专项突破7 碱变质的探究-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 盐和化肥
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55153524.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专顶突破7 碱变质的探究 专项精讲 ?思维构建 以氢氧化钠变质为例: 变质原理 是否变质 变质程度 碱的化学性质 检验是否有生成物存在 检验是否有反应物存在 酸碱 非金属 实质是检验是否有 指示剂 氧化物 实质是检验是否含有 (填离子符号)存在,由于 碱 CO会千扰 的检验 因此应先除去CO,排除 酸 某些盐 千扰,同时不引入OH 结 论 除去氢氧化钠中的碳酸钠:加入适量 部分变质:成分为 溶液 完全变质:成分为 1.NaOH变质原因。NaOH溶液能吸收空气中的 化钠溶液没有变质,得出的结论 (填“合 C0,而变质,写出发生反应的化学方程式: 理”或“不合理”),原因是 2.检验NaOH溶液是否变质 (1)确定需要待检的物质:核心—检验是否 3.检验NaOH溶液的变质程度 含有Na,C03(即是否有生成物存在),实 (1)成分分析:部分变质-Na0H、Na,C03; 质—检验是否含有C0。 全部变质—Na,C03。 (2)试剂选择:选择能与C0}反应产生明显现 (2)确定需要待检的物质:核心—检验是否 象,但不能与OH反应产生同样现象的物质。 含有NaOH(即是否有反应物的存在),实 m<白色 质—检验是否含有OH。 (3)实验设计:取少量溶液于试管中 (3)思路分析:①CO?会干扰对OH的检验, 实验方案 实验现象 实验结论 应先除去C0?;②除去C0}不能引入OH。 加酸:加足量稀盐酸 (4)设计实验检验 (或稀硫酸) 氢氧化 ①除去NaOH中的Na,C0 加碱:加Ca(OH)2[或 钠已变 实验方案 实验现象 反应的化学方程式 Ba(OH)2]溶液 质(含有 取少量溶液 加盐:加CaCl2(或 Na2CO3) 于试管中,加 BaCL,)溶液 入过量氯化 【思维拓展】在检验氢氧化钠溶液是否变质时,向样 钡(或氯化 品中加入少量稀盐酸,发现无气泡产生,认为该氢氧 钙)溶液 88 分层作业本·安微化学 一战成名新中考 ②检验是否存在Na0H:取①中上层清液于另 续表 一试管中 实验方案 实验现象 实验结论 实验方案 实验现象 实验结论 方案3:向试管中滴加 氢氧化钠部 氯化铜溶液 分变质 方案1:向试管中滴加 溶液变红 氢氧化钠部 【思维拓展】①中氯化钡溶液 (填“能”或 分变质 “不能”)用氢氧化钡溶液代替,原因是 方案2:测定溶液的pH pH 专项训练 1.数字化实验[2025威海]图1是探究敞口放置的 【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础 氢氧化钠溶液变质程度的装置,图2是实验过 上分别重新取该瓶溶液进行实验。 程中溶液pH随时间变化情况(已知BaCL,溶 操作 现象 结论 液显中性)。下列说法不正确的是 B APH 取少量溶液于试管中, 猜想二 BaCl, 11. 溶液变红 溶液 显示器 滴入无色酚酞溶液 成立 变质的 9.0 学 a NaOH pH 传感器 7.0 溶液 20406080时间/s ①取少量溶液于试管中, ①有白色 C 图1 图2 滴入过量Cad,溶液; 沉淀生成; 猜想三 同 A.随着反应的进行,溶液的碱性逐渐减弱 ②过滤,向滤液中滴入 ②滤液不 成立 学 B.实验过程中有白色沉淀生成 无色酚酞溶液 变红 C.a点时,锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl 两位同学中,结论正确的是 (填“B”或 和BaCL, “C”)同学。 D.由实验可知,该份氢氧化钠溶液部分变质 【反思与评价】同学们结合所学知识,经过反 2.[2025凉山州改编]化学兴趣小组在实验室发现 瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学们认为该 思,又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化 瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。 钠溶液中的溶质成分。从理论上分析,你认为 (1)氢氧化钠溶液敞口放置空气中可能变质的 其中可行的有 (填字母序号)。 原因是 A.向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液,过滤后 (2)实验探究: 向滤液中滴入无色酚酞溶液 【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质? B.向溶液中加入适量CaCl,溶液,过滤后向滤 【猜想与假设】猜想一:NaOH猜想二:NaOH、 液中滴入CuSO,溶液 Na2C03猜想三:Na2C0g C.向溶液中加入过量CaCl,溶液,过滤后向滤 【查阅资料】Na2C03溶液呈碱性,CaCl2溶液呈 液中通入少量C0, 中性。 【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中,加 D.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加 入过量稀盐酸,观察到有无色气泡产生,由此 入过量CaCl2溶液 可知猜想 (填“一”“二”或“三”)不3.“薄荷驱蚊绿水”是一种清洁效力强劲的全能 成立。 清洁辟味剂。其主要成分:苛性钠等。 分层作业本·安徽化学 89 【提出问题】该临期清洁剂是否变质? 同学们对此产生了兴趣,在老师的指导下进行 【实验验证】甲同学: 了以下探究。 实验操作 实验现象 实验结论 【信息】①碱石灰由NaOH和CaO按一定比例 取少量清洁剂样品于试管 混合而成,是一种常用的干燥剂: 清洁剂 中,滴入几滴无色酚酞 溶液变红 ②NaCl溶液和CaCL,溶液都呈中性 未变质 溶液 【问题】根据资料及所学知识,同学们认为,这 瓶“碱石灰”已经变质。 【讨论交流】 ①碱石灰在空气中易变质的原因是 (1)乙、丙同学均认为甲同学的实验不能得出 相应的结论,原因是 (用化学方程式表示,写一个即可)。 ②这瓶已经变质的“碱石灰”中含有哪些物质? 他们重新设计了如下实验: 【预测】同学们推测,这瓶已经变质的“碱石 【改进实验】乙、丙同学做出如下改进: 灰”中可能含有的物质有Ca0、NaOH、 实验操作 实验现象 实验结论 Ca(OH)2 (填化学式)和CaC03。 乙同学:取少量清洁剂样品于 无明显 清洁剂 【实验】同学们讨论后根据以下实验方案进行 试管中,滴入少量稀盐酸 现象 未变质 实验 丙同学:取少量清洁剂样品于 产生白 清洁剂 步骤 操作 现象 结论 试管中,滴入少量氯化钡溶液 色沉淀 取部分样品放入 无放热 样品中不含 (2)写出丙同学实验过程中发生反应的化学方 步骤I 烧杯中,加足量 现象 CaO和NaOH 程式: 水,搅拌 【问题分析】 将步骤I烧杯中 滤纸上有 样品中一定 步骤Ⅱ 白色固体 含有CaC0, (3)你认为 的物质过滤 同学的实验方案依然有误, 取步骤Ⅱ滤液加 原因是 入试管中,向其中 产生白 样品中一定 步骤Ⅲ 滴加过量CaCl2 色沉淀 含有Na2C0 为确定清洁剂中是否仍含有氢氧化钠,同学们 溶液,振荡,静置 共同设计了如下方案: 向步骤Ⅲ的上层 【方案设计】(4) 步骤IⅣ 清液中滴加无色 溶液变红 实验操作 实验现象 实验结论 酚酞溶液 步骤1:取少量清洁剂样 产生白 清洁剂中 【分析与结论】 品于试管中,滴入足量氯 色沉淀 含有碳酸钠 (1)同学们讨论后得出仅步骤Ⅱ的结论不准 化钙溶液 确,原因是 步骤2:取步骤1中所得上 产生红褐 清洁剂中含 (用化学方程式表示)。 层清液,滴入 色沉淀 有氢氧化钠 (2)步骤V中溶液变红的现象说明步骤Ⅲ的上 (填化学式)溶液 层清液中含有 (填化学式)。 【得出结论】该清洁剂并未完全变质 (3)通过上述实验得出:这瓶变质的“碱石灰” 4.[Ca(0H)2变质的探究][2025广元]某化学兴趣 中一定含有的物质是 小组发现装满碱石灰的塑料瓶已经膨胀破裂, (填化学式)。 90 分层作业本·安微化学可知,氢氧化钠与硫酸铜的质量关系为80-160,消耗ag 【分析与结论】(1)Na,C0,+Ca(OH),==CaC03↓+ 氢氧化钠,同时消耗硫酸铜质量为2āg,则原溶液中 2NaOH (2)NaOH (3)Na,CO,Ca(OH) CuS0,和H,SO,质量不相等,D错误。 专项突破8 无明显现象反应的探究 6.(1)三(或3) 专项精讲 (2)小苏打NaHC0,+HC1=NaCl+H,O+CO,t 蓝色(或白色)沉淀气泡产生溶解 气泡产生 (3)氢氧化铝片 白色沉淀生成< (4)药效更稳定,持续时间更长(合理即可) 专项训练 7.(1)①稀盐酸HCl+NaOH=NaCl+-H,O 1.(1)①(2)红墨水液面左高右低2Na0H+C0,- ②NaCl、NaOH③7④b Na,CO,+H,0排除二氧化碳溶于水的干扰 (2)5.3 (3)氢氧化钠氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子 8.(1)BAC(2)2NaC1+2H,0道电2Na0H+H,↑+C,↑ (或H*+0H一H,0) 9.(3)钾(或K)(4)放热 (4)② (5)KOH K,CO[Ca(OH),] 2.(1)甲试管中液面比乙试管中高 稀盐酸(或K,C0,与上一空对应) (2)①水②水进人三颈烧瓶,气体体积被压缩,压强增 10.(1)易溶 大③bcde (2)氢氧化铝 (3)①取少量静置后的溶液滴加足量稀盐酸,产生气泡 (3)2CH,COOH+Ca(OH),=(CH,COO),Ca+2H,O ②产生白色沉淀CaCl,+Na,C0,=CaC0,↓+2NaCl (4)石灰乳主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反3.(1)产生异味、颜色改变、腐烂(合理即可) 应会产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠 (2)C (5)Fe,0,+3H,S0,=Fe2(S0,)3+3H,0铝粉 (3)HCl+NaOH-NaCl+H,O 溶液由黄色变为无色产生气泡 (4)挥发性、酸性 (6)若和铵态氮肥一起施用,氢氧根离子被消耗,不能吸 (5)酸(6)B=C 收铝离子 (7)新物质 专项突破7碱变质的探究 专项突破9 物质的检验、鉴别和除杂 专项精讲 专项精讲 【思维构建】碳酸盐(或C0O)OHOH 氢氧化钠和碳 类型1 酸钠碳酸钠氢氧化钡(或氢氧化钙) 1.O,H,、C0、CH,CO,H,、CH4H,CH 1.2Na0H+C0,—Na,C0,+H,0 2.红<铁(或F)固体溶解,有气泡产生固体溶解, 2.(3)产生气泡产生白色沉淀 溶液变为蓝色红>产生蓝色沉淀稀盐酸(合理即 【思维拓展】不合理若NaOH部分变质,少量稀盐酸先与 可)变浑浊硝酸钙(合理即可)稀盐酸(合理即可) NaOH反应也不产生气泡 先产生白色沉淀,后沉淀溶解并产生气泡 3.(4)①有白色沉淀生成BaCL,+Na,C0,一BaC0,↓+ 3.(1)①②④⑤ 2NaCl(或NaCO3+CaCl,=CaCO3↓+2NaCl) (2)①②④ ②无色酚酞溶液>产生蓝色沉淀 【针对训练】1.B2.C3.A4.D 【思维拓展】不能氢氧化钡与碳酸钠反应会生成氢氧化 类型2 钠,干扰原溶液中氢氧化钠的检验 3.浓硫酸饱和碳酸氢钠(或NaHC0,)浓硫酸 专项训练 氢氧化钠浓硫酸 1.c 4.高温下,通入足量一氧化碳气体(合理即可)高温煅烧 2.(1)易与空气中的二氧化碳发生反应 5.【方法指导】CO3Na*、C1H*.HCl (2)I实验一】一【实验二】C Ca2+Na,C0,Ba+Na,C0,(或Na,s0,)C0 【反思与评价】BCD CaCl,(或HCl等.合理即可)CI AgNO,OH 3.(1)氢氧化钠变质生成的碳酸钠也能使无色酚酞溶液 H,S0,(或Mgs0,等,合理即可)Cu2+、S0Ba(OH)2 变红 H、S02Ba(OH)2(合理即可) 【改进实验】变质 6.(1)Mg2+S0Ca2+Ba2+0H、C0 (2)Na,CO,+BaCl,BaCO+2NaCl (2)NaCl,CaCl2、Na,s0,、NaOH CaCO,、BaC0g (3)乙如果氢氧化钠部分变质,当滴加少量稀盐酸时, BaCl2+NaSO,==2NaCl+BaSO, 稀盐酸先与氢氧化钠反应,此时无现象 (3)氢氧化钡溶液[或Ba(0H)2溶液](4)没有 (4)FeCla 【针对训练】 4.【问题】2Na0H+C0,一Na,C0,+H,0[或Ca0+H,01.C2.D3.D -Ca(OH),] 专项训练 【预测】Na,C0, 1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.D 14 参考答案及重难题解析·安微化学

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