精品解析：河南省商丘市豫东综合物流产业聚集区私立学校2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 虾属于节肢动物，河蚌属于软体动物，下列关于它们的叙述，正确的是（　　） A. 虾的身体分节，河蚌的身体不分节 B. 虾有外骨骼，河蚌有贝壳 C. 虾和河蚌都用肺呼吸 D. 虾和河蚌都属于脊椎动物 【答案】AB 【解析】 【分析】虾属于节肢动物，身体分节且有外骨骼；河蚌属于软体动物，身体不分节且有贝壳。两者均用鳃呼吸，且均为无脊椎动物。 【详解】A．节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，并且分部；软体动物的身体柔软，一般不分节。虾属于节肢动物，身体分节；河蚌属于软体动物，身体不分节，A正确。 B．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，虾作为节肢动物，有外骨骼；软体动物的身体外面大多有贝壳，河蚌属于软体动物，有贝壳，B正确。 C．虾生活在水中，用鳃呼吸；河蚌也生活在水中，同样用鳃呼吸，而不是肺呼吸，C错误。 D．虾和河蚌体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物，而不是脊椎动物，D错误。 故选AB。 2. 下列动物中，属于脊椎动物的是（　　） A. 蚯蚓、鲫鱼 B. 蝗虫、家鸽 C. 青蛙、乌龟 D. 蜘蛛、兔子 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物没有脊柱，如环节动物、节肢动物等。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物（无脊柱），鲫鱼属于鱼类（有脊柱），A不符合题意。 B．蝗虫属于节肢动物（无脊柱），家鸽属于鸟类（有脊柱），B不符合题意。 C．青蛙属于两栖类（有脊柱），乌龟属于爬行类（有脊柱），都属于脊椎动物，C符合题意。 D．蜘蛛属于节肢动物（无脊柱），兔子属于哺乳类（有脊柱），D不符合题意。 故选C。 3. 人体手臂处于自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状况是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 【答案】C 【解析】 【分析】人体骨骼肌的收缩和舒张协调完成动作。自然下垂时，手臂处于放松状态，无需肌肉主动收缩。 【详解】A．肱二头肌收缩为屈肘动作（如提重物），与自然下垂状态无关，故A不符合题意。 B．肱三头肌收缩为伸肘动作（如推举物体），与自然下垂状态无关，故B不符合题意。 C．自然下垂时，手臂无需发力，肱二头肌和肱三头肌均舒张，故C符合题意。 D．同时收缩会导致手臂僵直，与自然下垂的放松状态矛盾，故D不符合题意。 故选C。 4. 关节腔内有滑液，关节软骨可减少摩擦，若关节出现炎症，积液最可能出现在（　　） A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节腔 D. 关节囊 【答案】C 【解析】 【分析】关节由关节面（关节头、关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节腔是密闭的腔隙，内含滑液，由关节囊内层分泌，可减少摩擦。关节软骨覆盖关节面，进一步缓冲摩擦。 【详解】A．关节头是关节面的凸起部分，属于骨的结构，并非积液部位，故A不符合题意。 B．关节窝是关节面的凹陷部分，同样属于骨的结构，与积液无关，故B不符合题意。 C．关节腔内有滑液，炎症时滑液分泌增多，导致积液，故C符合题意。 D．关节囊是包裹关节的结构，其内层分泌滑液，但积液直接存在于关节腔内，而非关节囊本身，故D不符合题意。 故选C。 5. 小狗经过训练能学会算数，这种行为属于（　　） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定；学习行为是在后天生活过程中通过经验和学习获得。 【详解】A．先天性行为是动物与生俱来的本能，如蜜蜂采蜜，无需学习，故A不符合题意。 B．小狗算数需通过后天训练获得，属于学习行，故B符合题意。 C．社会行为强调群体内的分工协作或等级关系，如蚂蚁分工，故C不符合题意。 D．繁殖行与繁衍后代相关，如求偶、育雏，与算数无关，故D不符合题意。 故选B。 6. 关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌都有细胞结构，病毒没有细胞结构 B. 细菌通过孢子繁殖，真菌通过分裂繁殖 C 细菌、真菌和病毒都能独立生活 D. 细菌都是有害的，真菌都是有益的 【答案】A 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，由细胞壁, 细胞膜，细胞质和未成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式主要是异养，分裂生殖；真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，营养方式异养，孢子生殖。病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．细菌具有细胞结构（无成形细胞核），真菌有细胞结构（有细胞核），病毒无细胞结构，故A正确。 B．细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖，故B错误。 C．大多数细菌和真菌能独立生活，病毒必须寄生在活细胞内，不能独立生活，故C错误。 D．细菌既有有害的（如结核杆菌），也有有益的（如乳酸菌）；真菌既有有益的（如酵母菌），也有有害的（如黄曲霉），故D错误。 故选A。 7. 下列属于植物病毒的是( ) A. 流感病毒 B. 烟草花叶病毒 C. T4噬菌体 D. 肝炎病毒 【答案】B 【解析】 【分析】病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，A、D属于此类；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如B烟草花叶病毒；专门寄生在细菌中的叫细菌病毒，如C。 故选B。 8. 下列动物中属于鱼类的是（ ） A. 章鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鲸鱼 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干.部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】本题考查鱼类的主要特征。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。章鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，鲨鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳动物。 故选C。 9. 在生物分类的等级中，包括生物种类最少的是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此同种生物的共同特征最多，包含的生物种类就越少，同界生物的共同特征最少，包含的生物种类就越多。 故选D。 【点睛】生物的分类及分类单位。 10. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态多样性 【答案】B 【解析】 【分析】“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物通过遗传将亲代性状传递给子代的现象，体现了遗传物质对生物性状的决定作用。 【详解】A．物种多样性强调不同物种的丰富程度，而题干未涉及不同物种的差异，故A不符合题意。 B．遗传多样性指同一物种内或不同物种间的遗传差异，题干中“种瓜得瓜”体现了瓜的遗传信息稳定传递，属于遗传多样性，故B符合题意。 C．生态系统多样性涉及不同生态系统的类型和功能，与题干无关，故C不符合题意。 D．形态多样性描述生物体外部形态差异，题干未涉及形态变化，故D不符合题意。 故选B。 11. 要让一株月季开出不同颜色的花，可采用的方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 播种 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的无性繁殖有嫁接、扦插、分根、压条。嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。 【详解】A．扦插属于无性生殖，新植株与母体遗传信息一致，花色相同，故A不符合题意。 B．嫁接可将不同品种的接穗接到同一砧木上，各接穗保留自身花色，故B符合题意。 C．压条繁殖的新植株与母体性状相同，无法改变花色，故C不符合题意。 D．播种属于有性生殖，后代可能出现变异，但无法在同一植株上实现不同花色，故D不符合题意。 故选B。 12. 鸟卵受精后，能发育成胚胎、雏鸟的结构是（　　） A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带 【答案】A 【解析】 【分析】鸟卵的结构一般包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。不同结构具有不同作用。 【详解】A．胚盘的里面含有细胞核，受精鸟卵的胚盘是胚胎发育的部位，将来能够发育成雏鸟。因此，鸟卵受精后，能发育成胚胎、雏鸟的结构是胚盘，故A符合题意。 B．卵黄中含有丰富的营养物质，能够为胚胎发育提供主要的营养物质，不能发育成胚胎和雏鸟，故B不符合题意。 C．卵白中含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供营养物质和水分，不能发育成胚胎和雏鸟，故C不符合题意。 D．系带位于卵黄两端，起固定卵黄和胚盘的作用，不能发育成胚胎和雏鸟，故D不符合题意。 故选A。 13. 关于染色体、DNA和基因的关系，正确的是（　　） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 一个DNA分子上只有一个基因 C. DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上的片段 D. 染色体、DNA和基因都是遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段。 【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质，故A正确。 B．一个DNA分子上有多个基因，而非一个，故B错误。 C．DNA是主要的遗传物质，但基因是“有遗传效应”的DNA片段，选项未强调这一点，表述不严谨，故C错误。 D．染色体由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核里，其中DNA是主要的遗传物质。因此染色体、蛋白质不是遗传物质，故D错误。 故选A。 14. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，若高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，子代的性状表现是（　　） A. 全为高茎 B. 全为矮茎 C. 高茎和矮茎各占一半 D. 高茎和矮茎比例不定 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，说明高茎是显性性状，基因组成为DD或Dd，矮茎是隐性性状，基因组成为dd。若高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，遗传图解如下： 可见，后代的基因组成是Dd、dd；性状表现是高茎和矮茎各占一半，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 关于人类染色体的叙述，错误的是（　　） A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 B. 男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX C. 男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体 D. 女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体 【答案】C 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，蛋白质则对DNA起到保护和支持等作用，A正确。 B．人类的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX，B正确。 C．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。男性体细胞的性染色体组成是XY，因此男性产生的精子有两种类型，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体，且这两种精子的数量大致相等，C错误。 D．女性体细胞的性染色体组成是XX，在形成卵细胞时，成对的性染色体分开，分别进入不同的卵细胞中，所以女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体，D正确。 故选C。 16. 下列属于相对性状的是（　　） A. 人的双眼皮和大眼睛 B. 番茄的红果和黄果 C. 狗的长毛和卷毛 D. 水稻的高茎和小麦的矮茎 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，需满足两个条件：同种生物、同一性状的不同表现。 【详解】A．人的双眼皮和大眼睛属于不同性状（眼睑类型与眼睛大小），故A不符合题意。 B．番茄的红果和黄果为同一性状（果实颜色）的不同表现，故B符合题意。 C．狗的长毛和卷毛属于不同性状（毛的长度与毛的形态），故C不符合题意。 D．水稻和小麦是不同物种，无法构成相对性状，故D不符合题意。 故选B。 17. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A. 长期在户外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足的小麦穗大粒多 C. 转基因技术培育的抗虫棉 D. 经常练习举重的人肌肉发达 【答案】C 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异；生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．长期日晒导致皮肤变黑是环境引起的表型变化，遗传物质未改变，A不符合题意。 B．水肥充足使小麦性状变化，未涉及遗传物质改变，B不符合题意。 C．转基因技术直接改变了棉花的遗传物质，属于可遗传变异，C符合题意。 D．肌肉发达由锻炼引起，遗传物质未变化，D不符合题意。 故选C。 18. 关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 生物进化的主要原因是自然选择 D. 生物进化是生物个体的进化 【答案】D 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．生物进化的总体趋势确实是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，故A正确。 B．化石是记录生物进化历程的直接证据，故B正确。 C．自然选择是生物进化的主要动力和原因，故C正确。 D．生物进化是种群的基因频率变化的结果，而非个体的进化，故D错误。 故选D。 19. 关于生命起源的叙述，正确的是（　　） A. 原始生命起源于原始海洋 B. 原始大气中含有氧气 C. 现在地球上还能形成原始生命 D. 原始生命的形成不需要能量 【答案】A 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．化学起源学说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，逐渐地演变而成的。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正确。 B．地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，B错误。 C．现在的地球环境与原始地球环境相比已经发生了巨大的变化，例如现在地球上有丰富的氧气，大气成分、温度等条件都与原始地球不同，不具备原始生命形成的环境条件，所以现在地球上不能再形成原始生命，C错误。 D．原始生命形成的过程中，非生命物质要经过极其复杂的化学变化，这些化学变化需要能量的驱动，例如火山喷发释放的能量、紫外线、闪电等提供的能量等，所以原始生命的形成需要能量，D错误。 故选A。 20. 达尔文的自然选择学说认为（　　） A. 生物的变异都是有利的 B. 生物的变异是定向的 C. 自然选择是定向的 D. 生物的进化是定向的 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说核心观点包括：生物存在可遗传的变异，自然选择通过环境筛选有利变异，导致适应环境的个体生存并繁殖。自然选择的方向由环境决定，是定向的；而生物的进化是自然选择的结果，因此也具有方向性。需结合选项逐一分析。 【详解】A．变异具有随机性，可能有利、不利或中性，自然选择保留有利变异，故A错误。 B．变异本身是不定向的，自然选择使有利变异被保留，但变异方向不受环境直接控制，故B错误。 C．自然选择的方向由环境决定，筛选适应环境的个体，因此是定向的，故C正确。 D．进化是自然选择的结果，自然选择导致适应性进化，因此进化具有方向性。但题目明确限定“达尔文的自然选择学说认为”，而达尔文更强调自然选择过程的定向性，而非直接表述进化的方向性，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共有五道题，每空1分，共30分） 21. 请根据所学知识，回答下列与生物生殖和发育相关的问题： （1）图一所示的生殖方式是____生殖（填“有性”或“无性”），这种生殖方式的优点是______。 （2）图二是昆虫的发育过程，若该昆虫是飞蛾，其发育过程属于____发育，与蝗虫的发育过程相比，多了____期。 （3）图三是鸟卵的结构示意图，为胚胎发育提供营养物质的是___和____。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 保持母体的优良性状（合理即可） （2） ①. 完全变态 ②. 蛹 （3） ①. 卵黄 ②. 卵白 【解析】 【分析】分析图可知：图一为嫁接；图二是昆虫的完全变态发育过程：①卵、②幼虫、③蛹、④成虫；图三是鸟卵的结构，⑤是胚盘。 【小问1详解】 图一嫁接属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。 【小问2详解】 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。由图二可知，飞蛾的发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫4个时期，其发育过程属于完全变态发育，蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫，因此，飞蛾与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期。 【小问3详解】 图三是鸟卵的结构，能为胚胎发育提供营养物质的是卵黄和卵白。卵黄是鸟卵中储存营养物质的主要部分，它富含各种胚胎发育所需的营养物质，如蛋白质、维生素等。这些营养物质在胚胎发育过程中会被逐渐消耗，以支持胚胎的生长和发育。卵白也含有一定的营养物质，并且它还能为胚胎发育提供水分和养料。 22. 阅读材料，回答问题： 大熊猫是我国特有的珍稀动物，主要栖息在四川、陕西和甘肃的山林地区。它们以竹子为食，偶尔也会吃一些小动物。大熊猫的繁殖能力较低，每胎通常产一仔，幼仔成活率较低。 近年来，由于人类活动的影响，大熊猫的栖息地遭到破坏，食物资源减少，对大熊猫的生存造成了严重威胁。为了保护大熊猫，我国建立了多个自然保护区，采取了一系列保护措施。 （1）大熊猫属于哺乳动物，其生殖方式是_____，哺育后代的方式是_____。 （2）从生物分类的角度来看，大熊猫与下列动物中亲缘关系最近的是____（填字母）。 A. 北极熊 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 青蛙 （3）从行为获得的途径来看，大熊猫的取食行为属于_____行为。 （4）造成大熊猫濒危的主要原因是_____（填“自然”或“人为”）因素。保护大熊猫的最有效措施是______。 【答案】（1） ①. 胎生 ②. 哺乳 （2）A （3）先天性 （4） ①. 人为 ②. 建立自然保护区##就地保护 【解析】 【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 （2）为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，①就地保护；②迁地保护；③制定相应的法律法规。 【小问1详解】 哺乳动物特有的生殖方式是胎生，哺育后代的方式是哺乳。胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔，因而哺乳动物后代的成活率较高 【小问2详解】 A．北极熊和大熊猫都属于哺乳动物，它们的亲缘关系最近，A符合题意。 BCD．扬子鳄属于爬行动物、朱鹮属于鸟类、青蛙属于两栖动物，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。从行为获得的途径来看，大熊猫的取食行为是天生就有的，属于先天性行为。 【小问4详解】 由资料可知：“由于人类活动的影响，大熊猫的栖息地遭到破坏，食物资源减少，对大熊猫的生存造成了严重威胁。”可见，造成大熊猫濒危的主要原因是人为因素。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。 23. 人类的耳垂有有耳垂和无耳垂之分，受一对基因（A、a）控制。下表是某家庭耳垂性状的遗传情况，请分析回答： 组别 亲代性状 子代性状 1 有耳垂×有耳垂 有耳垂、无耳垂 2 有耳垂×无耳垂 有耳垂、无耳垂 3 无耳垂×无耳垂 无耳垂 （1）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对_____。根据第1组的遗传情况，可判断____是显性性状。 （2）第1组亲代有耳垂的基因组成是______。 （3）第2组子代有耳垂的基因组成是_____，无耳垂的基因组成是______。 （4）第3组子代的基因组成是_____。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 有耳垂 （2）Aa、Aa （3） ①. Aa ②. aa （4）aa 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此，有耳垂和无耳垂称为一对相对性状。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，根据表中第1组的调查结果（父亲有耳垂×母亲有耳垂→无耳垂的子代）可以推断有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。 【小问2详解】 根据第2小题的分析可知，有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，并且第1组亲代的基因组成是杂合体，如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在1组家庭中，父亲和母亲的基因组成都是Aa，子女无耳垂的基因组成aa。遗传图解如图所示： 【小问3详解】 由表中第2组数据可知，亲代是有耳垂（基因组成为AA或Aa）和无耳垂（基因组成为aa），后代个体中具有无耳垂的个体，因此亲代有耳垂的基因组成只能是Aa，遗传图解如下图： 可见，第2组子代有耳垂的基因组成是Aa，无耳垂的基因组成是aa。 【小问4详解】 无耳垂是隐性性状，基因组成只能是aa，因此，第3组亲代和子代的基因组成都是aa。遗传图解如图所示： 24. 如图是生物进化的大致历程，请据图回答： （1）图中[A]代表的生物类群是______。 （2）生物进化总体趋势是______、______、_____。 （3）化石是研究生物进化的重要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越_____。 【答案】（1）哺乳类##哺乳动物 （2） ①. 由简单到复杂 ②. 由低等到高等 ③. 由水生到陆生 （3）简单、低等 【解析】 【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图中：A哺乳类，B裸子植物，C两栖类。 【小问1详解】 生物进化的历程是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。植物进化的历程为：藻类→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）；动物进化的历程是：无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。分析图可知，图中[A]是由爬行类进化而来的，且分为两支，一支进化为鸟类，另一支进化为哺乳类，所以[A]代表的生物类群是哺乳动物。 【小问2详解】 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 【小问3详解】 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。所以在越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等。 25. 某生物兴趣小组探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，实验方案如下： 组别 家蚕卵数量 温度 湿度 空气 甲 100粒 20℃ 适宜 适宜 乙 100粒 30℃ 适宜 适宜 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_____。 （2）实验中每组用100粒家蚕卵而不是1粒，目的是_____。 （3）若甲、乙两组家蚕卵的孵化率有明显差异，可得出的结论是______。 （4）家蚕的发育过程属于___发育。 【答案】（1）温度 （2）避免偶然性，减少实验误差（合理即可） （3）在该实验条件下，温度对家蚕卵的孵化有影响（合理即可） （4）完全变态 【解析】 【分析】1．科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2．对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 【小问1详解】 实验中甲、乙两组的唯一差异是温度（20℃和30℃），其他条件（湿度、空气、家蚕卵数量）均相同，因此变量是温度。 【小问2详解】 使用100粒家蚕卵而非1粒是为了避免个体差异导致的偶然误差，通过增加样本量提高实验结果的准确性。 【小问3详解】 若甲、乙孵化率差异显著，说明温度是影响家蚕卵孵化的关键因素，结论需直接关联变量与现象。 【小问4详解】 家蚕发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。不完全变态发育则无蛹期（如蝗虫）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 虾属于节肢动物，河蚌属于软体动物，下列关于它们的叙述，正确的是（　　） A. 虾的身体分节，河蚌的身体不分节 B. 虾有外骨骼，河蚌有贝壳 C. 虾和河蚌都用肺呼吸 D. 虾和河蚌都属于脊椎动物 2. 下列动物中，属于脊椎动物的是（　　） A. 蚯蚓、鲫鱼 B. 蝗虫、家鸽 C. 青蛙、乌龟 D. 蜘蛛、兔子 3. 人体手臂处于自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状况是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 4. 关节腔内有滑液，关节软骨可减少摩擦，若关节出现炎症，积液最可能出现在（　　） A 关节头 B. 关节窝 C. 关节腔 D. 关节囊 5. 小狗经过训练能学会算数，这种行为属于（　　） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 6. 关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌都有细胞结构，病毒没有细胞结构 B. 细菌通过孢子繁殖，真菌通过分裂繁殖 C. 细菌、真菌和病毒都能独立生活 D. 细菌都是有害的，真菌都是有益的 7. 下列属于植物病毒的是( ) A. 流感病毒 B. 烟草花叶病毒 C. T4噬菌体 D. 肝炎病毒 8. 下列动物中属于鱼类的是（ ） A. 章鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鲸鱼 9. 在生物分类的等级中，包括生物种类最少的是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 10. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态多样性 11. 要让一株月季开出不同颜色的花，可采用的方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 播种 12. 鸟卵受精后，能发育成胚胎、雏鸟的结构是（　　） A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带 13. 关于染色体、DNA和基因的关系，正确的是（　　） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 一个DNA分子上只有一个基因 C. DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上的片段 D. 染色体、DNA和基因都是遗传物质 14. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，若高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，子代的性状表现是（　　） A. 全为高茎 B. 全为矮茎 C. 高茎和矮茎各占一半 D. 高茎和矮茎比例不定 15. 关于人类染色体的叙述，错误的是（　　） A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 B. 男性性染色体是XY，女性的性染色体是XX C. 男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体 D. 女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体 16. 下列属于相对性状的是（　　） A. 人的双眼皮和大眼睛 B. 番茄的红果和黄果 C. 狗的长毛和卷毛 D. 水稻的高茎和小麦的矮茎 17. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A. 长期在户外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足的小麦穗大粒多 C. 转基因技术培育的抗虫棉 D. 经常练习举重的人肌肉发达 18. 关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 生物进化的主要原因是自然选择 D. 生物进化是生物个体的进化 19. 关于生命起源的叙述，正确的是（　　） A. 原始生命起源于原始海洋 B. 原始大气中含有氧气 C. 现在地球上还能形成原始生命 D. 原始生命形成不需要能量 20. 达尔文的自然选择学说认为（　　） A. 生物的变异都是有利的 B. 生物的变异是定向的 C. 自然选择是定向的 D. 生物的进化是定向的 二、非选择题（本大题共有五道题，每空1分，共30分） 21. 请根据所学知识，回答下列与生物生殖和发育相关的问题： （1）图一所示的生殖方式是____生殖（填“有性”或“无性”），这种生殖方式的优点是______。 （2）图二是昆虫的发育过程，若该昆虫是飞蛾，其发育过程属于____发育，与蝗虫的发育过程相比，多了____期。 （3）图三是鸟卵的结构示意图，为胚胎发育提供营养物质的是___和____。 22. 阅读材料，回答问题： 大熊猫是我国特有的珍稀动物，主要栖息在四川、陕西和甘肃的山林地区。它们以竹子为食，偶尔也会吃一些小动物。大熊猫的繁殖能力较低，每胎通常产一仔，幼仔成活率较低。 近年来，由于人类活动的影响，大熊猫的栖息地遭到破坏，食物资源减少，对大熊猫的生存造成了严重威胁。为了保护大熊猫，我国建立了多个自然保护区，采取了一系列保护措施。 （1）大熊猫属于哺乳动物，其生殖方式是_____，哺育后代的方式是_____。 （2）从生物分类的角度来看，大熊猫与下列动物中亲缘关系最近的是____（填字母）。 A. 北极熊 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 青蛙 （3）从行为获得的途径来看，大熊猫的取食行为属于_____行为。 （4）造成大熊猫濒危的主要原因是_____（填“自然”或“人为”）因素。保护大熊猫的最有效措施是______。 23. 人类耳垂有有耳垂和无耳垂之分，受一对基因（A、a）控制。下表是某家庭耳垂性状的遗传情况，请分析回答： 组别 亲代性状 子代性状 1 有耳垂×有耳垂 有耳垂、无耳垂 2 有耳垂×无耳垂 有耳垂、无耳垂 3 无耳垂×无耳垂 无耳垂 （1）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对_____。根据第1组的遗传情况，可判断____是显性性状。 （2）第1组亲代有耳垂的基因组成是______。 （3）第2组子代有耳垂的基因组成是_____，无耳垂的基因组成是______。 （4）第3组子代的基因组成是_____。 24. 如图是生物进化的大致历程，请据图回答： （1）图中[A]代表的生物类群是______。 （2）生物进化的总体趋势是______、______、_____。 （3）化石是研究生物进化的重要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越_____。 25. 某生物兴趣小组探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，实验方案如下： 组别 家蚕卵数量 温度 湿度 空气 甲 100粒 20℃ 适宜 适宜 乙 100粒 30℃ 适宜 适宜 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_____。 （2）实验中每组用100粒家蚕卵而不是1粒，目是_____。 （3）若甲、乙两组家蚕卵的孵化率有明显差异，可得出的结论是______。 （4）家蚕的发育过程属于___发育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $