第一节 能量的转化与守恒(导学案)物理沪科版2024九年级全一册
2025-11-28
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一节 能量的转化与守恒 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 能量的转化和守恒 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.97 MB |
| 发布时间 | 2025-11-28 |
| 更新时间 | 2025-11-28 |
| 作者 | 三体人的物理工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55160817.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理导学案聚焦能量的转化与守恒,涵盖能量的转移与转化、守恒定律、方向性及效率等核心知识点。通过自主预习填空搭建前备知识,课堂探究以任务驱动(区分转移与转化、实验分析守恒现象、讨论方向性实例)连接前后知识,形成“预习-探究-应用”的学习支架。
特色在于以科学探究为主线,通过实验现象分析(秋千、乒乓球弹跳)、小组讨论(手摸热水袋等实例)培养科学思维,结合神舟十六号、走马灯等生活实例强化能量观念,永动机讨论渗透科学态度,思维导图助力系统梳理,兼顾自主学习与合作探究,提升学习效率。
内容正文:
第一节 能量的转化与守恒
【学习目标】
知道能量可转移与转化,了解常见能量转化和转移的实例;理解能量守恒定律,认识能量转移和转化具有方向性及效率问题。
【学习重点】
能量的转移与转化,能量守恒定律的内容与应用(解释自然现象)。
能量转移与转化的方向性。
【学习难点】
运用能量守恒定律解释 “机械能减少但总能量不变” 的现象。
理解能量转移与转化的方向性。
【自主预习】
能量的______是指同种形式的能量在不同物体或同一物体不同部分间的传递;能量的______是指能量从一种形式变为另一种形式;
能量守恒定律的内容是:能量既不会______,也不会______,它只会从一种形式______为其他形式,或从一个物体______到其他物体,而能量的______保持不变;
能量转移和转化具有______,例如热总是从______物体传递到______物体,机械能可转化为内能,但内能无法自发全部转化为机械能;
能量转化效率是______与______的比值,公式为______(),效率永远______100%;
不消耗能量却能永远对外做功的______是不可能实现的,它违背了______。
【课堂探究】
任务一:区分能量的转移与转化1. 概念辨析
类型
定义
实例
能量形式变化
能量转移
热传递、小球碰撞(无摩擦)、多米诺骨牌倾倒
不变
能量转化
水力发电、钻木取火、电灯发光
改变
2. 小组讨论:分析下列现象属于能量转移还是转化
手摸热水袋变暖:______;
点燃蜡烛发光发热:______;
发电机发电:______;
两球碰撞后交换速度:______。
任务二:探究能量守恒定律
1. 实验现象分析
实验现象
能量变化过程
总能量是否守恒
秋千越摆越低
乒乓球弹跳高度逐渐降低
水沸腾时蒸汽推动壶盖
2. 定律归纳与应用
核心结论:任何过程中,能量的总量始终保持不变,所谓 “能量损失” 其实是转化为了不易利用的内能;
应用练习:解释 “陨石穿过大气层发光发热” 的现象:______。
任务三:认识能量的方向性与效率
1. 方向性实例分析
自然过程的自发方向:水从高处流向低处、热从高温传向低温、燃料燃烧释放化学能→内能;
反向过程的不可自发性:低温物体不能自发向高温物体传热、内能不能自发全部转化为机械能。
2. 能量转化效率
定义:输出的有用能量与输入总能量的比值,反映能量利用的充分程度;
计算公式:
实例计算:某柴火灶燃烧 1kg 木柴释放 1.2×10⁷J 热量,其中 3.6×10⁶J 用于加热食物,其效率为______。
任务四:永动机不可实现的原因
违背能量守恒定律:试图不消耗能量却对外做功,违反 “能量不能创生” 的规律;
违背方向性:试图让内能自发全部转化为机械能,违反能量转化的方向性。
【归纳整理】
【课堂练习】
一、单选题
1.2023年10月31日8时11分,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功,下列说法正确的是( )
A.火箭使用液态氢做燃料,是因为它的热值大,液态氢完全燃烧时的热值比不完全燃烧时的大
B.燃料热值的公式为,所以q与Q成正比
C.空间站的太阳能电池板工作时将化学能转化为电能
D.返回舱进入大气层后与大气摩擦,一部分机械能转化为内能
2.关于能量的转化与守恒,下列说法正确的是( )
A.一个用细线悬挂的小球在来回摆动许多次后总会停下来,说明这个过程的能量不守恒
B.空调既能制热,又能制冷,说明自发的热传递不存在方向性
C.因为自然界中的能量是守恒的,所以说能源危机不过是杞人优天
D.任何制造永动机的设想,无论看上去多么巧妙,都是一种徒劳
3.关于能量及其转化,下列说法中正确的是( )
A.既然能量是守恒的,那么能源危机就是不存在的
B.利用水库的水发电,再用这些电把水抽回水库,这样发电机和抽水机就会永远不停地运转下去
C.自发的能量转化和转移具有方向性,即自发的能量转化和转移过程是不可逆的
D.荡秋千时,秋千的摆动幅度会逐渐减小最后停下来,说明这个过程的能量不守恒
4.关于能量和能源,下列说法正确的是( )
A.能量在转化和转移过程中,其总量保持不变
B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少
C.能量在转化和转移过程中,其总量会不断增加
D.能量的转化和转移没有方向性
5.如图是小徽学了能量守恒后设计的一个小蒸汽轮机,下列说法不正确的是( )
A.能量在转化的过程中总量越来越少
B.酒精在燃烧的过程中,是将化学能转化为内能
C.能量的转化和转移都是有方向的
D.轮子的转动说明永动机是不可以实现的
6.物理学习中,理解物理概念是学习物理的核心基石,以下有关物理概念的信息表达不正确的是( )
A.在热传递的过程中,传递热的多少叫热量
B.构成物质的分子间既存在引力也存在斥力
C.改变内能的方式有两种,一种是做功,另一种是热传递
D.在能量的转化和转移中,能量有时候会消失
7.如图是我国传统的“走马灯”。点燃底部蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观众可以看到纸片运动起来。下列关于说法错误的是( )
A.蜡烛燃烧——化学能转化为内能
B.在能的转化和转移过程中,能量的总量保持不变
C.热空气驱动扇叶转动——内能转化为机械能
D.能量可以凭空产生
二、填空题
8.能量是与物体运动有关的物理量,生活中很多现象中存在能量的转化:
(1)电灯发光时,将电能转化为光能和 能;
(2)手机充电时,将电能转化为手机电池的 能;
(3)张家界极限荒野求生挑战中钻木取火比赛时,将 能转化为内能;
9.电动汽车在充电时将 能转化为化学能,能量在转化和转移的过程中,总量保持 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
10.国际热核聚变实验堆(ITER)计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚,同时生成物没有危害,被称为“终极能源”。
(1)“人造太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式是否相同? ;目前核电站利用的核能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能,这说明能量的转化和转移具有 性。
11.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。导弹拦截系统是我国在军事领域着重研究的对象,拦截弹在运动过程中,是做曲线运动,燃料助推拦截弹,燃料的化学能最终转化为拦截弹的 能和其与空气摩擦而产生的内能,能量的总量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.一些物理小实验如下:
(1)如图甲所示,将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳撕成很多条细丝,用手向下捋几下后,观察到塑料细丝越来越蓬松,其原理是 (填电荷间作用规律),已知塑料细丝带负电,则手 电子(选填“失去”或“得到”);
(2)如图乙所示,两个玻璃瓶内分别装有空气和二氧化氮气体(红棕色),为了证明气体发生扩散,最恰当的实验装置应选 (选填“乙”或“丙”)方式放置,根据空气瓶内颜色逐渐变成红棕色的现象,这属于 现象;
(3)历史上人类尝试制造各种不需要消耗能量就能源源不断对外做功的“永动机”,但都失败了,因为这违背了 定律;能量的转移和转化是普遍现象,如图丁是小球在地面弹跳的频闪照片,由图可知小球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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第一节 能量的转化与守恒
【学习目标】
知道能量可转移与转化,了解常见能量转化和转移的实例;理解能量守恒定律,认识能量转移和转化具有方向性及效率问题。
【学习重点】
能量的转移与转化,能量守恒定律的内容与应用(解释自然现象)。
能量转移与转化的方向性。
【学习难点】
运用能量守恒定律解释 “机械能减少但总能量不变” 的现象。
理解能量转移与转化的方向性。
【自主预习】
能量的______(转移)是指同种形式的能量在不同物体或同一物体不同部分间的传递;能量的______(转化)是指能量从一种形式变为另一种形式;
能量守恒定律的内容是:能量既不会______(消灭),也不会______(创生),它只会从一种形式______(转化)为其他形式,或从一个物体______(转移)到其他物体,而能量的______(总量)保持不变;
能量转移和转化具有______(方向性),例如热总是从______(高温)物体传递到______(低温)物体,机械能可转化为内能,但内能无法自发全部转化为机械能;
能量转化效率是______(有用能量)与______(输入总能量)的比值,公式为______(η =W有用/W总 ×100%),效率永远______(小于)100%;
不消耗能量却能永远对外做功的______(永动机)是不可能实现的,它违背了______(能量守恒定律)。
【课堂探究】
任务一:区分能量的转移与转化1. 概念辨析
类型
定义
实例
能量形式变化
能量转移
同种形式能量在物体间或物体内传递
热传递、小球碰撞(无摩擦)、多米诺骨牌倾倒
不变
能量转化
能量从一种形式变为另一种形式
水力发电、钻木取火、电灯发光
改变
2. 小组讨论:分析下列现象属于能量转移还是转化
手摸热水袋变暖:______(转移,内能从热水袋转移到手上);
点燃蜡烛发光发热:______(转化,化学能转化为光能和内能);
发电机发电:______(转化,机械能转化为电能);
两球碰撞后交换速度:______(转移,动能从一个球转移到另一个球)。
任务二:探究能量守恒定律
1. 实验现象分析
实验现象
能量变化过程
总能量是否守恒
秋千越摆越低
机械能→内能(克服空气阻力做功)
守恒(机械能减少量 = 内能增加量)
乒乓球弹跳高度逐渐降低
机械能→内能(碰撞 + 空气阻力)
守恒(总能量 = 机械能 + 内能)
水沸腾时蒸汽推动壶盖
内能→机械能
守恒(内能减少量 = 机械能增加量)
2. 定律归纳与应用
核心结论:任何过程中,能量的总量始终保持不变,所谓 “能量损失” 其实是转化为了不易利用的内能;
应用练习:解释 “陨石穿过大气层发光发热” 的现象:______(陨石的机械能转化为内能,总能量守恒)。
任务三:认识能量的方向性与效率
1. 方向性实例分析
自然过程的自发方向:水从高处流向低处、热从高温传向低温、燃料燃烧释放化学能→内能;
反向过程的不可自发性:低温物体不能自发向高温物体传热、内能不能自发全部转化为机械能。
2. 能量转化效率
定义:输出的有用能量与输入总能量的比值,反映能量利用的充分程度;
计算公式:η =W有用/W总 ×100%
实例计算:某柴火灶燃烧 1kg 木柴释放 1.2×10⁷J 热量,其中 3.6×10⁶J 用于加热食物,其效率为______(30%)。
任务四:永动机不可实现的原因
违背能量守恒定律:试图不消耗能量却对外做功,违反 “能量不能创生” 的规律;
违背方向性:试图让内能自发全部转化为机械能,违反能量转化的方向性。
【归纳整理】
【课堂练习】
一、单选题
1.2023年10月31日8时11分,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功,下列说法正确的是( )
A.火箭使用液态氢做燃料,是因为它的热值大,液态氢完全燃烧时的热值比不完全燃烧时的大
B.燃料热值的公式为,所以q与Q成正比
C.空间站的太阳能电池板工作时将化学能转化为电能
D.返回舱进入大气层后与大气摩擦,一部分机械能转化为内能
【答案】D
【详解】A.运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,但热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料是否完全燃烧没关系,故A错误;
B.热值是燃料的一种特性,与放出的热量无关,故B错误;
C.太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能,故C错误;
D.返回舱进入大气层后与大气摩擦,克服摩擦做功,将一部分机械能转化为内能,内能增加,温度升高,故D正确。
故选D。
2.关于能量的转化与守恒,下列说法正确的是( )
A.一个用细线悬挂的小球在来回摆动许多次后总会停下来,说明这个过程的能量不守恒
B.空调既能制热,又能制冷,说明自发的热传递不存在方向性
C.因为自然界中的能量是守恒的,所以说能源危机不过是杞人优天
D.任何制造永动机的设想,无论看上去多么巧妙,都是一种徒劳
【答案】D
【详解】A.小球停下来是因为机械能通过摩擦和克服空气阻力转化为内能,总能量仍然守恒,故A错误;
B.空调工作需要电能驱动,并非自发过程,不能说明热传递无方向性,故B错误;
C.自然界的能量是守恒的,但能量的转化或转移是有方向性的,因此能源危机是存在的,是指可用能源减少,故C错误;
D.永动机违背了能量守恒定律,因此是无法实现,故D正确。
故选D。
3.关于能量及其转化,下列说法中正确的是( )
A.既然能量是守恒的,那么能源危机就是不存在的
B.利用水库的水发电,再用这些电把水抽回水库,这样发电机和抽水机就会永远不停地运转下去
C.自发的能量转化和转移具有方向性,即自发的能量转化和转移过程是不可逆的
D.荡秋千时,秋千的摆动幅度会逐渐减小最后停下来,说明这个过程的能量不守恒
【答案】C
【详解】A.由于能量的转化具有方向性,所以能源被消耗后,不能恢复,所以能源危机是存在的,故A错误,
B.利用水库的水发电,会有一部分水能损失掉;再用这些电把水抽回水库,会有一部分电能损失掉,由于能量有损失,所以发电机和抽水机不会持续运转下去,故B错误;
C.自发的能量转化和转移具有方向性,则能量转化和转移后,不能逆向转化和转移,所以自发的能量转化和转移过程是不可逆的,故C正确;
D.荡秋千时,秋千的摆动幅度会逐渐减小,最后停下来,是机械能转化为内能和其它能量,机械能减少,但这个过程中能量是守恒的,故D错误。
故选C。
4.关于能量和能源,下列说法正确的是( )
A.能量在转化和转移过程中,其总量保持不变
B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少
C.能量在转化和转移过程中,其总量会不断增加
D.能量的转化和转移没有方向性
【答案】A
【详解】ABC.根据能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而在转化和转移的过程中,其总量保持不变,故A正确,BC错误;
D.能量的转化和转移是具有方向性的,比如热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,而不能自发地从低温物体转移到高温物体,故D错误。
故选A。
5.如图是小徽学了能量守恒后设计的一个小蒸汽轮机,下列说法不正确的是( )
A.能量在转化的过程中总量越来越少
B.酒精在燃烧的过程中,是将化学能转化为内能
C.能量的转化和转移都是有方向的
D.轮子的转动说明永动机是不可以实现的
【答案】A
【详解】A.能量在转化的过程中是守恒的,能的总量保持不变。故A错误,符合题意;
B.燃烧是化学变化,酒精燃烧时将化学能转化为内能。故B正确,不符合题意;
C.能量的转化和转移是有方向的,如内能在转移时,只能从温度高的物体(物体高温部分)向低温物体(物体的低温部分)转移。故C正确,不符合题意;
D.根据能量转化与守恒定律可知,永动机是不可以实现的。这个现象中,轮子的转动,消耗了内能。故D正确,不符合题意。
故选A。
6.物理学习中,理解物理概念是学习物理的核心基石,以下有关物理概念的信息表达不正确的是( )
A.在热传递的过程中,传递热的多少叫热量
B.构成物质的分子间既存在引力也存在斥力
C.改变内能的方式有两种,一种是做功,另一种是热传递
D.在能量的转化和转移中,能量有时候会消失
【答案】D
【详解】A.热量是热传递过程中,物体之间转移能量的多少,它是一个过程量,单位是焦耳,故A正确,不符合题意;
B.分子间同时存在引力和斥力,它们都随分子间距离的变化而变化,当分子间距较大时,表现为引力,当间距很小时,表现为斥力,故B正确,不符合题意;
C.改变物体内能的两种方式,即做功(如摩擦生热、压缩气体)和热传递(如加热、冷却),二者在改变内能上是等效的,故C正确,不符合题意;
D.根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,能量在转化和转移过程中总量保持不变,故D错误,符合题意。
故选 D。
7.如图是我国传统的“走马灯”。点燃底部蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观众可以看到纸片运动起来。下列关于说法错误的是( )
A.蜡烛燃烧——化学能转化为内能
B.在能的转化和转移过程中,能量的总量保持不变
C.热空气驱动扇叶转动——内能转化为机械能
D.能量可以凭空产生
【答案】D
【详解】A.蜡烛燃烧是化学反应,这个过程中,蜡烛储存的化学能转化为周围空气的内能和光能,故A正确,不符合题意;
B.能量守恒定律是自然界的基本定律之一,它指出能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变,故B正确,不符合题意;
C.蜡烛燃烧产生的热空气密度变小而上升,形成对流,上升的热空气推动扇叶转动,带动纸马运动,这个过程是热空气的内能转化为扇叶和纸马的机械能,故C正确,不符合题意;
D.根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能发生转化或转移,故D错误,符合题意。
故选D。
二、填空题
8.能量是与物体运动有关的物理量,生活中很多现象中存在能量的转化:
(1)电灯发光时,将电能转化为光能和 能;
(2)手机充电时,将电能转化为手机电池的 能;
(3)张家界极限荒野求生挑战中钻木取火比赛时,将 能转化为内能;
【答案】(1)内
(2)化学
(3)机械
【详解】(1)电灯发光时,电流做功使电灯发光发热,将电能转化为光能和内能。
(2)为手机充电时,手机是用电器,消耗电能,将电能转化为手机电池的化学能。
(3)钻木取火的过程,是通过不断转动木棍以做功的方式,将机械能转化为木头的内能,从而取火。
9.电动汽车在充电时将 能转化为化学能,能量在转化和转移的过程中,总量保持 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 电 不变
【详解】[1]电动汽车充电时,电池通过外部电源输入电能,将电能转化为化学能储存。
[2]根据能量守恒定律,能量在转化和转移过程中,其总量不变,既不会创生也不会消灭。
10.国际热核聚变实验堆(ITER)计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚,同时生成物没有危害,被称为“终极能源”。
(1)“人造太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式是否相同? ;目前核电站利用的核能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能,这说明能量的转化和转移具有 性。
【答案】(1) 不相同 不可再生
(2)方向
【详解】(1)[1]核电站获得核能的方式是核裂变,“人造太阳”是核聚变,所以二者获得核能的方式不相同。
[2]目前核电站利用裂变获得核能,所用的原料消耗后短期内不能从自然界得到补充,属于不可再生能源。
(2)在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能,这体现了能量的转化和转移具有方向性。
11.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。导弹拦截系统是我国在军事领域着重研究的对象,拦截弹在运动过程中,是做曲线运动,燃料助推拦截弹,燃料的化学能最终转化为拦截弹的 能和其与空气摩擦而产生的内能,能量的总量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】
机械
不变
【解析】【小题1】[1][2]燃料燃烧时,化学能通过燃烧转化为拦截弹的机械能(包括动能和重力势能),同时部分能量因与空气摩擦转化为内能。根据能量守恒定律,能量的总量保持不变。
12.一些物理小实验如下:
(1)如图甲所示,将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳撕成很多条细丝,用手向下捋几下后,观察到塑料细丝越来越蓬松,其原理是 (填电荷间作用规律),已知塑料细丝带负电,则手 电子(选填“失去”或“得到”);
(2)如图乙所示,两个玻璃瓶内分别装有空气和二氧化氮气体(红棕色),为了证明气体发生扩散,最恰当的实验装置应选 (选填“乙”或“丙”)方式放置,根据空气瓶内颜色逐渐变成红棕色的现象,这属于 现象;
(3)历史上人类尝试制造各种不需要消耗能量就能源源不断对外做功的“永动机”,但都失败了,因为这违背了 定律;能量的转移和转化是普遍现象,如图丁是小球在地面弹跳的频闪照片,由图可知小球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】(1) 同种电荷相互排斥 失去
(2) 丙 扩散
(3) 能量守恒 减小
【详解】(1)[1]将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳撕成很多条细丝,用手向下捋几下后,手和塑料细丝摩擦起电,塑料细丝带同种电荷,同种电荷相互排斥,塑料细丝越来越蓬松。
[2]两个物体相互摩擦,电子发生转移,带不同电荷,塑料丝带负电,则手带正电,手失去电子。
(2)[1][2]二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,为了排除重力对实验的影响,装二氧化氮气体的瓶子不能放在上方,所以最恰当的实验装置应是丙,然后根据空气瓶中出现红棕色的现象,发生了扩散现象,说明构成物质的分子不停地做无规则运动。
(3)[1]能量的利用过程,本质是能量的转移或转化过程,在转移或转化过程中,总量是不变的,但由于能量的转化和转移具有方向性,所以不需要消耗能量就能源源不断对外做功的“永动机”违背了能量守恒定律。
[2]由图可知,小球弹跳的高度越来越低,是因为小球运动过程中不断克服空气阻力做功,不断将机械能转化为内能,所以小球的机械能减小。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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