精品解析：湖南省常德芷兰实验学校2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025年下学期期中考试七年级历史试卷(问卷) 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 我国境内目前已知最早的古人类之一的遗址位于（ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 山东大汶口 D. 浙江余姚 2. 以下是中国新石器时代晚期部分出土文物情况简表。由此可见，这一时期中国文明具有（ ） 代表文物 彩陶盆 玉龙 玉琮 蛋壳黑陶杯 铜镜 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游 黄河上游 A. 统一性 B. 多样性 C. 连续性 D. 复杂性 3. 良渚古城和陶寺古城的发现表明当时中国已进入文明社会。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 私有制、阶级和国家的产生 B. 社会成员间贫富分化加剧 C. 农业、畜牧业有了较大发展 D. 阶级、城市和王权的出现 4. 梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 由人文始祖黄帝缔造形成 B. 形成的原因是交通发达 C. 由相同的太古诸族演化而来 D. 在交往融合中逐渐形成 5. 习近平总书记在视察黄河时曾指出：“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”下列“黄河文化”对中华民族影响最深远的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲 6. 下列分别为河南洛阳二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的文物。这主要反映了（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 7. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁农具和牛耕的出现和推广 C. 春秋战国时期的社会动荡 D. 百家争鸣局面的出现 8. 如图是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、商、东周 B. 商、西周、战国 C. 商、西周、东周 D. 商、东周、战国 9. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 10. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”，《二十四节气歌》我们耳熟能详，它可以用来（ ） A. 指导农业生产 B. 提升教育水平 C. 强化思想控制 D. 展现社会风貌 11. 它是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址……由于有了一脉相承发展的汉字，才使中华文明发展没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。文中的“它”是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 竹帛书 D. 篆书 12. 下列图一到图二的变化反映了（ ） A. 诸侯割据混战扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度逐步瓦解 D. 逐步走向统一的趋势 13. 中国银行行徽（图1）的外观设计灵感，源自我国古代的一种钱币（图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ） （图1） （图2 ） A. 西周 B. 夏朝 C. 秦朝 D. 西汉 14. 列表归纳是历史学习常用的方法之一。从下表信息中可以得出秦朝灭亡的原因有（ ） 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 ①繁重的徭役 ②沉重的赋税 ③残酷的刑罚 ④频繁的农民起义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 翦伯赞在《中国史纲要》中写到：“文帝重视农业，十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。”材料表明（ ） A. 文帝景帝重视农业，使西汉王朝达到了鼎盛的局面 B. 汉初统治者采用法家思想治国，注重发展农业生产 C. 罢黜百家尊崇儒术使汉朝出现了文景之治的局面 D. 文帝景帝继续推行休养生息政策，国力得到增强 16. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是（ ） A. 对外征战，巩固边防 B. 科技进步，生活富足 C. 治国之基，以民为本 D. 兴衰纷乱，循环往复 二、材料题 17. 农耕是经济之脉，农业是立国之本。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋晚期牛型青铜牺尊 战国时期铁农具复原图 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘”（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租。这样，新兴地主阶级成长起来。 ——摘编自何兹全《中国古代社会》 材料二 时期 水利措施 秦国 在蜀郡郡守主持下，民众在成都附近的岷江上修筑水利工程 秦朝 派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连接长江和珠江水系 西汉 朝廷注重兴修水利，如六辅渠、白渠，灌溉田地数万顷 材料三 汉朝文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农：汉文帝把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一；徭役从每年一次减为三年一次；同时“惩恶亡秦之政”，废除了一些严刑苛法，以法律措施确保农业的发展。到了汉景帝晚年时期，国家农业体制逐渐成熟，社会经济出现了空前富庶的景象。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一，简述春秋战国时期生产力发展的表现。 （2）根据材料二，写出秦国所修筑水利工程的名称。 （3）根据材料三，概括文景时期的重农措施，并指出这些措施对社会发展的作用。 （4）根据以上材料，归纳促进农业生产发展的因素。 18. 制度变革是国家发展和社会进步的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。 ——《礼记·礼运篇》 材料二 天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。…诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。 ——程幸超《中国地方行政制度史》 材料三 （1）材料一中的“天下为公”到“天下为家”反映出政治制度发生了怎样的变化？ （2）材料二反映了西周实行怎样的政治制度？ （3）材料三是我国古代哪一朝代的中央集权制度示意图？材料三中①处应填写哪一官职？据材料三，指出为加强对地方的管辖，推行了什么地方行政制度？结合所学知识分析，这一制度对中国历史有什么影响？ （4）综合上述材料和所学知识分析，夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么？ 19. 思想解放可以促进社会大发展。阅读材料，完成以下问题。 材料一 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事务都有其对立面，如难和易、长和短、前和后、对立的双方是可以相互转化的。……人们与世无争，天下就能太平。 材料二 各家学派的代表人物聚众讲学，孟子、荀子、墨子等人著书立说，提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。 （1）材料一的内容是谁的思想？他是哪一学派的代表人物？ （2）材料二的“繁荣局面”被称为什么？出现这种“繁荣局面”的根本原因是什么？ （3）材料二的“繁荣局面”有什么历史影响？ 20. 顺应历史潮流的改革有利于国家发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”公曰：“善。”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 及…公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“鞅”、“公”分别是谁？ （2）根据材料一并结合所学知识，写出这次变法在政治、经济、军事方面的措施有哪些？ （3）根据材料二并结合所学，分析这次变法有什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期中考试七年级历史试卷(问卷) 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 我国境内目前已知最早的古人类之一的遗址位于（ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 山东大汶口 D. 浙江余姚 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年，元谋人生活在云南省元谋县，因此我国境内目前已知最早的古人类之一的遗址位于云南元谋县，A项正确；北京周口店龙骨山是北京人遗址，北京人生活在距今约70万—20万年，排除B项；山东大汶口遗址位于山东大汶口，山东大汶口居民距今约5900—4400年，排除C项；河姆渡遗址位于浙江余姚，河姆渡原始居民距今约7000年，排除D项。故选A项。 2. 以下是中国新石器时代晚期部分出土文物情况简表。由此可见，这一时期中国文明具有（ ） 代表文物 彩陶盆 玉龙 玉琮 蛋壳黑陶杯 铜镜 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游 黄河上游 A. 统一性 B. 多样性 C. 连续性 D. 复杂性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干简表“中国新石器时代晚期部分出土文物情况”和所学知识可知，多样性指的是事物具有多种不同的形式、类型或特征，简表中展示了中国新石器时代晚期不同地区（黄河中游、辽河上游、长江下游、黄河中下游、黄河上游）出土的不同类型的文物，有彩陶盆、玉龙、玉琮、蛋壳黑陶杯、铜镜等，这些文物在材质（陶、玉等）、造型、工艺等方面各具特色，充分体现了这一时期中国文明具有多样性的特点，B项正确；统一性强调的是在文化、制度、习俗等方面具有一致性，从简表中可以看到，不同地区的代表文物各不相同，如黄河中游的彩陶盆、辽河上游的玉龙、长江下游的玉琮等，这些文物在造型、材质、用途等方面存在明显差异，并没有体现出统一性的特征，排除A项；连续性侧重于事物在时间上的延续和传承，题干主要呈现的是中国新石器时代晚期不同地区出土的文物情况，并没有涉及到这些文物或文化在不同历史时期的延续和传承信息，无法体现连续性，排除C项；复杂性通常指事物具有错综复杂的结构、关系或性质，简表只是简单地列举了不同地区的代表文物，重点在于展示文物的种类和分布，并没有体现出这些文物或文明在结构、关系等方面的复杂性，排除D项。故选B项。 3. 良渚古城和陶寺古城的发现表明当时中国已进入文明社会。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 私有制、阶级和国家的产生 B. 社会成员间贫富分化加剧 C. 农业、畜牧业有了较大发展 D. 阶级、城市和王权的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。私有制使社会成员之间的分化加剧，形成阶级对立。一部分人从生产劳动中脱离出来，专门从事管理，这部分人成为统治阶级。以王为首的统治阶级对内统治，对外发动战争，形成了早期的国家。这三者的出现标志着人类社会进入了一个有组织、有制度的阶段，A项正确；贫富分化加剧是私有制发展的结果，不足以证明文明形成，排除B项；农业、畜牧业的发展是文明产生的物质基础，不是标志，排除C项；城市和王权是文明社会的外在表现，不是重要标志，排除D项。故选A项。 4. 梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 由人文始祖黄帝缔造形成 B. 形成的原因是交通发达 C. 由相同的太古诸族演化而来 D. 在交往融合中逐渐形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”结合所学知识可知，华夏民族是多民族长期交流融合的产物。梁启超的话直接体现这一观点，“诸族错居、接触交通”是融合的过程，“各去小异而大同、渐化合以成一族”是融合的结果，清晰说明华夏民族在交往融合中逐步形成，D项正确；梁启超的言论强调“诸族错居、化合而成”，体现的是多族群融合，而非单一始祖缔造，排除A项；梁启超提到“接触交通”是诸族融合的前提，但“交通发达”并非华夏民族形成的核心原因，交通只是促进融合的条件之一，并非根本原因，排除B项；文段明确指出“非一族所成”“诸族错居”，说明华夏民族的构成是不同族群，而非“相同的太古诸族”，排除C项。故选D项。 5. 习近平总书记在视察黄河时曾指出：“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”下列“黄河文化”对中华民族影响最深远的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄河文化”“是是华民族的根和魂”结合所学可知，炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，B项正确；伏羲和女娲是福佑社稷之正神，是远古传说中的人物，排除A项；尧舜禹是黄河流域部落联盟的首领，排除C项；神农是指炎帝，炎帝与黄帝被尊称为人文初祖，排除D项；故选B项。 6. 下列分别为河南洛阳二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的文物。这主要反映了（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“二里头牙璋、二里头陶盉、三星堆牙璋、三星堆陶盉”可知，河南二里头和四川三星堆遗址出土的相似文物（牙璋、陶盉），二里头代表中原文明，三星堆代表古蜀文明，二者出土同类器物，反映不同区域文明存在文化联系，“多元一体”指中华文明由不同区域文明（多元）共同构成，且存在交流联系（一体），符合两遗址文物相似性所反映的文明特征，D项正确；材料强调中华文明多元一体的特征，未涉及与世界其他文明的比较，体现不出手工业生产水平领先世界，排除A项；虽牙璋可能与祭祀相关、陶盉为实用器，但材料重点是不同区域文物的相似性，非单纯体现祭祀与生产，排除B项；华夏文明起源多元，中原（二里头）是重要源头之一，四川仅为多元中的一元，排除C项。故选D项。 7. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁农具和牛耕的出现和推广 C. 春秋战国时期的社会动荡 D. 百家争鸣局面的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋战国时期社会大变革的现象（如旧贵族体系瓦解、士阶层崛起），并问引发变革的经济原因。铁农具和牛耕的出现和推广是根本经济原因，它显著提高了农业生产力，促进土地私有制发展和井田制瓦解，为新兴士阶层崛起和社会结构变革奠定物质基础。B项正确；“各国统治者实行变法改革”是政治措施，属于变革的体现而非原因，排除A项；“春秋战国时期的社会动荡”是变革的结果或表现，并非经济根源，排除C项；“百家争鸣局面的出现”是文化思想领域的变革，与经济原因无关，排除D项。故选B项。 8. 如图是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、商、东周 B. 商、西周、战国 C. 商、西周、东周 D. 商、东周、战国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，中国古代主要朝代更替顺序为：夏→商→西周→东周→秦→汉。夏朝之后是商朝（约公元前1600年—约公元前1046年）；商朝之后，周武王灭商建立西周（约公元前1046年—公元前771年）；西周灭亡后，周平王东迁洛邑，史称东周（公元前770年—公元前256年），东周分为春秋和战国时期，战国之后秦统一六国。C项正确；夏朝之后应为商，而非西周，顺序颠倒，排除A项；B项中第三个空应为东周，战国是东周的一部分，并非独立朝代，排除B项；商朝之后应为西周，东周在西周之后，顺序错误，排除D项。故选C项。 9. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想”可知，百家争鸣时期各学派之间思想相互融合，B项正确；互相排斥与材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉”不符，排除A项；百家争鸣时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，不是趋于一致，排除C项；各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，各学派不是独立发展，排除D项。故选B项。 10. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”，《二十四节气歌》我们耳熟能详，它可以用来（ ） A. 指导农业生产 B. 提升教育水平 C. 强化思想控制 D. 展现社会风貌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，二十四节气是中国古代先民根据太阳在黄道上的位置变化，总结出的反映季节、物候、气候变化的补充历法。它能准确指导农事活动，是古代农业生产的重要依据，A项正确；《二十四节气歌》是对节气的通俗记忆载体，仅能帮助人们了解节气知识，无法直接提升教育水平，排除B项；《二十四节气歌》是对自然规律的总结，与思想控制无关，排除C项；《二十四节气歌》聚焦自然节气变化，不直接反映社会风貌，排除D项。故选A项。 11. 它是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址……由于有了一脉相承发展的汉字，才使中华文明发展没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。文中的“它”是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 竹帛书 D. 篆书 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址……由于有了一脉相承发展的汉字”可知是刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文，A项正确；金文是刻写在青铜器上的文字，排除B项；竹帛书出现于秦汉时期，排除C项；篆书产生于春秋战国时期，排除D项。故选A项。 12. 下列图一到图二的变化反映了（ ） A. 诸侯割据混战扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度逐步瓦解 D. 逐步走向统一的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋初期形势图、战国形势图”和所学知识可知，图片可以看出由春秋争霸到战国七雄，国家数量在不断的减少，反映的是历史正在逐步走向统一的趋势，D项正确；诸侯割据混战扩大是战争特点，不是发展趋势，排除A项；人民遭受灾难是战争带来的影响，不是发展趋势，排除B项；封建制度开始确立于秦朝，排除C项。故选D项。 13. 中国银行行徽（图1）的外观设计灵感，源自我国古代的一种钱币（图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ） （图1） （图2 ） A. 西周 B. 夏朝 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国银行行徽的外观为圆形方孔设计，其灵感源自我国古代的圆形方孔钱。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在秦朝。秦始皇统一六国后，为巩固统治，在经济上采取统一货币的措施，规定以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币，在全国流通，C项正确；西周时期货币形式多样（如布币、刀币等），未实现全国统一，排除A项；夏朝尚未出现统一货币，主要以实物交换为主，排除B项；西汉时期虽沿用圆形方孔钱（如五铢钱），但并非最早在全国统一使用该形状钱币的朝代，排除D项。故选C项。 14. 列表归纳是历史学习常用的方法之一。从下表信息中可以得出秦朝灭亡的原因有（ ） 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 ①繁重的徭役 ②沉重的赋税 ③残酷的刑罚 ④频繁的农民起义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】表格信息显示：秦朝征发大量人口（70万修陵墓、40万筑长城）服徭役，赋税高达三分之二，刑罚严酷（死刑10多种、坑杀儒生）。①对应繁重徭役，②对应沉重赋税，③对应残酷刑罚，均直接体现暴政，是灭亡主因，因此①②③符合题意，A项正确；④“频繁农民起义”是暴政导致的结果，表中无相关数据支撑，④不符合题意，B、C、D均含④，排除BCD项。故选A项。 15. 翦伯赞在《中国史纲要》中写到：“文帝重视农业，十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。”材料表明（ ） A. 文帝景帝重视农业，使西汉王朝达到了鼎盛的局面 B. 汉初统治者采用法家思想治国，注重发展农业生产 C. 罢黜百家尊崇儒术使汉朝出现了文景之治的局面 D. 文帝景帝继续推行休养生息政策，国力得到增强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“文帝重视农业，十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男役减为‘三年而一事’，算赋也由每年百二十钱减为四十钱”可知，材料中文帝减免田租、徭役和算赋，景帝延续三十税一政策，均属于休养生息的具体措施，说明文景二帝延续汉初休养政策，促进国力增强，D项正确；西汉鼎盛是汉武帝时期，并非汉文帝、景帝时期，排除A项；汉初采用道家“无为而治”，非法家，排除B项；“罢黜百家”是汉武帝政策，与文景之治时间不符，排除C项。故选D项。 16. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是（ ） A. 对外征战，巩固边防 B. 科技进步，生活富足 C. 治国之基，以民为本 D. 兴衰纷乱，循环往复 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图表和所需可知，秦二世时期人口约2000万，经过秦末战乱，汉高祖初年人口降至约1500万，而汉文帝时期人口回升至约3000万，这一变化的关键在于政策调整，秦朝因暴政、战乱导致人口锐减，汉初统治者吸取教训，推行休养生息政策（如汉高祖的轻徭薄赋、汉文帝的“以德化民”），重视民生，使人口快速恢复。“治国之基，以民为本”准确反映了汉初重视民生、休养生息政策对人口和社会稳定的决定性作用。C项正确；“对外征战”会消耗人力物力，与汉初政策不符，排除A项；“科技进步”非此时期人口增长主因，汉初主要依赖政策而非技术突破，排除B项；“循环往复”未体现汉初通过政策改善实现人口增长的积极启示，属于消极总结，排除D项。故选C项。 二、材料题 17. 农耕是经济之脉，农业是立国之本。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋晚期牛型青铜牺尊 战国时期铁农具复原图 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘”（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租。这样，新兴地主阶级成长起来。 ——摘编自何兹全《中国古代社会》 材料二 时期 水利措施 秦国 在蜀郡郡守主持下，民众在成都附近的岷江上修筑水利工程 秦朝 派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连接长江和珠江水系 西汉 朝廷注重兴修水利，如六辅渠、白渠，灌溉田地数万顷 材料三 汉朝文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农：汉文帝把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一；徭役从每年一次减为三年一次；同时“惩恶亡秦之政”，废除了一些严刑苛法，以法律措施确保农业的发展。到了汉景帝晚年时期，国家农业体制逐渐成熟，社会经济出现了空前富庶的景象。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一，简述春秋战国时期生产力发展的表现。 （2）根据材料二，写出秦国所修筑水利工程的名称。 （3）根据材料三，概括文景时期的重农措施，并指出这些措施对社会发展的作用。 （4）根据以上材料，归纳促进农业生产发展的因素。 【答案】（1）表现：铁农具和牛耕的出现与推广。 （2）工程：都江堰。 （3）措施：提倡以农为本，注重农业生产；减轻赋税和徭役；废除严刑峻法，法律措施保障农业发展等。 作用：国家农业体制逐渐成熟；社会经济出现了空前富庶的景象，促进社会经济的发展。 （4）因素：生产工具的改进；耕作技术的进步；水利工程的兴修；充足的劳动力；有利于农业生产发展的统治措施；统治者的高度重视；相关法律的制定 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一两幅图片并结合所学知识可知，左图为春秋晚期牛型青铜牺尊，整体为牛形。值得注意的是，牛鼻上穿有一环。牛鼻穿环（桊）是驯牛从事耕作的关键技术。通过穿环系绳，人类可以控制牛的行动，使其牵引农具进行耕作‌。因此，左图直接证明了牛已被驯化并用于农业劳动‌，说明春秋晚期出现了牛耕。到了战国时期，牛耕得到进一步推广。右图为战国时期铁农具复原图。春秋中后期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。根据材料一“生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，’千耦其耘‘（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在”并结合所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕技术出现并逐步推广，取代了原始的石器、木器和集体耕作方式，极大地提高了农业效率，是生产力显著提高的标志。 【小问2详解】 名称：根据材料二“秦国：在蜀郡郡守主持下，民众在成都附近的岷江上修筑水利工程”并结合所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。 【小问3详解】 措施：根据材料三“汉朝文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农”可以得出，提倡以农为本，注重农业生产；根据材料三“汉文帝把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一；徭役从每年一次减为三年一次”可以得出，减轻赋税和徭役；根据材料三“废除了一些严刑苛法，以法律措施确保农业的发展”可以得出，废除严刑峻法，法律措施保障农业发展等。 作用：根据材料三“到了汉景帝晚年时期，国家农业体制逐渐成熟，社会经济出现了空前富庶的景象”可以得出，国家农业体制逐渐成熟，社会经济出现了空前富庶的景象；同时，由“社会经济出现了空前富庶的景象”可以得出概括性结论——“促进社会经济的发展”。 【小问4详解】 因素：综合三则材料可知，材料一体现了生产工具的改进（铁农具）和耕作技术的进步（牛耕），这些是生产力发展的核心要素。材料二展示了水利工程的兴修（如都江堰、灵渠），水利是农业的命脉，能改善灌溉和防洪。材料三突出了统治者的高度重视（提倡以农为本）、有利的统治措施（减轻赋税徭役）和相关法律的制定（废除严刑苛法、法律保障），这些政策为农业提供了稳定的环境。此外，材料一中间接提到个体小农生产，暗示充足的劳动力也是因素之一。因此，归纳这些共性因素即可。故可作答为：生产工具的改进；耕作技术的进步；水利工程的兴修；充足的劳动力；有利于农业生产发展的统治措施；统治者的高度重视；相关法律的制定。 18. 制度变革是国家发展和社会进步的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。 ——《礼记·礼运篇》 材料二 天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。…诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。 ——程幸超《中国地方行政制度史》 材料三 （1）材料一中的“天下为公”到“天下为家”反映出政治制度发生了怎样的变化？ （2）材料二反映了西周实行怎样的政治制度？ （3）材料三是我国古代哪一朝代的中央集权制度示意图？材料三中①处应填写哪一官职？据材料三，指出为加强对地方的管辖，推行了什么地方行政制度？结合所学知识分析，这一制度对中国历史有什么影响？ （4）综合上述材料和所学知识分析，夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么？ 【答案】（1）变化：世袭制代替禅让制。 （2）制度：分封制。 （3）朝代：秦朝；官职：丞相；制度：郡县制。影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）原因：适应社会发展，巩固统治，加强中央集权。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据所学知识可知，材料一中“天下为公，选贤与能”描述的是原始社会末期的禅让制，即首领传位给贤德之人。“天下为家”则指王位在一家一姓中传承，对应世袭制的确立。因此，材料一中的“天下为公”到“天下为家”反映出政治制度发生的变化是世袭制代替禅让制。 【小问2详解】 制度：根据材料二“诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务”并结合所学知识可知，这些特征完全符合西周分封制的核心要素：天子分封诸侯，诸侯承担纳贡、随征等义务。材料二反映了西周实行的政治制度是分封制。 【小问3详解】 朝代：根据所学知识可知，示意图中“太尉”“御史大夫”“郡”“县”等官职和行政区划，符合秦朝确立的中央集权制度特征。秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡县制。 官职：根据所学知识可知，秦朝中央实行三公九卿制，三公为丞相、太尉、御史大夫。示意图中①处与太尉、御史大夫并列，应为丞相。 制度：根据所学知识可知，示意图明确显示“郡—县”二级管理体制，这是秦朝推行的郡县制。 影响：根据所学知识可知，郡县制实现了中央对地方的垂直管理，彻底打破了分封制的地方割据基础。这一制度为后世2000多年历代王朝所沿用，形成中国地方行政制度的基本框架。因此，其影响为：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 原因：综合上述材料可知，材料一分析：“天下为公”→“天下为家”的转变，反映了社会形态从原始部落联盟向早期国家的演进。由此可知，这种权力传承方式的变革是为了适应社会发展的需要。材料二分析：分封制下诸侯对天子的义务（进贡、随征等）。由此可知，建立这种等级秩序的根本目的是巩固统治。材料三分析：秦朝建立的中央→郡→县垂直管理体系。由此可知，这是典型的加强中央集权制度设计。故夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是：适应社会发展，巩固统治，加强中央集权。 19. 思想解放可以促进社会大发展。阅读材料，完成以下问题。 材料一 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事务都有其对立面，如难和易、长和短、前和后、对立的双方是可以相互转化的。……人们与世无争，天下就能太平。 材料二 各家学派的代表人物聚众讲学，孟子、荀子、墨子等人著书立说，提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。 （1）材料一的内容是谁的思想？他是哪一学派的代表人物？ （2）材料二的“繁荣局面”被称为什么？出现这种“繁荣局面”的根本原因是什么？ （3）材料二的“繁荣局面”有什么历史影响？ 【答案】（1）人物：老子；学派：道家学派； （2）局面：百家争鸣 原因：铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展。 （3）影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 人物和学派：根据材料一“万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然”和结合所学知识可知，老子是道家学派创始人。老子思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。 【小问2详解】 局面：根据材料“各家学派的代表人物聚众讲学，孟子、荀子、墨子等人著书立说，提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题”和结合所学知识可知，当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 根本原因：根据所学知识可知，铁器、牛耕取代了原始生产工具，农业产量大幅提升，产生了更多剩余产品，促使社会分工细化；生产力进步打破了旧的井田制，土地私有制逐渐确立，社会结构从奴隶社会向封建社会转型，旧秩序瓦解，新问题涌现；不同阶层的学者为解决社会变革中的问题，提出各自的治国主张，最终形成思想争鸣的局面。 【小问3详解】 历史影响：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 20. 顺应历史潮流的改革有利于国家发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”公曰：“善。”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 及…公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“鞅”、“公”分别是谁？ （2）根据材料一并结合所学知识，写出这次变法在政治、经济、军事方面的措施有哪些？ （3）根据材料二并结合所学，分析这次变法有什么作用？ 【答案】（1）商鞅、秦孝公 （2）措施：①政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。③军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）作用：①秦国的经济得到发展；②增强国力，提高军队战斗力；③成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 “鞅”：根据材料一出处《史记·商君列传》并结合所学知识可知，《史记》是一部纪传体史书，其篇名具有高度的概括性和专指性。“列传”是记载重要人物生平的体裁。故《商君列传》这个标题，明确告知读者：本篇是“商君”的传记。 “商君”是商鞅的封号，因为他最终的封地在“商於之地”，故被尊称为“商君”。且“治世不一道，便国不法古”明确主张变法，这句话是商鞅在秦国推行变法前，为了说服秦孝公而提出的核心论点。因此，“鞅”就是指商鞅。 “公”：根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。因此，“公”是指秦孝公。 【小问2详解】 措施：根据材料一“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令”并结合所学知识可知，这次变法是指商鞅变法。故政治上的措施有：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上的措施有：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上的措施是：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问3详解】 作用：根据材料二“急耕战之赏”并结合所学知识可知，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，综合国力大为增强，提高了军队战斗力。根据材料二“倾邻国而雄诸侯”并结合所学知识可知，商鞅变法使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $