2.2 微生物的多样性及生物多样性的保护-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 4.①阻力②鳃③躯干部（④减少体内水分蒸发⑤肺 主题四 植物的生活 ⑥流线型⑦翼⑧氧气 大单元一 被子植物的一生 (二)微生物的多样性及生物多样性的保护 【情境应用】 知识点1 1.胚乳2.胚已死亡3.叶芽4.柱头5.子房壁 1.①细胞壁 ②成形的细胞核③细胞核④分裂 考点知识梳理 ⑤孢子⑥有机物⑦接种 知识点1 3.(1)酵母菌二氧化碳乳酸菌醋酸菌 (2)抑制 1.①子叶②胚芽③胚根④胚⑤胚乳⑥子叶 4.(2)蛋白质遗传物质(3)活细胞 ⑦胚乳 知识点2 2.(1)适宜的温度、适量的水、充足的空气胚 1.物种遗传4.(2)①设置自然保护地 【想一想】充足的空气适量的水适宜的温度 课堂巩固练习 (2)胚芽根茎和叶 1.B2.B3.D4.A5.B6.C7.C8.A 知识点2 实验一遍过 1.①成熟区②根毛③水和无机盐④伸长区 【基础设问梳理】(1)消毒液能（或不能）减少教室内细菌和 ⑤分生区⑥根冠⑦分生⑧伸长 真菌的数量(2)有机物(3)控制单一变量(4)接种 2.①叶②茎 (5)未出现菌落对照(6)少 知识点3 【拓展提升】(7)杀灭杂菌(8)重复实验(9)培养基和培 1.①花药②雄蕊③柱头④花柱⑤胚珠⑥子房 养皿灭菌不彻底（或恒温培养过程中打开了培养皿盖等） ⑦雌蕊雄蕊雌蕊精子胚珠 (10)切断传播途径 2.柱头人工授粉受精卵 主题三 生物与环境 3.①子房壁②胚③种子 4.有性生殖 【情境应用】 课堂巩固练习 1.竞争2.生物适应环境3.植物→虾→鱼→候鸟4.黄雀 1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.D 5.自我调节6.垃圾分类处理：绿色低碳出行：植树造林等 8.(1)空气（氧气）胚根(2)幼根和根毛 考点知识梳理 (3)雌蕊自花传粉人工授粉(4)胚珠器官 知识点1 (5)抑制番茄果实的呼吸作用，减少有机物的消耗（或抑 1.光水捕食竞争 制微生物的生长和繁殖) 知识点2 实验一遍过 1.生物环境 【基础设问梳理】(1)选取颗粒饱满的种子(2)32水 2.生产者消费者分解者 32(3)水温度空气(4)避免偶然性(5)95% 3.(2)生产者消费者生产者(3)捕食竞争 种子的胚失去活力（合理即可）(6)不能不遵循单一变 4.(1)食物链(2)少(3)太阳 量原则(7)干燥、低温、低氧 5.食物链多 【拓展提升】(8)①2高②平均③T,该组发芽势更 6.(1)自我(2)强(3)减少增加 高、苗更长 知识点3 大单元二 植物的生理作用 2.森林湿地 【情境应用】 课堂巩固练习 1.无机盐2.根3.蒸腾作用 1.A2.A3.B4.B5.A6.D 4.二氧化碳是光合作用的原料增大大棚内昼夜温差：适当 实验一遍过 增加光照强度：适当延长光照时间等 【基础实验梳理】光阴暗明亮多 光会影响鼠妇的5.种子呼吸作用消耗了大量有机物，导致营养成分缺乏 分布 考点知识梳理 【实验要点分析】(1)光玻璃板纸板(2)相同 知识点1 (3)避免偶然性减小实验误差 1.水(1)无机盐(2)氮、磷、钾 【拓展提升】(4)①饲料的种类②全部为麦麸的饲料50克 2.成熟导管筛管 每个培养皿放人50只黄粉虫（或每组都饲喂50克饲料等） 知识点2 ③体重增长率实验组2高于④体长的增长率（或幼虫 1.水蒸气 的死亡率；化蛹的时间；羽化成虫的时间、大小) 2.①叶肉②光合③叶脉④气孔⑤保卫细胞 参考答案及重难题解析·福建生物 34. 动物与其生活环境相适应的特点【结构与功能观】 拿易错提示 身体大多呈流线型、体表覆盖鳞片、鳞片表面有滑滑的黏 动物的呼吸器官（结构）： 鱼适于水中 液一—可减小游泳时水的① ;用② 呼吸 蚯蚓—湿润的体壁；蝗 生活的特点 获得溶解在水中的氧：尾部和③ 的摆动提供游泳 虫—气管；鱼— 鳃；两 的动力，鳍起协调作用 栖动物（成体）、鸟、爬行动 体表覆盖角质的鳞片或甲一—既起保护作用，又能④ 物、哺乳动物—肺。 爬行动物适于 ;用⑤ 呼吸；卵表面有坚韧的卵壳，生 陆地生活的特点 殖和发育过程摆脱了水的限制 身体呈⑥ 可减少飞行中空气的阻力：前肢变 成⑦ 体表覆羽—可以扇动空气而飞行；骨骼轻 鸟适于空中 主题一 薄、坚固，有些骨内部中空—可减轻体重；胸肌发达；食量 飞行的特点 大，消化能力强，直肠很短，能及时排出食物残渣：气囊 辅助呼吸，为飞行提供充足的⑧ 5. 动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环：帮 生 助植物传粉、传播种子等。 多 (二)微生物的多样性及生物多样性的保护 性 知识点①)》细菌、真菌和病毒（必考） 1. 细菌和真菌的主要特征(9年9考，主要考查细菌、真菌的类型、结构和生殖方式) 菌盖1子 DNA细胞质鞭毛 细脆鼷 细胞质 孢子 孢子 菌柄 体 细胞壁 液泡 气生菌丝 菌丝 营养菌丝 菌 细胞膜细胞壁荚膜 酵母菌 青霉 蘑菇 细菌结构示意图 真菌结构示意图 细菌 真菌 能力提升 均为单细胞生物，根据形态分为球 有单细胞的（如酵母菌），也 类型 菌、杆菌、螺旋菌 有多细胞的（如青霉、蘑菇）》 食易错提示 具有① 细胞膜、细胞 芽孢≠孢子：孢子是一种生 具有细胞壁、细胞膜、细胞质 质和DNA集中的区域（拟核），无 殖细胞，能萌发成新个体； 和③ 属于真核生 结构 ② 属于原核生 芽孢是细菌的休眠体，能帮 物；酵母菌还有液泡，霉菌等 物；有些细菌还有荚膜（保护）、鞭 助细菌抵抗高温、干旱等不 由菌丝构成 毛（运动）等特殊结构 良环境，但不属于生殖 大多数不能进行光合作用，只能利 细胞。 无叶绿体，只能利用现成的有 营养方式 用现成的有机物生活（异养），腐生 机物生活（异养）》 或寄生 可 生殖（一个细菌只能产 ⑤ 生殖（酵母菌在环 生殖方式 生一个芽孢，其不属于生殖细胞)》 境适宜时进行出芽生殖) 生活条件 水、适宜的温度、⑥ 等，有些细菌需在无氧条件下生存 16 知识点精讲·福建生物 一战成名新中考 续表 细菌 真菌 培养步骤 配制培养基→高温灭菌、冷却→⑦ →恒温培养 细菌菌落较小，表面或光滑黏稠， 真菌菌落较大，常呈絮状、绒 菌落特征或粗糙干燥，可呈白、黄、红等多种 毛状或蜘蛛网状，有白、红、 颜色 褐、绿、黑、黄等不同颜色 2.细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环（将动、植物 遗体分解成二氧化碳、水和无机盐)：引起动、植物和人患病：与动、植 物共生（如根瘤菌与豆科植物共生）。 章知识拓展 3.人类对细菌和真菌的利用 酿酒过程中还会用到霉菌： (1)利用发酵技术制作食品（必考） 酿酒通常利用酒曲中的曲 主题 类别 发酵菌种 制作的食品 原理 霉、毛霉等霉菌将淀粉分解 在无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并 成葡萄糖后，再用酵母菌将 酒 产生二氧化碳 葡萄糖转化成酒精。 在有氧条件下，将葡萄糖转化为 真菌 馒头、面包 和水 酱、酱油、 将豆制品中的蛋白质转化为氨基酸和 霉菌 生物的多样性 腐乳 些风味物质 酸奶、泡菜 在无氧条件下，将葡萄糖转化为乳酸 细菌 在酿酒的基础上，继续利用醋酸菌氧化产 醋 生醋酸 (2)食品的腐败和保存 ①食品腐败的原因：细菌、真菌的生长和繁殖。 ②食品保存的原理：把食品中的细菌和真菌杀死或 它们的生 章知识拓展 长和繁殖。 食品防腐并不意味着食物 ③常用的食品保存方法及其原理：低温抑制（冷藏法、冷冻法），除去水 永远不会变质，每种食品都 分（脱水法、腌制法），制造缺氧环境（真空包装法），高温灭菌（巴氏消 有对应的保质期，应在保质 毒法)等。 期内食用。 (3)其他方面：防治疾病（从某些真菌中提取抗生素；通过转基因技术，利 用大肠杆菌生产胰岛素)、清洁能源（利用甲烷菌生产甲烷）、环境保护（利 用某些细菌净化污水)、生物防治（以菌治虫）等。(2024.21B) 拿易错提示 4.病毒(2025.11) 抗生素只能治疗某些由细 (1)种类：根据感染细胞的不同，分为动物病毒、植物病毒、噬菌体国 菌引起的疾病，无法治疗由 遗传物质 遗传 真菌或病毒引起的疾病。 遗传 物质 物质 蛋白质 蛋白质 蛋白质 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 (植物病毒) (动物病毒) (细菌病毒) 知识，点精讲·福建生物 17 (2)结构：由 外壳和内部的 (核酸)组成，没有 细胞结构，个体微小，需要用电子显微镜观察。(9年7考) (3)生活和增殖：不能独立生活，必须寄生在 内，依靠自己 遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。 (4)与人类的关系：制造疫苗、治疗疾病、生物防治等，但也能使人和 动、植物患病。 知识点②生物多样性及其保护(9年7考) 多样性 决定，实质 1.生物多样性 多样性 和生活环境构成 拿易错提示 主题一 形成 生态系统多样性 判断物种多样性和遗传多 经自然选择长期进化 样性：多个不同的物种体现 2. 我国特有的珍稀物种：植物有珙桐、银杏、水杉、银杉、秘抄椤等：动物有 了物种多样性，而同一物种 大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子鳄、中华鲟等。 表现出的不同性状（如牡丹 物的 3.造成生物多样性面临威胁的原因 有许多个品种、杂交水稻的 培育)体现了遗传多样性。 (1)自然灾害； 性 (2)栖息地的破坏和丧失、人类的偷猎和乱捕滥杀、环境污染； (3)外来物种入侵[2021.26(4)] ①常见的外来入侵物种：凤眼蓝、鳄雀鳝、垂序商陆等。 ②外来物种入侵的危害：外来物种会与本地物种竞争营养和空间，有 的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而威 胁生态安全。 ③防控外来物种入侵的措施：颁布法律法规严格管理外来入侵物种； 加强对外来入侵物种的调查、监测、清除等工作。作为中学生，应做 膏知识拓展 到：不随意放生非本地物种，及时向相关部门报告入侵物种的情况，积 种质资源是指携带生物遗 极向其他人宣讲外来物种人侵的危害。 传信息且具有实际或潜在 利用价值的生物载体，包括 4.保护生物多样性的措施(9年3考) 种子、试管苗、胚胎、DNA (1)根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统多样性。 等。古老的地方品种、新培 (2)主要措施：就地保护和迁地保护。 育的推广品种、国外引进的 ①就地保护： 。我国正在努力构建以国家公园为主 品种和野生亲缘种等，都属 体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。 于种质资源。 ②迁地保护：将某些濒危生物迁出原地，移人动物园、植物园、水族馆 或繁育中心等，进行特殊的保护和管理：建立种质资源库（如植物的 种子库、动物的精子库等)。 (3)其他措施：相关法律法规的颁布和实施。 18 知识，点精讲·福建生物