25 手术台就是阵地（课件）-2025-2026学年统编版语文三年级上册

同学们，阵地是战士守护的地方，那手术台怎么会是阵地呢？有位医生在战火里把手术台当阵地坚守，今天咱们就走进《手术台就是阵地》，看看他的故事。 课文导入 统编版小学语文三年级上册第八单元 就 手 术 台 是 2 怎样理解“手术台就是阵地”？ 加拿大共产党员，著名胸外科医 生，他曾率领医疗队到达延安，不久 转赴晋察冀边区工作。毛泽东称其为 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。 白求恩 棒 药到病除 速 硝 瓦 血 势 帘 危 险 迅 夺 秒 识字游戏 5 当头一棒 大夫 血丝 bànɡ dài shì xuè 形势 wēixiǎn 危险 瓦片 布帘 wǎ xùnsù lián 迅速 duómiǎo 争分夺秒 大 硝石 xiāo 担架 dān 担 我会认 棒 伤 取 盘 医 迅 速 血 匆 陆 夺 秒 我会写 棒 匆 医 迅 伤 陆 取 秒 盘 夺 血 速 左右结构 上下结构 独体字 书写：左窄右宽‌，‌重心平稳‌。木字旁竖要直点要小，右侧三横平行等距，撇捺舒展对称，悬针竖坚定下垂为全字最低点。 组词：木棒 棒子 bànɡ 书写指导 书写：左右结构，单人旁撇短稍弯。右边“力”部横折钩稍向左收，体现力度；撇起笔高于左旁，收笔与钩形成高低错落。 组词：受伤 伤口 shānɡ 书写：左窄右宽。起笔短横向右上倾斜，弯钩部分弧度自然。右侧"击"上横短、下横长，间距紧凑，与左耳刀竖画保留适当空隙。 组词：陆续 陆地 lù 书写：字形扁方。上撇短斜，四个竖向笔画排布均匀，底横宜长。 组词：血液 血丝 xuè 书写：左长右短。“耳”窄长，横向笔画均匀，竖画正直，“又”捺画舒展。 组词：夺取 取回 qǔ 书写：上下结构。上半部分笔画紧凑，“舟”的横画长短错落；下半部分“皿”底横稍长托住上部，整体协调更美观。 组词：盘子 算盘 pán 书写：‌横折钩‌横画微向右上倾斜，转折处顿笔后竖钩向左下自然画弧。三撇方向平行，间距均匀。 组词：匆忙 匆匆 cōnɡ 书写：“矢”需居中紧凑，不得超出右侧竖折末端。末横最长以托稳上部。 组词：医生 医术 yī 书写：“卂”竖与斜钩的距离适中，竖画正直，稍长于右边斜钩。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。 组词：迅速 迅捷 xùn 书写：“束”横画间距均匀，竖画居中，正而直。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“束”与“辶”距离适中。 组词：速度 时速 sù 书写：首横宜短；捺画在撇与横相交处起笔，撇捺左右舒展，下横宜短，竖钩起笔偏右，端正，点画位置恰当。 组词：夺取 争分夺秒 duó 书写：左窄右宽。“禾”上撇短平，横短竖正。“少”竖画起笔稍高，正直，两点对称，整体斜中求正。 组词：秒表 分秒必争 miǎo 串句记忆：这位外科大（dài）夫告诉大（dà）家这台手术大（dà）约需要三个小时。 大 dà dài 大夫 大家 大事 多音字 串句记忆：新来的王老师勇挑重担（dàn），担（dān）任这个班级的班主任。 担 dàn dān 担架 担任 重担 扁担 自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。 想一想，手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？ 初读课文 起因 结果 经过 事情发展顺序 初读课文 课文叙述了在1939年春的 战斗中，白求恩大夫在形势 的情况下，把 当作 ，忘我地为伤员 ，连续工作了 个小时的感人故事。 越来越危急 齐会 手术台 阵地 做手术 六十九 课文讲了一件什么事？ 请你朗读全文试着给课文划分段落，并说说课文是按照怎样的顺序描写的？ ① 事情的起因。 ②-④ 事情的经过。 ⑤ 事情的结果。 事情发展顺序 每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1）： 点明事情发生的时间、地点和战斗形势。 第三部分（5）： 划分段落 第二部分（2～4）： 写事情的经过：白求恩大夫把手术台当成自己的阵地。 交代事情的结果：战斗胜利了，白 求恩大夫连续工作了六十九个小时。 联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，了解故事起因。 整体感知 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。 时间 起因 野蛮猖狂 大快人心 想一想：默读课文,猜猜“气焰嚣张”和“当头一棒”是什么 意思。 “气焰嚣张”形容敌人来势凶猛,不可一世的阵势。“当头一棒”形容日军一来就被八路军狠狠地迎头痛击。 30 日军处在劣势必然会发起更猛烈的反扑，这样写既可以衬托出战事的激烈，也可以为下文战争环境的恶劣做铺垫。 开头为什么写日军受挫？ 齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师主力和晋察冀军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河间齐会一带对日军进行的歼灭战。 这次战斗共歼日军七百余名，取得了平原歼灭战的胜利，对巩固冀中平原抗日根据地和推动华北敌后游击战争起了重要作用。 有感情地朗读第2—4自然段。思考：当时的环境是怎样的？白求恩在越来越恶劣的情况下，是怎样表现的？ 白求恩的工作环境怎么样？ 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。 暗示白求恩大夫非常忙碌 自由读第二自然段，思考： 伤员多 战斗激烈 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 思考：这是对白求恩的 描写，有什么作用？ 从侧面衬托了白求恩兢兢业业、长时间坚持工作的高尚品质。 外貌 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 战斗越发激烈，战场离小庙越来越近，小庙越来越危险了！ 在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？ 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 “仍然、镇定、敏捷”说明白求恩医生不惧危险，不顾个人安危对工作极端负责。 37 手术台为什么要设的离火线这么近而不设在安全的地方呢？ 手术台离火线近可以尽快的使伤员得到救助，尽可能的减轻伤员的痛苦，减少战士们的伤亡。可以看出白求恩的仁医之心。 分角色朗读第3自然段中白求恩与师卫生部长的对话，边读边想象当时的情景。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 不断地 不断地 两个“不断地”表明白求恩大夫时刻面临被炮弹击中的危险。 师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。” 师卫生部长的言语表现出了师长对白求恩大夫的关心。 部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！” 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。” 要和战士共进退 面对危险的环境，师长决定让白求恩离开这里，白求恩是怎么回答的？ 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 面对师长的恳求，白求恩又说了什么？ 白求恩语气强烈，强调自己不撤退的信念。 反问 “我是一名八路军战士，不是你们的客人。” 他虽不能拼杀战场，但他希望用自己力所能的力量帮助中国人民，帮助中国的解放事业。 这其中饱含着白求恩怎样的情感？ 白求恩大夫认为自己是参加中国人民抗日战争的一名八路军战士，应该和战士们一样，决不能离开阵地。 白求恩到底是不是我们的客人呢？ ①感谢师长的关心。 ②他把抢救伤员看成是在打仗，把手术台看成是打仗的阵地。 ③战士们的仗未打完，就不能离开阵地；医生怎能不管伤员而自己离开？ ④白求恩大夫认为自己是参加中国人民抗日战争的一名八路军战士，应该和战士们一样，决不能离开阵地。 思考：面对部长的恳求，白求恩的回答包含了哪几层意思？ 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 通过描写恶劣的环境衬托出白求恩为伤员做手术的不易，凸显出他高贵的敬业精神。 描写恶劣的环境有什么作用？ 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 白求恩不顾个人安危，全力抢救伤员。 情况越来越危急了，白求恩却还在“争分夺秒”地为伤员做手术，你是如何理解这个词语的意思的？ “争分”和“夺秒”都是抢夺时间的意思。合在一起，强调不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧 战火步步紧逼 环境万分危险 小庙前的空地上 小庙周围 小庙 硝烟滚滚 弹片纷飞 敌机吼叫 炮弹爆炸 布帘烧着 火苗扑来 49 作者为何多次的描写环境，有什么作用？ 用环境的恶劣，说明情况的危险和战斗形势的险峻，从而反衬出白求恩大夫临危不惧、坚守岗位的大无畏革命精神。 默读第5自然段，画出体现白求恩大夫工作时间长的词语，说一说你从中感受到了他的什么精神。 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 七十二个小时 白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。表现了白求恩的崇高品质、伟大精神。 体会“陆续、继续、连续”三个词的不同 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 “陆续”表示有先有后，不是同时发生，也不是一下子就结束，它使用时可重叠。 “继续”必须在前面已交代进行什么事以后才能够用，表示事情连下去。 “连续”表示一个接一个，不间断的。 战斗场景 白求恩大夫表现 炮弹落在庙前空地 敌机吼叫，炮弹爆炸 火苗扑向手术台 不断反扑，战斗激烈 两天两夜没休息，眼球上布满血丝 镇定、敏捷 不肯离开 争分夺秒 小组交流，合作完成表格，说说你认为白求恩大夫是怎样的人？ 高尚品质 专注镇定、一丝不苟 坚守阵地 不顾安危、无私忘我 不怕劳累 你觉得文中的白求恩大夫具有怎样的品质？ 不怕牺牲 工作负责 关爱战士 临危不惧 忠于革命 阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名医生，也把自己看成是在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战地医生，他认为没有什么比救治伤员更重要。因此，对他来说，手术台就是阵地。 手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 同桌交流：说一说你是怎样理解“手术台就是阵地”这句话的？ 配个图 57 起因 齐会战斗打响了 经过 战斗激烈 手术台就是阵地 硝烟滚滚 弹片纷飞 镇定敏捷 更加激烈 敌机吼叫 周围爆炸 不能离开 面临危险 布帘烧着 火苗扑来 争分夺秒 结果 战斗胜利 连续工作69个小时 不顾安危救伤员 国际友谊撼天地 板书设计 本文讲述了齐会战斗时，白求恩在万分危急的情况下，坚守手术台，连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹，表现了白求恩的国际主义精神和对工作极其负责、勇于为革命献身的高尚品质。 文章主旨 我怎么能离开自己的阵地呢？ 难道这点儿小困难我们就克服不了吗？ 一、把下列反问句改成陈述句。 我不能离开自己的阵地。 这点儿小困难我们克服得了。 随堂练习 二、选词填空。 连续 陆续 持续 1.战斗在激烈地进行着，我军的伤员（ ） 从火线上抬下来。 2.白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。 3.战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁 （ ）工作了六十九个小时。 陆续 继续 连续 默读课文，体会战斗的激烈，再说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。 “手术台就是阵地”，概括了课文的主要内容，也是课文的题目。白求恩大夫不光把自己看作一名医生，也把自己看作一名战士，对于一名战场上的医生来说，没有什么比救死扶伤更重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。这表现了他与战士们共同进退的坚定信念和对工作极端负责的高尚品质。 课后习题 读下面的句子，说说你是用什么方法理解加点词语的。 ◇气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了 五百多人。 ◇白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ◇白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 (1) “气焰嚣张”用联系生活实际的方法理解，意思是日军态度傲慢、行为霸道，充满侵略性和攻击性。 (2)“镇定”用查工具书的方法理解，意思是遇到紧急情况不慌不乱。 (3)“争分夺秒”用联系上下文的方法理解，意思是不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。 · · · · · · · · · · 读一读，找出更多描写白求恩的语句，和同学交流他给你留下的印象。 ◇他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 ◇他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片, 丢在盘子里。 ◇白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战 士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?” 类似的语句： ①白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ②白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。” ③白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 印象：我感受到白求恩为了抢救伤员不辞辛苦、不怕牺牲、不顾个人安危，他沉着冷静、医术高超，对工作极端负责。 联系全文及资料，解决疑问：为什么白求恩大夫不远万里来到中国，并认为“手术台是医生的阵地”？ 国际主义精神 拓展阅读 拓展阅读 有感情地朗读课文，会认会写课文中的生字词。 把这个故事用自己的话讲给父母听。 课后作业 $