4.1 被子植物的一生知识体系&考点知识梳理-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

主题四 植物的生活 大单元一 被子植物的一生 知识体系 孢子植物：苔藓植物、蕨类植物 植物类群 种子植物：被子植物绿色开花植物、 裸子植物 环境条件：适宜的温度、适量的水、充足的空气 种子 儿自身条件：胚是完整的、有活力的，种子度过休眼期 条 萌发 子叶或胚乳提供营养 过 胚根 最先突破种皮，发育成根 7 程 胚轴 发育成，连接根和茎的部位 胚芽 发育成 进一步 厂芽原基→芽 育 被子植物的一生 幼苗 叶芽发育 成枝条 十芽轴→茎 -幼叶→叶 光合作用制造有机物 生长 为植物生长 成熟区：根毛吸收水和无机盐 根尖结构一伸长区：生长最快)使根 及生长 分生区：细胞分裂丁生长 根冠：保护根尖 供营养物 主题四 植株 开花 植物的生活 花药 柱头 蕊 -花丝 花柱 雌蕊 子房 花 结果 「花药一花粉一精子 新植株 雄 发育 花丝 传粉 受精 花 ·受精卵→胚 历传粉 受精过程 柱头 (有性生殖) 雌蕊 花柱 卵细胞 种子 胚珠 果实 子房 L珠被 种皮 子房壁 果皮 果实 ◆情境应用 1.人工种子是将植物离体培养产生的胚状体包埋在含有营养成分和保护功能的物质中，在适宜的 条件下发芽出苗。人工种子包含的营养物质相当于玉米种子 中的物质，为植物的前期萌 发提供营养物质。 2.某同学想种一些向日葵来观赏，他到超市零食区买了一包五香瓜子，把这些瓜子种在松软、潮湿 的肥沃土壤中，但是很久都没有发芽，主要原因是 26 知识点精讲·福建生物 一战成名新中考 3.很多人在春季喜欢吃一道家常菜一香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自 4.果农通常采用人工授粉的方法来提高梨树的坐果率。进行人工授粉时，可将两朵花面对面地轻 轻转动、摩擦，确保花粉粘到雌蕊的 上。 5.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝甘甜可口，其果肉是由 发育而来的。 考点知识梳理 知识点①》种子的结构及萌发(9年11考) 能力提升 1.种子的结构四(9年4考) 食易错提示 玉米籽粒的果皮很薄，与种 果皮和种皮 胚轴 皮贴在一起，因此农业上常 见的玉米种子严格来说是 种皮 构成 果实。 (保护作用) (新植物的幼体) 菜豆种子 玉米种子 不同点 种子类型 相同点 常见植物 子叶数目 有无胚乳营养物质储存部位 双子叶植 菜豆、花生、 2片 无 ⑥ 物种子 都有种 豌豆 单子叶植 皮和胚 玉米、小麦 1片 有 ⑦ 主题四 物种子 水稻 愈易错提示 2.种子的萌发 a.志壤的肥沃程度不影响 种子的萌发。 (1)需要（环境条件： (9年4考) 的条件（自身条件：完整、有活力的 种子成熟且度过休眠期 b.干瘪的种子、被动物咬坏 的 胚的种子、处于休眠期的种 生活 【想一想】联系生活生产，分析下列问题： 子、储存时间过长且胚已死 经验 原因 亡的种子即使在条件适宜 播种前要对土壤进行耕耙 种子萌发需要 的环境中，也不能萌发。 发豆芽前，将种子浸泡一晚上 种子萌发需要 番茄、黄瓜等蔬菜种子在早春播种后用地膜 备考补充→种子萌发过程 种子萌发需要 覆盖 中有机物含量的变化：种子 (2)萌发的过程(9年4考) 萌发初期，呼吸作用不断增 强，消耗子叶或胚乳中的有 子叶或胚乳中的 胚根 最先突破种皮 种子吸水 发育成 机物；当幼苗长出绿叶后， 营养物质逐渐转发育 膨胀、→ 胚轴 发育成 植株通过光合作用合成生 化并输送给胚根、 连接根和茎的部位 种皮变软 长发育所需的有机物。所 、胚轴 胚芽 发育成 进一步 发育成 以整个萌发过程中有机物 的含量先减少后增加。 知识，点精讲·福建生物 27 知识点②)植株的生长(9年2考) 备考补充帅移栽植物时， 1. 根尖的结构及根的生长四[2025.27(3)，2018.28(4)] 根部带一个土团的目的是 ① :表皮细胞一部分向外突出形成 保护幼根和根毛，保证植物 ② ， 是根吸收③ 对水和无机盐的吸收。 的主要部位 细胞较大，是根生长最快的部位 ⑤ ：细胞较小，排列紧密，能不断 分裂产生新细胞（分生组织） ⑥ 具有保护作用 幼根能够生长（根尖⑦ 区细胞分裂增加细胞数目 的两个原因（根尖⑧ 区细胞生长→增大细胞体积 2.枝条的发育：万千枝条都是由芽发育成的国 章知识拓展 叶原基（发育成幼叶） 顶端优势：顶芽会抑制侧芽 幼叶发育成① 的生长，农业上常用摘心或 生长点 芽轴发育成② 打顶的方式使果树多生侧 芽原基发育成。侧茅 枝，多结果。 叶芽 叶芽的结构（纵切） 枝条 (1)叶芽中的分生组织通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条由 主题四 茎、叶和芽构成。 (2)树干上的年轮反映了茎加粗生长的过程，这是茎的形成层（分生 组织)细胞不断分裂和分化的结果。 知识点③》开花和结果（必考） 1. 花的结构（以桃花为例）四[2025.27(4)第一空，2022.28(2)第二空] 的生活 ① ② 花丝 花瓣 花萼 子房壁 花托 6 5 章知识拓展 花柄 花的分类 花中最重要的结构是 和 ,合称花蕊，它们与植物的有 在一朵花中，既有雄蕊又有 性生殖有关，如下图： 雌蕊的花称为两性花，如桃 包含 包含 包含 雄蕊 花药 花粉 花；只有雄蕊或雌蕊的花称 花蕊 为单性花，如黄瓜花、南 包含 雌蕊 包含 包含 子房 卵细胞 瓜花。 28 知识，点精讲·福建生物 一战成名新中考 概念：花粉从花药中散放出来落到雌蕊的 上的过程 备考补充帅a.区分常见 方式：一般有自花传粉和异花传粉两种方式（如下图）， 的果实和种子：玉米粒、小 异花传粉主要以风和昆虫为媒介 麦、豆角属于果实：芝麻、绿 传 豆、花生仁、南瓜子、西瓜子 属于种子。 2.传粉 粉 b.大多数水果可食用的部 和受精 自花传粉 异花传粉 分是果皮（俗称“果肉”）， (9年4考) 应用：为弥补自然状态下传粉不足引起的缺粒和瘪粒，人 由子房壁发育而来。 们常给植物进行 以增加产量 受精过程：花粉在黏液的刺激下萌发长出花粉管→花粉管 穿过花柱，进入子房里的胚珠→胚珠里的卵细胞 和来自花粉的精子结合形成 知识链接 3.果实和种子的形成画（必考） 植物的无性生殖：不经过两 ① +果皮 性生殖细胞的结合，由母体 胚珠被。一种皮③ 直接产生新个体的生殖方 珠受精卵→② 子房 +果实 式属于无性生殖，如扦插、 种子是由胚珠发育而来的，因此果实中种子的数目取决于子房内胚珠 嫁接等，其后代只具有母体 的数且。 的遗传特性。 植物的无性生殖和有性生 4.植物的有性生殖：植物的种子成熟后可用于繁殖，这种由两性生殖细 殖的本质区别：是否经过两 胞结合形成受精卵并发育成新个体的生殖方式属于 后 主题四 性生殖细胞的结合。 代具有双亲的遗传特性。 课堂巩固练习 植 1.“玉米珍珍”是经过创磨、去皮的玉米种子细小颗粒熬成的稠稀饭，色泽金黄、味郁醇香，是三秦百 姓的日常美食之一。“玉米珍珍”的营养物质主要来自图中的 的生活 A.① B.② C.③ D.④ 2.[2025泉州模拟]种质库中，有的种子每10年需进行萌发率检测。检测时，不必提供的条件是 ( A.适宜的温度 B.肥沃的土壤 C.适量的水 D.充足的空气 3.[2024三明质检]观察拟南芥和水稻根尖的时候，用肉眼可以看到根尖上有一段白色“绒毛”，其主 要功能是 ( ) A.使根伸长 B.固着土壤 C.吸收水 D.吸收有机物 4.杂交育种需要进行人工授粉，收集的花粉来自 ( ) A.花瓣 B.柱头 C.花药 D.子房 知识，点精讲·福建生物 29一战成名新中考 4.①阻力②鳃③躯干部（④减少体内水分蒸发⑤肺 主题四 植物的生活 ⑥流线型⑦翼⑧氧气 大单元一 被子植物的一生 (二)微生物的多样性及生物多样性的保护 【情境应用】 知识点1 1.胚乳2.胚已死亡3.叶芽4.柱头5.子房壁 1.①细胞壁 ②成形的细胞核③细胞核④分裂 考点知识梳理 ⑤孢子⑥有机物⑦接种 知识点1 3.(1)酵母菌二氧化碳乳酸菌醋酸菌 (2)抑制 1.①子叶②胚芽③胚根④胚⑤胚乳⑥子叶 4.(2)蛋白质遗传物质(3)活细胞 ⑦胚乳 知识点2 2.(1)适宜的温度、适量的水、充足的空气胚 1.物种遗传4.(2)①设置自然保护地 【想一想】充足的空气适量的水适宜的温度 课堂巩固练习 (2)胚芽根茎和叶 1.B2.B3.D4.A5.B6.C7.C8.A 知识点2 实验一遍过 1.①成熟区②根毛③水和无机盐④伸长区 【基础设问梳理】(1)消毒液能（或不能）减少教室内细菌和 ⑤分生区⑥根冠⑦分生⑧伸长 真菌的数量(2)有机物(3)控制单一变量(4)接种 2.①叶②茎 (5)未出现菌落对照(6)少 知识点3 【拓展提升】(7)杀灭杂菌(8)重复实验(9)培养基和培 1.①花药②雄蕊③柱头④花柱⑤胚珠⑥子房 养皿灭菌不彻底（或恒温培养过程中打开了培养皿盖等） ⑦雌蕊雄蕊雌蕊精子胚珠 (10)切断传播途径 2.柱头人工授粉受精卵 主题三 生物与环境 3.①子房壁②胚③种子 4.有性生殖 【情境应用】 课堂巩固练习 1.竞争2.生物适应环境3.植物→虾→鱼→候鸟4.黄雀 1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.D 5.自我调节6.垃圾分类处理：绿色低碳出行：植树造林等 8.(1)空气（氧气）胚根(2)幼根和根毛 考点知识梳理 (3)雌蕊自花传粉人工授粉(4)胚珠器官 知识点1 (5)抑制番茄果实的呼吸作用，减少有机物的消耗（或抑 1.光水捕食竞争 制微生物的生长和繁殖) 知识点2 实验一遍过 1.生物环境 【基础设问梳理】(1)选取颗粒饱满的种子(2)32水 2.生产者消费者分解者 32(3)水温度空气(4)避免偶然性(5)95% 3.(2)生产者消费者生产者(3)捕食竞争 种子的胚失去活力（合理即可）(6)不能不遵循单一变 4.(1)食物链(2)少(3)太阳 量原则(7)干燥、低温、低氧 5.食物链多 【拓展提升】(8)①2高②平均③T,该组发芽势更 6.(1)自我(2)强(3)减少增加 高、苗更长 知识点3 大单元二 植物的生理作用 2.森林湿地 【情境应用】 课堂巩固练习 1.无机盐2.根3.蒸腾作用 1.A2.A3.B4.B5.A6.D 4.二氧化碳是光合作用的原料增大大棚内昼夜温差：适当 实验一遍过 增加光照强度：适当延长光照时间等 【基础实验梳理】光阴暗明亮多 光会影响鼠妇的5.种子呼吸作用消耗了大量有机物，导致营养成分缺乏 分布 考点知识梳理 【实验要点分析】(1)光玻璃板纸板(2)相同 知识点1 (3)避免偶然性减小实验误差 1.水(1)无机盐(2)氮、磷、钾 【拓展提升】(4)①饲料的种类②全部为麦麸的饲料50克 2.成熟导管筛管 每个培养皿放人50只黄粉虫（或每组都饲喂50克饲料等） 知识点2 ③体重增长率实验组2高于④体长的增长率（或幼虫 1.水蒸气 的死亡率；化蛹的时间；羽化成虫的时间、大小) 2.①叶肉②光合③叶脉④气孔⑤保卫细胞 参考答案及重难题解析·福建生物 3