7.2 化石能源的合理利用&二阶单元提升练-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

②水草经光合作用，将二氧化碳转化为氧气 第八单元金属和金属材料 ③补充光照（合理即可） 10.(1)①稀盐酸②AC 一阶基础过关练 (2)①滴有紫色石蕊溶液的水②溶液由紫色变成红色 命题点1金属材料的判断及其物理性质 ③B 1.A (3)①B②制得的C0,较纯净：常温进行，操作方便等 2.A【补充设问】(1)B(2)4A1+302==2A1,0 (4)①B②60%（或61.9%） 3.D 4.(1)金属材料 第七单元能源的合理利用与开发 (2)延展性 一阶基础过关练 (3)硬度大（或抗腐蚀性强等，合理即可） 命题点1燃烧与灭火 (4)弱 命题点2金属的化学性质 1.B2.B3.D4.A 5.B6.D7.B8.B9.C 1.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)V 2.B3.C 10.(1)将带火星的木条放在K,处，若带火星的木条复燃， 4.D【解析】钠浮在水面上，熔化成一个小球，说明钠的熔 则说明氧气已充满 点低，A正确：肥皂水中有气泡生成，用燃着的木条靠近 (2)与氧气接触 肥皂泡，发出爆鸣声，说明生成了可燃性气体，根据质量 (3)步骤4和步骤5 守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则钠(Na)与水 (4)①③ (H,O)反应生成了氢气，B正确；向试管中滴加酚酞溶液， 命题点2化石能源的合理利用 溶液变红，说明钠与水反应生成了碱性物质，C正确；钠的 1.A2.A3.A 化学性质非常活泼，投入硫酸铜溶液中，钠先与水反应生 4.C【拓展判断】(1)×(2)V(3)V(4)V 成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧 5.（1)CH,+20,点燃c0,+2H,0s0,(或N0,) 化铜蓝色沉淀和硫酸钠，不会有红色固体铜生成，D错误。 5.D【解析】锥形瓶中铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢 (2)燃烧产物是水，对环境无污染（合理即可） 气，现象是产生气泡，溶液变为浅绿色，A正确：未打磨的 (3)二氧化碳（或C02) 铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸 6.(1)煤氢能（合理即可）(2)c 反应生成氯化铝和水，待氧化铝完全反应后，铝和稀盐酸 (3)减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的排放 反应生成氯化铝和氢气，故铝片与稀盐酸的反应，一开始 (4)解：设制备H,的质量为x。 压强不变，待反应一段时间后，压强逐渐增大，故曲线b 高温 C+2H,0+Ca0 CaCO,+2H 表示的是铝片反应的压强变化，B正确：由B选项分析可 高压 知，曲线b在0~100s内压强几乎不变，是因为酸先与铝 12 表面的氧化铝反应生成氯化铝和水，没有气体生成，C正 600kg 确：金属与酸反应放出热量，曲线a、b最后压强降低是因 4 为完全反应后温度逐渐恢复至室温，D错误。 12600kg =200 kg 6.(1)>(或强于)(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄 答：含600kg碳的焦炭最多制备H,的质量是200kg。 膜，氧化铝与硫酸铜溶液不反应，阻碍了铝与硫酸铜溶液的 二阶单元提升练 接触(3)用砂纸打磨铝丝后，再将其浸入CS0,溶液中 1.A2.B3.D4.C5.D 铝丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色 6.(1)①炷（或油）②温度降低，分子的运动速率减小 7.A8.A9.A (2)0助燃剂的种类（或氧气浓度）②3C+20,点燃3C0, 10.(1)铁能与硫酸镍溶液反应 (2)镍片表面有气泡产生 7.（1)4P+50,点燃2P,0,温度需达到可燃物的着火点 命题点3金属资源的利用与保护 (22H,0.M02H,0+0,↑ 隔绝氧气 1.D2.A (3)未处理有毒的生成物P,0,(合理即可) 3.D【解析】赤铁矿石粉碎后可以增大反应物的接触面积， 8.(1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 加快反应速率，不能增加铁元素的含量，A错误：原料有 酸雨（或温室效应）》 赤铁矿石、天然气，高温尾气是反应产物，不是原料，B错 误：由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数 (2)大 目不变，反应前有：2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子： (3)不可CH,+20,点燃c0,+2H,0 反应后有2个碳原子、2个氧原子，所以X的化学式为 (4)ad H,C错误：赤铁矿石的主要成分是氧化铁，天然气的主 (5)使用成本较低、环保性较好（合理即可） 要成分是甲烷，都属于化合物，D正确。 8 参考答案及重难题解析·安徽化学命题点2化石能源的合理利用（近6年仅2023年未考） 1.[2025广西]下列能源中，不属于新能源的是 (2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求， ( 如图为我国研制的氢能源市域列车，使用氢能 A.煤 B.风能 C.氢能 D.太阳能 源的优点是 (写一种即可)。 2.[2025河北]2025年《政府工作报告》提出，持续 加强生态环境保护。从绿色低碳的角度考虑， 下列能源中最理想的是 () A.氢能B.煤 C.石油 D.天然气 (3)倡导“低碳生活”是指较低 3.[2025眉山]我国是世界上最早利用天然气的国 的排放。 家，明代的《天工开物》记载了我国古代劳动人 6.[人教新教材新增·图片改编][2025成都]合理利 民利用天然气熬制井盐。其中天然气的主要 用化石能源和开发新能源有利于能源结构 优化。 成分是 80% A.甲烷 B.乙醇 盗60% C.氢气 D.一氧化碳 例 的40% 4.[2024常州]下列关于化石燃料的说法正确的是 然 深20% 名 000 盟 A.化石燃料都属于可再生能源 1 20122014201620182020 年份 B.煤完全燃烧时不会产生污染 。煤+石油。天然气·其他能源 我国能源消费结构的变化趋势图 C.石油为原料能制造合成纤维 (1)据图分析，目前我国能源消费中占比最大 D.天然气主要成分为一氧化碳 的能源是 ,写出一种“其他能源” 拓展判断+++++++++++++++ (1)电动汽车使用的电能都来自可再生 (2)下列不属于石油炼制的产品是 (填 序号)。 能源 a.汽油b.煤油c.乙醇d.液化石油气 (2)石油炼制可得到汽油、煤油和柴油 (3)用天然气代替煤的优点是 ( (3)可燃冰的利用有利于缓解传统化石能 (4)焦炭可与超临界水反应制备H,化学方程 源的短缺 ( 高温 式为C+2H,0+Ca0 高压 CaC03+2H2。根据化 (4)煤燃烧产生的二氧化硫会导致酸雨的 学方程式计算，含600kg碳的焦炭最多制备 形成 ( H,的质量是多少？ 5.[2025龙东]工业革命以来，能源的广泛使用，大 大改善了人类生活。 (1)天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学 方程式为 某些化石能源燃烧会导致酸雨，导致酸雨的污 染物可能是 (写一种即可)。 48 分层作业本·安微化学 一战成名新中考 三阶 单元提升练 一、选择题 C.可通过移动螺母最终使火焰熄灭 1.[2025成都]学习小组在劳动实践中用木材生火 D.导管1可长期使用，无需清洁保养 做饭，下列说法错误的是 ( ）5家用燃气灶是日常生活中常见的烹饪设备，但 A.引燃木材一升高木材着火点 在使用过程中会产生一氧化碳(C0)。在天然 B.冒出黑烟—木材燃烧不充分 气中添加不同比例氢气对燃烧产生C0的影响 C.架空木材—增大与空气接触面积 如图所示，下列说法正确的是 () D.沙土盖灭—使木材与空气隔绝 C0体积分数/% 0.062r 2.[人教新教材新增·文化古籍]西晋史学家陈寿所 0.060 著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实 0.058 0.056 以薪草，膏油灌其中，…盖放诸船，同时发 0.054 火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。下 051015 添加氢气的体积分数/% 列有关说法错误的是 ( A.燃气灶旁放适量水可防止C0中毒 A.“薪草”“膏油”是可燃物 B.天然气中添加H2的体积分数越多越好 B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点 C.使用燃气灶需要紧闭门窗，减少热量散失 C.“时风盛猛”提供充足的氧气 D.调大燃气灶进空气口也有利于减少产生C0 D.“膏油”着火不宜用水灭火 二、非选择题 3.研究和调控燃烧可以更好地服务于人类的生6.[2025芜湖南陵县一模]燃烧是常见的化学现象， 产生活。下列说法错误的是 () 火的发现和利用，改善了人类生存的条件，并 A.生火有术：用火柴引燃酒精灯，使温度达到 使人类变得聪明而强大，用所学的化学知识回 可燃物的着火点 答下列问题： B.驭火有方：用扇子扇煤炉火焰，增大了氧气 (1)诗人陆游在《斋居记事》中有省油灯的记 的含量 载：“蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之 C.防火有策：面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内 半”，夹瓷盏结构示意图如图，用棉绳做炷（灯 要严禁烟火 芯)，上层盏盛油，夹层盛水。 D.灭火有法：炭灰盖灭炭火，降低了可燃物的 着火点 4.[2025云南]电石灯是古老的照明工具，原理是 利用电石(CaC2)与水反应生成可燃性气体，点 ①如图“省油灯”所示物质中属于可燃物的有 燃气体用于照明。下列说法正确的是() (填一种)。 可上下移动的螺母 聚光罩 总水孔盖 ②省油灯的原理是：使用省油灯，夹层处的冷 水可以降低油灯表面的温度，以此达到减缓油 隔板 出气口 、导管2 的蒸发，从微观粒子的角度分析省油灯能省油 88p 电石 的原因是 导管1 (2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的 A.电石灯利用电石作可燃物 B.点燃是为了提高可燃物的着火点 现象如表所示，回答问题： 分层作业本·安徽化学 49 不同气体中 在空气中 在氧气中 在臭氧中 燃料 热值 C02排放 S02排放 使用 红热 剧烈燃烧非常剧烈地燃烧 实验现象 类型 M/kg)(kg/kg燃料)(kg/kg燃料) 比例 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 天然气 55 2.75 0.1 75% ①分析上表可知，影响可燃物燃烧剧烈程度的 液化 因素有 (写一条)。 50 3.0 0.02 22% 石油气 ②木炭在臭氧中燃烧的化学方程式为 煤炭 30 2.4 20 2% 柴草 18 2.0 0.5 1% 7.[2025重庆]兴趣小组利用下列实验装置探究燃 (1)将木柴劈细再燃烧的目的是 烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是 40℃，燃烧时产生大量白烟。 根据上表分析，燃烧煤炭容易造成的环境问 C02 过氧化氢溶液 题是 U形 二氧 809℃热水 (2)若燃气灶火焰呈黄色或橙色和锅底变 化锰 燃烧管 红磷 白磷 黑，需将灶具的进风口调 (填“大” (1)关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的 或“小”)。 白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷 任务二：燃料燃烧及安全知识 燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 (3)天然气属于 (填“可”或“不可”) 此对比实验说明燃烧的条 再生能源，完全燃烧的化学方程式是 件之一是 (2)为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢 (4)若遭遇火灾时，正确的处理方式是 溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 (填字母序号)。 停止注人过氧化氢 a.拨打119火警电话 溶液，打开弹簧夹通入C02,燃着的白磷熄灭， b.室内着火，立即打开门窗呼救 其灭火原理是 (3)请指出该装置的不足之处 c.楼房着火时，乘坐电梯逃离 d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离 跨学科实践活动 着火区 8.[家用燃料的变迁与合理使用]从古至今，家用燃 任务三：展望未来家用燃料 料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃 ·环保性 一价格 料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。 P404 6 32 坐 任务一：调查家用燃料及变迁 2 兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁（如 煤液化天氢 图1)及使用情况。 炭石油然 气 气气 图2 (5)由图2可知，家用燃料75%选用天然气的原 柴草 煤炭液化石油气天然气 因是 图1 50 分层作业本·安微化学