强化练（五十四） 语言表达得体（Word练习）-【正禾一本通】2026年新高考语文高三一轮总复习高效讲义（统编版）

强化练(五十四)　语言表达得体 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．以下词句不适合鼓励考试失利同学的一项是(3分)(　　) A．胜人者有力，自胜者强。 B．士不可以不弘毅，任重而道远。 C．天生我材必有用，千金散尽还复来。 D．欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过。 2．下列各句得体的一项是(3分)(　　) A．某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。” B．某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。” C．小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我一定欣然前往……” D．某学校广播站播送通知：暑假期间，图书馆、阅览室全部开放。 3．王雷是一个球迷，同学杨帆给他送来一张球票，邀请他一起去看中国和巴西的足球友谊赛，不巧的是王雷因有急事不能前往，他该怎样对杨帆说呢？你认为下列四种回答中最得体的一项是(3分)(　　) A．哎呀，你怎么不早说？我好早做安排。 B．非常抱歉，这次我有事不能去了，下次你有票我一定去。 C．谢谢你，我很想和你一起去观看这场比赛，可惜我有点急事脱不开身，只好失陪了。 D．比赛肯定会很精彩，你自己去看吧，我就不去了，回来你给我讲讲可以吗？ 4．文章语体是为适应不同交际需要而形成的语文体式，下列句子不合语体风格的一项是(3分)(　　) A．村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住地啼叫。果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。(文学语体) B．细菌有三种形态：球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。细菌虽形体小，体积差别却很大。(科技语体) C．同学们，励志小学校园广播开始了！金风送爽，丹桂飘香，我校四(1)班李想同学在省城折桂了！她参加作文比赛，精骛八极，倚笔驰骋。(广播语体) D．为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。(公文语体) 5．下面是复兴中学写给退休教师的慰问信的部分初稿，其中在语言表达方面有五处不当，请找出并作修改。(5分) 您的辛勤付出，奠定了学校蓬勃发展的雄厚基础；您的鼎力相助，激励着学校莘莘学子的健康成长；您的以身作则，指引着年轻教师的成长方向。您为学校的发展尽了绵薄之力，您是教育的宝贵财富。 古语云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”在我校的发展史上，记载着您不可磨灭的贡献；在学校再攀高峰的征途中，仍等着您的关注和支持。在新的一年里，热诚欢迎“常回家看看”，为学校工作抛砖引玉。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．阅读下面的材料，完成后面的题目。(4分) 2021年2月23日，第五届联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕闭幕。与会代表呼吁各国政府采纳专家建议，以防止全球失去更多野生动物、损失更多自然资源。 大会主席、挪威环境大臣洛特瓦能在闭幕讲话中说，本届大会为即将召开的有关气候、生物多样性的全球峰会开了个好头。 大会安排了回答记者提问环节。如果你是《中国之声》报的记者，请依据中国传统文化中的“自然观”，就“环境保护”这一主题向大会主席提问。 要求：①提问要提及传统文化中的“自然观”；②使用一种修辞手法；③不超过90个字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．喜事贺词，也尽显传统文化之美。以下贺词有两处不当，请加以修改。(4分) “之子于归”(女儿出嫁办喜宴)，“宜室宜家”(贺人新居落成)，“洙泗高风”(贺校庆)，“弄瓦之喜”(贺人生儿子)，“齿德俱增”(贺寿)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．下面这张海报有三处毛病，请找出来并进行改正。(6分) 海　报 ①为配合第8届中学生“金鸡百花杯”影评征文活动，②促进同学们的电影欣赏和电影评论写作，③我们特邀请中国著名影评人周黎明来我校作《电影艺术欣赏与评论》的报告。④报告时间为12月18日下午4点。⑤欢迎各年级同学届时光临。 学生会学习部 2023年12月18日 （1）用词不得体的一处：第________句，________改为________。 （2）有语病的一处：第________句，________改为________。 （3）应补充的一项内容：________________________________________________。 9．为丰富青少年的党史“课堂”，某校积极筹备“革命薪火代代传承”吟诵活动，计划邀请著名诗人、校友苏先生(现年68岁)出席。下面是某学生代表拟写的邀请函部分内容，其中正文有五处不恰当的地方，请找出来并改正。(5分) 苏先生，敝校将于6月30日下午两点，在图书馆学术报告厅举办“革命薪火代代传承”吟诵活动，特邀请您前来拜访。听闻您已年近花甲，却依然笔耕不辍，实在值得敬佩。如果有幸，全校师生更期待聆听拙作，现场领略您的风采。顺祝身体健康！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10．在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述，每句不超过10个字。(5分) （1）在商业广告中： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）在给兄弟单位的请柬中： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）在给下下级的通知中： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）在给专家的邀请函中： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）办家宴长辈对晚辈口头通知： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请找出五处并作修改。(5分) 邀请函 尊敬的家长： 光阴似箭，转眼间您的犬子即将进入重要的高三。为了帮助您有效地对孩子进行心理疏导，贵校决定于本月19日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请著名的心理辅导专家做专题讲座。从心里衷心感谢家长朋友接受我们的邀请，并拨冗惠顾，不得缺席或迟到。 复兴中学 2024年1月18日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．下面是某同学因违反校规向班主任写的保证书，其中有些词用得不得体，请你帮忙找出五处并作修改。(5分) 保证书 班主任： 本人于1月16日下午因违反学校禁止去网吧的规定，擅自去了网吧，不幸被政教处逮个正着，认错态度甚是不好，大吵大闹，拒不承认错误，给班级造成了极坏的影响。经过您的批评教育，我认识到我的行为是错误的，并深为此事自怨自艾。我保证，今后一定遵守校规校纪，严于律己，听从老师的安排，争取做一名优秀的高中生。 此致 敬礼！ 某某学生 2024年1月18日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．下列句子中，画线处的称谓有些表述不当，请指出三处并作修改。(6分) (1)那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父①何人？贵乡何处？” (2)(贾黯)谒范仲淹，曰：“某晚生②，偶得科第，愿受教。” (3)“婆子冯氏，是吴背南的孀居③。刚才是小女一鸣，冒犯了壮士，还望海涵！” (4)“晚生河北深州人氏，在我尊师④郭云深膝下学形意拳。” (5)诸葛瑾：“我想见乃弟⑤(诸葛亮)。” 序号________，________改为________； 序号________，________改为________； 序号________，________改为________。 14．某中学将于2024年5月20日举行2021级毕业生成人礼仪式。以下是××班班委会代表班级全体同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。(10分) 尊敬的各位家长： 我校将于2024年5月20日早8时在广场举行2021级毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。 ××班班委会 2024年5月10日 词语运用不简明的两处： （1）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 词语运用不得体的三处： （3）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案详解 1．解析：选D。A项句意：战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。鼓励同学重拾信心，战胜自我，适合。B项句意：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。鼓励同学在失败面前要坚韧，为未来而继续努力，适合。C项句意：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两(就算)一挥而尽，它也还是能够再得来。鼓励同学终会获得成功，适合。D项句意：追求人所不追求的，不稀罕难以得到的货物，学习别人所不学习的，补救众人所经常犯的过错。这是说追求常人所不要的、不求常人所要的，不适合鼓励考试失利的同学。 2．解析：选C。A项，“笑纳”，敬辞，用于请别人收下礼品的客套话，不能用于自己。B项，“乔迁新居”用于祝贺他人，不能说自己，应改为“搬新家”。D项，广播稿中同音词造成的语音歧义，“全部”与“全不”同音，容易引起听众误解。 3．解析：选C。由题干可知，考生要注意如下几点：表示对对方送票的感谢，表达不能前去的歉意，表明想要前去的心情，讲明不能前去的原因。A项，“哎呀，你怎么不早说？我好早做安排”不得体，含责怪意。B项，有抱歉意，也讲明原因，但“下次你有票”有向对方要票之意，不得体。D项，表达想去的心情，但“你自己去看吧，我就不去了”语气太硬，“回来你给我讲讲”又向对方提出要求，不得体。C项，“谢谢”表达谢意；“我很想……”表达想去的心情；“可惜我有点急事……”讲明原因，故得体。 4．解析：选C。“折桂”“精骛八极，倚笔驰骋”为书面语体，不符合广播稿的表达要求。 5．答案：①“鼎力相助”改为“谆谆教诲”(符合语义即可)；②“尽了绵薄之力”改为“做出了贡献”；③“夕阳无限好，只是近黄昏”改为“莫道桑榆晚，为霞尚满天”(符合语境的诗句即可，或直接删掉“只是近黄昏”)；④“等着”改为“期盼(待)着”；⑤“抛砖引玉”改为“多提宝贵建议”。 6．答案：(示例) 尊敬的洛特瓦能先生： 我是《中国之声》的记者。中国传统文化中有“天人合一”的理念，今天中国又倡导“绿水青山就是金山银山”。请问在全球环保的进程中，国际社会是否会借鉴中国的经验？谢谢！ 7．答案：①“宜室宜家”改为“乔迁之喜”，或将“贺人新居落成”改为“贺人结婚”；②“弄瓦之喜”改为“弄璋之喜”，或将“贺人生儿子”改为“贺人生女儿”。 8．答案：(1)⑤　“光临”　“参加”　(2)②　“促进同学们的电影欣赏和电影评论写作”　“促进同学们的电影欣赏和电影评论写作水平的提高”　(3)报告的地点 9．答案：①“敝校”改为“我校”；②“拜访”改为“指教(指点)”；③“花甲”改为“古稀”；④“拙作”改为“大作(佳作)”；⑤“顺祝”改为“敬祝(恭祝)”。 10．答案：(1)欢迎您届时惠顾　(2)敬请您届时光临指导　(3)务必准时参加　(4)期待您拨冗莅临　(5)到时候一定要来啊 11．答案：①“犬子”改为“孩子”；②“贵校”改为“我校”或“学校”；③删去“从心里”；④“惠顾”改为“莅临”或“参加”；⑤“不得”改为“请勿”。 12．答案：①“班主任”前应加上“尊敬的”；②“本人”应该改为“我”；③“不幸”一词应删掉；④“逮个正着”应改为“发现”；⑤“甚是”应该改为“很是”或“非常”；⑥“自怨自艾”应该改为“后悔”或“悔憾”“自责”。 13．答案：①　“家父”　“令尊”　③　“孀居”　“孀妻”或“遗孀” ④　“尊师”　“师尊”　⑤　“乃弟”　“吾弟”(任选三处即可) 14．答案：(1)“实属是”　“实属”或“是”　(2)“抽出时间拨冗”　“拨冗”　(3)“家父家母”　“家长”或“您”　(4)“惠赠”　“敬赠”　(5)“敬谢不敏”　“深表感激” 学科网（北京）股份有限公司 $