[中学联盟]吉林省通化市外国语学校七年级语文下册第2单元综合学习《黄河,母亲河》导学案(无答案) (2份打包)

2016-08-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 写作 选择恰当的抒情方式
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 吉林省
地区(市) 通化市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2016-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2016-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5515931.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

通化市外国语学校 七年语文第二单元综合性学习课《黄河,母亲河》导学案1 课型:语文综合性学习 授课时间:第5周 第5课时 编号:25 导学目标 1.锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 2.培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 3.关注母亲河,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。 4.保护黄河,树立环保意识。 教学重点  锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 教学难点 培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 课型 语文综合性学习 课时 2课时 教 学 过 程 环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动[来源:学。科。网] 预见性问题及解决对策 备 习 收集有关黄河的资料 自设展现的形式 1.通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。 2、各小组自由选择广告设计、小记者采访组等。 3、收集黄河图片,视频介绍。 复 习 备习检查(交流) 情境导入 出示学案。 黄河巡礼共有三站, 第一站:认识母亲河; 第二站:歌唱母亲河; 第三站:保护母亲河。 (板书课题)  解读目标。 独立思考;小组选题;进行 报告。 初步感知学习目标。 研 习 接触黄河文化 黄河巡礼,合作交流 第一站:认识母亲河 第二站:歌唱母亲河 倾听学生的质疑,理出研习思路。 积累优美诗句,进行专题梳理记忆,加深印象达到灵活应用的目的。 一组:黄河之旅 1、 黄河风光 云冈石窟 、龙门石窟、敦煌莫高窟。  2、黄河的地理概况 3、黄河流域发现的人类文化遗址 4、黄河流域历代王朝建都史实 5、 我来讲故事  6、我知道的俗语、谚语:  二组:歌唱母亲河 1、关于黄河的著名诗句 2、关于黄河的歌曲 注意引导学生倾听,并按要求进行评价。 学生可能从各个角度发言,补充。 [来源:学科网] 鼓励学生树立信心,不能一味依赖参考书。 精 习 学了这课,想不想说点什么? 教师出示展示任务,鼓励学生自我思考,并结合生活实例谈感想。 组间交流,结合自身实际情况谈一谈感受。 鼓励学生说真话,抒发真实感情,避免假话、空话、大话。 时 习 品读《黄河大合唱》,体会其中的韵味。 板书设计 黄河 第一站:认识母亲河; 第二站:歌唱母亲河; [来源:学科网] 反思 [来源:学§科§网] 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 通化市外国语学校 七年语文第二单元综合性学习课《黄河,母亲河》导学案2 课型:语文综合性学习 授课时间:第6周 第1课时 编号:26 导学目标 1.锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 2.培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 3.关注母亲河,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。 4.保护黄河,树立环保意识。[来源:学科网ZXXK] 教学重点  锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 教学难点 培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 课型[来源:Z#xx#k.Com] 语文综合性学习 课时 2课时 教 学 过 程 环节 教学内容[来源:Z|xx|k.Com] 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 研 习 保护黄河,树立环保意识 第三站:保护母亲河 倾听学生的质疑,理出研习思路。[来源:学,科,网] 积累优美诗句,进行专题梳理记忆,加深印象达到灵活应用的目的。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1.多媒体展示黄河断流、黄河污染的图片 2.揭秘黄河断流、黄河污染的原因 3.保护黄河的措施 注意引导学生倾听,并按要求进行评价。 学生可能从各个角度发言,补充。 鼓励学生树立信心,不能一味依赖参考书。 精 习 本次活动课收获: 1、通过活动,在知识能力方面,你有哪些收获? 2、在活动中,你学到了哪些方法? 3、通过活动,你的价值观有何变化? 教师出示展示任务,鼓励学生自我思考,并结合生活实例谈感想。 组间交流,结合自身实际情况谈一谈感受。 鼓励学生说真话,抒发真实感情,避免假话、空话、大话。 时 习 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意。

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[中学联盟]吉林省通化市外国语学校七年级语文下册第2单元综合学习《黄河,母亲河》导学案(无答案) (2份打包)
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