必修2 第二课 我国的社会主义市场经济体制（课件PPT）-【正禾一本通】2026年新高考思想政治高三一轮总复习高效讲义（统编版）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“我国的社会主义市场经济体制”，覆盖市场调节、市场体系、政府经济职能、宏观调控等核心考点，严格对接课标要求。通过分析近五年高考真题，明确市场调节缺陷、宏观调控手段等高频考点权重，归纳选择题（如案例分析）和非选择题（如措施类）常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精讲+易错矫正+素养融合”，精选2023浙江、辽宁等高考真题，如“污染博弈”题解析市场调节自发性，通过微点澄清纠正“混淆财政与货币政策”等易错点。融入法治观念（规范市场秩序）和责任意识（政府与市场协同）素养，指导学生用“机制分析+材料对应”法突破主观题，助力学生高效得分，为教师提供精准复习导向。

2026版高三一轮总复习高效讲义 思想政治 正禾一本通 Page  下面就让我们进入新课：第4讲 根本立场：坚持以人民为中心。（板书）本课的总议题是总议题：慈溪党建引领乡村振兴 ——为什么“坚持以人民为中心”是中国共产党的根本立场？ 1 第二课　我国的社会主义市场经济体制 课时1 课时2 ▶考点一　市场调节 ▶考点二　市场体系 ▶考点一　我国政府的经济职能和作用 ▶考点二　构建高水平社会主义市场经济体制 Page  Page  党的领导 共同富裕 宏观调控 市场经济 促进经济增长 Page  课时1　充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 考点一　公有制主体地位及其体现 Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 10 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 12 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 13 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 14 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 15 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 16 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 17 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 18 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 19 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 20 考点二　市场体系 Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 26 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 27 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 28 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 29 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 30 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 31 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 32 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 33 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 34 本课热词积累 公共物品 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 35 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 36 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 37 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 38 课下巩固精练卷(九)　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 39 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 40 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 41 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 42 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 43 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 44 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 45 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 46 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 47 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 48 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 49 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 50 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 51 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 52 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 53 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 54 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 55 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 56 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 57 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 58 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 59 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 60 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 61 课时2　更好发挥政府作用(含综合探究) 考点一　我国政府的经济职能和作用 Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 69 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 70 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 71 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 72 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 73 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 74 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 75 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 76 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 77 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 78 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 79 考点二　构建高水平社会主义市场经济体制 Page  Page  Page  Page  Page  Page  Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 86 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 87 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 88 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 89 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 90 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 91 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 92 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 93 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 94 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 95 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 96 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 97 本课热词积累 存款准备金率 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 98 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 99 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 100 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 101 课下巩固精练卷(十)　 更好发挥政府作用(含综合探究) Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 102 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 103 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 104 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 105 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 106 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 107 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 108 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 109 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 110 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 111 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 112 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 113 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 114 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 115 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 116 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 117 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 118 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 119 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 120 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 121 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 122 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 123 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Page  首先，让我们来看议题一：党建引领乡村振兴——中国共产党为什么要坚持以人民为中心？。请同学们来看这两则材料，完成议学任务一： 结合材料和读本P34-36的知识点自主独立思考： 1.材料一中的四张图片分别反映了马克思主义什么样的鲜明品格和中国共产党什么样的根本立场、宗旨与使命？ 2.慈溪党建引领乡村片区推进乡村振兴为什么要坚持以人民为中心？ 124 谢 谢 观 看 ！ Page  【课标要求】　1．阐述建设高标准市场体系的意义。 2．辨析经济运行中政府与市场的关系。 3．解析宏观调控的目标与手段。 竞争 效率高 科学技术 优胜劣汰 自发性 竞争有序 基础 市场基础制度 市场 稳定物价 【体系建构】　 财政 货币 价格 【任务驱动】 1．为什么要对资源进行配置？配置资源的手段有哪些？ 2．市场是如何配置资源的？有何意义？ 3．为什么说市场调节不是万能的？市场调节有什么缺陷？有哪些危害？ 1．资源配置 必要性 由于资源的有限性和人类需求的无限性之间的矛盾日益突出，为了更好满足人类的多方面需要，社会必须合理配置有限的资源 基本手段 计划 如果计划在资源配置中起决定性作用，就是计划经济体制 市场 如果市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制 [模块融合]　运用矛盾的主次方面的知识，理解计划经济体制和市场经济体制的含义。 2．市场配置资源的机制与优点 (1)机制：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。市场机制被称为“看不见的手”，它主要是通过价格、供求、竞争等机制来配置资源。如下图所示： (2)优点 ①合理配置资源：在瞬息万变的经济生活中，市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。 ②有效利用资源：市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。 3．市场缺陷 不是万能的 ①国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场来调节 ②枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通也不能由市场来调节 ③教育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节 局限性 自发性、盲目性、滞后性 危害 单靠市场调节，会影响资源配置效率，导致资源浪费；会导致经济运行大起大落，社会经济不稳定；会产生不正当竞争、垄断，损害社会公平；会导致收入差距拉大 [模块融合]　结合《法律与生活》中的混淆行为、虚假宣传等不正当竞争行为，理解市场调节的自发性弊病。 纠正：市场是一只“看不见的手”。 纠正：这反映了市场调节的盲目性，而不是滞后性。 纠正：市场经济是市场在资源配置中起决定性作用，但也存在市场失灵和缺陷，因此，必须将市场机制和有为政府相结合。 [微点澄清] 1．法律法规是配置资源的基本手段。 2．市场是一只“看得见的手”指挥着人、财、物在不同生产部门的流动。 3．在利益的驱动下，经营者往往会一哄而上、一哄而下，反映了市场调节的滞后性。 4．市场经济是市场在资源配置中起决定性作用，那就要弱化政府的作用。 纠正：计划和市场是配置资源的基本手段。 考向一　市场配置资源的机制与优点 1．(2023·浙江1月选考)由于国内取暖设备企业近年来不断提升产品品质，加之受到季节性和欧洲能源市场短期突发因素的影响，2022年前三季度，我国电热水器、电暖器等品类对欧洲出口实现快速增长，累计出口额分别为1．6亿美元、8．5亿美元。从中可以看出(　　) A．市场在资源配置中发挥了作用 B．市场竞争能够增加行业利润 C．生产要素市场和商品市场相互作用相互影响 D．统一开放的市场体系是资源配置的基础 解析：选A。材料强调国外对电热水器、电暖器等品类的需求量增加，因此，我国电热水器、电暖器等品类对欧洲出口实现快速增长，这说明市场在资源配置中发挥了作用，A正确。行业利润受多种因素的影响，市场竞争未必能增加行业利润，B排除。材料强调我国电热水器、电暖器等品类对欧洲出口实现快速增长，不涉及生产要素市场和商品市场的关系，C排除。统一开放、竞争有序的现代市场体系，是市场在资源配置中起决定性作用的基础，而且材料也没有涉及统一开放的市场体系对资源配置的作用，D排除。 2．为更好满足旅客群体多样化、个性化的需求，春运期间，高铁列车在增加“静音车厢”的基础上开设“遛娃舱”，供带娃家庭使用。家长可以陪伴孩子一起玩游戏，也可以委托乘务员进行代管。高铁“溜娃舱”的设置(　　) ①体现铁路企业主动作为，为不同需求的旅客带来良好出行体验 ②有利于缓解春运高铁运力的供求矛盾，激发各类市场主体活力 ③表明政府更精准地解决群众实际问题，着力实现社会公平正义 ④将儿童友好的理念和行动落实落细，满足人民的美好生活需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B。开设“遛娃舱”供带娃家庭使用，这体现了铁路企业主动作为，将儿童友好的理念和行动落实落细，为不同需求的旅客带来良好出行体验，满足人民的美好生活需要，①④符合题意。高铁设置“溜娃舱”，满足旅客个性化需求，这与缓解春运高铁运力的供求矛盾、实现社会公平正义无直接关系，②③不符合题意。 考向二　市场缺陷 3．(2023·辽宁高考)下列对漫画所反映的劳动力市场问题的推导过程符合经济学原理的是(　　) ①专业选择先于供求信息获得→劳动者在专业选择上具有盲目性→供求难以匹配 ②劳动者只看重自身眼前利益→劳动力价格上升使企业需求下降→供求难以匹配 ③行业间工资和福利存在差距→劳动者向高工资高福利行业集中→局部供求失衡 ④企业获得市场信息有滞后性→企业难以及时调整需求适应供给→局部供求失衡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。对于劳动者而言，自身的专业选择先于供求信息获得，导致劳动者在专业选择上具有盲目性，因此供求难以匹配，①说法正确。漫画说明劳动者的专长和市场需求不一致，没有体现出劳动者只看重自身眼前利益，而且劳动者只看重自身眼前利益与劳动力价格上升使企业需求下降之间没有必然联系，②不选。漫画反映劳动者的专业主要集中在搞策划等方面，却没有一线技工，说明行业间工资和福利存在差距，导致劳动者向高工资高福利行业集中，导致局部供求失衡，③入选。企业无法及时调整需求适应供给不是导致劳动力市场局部供求失衡的原因，而且应该是劳动力去适应市场需求，④不符合题意。 4．(2023·湖北高考)不可降解的一次性塑料制品价格低廉、使用方便，却易污染环境，浪费资源，长远来看，更会对自然界和人类造成不可挽回的损害。尽管“限塑令”已推行近15年，一次性塑料制品的生产和使用依然普遍。其原因在于(　　) ①使用的非排他性导致需求增加 ②使用的便利性刺激需求增加 ③使用的广泛性决定供给增加 ④无视环境成本的自发性造成供给增加 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。材料强调“限塑令”已推行近15年，但一次性塑料制品的生产和使用依然普遍，从消费端来看，其原因在于塑料制品价格低，使用方便，其使用的便利性刺激了人们对塑料制品需求的增加；从生产端来看，其原因在于单纯的市场调节具有自发性，市场主体为追求自身利益，无视塑料制品对环境的污染，造成了塑料制品的供给增加，②④符合题意。非排他性是公共物品的主要特征，是指一个人在消费这类产品时，无法排除他人也同时消费这类产品，塑料制品不属于公共物品，且商品使用的非排他性并不一定会导致需求增加，①不选。生产决定消费，消费影响生产，使用的广泛性影响供给但不决定供给，③错误。 5．(2025·北京海淀模拟)近年来，一个重要的经济学命题“污染博弈”引发了人们的思考。“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁可污染环境、也不愿安装昂贵的污染处理设备。企业不愿安装昂贵的污染处理设备表明(　　) ①商品生产者和经营者在利益杠杆的作用下调整生产经营活动 ②市场调节具有滞后性 ③计划和市场是资源配置的两种手段 ④市场调节具有自发性，市场经济是利益经济 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选C。材料强调市场调节具有自发性，而不是具有滞后性，②排除。材料强调市场调节具有自发性，不涉及计划和市场是资源配置的两种手段，③排除。“污染博弈”强调在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁可污染环境、也不愿安装昂贵的污染处理设备，这表明市场调节具有自发性，市场经济是利益经济，商品生产者和经营者在利益杠杆的作用下调整生产经营活动，①④正确。 答案：A 点拨：市场调节的自发性侧重于逐利心态导致的不正当行为；盲目性侧重于决策与市场供求不符；滞后性侧重信息反馈不及时。 混淆市场调节的自发性、盲目性和滞后性 [示例]　央视“3·15”调查显示，抖音、快手、淘宝等纷纷加码直播，其中不乏乱象：有网红和电商联手骗粉丝，平台直播数据造假、虚假广告和“三无”产品横行、消费者投诉维权难等问题层出不穷。这表明(　　) A．市场调节具有自发性 B．市场调节具有盲目性 C．市场调节具有滞后性 D．国家必须依法取缔“网红带货”市场 【任务驱动】 1．什么是市场体系？有哪些构成要素？ 2．为什么要建设高标准市场体系？ 3．如何建设高标准市场体系？ 1．市场体系的构成 市场包括商品和服务市场、生产要素市场，每类市场都 是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。 2．为什么建设高标准市场体系 (1)市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。 (2)统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。 (3)提高资源配置效率和公平性，必须构建全国统一大市场，深化要素市场化改革，建设高标准市场体系。 3．怎样建设高标准市场体系 要强化市场基础制度规则统一 ①原因：没有规矩不成方圆，良好的市场运行需要公平开放透明的市场经济基础制度来维护 ②措施：要完善统一的产权保护制度，实行统一的市场准入制度，维护统一的公平竞争制度，健全统一的社会信用制度(“四统一”) 要完善主要由市场决定价格的机制 ①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预 ②政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度，接受社会监督 [时政术语]　党的二十届三中全会：构建全国统一大市场。推动市场基础制度规则统一、市场监管公平统一、市场设施高标准联通。加强公平竞争审查刚性约束，强化反垄断和反不正当竞争，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法。完善要素市场制度和规则，推动生产要素畅通流动、各类资源高效配置、市场潜力充分释放。培育全国一体化技术和数据市场。完善主要由市场供求关系决定要素价格机制，防止政府对价格形成的不当干预。 纠正：统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。 纠正：建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。 [微点澄清] 1．市场体系都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。 2．统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的保障。 3．建设高标准市场体系要完善完全由市场决定价格的机制。 纠正：每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。 考向一　建设高标准市场体系的重要性 1．(2024·山东高考)2023年，山东省搭建黄河大集平台，通过“线上＋线下”“文化＋旅游＋好品＋传播”的模式，推动优质农产品上网直播销售，以补贴优惠的方式促进品牌产品下乡，让一个个黄河大集“集”得更远、“聚”得更多。搭建黄河大集平台可以(　　) ①拓展农村市场边界，增强生产动力 ②畅通城乡经济循环，增加商品供给 ③提升全产业链水平，促进产业融合 ④形成规模经济效应，降低制度成本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A。优质农产品上网直播销售，以补贴优惠的方式促进品牌产品下乡，说明搭建黄河大集平台可以拓展农村市场边界，增强生产动力；以补贴优惠的方式促进品牌产品下乡，让一个个黄河大集“集”得更远、“聚”得更多，说明搭建黄河大集平台可以畅通城乡经济循环，增加商品供给，①②正确。材料强调的是搭建黄河大集平台，推进优质农产品的销售，不涉及提升全产业链水平，也没有体现降低制度成本，③④排除。 2．(2023·北京高考)公共数据是各级党政机关、企事业单位依法履职或提供公共服务过程中产生的数据类型，具有权威性、基础性、可控性、公益性等特点。“取之于民，用之于民”，北京市公共数据开放平台已向社会开放了大量公共数据。下列认识正确的是(　　) ①企业可利用公共数据提高劳动生产率 ②开放公共数据会降低数据资源的价值 ③公共数据要素的价值是由政府决定的 ④将公共数据交由市场提供会出现供给不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选B。北京市公共数据开放平台已向社会开放了大量公共数据，公共数据具有权威性、基础性、可控性等特点，企业可利用公共数据提高自己的劳动生产率，①正确。开放公共数据不会降低数据资源的价值，可以更好实现其社会价值，②排除。公共数据要素的价值不是由政府决定的，③排除。由于公共数据的公益性特点，没有营利性，因此将公共数据交由市场提供会出现供给不足，④正确。 3．(2025·山东潍坊质检)下图漫画《“遵守”》给我们 的经济启示是(　　) ①市场调节具有盲目性，要加以规范和引导 ②强化市场经济基础制度保障市场良好运行 ③苹果、橘子等公共物品不能由市场来调节 ④市场调节有自身的弊端，要树立规则意识 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析：选D。漫画未体现市场调节具有盲目性，①不符合题意。漫画强调要将市场调节和宏观调控结合起来，因为市场调节有自身的弊端，所以要树立规则意识，强化市场经济基础制度，来保障市场良好运行，②④正确。苹果、橘子不属于公共物品，③错误。 考向二　建设高标准市场体系的措施 4．(2022·湖南高考)《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》强调，要加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场，为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑。能正确反映其内在联系的是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。建设现代流通网络、推动交易平台优化升级，推进市场设施高标准联通，有利于建设高效规范的全国统一大市场，为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑，②正确。破除地方保护和区域壁垒，进一步规范不当市场竞争和市场干预行为，有利于建设公平竞争的全国统一大市场，为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑，④正确。强化市场基础制度规则统一，需要完善统一的产权保护制度、市场准入制度、公平竞争制度、社会信用制度，不包括完善统一的财政税收制度，①错误。推进商品和服务市场高水平统一，必须健全商品质量体系、完善标准和计量体系、全面提升消费服务质量，不包括健全对外贸易体系，③错误。 5．“寓学于行、寓学于游”的研学游，本质上是一种体验式学习，近年来备受家长与学生青睐，假期研学游更是火爆。然而，有的研学游产品价格注水、服务缩水，有的产品服务人员专业资质存疑，不仅无研无学，也玩不痛快，有时还存在安全隐患。研学游暴露出来的问题警示(　　) A．文旅、教育等部门应加强市场监管，主导研学游产品市场 B．政府应规范市场准入制度，提高机构和从业人员准入门槛 C．研学游机构应该在把经济效益放在首位的同时，提升服务水平 D．学生、家长应慎重选择研学游产品，错峰出行，避免盲目跟风 解析：选B。“主导研学游产品市场”说法错误，A排除。研学游机构应该坚持经济效益和社会效益相统一，不断提升服务水平，C排除。材料中研学游暴露出来的问题与出行时间没有直接关系，D排除。 公共物品，是与私人物品相对应的概念，具有非竞争性和非排他性。非竞争性，是指当一个人消费某物品时，并不会减少他人对该物品的消费。非排他性，是指一个人消费某物品时，无法排除他人也同时消费该物品，或者说要阻止他人免费享用该物品的代价非常大。 1．经济学中的“灯塔效应”表明，渔民都不愿意一个人支付像建造灯塔这样的公共物品的费用，因为要阻止其他人免费使用灯塔的代价非常大。这一效应表明(　　) ①公共物品具有非竞争性和非排他性 ②市场调节存在盲目性、滞后性等弊病 ③某些公共物品的供给不能由市场来调节 ④市场经济需要反对垄断和不正当竞争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。公共物品是与私人物品相对应的一个概念，经济学中的“灯塔效应”表明公共物品具有非竞争性和非排他性，一般不由企业和个人来提供，主要由政府来提供，①③符合题意。市场调节存在盲目性、滞后性等弊病和市场经济需要反对垄断和不正当竞争与“灯塔效应”无关，②④不符合题意。 2．夜晚村头路口常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯，并向路人收取电费却遭到多数人拒绝，张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯。因此，村委会从村集体出资安装路灯和承担电费，照明恢复正常。这表明(　　) ①市场难以解决公共物品的供给问题 ②路灯是公共物品，需要加强宏观调控 ③作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效 ④市场是一只“看得见的手”，调节人、财、物的配置 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯，这说明市场难以解决公共物品的供给问题，①符合题意。村委会从村集体出资安装该路灯和承担电费，照明恢复正常，这表明路灯是公共产品，在消费上具有非竞争性、非排他性的特点，需要加强宏观调控，②符合题意。计划和市场都是资源配置的手段。在社会主义市场经济中，市场调节起决定性作用，不能说计划调节比市场调节更有效，③说法错误。市场是“看不见的手”，④说法错误。 一、选择题(每题3分，共10题，共30分) 1．(2024·山西运城统考)由于全球供应量下降，可可的价格上涨至超过12年来的最高水平。作为制作巧克力的主要原料，可可供应紧张，意味着巧克力价格将上涨。从中可以看出(　　) A．生产要素市场和资本市场相互作用 B．市场竞争能够增加行业利润 C．市场在资源配置中发挥了作用 D．统一开放的市场体系是资源配置的基础 解析：选C。题干反映的是可可供应量下降导致其价格上涨，并未涉及资本市场，A排除。市场竞争的结果是优胜劣汰，不公平的市场竞争可能导致整个行业发展混乱，B排除。可可供应量下降，导致可可价格上涨，是商品供求影响价格的表现，是市场调节资源的表现，C符合题意。统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础，D排除。 2．根据新版《北京市生活垃圾管理条例》，北京市按照多排放多付费、少排放少付费，混合垃圾多付费、分类垃圾少付费的原则，逐步建立计量收费、分类计价、易于收缴的生活垃圾处理收费制度，加强收费管理，促进生活垃圾减量、分类和资源化利用。这说明(　　) ①差别化的垃圾收费制度，推动垃圾分类精细化治理 ②通过价格机制的调节，促进生活垃圾减量分类 ③市场像一只“看得见的手”调节资源优化配置 ④高标准市场体系需要完善主要由政府决定价格的机制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。北京市逐步建立计量收费、分类计价、易于收缴的生活垃圾处理收费制度，说明通过价格机制的调节，促进生活垃圾减量分类，推动垃圾分类精细化治理，①②正确。市场像一只“看不见的手”调节资源优化配置，③错误。建设高标准市场体系需要完善主要由市场决定价格的机制，④错误。 3．中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，强调发挥市场在资源配置中的决定性作用，要更多地运用市场机制来配置和汇聚全球优质资源，形成稳定、公平、透明和可预期的一流营商环境。粤港澳大湾区发展要发挥市场作用是因为(　　) ①市场决定资源配置是市场经济的一般规律 ②市场机制能够引导和调节资源在全社会的配置 ③市场调节可以杜绝资源浪费，提高资源使用效率 ④市场调节能够减少经济波动，保持经济稳定增长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。市场调节能够提高资源使用效率，但市场调节有其局限性，不能够杜绝资源浪费，③错误。单纯的市场调节可能造成经济波动，不利于保持经济稳定增长，④错误。 4．(2025·武汉名校联盟)网约车在方便居民出行、解决社会就业等方面起到了重要作用，但数量已经出现饱和。截至2024年5月31日，全国各地发放的网约车驾驶员证已达703．3万本，网约车运输证294．8万本。现在多地已经出现网约车单车日均接单量不足10单的情况，长沙等地对网约车按下了“暂停键”。材料表明(　　) A．计划和市场是配置资源的两种基本手段 B．价格波动是引导和调节社会资源配置的指挥棒 C．市场在资源配置中存在着盲目性、滞后性的特点 D．良好的市场运行需要公开透明的市场规则来维护 解析：选C。对网约车按下“暂停键”是因为网约车从业人员众多，但网约车日均接单量严重不足，说明市场在资源配置中存在盲目性、滞后性，C正确。材料涉及的是市场调节的局限性，未体现计划和市场是配置资源的两种基本手段以及价格波动调节社会资源配置和市场规则维护市场秩序，A、B、D不符合题意。 5．(2025高三上·福建泉州·期中)近年来，网红卖课风生水起，把知识付费“玩出了花”。由于缺乏相关标准和规范，网红卖课市场呈现出野蛮生长的状态，从业者资质良莠不齐、课程普遍同质化，网红根据自身的“咖位”对课程随意定价、消费者退费维权难等问题屡见不鲜。对此，需要(　　) ①政府建立健全社会征信体系，加大失信惩戒力度 ②充分发挥市场在知识资源配置中的决定性作用 ③企业充分利用“有形之手”提供多样化课程 ④政府制定相关标准和规范，坚持完善市场规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选B。网红根据自身的“咖位”对课程随意定价、消费者退费维权难等问题屡见不鲜，对此，需要政府建立健全社会征信体系，加大失信惩戒力度，需要政府制定相关标准和规范，坚持完善市场规则，①④说法正确。材料强调的是市场调节有其弊端，因此需要政府宏观调控，不是强调发挥市场在知识资源配置中的决定性作用，②不符合题意。政府宏观调控是“有形之手”，企业利用“有形之手”说法错误，③排除。 6．(2024·陕西高三模拟)目前，我国已基本建立以市场为导向的农产品价格形成机制，但稻谷、小麦继续实行最低收购价政策。近年来，根据粮食市场形势变化，我国多次上调了稻谷、小麦最低收购价。此举意在(　　) ①发挥政府定价作用，实现粮食资源合理优化配置 ②形成合理比价，正确反映农产品的市场供求关系 ③发挥政府引导资源配置作用，维护我国粮食安全 ④稳定生产者种粮收益预期，保护农民种粮积极性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。粮食最低收购价不是政府定价，也不是政府指导价，而是保护种粮农民利益、防止粮食价格过度下跌的价格调控措施，且仍要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，①错误。材料中政府多次上调稻谷、小麦最低收购价，目的是为保护农民利益，并不是为了形成合理比价，正确反映农产品的市场供求关系，②错误。 7．(2025高三上·江苏南通·期中)近年来，各地为了“拼经济”，上演抢人大战、抢企大战，“血拼式”的招商引资模式未能实现真正而持久的经济增长。2024年8月1日开始实施的审查条例明确规定，地方政府在没有法律法规或者国务院的批准下，不得给予特定经营者税收优惠，不得给予特定经营者选择性、差异化的财政奖励或者补贴。这一规定旨在(　　) A．遏制内卷式引资，强化市场基础制度规则统一 B．科学界定政府和市场边界，激发社会内生动力 C．打造规范化市场环境，为投资者利益提供保障 D．发挥投资基础作用，加快构建全国统一大市场 解析：选A。各地之前“血拼式”招商引资，属于不正当的内卷式引资竞争，2024年8月1日开始实施的审查条例就是要遏制这种内卷式的引资乱象，强化市场基础制度规则在各地的统一，避免恶性竞争，A符合题意。这一规定主要是为了规范招商引资中的不正当竞争行为，而不是为了科学界定政府和市场的边界，B不选。这一规定主要是为了保障公平竞争，而不是直接为投资者利益提供保障，C不选。要发挥消费对于拉动经济增长的基础性作用，D不选。 8．建设高标准市场体系是加快完善社会主义市场经济体制的重要内容，对加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局具有重要意义。河北省深入贯彻党中央、国务院决策部署，积极构建更加成熟、更加定型的高水平、高标准的市场体系，这要求(　　) ①实现市场准入限制和市场秩序规范 ②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ③进一步完善主要由市场决定价格的机制 ④凡是可以交给市场定价的，政府就不应该干预 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选C。构建高水平、高标准的市场体系，要求实现市场准入畅通，①表述错误。建设高标准的市场体系，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，要完善主要由市场决定价格的机制，②③符合题意。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预，而不是政府就不应该干预，④表述错误。 9．(2025·湖南长沙名校联盟)公平竞争是市场经济的核心。9月10日，2024年全国公平竞争大会在湖北武汉举行。2023年以来查处市场垄断案件32件、不正当竞争案件1．86万件。在制止滥用行政权力排除、限制竞争执法上，市场监管部门依法查处限定交易、妨碍商品要素自由流通等行政性垄断案件49件，开展执法约谈31次。全面落实公平竞争审查制度(　　) ①有利于破除地方保护和行政性垄断 ②是构建全国统一大市场的内在要求 ③推动了竞争有序的市场体系的形成 ④提高了商品要素的生产和流通效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。市场监管部门通过落实公平竞争审查制度，办理行政性垄断案件，纠正指定交易、妨碍商品要素自由流通等不当干预市场行为，有利于破除地方保护和行政性垄断，培育统一开放、竞争有序的市场体系，助力全国统一大市场的构建，①②符合题意。全面落实公平竞争审查制度有利于形成竞争有序的市场体系，但这一竞争有序的市场体系还未完全形成，③排除。市场属于交换与流通环节，全面落实公平竞争审查制度与商品要素生产效率的提高没有直接必然联系，④不符合题意。 10．当今世界，最稀缺的资源是市场。市场资源是我国的巨大优势，必须充分利用和发挥这个优势，不断巩固和增强这个优势，形成构建新发展格局的雄厚支撑。之所以说市场是一种稀缺的资源，原因在于(　　) ①市场是现代经济中重要的生产要素 ②要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ③通过市场交易实现商品价值关乎生产者命运 ④持续有效的市场需求是经济增长的强大动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。市场、数据等都是现代经济中重要的生产要素，但这并不是市场是一种稀缺的资源的原因，①排除。②强调了市场在资源配置中的作用，但并不是市场是一种稀缺的资源的原因。 二、非选择题(共1题，共15分) 11．阅读材料，完成下列要求。(15分) 建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在动力。当下建设全国统一大市场，既要拆“篱笆”，又要换掉“篱笆”滋生的“土壤”，同时要通过促进商品要素的自由流通培育有利于建设全国统一大市场的新“土壤”。 拆“篱笆”，是各地各部门在实践中最普遍最直接的做法。例如，针对市场广为诟病的二手车限制迁移问题，有关部门全面取消了限迁政策，有效盘活了二手车市场。再如，相关部门和地方采取专项行动，剑指在政府采购、重点工程、交通水利等领域中的行政垄断行为，纠正了串通投标、挂靠投标、行贿中标等领域的不当市场干预行为，受到经营主体的欢迎。对于建设全国统一大市场中的很多堵点难点，特别是那些经年累积的体制机制问题，必须通过更换或改良其赖以生存的“土壤”，才有可能防止其卷土重来。 答案：①能够营造更加公平畅通的市场准入环境，促进商品要素资源在更大范围畅通流动(或循环畅通、有序流动、自由流通)，提高资源配置效率(或资源优化配置)，稳定市场发展预期。 ②有利于规范交易，降低交易成本，促进消费便民，进一步释放市场潜力。 ③破除地方保护和行政性垄断，营造公平开放的市场环境，建设高水平统一大市场，推动经济高质量发展。 ④能够促进社会主义市场经济体制的完善，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用(或建设有效市场和有为政府；或加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场；完善全国统一大市场的长效机制体制，推动全国市场一体化建设；贯通生产、分配、流通、消费各环节，畅通国内大循环，促进国民经济良性循环)。 结合材料，运用《经济与社会》的相关知识，阐述拆“篱”换“土”在建设全国统一大市场中的意义。 【任务驱动】 1．什么是社会主义市场经济体制？基本特征是什么？ 2．我国政府的经济职能有哪些？有什么作用？ 3．宏观调控的主要目标和常用经济手段有哪些？ 4．如何区分财政政策和货币政策？ 1．社会主义市场经济体制的基本特征 重要 地位 社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分 基本 特征 ①重要特征：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②根本目标：促进全体人民实现共同富裕 ③内在要求：科学的宏观调控、有效的政府治理 ④显著优势：把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势 [提醒]　党对经济的领导，主要是把握方向，谋划全局，提出战略，制定政策，推动立法，营造良好环境。 2．我国政府的经济职能 角度 职能 作用 宏观经济 实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度 实现经济社会发展目标 实施宏观经济政策 保持宏观经济稳定 产业结构 实施产业政策 促进产业结构不断优化升级，增强国民经济竞争力 良性发展 实施区域政策和环境政策 推动区域经济协调发展和可持续发展 市场作用 通过市场监管、质量监管、安全监管 规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷 人民生活 加强和优化公共服务 保障社会公平正义，促进共同富裕，更好满足人民日益增长的美好生活需要 [时政术语]　党的二十届三中全会：科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须完善宏观调控制度体系，统筹推进财税、金融等重点领域改革，增强宏观政策取向一致性。围绕实施国家发展规划、重大战略促进财政、货币、产业、价格、就业等政策协同发力，优化各类增量资源配置和存量结构调整。 3．科学的宏观调控 含义 国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制 必要性 科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求 主要目标 促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡 主要任务 保持经济总量平衡，促进重大经济结构协调和生产力布局优化，减缓经济周期波动影响，防范区域性、系统性风险，稳定市场预期，实现经济高质量发展 常用经济手段 ①财政政策：政府通过财政收入与支出政策，调节社会总需求，实现国民经济平稳运行 ②货币政策：中央银行通过公开市场业务、存款准备金、中央银行贷款等货币政策工具，实现国民经济平稳运行 [归纳提升]　经济形势与财政政策、货币政策 纠正：财政政策和货币政策是宏观调控最常用的经济手段。 纠正：二者不能说谁的调控作用更强。在不同的经济形势下，政府可选择财政政策和货币政策的不同组合，实现宏观调控目标。 纠正：在经济增长滞缓时，适度的财政赤字会增加社会总需求，推动经济发展。 [微点澄清] 1．科学的宏观调控是社会主义市场经济体制的最本质特征和最大优势。 2．财政政策和货币政策是宏观调控最常用的行政手段。 3．一般来说，财政政策对经济的调控作用要比货币政策强。 4．在经济增长滞缓时，适度的财政赤字会增加社会总供给，推动经济发展。 纠正：党的领导是社会主义市场经济体制的最本质特征和最大优势。 考向一　我国政府的经济职能 1．(2024·湖北高考)现如今买了电器，有故障需要维修时，常会遇到保修附加条件多、小病大修、乱收费等花式套路，让消费者感到买得起修不起，既“头疼”又“心疼”。为解决这一问题，需要政府(　　) ①加强监管，增加行业透明度 ②反垄断，打击不正当竞争 ③建立国有家电维修连锁企业，做好便民服务 ④引导行业协会发挥自律作用，倡导诚信经营 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选B。“有故障需要维修时，常会遇到保修附加条件多、小病大修、乱收费等花式套路”，这体现了单纯市场调节的自发性，要更好发挥政府作用，因此需要政府加强监管，增加行业透明度，①正确。材料涉及的是电器行业侵犯消费者权益，没有做到诚信经营的问题，不涉及垄断和不正当竞争，②排除。我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定作用，政府“建立国有家电维修连锁企业，做好便民服务”表述错误，③排除。企业要诚信经营，政府要支持各类社会主体自我约束、自我管理，解决不诚信经营的问题需要政府引导行业协会发挥自律作用，④正确。 2．(2023·新课标卷)2022年，国家知识产权局对全国20余个省(区、市)1万多个专利权人开展专利产业化过程中的主要制约因素专题调研。调研结果见图。 根据调研结果，要提高科技成果转化和产业化水平，政府应将重心放在(　　) ①加强专利技术交易市场或平台建设 ②激励企业购买和引进国外专利技术 ③吸纳社会资本、建设科研成果转化试验基地 ④制定和完善专利产业化人才的培养和引进政策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选D。从材料数据可以看出，缺少高端专业人才和缺乏资金、设备或场地是专利权人专利产业化过程中的主要制约因素，因此，政府应将重心放在吸纳社会资本、建设科研成果转化试验基地和制定和完善专利产业化人才的培养和引进政策上，为提高科技成果转化和产业化水平提供物质支持、人才支持等，③④正确。调研结果显示，选择专利技术与市场脱节的专利权人占比仅9．6%，因此加强专利技术交易市场或平台建设不是政府要提高科技成果转化和产业化水平的工作重心，①不选。选择专利产业化受制于国外专利技术的专利权人占比仅3．7%，且企业应加强自主创新，开发属于自己的专利技术，而不是一味地购买和引进国外专利技术，②不选。 3．报告显示，居家养老仍是目前老人能接受的主流养老方式。从养老方式观念来看，有53．81%的老人更希望和儿女家人同住养老；机构养老的需求重在“医养结合”，服务性价比更受关注。超过四成的消费者认为养老机构收费合理性一般，对养老机构服务质量满意度为62．03%。为此，国家应(　　) ①将传统美德有机融入现代养老服务体系建设，营造养老孝老敬老的社会环境 ②依托科技积极开发智能化养老产品，打造适宜老人居家的便利生活消费圈 ③鼓励地方出台养老服务标准和价格标准，推动养老服务行业高质量有序发展 ④积极回应差异化的养老需求，构建起以市场为主导的基本养老保险制度体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。材料的主体是国家，积极开发智能化养老产品的主体是企业，②排除。应构建起以政府为主导的基本养老保险制度体系，④排除。 考向二　科学的宏观调控 4．(2023·湖北高考)聚焦产业链供应链有序运行，我国创新宏观调控，通过减税降费充分发挥了税收的调控性、导向性和激励性作用，不断突破供给侧堵点，有效维护了我国产业链供应链安全稳定和自主可控。该机制的作用路径是(　　) ①实行减税降费 ②高新技术企业创新积极性增强 ③关键技术完全自主创新 ④支持小微企业纾困 ⑤打通大中小企业之间的微循环 ⑥保障产业链安全稳定 A．①→③→②→⑥ B．①→④→③→⑥ C．①→④→⑤→⑥ D．①→⑤→④→⑥ 解析：选C。题干指向减税降费在维护我国产业链供应链有序运行中发挥作用的路径，因此实行减税降费应作为起点，①应排第一位。国家实行减税降费政策，发挥税收的调控性、导向性和激励性作用，有利于支持小微企业纾困发展，④应排第二位。化解小微企业的发展困境，有利于打通大中小企业之间的微循环，⑤应该排第三位。大中小企业之间良性循环，有利于保障我国产业链供应链安全稳定和自主可控，推动产业链有序运行，⑥应排第四位。材料强调的是产业链供应链有序运行，没有涉及企业关键核心技术自主创新问题，②③排除。 5．一般公共预算支出规模28．5万亿元，比上年增加1．1万亿元；拟安排地方政府专项债券3．9万亿元，比上年增加1 000亿元；从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债……《政府工作报告》的这一安排(　　) ①为经济发展营造良好的货币金融环境 ②实施积极的财政政策促进高质量发展 ③实施紧缩性财政政策防范债务性风险 ④发挥政策工具协同作用形成组合效应 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。材料中的做法是财政政策，不是货币政策，①不选。《政府工作报告》的这一安排有助于发挥政策工具协同作用形成组合效应，通过实施积极的财政政策促进高质量发展，②④入选。材料中的财政政策是积极的财政政策不是紧缩性的财政政策，③不选。 混淆财政政策和货币政策 [示例]　2024年我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，延续、优化、完善并落实好减税降费政策，发挥好存款准备金率、公开市场业务等政策工具的作用。据此判断以下说法正确的是(　　) A．开展公开市场业务属于实施积极财政政策 B．减税降费政策能引导金融支持经济薄弱环节 C．下调存款准备金率有利于提升银行的信贷能力 D．减税降费政策属于货币政策，能促进经济向好 答案：C 点拨：(1)财政政策：与财政收入和财政支出有关的一系列政策，如税收、国债、补贴、政府采购、转移支付等。 (2)货币政策：与银行有关的货币供应与回笼、信贷规模与方向等一系列政策，如利率、存款准备金率、汇率、正回购、逆回购等。 【任务驱动】 1．构建高水平社会主义市场经济体制的总要求有哪些？ 2．如何构建高水平社会主义市场经济体制？ 1．构建高水平社会主义市场经济体制的总要求 要坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 [时政术语]　党的二十届三中全会：高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。必须更好发挥市场机制作用，创造更加公平、更有活力的市场环境，实现资源配置效率最优化和效益最大化，既“放得活”又“管得住”，更好维护市场秩序、弥补市场失灵，畅通国民经济循环，激发全社会内生动力和创新活力。 2．构建高水平社会主义市场经济体制的措施 (1)让市场机制有效 打造有效市场 要加快完善要素的市场化配置，加快完善主要由市场决定价格的机制，加快完善公平竞争的市场环境，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率最优化，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标 建设有为政府 ①坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端 ②调整优化政府机构职能，深入推进简政放权，强化事中事后监管，建设人民满意的服务型政府 (2)让微观主体有活力 企业内部 ①要合理分配收入，建立良好的激励机制 ②建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制 ③培育有利于激发和保持活力的企业文化 企业外部 ①必须具备公平公正的市场竞争秩序 ②通过降低企业的税费负担，增强企业的创新活力和投资积极性 (3)让宏观调控有度：要健全目标优化、分工合理、高效协同的宏观经济治理体系。发挥国家发展规划的战略导向作用，加强财政政策和货币政策协调配合，着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用和投资对优化供给结构的关键作用。 [模块融合]　处理好政府与市场的关系，要讲辩证法、两点论，把“看不见的手”和“看得见的手”都用好。 纠正：企业活力是企业的创新和竞争力之源。 纠正：要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 [微点澄清] 1．完善社会主义市场经济体制，要更多发挥政府作用。 2．科学技术是企业的创新和竞争力之源。 3．要充分发挥政府在资源配置中的决定性作用，更好发挥市场作用。 纠正：更好发挥政府作用，不是要更多发挥政府作用，而是要在保证市场发挥决定性作用的前提下，管好那些市场管不了和管不好的事情。 考向一　市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度 1．(2023·辽宁高考)某市生态环境局推进“排污许可制”改革，明确企业环评审批证与排污许可证同步申领，减少了审批时间。同时，该局搭建排污许可证证后监管平台，将监管、监测、监察等信息查询功能对企业开放，实现信息共享。这些做法能够推动(　　) ①企业持证排污，助力产业结构优化 ②机构的法定化，促进政府积极作为 ③社会共同监督，改善企业营商环境 ④政企建立互信，提升生态治理水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B。该市生态环境局明确企业环评审批证与排污许可证同步申领，企业持证排污，助力产业结构优化，减少污染，同时该市生态环境局搭建排污许可证证后监管平台，实现信息共享，政企建立互信，形成合力，提升生态治理水平，①④入选。该市生态环境局推进“排污许可制”改革，积极作为，保护生态环境，但是与机构法定化无关，②不选。材料体现的是搭建排污许可证证后监管平台，并将信息对企业公开，政企建立互信，没有体现社会共同监督，改善营商环境，③不选。 2．(2023·广东高考)2022年11月，广东省能源局首次提出一次能源价格传导机制，规定当综合煤价或天然气到厂价高于一定值时，煤机或气机平均发电成本超过允许上浮部分，按照一定比例对年度或月度等电量进行补偿，相关费用由全部工商业用户分摊。该规定(　　) ①将会降低火电企业的电量销售收益率 ②明确了由市场决定电力行业的购销价格 ③有利于将上游变动成本向下游用户传导 ④体现了政府对市场资源配置的引导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。广东省能源局提出了一次能源价格传导机制，在这一机制下，燃料价格高于一定值时，发电成本超过允许上浮的部分将直接分摊到用户侧，有利于将上游变动成本向下游用户传导，体现了政府对市场资源配置的引导作用，③④正确。该规定在一定程度上疏导了火电企业的成本压力，有利于提高火电企业的电量销售收益率，①错误。该规定是政府进行宏观调控的表现，并且我国市场决定电价的机制已经建立，不是该规定明确的，②排除。 3．《广州市2024年优化营商环境工作要点》明确，要紧盯企业实际需求优化服务供给，瞄准政府服务和治理模式创新，提出项目筹建服务、数字政府服务、物流和供应链服务、电水气网服务、“产业链＋法律服务”、信用服务等26条任务，进一步推动政府服务理念、流程创新和治理模式变革。上述措施旨在(　　) ①优化营商环境，激发市场主体活力 ②实行政务公开，提高政府的公信力 ③履行经济职能，提高政府治理效能 ④完善市场规则，促进数字经济发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。广州市要求紧盯企业实际需求优化服务供给，做好优化营商环境工作，上述措施旨在推动政府履行经济职能，提高政府治理效能，优化营商环境，激发市场主体活力，①③符合题意。材料没有涉及政务公开，且提高政府的公信力不是该举措的目的，②不符合题意。材料强调的是发挥有为政府的作用，不是为了完善市场规则和发展数字经济，④不符合题意。 考向二　推动有效市场与有为政府更好结合 4．(2022·山东高考)市场主体是我国经济活动的主要参与者，市场主体活力越强，经济“肌体”越健康。近年来，中央持续激发市场主体活力的政策取向非常鲜明。若不考虑其他因素，下列推导正确的是(　　) ①实施组合式税费支持政策→提高增值税起征点→缓解企业资金压力→提振企业市场信心 ②下调金融机构存款准备金率→加大信贷投放力度→拓宽企业融资渠道→降低企业投资风险 ③深化要素价格市场化改革→稳定要素市场价格→优化企业要素配置→提高企业市场占有率 ④健全公平竞争审查制度→强化反垄断监管→防止资本无序扩张→保护中小企业生存发展空间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B。实施组合式税费政策，提高增值税起征点，可以缓解企业资金压力，有利于提振企业市场信心，故①符合题意。央行降准，银行加大信贷力度，有助于解决企业融资难，但不一定降低企业投资风险，企业经营风险和企业自身经营管理、核心竞争力等密切相关，故②排除。要素价格市场化改革，不是要稳定要素市场价格，而是让市场形成要素价格，同时，优化企业要素配置与提高企业市场占有率无直接联系，故③排除。国家健全公平竞争审查制度，强化反垄断监管，可以防止资本无序扩张，有利于保护中小企业生存发展空间，故④符合题意。 5．(2025·重庆名校联盟)2024年国庆节之前，中国人民银行针对房地产市场打出政策组合拳，降低个人住房贷款最低首付比例、取消个人房贷利率下限、下调公积金贷款利率，降低居民购房成本，释放刚性和改善性购房需求。同时，设立3 000 亿元保障性住房再贷款，支持房地产行业去库存。该政策组合拳(　　) ①是财政、货币政策的组合，发挥了协同效应 ②提升商业银行信贷规模，更好满足市场需求 ③可以减轻居民的购房成本，增强购房的意愿 ④旨在进一步协调经济发展与民生保障的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。中国人民银行发布的相关政策属于货币政策而非财政政策，①排除。中国人民银行的政策组合拳未涉及下调存款准备金率、提升流动性等措施，不会提升商业银行的信贷规模，②排除。下调贷款利率可以减轻居民的房贷还款压力，以此来增强购房意愿，③正确。专门设立保障性住房既是为了满足居民住房的民生需要，也是促进房地产市场健康发展的必要措施，④正确。 答案：D 点拨：转变企业经营理念属于企业行为。政府要进行宏观战略性指导，而不是越俎代庖直接插手企业经营管理。 混淆政府和企业的行为 [示例]　(2024·浙江1月选考)数字技术进步为经济发展增添了新动能，也带来诸如互联网平台垄断、隐私信息安全、限制数据共享等治理难题。面对此类挑战，政府应当采取的措施有(　　) ①转变企业经营理念 ②推动企业兼并重组 ③加强企业行为监管 ④依法依规进行处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而缴存在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。存款准备金率是中央银行调节货币供应量的重要工具。当中央银行降低存款准备金率时，金融机构可用于贷款的资金增加，从而增加货币供应量；反之，减少货币供应量。 1．2024年9月27日，中国人民银行宣布推出金融支持经济高质量发展的一系列措施。下调金融机构存款准备金率0．5个百分点，向金融市场提供长期流动性约1万亿元。下列说法正确的是(　　) ①中国人民银行降低准备金率直接减少了企业融资成本 ②从市场回笼资金，缓解通货膨胀压力 ③提升金融服务实体经济水平有利于稳定宏观经济大盘 ④增加流动性供给有助于保持当前经济总量平衡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。中国人民银行降低准备金率增加了市场的流动性，并不意味着直接减少企业融资成本，①说法错误。中国人民银行降低准备金率是向市场释放资金，不是从市场回笼资金，②说法错误。材料体现的是中国人民银行的货币政策，说明了金融机构系列举措的积极作用，能增加流动性供给，提升金融服务实体经济水平，有助于保持当前经济总量平衡，稳定宏观经济大盘，③④观点符合题意。 2．中国人民银行下调存款准备金率发挥作用的路径是(　　) ①缓解实体经济融资困难 ②调整金融市场结构 ③加大对实体经济的资金投入 ④筑牢现代化经济体系的根基 ⑤保持银行体系流动性合理充裕 A．②→③→①→④ B．⑤→①→③→④ C．⑤→③→①→④ D．④→③→②→⑤ 解析：选C。降准后，将向市场提供长期流动性资金，有利于保持银行体系流动性合理充裕，⑤排在第一位。保持银行体系流动性合理充裕，加大对实体经济的资金投入，③排在第二位。加大对实体经济的资金投入，有利于缓解实体经济融资困难，①排在第三位。实体经济是一国经济的立身之本，是现代化经济体系的根基，缓解实体经济融资困难，有利于筑牢现代化经济体系的根基，持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，④排第四位。向市场提供长期流动性约1万亿元，促进社会融资规模、货币供应量同经济增长和价格水平预期目标相匹配，而不是调整金融市场结构，②不符合题意。 一、选择题(每题3分，共10题，共30分) 1．(2025·河北保定模拟)“淄博烧烤”走红网络，这里没有因为市场火爆就疯狂涨价，没有为追逐利益而恶意宰客，这里有的是以服务百姓为中心的政府，以诚相待的营商环境，货真价实的商家，体现了社会主义市场经济的别样风采。下列对中国特色社会主义市场经济体制的特征理解正确的是(　　) ①将有效市场和有为政府相结合 ②将市场和计划两种基本手段相结合 ③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ④发挥社会主义制度集中力量办大事的巨大优势 解析：选B。材料说明中国特色社会主义市场经济体制将有效市场和有为政府相结合，发挥社会主义制度集中力量办大事的巨大优势，①④符合题意。市场和计划是资源配置的两种基本手段，社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济结合起来，②不选。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，是市场经济的共性，③不符合题意。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(2025·河南模拟)近年来，某市聚焦民生实事项目，探索引入社会力量，鼓励民营企业进驻社区以微利润模式开展助餐、助医、日间照护等多种形式的居家养老服务，满足老年人多样化的养老服务需求。该市此举旨在(　　) ①借助市场机制的作用，合理配置养老资源 ②放宽民间资本投资领域，拓展其创收空间 ③弥补公共服务短板，提高养老服务的质量 ④统筹养老资源，实现城乡养老服务均等化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。该市此举旨在借助市场机制的作用，合理配置本市养老资源，同时也是该市弥补公共服务短板，进一步提高养老服务的质量，①③应选。放宽民间资本投资领域，拓展其创收空间并不是该市如此做的目的，②不选。材料不涉及统筹养老资源，实现城乡养老服务均等化，④不选。 3．长沙市政府为解决新就业大学生、青年人、产业工人等新市民群体阶段性住房困难问题，给予土地、财税、金融等政策支持，坚持“谁投资、谁所有”，引导多主体投资、多渠道供给，提供保障性租赁住房，并禁止其上市销售，促进了经济和社会发展。这体现了(　　) ①财政、货币政策引导资源流向效率更高的领域 ②与民生息息相关的商品供给不能由市场调节 ③科学的宏观调控、有效的政府治理 ④以人民为中心的发展思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。给予财税、金融等政策支持，提供保障性租赁住房，没有体现引导资源流向效率更高的领域，①不符合题意。②“与民生息息相关的商品供给不能由市场调节”说法错误，排除。 4．(2025高三上·山东聊城·期中)近年来，“双十一”已成为“购物狂欢节”，双十一的周期被不断拉长。但真正进入双十一，价格“先涨后降”、预付定金下单比全款下单贵、店铺利用规则逃避“保价”等套路，让不少消费者大失所望。为解决这些问题，需要政府(　　) ①加强监管，提高商品价格透明度 ②打击垄断，反对不正当竞争行为 ③严格执法，建立违法必究的预期 ④合理干预，政府和市场协商定价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。针对市场上出现价格“先涨后降”、预付定金下单比全款下单贵、店铺利用规则逃避“保价”等套路，政府应该加强监管，提高商品价格透明度，严格执法，建立违法必究的预期，①③符合题意。材料价格“先涨后降”属于虚假促销，没有涉及垄断问题，②不符合题意。政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预，④说法错误。 5．(2025·山东济宁期末)据相关机构测算，到2025年，中国拥有的数据量将达到48．6ZB(ZB，计算机术语，代表的是十万亿字节)，占全球数据的27．8%。但中国数据要素市场现在仍面临诸多挑战，包括统筹力度弱、资源配置效率低、市场监管难等。下列措施中能够推动解决上述问题的是(　　) ①建设统一的数据资源确权登记体系 ②加强投资引导，加大数字化领域有效投资 ③严控数据资本市场风险，消除市场调节的弊端 ④使诚信成为发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。中国数据要素市场监管难，说明需要建设统一的数据资源确权登记体系，统筹力度弱、资源配置效率低，说明需要加强投资引导，加大数字化领域有效投资，①②符合题意。市场调节的弊端是市场固有的，不能消除，③说法错误。发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础是建立统一开放、竞争有序的市场体系，④说法错误。 6．(2025·杭州名校联盟)外部性又称为溢出效应，指某种活动给与这项活动无关的主体带来的影响。正外部性指某个行为使非当事人受益或社会受益，而受益者无须花费成本；负外部性指某个行为使非当事人受损或社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担代价。以下政府行为产生外部性的传导机制中，正确的是(　　) ①加强市场监管→企业违法成本提高→经营不善企业破产→布局优化结构调整 ②增加政府支出→政府采购特定商品→提高企业经济效益→推动企业做强做优做大 ③投资乡村教育→缩小区域教育差距→贫困地区涌现人才→助力科技创新经济发展 ④健康中国战略→完善医疗卫生服务→人民健康水平提升→促进就业推动发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。“贫困地区涌现人才”与“科技创新经济发展”之间没有必然的因果关系，③错误。“人民健康水平提升”与“促进就业推动发展”之间没有必然的因果关系，④错误。 7．(2025高三上·浙江·阶段检测)市场监管总局组织81家电商平台集中签署《电子商务平台经营者提升知识产权保护水平自律公约》，要求标注“旗舰店”“官方”“授权”等相关字样的店铺提供权利证明，平台应当进行审核，加大对电商平台知识产权的保护力度。此举旨在(　　) ①进行科学的宏观调控 ②维护电子商务市场秩序 ③提高企业的经济效益 ④更好保护消费者合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。科学的宏观调控是手段，不是目的，①排除。市场监管总局对这些店铺的严格要求目的在于维护电子商务市场秩序，更好保护消费者权益，②④正确。此举与提高企业的经济效益无直接必然联系，③不选。 8．(2025·四川模拟)近年来，预制菜快速兴起，生产企业资质参差不齐，消费者对预制菜的安全性产生极大质疑。2024年3月21日，国家市场监督管理总局、农业农村部等六部门联合印发相关通知，出台预制菜全国通用标准，首次在国家层面明确预制菜的定义和范围，提出“不添加防腐剂”“使用预制菜须明示”等要求，此举旨在(　　) ①减少预制菜的生产和食用，增强政府管理实效 ②回应公众关切和群众诉求，提高政府的公信力 ③推进预制菜生产的规范化，维护人民根本利益 ④强化预制菜食品安全监管，促进产业健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。此举并不是为了减少预制菜的生产和食用，而是为了推动预制菜产业规范发展，①错误。此举回应了公众关切和群众诉求，是为了保护群众的根本利益，而不是为了提高政府的公信力，②错误，③正确。出台预制菜全国通用标准，首次在国家层面明确预制菜的定义和范围，提出“不添加防腐剂”“使用预制菜须明示”等要求，此举立足市场监管岗位职责，旨在强化预制菜全链条食品安全监管，促进产业健康发展，④正确。 解析：选A。由图可知，我国法定存款准备金率呈现下降趋势，说明中国人民银行增强货币政策投放的精准性，为经济发展创造良好货币环境，①③符合题意。材料强调的是货币政策，不是财政政策，②排除。降低法定存款准备金率有利于增加市场货币投放量，④排除。 9．(2025高三上·安徽·阶段检测)对于下图理解正确 的是(　　) ①我国法定存款准备金率自2018年以来呈现下降趋势 ②积极的财政政策为经济稳定增长发挥了重要作用 ③中国人民银行积极为经济发展创造良好货币环境 ④降低法定存款准备金率有利于减少市场货币投放量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(2025·长沙名校联盟)从2024年开始，我国拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设。同时落实好结构性减税降费政策，重点支持科技创新和制造业发展。据此分析，下列推导关系正确的是(　　) A．发放特别债券→增加重点领域投资→扩大社会总供给→促进经济平稳运行 B．发放特别债券→增加经济建设支出→扩大有效投资→刺激社会总需求 C．继续结构性减税降费→提振市场主体信心→激发市场主体活力→提高企业盈利能力 D．运用财政政策→强化政府科技创新主体作用→促进制造业发展→推动高质量发展 解析：选B。发放特别债券，增加重点领域投资，能够扩大社会总需求，而不是社会总供给，A错误。发放特别债券，增加经济建设支出，有利于扩大有效投资，刺激社会总需求正确，B正确。企业是否盈利受很多因素的影响，实施结构性减税降费不一定提高企业盈利能力，C错误。科技创新的主体作用不是政府，而是企业，D错误。 二、非选择题(共1题，共15分) 11．(2025高三上·江西抚州·阶段检测)阅读材料，完成下列要求。(15分) 2024年9月26日，合肥市场监督管理局通报三只羊网络科技有限公司(以下简称“三只羊公司”)直播带货中存在的有关问题。 三只羊公司在直播推介“香港美诚月饼”时称，“香港美诚是一家专门做高端月饼的大品牌，已经做了20多年”，强调“美诚的、香港的、高端的月饼”等卖点，不少消费者被“香港”“美诚”等字样误导，认为该品牌与香港知名的“美心月饼”有关联。 在另一起带货事件中，三只羊公司受湖北鲜多裕网络科技有限公司委托，直播推介“澳洲谷饲牛肉卷”。三只羊公司在未获取相关检测报告的情况下，根据鲜多裕网络科技有限公司提供的原切肉的信息进行推介，而实际发货的肉品为调制肉。 答案：①市场调节具有局限性，存在自发性等弊端。在市场经济中，生产经营者为了自身利益，可能会损害社会公共利益和消费者利益，出现运营平台疏于管理的情况和类似三只羊公司、鲜多裕网络科技有限公司等做出的误导消费者的行为。上述观点有合理性。 ②建设高标准市场体系，有利于提高资源配置效率和公平性。随着我国持续推进高标准市场体系建设，市场经济体制会不断完善，能够强化市场基础制度规则统一，规范市场秩序，因此材料中的现象不是必然出现的。 有人认为，市场在资源配置中发挥决定性作用，类似材料中的现象就不可避免、无法克服。结合材料，运用市场经济的有关知识对此观点进行评析。 ③我国实行社会主义市场经济，能把社会主义制度与市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。更好发挥政府作用，加强科学的宏观调控，实现有效市场和有为政府更好结合，能有效克服材料反映的现象。 $