第13课 换位思考（课件）心理健康苏科版五年级全一册

换位思考 小学心理健康·五年级（全一册）·苏科版 第十三课 新课导入 热身活动 游戏热身 【神秘盒子猜猜猜】 1.老师准备的盒子里，有神秘的物品 2.请同学上台，通过触摸物品、摇晃盒子的方式感知。 3.每位同学分享自己的猜测和理由 4.老师公布答案，看看谁的猜测最接近。 游戏热身 同一个盒子里的物品，大家因为角度、感受不同，产生了不一样的猜测。这就像生活中，每个人的立场不同，看法也会有差异。今天我们就学习“换位思考”，试着站在别人的角度理解他人的想法。 创设情境呈现问题 暖心坊 在秋季运动会上，小明在跑步比赛中不小心摔倒了，后来虽然拼尽全力但还是倒数第一名。回到班上，他面对老师和同学们，愧疚地低下了头…… 暖心坊 你觉得小明跑了倒数第一名后的心情是怎样的? 暖心坊 我想他一定很难过，很失落。 我觉得他会很愧疚，觉得给班级丢脸了。 或许他会很害怕，怕被大家责怪。 暖心坊 此时，他最希望大家怎样对他? 最担心大家怎样对他? 暖心坊 他肯定希望大家能安慰他，跟他说“没关系，尽力就好”。 最害怕同学们埋怨他，怪他让班级输了比赛。 我觉得他会希望大家鼓励他，相信他下次能做得更好。 不想让大家嘲笑他，说他跑得慢。 心灵点拨 当我们设身处地地为小明想一想，就能感受到他内心的委屈和害怕，也才知道他此刻最需要的是关心和鼓励，而不是指责。 这就是换位思考的力量——它能让我们看见行为背后，那颗真实的心。 暖心坊 互动参与 解决问题 换个角度看一看 仔细观察这幅图，然后把书倒过来再看一看,两次看到的图案一样吗?为什么会这样? 换个角度看一看 不一样。正着看像一个大胡子男人，倒过来看像一个带着皇冠的公主。 这说明从不同角度看同一个事物，结果可能完全不同。 看到的图案不一样可能是因为观察的角度不一样。 换个角度看一看 心灵点拨 我们看问题的角度不同，看到的结果就可能会不同。它会带给我们不同的感受，影响我们处理事情的态度和方法。 心理剧场 篮球场上，小东和几个同学正在激烈地进行着篮球比赛。小东传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到路过的小西身上…… 小西:(捂着肚子，生气)你会不会打球啊，疼死我了。 小东:(趾高气扬)这么宽的路你不走，被砸到活该，关我什么事。 小西:明明是你砸到人的，还强词夺理，我告诉老师去。 小东:你去说好了，我又没有错，不小心而已嘛。 心理剧场 篮球场上，小东和几个同学正在激烈地进行着篮球比赛。小东传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到路过的小西身上…… 小西:(用手指着小东)你还没有错…… 小东:怎么啦，想打架? 小西:谁怕谁! 小东和小西两个人打起架来。 心理剧场 小西和小东为什么会打起来? 他们都只想着自己，没为对方考虑。 小东不道歉，小西情绪太激动，两人都不肯退让。 他们都在说气话，让矛盾升级了。 心理剧场 如果你是小西，你会怎么想，心情怎么样? 如果你是小东，你又会怎么想，心情怎么样? 心理剧场 如果我是小西，我会想：“他砸到人还不道歉，太不讲道理了！”我会感觉非常生气、委屈。 如果我是小东，我会想：“我又不是故意的，他那么凶干嘛！”我会感觉有点内疚，但更多的是不服气。 心理剧场 当小西和小东都能站在对方的立场考虑时，他们应该怎样做呢?请和同学们把他们的故事重新表演一下吧。 心理剧场 小东可以主动跑过去说： “对不起对不起！你没事吧？我真不是故意的。” 小东高兴地说： “一定一定！谢谢你没怪我。” 小西表情温和的回答： “没事，就是吓了一跳。你下次传球小心点。” 心理剧场 心灵点拨 当两个人都能站到对方的角度想一想，说一句真诚的“对不起”和一句大度的“没关系”就能立刻化敌为友。换位思考，是化解冲突最好的灭火器。 换位思考三部曲 遇到矛盾别着急，现在我们有一套神奇的‘换位思考三部曲’，能帮我们理清思路，找到最好的解决办法。 第一步:如果我是他(她)，我需要…… 第二步:如果我是他(她)，我不希望… 第三步:换位思考后，我对他(她)的做法…… 换位思考三部曲 换位思考三部曲 别人保持干净的环境 地板被弄脏、被抱怨 小心走过、不给他（她）添乱 学生认真听讲 被下面讲话打扰 专心听讲、勤思考 安静的环境好好休息 被吵闹、被缠着玩 递上水、保持安静 换位思考三部曲 心灵点拨 能够站在对方的立场来看人、看事，我们就能对别人多一份理解和尊重，人与人之间的关系会更和谐。 换位思考法则 通过刚才的活动，我们练习了如何换位思考，也看到了它带来的美好结果。那么，为了让我们能把“换位思考”变成一种习惯，还有哪些重要的相处之道需要我们牢记在心呢？ 人与人之间发生矛盾是在所难免的:冲突发生时要冷静，切不可冲动。 方法一 生活例子 和同学因为值日问题争吵时，先深呼吸10秒钟，而不是立刻大喊大叫。冷静下来，才能好好说话。 换位思考法则 学会站在别人的立场看问题，将心比心，设身处地，不自私片面。 方法二 生活例子 当你忘记带文具，希望同桌借给你时。就要想到，如果同桌忘了带，你也应该大方地借给他。 换位思考法则 与人为善，自己不愿意做的事情不强加给别人。 方法三 生活例子 如果你不喜欢别人给你起难听的外号，那么你也绝对不要给别的同学起这样的外号。己所不欲，勿施于人。 换位思考法则 对别人多一些谅解，宽容待人，做一个心胸宽广的人。 方法四 生活例子 好朋友不小心弄丢了你借给他的书，他很诚恳地道歉了。如果你能想到“他也不是故意的”，并且选择原谅他，你们的友谊会更加牢固。 换位思考法则 总结升华 课后总结 总结提升 1.换位思考，就是设身处地地理解他人的感受和需要。 2.遇到矛盾时，先冷静，再用“换位思考三部曲”来想问题。 3.与人相处，要记得将心比心，宽容待人。 课堂总结 课后扩展 联系自己在人际交往中遇到的一次冲突事件，试着把自己假设为对方，看看是否可以更好地理解他人。记得换位思考哟! 用我的眼，看你的世界。让理解成为我们之间最近的桥。 $