6.1 碳单质的性质及用途&6.2 一氧化碳和二氧化碳-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

类型3 专项训练 第二步①生成物②反应物③催化剂或不参与反应的 1.D2.C3.B4.D5.B 杂质 6.(1)化合 第三步①分解反应化合反应 (2)2:1 8.A【解析】由图可知，1.00g二氧化碳和氢气完全反应生 (3)温度达到氢气的着火点 成0.72g水和X,根据质量守恒定律，化学反应前后物质 7.B8.A9.A10.B 的总质量不变，则生成X的质量为1.00g-0.72g=0.28g, 即m=0.28,A正确：由反应的化学方程式2C0,+6H, 1Ⅱ.(1)C0,+H,催化剂 C0+H,0 一定条件4,0+X可知，反应前有2个C原子，4个0 (2)BCD(3)37.1 (4)吸收和利用C0,:生成汽油，减少使用化石燃料 原子、12个H原子，反应后除X外有4个0原子、8个H 原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数 第六单元碳和碳的氧化物 目不变，则X中含有2个C原子、4个H原子，所以X的 化学式为C,H,该反应的化学方程式为2C0,+6H, 一阶基础过关练 一定条件4用，0+C,H,B错误；根据化学方程式分析可 命题点1碳单质的性质及用途 1.A【拓展训练】(1)灰黑色、质软(2)硬度大 得，反应前后分子种类改变，C错误；由图可知，1.00g二 (3)吸附性 氧化碳和氢气恰好完全反应，根据质量守恒定律，化学反 2.D3.D 应前后元素的种类和质量不变，碳、氧元素全部来自二氧 4.(1)稳定(2)A 化碳，则容器中碳、氧元素的质量比为12：(16×2)=3：8， D错误。 (3)使燃料释放更多的热量，提高能源的利用效率，减少 9.B【解析】催化剂在化学反应前后质量不变，反应后催化 能源浪费，减少污染（合理即可） 剂的质量为5g,A错误：根据化学反应前后物质总质量不 (4)O澄清石灰水变浑浊②C+2Cu0高温20u+C0,↑ 变，计算得出反应前氢气的质量为15g,反应后剩余9g, 命题点2一氧化碳和二氧化碳 则参加反应的氢气质量为15g-9g=6g,B正确；由氨气 1.C 的化学式NH,可知，一个氨气分子由1个氮原子和3个 2.B【拓展判断】(1)×(2)V(3)×(4)× 氢原子构成，C错误；参加反应的氮气和生成的氨气分子 3.D4.A5.D 个数比为80g2g:34g0g=1:2,D错误。 6.C【解析】该实验中有气体的消耗和生成，有气体参与的 28 17 实验，实验开始时，需要检查装置的气密性，A正确；由 10.D【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总 质量不变，则30g+8g+2g+9g=待测+26g+2g+7g,待 图2可知，曲线中压强先随时间的增加，有一段减少很 测=14g,A错误；反应后，甲的质量减小，甲是反应物， 快，随后有一段增大很快，说明最先推入三颈烧瓶的试剂 乙的质量增加，乙是生成物，丙的质量不变，丙可能是催 是澄清石灰水，澄清石灰水中的溶质氢氧化钙与二氧化 化剂，也可能是不参与反应的杂质，丁的质量减小，丁是 碳反应生成碳酸钙沉淀和水，使装置内压强减少很快， 反应物，故该反应可表示为甲+丁→乙，根据质量守恒定 B正确；m点之后的压强增大主要是因为液体快速注入容 律，化学反应前后元素的种类不变，则乙一定是由不同 器导致气体被压缩，压强增大，不是因为反应放热所致， 种元素组成的纯净物，一定是化合物，B错误：化学反应 C错误：pg段表示推人稀盐酸后，稀盐酸能与碳酸钙反应 前后丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与 生成氯化钙、水和二氧化碳，反应过程中有气体生成，压强 反应的杂质，C错误：反应中甲与丁变化的质量之比是 增大，实验现象为有气泡产生，溶液由浑浊变澄清，D正确 (30g-14g):(9g-7g)=8:1,D正确 7.(1)澄清石灰水变泽浊3C0+Fe,0,商温2e+3C0, 专项突破2微观反应示意图 (2)+3 专项精讲 (3)能看到D装置玻璃管中红棕色粉末变为黑色 (1)H2CO2、H20CH,OH (4)没有尾气处理装置 (2)C0,+3H,催化剂CH,OH+H,0不属于 8.(1)试管(2)CaC0,+2 HCl=CaCl,+H,0+C02↑A (3)22:3(或3：22)1：1 (3)m(4)将带火星的木条插入收集到的气体中，观察 (4)C升高0 木条是否复燃 (5)分子(6)1个甲醇分子由1个碳原子4个氢原子和19.A10.C 个氧原子构成（或1个甲醇分子由6个原子构成） 11.(1)氢氧化钠 (7)质量化学性质 (2)增大反应物接触面积，使反应更快、更充分 (8)种类、数目、质量种类和质量 (3)Na,CO+Ca(OH),=CaCO+2NaOH (9)种类数目 (4)置换反应 (10)不发生 (5)减缓温室效应（合理即可） 6 参考答案及重难题解析·安微化学一战成名新中考 第六单元 碳和碳的氧化物 (每年考查0.75~8分)》 日阶基础过关练 命题点1碳单质的性质及用途（近6年仅2024年未考） 1.[2024长沙]物质的性质决定物质的用途。下列 C.结构观：金刚石和石墨物理性质差异大的原 含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味 因是碳原子的排列方式不同 的是 D.变化观：金刚石和石墨不能相互转化 A.活性炭 B.金刚石C.石墨 D.C60 4.主题式学习[2025马鞍山三模改编]跨越时空的 拓展训练“+++++++++++++++ “碳”索之旅。 依据下列物质的用途写出其对应的性质。 I.“碳”寻文物 (1)日常学习生活中所用的铅笔芯由石墨 (1)[人教新教材新增·文化古籍]元代墨笔画 制成，体现了其 的性质。 《岳阳楼图》能够保存至今，说明常温下碳单质 (2)金刚石可用于切割大理石，是利用了其 化学性质 (填“稳定”或“活泼”)。 的性质。 Ⅱ.“碳”索燃烧 (3)制糖工业中用活性炭脱色制白糖，体现 (2)东汉《说文》：“炭…寒月供然火取暖者， 了其具有 不烟不焰…”。碳燃烧的现象是 (填 地十一十一十一 字母序号)。 2.【2021安徽12题1分]某小组利用如下装置进行 A.发光放热 B.产生蓝色火焰 创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后， C.生成二氧化碳 将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误 (3)分析下表，说明促进含碳燃料充分燃烧的 的是 ( 意义： 炭粉CuO1 充满CO 1g碳 产物 释放热量/k 气球 完全燃烧 C02 32.8 A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 不完全燃烧 CO 9.2 B.气球可以收集尾气，防止污染空气 Ⅲ.“碳”索冶金 C.反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 (4)实验室模拟古代火法炼铜装置如图。 D.装置中发生反应：C+2Cu0高温 2Cu+C02↑ C+CuO 3.[2025合肥二模改编]化学观念是化学课程要培 金属网罩 (提高温度 澄清 养的核心素养之一。下列对金刚石和石墨的 石灰水 认识错误的是 ①实验过程证明生成二氧化碳的现象是 A.粒子观：构成金刚石和石墨的原子在不停地 运动 ②炼铜时反应的化学方程式为 B.分类观：金刚石和石墨都属于单质 分层作业本·安徽化学 35 命题点2一氧化碳和二氧化碳（近6年连续考查） 考向1一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 4.创新装置如图是用U形管改进后的创新实验 (近6年连续考查) 装置，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反 1.[2025长沙]物质的性质很大程度上决定了物质 应。下列说法正确的是 () 的用途。下列有关二氧化碳的性质说法正确 石蜡 的是 CO. NaOH A.有刺激性气味 溶液垂 水 B.难溶于水 A.该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠溶液 C.能使澄清石灰水变浑浊 发生了反应 D.具有可燃性 B.反应时，右边玻璃管液面上升速度比左边 2.对比是学习的重要方法，下列关于C0和C0, 更快 的说法不正确的是 C.将C0,换成C0,实验现象一样 A.组成：C0和C0,均含有碳元素 D.反应一段时间后，向烧杯中滴加酚酞溶液， B.性质：C0和C0,均能溶于水 溶液都会变红 C.用途：固态C0,作制冷剂，C0可用作燃料 5.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验 D.危害：C02会导致温室效应，C0会使人中毒 时，先关闭K1、K2,加热b。一段时间后，再通 拓展判断+++++十十十十中+十十 入C02。以下说法正确的是 () (1)C0和C0,元素组成相同，化学性质 CO 相似 ( (2)C0和C02在一定条件下可以相互转化 ( 用紫色石蕊溶液 浸泡过的干纸花 (3)C0和C0,都能与水反应，都能使紫色 A.打开K,只能验证CO2的密度比空气大 石蕊溶液变红 B.打开K,后观察到a处纸花变为红色 (4)C0和C0,都能将氧化铜还原为铜 C.打开K2后，通过c处纸花现象说明C0,能 使紫色石蕊溶液变色 十一十十十十十十w十w十一十十十十十十十w十一十十十十 D.b处加热水的目的是使二氧化碳与水充分 3.下列实验方案可以达到实验目的的是 接触 选项 实验目的 实验方案 6.数字化实验某学习小组利用图1装置验证二氧 检验某气体是否 将燃着的小木条插入集 A 化碳的有关性质，实验过程中压强传感器测得 为C0, 气瓶中 三颈烧瓶中压强随时间的变化如图2所示。 除去C0,中混有 B 通入适量氧气，点燃 分析判断下列说法错误的是 () 的少量C0 压强 压强/kPa 传感器 9 除去C0中混有 6 通过灼热的氧化铜 的少量C02 澄清 中 石灰 稀盐酸 n P 鉴别CO和CH 分别，点燃，用千燥的烧杯 水 CO 时间/s 两种气体 罩住火焰 图1 图2 36 分层作业本·安微化学 一战成名新中考 A.实验开始时，需要检查装置的气密性 (3)为制得C0,的水溶液，C0,应从装置C的 B.由图2可知，实验中先推的是注射器a的活塞 (填“m”或“n”)端通入。 C.m点之后的压强变大主要是因为反应放热 (4)将C0,的水溶液转移至烧杯，并组装装置 所致 如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有 D.pg段可观察到三颈烧瓶中有气泡产生，溶 气泡产生，检验该气体的方法是 液由浑浊变澄清 7.2023安徽14题6分]已知草酸钙(CC,04)加 考向2二氧化碳对生活、环境的影响（近6年连 续考查) 热易分解：CaC,0,△Ca0+C0↑+C0,↑。 9.2021安徽1题1分]2021年我国政府工作报告 为验证分解产物中既有C0又有C0,,小明设 中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过 计如下实验装置。 植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动 CaC,O Fe,O 产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对 “零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是 澄清 浓 () 石灰水H,S0 A.大量使用一次性餐具 回答下列问题。 B.使用新技术提高传统能源的利用效率 (1)B中实验现象是 写 C.利用风能实现清洁发电 出其在D中发生反应的化学方程式 D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 10.[2025苏州]自然界能减少大气中C0,含量的 途径是 () (2)Fe,03中铁元素化合价为 A.火山喷发 B.森林着火 (3)小华认为，在D装置后再增加装置B才能 C.光合作用 D.碳酸分解 验证C0的存在，小明认为不加装置B就可验 11.[2025安庆宿松县模拟]我国承诺在2060年前 证，小明的理由是 实现“碳中和”，其中碳捕集是实现“碳中和” 的措施之一，某种新兴碳捕集技术的工艺流 (4)从环保的角度考虑，该实验装置的不足之 程如图所示。请回答下列问题： 处是 C0, 试剂A Na.Co. 试剂A 8.2021安徽14题6分]某小组利用如下装置制备 含量高 CO,压缩 的气体 喷淋器 溶液 试剂B 作a 存储利用 C0,,并模拟自然界中C0,的循环。回答下列 C0,含量 H,O 固体C 问题。 低的气体 ③ (1)试剂A的主要成分为 (填名称)。 CO,的 (2)在捕集C0,过程中，采用喷淋的方式，其目 水溶液 新鲜绿 的是 色水草 (3)请写出反应①的化学方程式： (1)装置B中仪器①的名称是 (2)实验室用稀盐酸和石灰石制取C02,反应 (4)该工艺流程中没有涉及到的基本反应类 的化学方程式为 型是 发生装置是 (填字母序号)。 (5)该工艺的价值在于 分层作业本·安徽化学 37