传缺陷的人,不管是自己的亲人还是他人,都不能歧视,而要更加关心他们、爱护他们,使他们感受到人间的温暖和生活的幸福。如果自己有缺陷,不要自暴自弃,要树立正确的人生观,保持积极向上的生活态度。 二、拓展应用 THANKS 感谢观看 $这视频咱们来说说孟德尔的豌豆杂交实验。孟德尔是谁?他因为发现了遗传学的基本定律,被尊为遗传学之父。孟德尔在修道院种植豌豆时,开始了对遗传规律的探索。为什么他选择豌豆做实验品种呢?首先,豌豆是一种典型的自花传粉闭花授粉的植物,这是什么鬼?豌豆花是两性花,它可以自己传粉给自己,这就是自花传粉。在花还没有开展的时候,它就已经完成了授粉,这就是必花授粉,所以自然状态下,豌豆都是纯种的。其次,豌豆的相对性状比较稳定,而且很容易区分出来,比如植株是高茎还是矮茎,种子是黄色还是绿色,种皮是光滑还是皱缩等等,这就便于观察和分析实验的结果了,最后,豌豆一次能产生许多后代,这样人们很容易收集到大量有用的数据进行分析。那孟德尔是怎么进行豌豆杂交实验的呢?他用人工控制的传粉杂交研究相对性状的遗传。你看这片儿是高茎豌豆,这片儿是矮茎豌豆。孟德尔把高茎豌豆的雄蕊去掉,然后把矮茎豌豆的花粉传授到高茎豌豆的柱头上。这些高茎豌豆结出来的就是紫衣代的种子,他把这些种子种下去,发现长出的豌豆都是高茎的。孟德尔觉得很惊讶,于是他又做了一个实验,他把矮茎豌豆的雄蕊去掉,再把高茎豌豆的花粉传授到矮茎豌豆的柱头上,把这样的种子种下去,长出来的还是高茎豌豆。孟德尔并没有就此罢休,他接着把这些子一代的种子种下去,结果发现长成的子二代的豌豆有高泾的,也有矮茎的,不过矮茎的比高精的少很多。高茎和矮茎的比例大约是3比1。用类似的方法,孟德尔又针对豌豆的另外几对相对性状进行了研究,结果都是相似的。为了解释这个事儿,孟德尔细心耐心的对大量的豌豆进行了计数,然后用统计的方法分析了这些数据。经过深入的思考,孟德尔终于对实验现象做出了解释,number one, 相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,比如清代的高茎豌豆与矮茎豌豆,子一代表现出的高茎性状叫做显性性状,而没有表现出来的矮茎性状就是隐形性状了。Number two, 既然相对性状有显性性状和隐性性状之分,那控制相对性状的基因也有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因,控制隐性性状的基因称为隐性基因。那怎么表示呢?一般情况下,我们用同一个英文字母的大小写来表示,比如大D和小D大D表示显性基因,而小弟你就委屈一下去表示隐性基因吧。Number three, 体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因里的一个。咱们还以豌豆的高矮茎为例,清代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因是大地,大地纯种矮茎豌豆体细胞中的成对基因是小D小D形成配子时,成对的基因彼此分离,分别产生只含有一个大地基因或小D基因的配子。当形成受精卵时,恢复成对状态,表现出来的是显性性状,也就是高警没跑了。Number four, 子一代之间交配时,生殖细胞自由组合子一代产生的配子有两种,一种含有大地基因,一种含有小弟基因。如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等。经过随机组合,自二代体细胞中的基因组合有3种可能,那就是大D大D大D小D和小D小D其中大D大D和大D小D表现出的性状为高茎,小D小D表现出的性状为矮茎,高茎和矮茎比例接近3比1。可见在子一代中,虽然隐性基因控制的性状没表现出来,但它还是会遗传给下一代。把图中的豌豆去掉,剩下的就是遗传图解了,这是在遗传学上常常用到的一种表达形式。那咱们就来说一下它的书写方法。一在写清代基因型的时候,要注意中间的X号。二在写亲子的配子时要忌氢,有几种类型。三在写后代基因时,显性基因写在黔,隐性基因写在后。四在写后代表现型时,显性和隐性要分清,而且所有的字母都要用箭头相连,你可不能漏掉哦。

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