《摇篮曲》（课件）-2025-2026学年三年级音乐上册粤教花城版

这是花城版（2024）小学音乐三年级上册《摇篮曲》同步教学课件，包含教学目标、重难点、方法及完整教学过程，提供课程导入、歌曲学习（初听、发声练习、教唱）、音乐探究、实践表演、总结拓展等学习支架，含舒伯特介绍、简谱练习表格、小组合作表演设计等内容。 资料以核心素养为导向，通过初听感受4/4拍韵律与母爱深情培养审美感知，发声练习结合简谱表格解决音域转换提升艺术表现，旋律分析与摇篮动作设计促进创意实践，介绍舒伯特及欧洲音乐风情深化文化理解。如“睡吧”轻柔连贯演唱指导、小组设计摆动动作，助力学生提升演唱技巧与情感表达，为教师提供结构化教学流程与实践活动参考。三年级学生处于音乐感知初步发展阶段，需通过多感官体验和实践活动培养兴趣与基础技能。

宝宝该睡觉，多睡觉才能长。高高。我睡喽，123321，睡了睡吧睡吧。我亲爱的宝既然。不睡觉。那就来拍照。宝宝坐好了，看这边好乖。睡着了，你真是我的小冤家。抖音。 这首《摇篮曲》旋律轻柔优美，蕴含着浓浓的母爱。乐曲中音 乐的重复与对比体现了欧洲音乐的风情与特色。 ○歌曲音域较宽，我们在学唱之前，应通过练习 发声使自己歌唱时的声音更通畅、统一。注意 自然音区声音要柔美，高音区不能喊叫，低音 区声音要扎实。 ○演唱时，保持两小节一换气，做到气息连贯。 ○用有气息支撑的声音，柔和地演唱下面的旋律。 舒伯特(1797一1828) 1=C-E是 353 242-1 8212-5- yi yo yi yo 858-242-118271--- yi yo yi yo 55 摇篮[法]莫里索 02026Y《音乐（简请）三年级上册》.9F1(2019)indd55 2025/5/23959:55 《摇篮曲》 花城版（2024）小学音乐三年级上册 教师： 班级： 1 01 教学目标 2 知识 与技能 过程 与方法 情感态度 与价值观 学生能够准确演唱《摇篮曲》，把握轻柔、优美的演唱风格，掌握发声技巧、换气方法，感受旋律的重复与对比。 通过聆听、练唱、实践体验，提升歌唱表现力与音乐感知力，体会欧洲音乐风情及母爱的温暖。 激发对经典音乐的热爱，感受母爱深情，培养温柔、细腻的情感与音乐审美。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标 3 教学重难点 02 4 教学重点 教学难点 熟练演唱歌曲，运用正确发声、换气方法，表现轻柔优美的风格；感受旋律重复与对比。 把控音域转换时的声音统一，精准表现音乐中的母爱深情，理解欧洲音乐风情。 教学重点 教学难点 教学重难点 5 教学方法 03 6 小组合作法 实践法（节奏练习、演唱） 讲授法 演示法 教学方法 7 教学过程 04 8 课程导入 01 提问：“同学们，这样的画面让你想到了什么温暖的声音？” 音乐家舒伯特。 歌曲学习 02 初听歌曲 ◎学生聆听，感受轻柔优美的韵律。 ◎分享听后画面，体会母爱深情。 ◎自然发声（嘴角微扬、气息下沉），感受气息支撑的柔和声音，解决音域转换问题。 发声练习 ◎钢琴伴奏，逐句学唱；◎强调“睡吧” 轻柔连贯，“妈妈的双手” 饱含深情；◎两小节一换气（如“睡吧！睡吧！” 后换气），保持气息连贯。 ◎分组练唱，关注发声、换气与情感表达。 教唱歌曲 音乐探究 03 旋律分析： 找重复旋律与对比部分，讨论重复与对比对表现母爱的作用（重复营造宁静，对比增添情感层次 ），感受欧洲音乐风情。 课程实践 情感深化： 结合歌词“妈妈永远保护你”，讨论母爱表现，鼓励学生用温柔眼神、轻晃身体等动作辅助演唱，传递深情。 17 实践表演 04 小组排练： 分组设计表演形式（加入简单摇篮摆动动作、分声部伴唱），教师指导，强调风格统一与情感传递。 成果展示： 各组上台表演，从演唱技巧、情感表达、创意等方面评价，表扬亮点，提出改进建议。 总结拓展 05 回顾总结 回顾演唱技巧、旋律特点与母爱主题，肯定学生表现。 拓展延伸 布置课后给家人演唱，搜集其他《摇篮曲》欣赏，感受不同风格母爱表达。 课堂总结 22 谢谢欣赏 23 $睡吧，睡我心爱的宝贝。我的双手轻轻摇着，你摇来摇。快快安睡，请每一朵温暖睡吧，睡我心爱的宝。的手臂永远保护你，世上一切新一起。全都属于你。睡吧，睡，我亲爱的宝贝。我喜欢你的书。一束玫瑰。 弗朗茨舒伯特，奥地利作曲家、音乐家。1997年1月31日出生于维也纳，是早期浪漫主义音乐的代表人物，被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特成长在教师家庭，从小学习钢琴和小提琴。1808年，他被帝国盛唐唱诗班录取，进入了维也纳宫廷乐团寄宿学校学习，并成为该校乐队小提琴手，后因变声离开神学院。为减轻家庭负担，他到父亲所在的学校里担任校长助理并继续创作。学院的学习使他有机会接触到莫扎特等著名作曲家的名作。1810年，他开始尝试创作作品，包括他第一首标有明确日期的作品G大调狂想曲，之后又陆续写了很多室内乐、钢琴曲片段等。1815年，作曲技巧愈发成熟的舒伯特创作了降B大调第二交响曲等145首歌曲，后辞去教师职务，全力从事音乐创作。1828年，他举办了其生前仅有的一次正式音乐会。同年11月19日，舒伯特病逝。短暂的一生中，他给后世留下了丰厚的音乐遗产，钢琴大师李斯特称他为前所未有的最富诗意的音乐家。 演唱 摇篮 曲 1=D [奥]嘉劳谛乌斯词 伯特 轻柔、优美地 尚家骧译配 PP 3 5 2. 3 4 3 3 2171 2 5 睡 吧！ 睡 吧！ 我 亲 爱 的 宝 贝， 吧！ 睡 吧！ 我 亲 爱 的 宝 贝 睡 吧！ 睡 吧！ 我 亲 爱 的 ， 3 5 2. 3 4 3 3 23 42 1 0 妈的 双 手 轻 轻 摇 着 你。 妈 妈的 臂 永 远 保 护 你。 妈 爱 你， 妈 妈 喜 欢 你。 b 2 3. 2 1 5 65 4 3 2 5 摇世 摇 你 快 快 安 睡， 一 切 幸 愿 束 后 一 束 玫 瑰， 3 5 2 3 4 3 心 23 42 1 0 已切 安 静， 被 里 多 温 暖。 一等 暖， 全 都 属 于 你！ 你 睡 醒， 妈 妈 都 给 你！ 注：实际教学中如按原调演唱有难度，可用F调演唱。 54 02026Y《音乐（简请）三年级上册》91(2019).indd54 2025/5/23959:54