专题02 细胞的结构和功能（期末真题汇编，山东专用）高三生物上学期

专题02 细胞的结构和功能（期末备考试题） 4大高频考点概览 考点01 多种多样的细胞 考点02 细胞膜的结构和功能 考点03 细胞器和生物膜系统 考点04 细胞核的结构和功能 地 城 考点01 多种多样的细胞 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共16分） 1.（济南市2024年高三上学期期末考试）实验室中常用不同培养基培养多种微生物，以研究其代谢特点。某研究小组在培养酵母菌、乳酸菌、毛霉和草履虫的过程中，观察到不同微生物的细胞形态和结构差异。上述四种生物的细胞中，属于原核细胞的是（ ） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 毛霉 D. 草履虫 2.（烟台市2025年高三上学期期末考试）细胞的结构与功能相适应，不同细胞器或结构承担着不同的生命活动，其中核酸的存在是某些结构发挥功能的重要基础。下列细胞器或结构中，一般不会出现核酸分子的是（ ） A. 高尔基体 B. 溶酶体 C. 核糖体 D. 端粒 3. （菏泽市2024年高三上学期期末）人体血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞是血液中数量最多的细胞，主要功能是运输氧气。下列关于人体成熟红细胞的叙述，正确的是（ ） A. 含有细胞核和众多细胞器 B. 能进行有氧呼吸产生ATP C. 细胞膜上含有血红蛋白 D. 其形态特点有利于氧气运输 4.（日照市2023年高三上学期期末考试）19世纪30年代，施莱登和施旺提出细胞学说，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，为生物学的发展奠定了重要基础。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ） A. 细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞学说揭示了原核细胞与真核细胞的区别 D. 新细胞可以从老细胞中产生 二、不定项选择题（每题有一个或多个正确答案，每题6分，共12分） 5.（青岛市2024年高三上学期期末考试）某同学在光学显微镜下观察到多种细胞的结构示意图，包括蓝细菌、洋葱表皮细胞、动物肌肉细胞和大肠杆菌，通过对比分析细胞结构的异同，加深对细胞多样性的理解。 下列关于上述四种细胞的叙述，正确的是（ ） A. 蓝细菌和大肠杆菌都含有细胞壁，但细胞壁成分不同 B. 洋葱表皮细胞和动物肌肉细胞都含有中心体，与细胞分裂有关 C. 四种细胞都含有核糖体，是蛋白质合成的场所 D. 蓝细菌和洋葱表皮细胞都含有叶绿体，能进行光合作用 6. （临沂市2025年高三上学期期末考试）不同细胞的功能不同，其结构也会呈现相应的适应性变化。例如，神经细胞具有多个突起以传递神经信号，腺细胞具有发达的内质网和高尔基体以合成分泌蛋白。下列关于细胞功能与结构对应关系的叙述，正确的是（ ） A. 神经细胞突起多——有利于扩大膜面积，提高信号传递效率 B. 植物叶肉细胞含叶绿体——有利于进行光合作用制造有机物 C. 原核细胞无线粒体——不能进行有氧呼吸产生能量 D. 浆细胞含发达的高尔基体——有利于抗体的加工和分泌 三、非选择题（每题16分，共32分） 7.（潍坊市2024年高三上学期期末考试）蓝细菌是一类分布广泛的原核生物，既能进行光合作用制造有机物，又能固氮，在生态系统中具有重要作用。某研究小组对蓝细菌的细胞结构和代谢功能进行了深入研究。请结合蓝细菌的细胞特点，回答下列问题： （1）蓝细菌与酵母菌相比，最主要的结构区别是______，两者共有的细胞器是______。 （2）蓝细菌能进行光合作用，其细胞内含有______和______等光合色素，以及与光合作用相关的酶，这些物质分布在______上。 （3）某同学认为“所有能进行光合作用的细胞都含有叶绿体”，请结合蓝细菌的特点，判断该观点是否正确，并说明理由：______。 （4）蓝细菌可作为水体富营养化的指示生物之一，其大量繁殖会导致水华现象。从细胞结构角度分析，蓝细菌能快速繁殖的原因是______。 8.（泰安市2025年高三上学期期末考试）细胞的多样性体现在形态、结构和功能等多个方面，而细胞的统一性则是生物进化的重要证据。某兴趣小组收集了人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞的装片，进行观察和比较。请根据观察结果，回答下列问题： （1）上述四种细胞中，属于原核细胞的是______，判断依据是______。 （2）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶外表皮细胞在结构上的主要区别是______；洋葱鳞片叶外表皮细胞特有的结构除细胞壁外，还有______，该结构中含有色素。 （3）衣藻是单细胞真核生物，既能进行光合作用，又能运动。衣藻与人体口腔上皮细胞相比，特有的细胞器有______；与大肠杆菌相比，衣藻特有的结构有______（答出2点即可）。 （4）从细胞学说的角度分析，上述四种细胞体现的统一性是______。 地 城 考点02 细胞膜的结构和功能 一、单项选择题（每题4分，共8题，满分32分） 1. （2024年山东济南高三期末考试）哺乳动物成熟红细胞因无细胞核和众多细胞器，常被用作研究细胞膜结构的理想材料。科研人员将红细胞置于清水中吸水涨破后获得“血影”，并对其成分进行分析。下列关于“血影”的叙述，正确的是（ ） A. “血影”的主要成分是纤维素和蛋白质 B. “血影”中磷脂分子排列成双层，头部朝向膜内外两侧 C. “血影”上的蛋白质均贯穿磷脂双分子层 D. 提取“血影”中的脂质铺展成单分子层，面积与原细胞膜表面积相等 2.（2025年山东青岛高三期末考试）人鼠细胞融合实验是研究细胞膜流动性的经典实验。现代技术优化后，用两种荧光染料分别标记人细胞和鼠细胞的膜蛋白，在37℃下保温不同时间后观察荧光分布情况。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ） A. 实验初期荧光集中分布在细胞各自区域，说明膜蛋白具有一定的空间定位 B. 随着保温时间延长，两种荧光均匀分布，证明细胞膜具有流动性 C. 若将保温温度降至0℃，荧光均匀分布的速率会加快 D. 该实验通过膜蛋白的运动间接反映细胞膜的流动性 3.（2023年山东烟台高三期末考试）药物研发中，需考虑药物分子通过细胞膜的能力。某药物分子呈脂溶性，其进入细胞的过程与细胞膜的功能特性密切相关。该药物分子进入细胞的方式及体现的细胞膜功能特性分别是（ ） A. 协助扩散、流动性 B. 自由扩散、选择透过性 C. 主动运输、流动性 D. 胞吞、选择透过性 4.（2024年山东潍坊高三期末考试）细胞膜上的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成的结构，在细胞识别等过程中发挥重要作用。如精卵结合、免疫细胞识别抗原等都与糖被相关。下列关于糖被的叙述，正确的是（ ） A. 糖被仅分布在细胞膜的外侧，内侧无糖类分布 B. 糖被中的糖类只能与膜蛋白结合形成糖蛋白 C. 癌细胞表面糖被减少，导致其易分散和转移 D. 所有细胞的细胞膜上都有明显的糖被结构 5.（2025年山东临沂高三期末考试）磷脂是细胞膜的主要成分之一，其分子结构具有“头部亲水、尾部疏水”的特点。将磷脂分子放入不同溶剂中，会形成不同的聚集形态。下列关于磷脂分子聚集形态的叙述，错误的是（ ） A. 在水溶液中，磷脂分子可形成双层脂分子构成的囊泡 B. 在水—空气界面上，磷脂分子头部朝向水相，尾部朝向空气 C. 在非极性溶剂中，磷脂分子尾部朝向溶剂，头部相互聚集 D. 磷脂分子形成的双层结构中，两层磷脂的尾部相互靠近 6.（2023年山东济宁高三期末考试）转运蛋白在物质跨膜运输中发挥关键作用。某转运蛋白只能转运特定物质，若该物质的结构发生改变，则无法被转运。该转运蛋白的特性及对应的运输方式可能是（ ） A. 专一性、自由扩散 B. 专一性、协助扩散 C. 流动性、主动运输 D. 选择透过性、胞吐 7.（2024年山东泰安高三期末考试）植物细胞间通过胞间连丝进行物质交换和信息交流，胞间连丝是贯穿细胞壁和细胞膜的通道，可允许小分子物质和某些大分子物质通过。下列关于胞间连丝的叙述，错误的是（ ） A. 胞间连丝的形成与细胞膜的流动性有关 B. 胞间连丝体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C. 胞间连丝允许所有物质自由通过，无选择性 D. 胞间连丝的存在可使植物体细胞形成一个相对统一的整体 8.（2025年山东淄博高三期末考试）细胞膜的选择透过性是细胞维持正常生命活动的重要保障。某实验中，将洋葱表皮细胞分别置于不同浓度的蔗糖溶液和硝酸钾溶液中，观察细胞的形态变化。下列叙述正确的是（ ） A. 置于高浓度蔗糖溶液中，细胞失水皱缩，说明细胞膜失去选择透过性 B. 置于低浓度蔗糖溶液中，细胞吸水膨胀，体现细胞膜的流动性 C. 置于高浓度硝酸钾溶液中，细胞先失水后吸水，与离子通过主动运输进入细胞有关 D. 两种溶液中细胞的形态变化，仅与细胞膜的选择透过性有关 二、不定项选择题（每题6分，共4题，满分24分；多选、少选、错选均不得分） 9.（2024年山东枣庄高三期末考试）细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型，该模型揭示了细胞膜的结构特点和功能特性。下图为细胞膜结构示意图，其中①～④表示不同结构。下列关于该示意图的叙述，正确的是（ ） A. ①表示磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架 B. ②表示蛋白质，所有②都能运动 C. ③表示糖蛋白，仅分布在细胞膜外侧 D. ④表示胆固醇，仅存在于动物细胞膜中 10.（2025年山东东营高三期末考试）主动运输是细胞逆浓度梯度吸收物质的方式，需要载体蛋白和能量。科研人员研究发现，某植物细胞吸收某离子的速率与细胞呼吸强度的关系如图所示。下列关于该实验的分析，正确的是（ ） A. 细胞呼吸强度为0时，吸收速率为0，说明该离子吸收需要能量 B. 随着呼吸强度增加，吸收速率先增加后稳定，说明载体蛋白数量有限 C. 若加入呼吸抑制剂，吸收速率会下降 D. 该离子的吸收方式仅体现细胞膜的选择透过性，与流动性无关 11.（2023年山东日照高三期末考试）膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者，根据其在膜上的位置可分为外周蛋白、内在蛋白和锚定蛋白。外周蛋白附着在膜表面，内在蛋白贯穿膜内外，锚定蛋白与膜内骨架结合。下列关于膜蛋白的叙述，正确的是（ ） A. 内在蛋白与磷脂分子的疏水部分和亲水部分均可能结合 B. 外周蛋白可参与细胞间的信息交流 C. 锚定蛋白的流动性较强 D. 膜蛋白的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度 12. （2024年山东德州高三期末考试）细胞间信息交流的方式主要有三种：通过化学物质传递信息、通过细胞膜直接接触传递信息、通过胞间连丝传递信息。不同细胞可根据自身特点选择不同的交流方式。下列实例对应的信息交流方式及叙述，正确的是（ ） A. 胰岛B细胞分泌胰岛素作用于肝细胞，属于通过化学物质传递信息 B. 精子和卵细胞结合，属于通过细胞膜直接接触传递信息 C. 植物根尖细胞通过胞间连丝传递营养物质和信息 D. 神经细胞释放神经递质作用于突触后膜，属于通过胞间连丝传递信息 三、非选择题（共3题，满分44分） 13.（2025年山东聊城高三期末考试）（14分）科研人员为探究细胞膜的选择透过性，进行了如下实验：取新鲜的红色康乃馨花瓣，分别放入不同处理组的溶液中，一段时间后观察花瓣颜色变化和溶液颜色变化，实验分组及结果如下表所示。请根据实验结果回答下列问题： 处理组 处理方式 花瓣颜色变化 溶液颜色变化 1 蒸馏水浸泡 红色不变 无色 2 50℃温水浸泡 红色变浅 粉红色 3 质量分数为10%的盐酸浸泡 红色褪去 深红色 （1）康乃馨花瓣细胞的红色物质存在于__________（填细胞器名称）中，该细胞器中的物质要释放到细胞外，需穿过__________层生物膜。（4分） （2）处理组1的实验结果说明细胞膜具有__________，阻止了红色物质外流。（2分） （3）处理组2和3中，花瓣颜色变浅或褪去，溶液变红，原因是__________。其中处理组3的变化更明显，原因是__________。（4分） （4）若将处理组3中的花瓣取出，再放入蒸馏水中，花瓣颜色__________（填“能”或“不能”）恢复红色，原因是__________。（4分） 14.（2024年山东滨州高三期末考试）（15分）流动镶嵌模型是目前被广泛接受的细胞膜结构模型，其核心内容包括：磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子镶嵌或贯穿其中，细胞膜具有一定的流动性。某研究小组为验证细胞膜的流动性，设计了如下实验方案： 实验材料：小鼠肝细胞、人肝细胞、荧光染料（标记细胞膜蛋白）、培养皿、显微镜等。 实验步骤：①用不同荧光染料分别标记小鼠肝细胞和人肝细胞的细胞膜蛋白；②将两种细胞在培养皿中混合培养，使其相互接触；③在37℃下保温一段时间后，用显微镜观察细胞表面荧光分布情况。 请根据上述实验，回答下列问题： （1）该实验的自变量是__________，因变量是__________。（4分） （2）实验中设置37℃保温的目的是__________。若将保温温度降至10℃，实验结果会出现什么变化？__________，原因是__________。（5分） （3）请预测实验现象，并得出实验结论。（3分） （4）该实验能否直接证明磷脂分子具有流动性？为什么？若要证明磷脂分子的流动性，可对实验方案进行怎样的修改？（3分） 15.（2023年山东菏泽高三期末考试）（15分）细胞膜不仅能将细胞与外界环境分隔开，还能控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流。下图是细胞膜功能示意图，其中①～③表示不同的功能，a～d表示不同的物质或结构。 请根据示意图和所学知识，回答下列问题： （1）图中①表示细胞膜将细胞与外界环境分隔开的功能，该功能的意义是__________。（2分） （2）图中②表示控制物质进出细胞的功能，其中a表示氧气，b表示葡萄糖，c表示尿素，d表示病毒。请判断下列物质的运输方式：a进入细胞的方式是__________，b进入细胞的方式可能是__________，c排出细胞的方式是__________。d不能进入正常细胞，体现了细胞膜对物质的运输具有__________。（5分） （3）图中③表示细胞间的信息交流功能，该功能主要依赖于细胞膜上的__________（填物质名称）。请列举两种细胞间信息交流的实例：__________、__________。（4分） （4）某患者被诊断为细胞膜上的某种转运蛋白异常，导致其无法正常吸收某种氨基酸，从而引发疾病。请从细胞膜功能的角度分析该疾病的病因，并提出一种可能的治疗思路。（4分） 地 城 考点03 细胞器和生物膜系统 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共32分） 1.（2023年济南高三期末考试）生物膜的成分与功能密切相关，不同细胞器膜的蛋白质和脂质含量存在差异，下图为某哺乳动物体细胞几种生物膜主要成分的相对含量。下列叙述错误的是（ ） A. 组成以上生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 B. 高尔基体膜与内质网膜各物质相对含量相似，与两者之间的物质交换有关 C. 成熟红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D. 线粒体内膜蛋白质相对含量最高，与其参与有氧呼吸有关 2.（2024年青岛高三期末考试）黑藻是观察叶绿体和细胞质流动的理想实验材料，某同学在适宜条件下对黑藻进行预处理后开展观察实验。下列叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，实验材料不需要染色 B. 黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片 C. 预处理可增加黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 D. 在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 3.（2025年烟台高三期末考试）肺炎支原体是引起呼吸道感染的常见病原体，研究发现呼吸道上皮club细胞分泌的C16蛋白可作为肺上皮损伤的生物标志物。下列关于C16蛋白合成与分泌过程的叙述，错误的是（ ） A. C16最初在核糖体内合成，再依次经过内质网、高尔基体修饰 B. 该过程体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点 C. 研究该过程时，可用S标记的氨基酸培养club细胞 D. 囊泡运输过程中不会发生生物膜成分的更新 4.（2023年潍坊高三期末考试）细胞的结构与功能相适应是生物学核心观点，不同细胞器的结构特点与其功能密切相关。下列叙述错误的是（ ） A. 巨噬细胞中溶酶体含量较多，利于消化侵入的病原体 B. 线粒体内膜凹陷形成嵴，增大膜面积利于酶的附着 C. 叶绿体在弱光下会汇集到细胞顶面，增强光合效率 D. 核糖体附着在内质网上，仅负责合成分泌蛋白 5.（2024年淄博高三期末考试）内质网与线粒体、细胞膜等结构间存在膜接触位点（MCS），可直接传递物质和信息，调控细胞代谢。下列关于MCS的叙述，正确的是（ ） A. 内质网与高尔基体间的信息交流只能依赖MCS B. 肺炎支原体可通过MCS促进自身呼吸作用 C. 线粒体内Ca浓度适度升高可促进有氧呼吸 D. MCS的存在说明生物膜系统中各膜结构直接相连 6.（2025年临沂高三期末考试）猪笼草既能光合作用，又能通过捕虫笼消化昆虫，其消化腺分泌的消化液含多种酶，部分经囊泡排出，部分暂存于小液泡。下列叙述正确的是（ ） A. 消化液中的酶分泌前无需高尔基体加工 B. 小液泡可能由高尔基体产生的囊泡转化而来 C. 细胞壁具有胞吐功能，协助消化液排出 D. 猪笼草仅属于生产者，不属于消费者和分解者 7.（2023年济宁高三期末考试）用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、保卫细胞和口腔上皮细胞，可对比不同细胞的结构差异。下列叙述正确的是（ ） A. 制作装片时均需先滴加清水再盖盖玻片 B. 均可观察到真核细胞的细胞核结构 C. 低倍镜找到目标后直接换高倍镜观察 D. 高倍镜下可通过细准焦螺旋调节清晰度 8.（2024年泰安高三期末考试）细胞骨架与细胞质环流密切相关，科研人员用不同浓度APM（微管解聚剂）处理紫露草雄蕊毛细胞，测定胞质环流速度。下列叙述错误的是（ ） A. 可通过观察叶绿体运动间接判断胞质环流速度 B. 实验需先低倍镜找到细胞再换高倍镜观察 C. APM通过破坏微丝结构抑制胞质环流 D. 一定范围内APM浓度越高，抑制作用越强 二、不定项选择题（每题有一个或多个正确答案，多选、少选、错选均不得分，每题6分，共18分） 9.（2025年威海高三期末考试）生物膜系统是真核细胞的重要结构，由细胞膜、核膜及细胞器膜构成，其结构和功能的统一性是细胞高效代谢的基础。下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A. 生物膜系统的基本支架均为磷脂双分子层 B. 各种生物膜的蛋白质种类和数量完全相同 C. 内质网膜可与核膜、细胞膜直接相连 D. 生物膜系统可分隔细胞器，避免代谢干扰 10.（2023年东营高三期末考试）核糖体合成的蛋白质需精准转运至不同部位发挥作用，部分转运至线粒体、叶绿体，部分经内质网和高尔基体转运至溶酶体或细胞外。下列叙述正确的是（ ） A. 内质网是蛋白质加工和运输的重要通道 B. 转运至线粒体的蛋白质需经内质网加工 C. 溶酶体中的蛋白质可分解衰老的细胞器 D. 用H标记氨基酸羧基可追踪转运路径 11.（2024年日照高三期末考试）细胞骨架与细胞器附着、细胞形态维持密切相关，秋水仙素可破坏微管（MT）结构，影响细胞骨架功能。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞器可能附着在细胞骨架上 B. 秋水仙素可抑制有丝分裂前期纺锤体形成 C. 细胞骨架的化学本质均为蛋白质 D. 原核细胞也具有完整的细胞骨架系统 三、非选择题（共50分） 12.（2025年济南高三期末考试）（14分）分泌蛋白的合成与分泌过程是细胞器协调配合的典型实例，下图为某动物细胞分泌蛋白合成运输路径示意图，其中①-⑤表示结构，a-d表示过程。 （1）图中①的名称是________，其合成的多肽链需进入[ ]________（填序号和名称）进行初步加工。（4分） （2）过程b中，囊泡与③融合，体现了生物膜________的结构特点。③对蛋白质进行进一步修饰后，通过过程c形成囊泡，囊泡可与[ ]________（填序号和名称）融合，将蛋白质分泌到细胞外。（4分） （3）若该细胞为胰岛B细胞，其分泌的蛋白质为胰岛素，胰岛素的合成运输过程中，需要的能量主要由[ ]________（填序号和名称）提供。（3分） （4）请用箭头和序号表示分泌蛋白合成运输的完整路径：________。（3分） 13.（2024年青岛高三期末考试）（12分）某科研小组探究细胞质环流与细胞骨架的关系，用不同浓度APM处理紫露草雄蕊毛细胞，测定并统计胞质环流速度，结果如下表。 APM浓度（μmol·L） 0（对照） 0.5 1.0 1.5 2.0 胞质环流速度（μm·s） 15.2 12.1 8.3 4.5 1.2 （1）实验中观察胞质环流时，可选择________作为观察标志，判断其运动方向和速度。（2分） （2）该实验的自变量是________，因变量是________，实验设计中需遵循________原则（答出1点即可）。（6分） （3）根据实验结果，可得出的结论是：________________。（4分） 14.（2023年烟台高三期末考试）（12分）线粒体和叶绿体是细胞内重要的细胞器，两者均具有双层膜结构，且与能量转换密切相关。 （1）线粒体的内膜向内折叠形成________，增大了膜面积，内膜上分布着与________相关的酶；叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，基粒膜上分布着与________相关的色素和酶。（6分） （2）线粒体和叶绿体中均含有少量DNA和核糖体，说明它们具有一定的________能力。从进化角度分析，这支持________假说。（4分） （3）若要观察线粒体在细胞中的分布，常用________染液对活细胞进行染色，染色后线粒体呈________色。（2分） 15.（2025年潍坊高三期末考试）（12分）溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器，也可吞噬外来病原体。当溶酶体膜受损时，水解酶释放会导致细胞自溶。 （1）溶酶体中的水解酶合成后，需经________和________加工修饰，再转运至溶酶体。水解酶的化学本质是________，其合成过程需要________提供能量。（4分） （2）细胞内衰老的线粒体可被溶酶体分解，该过程称为________。分解产物中，有用的物质可被细胞再利用，无用的物质则通过________排出细胞。（4分） （3）某研究发现，细胞凋亡过程中，溶酶体膜通透性升高，水解酶释放导致细胞结构破坏。请设计实验验证“溶酶体膜受损会导致细胞自溶”，简要写出实验思路和预期结果。（4分） 地 城 考点04 细胞核的结构和功能 一、单项选择题（每题4分，共16分） 1.（2024年济南高三期末考试）科研人员通过荧光标记技术追踪细胞核内物质运输过程，发现某种蛋白质在细胞质合成后，能精准通过核孔进入细胞核发挥作用，而细胞核内的DNA却始终不能进入细胞质。基于此情境回答问题。下列关于细胞核结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 核孔对物质的运输具有选择性，上述蛋白质和DNA的运输差异体现了这一点 B. 核膜由双层膜构成，能将细胞核与细胞质分隔开，维持核内环境的相对稳定 C. 细胞核是细胞代谢的控制中心，该蛋白质进入细胞核后可能参与基因表达调控 D. 核孔是大分子物质进出细胞核的唯一通道，且运输过程不需要消耗能量 2.（2023年青岛高三期末考试）在细胞分裂过程中，细胞核内的染色质会发生规律性变化，从细丝状的染色质螺旋化形成棒状的染色体，分裂结束后又解螺旋恢复为染色质。这种形态变化与细胞分裂过程中遗传物质的分配密切相关。关于染色质与染色体的叙述，正确的是（ ） A. 染色质与染色体是不同物质在细胞不同时期的两种存在状态 B. 染色质与染色体的化学组成相同，都主要由DNA和蛋白质构成 C. 细胞分裂间期，染色质螺旋化形成染色体，便于遗传物质复制 D. 细胞分裂期，染色体解螺旋为染色质，便于遗传物质平均分配 3.（2025年烟台高三期末考试）核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，研究发现，在蛋白质合成旺盛的细胞（如胰岛B细胞）中，细胞核内的核仁体积较大，数量也可能增多；而在蛋白质合成不活跃的细胞中，核仁体积较小。上述现象直接支持的结论是（ ） A. 核仁是细胞内合成蛋白质的主要场所 B. 核仁的大小和数量与核糖体的合成密切相关 C. 核仁是细胞核内储存遗传物质的主要场所 D. 核仁的大小和数量与细胞的分裂能力密切相关 4.（2024年潍坊高三期末考试）科学家利用伞藻进行嫁接实验和核移植实验：①将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）与菊花形帽伞藻的柄嫁接，培育后长成伞形帽；②将菊花形帽伞藻的细胞核移植到去核的伞形帽伞藻的假根中，培育后长成菊花形帽。该实验能得出的核心结论是（ ） A. 细胞核是细胞代谢的控制中心 B. 细胞核是细胞遗传的控制中心 C. 细胞质是细胞遗传的控制中心 D. 细胞核与细胞质相互依存、相互影响 二、不定项选择题（每题6分，共12分，多选、少选、错选均不得分） 5.（2023年临沂高三期末考试）如图为真核细胞细胞核结构模式图，其中①为核膜，②为染色质，③为核仁，④为核孔。结合细胞核结构与功能的相关知识，分析下列叙述。下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. ①为双层膜结构，外层膜与内质网膜相连，有利于物质的运输和信息交流 B. ②是遗传物质的主要载体，其螺旋化程度会影响基因的表达效率 C. ③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，在有丝分裂前期会消失 D. ④能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，DNA可通过④进入细胞质 6.（2025年淄博高三期末考试）将变形虫切成有核和无核两部分，发现无核部分不能摄取食物、不能分裂，短期内就会死亡；而有核部分不仅能正常生活，还能分裂产生新的变形虫。若向无核部分植入一个完整的细胞核，无核部分又能恢复正常的生命活动。该实验能说明的问题是（ ） A. 细胞核是细胞生命活动的控制中心 B. 细胞核是细胞代谢的主要场所 C. 细胞核与细胞质相互依存，缺一不可 D. 细胞结构的完整性是细胞正常生活的基础 三、非选择题（共22分） 7.（2024年泰安高三期末考试）（12分）核孔复合物是核孔的核心结构，由多种蛋白质组成，能精准调控大分子物质进出细胞核。研究发现，核孔复合物对物质的运输具有“双向性”和“选择性”：一方面，细胞核内合成的RNA、组装好的核糖体亚基等可通过核孔进入细胞质；另一方面，细胞质中合成的蛋白质（如DNA聚合酶、转录因子等）可通过核孔进入细胞核。结合上述情境和细胞核结构与功能的知识，回答下列问题： （1）核孔复合物的“双向性”和“选择性”体现了细胞核的什么功能特点？请结合具体物质运输实例分析。（4分） （2）细胞质中合成的DNA聚合酶进入细胞核后，主要参与细胞核内的什么生理过程？该过程发生在细胞分裂的哪个时期？（4分） （3）若核孔复合物的功能受损，会对细胞的生命活动产生哪些影响？请从遗传信息传递的角度分析。（4分） 8.（2023年济宁高三期末考试）（10分）某生物兴趣小组为验证“细胞核是细胞遗传的控制中心”，以洋葱为实验材料设计了如下实验方案：①选取长势相同的洋葱鳞茎，均分为A、B两组；②A组保留洋葱鳞茎的顶芽（含分生区细胞，细胞核完整），B组去除顶芽，仅保留带有根毛的根尖部分（细胞核完整）；③将两组洋葱分别种植在相同且适宜的环境中，观察并记录洋葱的生长发育情况。实验结果显示，A组洋葱能正常抽薹开花，B组洋葱仅能生长根和叶，不能抽薹开花。请分析该实验方案并回答下列问题： （1）该实验方案是否能有效验证“细胞核是细胞遗传的控制中心”？请说明理由。（4分） （2）若要完善该实验方案，使其能有效验证实验结论，应如何修改？请写出具体的修改思路。（4分） （3）除洋葱外，还可选择哪种生物作为该实验的材料？请说明选择理由。（2分） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 细胞的结构和功能（期末备考试题） 4大高频考点概览 考点01 多种多样的细胞 考点02 细胞膜的结构和功能 考点03 细胞器和生物膜系统 考点04 细胞核的结构和功能 地 城 考点01 多种多样的细胞 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共16分） 1.（济南市2024年高三上学期期末考试）实验室中常用不同培养基培养多种微生物，以研究其代谢特点。某研究小组在培养酵母菌、乳酸菌、毛霉和草履虫的过程中，观察到不同微生物的细胞形态和结构差异。上述四种生物的细胞中，属于原核细胞的是（ ） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 毛霉 D. 草履虫 【答案】B 【解析】原核细胞与真核细胞的核心区别是有无以核膜为界限的细胞核。选项中，酵母菌（真菌）、毛霉（真菌）、草履虫（原生动物）均属于真核生物，其细胞含有核膜包被的细胞核；乳酸菌属于细菌，为原核生物，细胞内无核膜包被的细胞核，仅有拟核。故本题答案为B。 2.（烟台市2025年高三上学期期末考试）细胞的结构与功能相适应，不同细胞器或结构承担着不同的生命活动，其中核酸的存在是某些结构发挥功能的重要基础。下列细胞器或结构中，一般不会出现核酸分子的是（ ） A. 高尔基体 B. 溶酶体 C. 核糖体 D. 端粒 【答案】A 【解析】本题考查细胞器及细胞结构的核酸组成。A选项高尔基体为单层膜细胞器，主要功能是对蛋白质进行加工、分类和包装，其自身结构和功能不涉及核酸，一般不含核酸分子；B选项溶酶体在分解衰老、损伤的细胞器（如线粒体、核糖体，含核酸）或吞噬病原体时，内部会出现作为水解底物的核酸；C选项核糖体由rRNA和蛋白质组成，必然含有核酸；D选项端粒的化学本质是DNA-蛋白质复合体，DNA属于核酸。故本题答案为A。 3. （菏泽市2024年高三上学期期末）人体血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞是血液中数量最多的细胞，主要功能是运输氧气。下列关于人体成熟红细胞的叙述，正确的是（ ） A. 含有细胞核和众多细胞器 B. 能进行有氧呼吸产生ATP C. 细胞膜上含有血红蛋白 D. 其形态特点有利于氧气运输 【答案】D 【解析】人体成熟红细胞为特殊的真核细胞，其特点是无细胞核和众多细胞器（A错误）；由于无线粒体，只能通过无氧呼吸产生ATP（B错误）；血红蛋白位于红细胞内部，并非细胞膜上（C错误）；成熟红细胞呈两面凹的圆饼状，该形态可增大表面积，有利于氧气的吸附和运输，体现结构与功能的适应（D正确）。故本题答案为D。 4.（日照市2023年高三上学期期末考试）19世纪30年代，施莱登和施旺提出细胞学说，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，为生物学的发展奠定了重要基础。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ） A. 细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞学说揭示了原核细胞与真核细胞的区别 D. 新细胞可以从老细胞中产生 【答案】C 【解析】细胞学说的主要内容包括：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成（A正确）；细胞是生物体结构和功能的基本单位（B正确）；新细胞是由老细胞分裂产生的（D正确）。细胞学说提出时，人们尚未发现原核细胞和真核细胞的区别，其核心意义是揭示细胞统一性和生物体结构统一性，并未涉及原核与真核的差异（C错误）。故本题答案为C。 二、不定项选择题（每题有一个或多个正确答案，每题6分，共12分） 5.（青岛市2024年高三上学期期末考试）某同学在光学显微镜下观察到多种细胞的结构示意图，包括蓝细菌、洋葱表皮细胞、动物肌肉细胞和大肠杆菌，通过对比分析细胞结构的异同，加深对细胞多样性的理解。 下列关于上述四种细胞的叙述，正确的是（ ） A. 蓝细菌和大肠杆菌都含有细胞壁，但细胞壁成分不同 B. 洋葱表皮细胞和动物肌肉细胞都含有中心体，与细胞分裂有关 C. 四种细胞都含有核糖体，是蛋白质合成的场所 D. 蓝细菌和洋葱表皮细胞都含有叶绿体，能进行光合作用 【答案】AC 【解析】本题考查原核细胞与真核细胞的结构异同。A选项，蓝细菌和大肠杆菌均为原核生物，都含有细胞壁，但其成分均为肽聚糖（原核生物细胞壁主要成分），该选项表述正确；B选项，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，动物肌肉细胞含有中心体，但洋葱为高等植物，洋葱表皮细胞不含中心体，该选项错误；C选项，核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，是蛋白质合成的场所，四种细胞均含核糖体，该选项正确；D选项，蓝细菌为原核生物，不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；洋葱表皮细胞为非光合细胞，不含叶绿体，该选项错误。故本题答案为AC。 6. （临沂市2025年高三上学期期末考试）不同细胞的功能不同，其结构也会呈现相应的适应性变化。例如，神经细胞具有多个突起以传递神经信号，腺细胞具有发达的内质网和高尔基体以合成分泌蛋白。下列关于细胞功能与结构对应关系的叙述，正确的是（ ） A. 神经细胞突起多——有利于扩大膜面积，提高信号传递效率 B. 植物叶肉细胞含叶绿体——有利于进行光合作用制造有机物 C. 原核细胞无线粒体——不能进行有氧呼吸产生能量 D. 浆细胞含发达的高尔基体——有利于抗体的加工和分泌 【答案】ABD 【解析】本题考查细胞结构与功能的适应性。A选项，神经细胞的树突和轴突等突起可显著扩大膜面积，便于接受和传递神经信号，提高信号传递效率，该选项正确；B选项，植物叶肉细胞是光合主要场所，含大量叶绿体，叶绿体是光合作用的细胞器，有利于制造有机物，该选项正确；C选项，原核细胞无线粒体，但部分原核生物（如蓝细菌、醋酸菌）含有与有氧呼吸相关的酶，可在细胞膜和细胞质中进行有氧呼吸，该选项错误；D选项，抗体属于分泌蛋白，其合成后需经高尔基体加工、分类和包装，浆细胞作为抗体分泌细胞，高尔基体发达，有利于抗体的加工和分泌，该选项正确。故本题答案为ABD。 三、非选择题（每题16分，共32分） 7.（潍坊市2024年高三上学期期末考试）蓝细菌是一类分布广泛的原核生物，既能进行光合作用制造有机物，又能固氮，在生态系统中具有重要作用。某研究小组对蓝细菌的细胞结构和代谢功能进行了深入研究。请结合蓝细菌的细胞特点，回答下列问题： （1）蓝细菌与酵母菌相比，最主要的结构区别是______，两者共有的细胞器是______。 （2）蓝细菌能进行光合作用，其细胞内含有______和______等光合色素，以及与光合作用相关的酶，这些物质分布在______上。 （3）某同学认为“所有能进行光合作用的细胞都含有叶绿体”，请结合蓝细菌的特点，判断该观点是否正确，并说明理由：______。 （4）蓝细菌可作为水体富营养化的指示生物之一，其大量繁殖会导致水华现象。从细胞结构角度分析，蓝细菌能快速繁殖的原因是______。 【答案】（1）蓝细菌无核膜包被的细胞核；核糖体 （2）叶绿素；藻蓝素；光合片层（或细胞膜） （3）不正确；蓝细菌能进行光合作用，但属于原核细胞，不含叶绿体 （4）原核细胞结构简单，分裂方式为二分裂，分裂速度快 【解析】（1）蓝细菌为原核生物，酵母菌为真核生物，二者最主要区别是原核细胞无核膜包被的细胞核；核糖体是原核与真核细胞共有的唯一细胞器。 （2）蓝细菌无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，以及光合相关酶，这些物质分布在细胞膜折叠形成的光合片层上，为光合作用提供场所。 （3）该观点不正确，蓝细菌的实例可反驳——蓝细菌能通过光合色素和酶进行光合作用，但作为原核细胞，其细胞内不含叶绿体，说明光合细胞不一定含叶绿体。 （4）蓝细菌作为原核生物，细胞结构简单，无核膜、核仁等结构，分裂方式为二分裂，分裂过程简单快速，因此能在适宜环境中快速繁殖导致水华。 8.（泰安市2025年高三上学期期末考试）细胞的多样性体现在形态、结构和功能等多个方面，而细胞的统一性则是生物进化的重要证据。某兴趣小组收集了人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞的装片，进行观察和比较。请根据观察结果，回答下列问题： （1）上述四种细胞中，属于原核细胞的是______，判断依据是______。 （2）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶外表皮细胞在结构上的主要区别是______；洋葱鳞片叶外表皮细胞特有的结构除细胞壁外，还有______，该结构中含有色素。 （3）衣藻是单细胞真核生物，既能进行光合作用，又能运动。衣藻与人体口腔上皮细胞相比，特有的细胞器有______；与大肠杆菌相比，衣藻特有的结构有______（答出2点即可）。 （4）从细胞学说的角度分析，上述四种细胞体现的统一性是______。 【答案】（1）大肠杆菌细胞；无核膜包被的细胞核 （2）人体口腔上皮细胞无细胞壁和液泡，洋葱鳞片叶外表皮细胞有；液泡 （3）叶绿体、中心体；核膜包被的细胞核、叶绿体、液泡（答出2点即可） （4）都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位 【解析】（1）四种细胞中，大肠杆菌为原核细胞，其余三种（人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞、衣藻细胞）均为真核细胞，原核细胞的判断依据是无核膜包被的细胞核。 （2）人体口腔上皮细胞（动物细胞）与洋葱鳞片叶外表皮细胞（植物细胞）的主要区别是动物细胞无细胞壁和液泡；洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有紫色色素，是其特有的结构之一。 （3）衣藻为低等植物细胞，与人体口腔上皮细胞（动物细胞）相比，特有的细胞器是叶绿体（用于光合作用）；衣藻作为真核细胞，与大肠杆菌（原核细胞）相比，特有的结构有核膜包被的细胞核、叶绿体、液泡等。 （4）细胞学说揭示了细胞的统一性，上述四种细胞均体现了“一切动植物都由细胞发育而来，细胞是生物体结构和功能的基本单位”的统一性特征。 地 城 考点02 细胞膜的结构和功能 一、单项选择题（每题4分，共8题，满分32分） 1. （2024年山东济南高三期末考试）哺乳动物成熟红细胞因无细胞核和众多细胞器，常被用作研究细胞膜结构的理想材料。科研人员将红细胞置于清水中吸水涨破后获得“血影”，并对其成分进行分析。下列关于“血影”的叙述，正确的是（ ） A. “血影”的主要成分是纤维素和蛋白质 B. “血影”中磷脂分子排列成双层，头部朝向膜内外两侧 C. “血影”上的蛋白质均贯穿磷脂双分子层 D. 提取“血影”中的脂质铺展成单分子层，面积与原细胞膜表面积相等 【答案】B 【解析】“血影”即细胞膜，植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶，细胞膜主要成分是脂质和蛋白质，A错误；磷脂分子头部亲水、尾部疏水，在细胞膜中排列成双层，头部朝向膜内外两侧的水溶液环境，B正确；细胞膜上的蛋白质分为外周蛋白和内在蛋白，外周蛋白仅分布在膜表面，不贯穿磷脂双分子层，C错误；细胞膜中磷脂分子以双分子层形式存在，提取后铺展成单分子层的面积是原细胞膜表面积的两倍，D错误。 2.（2025年山东青岛高三期末考试）人鼠细胞融合实验是研究细胞膜流动性的经典实验。现代技术优化后，用两种荧光染料分别标记人细胞和鼠细胞的膜蛋白，在37℃下保温不同时间后观察荧光分布情况。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ） A. 实验初期荧光集中分布在细胞各自区域，说明膜蛋白具有一定的空间定位 B. 随着保温时间延长，两种荧光均匀分布，证明细胞膜具有流动性 C. 若将保温温度降至0℃，荧光均匀分布的速率会加快 D. 该实验通过膜蛋白的运动间接反映细胞膜的流动性 【答案】C 【解析】实验初期两种荧光分别集中在人细胞和鼠细胞区域，体现了膜蛋白在膜上的特定分布，A正确；荧光均匀分布是膜蛋白运动的结果，直接证明膜蛋白可运动，间接证明细胞膜具有流动性，B、D正确；温度影响分子运动速率，0℃时分子运动缓慢，荧光均匀分布的速率会减慢，C错误。 3.（2023年山东烟台高三期末考试）药物研发中，需考虑药物分子通过细胞膜的能力。某药物分子呈脂溶性，其进入细胞的过程与细胞膜的功能特性密切相关。该药物分子进入细胞的方式及体现的细胞膜功能特性分别是（ ） A. 协助扩散、流动性 B. 自由扩散、选择透过性 C. 主动运输、流动性 D. 胞吞、选择透过性 【答案】B 【解析】脂溶性分子可直接穿过磷脂双分子层，进入细胞的方式为自由扩散，不需要载体和能量；细胞膜允许特定物质通过的特性是选择透过性，流动性是结构特性，与物质跨膜运输的方式无直接对应关系；协助扩散需载体、主动运输需载体和能量、胞吞针对大分子物质，均与题干中脂溶性药物的运输特点不符，故A、C、D错误，B正确。 4.（2024年山东潍坊高三期末考试）细胞膜上的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成的结构，在细胞识别等过程中发挥重要作用。如精卵结合、免疫细胞识别抗原等都与糖被相关。下列关于糖被的叙述，正确的是（ ） A. 糖被仅分布在细胞膜的外侧，内侧无糖类分布 B. 糖被中的糖类只能与膜蛋白结合形成糖蛋白 C. 癌细胞表面糖被减少，导致其易分散和转移 D. 所有细胞的细胞膜上都有明显的糖被结构 【答案】C 【解析】糖被主要分布在细胞膜外侧，内侧也可能有少量糖类与膜蛋白或脂质结合，只是不形成明显的糖被结构，A错误；糖被包括糖蛋白（糖类与膜蛋白结合）和糖脂（糖类与膜脂质结合），B错误；癌细胞表面糖被减少，细胞间黏着性降低，易分散和转移，C正确；原核细胞的细胞膜上糖被不明显，哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，其细胞膜上糖被也较简单，D错误。 5.（2025年山东临沂高三期末考试）磷脂是细胞膜的主要成分之一，其分子结构具有“头部亲水、尾部疏水”的特点。将磷脂分子放入不同溶剂中，会形成不同的聚集形态。下列关于磷脂分子聚集形态的叙述，错误的是（ ） A. 在水溶液中，磷脂分子可形成双层脂分子构成的囊泡 B. 在水—空气界面上，磷脂分子头部朝向水相，尾部朝向空气 C. 在非极性溶剂中，磷脂分子尾部朝向溶剂，头部相互聚集 D. 磷脂分子形成的双层结构中，两层磷脂的尾部相互靠近 【答案】C 【解析】在水溶液中，磷脂分子头部亲水朝向水，尾部疏水相互靠近，可形成双层脂分子构成的囊泡或细胞膜基本支架，A、D正确；在水—空气界面上，头部朝向水相（亲水），尾部朝向空气（疏水），B正确；非极性溶剂与磷脂分子尾部的疏水性一致，与头部的亲水性相反，因此在非极性溶剂中，磷脂分子头部相互聚集，尾部朝向溶剂，C错误。 6.（2023年山东济宁高三期末考试）转运蛋白在物质跨膜运输中发挥关键作用。某转运蛋白只能转运特定物质，若该物质的结构发生改变，则无法被转运。该转运蛋白的特性及对应的运输方式可能是（ ） A. 专一性、自由扩散 B. 专一性、协助扩散 C. 流动性、主动运输 D. 选择透过性、胞吐 【答案】B 【解析】自由扩散不需要转运蛋白，胞吐是大分子物质通过囊泡运输，与转运蛋白无关，A、D错误；转运蛋白只能转运特定物质，体现了专一性，协助扩散和主动运输都需要转运蛋白，其中协助扩散顺浓度梯度运输，主动运输逆浓度梯度运输，二者均依赖转运蛋白的专一性，B正确；流动性是细胞膜的结构特性，不是转运蛋白的特性，C错误。 7.（2024年山东泰安高三期末考试）植物细胞间通过胞间连丝进行物质交换和信息交流，胞间连丝是贯穿细胞壁和细胞膜的通道，可允许小分子物质和某些大分子物质通过。下列关于胞间连丝的叙述，错误的是（ ） A. 胞间连丝的形成与细胞膜的流动性有关 B. 胞间连丝体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C. 胞间连丝允许所有物质自由通过，无选择性 D. 胞间连丝的存在可使植物体细胞形成一个相对统一的整体 【答案】C 【解析】胞间连丝是细胞膜延伸形成的通道，其形成依赖细胞膜的流动性，A正确；胞间连丝可传递物质和信息，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；胞间连丝允许小分子和特定大分子通过，并非所有物质都能自由通过，具有一定的选择性，C错误；通过胞间连丝，植物细胞间可实现物质和信息的传递，使体细胞形成相对统一的整体，D正确。 8.（2025年山东淄博高三期末考试）细胞膜的选择透过性是细胞维持正常生命活动的重要保障。某实验中，将洋葱表皮细胞分别置于不同浓度的蔗糖溶液和硝酸钾溶液中，观察细胞的形态变化。下列叙述正确的是（ ） A. 置于高浓度蔗糖溶液中，细胞失水皱缩，说明细胞膜失去选择透过性 B. 置于低浓度蔗糖溶液中，细胞吸水膨胀，体现细胞膜的流动性 C. 置于高浓度硝酸钾溶液中，细胞先失水后吸水，与离子通过主动运输进入细胞有关 D. 两种溶液中细胞的形态变化，仅与细胞膜的选择透过性有关 【答案】C 【解析】高浓度蔗糖溶液中细胞失水皱缩，是细胞膜选择透过性的体现（允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过），A错误；低浓度蔗糖溶液中细胞吸水膨胀，体现细胞膜的选择透过性，流动性是结构特性，与吸水膨胀无直接对应关系，B错误；高浓度硝酸钾溶液中，初期细胞失水（水分子外流），同时钾离子和硝酸根离子通过主动运输进入细胞，使细胞液浓度升高，后期细胞吸水，C正确；细胞形态变化与细胞膜的选择透过性（物质跨膜运输）和细胞壁的支持保护作用有关，D错误。 二、不定项选择题（每题6分，共4题，满分24分；多选、少选、错选均不得分） 9.（2024年山东枣庄高三期末考试）细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型，该模型揭示了细胞膜的结构特点和功能特性。下图为细胞膜结构示意图，其中①～④表示不同结构。下列关于该示意图的叙述，正确的是（ ） A. ①表示磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架 B. ②表示蛋白质，所有②都能运动 C. ③表示糖蛋白，仅分布在细胞膜外侧 D. ④表示胆固醇，仅存在于动物细胞膜中 【答案】ACD 【解析】流动镶嵌模型中，磷脂双分子层（①）是细胞膜的基本支架，A正确；细胞膜上的蛋白质（②）大多能运动，但少数锚定蛋白流动性较弱，并非所有蛋白质都能运动，B错误；糖蛋白（③）由糖类和蛋白质结合形成，仅分布在细胞膜外侧，可用于判断膜的内外侧，C正确；胆固醇（④）是动物细胞膜的重要组成成分，植物细胞膜中一般不含胆固醇，D正确。 10.（2025年山东东营高三期末考试）主动运输是细胞逆浓度梯度吸收物质的方式，需要载体蛋白和能量。科研人员研究发现，某植物细胞吸收某离子的速率与细胞呼吸强度的关系如图所示。下列关于该实验的分析，正确的是（ ） A. 细胞呼吸强度为0时，吸收速率为0，说明该离子吸收需要能量 B. 随着呼吸强度增加，吸收速率先增加后稳定，说明载体蛋白数量有限 C. 若加入呼吸抑制剂，吸收速率会下降 D. 该离子的吸收方式仅体现细胞膜的选择透过性，与流动性无关 【答案】ABC 【解析】细胞呼吸为主动运输提供能量，呼吸强度为0时无能量供应，吸收速率为0，直接证明该离子吸收需要能量，A正确；呼吸强度增加时，能量供应增多，吸收速率增加，当载体蛋白达到饱和后，即使能量充足，吸收速率也不再增加，说明载体蛋白数量有限，B正确；呼吸抑制剂会降低细胞呼吸强度，减少能量供应，导致主动运输速率下降，C正确；主动运输中载体蛋白的运动依赖细胞膜的流动性，因此该吸收方式既体现选择透过性，也与流动性有关，D错误。 11.（2023年山东日照高三期末考试）膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者，根据其在膜上的位置可分为外周蛋白、内在蛋白和锚定蛋白。外周蛋白附着在膜表面，内在蛋白贯穿膜内外，锚定蛋白与膜内骨架结合。下列关于膜蛋白的叙述，正确的是（ ） A. 内在蛋白与磷脂分子的疏水部分和亲水部分均可能结合 B. 外周蛋白可参与细胞间的信息交流 C. 锚定蛋白的流动性较强 D. 膜蛋白的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度 【答案】ABD 【解析】内在蛋白贯穿磷脂双分子层，其分子结构中既有亲水部分（与磷脂头部结合），也有疏水部分（与磷脂尾部结合），A正确；外周蛋白可作为受体等参与细胞间信息交流，B正确；锚定蛋白与膜内骨架结合，流动性较弱，C错误；细胞膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和数量密切相关，功能越复杂的细胞膜，膜蛋白的种类和数量越多，D正确。 12. （2024年山东德州高三期末考试）细胞间信息交流的方式主要有三种：通过化学物质传递信息、通过细胞膜直接接触传递信息、通过胞间连丝传递信息。不同细胞可根据自身特点选择不同的交流方式。下列实例对应的信息交流方式及叙述，正确的是（ ） A. 胰岛B细胞分泌胰岛素作用于肝细胞，属于通过化学物质传递信息 B. 精子和卵细胞结合，属于通过细胞膜直接接触传递信息 C. 植物根尖细胞通过胞间连丝传递营养物质和信息 D. 神经细胞释放神经递质作用于突触后膜，属于通过胞间连丝传递信息 【答案】ABC 【解析】胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输作用于肝细胞，属于化学物质传递信息，A正确；精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白相互识别并结合，属于直接接触传递信息，B正确；植物细胞（包括根尖细胞）可通过胞间连丝传递营养物质和信息，C正确；神经细胞释放的神经递质通过突触间隙作用于突触后膜，属于化学物质传递信息，胞间连丝是植物细胞特有的交流方式，D错误。 三、非选择题（共3题，满分44分） 13.（2025年山东聊城高三期末考试）（14分）科研人员为探究细胞膜的选择透过性，进行了如下实验：取新鲜的红色康乃馨花瓣，分别放入不同处理组的溶液中，一段时间后观察花瓣颜色变化和溶液颜色变化，实验分组及结果如下表所示。请根据实验结果回答下列问题： 处理组 处理方式 花瓣颜色变化 溶液颜色变化 1 蒸馏水浸泡 红色不变 无色 2 50℃温水浸泡 红色变浅 粉红色 3 质量分数为10%的盐酸浸泡 红色褪去 深红色 （1）康乃馨花瓣细胞的红色物质存在于__________（填细胞器名称）中，该细胞器中的物质要释放到细胞外，需穿过__________层生物膜。（4分） （2）处理组1的实验结果说明细胞膜具有__________，阻止了红色物质外流。（2分） （3）处理组2和3中，花瓣颜色变浅或褪去，溶液变红，原因是__________。其中处理组3的变化更明显，原因是__________。（4分） （4）若将处理组3中的花瓣取出，再放入蒸馏水中，花瓣颜色__________（填“能”或“不能”）恢复红色，原因是__________。（4分） 【答案】（1）液泡；0 （2）选择透过性 （3）高温和盐酸破坏了细胞膜的选择透过性，导致红色物质外流；盐酸的酸性环境对细胞膜的破坏作用更强（或盐酸不仅破坏细胞膜结构，还可能破坏液泡膜结构） （4）不能；细胞膜和液泡膜的结构已被破坏，失去选择透过性，红色物质无法重新进入细胞 【解析】（1）植物细胞的色素通常存在于液泡中；液泡中的物质释放到细胞外，需经过液泡膜和细胞膜，但若细胞膜和液泡膜均被破坏，物质可直接外流，本题中未涉及膜结构完整时的跨膜运输，结合实验中物质外流的现象，可知此处需穿过0层生物膜（膜结构被破坏后无完整膜可穿）。 （2）处理组1中红色物质未外流，说明细胞膜能控制物质进出，具有选择透过性。 （3）高温和盐酸都会破坏细胞膜的结构，使其失去选择透过性，导致液泡中的红色物质外流，使花瓣颜色变浅，溶液变红；盐酸不仅能破坏细胞膜的磷脂双分子层和蛋白质，还可能破坏液泡膜，因此对膜结构的破坏作用更强，变化更明显。 （4）处理组3中细胞膜和液泡膜已被盐酸彻底破坏，失去选择透过性，即使放入蒸馏水，红色物质也无法重新进入细胞，花瓣颜色不能恢复。 14.（2024年山东滨州高三期末考试）（15分）流动镶嵌模型是目前被广泛接受的细胞膜结构模型，其核心内容包括：磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子镶嵌或贯穿其中，细胞膜具有一定的流动性。某研究小组为验证细胞膜的流动性，设计了如下实验方案： 实验材料：小鼠肝细胞、人肝细胞、荧光染料（标记细胞膜蛋白）、培养皿、显微镜等。 实验步骤：①用不同荧光染料分别标记小鼠肝细胞和人肝细胞的细胞膜蛋白；②将两种细胞在培养皿中混合培养，使其相互接触；③在37℃下保温一段时间后，用显微镜观察细胞表面荧光分布情况。 请根据上述实验，回答下列问题： （1）该实验的自变量是__________，因变量是__________。（4分） （2）实验中设置37℃保温的目的是__________。若将保温温度降至10℃，实验结果会出现什么变化？__________，原因是__________。（5分） （3）请预测实验现象，并得出实验结论。（3分） （4）该实验能否直接证明磷脂分子具有流动性？为什么？若要证明磷脂分子的流动性，可对实验方案进行怎样的修改？（3分） 【答案】（1）保温时间；细胞表面荧光分布情况 （2）为细胞膜蛋白的运动提供适宜温度，加快荧光均匀分布的速率；两种荧光均匀分布的速率减慢（或需要更长时间才能达到均匀分布）；温度降低，分子运动速率减慢，细胞膜流动性减弱 （3）实验现象：保温一段时间后，小鼠肝细胞和人肝细胞接触区域的荧光逐渐混合，最终两种荧光在细胞膜上均匀分布。实验结论：细胞膜具有一定的流动性。 （4）不能；该实验标记的是细胞膜蛋白，仅能证明膜蛋白具有流动性，无法直接证明磷脂分子的流动性。修改方案：用荧光染料标记小鼠肝细胞和人肝细胞的磷脂分子，重复上述实验，观察荧光分布情况。 【解析】（1）实验中人为改变的变量是保温时间（探究不同时间下荧光的分布变化），因此自变量是保温时间；通过观察细胞表面荧光分布情况来判断细胞膜是否具有流动性，因此因变量是细胞表面荧光分布情况。 （2）37℃是细胞的适宜温度，可使细胞膜蛋白保持较强的流动性，加快实验进程；温度降低会使分子运动速率减慢，细胞膜流动性减弱，导致荧光均匀分布的速率减慢。 （3）若细胞膜具有流动性，膜蛋白可相互运动，因此会观察到两种荧光在接触区域逐渐混合，最终均匀分布在细胞膜上，据此可得出细胞膜具有流动性的结论。 （4）该实验仅标记了膜蛋白，只能证明膜蛋白的运动性，间接反映细胞膜的流动性，但无法直接证明磷脂分子的流动性；若要证明磷脂分子的流动性，需将标记对象改为磷脂分子，其他实验步骤不变，通过观察磷脂分子的荧光分布变化来判断。 15.（2023年山东菏泽高三期末考试）（15分）细胞膜不仅能将细胞与外界环境分隔开，还能控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流。下图是细胞膜功能示意图，其中①～③表示不同的功能，a～d表示不同的物质或结构。 请根据示意图和所学知识，回答下列问题： （1）图中①表示细胞膜将细胞与外界环境分隔开的功能，该功能的意义是__________。（2分） （2）图中②表示控制物质进出细胞的功能，其中a表示氧气，b表示葡萄糖，c表示尿素，d表示病毒。请判断下列物质的运输方式：a进入细胞的方式是__________，b进入细胞的方式可能是__________，c排出细胞的方式是__________。d不能进入正常细胞，体现了细胞膜对物质的运输具有__________。（5分） （3）图中③表示细胞间的信息交流功能，该功能主要依赖于细胞膜上的__________（填物质名称）。请列举两种细胞间信息交流的实例：__________、__________。（4分） （4）某患者被诊断为细胞膜上的某种转运蛋白异常，导致其无法正常吸收某种氨基酸，从而引发疾病。请从细胞膜功能的角度分析该疾病的病因，并提出一种可能的治疗思路。（4分） 【答案】（1）保障细胞内部环境的相对稳定 （2）自由扩散；协助扩散或主动运输；自由扩散；选择性（或选择透过性） （3）糖蛋白（或蛋白质和糖类）；胰岛细胞分泌胰岛素作用于靶细胞；精子和卵细胞结合（或植物细胞通过胞间连丝交流信息等，合理即可） （4）病因：细胞膜上转运该氨基酸的转运蛋白异常，导致细胞膜控制物质进出细胞的功能受损，无法正常吸收该氨基酸。治疗思路：通过基因治疗修复控制该转运蛋白合成的基因；或人工合成该转运蛋白并通过一定技术导入患者细胞的细胞膜中（合理即可） 【解析】（1）细胞膜将细胞与外界环境分隔开，可避免外界环境中的有害物质对细胞造成干扰，保障细胞内部环境的相对稳定，为细胞代谢提供适宜条件。（2）氧气（a）是小分子气体，通过自由扩散进入细胞；葡萄糖（b）进入红细胞的方式是协助扩散，进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，因此可能是协助扩散或主动运输；尿素（c）是细胞代谢废物，通过自由扩散排出细胞；病毒（d）不能进入正常细胞，说明细胞膜对物质的运输具有选择性，只允许对细胞有益的物质进入。（3）细胞间信息交流主要依赖细胞膜上的糖蛋白（糖蛋白由蛋白质和糖类结合形成，可作为受体识别信号分子）；实例包括化学物质传递（如激素作用于靶细胞）、直接接触（如精卵结合）、胞间连丝（植物细胞）等。（4）转运蛋白异常导致氨基酸吸收障碍，本质是细胞膜控制物质进出的功能受损；治疗思路需针对转运蛋白异常的原因，如基因异常可通过基因治疗修复，蛋白本身异常可考虑补充或替换该转运蛋白。 地 城 考点03 细胞器和生物膜系统 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共32分） 1.（2023年济南高三期末考试）生物膜的成分与功能密切相关，不同细胞器膜的蛋白质和脂质含量存在差异，下图为某哺乳动物体细胞几种生物膜主要成分的相对含量。下列叙述错误的是（ ） A. 组成以上生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 B. 高尔基体膜与内质网膜各物质相对含量相似，与两者之间的物质交换有关 C. 成熟红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D. 线粒体内膜蛋白质相对含量最高，与其参与有氧呼吸有关 【答案】C 【解析】A项正确，生物膜具有流动性，磷脂分子和大多数蛋白质分子可运动；B项正确，高尔基体与内质网通过囊泡交换物质，膜成分相似符合功能需求；C项错误，哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，不含高尔基体，不存在质膜与高尔基体膜融合现象；D项正确，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段场所，需大量酶（蛋白质）参与，故蛋白质含量最高。 2.（2024年青岛高三期末考试）黑藻是观察叶绿体和细胞质流动的理想实验材料，某同学在适宜条件下对黑藻进行预处理后开展观察实验。下列叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，实验材料不需要染色 B. 黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片 C. 预处理可增加黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 D. 在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 【答案】A 【解析】A项正确，叶绿体本身含有叶绿素，呈绿色，无需染色即可观察；B项错误，黑藻是多细胞藻类，其叶片薄，可直接取幼嫩小叶制作装片，无需切片；C项错误，预处理（适宜光照、温度）的目的是促进细胞质流动，便于观察，不会增加叶绿体数量；D项错误，叶绿体基粒属于亚显微结构，需电子显微镜才能观察到，高倍光学显微镜无法观察。 3.（2025年烟台高三期末考试）肺炎支原体是引起呼吸道感染的常见病原体，研究发现呼吸道上皮club细胞分泌的C16蛋白可作为肺上皮损伤的生物标志物。下列关于C16蛋白合成与分泌过程的叙述，错误的是（ ） A. C16最初在核糖体内合成，再依次经过内质网、高尔基体修饰 B. 该过程体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点 C. 研究该过程时，可用S标记的氨基酸培养club细胞 D. 囊泡运输过程中不会发生生物膜成分的更新 【答案】D 【解析】A项正确，C16为分泌蛋白，合成路径为核糖体→内质网→高尔基体；B项正确，分泌蛋白运输中囊泡与膜融合，体现生物膜流动性；C项正确，S可标记氨基酸的肽键，追踪蛋白质合成运输路径；D项错误，囊泡与内质网、高尔基体、细胞膜融合时，会发生膜成分的交换与更新。 4.（2023年潍坊高三期末考试）细胞的结构与功能相适应是生物学核心观点，不同细胞器的结构特点与其功能密切相关。下列叙述错误的是（ ） A. 巨噬细胞中溶酶体含量较多，利于消化侵入的病原体 B. 线粒体内膜凹陷形成嵴，增大膜面积利于酶的附着 C. 叶绿体在弱光下会汇集到细胞顶面，增强光合效率 D. 核糖体附着在内质网上，仅负责合成分泌蛋白 【答案】D 【解析】A项正确，溶酶体含水解酶，可分解病原体；B项正确，线粒体内膜嵴增大膜面积，为有氧呼吸第三阶段酶提供附着位点；C项正确，弱光下叶绿体汇集到顶面，增加对光的吸收；D项错误，附着核糖体合成分泌蛋白和膜蛋白，游离核糖体合成胞内蛋白，并非仅合成分泌蛋白。 5.（2024年淄博高三期末考试）内质网与线粒体、细胞膜等结构间存在膜接触位点（MCS），可直接传递物质和信息，调控细胞代谢。下列关于MCS的叙述，正确的是（ ） A. 内质网与高尔基体间的信息交流只能依赖MCS B. 肺炎支原体可通过MCS促进自身呼吸作用 C. 线粒体内Ca浓度适度升高可促进有氧呼吸 D. MCS的存在说明生物膜系统中各膜结构直接相连 【答案】C 【解析】A项错误，内质网与高尔基体主要通过囊泡交流，MCS是直接接触方式，并非唯一途径；B项错误，肺炎支原体是原核生物，无内质网和线粒体，不存在MCS；C项正确，题干明确线粒体内Ca浓度适度升高促进呼吸作用；D项错误，生物膜系统中膜结构可直接相连（如内质网与核膜）或间接相连（如内质网与高尔基体通过囊泡），MCS仅为部分直接接触形式。 6.（2025年临沂高三期末考试）猪笼草既能光合作用，又能通过捕虫笼消化昆虫，其消化腺分泌的消化液含多种酶，部分经囊泡排出，部分暂存于小液泡。下列叙述正确的是（ ） A. 消化液中的酶分泌前无需高尔基体加工 B. 小液泡可能由高尔基体产生的囊泡转化而来 C. 细胞壁具有胞吐功能，协助消化液排出 D. 猪笼草仅属于生产者，不属于消费者和分解者 【答案】B 【解析】A项错误，消化液中的酶为分泌蛋白，需高尔基体加工；B项正确，题干提到消化液在高尔基体积聚，部分形成囊泡排出，部分形成小液泡，故小液泡可能由高尔基体囊泡转化；C项错误，胞吐是细胞膜的功能，细胞壁无生物活性，不具备胞吐功能；D项错误，猪笼草光合作用为生产者，捕食昆虫为消费者，消化昆虫为分解者，兼具三种角色。 7.（2023年济宁高三期末考试）用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、保卫细胞和口腔上皮细胞，可对比不同细胞的结构差异。下列叙述正确的是（ ） A. 制作装片时均需先滴加清水再盖盖玻片 B. 均可观察到真核细胞的细胞核结构 C. 低倍镜找到目标后直接换高倍镜观察 D. 高倍镜下可通过细准焦螺旋调节清晰度 【答案】D 【解析】A项错误，口腔上皮细胞装片需滴加生理盐水维持形态，并非均滴清水；B项错误，成熟筛管细胞无细胞核，但题干中细胞均有细胞核，不过酵母菌为真核生物，水绵、保卫细胞、口腔上皮细胞均为真核细胞，此选项易错点在于“均可观察到”，实际操作中若细胞未染色可能观察不清，且更关键的是C、D选项的操作规范；C项错误，低倍镜找到目标后需将目标移至视野中央再换高倍镜；D项正确，高倍镜下不能调节粗准焦螺旋，需用细准焦螺旋调清晰。 8.（2024年泰安高三期末考试）细胞骨架与细胞质环流密切相关，科研人员用不同浓度APM（微管解聚剂）处理紫露草雄蕊毛细胞，测定胞质环流速度。下列叙述错误的是（ ） A. 可通过观察叶绿体运动间接判断胞质环流速度 B. 实验需先低倍镜找到细胞再换高倍镜观察 C. APM通过破坏微丝结构抑制胞质环流 D. 一定范围内APM浓度越高，抑制作用越强 【答案】C 【解析】A项正确，叶绿体随细胞质流动，可作为观察标志；B项正确，显微镜使用规范为“先低后高”；C项错误，题干明确APM是微管解聚剂，作用于微管而非微丝；D项正确，结合实验逻辑，解聚剂浓度越高，微管破坏越严重，胞质环流速度越慢，抑制作用越强。 二、不定项选择题（每题有一个或多个正确答案，多选、少选、错选均不得分，每题6分，共18分） 9.（2025年威海高三期末考试）生物膜系统是真核细胞的重要结构，由细胞膜、核膜及细胞器膜构成，其结构和功能的统一性是细胞高效代谢的基础。下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A. 生物膜系统的基本支架均为磷脂双分子层 B. 各种生物膜的蛋白质种类和数量完全相同 C. 内质网膜可与核膜、细胞膜直接相连 D. 生物膜系统可分隔细胞器，避免代谢干扰 【答案】ACD 【解析】A项正确，所有生物膜均以磷脂双分子层为基本支架；B项错误，不同生物膜功能不同，蛋白质种类和数量存在差异，如线粒体内膜蛋白质含量高于外膜；C项正确，内质网是膜面积最大的细胞器，可与核膜外膜、细胞膜直接相连；D项正确，生物膜将细胞分隔为不同区室，使化学反应有序进行，避免相互干扰。 10.（2023年东营高三期末考试）核糖体合成的蛋白质需精准转运至不同部位发挥作用，部分转运至线粒体、叶绿体，部分经内质网和高尔基体转运至溶酶体或细胞外。下列叙述正确的是（ ） A. 内质网是蛋白质加工和运输的重要通道 B. 转运至线粒体的蛋白质需经内质网加工 C. 溶酶体中的蛋白质可分解衰老的细胞器 D. 用H标记氨基酸羧基可追踪转运路径 【答案】AC 【解析】A项正确，内质网（粗面）参与分泌蛋白和膜蛋白的加工，是运输通道；B项错误，线粒体自身可合成部分蛋白，核基因编码的线粒体蛋白在游离核糖体合成后直接转运，无需内质网加工；C项正确，溶酶体含水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器；D项错误，氨基酸羧基中的H会参与脱水缩合形成肽键，无法追踪，应标记氨基或R基上的H。 11.（2024年日照高三期末考试）细胞骨架与细胞器附着、细胞形态维持密切相关，秋水仙素可破坏微管（MT）结构，影响细胞骨架功能。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞器可能附着在细胞骨架上 B. 秋水仙素可抑制有丝分裂前期纺锤体形成 C. 细胞骨架的化学本质均为蛋白质 D. 原核细胞也具有完整的细胞骨架系统 【答案】ABC 【解析】A项正确，细胞骨架为细胞器提供附着位点，维持其空间分布；B项正确，纺锤体由微管构成，秋水仙素破坏微管，可抑制纺锤体形成；C项正确，细胞骨架的微管、微丝、中间纤维化学本质均为蛋白质；D项错误，细胞骨架是真核细胞特有的结构，原核细胞无细胞骨架系统。 三、非选择题（共50分） 12.（2025年济南高三期末考试）（14分）分泌蛋白的合成与分泌过程是细胞器协调配合的典型实例，下图为某动物细胞分泌蛋白合成运输路径示意图，其中①-⑤表示结构，a-d表示过程。 （1）图中①的名称是________，其合成的多肽链需进入[ ]________（填序号和名称）进行初步加工。（4分） （2）过程b中，囊泡与③融合，体现了生物膜________的结构特点。③对蛋白质进行进一步修饰后，通过过程c形成囊泡，囊泡可与[ ]________（填序号和名称）融合，将蛋白质分泌到细胞外。（4分） （3）若该细胞为胰岛B细胞，其分泌的蛋白质为胰岛素，胰岛素的合成运输过程中，需要的能量主要由[ ]________（填序号和名称）提供。（3分） （4）请用箭头和序号表示分泌蛋白合成运输的完整路径：________。（3分） 【答案】（1）核糖体；② 内质网 （2）具有一定的流动性；⑤ 细胞膜 （3）④ 线粒体 （4）①→②→③→⑤ 【解析】（1）图中①为核糖体，是蛋白质合成场所；分泌蛋白合成后需进入②内质网进行初步折叠、加工。（2）囊泡与膜融合依赖生物膜的流动性；高尔基体（③）加工后的蛋白质通过囊泡与⑤细胞膜融合，以胞吐方式分泌。（3）线粒体（④）是有氧呼吸主要场所，为分泌蛋白合成运输提供能量。（4）分泌蛋白路径为：核糖体（合成）→内质网（初加工）→高尔基体（再加工）→细胞膜（分泌），即①→②→③→⑤。 13.（2024年青岛高三期末考试）（12分）某科研小组探究细胞质环流与细胞骨架的关系，用不同浓度APM处理紫露草雄蕊毛细胞，测定并统计胞质环流速度，结果如下表。 APM浓度（μmol·L） 0（对照） 0.5 1.0 1.5 2.0 胞质环流速度（μm·s） 15.2 12.1 8.3 4.5 1.2 （1）实验中观察胞质环流时，可选择________作为观察标志，判断其运动方向和速度。（2分） （2）该实验的自变量是________，因变量是________，实验设计中需遵循________原则（答出1点即可）。（6分） （3）根据实验结果，可得出的结论是：________________。（4分） 【答案】（1）叶绿体 （2）APM浓度；胞质环流速度；单一变量（或平行重复、对照） （3）在一定范围内，APM浓度越高，对紫露草雄蕊毛细胞胞质环流的抑制作用越强 【解析】（1）细胞质基质透明，叶绿体呈绿色，可作为胞质环流的观察标志。（2）实验目的是探究APM浓度对胞质环流的影响，故自变量为APM浓度，因变量为胞质环流速度；实验需遵循单一变量（仅APM浓度不同）、对照（空白对照）、平行重复等原则。（3）分析数据可知，随APM浓度升高，胞质环流速度逐渐降低，说明一定范围内，APM浓度越高，抑制作用越强。 14.（2023年烟台高三期末考试）（12分）线粒体和叶绿体是细胞内重要的细胞器，两者均具有双层膜结构，且与能量转换密切相关。 （1）线粒体的内膜向内折叠形成________，增大了膜面积，内膜上分布着与________相关的酶；叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，基粒膜上分布着与________相关的色素和酶。（6分） （2）线粒体和叶绿体中均含有少量DNA和核糖体，说明它们具有一定的________能力。从进化角度分析，这支持________假说。（4分） （3）若要观察线粒体在细胞中的分布，常用________染液对活细胞进行染色，染色后线粒体呈________色。（2分） 【答案】（1）嵴；有氧呼吸第三阶段；光反应 （2）自主复制（或合成蛋白质）；内共生 （3）健那绿；蓝绿 【解析】（1）线粒体内膜折叠形成嵴，为有氧呼吸第三阶段酶提供附着位点；叶绿体类囊体膜是光反应场所，分布光合色素和光反应酶。（2）线粒体和叶绿体含DNA和核糖体，可自主合成部分蛋白质和复制，支持内共生假说（认为两者起源于被吞噬的原核生物）。（3）健那绿是线粒体专一活细胞染液，可将线粒体染成蓝绿色。 15.（2025年潍坊高三期末考试）（12分）溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器，也可吞噬外来病原体。当溶酶体膜受损时，水解酶释放会导致细胞自溶。 （1）溶酶体中的水解酶合成后，需经________和________加工修饰，再转运至溶酶体。水解酶的化学本质是________，其合成过程需要________提供能量。（4分） （2）细胞内衰老的线粒体可被溶酶体分解，该过程称为________。分解产物中，有用的物质可被细胞再利用，无用的物质则通过________排出细胞。（4分） （3）某研究发现，细胞凋亡过程中，溶酶体膜通透性升高，水解酶释放导致细胞结构破坏。请设计实验验证“溶酶体膜受损会导致细胞自溶”，简要写出实验思路和预期结果。（4分） 【答案】（1）内质网；高尔基体；蛋白质；线粒体 （2）细胞自噬；胞吐（或分泌） （3）实验思路：取等量健康的动物细胞，均分为两组，甲组用破坏溶酶体膜的试剂处理，乙组用等量生理盐水处理，在相同条件下培养一段时间后，观察两组细胞的形态变化。预期结果：甲组细胞出现自溶现象（形态破坏、结构解体），乙组细胞形态正常。 【解析】（1）溶酶体水解酶为分泌蛋白类，合成后经内质网初加工、高尔基体再加工；化学本质是蛋白质，合成能量主要来自线粒体。（2）溶酶体分解自身衰老细胞器的过程为细胞自噬；代谢废物通过胞吐排出。（3）实验设计遵循单一变量原则，自变量为溶酶体膜是否受损，因变量为细胞是否自溶；通过试剂破坏甲组溶酶体膜，与乙组对照，观察细胞形态变化，若甲组自溶而乙组正常，即可验证结论。 地 城 考点04 细胞核的结构和功能 一、单项选择题（每题4分，共16分） 1.（2024年济南高三期末考试）科研人员通过荧光标记技术追踪细胞核内物质运输过程，发现某种蛋白质在细胞质合成后，能精准通过核孔进入细胞核发挥作用，而细胞核内的DNA却始终不能进入细胞质。基于此情境回答问题。下列关于细胞核结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 核孔对物质的运输具有选择性，上述蛋白质和DNA的运输差异体现了这一点 B. 核膜由双层膜构成，能将细胞核与细胞质分隔开，维持核内环境的相对稳定 C. 细胞核是细胞代谢的控制中心，该蛋白质进入细胞核后可能参与基因表达调控 D. 核孔是大分子物质进出细胞核的唯一通道，且运输过程不需要消耗能量 【答案】D 【解析】核孔是大分子物质进出细胞核的重要通道，但并非唯一通道（如小分子物质可通过核膜进出），且核孔运输大分子物质时需要载体蛋白协助并消耗能量，D项错误。A项，核孔对蛋白质允许进入、DNA禁止出核的运输差异，直接体现其选择性，正确；B项，核膜为双层膜结构，作为细胞核与细胞质的界限，可维持核内环境稳定，正确；C项，细胞核通过控制基因表达调控细胞代谢，进入细胞核的蛋白质可能作为转录因子参与基因表达调控，正确。 2.（2023年青岛高三期末考试）在细胞分裂过程中，细胞核内的染色质会发生规律性变化，从细丝状的染色质螺旋化形成棒状的染色体，分裂结束后又解螺旋恢复为染色质。这种形态变化与细胞分裂过程中遗传物质的分配密切相关。关于染色质与染色体的叙述，正确的是（ ） A. 染色质与染色体是不同物质在细胞不同时期的两种存在状态 B. 染色质与染色体的化学组成相同，都主要由DNA和蛋白质构成 C. 细胞分裂间期，染色质螺旋化形成染色体，便于遗传物质复制 D. 细胞分裂期，染色体解螺旋为染色质，便于遗传物质平均分配 【答案】B 【解析】染色质与染色体是同一种物质（主要由DNA和蛋白质组成）在细胞不同分裂时期的两种存在形态，A项错误，B项正确；细胞分裂间期，染色质呈细丝状，便于DNA复制和转录，C项错误；细胞分裂期，染色质螺旋化形成染色体，其固定的形态便于遗传物质在细胞分裂时平均分配到两个子细胞中，D项错误。 3.（2025年烟台高三期末考试）核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，研究发现，在蛋白质合成旺盛的细胞（如胰岛B细胞）中，细胞核内的核仁体积较大，数量也可能增多；而在蛋白质合成不活跃的细胞中，核仁体积较小。上述现象直接支持的结论是（ ） A. 核仁是细胞内合成蛋白质的主要场所 B. 核仁的大小和数量与核糖体的合成密切相关 C. 核仁是细胞核内储存遗传物质的主要场所 D. 核仁的大小和数量与细胞的分裂能力密切相关 【答案】B 【解析】细胞内合成蛋白质的主要场所是核糖体，A项错误；核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞需要更多核糖体，因此核仁体积较大、数量增多，这直接说明核仁的大小和数量与核糖体的合成密切相关，B项正确；细胞核内储存遗传物质的主要场所是染色质（染色体），C项错误；题干现象仅涉及蛋白质合成与核仁的关系，未体现细胞分裂能力，D项错误。 4.（2024年潍坊高三期末考试）科学家利用伞藻进行嫁接实验和核移植实验：①将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）与菊花形帽伞藻的柄嫁接，培育后长成伞形帽；②将菊花形帽伞藻的细胞核移植到去核的伞形帽伞藻的假根中，培育后长成菊花形帽。该实验能得出的核心结论是（ ） A. 细胞核是细胞代谢的控制中心 B. 细胞核是细胞遗传的控制中心 C. 细胞质是细胞遗传的控制中心 D. 细胞核与细胞质相互依存、相互影响 【答案】B 【解析】伞藻的帽形是其遗传性状的体现，嫁接实验和核移植实验均表明，伞藻的帽形由细胞核决定，而遗传性状由遗传物质控制，因此该实验核心结论是细胞核是细胞遗传的控制中心，B项正确；实验未涉及细胞代谢相关指标（如物质合成速率、能量消耗等），无法得出细胞核是细胞代谢控制中心的结论，A项错误；实验明确显示细胞核决定遗传性状，细胞质不是遗传控制中心，C项错误；实验未体现细胞质对细胞核的影响，无法得出两者相互依存的结论，D项错误。 二、不定项选择题（每题6分，共12分，多选、少选、错选均不得分） 5.（2023年临沂高三期末考试）如图为真核细胞细胞核结构模式图，其中①为核膜，②为染色质，③为核仁，④为核孔。结合细胞核结构与功能的相关知识，分析下列叙述。下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. ①为双层膜结构，外层膜与内质网膜相连，有利于物质的运输和信息交流 B. ②是遗传物质的主要载体，其螺旋化程度会影响基因的表达效率 C. ③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，在有丝分裂前期会消失 D. ④能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，DNA可通过④进入细胞质 【答案】ABC 【解析】核膜（①）为双层膜，外层膜与内质网膜直接相连，可通过内质网实现细胞核与细胞质间的物质运输和信息交流，A项正确；染色质（②）主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，其螺旋化程度越高，DNA越难解旋，基因表达效率越低，B项正确；核仁（③）与rRNA合成及核糖体形成有关，在有丝分裂前期，核仁会逐渐消失，末期重新出现，C项正确；核孔（④）是核质物质交换和信息交流的通道，但具有选择性，DNA不能通过核孔进入细胞质，D项错误。 6.（2025年淄博高三期末考试）将变形虫切成有核和无核两部分，发现无核部分不能摄取食物、不能分裂，短期内就会死亡；而有核部分不仅能正常生活，还能分裂产生新的变形虫。若向无核部分植入一个完整的细胞核，无核部分又能恢复正常的生命活动。该实验能说明的问题是（ ） A. 细胞核是细胞生命活动的控制中心 B. 细胞核是细胞代谢的主要场所 C. 细胞核与细胞质相互依存，缺一不可 D. 细胞结构的完整性是细胞正常生活的基础 【答案】AD 【解析】无核部分无法正常进行生命活动（摄取食物、分裂），植入细胞核后恢复正常，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心，A项正确；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而非细胞核，B项错误；实验仅体现细胞核对细胞质的控制作用，未体现细胞质对细胞核的依存关系（如未设计去核后细胞核单独培养的实验），C项错误；有核部分（结构完整）能正常生活，无核部分（结构不完整）不能正常生活，说明细胞结构的完整性是细胞正常生活的基础，D项正确。 三、非选择题（共22分） 7.（2024年泰安高三期末考试）（12分）核孔复合物是核孔的核心结构，由多种蛋白质组成，能精准调控大分子物质进出细胞核。研究发现，核孔复合物对物质的运输具有“双向性”和“选择性”：一方面，细胞核内合成的RNA、组装好的核糖体亚基等可通过核孔进入细胞质；另一方面，细胞质中合成的蛋白质（如DNA聚合酶、转录因子等）可通过核孔进入细胞核。结合上述情境和细胞核结构与功能的知识，回答下列问题： （1）核孔复合物的“双向性”和“选择性”体现了细胞核的什么功能特点？请结合具体物质运输实例分析。（4分） （2）细胞质中合成的DNA聚合酶进入细胞核后，主要参与细胞核内的什么生理过程？该过程发生在细胞分裂的哪个时期？（4分） （3）若核孔复合物的功能受损，会对细胞的生命活动产生哪些影响？请从遗传信息传递的角度分析。（4分） 【答案】（1）体现了细胞核作为“遗传信息库”和细胞“代谢与遗传控制中心”的功能特点（2分）。实例：细胞核内合成的RNA进入细胞质参与蛋白质合成，体现细胞核通过传递遗传信息控制细胞质代谢；细胞质中合成的转录因子进入细胞核调控基因表达，体现细胞质为细胞核提供物质支持，同时细胞核通过调控基因表达控制细胞生命活动（2分）。（2）主要参与DNA复制过程（2分）；发生在细胞分裂的间期（2分）。（3）核孔功能受损会导致RNA无法进入细胞质，影响翻译过程，使蛋白质合成受阻（2分）；同时细胞质中的DNA聚合酶、转录因子等无法进入细胞核，会影响DNA复制和转录过程，导致遗传信息传递中断（2分）。 【解析】（1）核孔的双向运输体现了细胞核与细胞质间的物质交换和信息交流，而选择性运输确保了遗传信息传递的精准性，这与细胞核作为遗传信息库、控制细胞代谢和遗传的功能相契合。分析时需结合题干中RNA和蛋白质的双向运输实例，说明核质间的相互作用。（2）DNA聚合酶的功能是催化DNA复制，该过程在细胞分裂间期进行，这是细胞分裂前遗传物质复制的关键时期。（3）遗传信息传递包括DNA复制、转录（细胞核内）和翻译（细胞质内），核孔受损会阻断RNA出核（影响翻译）和复制、转录相关酶及因子入核（影响复制和转录），进而导致遗传信息传递中断。 8.（2023年济宁高三期末考试）（10分）某生物兴趣小组为验证“细胞核是细胞遗传的控制中心”，以洋葱为实验材料设计了如下实验方案：①选取长势相同的洋葱鳞茎，均分为A、B两组；②A组保留洋葱鳞茎的顶芽（含分生区细胞，细胞核完整），B组去除顶芽，仅保留带有根毛的根尖部分（细胞核完整）；③将两组洋葱分别种植在相同且适宜的环境中，观察并记录洋葱的生长发育情况。实验结果显示，A组洋葱能正常抽薹开花，B组洋葱仅能生长根和叶，不能抽薹开花。请分析该实验方案并回答下列问题： （1）该实验方案是否能有效验证“细胞核是细胞遗传的控制中心”？请说明理由。（4分） （2）若要完善该实验方案，使其能有效验证实验结论，应如何修改？请写出具体的修改思路。（4分） （3）除洋葱外，还可选择哪种生物作为该实验的材料？请说明选择理由。（2分） 【答案】（1）不能（1分）。理由：该实验的自变量是“是否保留顶芽”，而非“细胞核的有无或核遗传物质的差异”，实验结果差异可能是顶芽产生的生长素等激素导致的，无法直接证明细胞核是遗传控制中心（3分）。（2）修改思路：设置三组实验，①组：保留顶芽且细胞核完整（对照组）；②组：去除顶芽，向根尖细胞植入完整细胞核（实验组1）；③组：去除顶芽，同时破坏根尖细胞的细胞核（实验组2）（2分）。其他培养条件相同且适宜，观察三组洋葱是否能抽薹开花，若①②组能开花、③组不能，则可验证结论（2分）。（3）选择伞藻（1分）。理由：伞藻为单细胞生物，结构简单，帽形为明显的遗传性状，且细胞核位于假根中，便于进行核移植实验，能快速观察实验结果（1分）。 【解析】（1）验证细胞核是遗传控制中心的核心是设置“细胞核有无”或“核遗传物质不同”的自变量，而原实验自变量为顶芽有无，顶芽的作用与激素调节相关，与核遗传控制无关，存在自变量设计错误，无法验证结论。（2）完善实验需修正自变量，通过保留核、植入核、破坏核的分组，排除其他因素干扰，直接体现细胞核对遗传性状（抽薹开花）的控制作用。（3）选择实验材料需满足“遗传性状明显、细胞核易操作”的特点，伞藻符合该要求，且经典核移植实验已证明其适用性，是理想材料。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $