专题8 学案41 掌握句式特点，答好句式变换仿写题（课件PPT）-【正禾一本通】2026年新高考语文高三一轮总复习高效讲义（统编版）

该高中语文高考复习课件聚焦“句式变换与仿写”高考核心考点，依据高考评价体系明确考查要求，系统梳理长句与短句、整句与散句等句式变换类型及嵌入式、命题式、解析式仿写题型，通过考点权重分析突出高频考查方向，构建针对性备考框架。 课件亮点在于“考点拆解+技巧建模+真题演练”的复习路径，如长句改短句“找准主干、析出修饰、整合成段”三步法解析，仿写“审清要求、分析句式、精准表达”思维训练，培养学生语言运用和逻辑思维素养。配套课下精练卷强化实战，助力学生掌握答题要领，教师可依托体系化内容高效指导复习，提升备考效率。

正禾一本通 26版语文一轮总复习 专题八 语言文字运用 ——基于构建与运用的语言素养表达 学案41　掌握句式特点，答好句式变换仿写题 【备考目标】 1.掌握变换句式的要领。2.掌握仿写的要求及解题方法。 命题角度分析 学案知识概览 目 录 任务一 句式变换与表达效果 任务二 仿写句子 任务一 句式变换与表达效果 回目录 任务二 仿写句子 回目录 课下巩固精练卷（四十） 掌握句式特点，答好句式变换仿写题 谢 谢 观 看 年份 卷别 设问方式 考查角度 命题特点 2024 新课标 Ⅱ 卷 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分) 长句 变短句 ①句式变换题2024年再次复出，虽说是常规考点，但与往常不同的地方在于改写的是镶嵌在一段话中的语句。 全国 甲卷 请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 2022 新高考 Ⅰ 卷 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 年份 卷别 设问方式 考查角度 命题特点 2021 新高考 Ⅱ 卷 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分) 长句 变短句 ③句式变换是一个综合性考点，与压缩语段、句子表达效果等考点放在一起综合考查 2024 新课标 Ⅰ 卷 文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子，要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。(5分) 命题式 仿写 ①句式仿写是语言表达中的常规考点，近年成为冷考点。 年份 卷别 设问方式 考查角度 命题特点 2023 全国 甲卷 请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分) 填空式 仿写 ②仿写主要是填空式仿写，综合考查句式、修辞等 2018 全国 Ⅱ 卷 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 话题式 仿写 句式变换，要求考生根据题目要求和语言表达的需要，在保持原句意思不变的前提下，将句子由一种句式变换成另一种句式。常见的句式变换题型有长短句互换、整散句互换、重组句子等。变换有时是为了增添文采，有时是为了突出内容，有时是为了语言表达的连贯，有时是为了使句子更容易被人理解。句式变换时需要注意的三个原则有： 1．不能改变原意 句式变换，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、增删少量词语，但不得改变原意”。即使没有标出，也不能改变原意，这是基本原则。 2．该变的句式必须变到位(“一一对应”原则) 每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。 3．同语境协调 句式变换，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。 (一)长短句变换 长句，包括结构复杂的单句和复句中结构复杂的句子，特点是节奏舒缓，表意严密、细致、精确，结构复杂，一般用于书面语。短句，包括结构简单的单句和复句中结构简单的句子，特点是节奏紧凑，表述简洁，结构简单，一般用于口语。短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。从语法上说，就是要以一个核心句为主体，将其他句子变为核心句的修饰成分。 【典例1】(2024·新课标Ⅱ卷)文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例一)大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，都主打一个飘逸轻盈。 (示例二)大块云带着大毛边儿，流苏一样，小块云带着小毛边儿，仿佛细丝，都主打一个飘逸轻盈。 1．长句变短句 (1)长句变短句“三步骤” (2)典例品鉴 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛边儿的大块云”变成主谓句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”；将定语“带着细丝一样的小毛边儿的小块云”变成主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，去掉连词“和”。 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块云”的特征，然后对它们的共同特征进行总结。 【典例2】将下列三句话整合为一个长单句。(含标点符号不超过35个字) ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。 (1)短句变长句“三步骤” (2)典例品鉴 第一步：确定主干。材料中三个短句陈述的对象完全相同，皆为“东西”，谓语皆为“总是”，宾语皆为“存在”。句子的主干确定为“东西总是存在的”。 第二步：合并枝叶。可将三个短句的“真的”“善的”“美的”三个定语合并为“真的、善的、美的”，共同充当“东西”的定语，进而构成“真的、善的、美的东西”短语；将三个短句的“假的东西”“恶的东西”“丑的东西”合并为“假的、恶的、丑的东西”，共同充当“比较”的状语，进而构成“同假的、恶的、丑的东西相比较”的短句。 第三步：整合成句。将析出的句子主干“东西总是存在的”与“真的、善的、美的东西”“同假的、恶的、丑的东西相比较”整合即可得出答案。 (二)整散句变换 整句 定义 结构相同或相似的一组句子叫整句 类型 主要有排比句、对偶句等 特点 节奏鲜明，音韵和谐，易于上口，语势强烈 散句 定义 结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句 类型 主要有长句短句交错、非排比句、非对偶句等 特点 富于变化，错落有致，形式灵活，使用面广 对整散句变换的考查，多为散句变换为整句。因此，我们予以重点讲析。整句变散句一般不考查，此处不展开讲析。 【典例3】请把下面赞美“农民工”的散句改写成一组排比句，可以适当删减个别词语，但不得改变原意。 一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起来的，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声，喷涌着一首首打工诗歌；他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的源泉。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：他们用勤劳的双手建筑起一座座高楼大厦，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们用满腔的激情喷涌着一首首打工诗歌，那是城市文化最真挚深沉的心声；他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的源泉。 (1)散句变整句“三步骤” 第一步，审清题干 审清题干关键点，明确作答方向。 第二步，定基准句 分析语句特点，确定修辞特点鲜明、句式较为整齐的某一句为基准句。 第三步，仿句成段 把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成句式整齐(使用对偶或排比修辞格式)的语段。 (2)典例品鉴 第一步：审清题干。题干关键点：①把散句改写成一组排比句；②可以适当删减个别词语，但不得改变原意。 第二步：定基准句。“他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的源泉”比喻特点鲜明，句式较为整齐，可作为基准句。 第三步：仿句成段。仿照上面的基准句结构形式，分别将其他句子改写成“他们用勤劳的双手建筑起一座座高楼大厦，那是城市形象最朴实厚重的底色”“他们用满腔的激情喷涌着一首首打工诗歌，那是城市文化最真挚深沉的心声”，并与基准句组合成句式整齐的语段。 (三)重组句子 重组句子题型，多是改变句子的开头或陈述对象，让考生在不改变句子原意的情况下，对句子进行重新组合与重新表述。 【典例4】将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增删词语，但不能改变原意。 辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾积极提出了不少有关抗金北伐的建议。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下提出来的。 (1)重组句子“三步骤” (2)典例品鉴 第一步：审题干，明方向。题干要求关键点有三：①以“不少有关抗金北伐的建议”为开头；②将句子改写成一个单句；③可适当增删词语，但不能改变原意。 第二步：读原句，析特点。原句是一个因果关系的复句，“不少有关抗金北伐的建议”是原句表结果的分句的宾语。 第三步：依要求，组句子。将“不少有关抗金北伐的建议”放在句首充当主语，可将“辛弃疾初来南方任职……加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为”作为修饰成分，充当谓语“提出”的状语，然后适当增删词语，组成句子。 (一)嵌入式仿写 即在所提供的材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。答题时要根据例句的上下句语境和例句本身，明确对所填句子的潜在要求，选择符合这个要求的对象，按照仿写句子的一般方式进行仿写。要注意两点：①审准对象，尤其是审隐性要求，联系它的上下文进行分析。所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含其中，这是审题的重点。②仿句不仅要在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与上下文保持一致，在内容上与上下文的衔接、照应、连贯，语境也要一致。 【典例1】(2023·全国甲卷)请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例一)柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 (示例二)杜甫《旅夜书怀》里有“危樯独夜舟”的句子 嵌入式仿写答题思路 1．分析原句，确定句式 原句为“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”，其句子特点为“作者＋作品＋‘里有’＋诗句＋‘的句子’”。 2．广泛联想，仿写句子 根据原句可得出“柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子”“杜甫《旅夜书怀》里有‘危樯独夜舟’的句子”等。 3．放入原文，多方检验 ①检查句式是否一致；②检查修辞是否一致；③检查内容是否恰当；④检查语意是否连贯。 (二)命题式仿写 即给出一定的语言材料作为例句，指定话题或沿用原话题，按照要求的格式进行仿写。命题式仿写“四注意”：①注意明确题目要求和修辞手法。深入理解题目中修辞手法的特点和使用方法，确保在仿写时能够准确运用。②注意分析例句的结构和特点。仔细观察例句的句式结构，注意例句中修辞手法的具体运用，如本体和喻体的选择、动作或属性的赋予等。③注意确定仿写句子的内容和主题。选择与题干中对象有关的内容进行仿写，确保仿写句子的主题明确。④注意检查仿写句子的准确性和流畅性。看仿写句子中修辞手法的运用是否准确，检查仿写句子的语法是否正确、语句是否通顺，以及字数是否符合要求等。 【典例2】(2024·新课标Ⅰ卷，节选)阅读下面的文字，回答问题。 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。 上文用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子，要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例一)那是一个晴朗的夏日，蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。 (示例二)一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，逐渐向远处散去。 本题要求仿照文中用“电”比喻人的精力体力的写法，以“云”为本体，运用“借喻”的修辞手法写一个句子。 首先要明确借喻的定义，借喻是比喻的一种，以喻体直接代替本体，本体和比喻词都不出现，即直接把甲(本体)说成乙(喻体)。然后根据比喻中本体和喻体是“具有相似点的不同类事物”这一特征，给“云”这一本体找一个合适的喻体。云的特点有洁白、柔软、飘逸等，据此可将喻体定为绵羊、白莲花等。最后合理组合出一句话，以描绘某种情形，或表达某个道理。 (三)推断式仿写 即根据逻辑推断，发现谬误，并用给定的形式，指明谬误所在的一种语言运用题。解答这类仿写题，要抓住三个方面：①抓表述绝对化的词。推断题中往往出现许多表述过于绝对化的词，如“一定”“肯定”“必定”“都”“全部”等。含有这种词的句子应被重点注意，其往往因推理条件不足，无法得出推理结论，从而出现以偏概全的问题。抓表述绝对化的词，是检查逻辑推理是否存在问题的一个捷径。②抓标志逻辑关系的关联词。关联词是破解句间关系的密码。抓住关联词，能迅速明确句间逻辑关系，从而仔细推断逻辑关系的合理性。常见的三种关系是条件关系、因果关系、假设关系。③抓句式的表述形式。推断式仿写虽然以逻辑推理为主，但也应注重句式的形式。既然是仿写，就要求仿句与例句在句式上一致。如发现二者在句式上不一致，还要在保证逻辑一致的前提下，对仿句作必要的句式变换。 【典例3】(2017·全国 Ⅲ 卷)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ②___________________________________________________________。 ③___________________________________________________________。 答案：②限制燃放烟花爆竹不一定能避免火灾的发生　③限制燃放烟花爆竹不一定能避免环境污染 解答时首先要明确所给材料中有几处推断。本题有三处推断：一是火灾势必造成人身伤亡和财产损失；二是限制燃放烟花爆竹就可以避免发生火灾；三是只要限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。从“势必”“这样就可以”“只要……就……”等可见，这三处推断都过于绝对。明确了这三处推断的问题后，就可以仿照句①来说明推断存在的问题了。 $