学易金卷：高二生物上学期第三次月考（安徽专用）

11 2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。（本分共5小大题，共计55分） 16．（14分，每空2分） (1) (2) (3) ① ② (4)______ 17．（10分，除注明外，每空1分） （1） (2) （2分） (3) （2分） 18．（9分，每空1分） （1）__________________ （2）___________________ （3） 组别 实验材料 实验处理 检测指标 组1 c TEM1的表达量和花蕾持续时间 组2 组3 b （4） 19．（10分，除注明外，每空1分） （1）_______________ _________________ （2）______________ （3）_______________ __________________ （4) (5) 20．（12分，每空1分） （1）_______________ ___________ （2）______ __ （3）_______________ ______________ （4） （5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选必1前四章占比40%，选必1第五章至选必2第一章占比60%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《黄帝内经》提出了“正气存内，邪不可干”，强调人体正气充沛可抵御外邪侵袭。为调养正气，需注重饮食规律、起居有常。下列叙述正确的是（    ） A．“邪不可干”的意思是机体在任何情况下均可维持稳态 B．感冒发高烧是人体内环境中“正气”被破坏的一种表现 C．空气中的 O₂进入肌肉细胞中至少需经过 11 层生物膜 D．尿液属于内环境组成之一，其最终经泌尿系统排出体外 2．观察神经肌肉接头处的兴奋传递时发现，当动作电位到达运动神经元末梢时，会引起骨骼肌收缩。在连续多次刺激后，肌纤维的收缩幅度会逐渐减小直至消失，此时若直接刺激肌纤维，仍能引起收缩。下列说法最能解释此现象的是（    ） A．突触前神经元钠离子内流减少 B．突触后膜乙酰胆碱受体数量减少 C．突触小泡中神经递质耗竭 D．肌纤维细胞膜动作电位传导受阻 3．（新情境）小鼠依赖于下丘脑的BDNF神经元和增强突触间传递来提高对高温的耐受能力。热适应不仅提高了小鼠的耐热性，还缓解了热应激引发的焦虑症状。发现注入病毒抑制BDNF表达，依然耐热，但削弱了抗焦虑作用。下列叙述错误的是（    ） A．BDNF通过扩散与其受体TrkB特异性的结合来抗焦虑 B．上调BDNF神经元表达量会促进DMH和rRPa调控体温 C．推测MPO区域的BDNF是发挥抗焦虑的关键因素 D．炎热时兴奋经交感神经调控皮肤血管舒张 4．（新考法）北美沙漠中的更格卢鼠几乎终生不喝水，其体内的水分主要由代谢产生，并可通过高度浓缩的尿液和几乎干燥的粪便来减少水分流失。下列关于更格卢鼠内环境稳态的相关叙述，错误的是（　　） A．更格卢鼠代谢产生的水参与了内环境的形成和维持 B．血浆渗透压稳态与抗利尿激素和醛固酮的作用密切相关 C．肾小管和集合管通过主动运输重吸收水维持体内水盐平衡 D．更格卢鼠特殊的排泄方式有利于帮助其适应干旱的环境 5．研究发现，过度训练可导致运动员出现“过度训练综合征”（OTS），其机制与下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能紊乱密切相关。在OTS状态下，机体出现糖皮质激素水平升高、免疫力下降、炎症反应紊乱等特征。已知细胞因子IL-6可刺激下丘脑分泌CRH，而高浓度糖皮质激素可负反馈抑制巨噬细胞释放IL-6。下列叙述正确的是（    ） A．OTS患者体内CRH的负反馈调节阈值高于健康运动员 B．外源性注射IL-6可能短期内进一步加重HPA轴功能紊乱 C．长期OTS状态下，机体对病原体的免疫监视功能会持续增强 D．该机制说明神经系统可直接调节免疫细胞的代谢活动 6．（新考法）近日，中国农大研究人员通过研究揭示了光—激素信号模块，阐明了光敏色素与脱落酸（ABA）之间的新型调控路径，为少侧枝黄瓜品种（分枝过多会导致养分分散）的培育提供了理论与实践依据。其调节机制如下：红光信号→激活CsphyB（光敏色素）→抑制CsPIF4（调控ABA合成基因表达的转录因子）活性→ABA减少，促进侧芽生长。下列叙述正确的是（    ） A．CsphyB吸收红光后结构发生变化，该信号经转导传递抑制ABA合成基因的转录 B．CsphyB基因缺陷黄瓜品种的茎端ABA与赤霉素比值低，有利于分化形成雌花 C．采用基因编辑技术抑制CsPIF4的活性，可培育出侧枝少株型紧凑的黄瓜新品种 D．在黄瓜栽培时，及时摘除顶芽或适当遮荫处理可抑制侧芽生长，减少养分分散 7．“单个植物体细胞如何发育成完整植株？”这个问题被《Science》杂志列为“最具挑战的 125 个关键科学问题之一”，也是植物生命科学领域的世界难题。2025 年 9 月，我国科学家团队利用拟南芥设计相关实验破解了该难题。该团队在不同条件下离体培养各种拟南芥的子叶细胞，15 天后统计各组实验产生的胚状体平均数目，部分实验数据如下： 根据以上信息，下列叙述不正确的是（　　） A．由实验结果可知，SPCH 基因很可能是生长素合成基因 B．本实验说明植物激素对植物细胞表现全能性有重要影响 C．本实验设计中，多次使用了“加法原理”和“减法原理” D．由结果可知，SPCH 基因和生长素是该植物子叶细胞实现全能性的必要条件 8．（新情境）如图所示，植物器官脱落包括离层区（植株母体与器官的连接处）的形成、脱落信号通路的激活、离层区中层细胞的分离以及分离后离层区的保护层形成4个阶段。下列叙述错误的是（　　） A．阶段1植物的组织细胞通过分裂、分化形成离层区 B．脱落信号通路的激活主要是赤霉素和脱落酸共同作用的结果 C．器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛 D．阶段4离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失 9．某实验小组欲探究ABA（脱落酸）是否通过促进生长素的合成来抑制初生根生长，进行了如下实验： 取萌发一致的水稻种子若干，随机均分成甲、乙、丙、丁四组，甲组单独用一定浓度的ABA处理，乙组单独用YUCCA（生长素合成过程中的一种关键酶）活性抑制剂（只影响YUCCA活性，不会使其变性失活）处理，丙组用一定浓度的ABA和YUCCA活性抑制剂联合处理，丁组也进行一定处理。一段时间后，测量并统计各组水稻初生根的长度。下列叙述错误的是（    ） A．ABA合成的主要部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要作用有抑制细胞分裂 B．丁组处理应为用等量的蒸馏水处理，以排除无关变量对实验结果的影响 C．若根长为乙组＞丁组＞丙组＞甲组，则ABA通过促进生长素合成来抑制初生根生长 D．该实验能同时探究ABA是否具有“低促高抑”特性及ABA与生长素是否有协同作用 10．PIN蛋白可以运输生长素，其在细胞膜（PM）上的极性定位直接影响了生长素的功能。钙离子依赖型蛋白激酶CPK29功能丧失，胞内PIN蛋白的转运和表现极性的能力会显著下降，使得生长素输出载体（RE）异常，生长素再分布受到影响，进而影响植物侧根的生成、根的弯曲、下胚轴向重力性等。下列说法错误的是（　　） A．细胞内Ca2+浓度波动与生长素极性运输存在直接联系 B．CPK29通过调控PIN蛋白的磷酸化影响生长素再分布 C．生长素输出载体在细胞膜上的分布影响生长素运输效率 D．可通过调节内外源钙离子信号的传导影响植物的生长发育 11．（新考法）如图所示的植物上标有甲～己的位置，用云母片（不透生长素）对上述某些位置做处理。下列相关叙述错误的是（    ）    A．生长素在己处发挥的生理作用不同于图中标记的其他部位 B．若去除甲、乙所在部位的顶芽，植物的侧芽生长速度将加快 C．若将云母片竖插在甲、乙之间，植物不再弯向光源生长 D．若将云母片沿植物横插在丙处，丁处茎将沿地面横向生长 12．干暖河谷地区在冬季十分容易发生火灾，每隔数年，人们会对枯落物进行计划烧除以防止火灾发生。科研人员在计划烧除后调查了该地区云南松种群的年龄结构，结果如图（Ⅰ、Ⅱ为幼年期，Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ为成年期，Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ为老年期）。下列叙述错误的是（    ）    A．该地区云南松种群呈现增长趋势 B．短期内，云南松种群内竞争会不断增强 C．计划烧除对云南松幼苗有极大杀伤作用 D．前几年间，云南松种群呈“J”形增长 13．红海榄为常绿灌木或小乔木，是我国大陆沿海红树林生态恢复的优选树种。研究人员在东寨港固定样地内，调查到红海榄种群个体共475株，根据胸径从小到大分为I到X的10个等级，如图所示。下列分析正确的是（　　）    A．该区域内红海榄种群的龄级结构为倒金字塔形 B．该区域内红海榄种群的幼苗数较多具有增长潜力 C．台风是影响红海榄种群数量变化的密度制约因素 D．在龄级III到IV阶段红海榄种群的死亡率最高 14．白冠长尾雉的雌性和雄性个体在体型和羽色上均有较大差异，其中雄性个体体型较大且羽毛艳丽。为了研究白冠长尾雉的集群行为，在贵州某山区森林里动物活动的栖息地安装若干台红外触发相机自动拍摄经过的恒温动物，将收集的数据分析处理后得到的结果如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．标记重捕法和红外相机技术均可用于调查蛇、老虎等动物的种群数量 B．雌性群体从春季到夏季有明显的增加趋势且夏季和秋季的遇见率接近 C．冬季食物资源相对匮乏，故白冠长尾雉的种群密度较其余季节相对较低 D．白冠长尾雉的主要集群方式是单性集群，有利于雌性群体隐藏避免被天敌捕食 15．（新考法）鳄蜥是我国一级保护动物，主要分布在我国的广东、广西地区。每一只鳄蜥的尾部都有独一无二的花纹。研究者采用样线法和标记重捕法对大桂山某条较窄溪流中的鳄蜥进行种群密度的调查。样线法：无雨的晚上（19：30～24：00），借助12V的充电灯沿溪沟的下流向上行走，行走速度为1000m/h，到达溪流尽头算作一条样线，共发现43只鳄蜥；标记重捕法：第一次捕获29只，第二次捕获41只，重复的个体是13只。下列相关叙述错误的是（    ） A．与标记重捕法相比，“样线法”具有调查结果可靠、低干扰的优点 B．利用标记重捕法进行调查时，可通过识别鳄蜥尾部花纹的方式进行“标记” C．标记重捕法调查的结果可能比真实值大，也可能比真实值小 D．溪水的温度、溶氧量和pH是影响鳄蜥种群数量的非密度制约因素 二、非选择题（5大题，共55分） 16．（14分，每空2分）（新考法）动物的摄食、饮水等基本生理需求的量会被维持在相应的“设定点”附近，但随着生理状态的变化，这些设定点也可能随之调整。 (1)正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 状态叫作稳态。稳态维持过程中，系统调节的效果反过来作为信息调节系统工作，这种调节方式称为 调节。 (2)研究者分别将雄性、未交配雌性和已交配雌性三种果蝇放置在不同小室中，提供等量含有被染料标记蛋白质（染料不被消化吸收）的食物，通过测定 可计算果蝇每日的蛋白质摄入量，结果如图1。依据实验结果可判断这三种果蝇的蛋白质摄入设定点不同，理由是 。 (3)已知D神经元对果蝇蛋白质摄入量的调节至关重要，研究者测定了三种果蝇D神经元的电位变化，如图2。 ① D 神经元的 和静息电位在三种果蝇中存在稳定性差异。 ②研究者推测，D 神经元静息电位降低（膜内外的电位差降低）导致果蝇蛋白质摄入设定点提高。为验证该推测，研究者大幅降低D 神经元细胞膜上的钾离子通道蛋白基因（K 基因）的表达量，发现在雄蝇和未交配雌蝇中，每日蛋白质的摄入量明显增加，而已交配雌蝇无显著变化，分析可能的原因是 。 (4)已知F 神经元和M 神经元分别释放F 因子和M 因子，作用于D 神经元，改变K 基因的表达量。研究发现，雄蝇F 神经元的兴奋性最高，未交配雌蝇和已交配雌蝇中F 神经元的兴奋性较低，已交配雌蝇的M 神经元兴奋性提高，激活F 神经元会导致已交配雌蝇蛋白质摄入量降低。综合上述信息，请将恰当的内容填入下图，完善已交配雌蝇蛋白质摄入设定点高的机理 。 17．（10分，除注明外，每空1分）草莓的营养价值高，被誉为“水果皇后”，其果实中维生素的含量远高于苹果、葡萄等，具有较高的食用价值。草莓的生长发育过程主要经历萌芽期、开花期、果实形成并膨大、成熟期、休眠期等几个阶段，在多种因素的调节下，草莓的生长发育才能正常进行。请回答下列问题： (1)在种子萌发的过程中，赤霉素、细胞分裂素促进萌发，脱落酸抑制萌发。在种子萌发方面，赤霉素、细胞分裂素的作用表现为 。草莓植株茎、叶的生长，果实的膨大又受到生长素的影响，生长素主要的合成部位是 ；当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 的合成，反过来抑制生长素的作用。 (2)草莓苗需在适宜的光周期条件下才能开花，光敏色素能感知光信号，光敏色素的化学本质是 ，主要吸收 ，接受光照射后，光敏色素被激活，其结构发生变化，信号经过转导传递到细胞核内，影响 （2分） ，从而表现出生物效应。 (3)综上分析，草莓植株生长发育的调控，是由 和环境因素调节共同完成的。在市场需求方面，为满足消费者的需求同时获取更高的经济收益，往往会使用一些植物生长调节剂。根据植物生长调节剂的作用原理，在农业生产过程中使用植物生长调节剂时需注意 （2分）（答出两点即可）。 18．（9分，每空1分）（新考法）菊花是广泛栽培和应用的观赏植物，在生产中常用乙烯利调控菊花的开花时间。为研究该机制，科研人员开展了相关实验。 (1)乙烯利是一种植物生长调节剂，可作为 分子影响基因表达。 (2)用不同浓度的乙烯利溶液处理菊花幼苗，可延迟菊花开花时间。已知TEM1蛋白参与该过程的调控，为探究TEM1蛋白的作用，开展了相关实验。图1结果表明，TEM1蛋白可以延迟菊花开花时间、依据是 。    (3)研究发现，乙烯利通过上调TEM1蛋白的表达水平进而延迟菊花开花时间。在上述实验的基础上，在横线上填写合适的字母完善实验设计，验证上述结论。 实验材料：a、野生型        b、TEM1低表达品系 实验处理：c、清水        d、乙烯利溶液 组别 实验材料 实验处理 检测指标 组1 c TEM1的表达量和花蕾持续时间 组2 组3 b (4)进一步研究发现，TEM1过表达品系中AFL1蛋白的表达显著下调。综合上述研究，请在图2括号中补充“+”“－”（“+”表示促进，“－”表示抑制） ，以完善乙烯利调控开花的机制。    19．（10分，除注明外，每空1分）东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫，为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物，但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。 东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下，成虫羽化后平均 7天左右即可交配，雌虫一生可交配20～25次，交配后4～7天即可产卵在土下，深度约为4～6厘米。当土壤含水量低于 5%或高于25%时，产卵数量显著降低，当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。 雌虫就算不交配，也能进行孤雌生殖，即雌性不经过交配就可以直接产卵，卵也可以孵化和正常发育，繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵，卵在地下越冬。到了第二年四、五月份，卵孵化为蝗蝻（蝗虫的若虫），蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮，最终完成翅膀的发育羽化为成虫。 阅读以上资料，回答下列问题： （1）为预测东亚飞蝗的种群密度，科研人员常采用 法调查飞蝗的 （发育时期）。 （2）干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后蝗虫的种群数量变化曲线为 。 为了避免蝗灾的发生，应控制其种群数量为 (填“K1”、“K2”或“0”)，有利于维持该地区生态系统的稳定性。 （3）科研人员通过性引诱剂捕杀雄性蝗虫，破坏了种群正常的 ，但发现不能很有效的控制蝗虫的数量，依据材料说明原因 。 （4）蝗虫在生长发育过程中，由于外骨骼不能生长，需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用。蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素，作用于蝗虫的 ，促进该腺体分泌蜕皮激素。可见，蜕皮激素的分泌是一种 调节。 （5）依据本题材料，提出两条防治蝗虫的方法和措施 （2分）。 20．（12分，每空1分）（新考法）任何物种都不可能以单一个体生存和繁衍。在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。而生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体——群落。请回答以下有关种群和群落的问题： (1)图1为种群相关知识的概念模型，图中③表示 。⑥可通过影响 对种群密度产生影响，但并非所有种群都有此特征。 (2)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是随机选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。与图中的方法⑦相比，该调查方法的优点有 （答出2点）。已知调查区域总面积为S，样方面积为a，样方内平均个体数为m，则该区域的种群数量为 。 (3)为研究种群数量的变化，该研究小组做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验。若血细胞计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为45个，则10mL培养液中酵母菌的数量为 个。改变培养温度会影响酵母菌的种群数量，这属于影响种群数量变化的 （填“密度”或“非密度”）制约因素。随着培养时间的延长，在有限的空间中培养液中酵母菌种群数量会达到环境容纳量，环境容纳量是指 。若将原培养液中酵母菌的接种量减半，则酵母菌种群的K值将会 （填“变大”或“不变”或“变小”）。 (4)常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，区别这两个群落的重要特征是群落的 。群落的外貌和结构会随着阳光、温度和水分等的变化而发生有规律的变化，如北方地区农田中冬季多见小麦，夏季多见玉米，这体现了农田群落的 性。 (5)图2是某群落中三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图。 据图可知银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适合在夜间捕食，三种蝙蝠活动高峰时间相互错开，体现了群落中每种生物都占据着相对稳定的 ，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间以及生物与环境间的 的结果。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X1【W1【/1 选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 1[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C1[D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B1[C1[DJ 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小大题，共计55分) 16. (14分，每空2分) (1) (2) (3)① ② (4) 17。(10分，除注明外，每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18。 (9分，每空1分) (1) (2) (3) 组别 实验材料 实验处理 检测指标 组1 组2 TEM1的表达量和花蕾持续时间 组3 6 (4) 乙烯利 TEM1.（） 基因表达 AFI（）开花 基因表达 图2 19。(10分，除注明外，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 20. (12分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选必1前四章占比40%，选必1第五章至选必2第一章占比60%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《黄帝内经》提出了“正气存内，邪不可干”，强调人体正气充沛可抵御外邪侵袭。为调养正气，需注重饮食规律、起居有常。下列叙述正确的是（    ） A．“邪不可干”的意思是机体在任何情况下均可维持稳态 B．感冒发高烧是人体内环境中“正气”被破坏的一种表现 C．空气中的 O₂进入肌肉细胞中至少需经过 11 层生物膜 D．尿液属于内环境组成之一，其最终经泌尿系统排出体外 【答案】B 【详解】A、“邪不可干”强调正气充足时可抵御外邪，但稳态的维持有一定限度（如极端环境或严重疾病时可能失衡），并非任何情况均能维持，A错误； B、感冒发高烧是体温调节异常的表现，而体温属于内环境稳态的范畴，说明内环境稳态被破坏，符合“正气”受损的描述，B正确； C、空气中的O2进入肌肉细胞的路径为肺泡（穿过肺泡壁2层膜）→毛细血管（穿过毛细血管壁2层膜）→红细胞（进入1层膜，离开1层膜）→组织液（穿过毛细血管壁2层膜）→肌肉细胞（进入1层膜），总膜层数为2+2+1+1+2+1=9层，C错误； D、内环境包括血浆、组织液和淋巴液，尿液存在于膀胱中，属于外界环境，不属于内环境，D错误。 故选B。 2．观察神经肌肉接头处的兴奋传递时发现，当动作电位到达运动神经元末梢时，会引起骨骼肌收缩。在连续多次刺激后，肌纤维的收缩幅度会逐渐减小直至消失，此时若直接刺激肌纤维，仍能引起收缩。下列说法最能解释此现象的是（    ） A．突触前神经元钠离子内流减少 B．突触后膜乙酰胆碱受体数量减少 C．突触小泡中神经递质耗竭 D．肌纤维细胞膜动作电位传导受阻 【答案】C 【详解】A、突触前神经元钠离子内流减少会影响运动神经元动作电位的形成，但题目中当动作电位到达运动神经元末梢时，会引起骨骼肌收缩，说明突触前神经元动作电位仍能产生，A不符合题意； B、突触后膜乙酰胆碱受体减少会导致递质无法结合，但若受体减少，每次刺激的收缩幅度应保持较低而非逐渐减小，B不符合题意； C、连续刺激使突触小泡中的神经递质逐渐耗竭，导致每次释放的递质减少，突触后膜电位幅度逐渐降低，最终无法触发肌肉收缩，但直接刺激肌肉可绕过突触传递，C符合题意； D、肌纤维细胞膜动作电位传导受阻会导致直接刺激也无效，与题干矛盾，D不符合题意。 故选C。 3．（新情境）小鼠依赖于下丘脑的BDNF神经元和增强突触间传递来提高对高温的耐受能力。热适应不仅提高了小鼠的耐热性，还缓解了热应激引发的焦虑症状。发现注入病毒抑制BDNF表达，依然耐热，但削弱了抗焦虑作用。下列叙述错误的是（    ） A．BDNF通过扩散与其受体TrkB特异性的结合来抗焦虑 B．上调BDNF神经元表达量会促进DMH和rRPa调控体温 C．推测MPO区域的BDNF是发挥抗焦虑的关键因素 D．炎热时兴奋经交感神经调控皮肤血管舒张 【答案】D 【详解】A、BDNF属于神经营养因子，分泌后通过细胞外液扩散，与靶细胞上的受体TrkB特异性结合，从而发挥抗焦虑作用，A正确； B、从题干和图示可知，BDNF神经元参与调控小鼠耐热性，上调BDNF神经元表达量会促进DMH和rRPa对体温的调控（提高耐热性），B正确； C、由题意 “注入病毒抑制 BDNF 表达，依然耐热但削弱了抗焦虑作用”并结合图示中MPO区域的BDNF，可推测MPO区域的BDNF是发挥抗焦虑的关键因素，C正确； D、炎热时，皮肤血管舒张的调控机制是交感神经的紧张性降低（而非兴奋交感神经），因为交感神经对皮肤血管的主要作用是收缩，D错误。 故选D。 4．（新考法）北美沙漠中的更格卢鼠几乎终生不喝水，其体内的水分主要由代谢产生，并可通过高度浓缩的尿液和几乎干燥的粪便来减少水分流失。下列关于更格卢鼠内环境稳态的相关叙述，错误的是（　　） A．更格卢鼠代谢产生的水参与了内环境的形成和维持 B．血浆渗透压稳态与抗利尿激素和醛固酮的作用密切相关 C．肾小管和集合管通过主动运输重吸收水维持体内水盐平衡 D．更格卢鼠特殊的排泄方式有利于帮助其适应干旱的环境 【答案】C 【详解】A、更格卢鼠代谢产生的水（如细胞呼吸产生）可进入内环境（如血浆、组织液），参与维持内环境的渗透压和水平衡，A正确； B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，醛固酮通过保Na⁺排K⁺调节血容量，两者共同维持血浆渗透压稳态，B正确； C、肾小管和集合管对水的重吸收依赖渗透作用（被动运输），而非主动运输，主动运输需载体蛋白并消耗能量，但水分子通过水通道蛋白或自由扩散进行重吸收，C错误； D、更格卢鼠通过浓缩尿液和干燥粪便减少水分流失，这种排泄方式是其适应干旱环境的重要机制，D正确。 故选C。 5．研究发现，过度训练可导致运动员出现“过度训练综合征”（OTS），其机制与下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能紊乱密切相关。在OTS状态下，机体出现糖皮质激素水平升高、免疫力下降、炎症反应紊乱等特征。已知细胞因子IL-6可刺激下丘脑分泌CRH，而高浓度糖皮质激素可负反馈抑制巨噬细胞释放IL-6。下列叙述正确的是（    ） A．OTS患者体内CRH的负反馈调节阈值高于健康运动员 B．外源性注射IL-6可能短期内进一步加重HPA轴功能紊乱 C．长期OTS状态下，机体对病原体的免疫监视功能会持续增强 D．该机制说明神经系统可直接调节免疫细胞的代谢活动 【答案】B 【详解】A、在OTS状态下，高浓度糖皮质激素可反馈抑制巨噬细胞等分泌IL - 6，而IL - 6能刺激下丘脑分泌CRH。健康运动员HPA轴功能正常，糖皮质激素对IL - 6等的反馈调节更灵敏，所以OTS患者体内CRH的负反馈调节阈值（即能引起负反馈调节的临界值）应低于健康运动员，A错误； B、外源性IL-6可刺激下丘脑分泌CRH，进一步促进糖皮质激素释放，加剧HPA轴过度激活，短期内加重功能紊乱，B正确； C、长期OTS导致免疫力下降，免疫监视功能（如识别和清除异常细胞）应减弱而非增强，C错误； D、糖皮质激素通过体液运输抑制IL-6释放，属于体液调节，而非神经系统直接作用，D错误。 故选B。 6．（新考法）近日，中国农大研究人员通过研究揭示了光—激素信号模块，阐明了光敏色素与脱落酸（ABA）之间的新型调控路径，为少侧枝黄瓜品种（分枝过多会导致养分分散）的培育提供了理论与实践依据。其调节机制如下：红光信号→激活CsphyB（光敏色素）→抑制CsPIF4（调控ABA合成基因表达的转录因子）活性→ABA减少，促进侧芽生长。下列叙述正确的是（    ） A．CsphyB吸收红光后结构发生变化，该信号经转导传递抑制ABA合成基因的转录 B．CsphyB基因缺陷黄瓜品种的茎端ABA与赤霉素比值低，有利于分化形成雌花 C．采用基因编辑技术抑制CsPIF4的活性，可培育出侧枝少株型紧凑的黄瓜新品种 D．在黄瓜栽培时，及时摘除顶芽或适当遮荫处理可抑制侧芽生长，减少养分分散 【答案】A 【详解】A、红光激活CsphyB后，通过抑制CsPIF4（调控ABA合成基因的转录因子）活性，间接抑制ABA合成基因的转录，导致ABA减少，A正确； B、CsphyB基因缺陷会导致CsPIF4活性未被抑制，ABA合成增加，ABA/赤霉素比值升高，有利于雌花分化，B错误； C、抑制CsPIF4活性会进一步减少ABA合成，促进侧芽生长，导致侧枝增多。但题目需要减少侧枝，因此抑制CsPIF4活性与目标相反，C错误； D、摘除顶芽会解除顶端优势，促进侧芽生长；遮荫可能减少红光，导致ABA增加，抑制侧芽生长，D错误。 故选A。 7．“单个植物体细胞如何发育成完整植株？”这个问题被《Science》杂志列为“最具挑战的 125 个关键科学问题之一”，也是植物生命科学领域的世界难题。2025 年 9 月，我国科学家团队利用拟南芥设计相关实验破解了该难题。该团队在不同条件下离体培养各种拟南芥的子叶细胞，15 天后统计各组实验产生的胚状体平均数目，部分实验数据如下： 根据以上信息，下列叙述不正确的是（　　） A．由实验结果可知，SPCH 基因很可能是生长素合成基因 B．本实验说明植物激素对植物细胞表现全能性有重要影响 C．本实验设计中，多次使用了“加法原理”和“减法原理” D．由结果可知，SPCH 基因和生长素是该植物子叶细胞实现全能性的必要条件 【答案】A 【详解】A、由前三组实验对照可知，SPCH基因缺失后，补充IAA也不起作用，说明SPCH基因不是IAA合成基因，A错误； B、由后三组实验可知，添加了生长素合成抑制剂后，SPCH基因过表达的细胞不能产生胚状体，但是再补充IAA后，可产生胚状体，说明生长素会影响植物细胞的全能性，B正确； C、根据实验数据可知，前两组实验中，spch-4组与对照组相比，缺失了SPCH基因，使用了减法原理；spch-4+IAA组是在spch-4组的基础上添加了生长素，使用了加法原理，C正确； D、由前三组实验对照可知，SPCH基因缺失后，补充IAA也不起作用，说明SPCH基因不是IAA合成基因，但是对该植物子叶细胞实现全能性是必要条件，此外，由后三组实验可知，添加看生长素合成抑制剂后，SPCH基因过表达的细胞不能产生胚状体，但是再补充IAA后，可产生胚状体，说明生长素对植物子叶细胞实现全能性也是必要条件。因此由结果可知，SPCH 基因和生长素是该植物子叶细胞实现全能性的必要条件，D正确。 故选A。 8．（新情境）如图所示，植物器官脱落包括离层区（植株母体与器官的连接处）的形成、脱落信号通路的激活、离层区中层细胞的分离以及分离后离层区的保护层形成4个阶段。下列叙述错误的是（　　） A．阶段1植物的组织细胞通过分裂、分化形成离层区 B．脱落信号通路的激活主要是赤霉素和脱落酸共同作用的结果 C．器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛 D．阶段4离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失 【答案】B 【详解】A、据图可知，阶段1是未分化的细胞到离层区发育完成的过程，该过程植物的组织细胞通过分裂使细胞数目增多、分化使细胞种类增多，从而形成离层区，A正确； B、植物生命活动的调节受到多种激素共同作用，赤霉素能够防止器官脱落和解除种子休眠，脱落信号通路的激活主要是脱落酸作用的结果，B错误； C、器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛，故成熟的果实容易从果树枝条上脱落，C正确； D、阶段4离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失，从而利于植物的正常生长，D正确。 故选B。 9．某实验小组欲探究ABA（脱落酸）是否通过促进生长素的合成来抑制初生根生长，进行了如下实验： 取萌发一致的水稻种子若干，随机均分成甲、乙、丙、丁四组，甲组单独用一定浓度的ABA处理，乙组单独用YUCCA（生长素合成过程中的一种关键酶）活性抑制剂（只影响YUCCA活性，不会使其变性失活）处理，丙组用一定浓度的ABA和YUCCA活性抑制剂联合处理，丁组也进行一定处理。一段时间后，测量并统计各组水稻初生根的长度。下列叙述错误的是（    ） A．ABA合成的主要部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要作用有抑制细胞分裂 B．丁组处理应为用等量的蒸馏水处理，以排除无关变量对实验结果的影响 C．若根长为乙组＞丁组＞丙组＞甲组，则ABA通过促进生长素合成来抑制初生根生长 D．该实验能同时探究ABA是否具有“低促高抑”特性及ABA与生长素是否有协同作用 【答案】D 【详解】A、ABA合成的主要部位是根冠、萎蔫的叶片等，其主要作用包括抑制细胞分裂，促进衰老和脱落，A正确； B、丁组为空白对照组，需用等量蒸馏水处理以排除溶剂等无关变量影响，B正确； C、若乙组（抑制生长素合成）根长最长，甲组（ABA处理）最短，丙组（ABA+抑制剂）根长介于丁组和甲组之间，说明ABA通过促进生长素合成抑制根生长，C正确； D、实验未设置不同浓度ABA，无法探究“低促高抑”特性，且丙组为ABA与抑制剂联用，无法直接验证ABA与生长素的协同作用，D错误。 故选D。 10．PIN蛋白可以运输生长素，其在细胞膜（PM）上的极性定位直接影响了生长素的功能。钙离子依赖型蛋白激酶CPK29功能丧失，胞内PIN蛋白的转运和表现极性的能力会显著下降，使得生长素输出载体（RE）异常，生长素再分布受到影响，进而影响植物侧根的生成、根的弯曲、下胚轴向重力性等。下列说法错误的是（　　） A．细胞内Ca2+浓度波动与生长素极性运输存在直接联系 B．CPK29通过调控PIN蛋白的磷酸化影响生长素再分布 C．生长素输出载体在细胞膜上的分布影响生长素运输效率 D．可通过调节内外源钙离子信号的传导影响植物的生长发育 【答案】A 【分析】生长素的合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的极性运输发生在器官的幼嫩部位，在成熟部位进行的是非极性运输，生长素的极性运输是指生长素从形态学的上端向形态学的下端转移，该过程不受光照的影响。 【详解】A、钙离子依赖型蛋白激酶CPK29功能与钙离子浓度相关，其功能丧失，胞内PIN蛋白的转运和表现极性的能力会显著下降，使得生长素输出载体（RE）异常，故细胞内Ca²⁺浓度波动与生长素极性运输存在间接联系，A错误； BC、由图可知，CPK29可调控PIN蛋白的磷酸化，影响生长素输出载体（RE）在细胞膜上的分布，进而影响生长素的再分布和极性运输，BC正确； D、由于钙离子依赖型蛋白激酶CPK29功能与钙离子浓度相关，可通过调节内外源钙离子浓度的信号传导来影响生长素的分布，进而调节植物的生长，D正确。 故选A。 11．（新考法）如图所示的植物上标有甲～己的位置，用云母片（不透生长素）对上述某些位置做处理。下列相关叙述错误的是（    ）    A．生长素在己处发挥的生理作用不同于图中标记的其他部位 B．若去除甲、乙所在部位的顶芽，植物的侧芽生长速度将加快 C．若将云母片竖插在甲、乙之间，植物不再弯向光源生长 D．若将云母片沿植物横插在丙处，丁处茎将沿地面横向生长 【答案】D 【分析】生长素具有两重性的特点，即低浓度促进，高浓度抑制的特性。 【详解】A、图中体现了植物茎的向光性、茎的背地性和根的向地性，其中甲、乙、丙、丁、戊五处都体现了生长素的促进作用，而己处由于重力的作用生长素浓度高，高浓度的生长素抑制了该处的生长，A正确； B、去掉顶芽，侧芽的生长素浓度会降低，侧芽生长速度将加快，B正确； C、单侧光照射下，生长素会从乙处向甲处运输，若将云母片竖插在甲、乙之间，将阻碍生长素的横向运输，甲、乙两侧生长素分布均匀，植物不再弯向光源生长，C正确； D、云母片沿植物横插在丙处，阻碍了丙处生长素的极性运输，不阻碍生长素从丙处向丁处的运输，丁处的生长素浓度高，生长速度快，茎仍背地生长，D错误。 故选D。 12．干暖河谷地区在冬季十分容易发生火灾，每隔数年，人们会对枯落物进行计划烧除以防止火灾发生。科研人员在计划烧除后调查了该地区云南松种群的年龄结构，结果如图（Ⅰ、Ⅱ为幼年期，Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ为成年期，Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ为老年期）。下列叙述错误的是（    ）    A．该地区云南松种群呈现增长趋势 B．短期内，云南松种群内竞争会不断增强 C．计划烧除对云南松幼苗有极大杀伤作用 D．前几年间，云南松种群呈“J”形增长 【答案】D 【详解】A、该种群中幼年个体占比高，为增长型，种群数量会逐渐增加，因此该地区云南松种群呈现增长趋势，A正确； B、增长型种群短期内个体数量会不断增多，云南松对阳光、水分、养分等资源的需求增加，种群内个体间的竞争会不断增强，B正确； C、计划烧除会清除枯落物，火焰和高温对体型小、抗逆性弱的云南松幼苗具有极大杀伤作用，C正确； D、“J”形增长仅发生在食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争的理想条件下。干暖河谷地区存在资源限制、种内竞争及计划烧除的干扰，不符合“J”形增长的前提，因此前几年间云南松种群不会呈“J”形增长，D错误。 故选D。 13．红海榄为常绿灌木或小乔木，是我国大陆沿海红树林生态恢复的优选树种。研究人员在东寨港固定样地内，调查到红海榄种群个体共475株，根据胸径从小到大分为I到X的10个等级，如图所示。下列分析正确的是（　　）    A．该区域内红海榄种群的龄级结构为倒金字塔形 B．该区域内红海榄种群的幼苗数较多具有增长潜力 C．台风是影响红海榄种群数量变化的密度制约因素 D．在龄级III到IV阶段红海榄种群的死亡率最高 【答案】B 【详解】A、从图中结构可以看出，该区域内红海榄种群的龄级结构有点类似橄榄形，不是倒金字塔形，A错误； B、该区域内红海榄种群的幼苗数较多，Ⅲ级以下占到近一半，说明具有增长潜力，B正确； C、台风是影响红海榄种群数量变化的非密度制约因素，C错误； D、从图中可以看出，Ⅳ到Ⅴ种群数量下降明显，说明死亡率最高，D错误。 故选B。 14．白冠长尾雉的雌性和雄性个体在体型和羽色上均有较大差异，其中雄性个体体型较大且羽毛艳丽。为了研究白冠长尾雉的集群行为，在贵州某山区森林里动物活动的栖息地安装若干台红外触发相机自动拍摄经过的恒温动物，将收集的数据分析处理后得到的结果如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．标记重捕法和红外相机技术均可用于调查蛇、老虎等动物的种群数量 B．雌性群体从春季到夏季有明显的增加趋势且夏季和秋季的遇见率接近 C．冬季食物资源相对匮乏，故白冠长尾雉的种群密度较其余季节相对较低 D．白冠长尾雉的主要集群方式是单性集群，有利于雌性群体隐藏避免被天敌捕食 【答案】A 【详解】A、蛇是变温动物，而红外相机技术主要用于调查恒温动物的种群数量，A错误； B、从图中可以清晰看到，雌性群体从春季到夏季遇见率有明显上升，即有明显的增加趋势，且夏季和秋季的遇见率接近，B正确； C、因为冬季食物资源相对匮乏，这会导致白冠长尾雉的生存受到影响，种群密度较其余季节相对较低，从图中冬季各群体遇见率较低也能体现，C正确； D、由图可知，白冠长尾雉单性集群的遇见率较高，说明其主要集群方式是单性集群，雌性个体体型和羽色特点使得单性集群有利于雌性群体隐藏避免被天敌捕食，D正确。 故选A。 15．（新考法）鳄蜥是我国一级保护动物，主要分布在我国的广东、广西地区。每一只鳄蜥的尾部都有独一无二的花纹。研究者采用样线法和标记重捕法对大桂山某条较窄溪流中的鳄蜥进行种群密度的调查。样线法：无雨的晚上（19：30～24：00），借助12V的充电灯沿溪沟的下流向上行走，行走速度为1000m/h，到达溪流尽头算作一条样线，共发现43只鳄蜥；标记重捕法：第一次捕获29只，第二次捕获41只，重复的个体是13只。下列相关叙述错误的是（    ） A．与标记重捕法相比，“样线法”具有调查结果可靠、低干扰的优点 B．利用标记重捕法进行调查时，可通过识别鳄蜥尾部花纹的方式进行“标记” C．标记重捕法调查的结果可能比真实值大，也可能比真实值小 D．溪水的温度、溶氧量和pH是影响鳄蜥种群数量的非密度制约因素 【答案】A 【分析】对于个体较大，活动能力较强的动物可以采用标记重捕法调查其种群密度。 【详解】A、样线法调查的数据是43只，而通过标记重捕法计算得出的结果是91只左右，由此可见，“样线法”调查的结果不一定更可靠，A错误； B、根据题意可知，对鳄蜥进行标记重捕法调查时，无需用特殊标记物标记，利用鳄蜥尾部独一无二的花纹即可以进行辨别，B正确； C、标记重捕法调查的结果是一个估计值，该结果可能比真实值大，也可能比真实值小，C正确； D、环境因素，如溪水的温度、溶氧量和pH等属于影响种群数量的非密度制约因素，D正确。 故选A。 二、非选择题（5大题，共55分） 16．（14分，每空2分）（新考法）动物的摄食、饮水等基本生理需求的量会被维持在相应的“设定点”附近，但随着生理状态的变化，这些设定点也可能随之调整。 (1)正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 状态叫作稳态。稳态维持过程中，系统调节的效果反过来作为信息调节系统工作，这种调节方式称为 调节。 (2)研究者分别将雄性、未交配雌性和已交配雌性三种果蝇放置在不同小室中，提供等量含有被染料标记蛋白质（染料不被消化吸收）的食物，通过测定 可计算果蝇每日的蛋白质摄入量，结果如图1。依据实验结果可判断这三种果蝇的蛋白质摄入设定点不同，理由是 。 (3)已知D神经元对果蝇蛋白质摄入量的调节至关重要，研究者测定了三种果蝇D神经元的电位变化，如图2。 ① D 神经元的 和静息电位在三种果蝇中存在稳定性差异。 ②研究者推测，D 神经元静息电位降低（膜内外的电位差降低）导致果蝇蛋白质摄入设定点提高。为验证该推测，研究者大幅降低D 神经元细胞膜上的钾离子通道蛋白基因（K 基因）的表达量，发现在雄蝇和未交配雌蝇中，每日蛋白质的摄入量明显增加，而已交配雌蝇无显著变化，分析可能的原因是 。 (4)已知F 神经元和M 神经元分别释放F 因子和M 因子，作用于D 神经元，改变K 基因的表达量。研究发现，雄蝇F 神经元的兴奋性最高，未交配雌蝇和已交配雌蝇中F 神经元的兴奋性较低，已交配雌蝇的M 神经元兴奋性提高，激活F 神经元会导致已交配雌蝇蛋白质摄入量降低。综合上述信息，请将恰当的内容填入下图，完善已交配雌蝇蛋白质摄入设定点高的机理 。 【答案】(1) 相对稳定 反馈 (2) 果蝇粪便中未被消化吸收的染料的量 三种果蝇在相同天数内蛋白质摄入量不同 (3) 动作电位 交配（或孕育后代）行为的发生导致D神经元中K基因的表达量没有下降 (4) 【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，其稳态的调节机制是靠神经—体液—免疫调节网络。 【详解】（1）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。稳态维持过程中，系统调节的效果反过来作为信息调节系统工作，这种调节方式称为反馈调节，通过反馈调节实现内环境稳态，目前认为，机体调节内环境稳态的机制是神经-体液-免疫调节网络。 （2）研究者分别将雄性、未交配雌性和已交配雌性三种果蝇放置在不同小室中，提供等量含有被染料标记蛋白质的食物，由于染料不被消化吸收，因而通过测定果蝇粪便中未被消化吸收的染料的量来计算果蝇每日的蛋白质摄入量，结果如图1。实验结果显示，三种果蝇在相同天数内蛋白质摄入量不同，因而可判断这三种果蝇的蛋白质摄入设定点不同。 （3）① 根据图示可以做出判断，D 神经元的动作电位和静息电位在三种果蝇中存在稳定性差异。 ②研究者推测，D 神经元静息电位降低（膜内外的电位差降低）导致果蝇蛋白质摄入设定点提高。为验证该推测，研究者大幅降低D 神经元细胞膜上的钾离子通道蛋白基因（K 基因）的表达量，发现在雄蝇和未交配雌蝇中，每日蛋白质的摄入量明显增加，而已交配雌蝇无显著变化，则可能的原因是交配（或孕育后代）行为的发生导致D神经元中K基因的表达量没有下降。 （4）已知F神经元和M 神经元分别释放F因子和M 因子，作用于D神经元，改变K 基因的表达量。研究发现，雄蝇F神经元的兴奋性最高，未交配雌蝇和已交配雌蝇中F 神经元的兴奋性较低，已交配雌蝇的M 神经元兴奋性提高，激活F神经元会导致已交配雌蝇蛋白质摄入量降低。综合上述信息，相应的调节机理如下： 。 17．（10分，除注明外，每空1分）草莓的营养价值高，被誉为“水果皇后”，其果实中维生素的含量远高于苹果、葡萄等，具有较高的食用价值。草莓的生长发育过程主要经历萌芽期、开花期、果实形成并膨大、成熟期、休眠期等几个阶段，在多种因素的调节下，草莓的生长发育才能正常进行。请回答下列问题： (1)在种子萌发的过程中，赤霉素、细胞分裂素促进萌发，脱落酸抑制萌发。在种子萌发方面，赤霉素、细胞分裂素的作用表现为 。草莓植株茎、叶的生长，果实的膨大又受到生长素的影响，生长素主要的合成部位是 ；当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 的合成，反过来抑制生长素的作用。 (2)草莓苗需在适宜的光周期条件下才能开花，光敏色素能感知光信号，光敏色素的化学本质是 ，主要吸收 ，接受光照射后，光敏色素被激活，其结构发生变化，信号经过转导传递到细胞核内，影响 ，从而表现出生物效应。 (3)综上分析，草莓植株生长发育的调控，是由 和环境因素调节共同完成的。在市场需求方面，为满足消费者的需求同时获取更高的经济收益，往往会使用一些植物生长调节剂。根据植物生长调节剂的作用原理，在农业生产过程中使用植物生长调节剂时需注意 （答出两点即可）。 【答案】(1) 协同作用 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 乙烯 (2) 蛋白质 红光和远红光 特定基因表达的过程 (3) 基因表达调控、激素调节 施用的浓度、部位、使用时间、调节剂的效果和毒性、残留等 【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 【详解】（1）在种子萌发的过程中，赤霉素、细胞分裂素促进萌发，脱落酸抑制萌发。在种子萌发方面，赤霉素、细胞分裂素的作用表现为协同，即二者均能促进种子萌发。草莓植株茎、叶的生长，果实的膨大又受到生长素的影响，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子；当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，反过来抑制生长素的作用，即植物的生长发育是多种激素相互协调、共同起作用的结果。 （2）草莓苗需在适宜的光周期条件下才能开花，光敏色素能感知光信号，光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光，接受光照射后，光敏色素被激活，其结构发生变化，该信号经过转导传递到细胞核内，影响特定基因表达的过程，从而表现出生物效应，进而影响植物的生长发育。 （3）综上分析，草莓植株生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，即植物的生长发育调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。在市场需求方面，为满足消费者的需求同时获取更高的经济收益，往往会使用一些植物生长调节剂。根据植物生长调节剂的作用原理，在农业生产过程中使用植物生长调节剂时需注意施用的浓度、部位、使用时间、调节剂的效果和毒性、残留等，因为这些因素均会影响植物生长调节剂的作用效果。 18．（9分，每空1分）（新考法）菊花是广泛栽培和应用的观赏植物，在生产中常用乙烯利调控菊花的开花时间。为研究该机制，科研人员开展了相关实验。 (1)乙烯利是一种植物生长调节剂，可作为 分子影响基因表达。 (2)用不同浓度的乙烯利溶液处理菊花幼苗，可延迟菊花开花时间。已知TEM1蛋白参与该过程的调控，为探究TEM1蛋白的作用，开展了相关实验。图1结果表明，TEM1蛋白可以延迟菊花开花时间、依据是 。    (3)研究发现，乙烯利通过上调TEM1蛋白的表达水平进而延迟菊花开花时间。在上述实验的基础上，在横线上填写合适的字母完善实验设计，验证上述结论。 实验材料：a、野生型        b、TEM1低表达品系 实验处理：c、清水        d、乙烯利溶液 组别 实验材料 实验处理 检测指标 组1 c TEM1的表达量和花蕾持续时间 组2 组3 b (4)进一步研究发现，TEM1过表达品系中AFL1蛋白的表达显著下调。综合上述研究，请在图2括号中补充“+”“－”（“+”表示促进，“－”表示抑制） ，以完善乙烯利调控开花的机制。    【答案】(1)信息/信号 (2)TEM1过表达品系花蕾持续时间长于野生型，TEM1低表达品系花蕾持续时间短于野生型 (3) a a d c (4)   【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2、生长素可促进细胞伸长、促进果实发育；赤霉素主要促进细胞伸长，从而引起植株增高，还能促进种子萌发和果实发育；脱落酸可抑制细胞分裂、促进果实的衰老和脱落、保持休眠；乙烯主要作用是促进果实成熟。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。 【详解】（1）乙烯利作为植物生长调节剂，能对基因表达产生影响，它在调节过程中充当信号分子，所以可作为信号分子影响基因表达。 （2）从图1可知，过表达TEM1品系中TEM1蛋白含量高，其花蕾持续时间比野生型长；低表达TEM1品系中TEM1蛋白含量低，其花蕾持续时间比野生型短，所以TEM1蛋白可以延迟菊花开花时间。 （3）要验证乙烯利通过上调TEM1蛋白的表达水平而延迟菊花开花时间。 实验需设置对照，组1为对照组，实验材料选野生型，用清水处理；组2和组3为实验组，组2选取野生型，为探究乙烯利对TEM1低表达品系的作用用乙烯利溶液处理；组3用TEM1低表达品系，用清水处理。检测三组的TEM1的表达量和花蕾持续时间。 （4）已知乙烯利延迟开花是通过上调TEM1基因表达，TEM1过表达品系中AFL1蛋白的表达显著下调，且AFL1基因表达促进开花。所以乙烯利对TEM1基因表达是促进作用（+），TEM1基因表达对AFL1基因表达是抑制作用（-），AFL1基因表达对开花是促进作用（+）。乙烯利调控开花的机制如图：      19．（10分，除注明外，每空1分）东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫，为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物，但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。 东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下，成虫羽化后平均 7天左右即可交配，雌虫一生可交配20～25次，交配后4～7天即可产卵在土下，深度约为4～6厘米。当土壤含水量低于 5%或高于25%时，产卵数量显著降低，当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。 雌虫就算不交配，也能进行孤雌生殖，即雌性不经过交配就可以直接产卵，卵也可以孵化和正常发育，繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵，卵在地下越冬。到了第二年四、五月份，卵孵化为蝗蝻（蝗虫的若虫），蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮，最终完成翅膀的发育羽化为成虫。 阅读以上资料，回答下列问题： （1）为预测东亚飞蝗的种群密度，科研人员常采用 法调查飞蝗的 （发育时期）。 （2）干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后蝗虫的种群数量变化曲线为 。 为了避免蝗灾的发生，应控制其种群数量为 (填“K1”、“K2”或“0”)，有利于维持该地区生态系统的稳定性。 （3）科研人员通过性引诱剂捕杀雄性蝗虫，破坏了种群正常的 ，但发现不能很有效的控制蝗虫的数量，依据材料说明原因 。 （4）蝗虫在生长发育过程中，由于外骨骼不能生长，需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用。蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素，作用于蝗虫的 ，促进该腺体分泌蜕皮激素。可见，蜕皮激素的分泌是一种 调节。 （5）依据本题材料，提出两条防治蝗虫的方法和措施 。 【答案】 样方 卵 I K2 性别比例 雌虫就算不交配也可以孤雌生殖 前胸腺 分级 兴修水利；改变发生地的植被，因地制宜种植飞蝗不食的作物；提高耕作和栽培技术，改变飞蝗发生地的土壤条件； 施加蜕皮激素受体抑制剂或促前胸腺激素受体抑制剂 【分析】本题考查种群特征及数量变化的相关知识，意在考查考生的识图力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。 【详解】（1）为预测东亚飞蝗的种群密度，科研人员常采用样方法调查飞蝗的卵。 （2）由题意知：干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，所以在干旱条件下，东亚飞蝗生存的环境阻力减小，新的K值增大，因此，a点后蝗虫的种群数量变化曲线为I。东亚飞蝗是害虫，应使其维持在较低水平，如果维持K1水平会使农作物造成极大地损失，如果维持在0水平，生物多样性降低，不利于生态系统稳定型，应控制其种群数量在K2水平，既可以保持生物多样性，又使其对农作物的损害控制在很低的水平。 （3）科研人员通过性引诱剂捕杀雄性蝗虫，会破坏种群正常的性别比例，但发现不能很有效的控制蝗虫的数量，因为雌虫就算不交配也可以孤雌生殖。 （4）根据题中信息，前胸腺分泌的蜕皮激素可知，蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌的促前胸腺激素能作用于蝗虫的前胸腺，使其泌蜕皮激素。可见，蜕皮激素的分泌是一种分级调节。 （5）依据本题材料，我们可以通过采取兴修水利；改变发生地的植被，因地制宜种植飞蝗不食的作物；提高耕作和栽培技术，改变飞蝗发生地的土壤条件； 施加蜕皮激素受体抑制剂或促前胸腺激素受体抑制剂等方法和措施来防治蝗虫。 【点睛】1、“J”形曲线和“S”形曲线的比较： 项目 “J”形曲线 “S”形曲线 前提条件 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态 受空间、食物、天敌等制约的有限的自然状态 种群增长速率 增长速率为常数(无限增长) 随种群密度上升而下降；0和K时的增长速率为0，K/2时增长速率最大 K值的有无 无K值 有K值 曲线形成的原因　 无种内斗争，缺少天敌 种内斗争加剧，天敌的数量增多 联系 两种增长曲线的差异主要是环境阻力的大小不同从而导致对种群增长的影响不同 2、种群数量变化规律在生产中的应用： (1)一定面积的草原所能承载的放牧量是一定的，过度放牧就会使环境的稳定性受到破坏，使环境容纳量进一步下降，于是形成了另一种种群数量变化曲线——突跃下降曲线(如下图所示)。该曲线对于控制人口增长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。 (2)保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破坏和改变，使其更好地生长，提高动物的环境容纳量。 (3)灭鼠和捕鱼的具体应用： 项目 灭鼠 捕鱼 K/2(最大增长率) 不可盲目减少，以至于获得K/2 最大限度利用，维持K/2 K(最大环境容纳量) 降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存 保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值 性别比例 使某一性别不育 不能单一捕捉某一性别 年龄组成 尽量减少幼体 尽量保护幼体 20．（12分，每空1分）（新考法）任何物种都不可能以单一个体生存和繁衍。在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。而生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体——群落。请回答以下有关种群和群落的问题： (1)图1为种群相关知识的概念模型，图中③表示 。⑥可通过影响 对种群密度产生影响，但并非所有种群都有此特征。 (2)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是随机选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。与图中的方法⑦相比，该调查方法的优点有 （答出2点）。已知调查区域总面积为S，样方面积为a，样方内平均个体数为m，则该区域的种群数量为 。 (3)为研究种群数量的变化，该研究小组做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验。若血细胞计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为45个，则10mL培养液中酵母菌的数量为 个。改变培养温度会影响酵母菌的种群数量，这属于影响种群数量变化的 （填“密度”或“非密度”）制约因素。随着培养时间的延长，在有限的空间中培养液中酵母菌种群数量会达到环境容纳量，环境容纳量是指 。若将原培养液中酵母菌的接种量减半，则酵母菌种群的K值将会 （填“变大”或“不变”或“变小”）。 (4)常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，区别这两个群落的重要特征是群落的 。群落的外貌和结构会随着阳光、温度和水分等的变化而发生有规律的变化，如北方地区农田中冬季多见小麦，夏季多见玉米，这体现了农田群落的 性。 (5)图2是某群落中三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图。 据图可知银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适合在夜间捕食，三种蝙蝠活动高峰时间相互错开，体现了群落中每种生物都占据着相对稳定的 ，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间以及生物与环境间的 的结果。 【答案】(1) 死亡率或迁出率 出生率 (2) 不需要捕捉并标记调查动物；避免了捕捉、标记等对动物造成的影响；调查周期短 (3) 1.8×107个 非密度 一定的环境条件所能维持的种群最大数量 不变 (4) 物种组成 季节 (5) 生态位 协同进化 【分析】1、生态位： （1）概念：物种利用各种资源的幅度以及该物种与种群中其他物种关系的总和。 （2）作用：决定生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系。 （3）意义：它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。 2、分析图2曲线可知，三种食虫蝙蝠觅食活动的时间相互重叠，说明三种蝙蝠之间属于竞争关系，但三者的活动高峰时间相互错开，有利于降低它们之间的竞争压力，这种相互错开觅食，也是长期自然选择的结果。 【详解】（1）种群密度是种群最基本的数量特征。出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。 （2）标记重捕法需要捕捉动物并进行标记，并且还需要重捕，所以与标记重捕法相比，上述调查方法的优势有对野生动物的不良影响小，调查周期短，操作简便。已知调查区域总面积为S，样方面积为a，样方内平均个体数为m，则该区域的种群数量约为 个。 （3）若计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为45个，则10mL培养液中酵母菌的数量为45÷4×16×1000÷0.1×10=1.8×107个。温度属于影响种群数量的非生物因素，是非密度制约因素。环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，用K值表示。K值大小和环境资源量密切相关，改变酵母菌的接种量不会改变环境资源量，因此酵母菌种群的K值不变。 （4）群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，区别这两个群落的主要特征是物种组成。 （5）由于长期自然进化，该湿地中每种鸟类分别占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选必1前四章占比40%，选必1第五章至选必2第一章占比60%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《黄帝内经》提出了“正气存内，邪不可干”，强调人体正气充沛可抵御外邪侵袭。为调养正气，需注重饮食规律、起居有常。下列叙述正确的是（    ） A．“邪不可干”的意思是机体在任何情况下均可维持稳态 B．感冒发高烧是人体内环境中“正气”被破坏的一种表现 C．空气中的 O₂进入肌肉细胞中至少需经过 11 层生物膜 D．尿液属于内环境组成之一，其最终经泌尿系统排出体外 2．观察神经肌肉接头处的兴奋传递时发现，当动作电位到达运动神经元末梢时，会引起骨骼肌收缩。在连续多次刺激后，肌纤维的收缩幅度会逐渐减小直至消失，此时若直接刺激肌纤维，仍能引起收缩。下列说法最能解释此现象的是（    ） A．突触前神经元钠离子内流减少 B．突触后膜乙酰胆碱受体数量减少 C．突触小泡中神经递质耗竭 D．肌纤维细胞膜动作电位传导受阻 3．（新情境）小鼠依赖于下丘脑的BDNF神经元和增强突触间传递来提高对高温的耐受能力。热适应不仅提高了小鼠的耐热性，还缓解了热应激引发的焦虑症状。发现注入病毒抑制BDNF表达，依然耐热，但削弱了抗焦虑作用。下列叙述错误的是（    ） A．BDNF通过扩散与其受体TrkB特异性的结合来抗焦虑 B．上调BDNF神经元表达量会促进DMH和rRPa调控体温 C．推测MPO区域的BDNF是发挥抗焦虑的关键因素 D．炎热时兴奋经交感神经调控皮肤血管舒张 4．（新考法）北美沙漠中的更格卢鼠几乎终生不喝水，其体内的水分主要由代谢产生，并可通过高度浓缩的尿液和几乎干燥的粪便来减少水分流失。下列关于更格卢鼠内环境稳态的相关叙述，错误的是（　　） A．更格卢鼠代谢产生的水参与了内环境的形成和维持 B．血浆渗透压稳态与抗利尿激素和醛固酮的作用密切相关 C．肾小管和集合管通过主动运输重吸收水维持体内水盐平衡 D．更格卢鼠特殊的排泄方式有利于帮助其适应干旱的环境 5．研究发现，过度训练可导致运动员出现“过度训练综合征”（OTS），其机制与下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能紊乱密切相关。在OTS状态下，机体出现糖皮质激素水平升高、免疫力下降、炎症反应紊乱等特征。已知细胞因子IL-6可刺激下丘脑分泌CRH，而高浓度糖皮质激素可负反馈抑制巨噬细胞释放IL-6。下列叙述正确的是（    ） A．OTS患者体内CRH的负反馈调节阈值高于健康运动员 B．外源性注射IL-6可能短期内进一步加重HPA轴功能紊乱 C．长期OTS状态下，机体对病原体的免疫监视功能会持续增强 D．该机制说明神经系统可直接调节免疫细胞的代谢活动 6．（新考法）近日，中国农大研究人员通过研究揭示了光—激素信号模块，阐明了光敏色素与脱落酸（ABA）之间的新型调控路径，为少侧枝黄瓜品种（分枝过多会导致养分分散）的培育提供了理论与实践依据。其调节机制如下：红光信号→激活CsphyB（光敏色素）→抑制CsPIF4（调控ABA合成基因表达的转录因子）活性→ABA减少，促进侧芽生长。下列叙述正确的是（    ） A．CsphyB吸收红光后结构发生变化，该信号经转导传递抑制ABA合成基因的转录 B．CsphyB基因缺陷黄瓜品种的茎端ABA与赤霉素比值低，有利于分化形成雌花 C．采用基因编辑技术抑制CsPIF4的活性，可培育出侧枝少株型紧凑的黄瓜新品种 D．在黄瓜栽培时，及时摘除顶芽或适当遮荫处理可抑制侧芽生长，减少养分分散 7．“单个植物体细胞如何发育成完整植株？”这个问题被《Science》杂志列为“最具挑战的 125 个关键科学问题之一”，也是植物生命科学领域的世界难题。2025 年 9 月，我国科学家团队利用拟南芥设计相关实验破解了该难题。该团队在不同条件下离体培养各种拟南芥的子叶细胞，15 天后统计各组实验产生的胚状体平均数目，部分实验数据如下： 根据以上信息，下列叙述不正确的是（　　） A．由实验结果可知，SPCH 基因很可能是生长素合成基因 B．本实验说明植物激素对植物细胞表现全能性有重要影响 C．本实验设计中，多次使用了“加法原理”和“减法原理” D．由结果可知，SPCH 基因和生长素是该植物子叶细胞实现全能性的必要条件 8．（新情境）如图所示，植物器官脱落包括离层区（植株母体与器官的连接处）的形成、脱落信号通路的激活、离层区中层细胞的分离以及分离后离层区的保护层形成4个阶段。下列叙述错误的是（　　） A．阶段1植物的组织细胞通过分裂、分化形成离层区 B．脱落信号通路的激活主要是赤霉素和脱落酸共同作用的结果 C．器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛 D．阶段4离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失 9．某实验小组欲探究ABA（脱落酸）是否通过促进生长素的合成来抑制初生根生长，进行了如下实验： 取萌发一致的水稻种子若干，随机均分成甲、乙、丙、丁四组，甲组单独用一定浓度的ABA处理，乙组单独用YUCCA（生长素合成过程中的一种关键酶）活性抑制剂（只影响YUCCA活性，不会使其变性失活）处理，丙组用一定浓度的ABA和YUCCA活性抑制剂联合处理，丁组也进行一定处理。一段时间后，测量并统计各组水稻初生根的长度。下列叙述错误的是（    ） A．ABA合成的主要部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要作用有抑制细胞分裂 B．丁组处理应为用等量的蒸馏水处理，以排除无关变量对实验结果的影响 C．若根长为乙组＞丁组＞丙组＞甲组，则ABA通过促进生长素合成来抑制初生根生长 D．该实验能同时探究ABA是否具有“低促高抑”特性及ABA与生长素是否有协同作用 10．PIN蛋白可以运输生长素，其在细胞膜（PM）上的极性定位直接影响了生长素的功能。钙离子依赖型蛋白激酶CPK29功能丧失，胞内PIN蛋白的转运和表现极性的能力会显著下降，使得生长素输出载体（RE）异常，生长素再分布受到影响，进而影响植物侧根的生成、根的弯曲、下胚轴向重力性等。下列说法错误的是（　　） A．细胞内Ca2+浓度波动与生长素极性运输存在直接联系 B．CPK29通过调控PIN蛋白的磷酸化影响生长素再分布 C．生长素输出载体在细胞膜上的分布影响生长素运输效率 D．可通过调节内外源钙离子信号的传导影响植物的生长发育 11．（新考法）如图所示的植物上标有甲～己的位置，用云母片（不透生长素）对上述某些位置做处理。下列相关叙述错误的是（    ）    A．生长素在己处发挥的生理作用不同于图中标记的其他部位 B．若去除甲、乙所在部位的顶芽，植物的侧芽生长速度将加快 C．若将云母片竖插在甲、乙之间，植物不再弯向光源生长 D．若将云母片沿植物横插在丙处，丁处茎将沿地面横向生长 12．干暖河谷地区在冬季十分容易发生火灾，每隔数年，人们会对枯落物进行计划烧除以防止火灾发生。科研人员在计划烧除后调查了该地区云南松种群的年龄结构，结果如图（Ⅰ、Ⅱ为幼年期，Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ为成年期，Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ为老年期）。下列叙述错误的是（    ）    A．该地区云南松种群呈现增长趋势 B．短期内，云南松种群内竞争会不断增强 C．计划烧除对云南松幼苗有极大杀伤作用 D．前几年间，云南松种群呈“J”形增长 13．红海榄为常绿灌木或小乔木，是我国大陆沿海红树林生态恢复的优选树种。研究人员在东寨港固定样地内，调查到红海榄种群个体共475株，根据胸径从小到大分为I到X的10个等级，如图所示。下列分析正确的是（　　）    A．该区域内红海榄种群的龄级结构为倒金字塔形 B．该区域内红海榄种群的幼苗数较多具有增长潜力 C．台风是影响红海榄种群数量变化的密度制约因素 D．在龄级III到IV阶段红海榄种群的死亡率最高 14．白冠长尾雉的雌性和雄性个体在体型和羽色上均有较大差异，其中雄性个体体型较大且羽毛艳丽。为了研究白冠长尾雉的集群行为，在贵州某山区森林里动物活动的栖息地安装若干台红外触发相机自动拍摄经过的恒温动物，将收集的数据分析处理后得到的结果如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．标记重捕法和红外相机技术均可用于调查蛇、老虎等动物的种群数量 B．雌性群体从春季到夏季有明显的增加趋势且夏季和秋季的遇见率接近 C．冬季食物资源相对匮乏，故白冠长尾雉的种群密度较其余季节相对较低 D．白冠长尾雉的主要集群方式是单性集群，有利于雌性群体隐藏避免被天敌捕食 15．（新考法）鳄蜥是我国一级保护动物，主要分布在我国的广东、广西地区。每一只鳄蜥的尾部都有独一无二的花纹。研究者采用样线法和标记重捕法对大桂山某条较窄溪流中的鳄蜥进行种群密度的调查。样线法：无雨的晚上（19：30～24：00），借助12V的充电灯沿溪沟的下流向上行走，行走速度为1000m/h，到达溪流尽头算作一条样线，共发现43只鳄蜥；标记重捕法：第一次捕获29只，第二次捕获41只，重复的个体是13只。下列相关叙述错误的是（    ） A．与标记重捕法相比，“样线法”具有调查结果可靠、低干扰的优点 B．利用标记重捕法进行调查时，可通过识别鳄蜥尾部花纹的方式进行“标记” C．标记重捕法调查的结果可能比真实值大，也可能比真实值小 D．溪水的温度、溶氧量和pH是影响鳄蜥种群数量的非密度制约因素 二、非选择题（5大题，共55分） 16．（14分，每空2分）（新考法）动物的摄食、饮水等基本生理需求的量会被维持在相应的“设定点”附近，但随着生理状态的变化，这些设定点也可能随之调整。 (1)正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 状态叫作稳态。稳态维持过程中，系统调节的效果反过来作为信息调节系统工作，这种调节方式称为 调节。 (2)研究者分别将雄性、未交配雌性和已交配雌性三种果蝇放置在不同小室中，提供等量含有被染料标记蛋白质（染料不被消化吸收）的食物，通过测定 可计算果蝇每日的蛋白质摄入量，结果如图1。依据实验结果可判断这三种果蝇的蛋白质摄入设定点不同，理由是 。 (3)已知D神经元对果蝇蛋白质摄入量的调节至关重要，研究者测定了三种果蝇D神经元的电位变化，如图2。 ① D 神经元的 和静息电位在三种果蝇中存在稳定性差异。 ②研究者推测，D 神经元静息电位降低（膜内外的电位差降低）导致果蝇蛋白质摄入设定点提高。为验证该推测，研究者大幅降低D 神经元细胞膜上的钾离子通道蛋白基因（K 基因）的表达量，发现在雄蝇和未交配雌蝇中，每日蛋白质的摄入量明显增加，而已交配雌蝇无显著变化，分析可能的原因是 。 (4)已知F 神经元和M 神经元分别释放F 因子和M 因子，作用于D 神经元，改变K 基因的表达量。研究发现，雄蝇F 神经元的兴奋性最高，未交配雌蝇和已交配雌蝇中F 神经元的兴奋性较低，已交配雌蝇的M 神经元兴奋性提高，激活F 神经元会导致已交配雌蝇蛋白质摄入量降低。综合上述信息，请将恰当的内容填入下图，完善已交配雌蝇蛋白质摄入设定点高的机理 。 17．（10分，除注明外，每空1分）草莓的营养价值高，被誉为“水果皇后”，其果实中维生素的含量远高于苹果、葡萄等，具有较高的食用价值。草莓的生长发育过程主要经历萌芽期、开花期、果实形成并膨大、成熟期、休眠期等几个阶段，在多种因素的调节下，草莓的生长发育才能正常进行。请回答下列问题： (1)在种子萌发的过程中，赤霉素、细胞分裂素促进萌发，脱落酸抑制萌发。在种子萌发方面，赤霉素、细胞分裂素的作用表现为 。草莓植株茎、叶的生长，果实的膨大又受到生长素的影响，生长素主要的合成部位是 ；当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 的合成，反过来抑制生长素的作用。 (2)草莓苗需在适宜的光周期条件下才能开花，光敏色素能感知光信号，光敏色素的化学本质是 ，主要吸收 ，接受光照射后，光敏色素被激活，其结构发生变化，信号经过转导传递到细胞核内，影响 （2分） ，从而表现出生物效应。 (3)综上分析，草莓植株生长发育的调控，是由 和环境因素调节共同完成的。在市场需求方面，为满足消费者的需求同时获取更高的经济收益，往往会使用一些植物生长调节剂。根据植物生长调节剂的作用原理，在农业生产过程中使用植物生长调节剂时需注意 （2分）（答出两点即可）。 18．（9分，每空1分）（新考法）菊花是广泛栽培和应用的观赏植物，在生产中常用乙烯利调控菊花的开花时间。为研究该机制，科研人员开展了相关实验。 (1)乙烯利是一种植物生长调节剂，可作为 分子影响基因表达。 (2)用不同浓度的乙烯利溶液处理菊花幼苗，可延迟菊花开花时间。已知TEM1蛋白参与该过程的调控，为探究TEM1蛋白的作用，开展了相关实验。图1结果表明，TEM1蛋白可以延迟菊花开花时间、依据是 。    (3)研究发现，乙烯利通过上调TEM1蛋白的表达水平进而延迟菊花开花时间。在上述实验的基础上，在横线上填写合适的字母完善实验设计，验证上述结论。 实验材料：a、野生型        b、TEM1低表达品系 实验处理：c、清水        d、乙烯利溶液 组别 实验材料 实验处理 检测指标 组1 c TEM1的表达量和花蕾持续时间 组2 组3 b (4)进一步研究发现，TEM1过表达品系中AFL1蛋白的表达显著下调。综合上述研究，请在图2括号中补充“+”“－”（“+”表示促进，“－”表示抑制） ，以完善乙烯利调控开花的机制。    19．（10分，除注明外，每空1分）东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫，为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物，但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。 东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下，成虫羽化后平均 7天左右即可交配，雌虫一生可交配20～25次，交配后4～7天即可产卵在土下，深度约为4～6厘米。当土壤含水量低于 5%或高于25%时，产卵数量显著降低，当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。 雌虫就算不交配，也能进行孤雌生殖，即雌性不经过交配就可以直接产卵，卵也可以孵化和正常发育，繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵，卵在地下越冬。到了第二年四、五月份，卵孵化为蝗蝻（蝗虫的若虫），蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮，最终完成翅膀的发育羽化为成虫。 阅读以上资料，回答下列问题： （1）为预测东亚飞蝗的种群密度，科研人员常采用 法调查飞蝗的 （发育时期）。 （2）干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后蝗虫的种群数量变化曲线为 。 为了避免蝗灾的发生，应控制其种群数量为 (填“K1”、“K2”或“0”)，有利于维持该地区生态系统的稳定性。 （3）科研人员通过性引诱剂捕杀雄性蝗虫，破坏了种群正常的 ，但发现不能很有效的控制蝗虫的数量，依据材料说明原因 。 （4）蝗虫在生长发育过程中，由于外骨骼不能生长，需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用。蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素，作用于蝗虫的 ，促进该腺体分泌蜕皮激素。可见，蜕皮激素的分泌是一种 调节。 （5）依据本题材料，提出两条防治蝗虫的方法和措施 （2分）。 20．（12分，每空1分）（新考法）任何物种都不可能以单一个体生存和繁衍。在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。而生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体——群落。请回答以下有关种群和群落的问题： (1)图1为种群相关知识的概念模型，图中③表示 。⑥可通过影响 对种群密度产生影响，但并非所有种群都有此特征。 (2)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是随机选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。与图中的方法⑦相比，该调查方法的优点有 （答出2点）。已知调查区域总面积为S，样方面积为a，样方内平均个体数为m，则该区域的种群数量为 。 (3)为研究种群数量的变化，该研究小组做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验。若血细胞计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为45个，则10mL培养液中酵母菌的数量为 个。改变培养温度会影响酵母菌的种群数量，这属于影响种群数量变化的 （填“密度”或“非密度”）制约因素。随着培养时间的延长，在有限的空间中培养液中酵母菌种群数量会达到环境容纳量，环境容纳量是指 。若将原培养液中酵母菌的接种量减半，则酵母菌种群的K值将会 （填“变大”或“不变”或“变小”）。 (4)常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，区别这两个群落的重要特征是群落的 。群落的外貌和结构会随着阳光、温度和水分等的变化而发生有规律的变化，如北方地区农田中冬季多见小麦，夏季多见玉米，这体现了农田群落的 性。 (5)图2是某群落中三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图。 据图可知银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适合在夜间捕食，三种蝙蝠活动高峰时间相互错开，体现了群落中每种生物都占据着相对稳定的 ，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间以及生物与环境间的 的结果。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C B A A B D A 题号 11 12 13 14 15 答案 D D B A A 二、非选择题（本部分共5大题，共计55分） 16．（14分，每空2分） 【答案】(1) 相对稳定 反馈 (2) 果蝇粪便中未被消化吸收的染料的量 三种果蝇在相同天数内蛋白质摄入量不同 (3) 动作电位 交配（或孕育后代）行为的发生导致D神经元中K基因的表达量没有下降 (4) 17．（10分，除注明外，每空1分） 【答案】(1) 协同作用 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 乙烯 (2) 蛋白质 红光和远红光 特定基因表达的过程 (3) 基因表达调控、激素调节 施用的浓度、部位、使用时间、调节剂的效果和毒性、残留等 18．（9分，每空1分） 【答案】(1)信息/信号 (2)TEM1过表达品系花蕾持续时间长于野生型，TEM1低表达品系花蕾持续时间短于野生型 (3) a a d c (4)   19．（10分，除注明外，每空1分） 【答案】 样方 卵 I K2 性别比例 雌虫就算不交配也可以孤雌生殖 前胸腺 分级 兴修水利；改变发生地的植被，因地制宜种植飞蝗不食的作物；提高耕作和栽培技术，改变飞蝗发生地的土壤条件； 施加蜕皮激素受体抑制剂或促前胸腺激素受体抑制剂 20．（12分，每空1分） 【答案】 (1) 死亡率或迁出率 出生率 (2) 不需要捕捉并标记调查动物；避免了捕捉、标记等对动物造成的影响；调查周期短 (3) 1.8×107个 非密度 一定的环境条件所能维持的种群最大数量 不变 (4) 物种组成 季节 (5) 生态位 协同进化 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $