题型1 化学思想方法的应用-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 第十一单元化学与社会 (3)AL0 (4)C 一阶基础过关练 5.(1)不锈钢（合理即可） 命题点1化学与人体健康 (2)Fe(或铁，合理即可) 1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.C (3)氢能（合理即可） 9.(1)糖类（或油脂或无机盐） (4)酒精（合理即可） (2)白砂糖、小麦粉 6.(1)磷肥滴灌（或喷灌） (3)防止食品受潮、受热，.使食品发生缓慢氧化的速率变 (2)有机物铁 慢，能保存更长的时间 7.(1)羊毛使面料更耐磨、耐腐蚀 (4)钙（或Ca) (2)糖类防止烫伤，避免腐蚀 命题点2化学与材料 (3)热能 (4)乘公交车出行（合理即可） 1.A2.B3.B4.D5.B 8.(1)金属材料 命题点3化学与环境保护 (2)硬度大（合理即可） 1.A2.D3.A4.B5.D (3)H,0增大反应物接触面积，使反应更快更充分 二阶单元提升练 (4O3Fe0+H,0太阳能Fe,0,+H,个②反应产物是 1.D2.D3.A 水，无污染（合理即可） 4.(1)①蛋白质②A (5)化学能 (2)46.7% 第二部分 重难题型强化练 题型一化学思想方法的应用 故加热铜粉后可观察到红色固体逐渐变为黑色，B正确： 1.C2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.B9.A 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，该 10.A11.A 实验在密闭装置中进行，则拐点C至终点D所对应的时 题型二 教材实验及拓展 间范围内，装置内物质的总质量不变，C错误：根据图示 氧气含量没有降为0的原因可能是铜粉没有充分平铺， 类型1 氧气没有与铜反应完全，或者空气不流通，不能充分反 1.D2.B3.B4.D5.A 应，D正确。 类型2 5.B6.C 1.C2.B3.C4.B5.C6.D 7.D【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不 类型3 变，水是由氢、氧元素组成的，不可能分解生成含有碳元 1.D 素的二氧化碳，A错误：由图2可知，130s时停止电解，二 2.B【解析】温度越高，分子运动越剧烈，U形管a有电热 氧化碳的浓度依然增大，所以停止电解后，二氧化碳气体 丝加热，温度高，分子运动速率快，氨气浓度测出所用时 在继续生成，B错误：左侧石墨电极连接电源负极，产生氢 间短，因此曲线X对应的U形管为a,A错误；通过U形 气，不会生成二氧化碳：右侧石墨电极连接电源正极，产 管a、b对比可知，温度高时，分子运动速率更快，因此实验 生氧气，部分石墨粉（碳）可能在正极与氧气反应生成二 证明了微观粒子运动速率与温度有关，B正确；氨气有毒， 氧化碳，所以二氧化碳气体的生成不可能发生在左侧的 排放到空气中会污染空气，可利用氨气易溶于水的性质， 石墨电极上，C错误；实验中部分石墨粉脱落，可能会消耗 用水吸收，因此湿棉花的作用是吸收氨气，减少氨气对空 部分氧气（碳与氧气反应），使得实际收集到的氧气量减 气的污染，C错误：分子在不断运动，0~1min氨气浓度为 少，而氢气的量不受影响（或影响较小），根据电解水理 零，可能是因为此时氨分子还未运动到传感器位置， 论，则实验结束后得到的V(H,):V(O,)的比值比理论值 D错误。 偏大，D正确。 3C【解析】刻度尺的作用是测量右侧液面下降的高度，利8.C 用右侧液面下降的高度推断消耗的氧气的体积，A正确； 9.B【解析】根据图乙中温度曲线上升，可知铁的生锈是放 铁在与氧气、水共存时会发生锈蚀，暖贴填充物中氯化钠 热反应，A正确：压强变化受到两个因素影响，消耗氧气压 强变小，温度升高压强变大，后者影响小于前者，所以三 可以加快反应速率，B正确：暖贴填充物过量才能保证将 颈瓶内的压强下降，B错误：根据图乙中压强曲线可知，最 氧气完全耗尽，使得测得的氧气体积分数更精确，C错误； 实验原理为铁粉生锈消耗氧气，导致左侧压强减小，在外 终瓶中压强变为初始压强的号，说明利余气体的主要成 界大气压的作用下，使左侧液面高于右侧，D正确。 分为N,C正确：由于一开始反应在密闭容器中，铁足量 4.C【解析】由图可知，时间为0s时，装置中氧气含量为 但氧气量有限，故打开弹簧夹，从导管a通入空气，再关闭 20.99%,则加热前的空气样品中氧气含量为20.99%， 弹簧夹，瓶中铁与进来的水和氧气又发生反应，温度会上 A正确：铜与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜， 升，D正确。 参考答案及重难题解析·安徽化学 15一战成名目 第二部分 重难题型强化练 题型一 化学思想方法的应用(6年3考，12分) 类型1逻辑推理法(6年3考) 4.[2025天长二模改编]科学探究中常用到推理的 1.2022安徽10题1分类推是学习化学的重要方 方法。根据下列实验事实推出的实验结论正 法之一。下列类推正确的是 () 确的是 () A.氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成 选项 实验事实 实验结论 B.铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也 向久置的氢氧化钠溶 易腐蚀 该久置氢氧化钠溶 液中加入足量稀盐酸 C.氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙也 液已经变质 后，有气泡产生 能使酚酞溶液变红 某金属与盐酸反应比 该金属的活动性比 D.锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入稀 铝与硫酸反应剧烈 铝的强 硫酸中也产生氢气 向某溶液中滴加无色 2.[2025广安]化学中常用到归纳、比较、推理等方 该溶液一定呈中性 酚酞溶液，溶液不变色 法。下列分析正确的是 某气体不能使带火星 该气体一定不含 D A.原子是不带电的粒子，因此不带电的粒子都 的木条复燃 氧气 是原子 B.化合物由多种元素组成，因此由多种元素组 类型2 分类归纳法(2022.9) 成的物质都是化合物 5.[2025大庆]“分类法”是学习化学的重要方法 C.打开浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白 之一，下列分类正确的是 () 雾，说明浓盐酸具有挥发性 选项 单质 氧化物 有机物 混合物 D.常温下测得KOH溶液pH>7,说明该溶液呈 金刚石 HO 葡萄糖 空气 酸性 3.[2025齐齐哈尔]推理是培养科学思维的重要方 碳纤维 Ca0 尿素 冰水混合物 法，下列推理正确的是 () 黄铜 AL,03 聚乙烯 18K黄金 A.阳离子带正电荷，则带正电荷的离子一定是 D 液氮 Ca3(P04)2 甲醛 医用酒精 阳离子 6.[2024牡丹江]归纳总结是学习化学的重要方 B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应 一定是中和反应 法。下列归纳总结正确的是 C.氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化 A.原子中一定含有中子 合物一定是氧化物 B.带电的微观粒子都是离子 D.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热 C.质子数相同的原子一定是同种元素 现象的变化一定是燃烧 D.含碳元素的化合物都是有机物 分层作业本·安徽化学 103 7.[2025南充]以下关于某主题知识的归纳完全正 1g1g 硝酸铵 确的一组是 ( MnO2 CuO 10mL 10mL 饱和 饱和 ①3Fe2+:3个亚铁离子 6%H,0 6%H,0 硝酸 石灰水 A.化学用语 溶液目 溶液 钾溶液 水 与意义 ②K,Mn04:高锰酸钾中锰元素的 图3 图4 化合价为+6价 下列说法错误的是 ( ①战国古墨能保存至今—常温 A.图1实验能比较两种溶液的酸碱性强弱 下，碳的化学性质稳定 B.物质的性 B.图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高 ②氩氨刀用于微创治疗肿瘤 质与用途 氩气能使病变组织快速降温冷冻， C.图3实验能比较不同催化剂对H,0,分解速 氨气能使病变组织快速升温解冻， 率的影响 从而消除肿瘤 D.图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收 C.物质、俗称 ①Hg—水银—单质 热量 与类别 ②C,H0H—酒精—碱 10.[综合类][2025龙东]化学观念和科学思维是 ①伍德合金 合成材料 化学学科核心素养的重要内容。下列认识不 D.能源、材料 ②石油和天然气—不可再生 正确的是 () 与类别 能源 A.守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证 拓展考法 明该物质中含有氢、氧两种元素 8.[建模法][2025兰州]模型建构是化学学习必备 B.粒子观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来， 的素养之一。下列模型不正确的是 () 原因是分子间隔发生改变 淡水 陆地咸水 C.转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持 2.53%0.94% 空气质量指数 海水《 大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 I级Ⅱ级Ⅲ级W级V级T级 96.53% 严重污染 优 D.组成观：物质都是由元素组成的 甲 乙 11.[综合类]教材中的“方法导引”栏目蕴含着科 80质量分数/% 学研究和化学学习过程中的基本思路和方 60 61 源 法。下列方法对应所举示例不正确的是 40 23 20 02.61.4 ( 0CH NCa 回收 废弃物 使用 选项方法 示例 丙 入 A.图甲：地球咸水、淡水的储量 纯净物可以分为单质和化合物，C6 A 分类 B.图乙：空气质量分级标准 属于化合物 C.图丙：人体中元素的含量 根据实验室制取02和C02的方法， D.图丁：资源利用的每个环节 B 归纳 可归纳出实验室制取气体的一般 9.[对比法]对比实验是进行科学探究的重要方 思路 式。如图所示实验均用到了对比的方法。 向NaOH溶液中滴加CuSO,溶液，观 观察 紫色 0 石蕊 白磷 红磷 察到的现象是生成蓝色絮状沉淀 稀 溶液 根据酸具有一些相似的化学性质，预 稀 铜片 75℃ D 预测 测醋酸可以与Mg(OH)2发生化学 酸围 目酸 热水 反应 图1 图2 104 分层作业本·安微化学