实验卷(9) 用单摆测量重力加速度(Word练习)-【正禾一本通】2026年新高考物理高三一轮总复习高效讲义

2025-11-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 单摆
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 563 KB
发布时间 2025-11-29
更新时间 2025-11-29
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-11-29
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来源 学科网

内容正文:

[实验卷(九)] 用单摆测量重力加速度 (选择题每题5分,非选择题每题10分,建议用时:40分钟)                     1.(2023·新课标卷)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。 (1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图(a)所示,该示数为________ mm;螺旋测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为________ mm,则摆球的直径为________ mm。 (2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点O处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在O点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角________5°(填“大于”或“小于”)。 (3)某次实验所用单摆的摆线长度为81.50 cm,则摆长为________ cm。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为54.60 s,则此单摆周期为________ s,该小组测得的重力加速度大小为________ m/s2。(结果均保留3位有效数字,π2取9.870) 解析:(1)螺旋测微器读数是固定刻度(0.5 mm的整数倍)读数加可动刻度(0.5 mm以下的小数)读数,测量前测微螺杆和测砧相触时,题图(a)的示数为 d0=0 mm+0.8×0.01 mm=0.008 mm。 题图(b)中读数为 d1=20 mm+3.5×0.01 mm=20.035 mm。 则摆球的直径为d=d1-d0=20.027 mm。 (2)角度盘的大小一定,即在规定的位置安装角度盘,测量的摆角准确,但将角度盘固定在规定位置上方,即角度盘到悬挂点的距离变短,同样的角度,摆线在刻度盘上扫过的弧长变短,故摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角大于5°。 (3)单摆的摆线长度为81.50 cm,则摆长为 l=l0+=81.50 cm+ cm≈82.5 cm。 一次全振动单摆经过最低点两次,故此单摆的周期为 T== s=1.82 s。 由单摆的周期表达式T=2π得,重力加速度 g=≈9.83 m/s2。 答案:(1)0.008(0.007~0.009) 20.035(20.034~20.036) 20.027(20.025~20.029) (2)大于 (3)82.5 1.82 9.83 2.(2024·广东汕头模拟)在“用单摆测量重力加速度”的实验中: (1)下面叙述正确的是______(选填选项前的字母)。 A.1 m和30 cm长度不同的同种细线,选用30 cm的细线做摆线 B.直径为1.8 cm的塑料球和铁球,选用铁球做摆球 C.如图甲、乙,摆线上端的两种悬挂方式,选甲方式悬挂 D.当单摆经过平衡位置时开始计时,50次经过平衡位置后停止计时,用此时间除以50则为单摆振动的周期 (2)用游标卡尺测得小球的直径d=________mm。 (3)某同学用一个铁锁代替小球做实验。只改变摆线的长度l,测量了摆线长度分别为l1和l2时单摆的周期T1和T2,则可得重力加速度g=____________(用测出的物理量表示);该同学测量了多组实验数据做出了T2­l图像,该图像对应下面的______图。 解析:(1)选用尽可能长的细线作为摆线,可减小测量摆长时产生的相对误差,A错误;直径为1.8 cm的塑料球和铁球,选用铁球做摆球,可减小阻力的影响,B正确;如图甲、乙,摆线上端的两种悬挂方式,甲方式悬挂摆长会发生变化,应选择乙方式,C错误;当单摆经过平衡位置时开始计时,50次经过平衡位置后停止计时,用此时间除以25为单摆振动的周期,D错误。 (2)用游标卡尺测得小球的直径 d=19 mm+0.05 mm×18=19.90 mm。 (3)根据T=2π,设铁锁的重心到悬挂点的距离为r,则可得T1=2π,T2=2π,联立解得 g=。 根据T=2π,可得T2=l+,故选B。 答案:(1)B (2)19.90 (3) B 3.(2024·江西南昌模拟)某同学利用双线摆和光传感器测量当地的重力加速度,如图甲所示,A为激光笔,B为光传感器。实验过程如下: (1)用20分度的游标卡尺测量小球的直径,卡尺的一部分如图乙所示,则小球的直径d=______mm。 (2)①测出两悬点(两悬点位于同一水平高度)间的距离s和摆线长l(两摆线等长)。 ②使悬线偏离竖直方向一个较小角度并将摆球由静止释放,同时启动光传感器,得到光照强度随时间变化的图像如图丙所示,则双线摆摆动的周期T=__________。 (3)根据上述数据可得当地重力加速度g=________(用T、d、l、s表示),若小球经过最低点时,球心位置比激光光线高度高些,则重力加速度的测量值与真实值相比______(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 解析:(1)小球直径为 d=36 mm-0.95×16 mm=20.80 mm。 (2)因为每半个周期挡光一次,故双线摆摆动的周期 T=2Δt。 (3)根据几何关系可得摆长L=+,根据单摆周期公式T=2π,解得g=(+)。 因为不在同一高度会影响遮光时间,但不影响遮光周期,故重力加速度的测量值等于真实值。 答案:(1)20.80 (2)②2Δt (3)(+) 相等 4.(2024·福建福州模拟)小明同学利用力传感器做测定重力加速度的创新实验,请回答下列问题: (1)按照图甲所示的装置组装好实验器材,用刻度尺测量摆线(悬点到摆球最顶端)的长度l0;用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图乙所示,则该摆球的直径d=______mm。 (2)实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图像如图丙所示。则当地的重力加速度可表示为g=__________(用题目中的物理量d、l0、t0表示)。 (3)在实验中测得的g值偏小,可能的原因是________。 A.以摆线长作为摆长来计算 B.以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算 C.测摆线长时摆线拉得过紧 解析:(1)该摆球的直径 d=11 mm+15×0.05 mm=11.75 mm。 (2)由图丙可知,周期为T=4t0,单摆周期T=2π,联立可得g=。 (3)由(2)中分析可知,以摆线长作为摆长来计算,测量值偏小,故A正确;以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算,测量值偏大,故B错误;测摆线长时摆线拉得过紧,则摆长的测量值偏大,重力加速度的测量值偏大,故C错误。 答案:(1)11.75 (2) (3)A 5.实验小组的同学在实验室做“用单摆测量重力加速度”的实验。 (1)下列最合理的装置是____________。 (2)为使重力加速度的测量结果更加准确,下列做法合理的有________。 A.测量摆长时,应测量水平拉直后的摆线长 B.在摆球运动过程中,必须保证悬点固定不动 C.摆球运动过程中,摆线与竖直方向的夹角不能太大 D.测量周期时,应从摆球运动到最高点时开始计时 (3)某同学课后尝试在家里做用单摆测量重力加速度的实验。由于没有合适的摆球,于是他找到了一块鸡蛋大小、外形不规则的大理石块代替小球进行实验。如图甲所示,实验过程中他先将石块用细线系好,结点为M,将细线的上端固定于O点。然后利用刻度尺测出OM间细线的长度l作为摆长,利用手机的秒表功能测出石块做简谐运动的周期T。在测出几组不同摆长l对应的周期T的数值后,他作出的T2­l图像如图乙所示。 ①该图像的斜率为________(重力加速度为g)。 A.g B. C. D. ②由此得出重力加速度的测量值为________ m/s2。(π取3.14,计算结果保留三位有效数字) (4)实验中,该同学测量摆长为细线长,而非悬点到石块重心之间的距离,这对重力加速度测量结果的影响是:测量值________(选填“>”“=”或“<”)真实值。 解析:(1)为减小空气阻力的影响,摆球应采用密度较大、体积较小的铁球,为使单摆摆动时摆长不变化,摆线应用不易形变的细丝线,悬点应用铁夹来固定,故选D。 (2)根据单摆周期公式T=2π,可得重力加速度为g=,测量摆长时,应测量竖直拉直后的摆线长,故A错误;在摆球运动过程中,必须保证悬点固定不动,故B正确;摆球运动过程中,摆线与竖直方向的夹角不能太大,如摆角太大,将不能看作简谐运动,单摆周期公式失效,故C正确;测量周期时,应从摆球运动到最低点时开始计时,因为最低点位置摆球速度最大,相同的视觉距离误差引起的时间误差较小,则周期测量比较准确,故D错误。 (3)①设M点到石块重心的距离为d,根据周期公式T=2π,可得T2=(l+d),故T2­l图像的斜率为k=,故选C。 ②由于k==×102=4,解得重力加速度的测量值为g=π2 m/s2≈9.86 m/s2。 (4)由之前的分析可知,有T2=(l+d),T2­l图像的斜率为k=,其重力加速度为g=,由上述分析可知,其摆长的测量不影响重力加速度的测量结果,所以其测量值等于真实值。 答案:(1)D (2)BC (3)①C ②9.86 (4)= 学科网(北京)股份有限公司 $

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