必修3 第七课 治国理政的基本方式（课件PPT）-【正禾一本通】2026年新高考思想政治高三一轮总复习高效讲义（统编版）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“治国理政的基本方式”，覆盖我国法治建设历程、全面推进依法治国总目标与原则等高考核心考点，严格对接课标“简述法治成就、明确总目标”要求。通过体系建构梳理法治与德治关系等知识网络，结合母题研究分析法的本质等高频考点，归纳观点澄清等易错点，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题深度融入与核心素养培育，如以2024浙江选考“话剧传播法治文化”题为例，运用“案例分析法”解析法治与德治结合考点，培养学生法治观念与道德修养。特设命题趋势分析和答题模板，帮助学生掌握“材料关键词定位法”等技巧，教师可据此精准突破高频考点，助力学生高效冲刺高考。

2026版高三一轮总复习高效讲义 思想政治 正禾一本通 Page  下面就让我们进入新课：第4讲 根本立场：坚持以人民为中心。（板书）本课的总议题是总议题：慈溪党建引领乡村振兴 ——为什么“坚持以人民为中心”是中国共产党的根本立场？ 1 第七课　治国理政的基本方式 ▶考点一　我国法治建设的历程 ▶考点二　全面推进依法治国的总目标与原则 Page  国家 物质生活 社会秩序 制定 认可 普遍约束力 宪法 公正司法 法治保障 法律 法治 法治体系 法治国家 中国共产党 人民 平等 以德治国 实际出发 人人 Page  考点一　我国法治建设的历程 Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 12 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 13 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 14 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 15 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 16 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 17 考点二　全面推进依法治国的总目标与原则 Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 25 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 26 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 27 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 28 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 29 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 30 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 31 本课热词积累 “好人条款” Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 32 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 33 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 34 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 35 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 36 课下巩固精练卷(二十二)　 治国理政的基本方式 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 37 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 38 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 39 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 40 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 41 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 42 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 43 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 44 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 45 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 46 9 1 2 3 4 5 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2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 51 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 52 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 53 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 54 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 55 谢 谢 观 看 ！ Page  【课标要求】　1．简述我国法治建设的成就。2．明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 【体系建构】　 【任务驱动】 1．我国法律的发展历程是怎样的？ 2．法的产生及决定因素是什么？法的职能是什么？ 3．新中国法治建设的成就有哪些？ 1．马克思主义是我国法治建设的理论基础 法的产生 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 法的本质 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志，是实现国家职能的工具 决定因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的；生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 法的特征 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ②法是由国家制定或认可的社会规范 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 法的职能 ①政治职能是指法维护一定阶级统治的作用 ②社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用 [模块融合]　法属于上层建筑，结合《哲学与文化》中“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾关系”的知识，理解法的决定因素。 2．我国法律发展的历史 内涵 中华法系，是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》 历程 ①春秋战国：开始制定成文法 ②西汉：儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合 ③唐朝：形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展 ④近代：1840年鸦片战争以后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，但最终归于失败 地位 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献 评价 中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得我们传承 3．新中国法治建设的成就 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ①在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，实现了有法可依 ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律的作用不断增强 依法行政和公正司法水平不断提高 通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 人权的法治保障取得巨大成就 我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度 纠正：制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。 纠正：法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。 纠正：我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 [微点澄清] 1．社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素。 2．制定和实施是国家创制法律规范的两种基本形式。 3．法在国家治理中既具有政治职能，又具有经济职能。 4．我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系。 纠正：法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的，而法产生、存在和发展是由生产方式决定的。 考向一　法的本质、特征与职能 1．“因为国家是统治阶级的各个人借以实现其共同利益的形式，是该时代的整个‘市民社会’获得集中表现的形式，所以可以得出结论：一切共同的规章都是以国家为中介的，都获得了政治形式。由此便产生了一种错觉，好像法律是以意志为基础的，而且是以脱离其现实基础的意志即自由意志为基础的。”马克思和恩格斯的这一论述认为(　　) A．作为社会意识的法是国家上层建筑的组成部分 B．法的基础不是自由意志，而是物质的生活关系 C．一切规章都是统治阶级实现其共同利益的工具 D．法的发展与经济关系的发展具有不完全同步性 解析：选B。材料中强调的是法律和“现实基础”以及法律与“自由意志”的关系，不是强调作为社会意识的法是国家上层建筑的组成部分，A不选。“由此便产生了一种错觉，好像法律是以意志为基础的，而且是以脱离其现实基础的意志即自由意志为基础的”，说明法律的基础不是自由意志，而是物质的生活关系，B正确。材料中强调的是法律和“现实基础”以及法律与“自由意志”的关系，不涉及国家实现其共同利益的工具，C不选。法律属于社会意识，具有相对独立性，与经济关系的发展具有不完全同步性，D不选。 2．在中国封建社会的历史进程中，儒家法文化经历了三种形态，三种演变。即从“礼治”到“法治”再到“礼法合治”，儒家法律文化以“礼治”形态为发端，以“法治”形态定型，最后以“礼法合治”形态构成完备的体系。对“礼法合治”说法正确的是(　　) ①依法治国要从中华优秀传统文化中汲取丰富的营养 ②“礼法合治”强调了国家治理需要法律和道德共同发挥作用 ③建设社会主义法治国家必须承袭中华传统文化 ④在司法活动中“法”和“礼”都是认定案件事实的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。中华传统文化有优秀和糟粕之分，建设社会主义法治国家必须继承和弘扬中华优秀传统文化，“必须承袭中华传统文化”说法错误，③排除。要坚持司法公正，要以事实为根据，以法律为准绳，证据是认定案件事实的依据，④错误。 考向二　新中国法治建设的成就 3．回眸新中国成立70多年来我国法治发展进程，在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家伟大进程中，中国共产党坚定不移走中国特色社会主义法治道路，推动当代中国法治建设发生历史性变革、取得历史性成就。某校同学展示了一系列新中国法治建设的光辉成就，下列与之相符的是(　　) ①中华法系源远流长，博大精深，独树一帜，对后世产生深远影响 ②中国特色社会主义法律体系形成，为人权保障提供法律支撑 ③建立健全完备的行政和司法体制，依法行政和公正司法水平提高 ④宪政体制完善，体现了公民当家作主是人民民主专政的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C。材料要求展示新中国法治建设光辉成就，中华法系不符合题意，①排除。中国特色社会主义法律体系形成，为人权保障提供法律支撑，建立健全完备的行政和司法体制，依法行政和公正司法水平提高，都展示了新中国法治建设的光辉成就，②③正确。人民当家作主是人民民主专政的本质，不是公民，④排除。 答案：D 点拨：法反映并调整一定的社会关系，而不是所有的社会关系。 误认为法调整着所有的社会关系 [示例]　康德认为：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”法律规则作为社会规范，不同于道德规范，主要在于(　　) ①法调整着所有的社会关系 ②法起维护阶级统治的作用 ③法是由国家制定和认可的 ④法由国家强制力保证实施 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【任务驱动】 1．为什么要坚持全面依法治国？ 2．全面推进依法治国的总目标和基本要求是什么？ 3．全面依法治国的原则有哪些？ 1．全面推进依法治国的原因——为什么 (1)法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。 (2)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 (3)必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 2．全面推进依法治国的总目标——是什么 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 具体内涵 三大基石 坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想 五大支柱 完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系 施工方案 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 效果图 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化 3．全面推进依法治国的原则——怎么做 类别 原因 要求 坚持中国共产党的领导 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证 ①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来 ②作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政 坚持人民主体地位 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕 坚持法律面前人人平等 平等是社会主义法律的基本属性 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法 坚持依法治国和以德治国相结合 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰 坚持从中国实际出 发 必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 [归纳提升]　全面推进依法治国的基本原则的关系 纠正：党的领导是社会主义法治最根本的保证。 纠正：坚持法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。 纠正：法律面前人人平等，是指任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 [微点澄清] 1．道德是治国之重器，德治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 2．坚持四项基本原则是社会主义法治最根本的保证。 3．坚持法治建设以维护社会公平正义为出发点和落脚点。 4．法律面前人人平等意味着每个人在法律面前都是一样的。 纠正：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 考向一　全面推进依法治国的总目标 1．中华法系源远流长，为中国法治作出了重要贡献，也对我国新时代推进依法治国有着深刻的启发。以下两则论述告诉我们(　　) 故圣人之为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。——《商君书·算地》 治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。——《吕氏春秋·慎大览·察今》 ①国情及其变化是一个国家进行法治建设的理论基础 ②推进依法治国就必须建设符合时代要求的法治体系 ③全面推进依法治国必须坚持从本国实际出发的原则 ④健全的法律是全面依法治国的根本遵循和行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C。国情及其变化是一个国家进行法治建设的实践基础，而不是理论基础，①错误。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，④错误。 考向二　全面推进依法治国的原则 2．(2024·浙江1月选考)某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法(　　) ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C。将中华传统美德、社会主义核心价值观、法治理念及案例融合于话剧中，促进了法治文化的传播，发挥了文化对法治建设的滋养作用，②③符合题意。材料没有涉及维护社会公平正义，①不符合题意。这一做法强调了文化对法治的作用，体现了法治与德治的融合，没有体现法律对道德的作用，④不符合题意。 3．(2023·湖南高考)某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性，充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席”，融入“法理情”，共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层。这种做法(　　) ①把党的组织优势转化为基层治理效能 ②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践 ④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A。基层党组织领导发动群众，把群众代表请上“评判席”，融入“法理情”，共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层，这充分调动了多元主体参与基层治理的积极性，是把党的组织优势转化为基层治理效能，①②符合题意。材料反映的是社区治理，属于基层民主自治范畴，不涉及基层政权，也不能说明题中做法是否是基层政权转变治理方式的生动实践，③排除。材料体现的是结合了法律的规范作用和道德的教化作用，而不是“结合了法律的教化作用和道德的规范作用”，④错误。 4．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。全面推进依法治国必须(　　) ①坚持党领导立法、保证执法、公正司法、带头守法 ②坚持人民至上，保证人民依法享有广泛的权利和自由 ③坚持立法平等、有法必依、执法必严、违法必究 ④坚持从我国基本国情出发，发展具有中国特色的法治理论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。中国共产党支持司法机关公正司法，但其自身不能履行司法职能，①表述错误。法律是统治阶级意志的体现，在我国法律反映的是最广大人民群众的根本利益，所以不可能在立法上坚持平等，③表述错误。 《中华人民共和国民法典》设立“好人条款”鼓励助人为乐。我国民法典规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”该条款体现了公序良俗这一民法的基本原则，意在匡正社会风气，弘扬社会主义核心价值观。 1．民法“典”亮生活：“好人条款”，为好人撑腰！为鼓励人们向处于危难中的人伸出济困之手，《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”因此《中华人民共和国民法典》第一百八十四条被称之为“好人条款”。这说明(　　) A．行为人只要没有过错就不承担民事责任 B．立法应大力弘扬传统美德，维护公序良俗 C．民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 D．全面依法治国必须坚持严格执法规范执法 解析：选B。法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应承担侵权责任，A说法错误。“好人条款”免除救助者的民事责任，鼓励人们向处于危难中的人伸出济困之手，以法治体现道德理念，坚持依法治国与以德治国相结合，大力弘扬传统美德，维护公序良俗，B符合题意。材料强调全面依法治国必须坚持依法治国与以德治国相结合，未体现民事主体的地位，C不符合题意。材料并未强调严格执法，D不符合题意。 2．救助摔倒老人反被讹的报道频频流传于网络，“扶不扶？救不救？”的两难选择成了困扰人们的社会难题。针对这一问题，民法典给出了清晰明确的答复(见下图)。民法典见义勇为条款(　　) ①强化了法律对道德建设的促进作用 ②强调了道德对法治文化的支撑作用 ③能促进依法治国和以德治国相结合 ④表明法律的作用永远高于道德的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。民法典为见义勇为行为撑腰，表明法律与道德相辅相成，能促进依法治国和以德治国相结合，强化了法律对道德建设的促进作用，①③符合题意。材料强调法律对道德建设的促进作用，不强调道德对法治文化的支撑作用，②与题意不符。法律的作用与道德的作用相辅相成，不存在谁高谁低的问题，④错误。 一、选择题(每题3分，共10题，共30分) 1．马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”由此可以看出(　　) ①法是统治阶级维持社会秩序的一种社会规范 ②法是人类社会发展到一定历史阶段的产物 ③法所反映的是该国统治阶级的根本利益 ④法的本质是由社会物质生活条件决定的 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析：选B。法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的，体现了法是统治阶级维持社会秩序的一种社会规范，①符合题意。材料强调的是法的本质，未体现法的产生，②不符合题意。这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的，体现了法所反映的是该国统治阶级的根本利益，③符合题意。法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的，④说法错误。 2．(2025·河南高三模拟)秩序、公平和个人自由，这是法律制度的三个基本价值。下列对这三个基本价值的解读正确的是(　　) ①法在国家治理中既具有政治职能，又具有经济职能 ②法是依靠国家强制力保证实施的社会规范 ③维护三个基本价值有利于国家和社会捍卫法律尊严 ④三个基本价值同时也是我国全面推进依法治国的原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选C。法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能，不具有经济职能，①错误。秩序、公平和个人自由这三个基本价值不是我国全面推进依法治国的原则，④错误。 3．全国公安机关按照“云剑”行动具体要求，继续加大对“套路贷”违法犯罪行为的打击力度，打掉“套路贷”团伙开发使用的非法放贷APP、非法网络借贷平台，并对其进行依法处理。由此可见(　　) A．法律具有阶级性，反映绝大多数人的意志 B．法律具有强制性，违法必被追究法律责任 C．法律具有全民性，维护全体公民一切权益 D．法在国家治理中具有管理职能和社会职能 解析：选B。法律具有阶级性，反映统治阶级的意志，A错误。法律是统治阶级意志的体现，具有阶级性而非全民性，而且法律维护公民的合法权益，C错误。法在国家治理中具有政治职能和社会职能，D错误。 4．(2025高三上·山东济宁·期中)为布局“天空之城”，抢跑低空经济发展的“新赛道”，深圳通过了全国首部低空经济产业促进专项法规－《深圳经济特区低空经济产业促进条例》，该条例由市人大常委会会议表决通过，为低空经济“腾飞”铺平了法治跑道。抢跑低空经济发展的“新赛道”需要(　　) ①人大常委会审议和批准有关提案，作出相应决议 ②人大行使表决权，为低空经济产业制定专项法规 ③建立发展协调机制，督促政府提高行政服务水平 ④完善助推低空经济发展的法制保障，营造法治环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。人大代表行使审议权，而非人大常委会，①排除。人大代表行使表决权，人大行使决定权，②排除。深圳通过了全国首部低空经济产业促进专项法规，该条例由市人大常委会会议表决通过，为低空经济“腾飞”铺平了法治跑道，这说明通过建立发展协调机制，督促政府提高行政服务水平，完善助推低空经济发展的法制保障，营造法治环境，能够抢跑低空经济发展的“新赛道”，③④正确。 5．法治兴则国兴，法治强则国强。回溯新中国成立70多年来法治建设改革发展之路，既为中国特色社会主义发展提供了“固根本、稳预期、利长远”的重要保障作用，又有力推动了国家治理体系和治理能力的现代化。新中国成立以来我国法治建设取得的成就有(　　) ①人权的法治保障取得巨大成就 ②从根本上消除了我国法律的阶级性 ③依法行政和公正司法水平不断提高 ④形成以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。新中国成立以来我国法治建设取得的成就有人权的法治保障取得巨大成就，依法行政和公正司法水平不断提高，①③说法正确。国家的根本属性是阶级性，而法律是为国家服务的，是统治阶级意志的体现，法律具有阶级性，②说法错误。形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，④说法错误。 6．(2025·山西高三模拟)法治和德治不可分离、不可偏废。“德治教化”是实现市域“善治”的重要基石，是培育市域社会治理内生动力的基本途径。近年来，广西把道德教化作为培育乡村治理内生动力的重要方式，通过赓续红色血脉、传承祖训家风、涵养优良品行等多途径让社会和谐稳定建立在较高的道德水平之上。这些做法(　　) ①推动遵章守德，弘扬公序良俗，促进乡风民风向善向好 ②说明国家治理需要法律和道德协同发力 ③明确了政府在基层治理中的主体地位，实现德治和法治相结合 ④发挥道德约束、法律教化作用，使法治、自治和德治相得益彰 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。材料中的做法说明国家治理需要法律和道德协同发力，有利于推动遵章守德，弘扬公序良俗，促进乡风民风向善向好，①②符合题意。政府是我国的行政机关，基层人民群众在基层治理中占主体地位，③错误。发挥法律约束、道德教化作用，使法治、自治和德治相得益彰，④错误。 7．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。为深化依法治国实践，中共中央成立了中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。全面推进依法治国(　　) ①是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求 ②目的是纠正一些党政领导干部以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的行为 ③需要坚持人民在依法治国过程中的主体地位 ④旨在促进部分维权意识薄弱的公民学法、懂法、守法、用法 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选A。“纠正一些党政领导干部以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的行为”是全面推进依法治国的要求，而非目的，②错误。所有公民都需要学法、懂法、守法、用法，④错误。 8．我国社会主义法治凝聚着我们党治国理政的理论成果和实践经验，是制度之治最基本最稳定最可靠的保障。各级党组织和党员干部要强化依法治国、依法执政观念，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。这表明(　　) ①党依法统一行使国家权力，贯彻了依法治国方略 ②遵守宪法是党治国理政的根本活动准则 ③党员干部发挥先锋模范作用，提高执法的公信力 ④党的领导是推进我国全面依法治国的根本保证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。在我国，各级国家权力机关统一行使国家权力，①错误。执法的主体不是党员干部，应该是国家机关及其工作人员严格规范执法，能提高执法的公信力，③错误。 9．(2025·湖北高三统考)文明行为立法是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。目前全国已有12个省份、189个地级以上城市制定出台或者修订文明行为促进条例。文明行为立法有利于(　　) ①提升公民的道德素养，强化法治对德治的基础作用 ②践行社会主义核心价值观，培育社会主义文明风尚 ③弘扬中华传统文化，以道德滋养社会主义法治精神 ④规范公民行为，为涵养文明生活方式提供法律保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。法治是德治的保障，德治是法治的基础，①错误。应弘扬中华优秀传统文化，而且材料体现的是以法治保障道德，不体现以道德滋养法治精神，③错误。文明行为立法有利于规范公民行为，培育社会主义文明风尚，促进公民践行社会主义核心价值观，为涵养文明生活方式提供法律保障，②④正确。 10．牢牢把握“江山就是人民、人民就是江山”的理念，践行以人民为中心的发展思想，为实现人民对公平正义的追求、对美好生活的向往不懈努力。坚持把群众期盼作为法治建设“风向标”。这对法治建设工作提出的要求有(　　) ①坚持全过程人民民主，保障每一个公民的每一个诉求落到实处 ②必须坚持法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点 ③必须坚持公民在立法、司法、守法等方面一律平等 ④坚持人民主体地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。坚持全过程人民民主并不意味着每一个公民的每一个诉求都能得到实现，①错误。法律面前一律平等不包括立法平等，③错误。 二、非选择题(共1题，共15分) 11．(2025·山东泰安模拟)阅读材料，回答问题。(15分) 2023年12月，最高人民法院等部门发布涉彩礼纠纷典型案例，加强以案释法，规范人民法院处理涉彩礼纠纷的裁判标准，引导人民群众树立正确的婚恋观，营造健康、节俭、文明的婚嫁新风尚。随后，《最高人民法院关于审理涉彩礼纠纷案件适用法律若干问题的规定》的司法解释(国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释)向社会公开征求意见。该规定自2024年2月1日起施行。 第二条　禁止借婚姻索取财物。一方以彩礼为名借婚姻索取财物，另一方要求返还的，人民法院应予支持。 第三条　人民法院在审理涉彩礼纠纷案件中，可以根据一方给付财物的目的，综合考虑双方当地习俗、给付的时间和方式、财物价值、给付人及接收人等事实，认定彩礼范围。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析最高人民法院围绕涉彩礼纠纷，发布典型案例、完善司法解释的价值所在。 答案：①我国是人民民主专政的社会主义国家，坚定维护人民合法权益。最高人民法院作为司法机关，坚持人民司法为人民，回应了人民对彩礼的新要求、新关切。②全面推进依法治国必须做到科学立法、公正司法、全民守法。发布典型案例、完善司法解释，有利于完善法律体系，增强全民法治观念，促进国家治理体系和治理能力现代化。③全面推进依法治国要求坚持依法治国和以德治国相结合。发布典型案例、完善司法解释，有利于倡导社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德和家庭美德，营造文明婚嫁新风尚。 $