8.2025年安徽省中考模式精编卷(三)-【木牍中考】2026年中考语文试题精编课件(安徽专版)

该初中语文中考复习资料全面覆盖语文积累与运用、阅读、写作三大核心模块，严格对接中考说明，如古诗文默写占10分、成语运用占10分等考点权重清晰，归纳古诗文情景默写、成语感情色彩辨析、病句修改、名著阅读、记叙文阅读、文言文阅读、主题写作等常考题型，融合安徽5套真题、全国12套真题及5套优质模拟卷，实战性强。 资料亮点在于“真题精编+考点突破+素养融合”模式，如古诗文默写结合“幸福诗苑”文化场景培养文化自信，成语题通过“入木三分”等例详解感情色彩辨析提升语言运用能力，阅读题归纳次要人物作用三点分析法训练思维能力。写作指导提供“劳动+关键词”主题组合及细节描写策略，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，确保中考冲刺高效。

语 文 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 一、语文积累与运用(35分) 1.[2025·山西改编]九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分) 1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　发现幸福·与自然对话：刘禹锡《陋室铭》“_____________，_____________”，描写清幽宁静的环境；白居易《忆江南》“___________________，__________________”，定格花红水绿的画面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。 日出江花红胜火　 草色入帘青　 苔痕上阶绿　 春来江水绿如蓝　 1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 感受幸福·与先贤对话：幸福是李白在《行路难》(其一)中“__________________，__________________”的乐观心态；是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；是宋濂《送东阳马生序》中“_______________，不知口体之奉不若人也”的强大内心；是龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“_________________，_________________”的奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。 直挂云帆济沧海　 长风破浪会有时　 化作春泥更护花 落红不是无情物　 以中有足乐者　 安得广厦千万间　 1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 度量衡成语 　　中国度量衡文化历史悠久，源远流长。成语则是我国语言文化中浓缩的精品。了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位 从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗．”知道“斗”是古代容量器具。一些____了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之háo厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。 2.[2025·广西]班级准备开展“度量衡成语”分享会，下面是整理的资料，请你完成(1)~(4)题。(10分) 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 才高八斗．(　　)　　差之háo(　　)厘 (2)填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是 (　　)(3分) A.混进 B.嵌入 C.渗透 D.掺杂 C 毫 dǒu 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查词语运用的能力。A项“混进”，隐藏真正意图混入某个地区或组织，含贬义。B项“嵌入”，牢固地或深深地固定。C项“渗透”，比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。D项“掺杂”，混杂，使混杂。在此指的是有些带有“度量衡”的成语里面体现了人生哲理，应选“渗透”。 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) (3)下列句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是 (　　)(3分) A.鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入．木．三．分．。 B.接受他人的帮助，切不可得．寸．进．尺．，贪得无厌。 C.江水冲出闸门，浩浩荡荡，一．泻．千．里．，奔腾远去。 D.尽管这句话惹得他火．冒．三．丈．，但他很快平静了。 A 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查辨析词语的感情色彩的能力。A项“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。含有褒义。B项“得寸进尺”，比喻贪得无厌。含有贬义。C项“一泻千里”，形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。语境中使用的本义，属于中性词。D项“火冒三丈”，形容怒气特别大。属于中性词。 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【知识拓展】 词语的感情色彩 　　词语根据感情色彩，可以分为褒义词、贬义词和中性词。 褒义词：带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词语，如奋不顾身、大公无私。 贬义词：带有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语，如损人利己、贪生怕死。 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 中性词：不带有褒贬色彩的，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面的词语。 词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) (4)请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。(2分) 度量衡成语 　　中国度量衡文化历史悠久，源远流长。成语则是我国语言文化中浓缩的精品。了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位 从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗．”知道“斗”是古代容量器具。一些____了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之háo厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。 、 ：(或，) 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 3.[2024·新疆]在国际博物馆日活动期间，明志中学围绕“览天下·阅群书”主题开展了形式多样的活动。(15分) 【活动一】览天下·畅游知识园 (1)下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。(不超过25个字)(3分) 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　  2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。 【示例】第48个国际博物馆日中国主会场活动在西安举办 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 文　字 字　形 解　说 学   　　属会意字，上像双手摆木棍计算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子学习算术。意为学习。 习   　　属会意字，从羽，表示鸟张开双翅在空中飞翔之意；从日，表示晴天、白天。《说文解字》：“习，数飞也。”意为_____________________。 (2)参观博物馆时，文字馆讲解员介绍了“学”“习”两个字。请你根据解说推测“习”字的本义。(2分) 飞鸟展翅反复练习 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) (3)参观博物馆后，学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。下面是小博演讲稿中的一段话，其中有三处错误，请你修改。(6分) 博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，①还是传承和保护人类文明的重要场所，②是历史、现在和未来的桥梁。在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同时可以更好地洞察自己的内心世界。③让我们经常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧! 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 删去“经常”(或“时时”)。 在“是”之后加“连接”(或“沟通”)。 将“传承”和“保护”互换位置。 ① ________________________________________ 　　　　　　　　　 ②_________________________________________   ③_________________________________________ 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【活动二】阅群书·采撷智慧果 (4)[新考向·名著整本书阅读]有人说：“理想信念是一个人的精神灵魂，是力量之源，是前进之灯。”读书分享会上，请从下列名著中任选一部，结合其中一个人物的经历，谈谈你对这句话的理解。(4分) 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【示例一】《红星照耀中国》中的周恩来上大学时就领导学生运动，是中国共产党最早的党员之一，组织八一南昌起义，参加并指挥长征。正是因为周恩来有为中华民族解放而奋斗的理想信念，才能以共产党人大无畏的精神浴血奋战，共同领导“红色中国”走向胜利。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【示例二】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小就在社会的底层饱受折磨和侮辱，后来他经历了战争、疾病等重重磨难，全身瘫痪，双目失明，躺在病床上，依然以顽强的毅力写作。正是因为他坚守为共产主义理想献身的信念，才能用钢铁般的意志奋斗一生，践行了他生命的誓言。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【示例三】《简·爱》中的简·爱从小父母双亡，寄人篱下，遭受了很多欺凌。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，但当她得知罗切斯特的疯妻还活着时，选择毅然离开。正是因为简·爱有追求自由、平等和独立的信念才使她敢于与一切不合理、不平等作斗争，既维护了个人的尊严，又追求到了真正的爱情。(共4分。人物经历2分，信念的重要性2分。结合作品的人物经历和对这句话的理解作答即可) 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查综合运用语文知识的能力。第(1)题考查拟写新闻标题。新闻标题应准确反映新闻核心内容，一般需包含时间、地点、人物(对象)、事件。根据新闻导语可知，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，活动特色鲜明、丰富多彩。可据此拟写。第(2)题考查理解字义。“习，数飞也”的意思是“习，多次飞翔的意思”。从字形上看，“ ”字指鸟在空中飞翔的样子，“ ”指白天。因此，推测“习”本义是鸟儿展翅反复练习飞翔。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 第(3)题考查病句修改。①句语序不当，应将“传承”和“保护”互换位置；②句成分残缺，应在“是”之后加“连接”或“沟通”；③句语意重复，删去“经常”或“时时”。第(4)题考查理解名著内容。首先需要明确“理想信念是一个人的精神灵魂，是力量之源，是前进之灯”这句话的含义，即强调理想信念对人的重要性。任选一部名著，回顾其中具有代表性的人物，并结合能体现其具有坚定理想信念的情节进行阐述。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【知识拓展】 汉字造字法 关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。“六书”指古人分析汉字的造字方法和使用方式而归纳出来的六种类型，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 象形：属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。 指事：属于“独体造字法”。指事字含有绘画中较抽象的东西。如“上”、“下”二字是在主体“一”的上方或下方画上标示符号。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 会意：属于“合体造字法”。由两个或多个独体字组成。组成的字形或字义，合并起来表达此字的意思。如“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组合而成。 形声：属于“合体造字法”。形声字由形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)组成。形旁表意思或类属，声旁表发音。如“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字相同。 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 二、阅读(55分) 　　阅读下面的文字，回答问题。 [一][2025·河南](23分) 日规① 汪曾祺 　　①西南联大新校舍对面是北院，北院是理学院区，院区有条土路，路边开着一大片剑兰。开得那样旺盛，那样水灵!可是，许看不许摸!这是化学系主任、国际知名化学家高崇礼种的。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　②高教授出名的严格方正、不讲情面，为人就像分子式一样，丝毫通融不得。这人整天板着脸，学生都有点怕他。除了科学，他几乎没有任何娱乐嗜好。可是他爱种花，只种一种：剑兰。他的花绝不送人，现在更碰不得，是要卖钱养家的。抗日战争期间，大后方的教授穷苦到什么程度，大家都知道，因此皆无非议。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　③只有一个人可以走进高教授的花圃，蔡德惠。蔡德惠是生物系助教，他非常用功，从小学到大学，各门功课都很好。联大学生的家大都在沦陷区。局势紧张，断绝经济来源后，大部分学生都在外面找个差事，半工半读。大食堂的伙食实在太坏，兼差的收入，差不多全在小饭馆吃掉了。像蔡德惠这样没有兼过一天差的，极少。他生活上很刻苦，每天只是吃食堂。四年都是这样。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　④蔡德惠还有个与众不同的地方。联大的大多数男学生都是不衫不履，邋里邋遢。有人裤子破了，找一根线，把破洞处系成一个疙瘩，只要不露肉就行。蔡德惠可不是这样。他的衣服都是自己洗，破了自己缝，换洗很勤，一直比较干净整齐。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑤蔡德惠在中学时就立志学生物，对植物学尤其感兴趣。到大学三年级，他就对植物分类学着了迷。有人问：“你干吗搞这么一门干巴巴的学问?”他说：“干巴巴的?——不，这是一门很美的科学!”他是生物系高才生，四年级时，系里就决定让他留校。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑥高教授对蔡德惠很有好感。蔡德惠算是他的学生，选读过他的普通化学，学习认真，学业很好。但真正使高教授对他产生较深印象，是在他当了助教以后。蔡德惠很文静，很少大声说话，干什么事都轻手轻脚。他很勤奋。每天高教授来剪花时(这时大部分学生都还在睡觉)，发现蔡德惠已经坐在窗前低头看书、做卡片。虽然在学问上隔着行，高教授无从了解蔡德惠在植物学方面的造诣，但他相信这个年轻人是真正做学问的人。高教授也听生物系教授们谈起过蔡德惠，都认为他有才能，有见解，可望在植物分类学方面取得很高的成就。高教授对这点深信不疑。他每天和蔡德惠点头招呼，眼睛里所流露的，不只是亲切，甚至可以说是：敬佩。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑦高教授破例邀请蔡德惠去看他的剑兰。有人发现他俩并肩站在这片花圃里，不禁失声说了句：“这真是黄河清了!”蔡德惠当然很喜欢这些花。他时常担水来，帮着浇花、松土、除虫。高教授很高兴。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑧蔡德惠平素简直是钉在办公室里的。他交游不广，但并不孤僻。有时他的高中同学会来坐坐，外系同学有时也来。蔡德惠每年暑假都要到滇西、滇南采集标本。像木蝴蝶那样的植物种子，是很好玩的。一片一片，薄薄的，完全像一只蝴蝶。看着这种子，你会觉得：大自然真是神奇!有人问他要两片木蝴蝶种子当书签，他会欣然奉送。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑨到蔡德惠那里的人，出门时总要看一眼门外朝南院墙上的一个奇怪东西。这是一个日规。蔡德惠的怀表坏了，又没钱买，就自己做了这个。所谓“做”，其实很简单，找一点石灰，跟瓦匠师傅借一个工具，在土墙上抹出一个规整的长方形，长方形的正中，垂直钉进一根竹筷子。筷子的影子落在雪白的石灰块上，随着太阳的移动而移动。这是蔡德惠的钟表。他只要看看筷子的影子，就知道现在是几点几分，不会差错。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 蔡德惠做了这样一个古朴的日规，一半是为了看时间，一半也是为了好玩，增加一点生活上的情趣。至于这是不是也表示了寸阴必惜的意思，那就不知道了。大概没有。蔡德惠不是那种把自己的决心公开表现给人看的人。不过凡熟悉他的人，总不免引起一点感想，觉得这个现代古物和一个心如古井的青年学者，倒是十分相称。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　⑩后来，蔡德惠病了，不久后离开了人世。他的身体原来就比较孱弱。高教授心中非常难受，生物系的教授和同学也都非常惋惜。 　　⑪人们想起蔡德惠时，总会很自然地想起那个日规。那日规上竹筷的影子，每天仍旧在慢慢地移动着。 (选自《大淖记事》，有删改) [注]①日规：古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。现在一般称“日晷”。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 4.下列对文章内容理解和艺术特色的分析鉴赏，不．正．确．的一项是(　　)(3分) A.文中写联大大多数男生“不衫不履”，与蔡德惠的整洁形成对比，突出其与众不同。 B.高教授允许蔡德惠进花圃，是因为蔡德惠能帮他照料好剑兰，缓解他的生计压力。 C.木蝴蝶种子“一片一片，薄薄的，完全像一只蝴蝶”，运用比喻赋予种子灵动的生命力。 D.文章结尾写“日规上竹筷的影子，每天仍旧移动着”，暗含作者对逝者的绵长怀念。 B 4 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查理解文章内容和鉴赏艺术特色的能力。B项有误，高教授允许蔡德惠进花圃是因欣赏其品性与学问，而不是“能帮他照料好剑兰”。 4 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 5.请根据提示，围绕高教授与蔡德惠的关系梳理相关内容，并将其填写在下面横线处。(4分) 　　蔡德惠选读高教授的化学课，学习认真，学业很好，高教授对他很有好感→(1)__________________________ _________________________→高教授坚信蔡德惠学术上会很有作为，与他打招呼时眼里流露着亲切与敬佩→(2) ____________________________________________________________→蔡德惠因病去世，高教授心中非常难受。 高教授看到蔡德惠文静勤奋，相信他是真正做学问的人 高教授邀请蔡德惠看剑兰，蔡德惠帮他养护剑兰，高教授很高兴 5 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查概括文章内容的能力。题干要求围绕高教授与蔡德惠的关系梳理相关内容。根据两人关系的开端与结束，可将答题范围定位至文章的第⑥~⑩段。根据已知内容，可将两空的答题区间分别定位至第⑥段“真正使高教授对他产生较深印象……但他相信这个年轻人是真正做学问的人”和第⑦段，据此分别概括即可。 5 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 6.本文主要写的是蔡德惠，为何用很多笔墨写高教授?请结合全文简要分析。(6分) ①写高教授平日里的严格、严肃，与他对蔡德惠的亲切、随和形成对比，突出蔡德惠的与众不同；②写高教授对蔡德惠的观察、评价、态度等，侧面表现蔡德惠的才华、性情、品质；③高教授和蔡德惠有相似之处，写高教授有助于更好地表现西南联大学者的精神气质。(共6分。每点2分；其他答案，言之成理亦可酌情给分) 6 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【方法指导】 6 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 7.[新趋势·开放性设问]对于蔡德惠做日规有没有勉励自己“寸阴必惜”之意，文中说“大概没有”，你认为有没有?请表明观点，并结合相关内容简述两点理由。(5分) 【示例一】有。①蔡德惠每天早起读书、做卡片，非常勤奋惜时，做日规可以更好地勉励自己；②他的表坏了，做日规的目的之一就是看时间，提醒自己惜时；③他热爱植物学，致力于学术研究，需要寸阴必惜。 7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【示例二】没有。①蔡德惠文静内敛，不会把自己的决心公开表现给人看；②他非常自律，每天自觉早起学习，不需要靠日规提醒；③他做日规也是为了好玩，增加生活情趣。 (共5分。观点1分，理由每点2分；如有其他理由，言之成理亦可) 7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查理解文章内容并表达自己观点的能力。答案不唯一，理由言之有理即可。若认为有，则可以结合蔡德惠勤奋学习、做学问有需求及第⑨段提到的做日规一半是为了看时间等来分析。若认为没有，则可以结合蔡德惠每天很早就在学习，平素简直钉在办公室的自律品质及第⑨段中“一半也是为了好玩，增加一点生活上的情趣”“蔡德惠不是那种把自己的决心公开表现给人看的人”来分析。 7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 8.文中写日规的篇幅不多，为什么以“日规”为题?请结合全文简要分析。(5分) ①本文主要写的是蔡德惠，日规是他用心制作的，能体现他的精神和情趣；②日规简单古朴、按照自己的节奏运行，与蔡德惠的纯粹、自律、坚守自我有相似之处；③日规就在蔡德惠办公室门外，是他学习和生活的见证；④日规是蔡德惠的遗物，是人们怀念他的情感载体；⑤以“日规”为题，表达了对蔡德惠的肯定和赞扬，也是对在艰苦环境中坚守学术精神与风骨的学者的赞美。(共5分。①~④点每点2分，第⑤点3分；给满5分为止。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分) 8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查分析标题作用的能力。文章中虽然写日规的篇幅不多，但 “日规” 是串联人物精神、承载情感记忆的核心意象。第⑨段中说“这个现代古物和一个心如古井的青年学者，倒是十分相称”，答题时从日规与蔡德惠的相称之处分析即可。日规是蔡德惠亲手制作的，既为看时间，也为增添生活情趣，是他生活状态与精神世界的写照，丰富了人物形象。日规制法简单、计时方式古朴，与蔡德惠生活上勤俭刻苦、治学上勤奋自律、性格上不事张扬相符。 8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 文章结尾提到 “人们想起蔡德惠时，总会很自然地想起那个日规”，日规成为蔡德惠的 “标志”，成了众人寄托怀念的载体。日规的 “简单” 与 “精准”，隐喻了蔡德惠对学问的态度：他不因生活困顿放弃学术，痴迷 “干巴巴” 的植物分类学，认为其 “很美”。作者借“日规”，不仅赞美了蔡德惠，更是礼赞了像蔡德惠一样在艰苦环境中依旧坚守学术的学者。 8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) [二][2025·四川眉山](16分) 材料一 　　【甲】在本公约中，以下各项为“文化遗产”： 1.古迹：从历史、艺术或科学角度看，具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体； -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 2.建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群； 3.遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看，具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。 　　以下各项为“自然遗产”： -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 1.从审美或科学角度看，具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观； 2.从科学或保护角度看，具有突出的普遍价值的地质和地文结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生境区； 3.从科学、保存或自然美角度看，具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 　　只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是“文化和自然混合遗产”。 (摘编自《实施<世界遗产公约>操作指南》) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　【乙】联合国教科文组织考虑到非物质文化遗产与物质文化遗产和自然遗产之间的内在相互依存关系，意识到保护人类非物质文化遗产是普遍的意愿和共同关心的事项，注意到迄今尚无有约束力的保护非物质文化遗产的多边文件，考虑到国际上现有的关于文化遗产和自然遗产的协定、建议书和决议需要有非物质文化遗产方面的新规定有效地予以充实和补充，考虑到必须提高人们，尤其是年轻一代对非物质文化遗产及其保护的重要意义的认识，于2003年10月17日通过本公约。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　在本公约中，“非物质文化遗产”指被各群体、团体，有时为个人，视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。 (摘编自《保护非物质文化遗产公约》) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 材料二　 部分世界遗产名录 名　称 图　示 概　述 秦始皇陵及兵马俑坑   　　秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大、设计完善的帝王陵寝，四周分布着大量陪葬坑和墓葬，其中包括“世界第八大奇迹”的兵马俑坑。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 峨眉山—乐山大佛   　　峨眉山是“中国佛教四大名山”之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合。乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像。 中国篆刻   　　中国篆刻是以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 续表 名　称 图　示 概　述 四川大熊猫栖息地   　　四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫，是全世界最大最完整的大熊猫栖息地，是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域。 (根据相关资料改编) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 材料三　文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 (摘编自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 9.根据以上三则材料，下列说法不．正．确．的一项是(　　)(3分) A.联合国教科文组织保护非物质文化遗产的公约是对文化遗产、自然遗产等协定的补充，具有国际约束力。 B.联合国教科文组织对各类遗产作的概述，有助我们了解世界遗产的分类和界定，构建世界遗产认知体系。 C.各种复杂因素的交织，使得我国文化遗产保护工作实施困难，其中文化生态的巨变是最主要的影响因素。 D.我国积极履行保护世界遗产的公约，既有深刻认识，又有具体实践，为世界遗产保护工作贡献中国力量。 C 9 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查理解和分析材料内容的能力。根据材料三中“随着经济全球化趋势……生存环境受到严重威胁”可知，C项有误，材料并未提及“文化生态的巨变是最主要的影响因素”。 9 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 10.小睿同学根据材料一、材料二内容绘制了思维导图，请你根据材料二的内容将其补充完整。(4分) 峨眉山—乐山大佛 中国篆刻 秦始皇陵及兵马俑坑 四川大熊猫栖息地 10 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 11.根据材料三，说说为什么“加强文化遗产保护刻不容缓”。(4分) ①文化遗产是不可再生的珍贵资源。②文化遗产及其生存环境受到各种严重威胁。(共4分。每点2分) 11 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 12.[情境题·实际生活运用]今年6月14日是我国“文化和自然遗产日”，子瞻中学借此开展模拟申遗主题活动。小睿同学负责撰写一份非物质文化遗产申请报告，有同学向他提供了以下资料。请从中为他选出最符合申遗条件的一项，并说明理由。(5分) 　　①《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，汉代被尊为《诗经》，列为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 　　②中秋节：在农历八月十五日，是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来，民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗，现又有食月饼的习俗。 12 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) ②中秋节。 理由：①中秋节“由上古时代秋夕祭月演变而来”，符合非遗“世代相传”的特点。②中秋节古有“陈设瓜果、焚香拜月”的习俗，现有“食月饼”的习俗，符合非遗“被不断地再创造”的特点。③中秋节“流行于中国众多民族”，符合非遗“为这些社区和群体提供认同感”的特点。(共5分。选择1分，理由每点2分，答出任意两点即可) 12 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查理解材料内容的能力。解答此类题，首先表明观点，再结合材料内容阐述理由即可。首先表明观点，最符合申遗条件的是②中秋节。理由结合材料一【乙】文中对非物质文化遗产的定义及特点说明分析即可。非物质文化遗产需“世代相传”“被不断地再创造”“为社区和群体提供认同感和持续感”，中秋节是流行于中国众多民族的传统节日，习俗随时代变化而有所改变，是一种群体的文化实践，世代相传，并且“被不断地再创造”，符合非物质文化遗产的定义及特点。而《诗经》主要是一部诗歌总集，是文化成果的载体，相对而言，不如中秋节这种传统节日更能直接体现非物质文化遗产的实践、传承、再创造等特性。 12 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) [三][2025·黑龙江齐齐哈尔改编](16分) 　　【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域．民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　【乙】孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝．矣。市，廛①而不征，法而不廛，则天下之商皆悦，而愿藏于其市．矣。关，讥②而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣。耕者，助而不税，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣。廛，无夫里之布③，则天下之民皆悦，而愿为之氓④矣。信能行此五者则邻国之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济⑤者也。如此，则无敌于天下。” (选自《孟子·公孙丑上》，有删改) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) [注]①廛(chán)：货物积存在栈房。后文中“廛，无夫里之布”的“廛”指城邑中百姓的住宅。②讥：稽查，盘问。③夫里之布：夫布和里布的合称。古代一种税收制度，夫布即力役税，里布即住宅税。④氓：百姓。⑤济：成功。 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 词语 方法 义项、例词及例句 释义 域 查工具书 ①疆界，界域；②邦国，封邑；③限制在疆域内，居住 (1)_____________ _______________ 朝 关联成语 朝．野上下 (2)_____________ 市 课内迁移 能谤讥于市．朝(《邹忌讽齐王纳谏》) (3)_____________ 13.根据提示的方法，解释文中加点的词语。(3分) 限制在疆域内，居住(或③) 集市 朝廷 13 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 14.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(1分) 　　信 能 行 此 五 者 则 邻 国 之 民 仰 之 若 父 母 矣。 信能行此五者/则邻国之民仰之若父母矣。(1分) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)寡助之至，亲戚畔之。   (2)如此，则无敌于天下。 帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。(共3分。“至”1分，“畔”1分，句意1分) 像这样，他就天下无敌了。(共3分。“如”1分，句式1分，句意1分) 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【方法指导】 文言文翻译技巧 文言语句的翻译，要遵循“留、替、调、补、删”的原则。 留——国号、年号、地名、书名、人名等可以保留，直接使用； 替——用现代汉语双音词替换古代汉语单音词； 调——调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯； 补——补充省略部分，使意思完整； 删——删去无实在意义的词，不译。 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 16.【甲】【乙】两文都提到了治国之道，都强调了__________ _________________________的重要性，但侧重点又有不同。【甲】文是借____________________________类推治国之道，【乙】文侧重于陈述治国之道的具体措施：_________________ _______________________________________________________，____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(用自己的话概括出两点措施)(6分)  战争(或论述战争、讨论战争) ①尊重贤人，任用能人，让出众的人来治理国家；②货物储存在仓库中不征税，依法定价格收购滞销货物不让它积压仓中；③在关卡上，只稽查不征税；④助耕公田，不必另交赋税；⑤没有劳役税和额外的地税(或没有力役税和住宅税) 施行“仁政”(或“人和”、赢得民心) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【参考译文】 　　【乙】孟子说：“尊重贤才，任用能人，杰出的人物都有职位，那么天下的士人都乐于在这样的朝廷任职了。在市场上，货物积存在栈房却不征税，(把滞销的货物)依法收购不让它长期积存在栈房，那么天下的商人都乐于在这样的市场做生意了。关卡只稽查而不征税，那么天下的旅客都乐于在这样的路上旅行了。种庄稼，助耕公田而不再征税，那么天下的农民都乐于在这样的土地上耕种了。居住的地方没有额外的力役税和住宅税，那么天下的百姓都乐于成为这里的百姓了。真正能够做到这五点，就连邻国的百姓都会把他当父母一样仰慕。如果有谁想率领这些百姓来攻打他，就好比率领儿女去攻打父母，自有人类以来，就没有成功过的。像这样，他就天下无敌了。” 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 三、写作(55分) 17.[2025·江苏扬州]阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 　　习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。” (选自2025年4月29日《新华日报》第2版) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 　　在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任．选．一．个．，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，自拟题目，写一篇记叙文。 　　要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 【写作指导】 本题考查材料作文。且题目要求写作记叙文。 第一，审题立意。“劳动”是关键词，包括体力劳动与脑力劳动，是人们创造物质财富和精神财富的活动。“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”是可与“劳动”组合的关键词，分别代表不同的主题方向。“尊重”强调对劳动及劳动者的态度，“诚实”突出劳动应秉持的品质，“创造性”聚焦劳动的方式与价值，“美好生活”则体现劳动的目标与意义。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) ①尊重劳动：立意可围绕尊重劳动的价值、尊重每一位劳动者展开，强调尊重劳动对于社会发展和个人成长的重要性。②诚实劳动：立意在于阐述诚实劳动的内涵，如脚踏实地、不投机取巧等，以及诚实劳动带来的积极影响。③创造性劳动：立意可探讨创造性劳动在推动社会进步、提升个人竞争力等方面的作用，鼓励人们勇于创新。④劳动创造美好生活：立意围绕劳动是实现美好生活的途径，展现劳动如何为个人和社会带来幸福与进步。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) 第二，构思选材。①尊重劳动：可讲述自己原本对劳动缺乏尊重，后来，通过一次特殊的劳动活动，亲身体验到劳动的艰辛，从而改变了看法，开始尊重每一位劳动者。②诚实劳动：可以讲述某次班级值日时，负责拖地的同学发现角落有难擦的污渍，没有假装没看见，而是蹲下来用抹布反复擦净的故事。③创造性劳动：可以学校组织的手工制作比赛为契机，讲述自己如何发挥创造力，将普通的材料制作成一件独特的作品，并取得优异成绩的过程。体现创造性劳动带来的乐趣和成就感。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) ④劳动创造美好生活：可以家庭的一次大扫除为切入点，讲述全家人一起劳动，将原本杂乱的家变得整洁温馨的过程，从而体会到劳动带来的美好生活氛围，以及家人之间的合作与关爱。 写作时注意事例的选择，聚焦1至2个细节，既贴合材料主旨，又能展现自己的思考即可。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 8.2025年安徽省中考模式精编卷(三) $