第二章　声的世界（单元测试）-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第二章　声的世界 一、 选择题（每小题3分，共30分） 1. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 2. 鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（ ） A．音调 B.响度 C.音色 D.频率 3. 福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向．其中声音的高低是指声音的（　　） A．音色 B．音调 C．振幅 D．响度 4. 如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。“音域”描述的是声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 5. 长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,该设施长175 m,高7 m,由隔音板组成,能降噪20 dB左右.下列说法中正确的是( ) A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C.隔音板能降低噪声的音调 D.隔音板隔音利用了声音的直线传播 6. 老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断地剪短，他在研究声音的 ( ) A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系 C. 音调与吸管长短的关系 D. 响度与吸管材料的关系 7. 为探究声的传播是否需要介质，有人设计了几个实验方案，你认为能说明问题的实验是( ) A. 把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小 B. 把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花 C. 吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音 D. 将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形 8. 以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是 （ ） A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹 B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器 C.地铁施工时给机器加润滑油 D.部分BRT路段两侧设有透明板墙 9. 据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪．当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力．实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层( ) A. 空气带 B. 固体物质 C. 真空带 D. 液体物质 10. 小钟琴是一种打击乐器，有16个音，声音优美，携带方便，简单易学，演奏方式丰富灵巧，是非常适合幼儿园的孩子们作为音乐兴趣启蒙的一种乐器，如图所示为小钟琴的一部分，则下列说法中错误的是（　　） A. 打击乐器靠打击面振动发声 B. “有16个音”是指有16个不同的音调 C. “声音优美”是指音色好 D. 从左往右依次敲击图中的A、B、C，音调变高 二、 填空题（每空2分，共30分） 1．笛子发出的声是由_________振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为____________________。 2. 一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是________，“高”指的是________；成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小。 3．如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，上下推拉活塞，改变了声音的________，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的________。 14. 如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音______________（选填“具有能量”或“能传递信息”）的原理；来自患者的声音通过橡皮管传到医生的耳朵里，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。 15. 频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人带来伤害，用这种________（选填“超声波”或“次声波”）制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远。声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等，声呐工作时利用的是________（选填“超声波”或“次声波”）。在相同的介质条件下，若次声波的传播速度为v1，超声波的传播速度为v2，则它们的大小关系是v1____（选填“＞”“＜”或“＝”）v2。 16. 学习物理要学会从书籍中获取新的信息，并进行反思。 （1） 查阅资料可知，声音在25℃的空气中的传播速度是346m/s；在25℃的海水中的传播速度是1531m/s。从中我们可以得到声音的传播速度与介质的________有关。 （2） 如图所示的示波器上给出了相同时间内四个发声体A、B和C、D振动所显示的波形。其中____　（选填“A”或“B”）的音调高，____（选填“C”或“D”）是乐音。 三、 实验探究题（共28分） 17. （10分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了____ ______________________。 （2） 如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是________________ ______________________________。 （3） 如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明__________可以传声。 （4） 如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知________________。 18. （14分）小明用声波传感器和电脑设备记录测量某种材料合金管所发出的声音频率，他猜想声音频率可能与合金管的直径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管编钟，请补充完善实验方案。 （1） 实验器材：________、声波传感器、合金管若干、铁锤、电脑。 （2） 实验步骤： ① 选取长度______的合金管并按如图所示方式安装好，每根合金管的直径________。（选填“相同”或“不同”） ② 将声波传感器连接到电脑，准备记录。 ③ 用铁锤敲击合金管底部的______位置，确保敲击力度______。（选填“相同”或“不同”） ④ 每次测量合金管的长度并记录频率后，换用 不同长度的合金管多次实验 。 ⑤ 根据数据分析声音频率与合金管长度之间的数值关系。 （3） 设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次序 ①________ ②________ 1 2 3 19. （4分）在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编　号 琴弦的材料 琴弦的 长度/cm 琴弦的横截 面积/mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1） 为了验证猜想一，应选用两根编号为______的琴弦进行实验。 （2） 为了验证猜想二和猜想三，表格中（a）（b）处需要补充的内容分别是______和______。（写出一种即可） （3） 若小明为了验证猜想二，选用了编号为①③的两根琴弦，你觉得存在的问题是______________ __________________。 四、 综合应用题（12分） 20. 阅读短文，回答问题。 超声波测速 超声波是振动频率高于20000Hz的声音，它具有方向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。 测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。如图乙所示为信号传播过程的s－t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。 测速仪测量汽车速度的原理是测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出其平均速度。 测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收信号用时0.6s，第二次发射信号到接收信号用时0.3s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门的处罚。（超声波的速度取340m/s） （1） 人耳______（选填“能”或“不能”）听到超声波，超声波测速是利用了超声波的方向性好、______________、能量集中等特点。 （2） 如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为______m。 （3） 通过计算，在图丙中大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的s－t图像（从第一次发射信号开始计时），跑车在两次遇到信号之间通过的路程为______m，跑车的速度大小为 ______m/s。 参考答案 1、A；2、B；3、B；4、C；5、B； 6、C；7、A；8、D；9、C；10、D； 11、空气；振动停止了； 12、音调；响度；响度； 13、音调；响度； 14、能传递信息；响度； 15、次声波；超声波；＝； 16、种类；C；A； 17、声音是由物体振动产生的；在桌面上撒一些纸屑（合理即可）；空气；铃声越来越小；真空不能传声； 18、刻度尺；不同；相同；相同；相同；长度/m；频率/Hz； 19、①④；40；1.0；没有控制横截面积相同； 20、不能；反射能力强；68；如图所示；51；60； 1 学科网（北京）股份有限公司 $