湖北省十堰市名校联盟2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

八年级文综第二次阶段性训练 注意事项： 1,答题前填写好自己的姓名、班级、考号等伯息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第一部分道德与法治 一、进择题(14道，每题2分，共28分) 1.以下是中学生小乐为自己设计的周六活动计划： 活动目的：亲近社会，养成亲社会行为一活动方式：？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（） A,和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶B,和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C,独自在家看世界名著以体验阅读的乐趣D,积极参与县里组织的护绿志愿活动 2,社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的 社会关系类型相同的是(，) ①干里家书只为培，让他三尺又何妨②远水不救近火，远亲不如近邻 ③本自同根生，相煎何太急 ④僻巷邻家少，茅槍喜并居 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3,当下，A】(人工智能)正深度险入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子 好友”，但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问 题，面对AL,我们应该() ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免官信盲从 ④提升技能，增强数字素养 。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2025年5月10日，考生差昭爵和同学搭乘网约车前往考点，途中同学突发疾病，伴有 心脏骤停症状，网约车司机王涛联系交警说明车内紧急情况，在得到准许后连阅6个红灯， 将15分钟的行程压缩到7分钟时间赶到烟台山医院东院区，将命悬一线的学生从“鬼门关” 拽回。下列最符合此则新闻主题的是() A,珍视生命，友普待人 B.遵守承诺，践行设信 C,相互尊厘，消除隔闵 D。呵护健康，一视同仁 5。清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心豢。”这 句话告诉我们（) A,文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛 B,做文明有礼的人只表现为语言文明、态度谦和 C,人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D,是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准 6。在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草夔姜，路之何忍？”在图书馆，我们能见到这样 的提醒：“这里最需要你的安静。”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候 车，”从中，我们可以感受到() A,为了公共利益，必须牺牲个人利益 B。社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 C。只要杜绝不文明行为，就能维系良好人际关系 D,每个市民都做到了维护社会公共利益 7,图示法是表示概念间关系的一种重要的学习方法。下列图示正确的是() 试卷第1页，共8页 社 文 业 明 地缘 A 法 B. D. 有 Q 行 关 关系 0 礼 8,台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门：播出电视节目时配备字幕，让身处无声世 界的人“读懂“世界的斑漏：公共交通工具设理爱心座椅，让老人、孕妇、儿童、残疾人等乘 客的出行需求得到满足等，这些细节( ①反映了自由是有限制的，相对的 ②体现了一个国家和社会的文明进步 ③说明只有不同情况差别对待才是真正平等 ①体现了社会对特殊群体的关怀，保障了特定人群的权益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9,2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺 凌“全极盖式”排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺 凌，青少年应该() ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②视而不见，不加制止，不做纵容者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 10。《管子·形势解》提到：“天公平而无私，故美恶莫不覆：地公平而无私，故小大莫不载。" 管仲以天地为喻，强调公平无私作为宇宙法则的核心思想。由此可知，公平是（) ①美好社会的唯一价值追求②个人生存和发展的重要保障 ③杜会发展进步的全部内容④社会稳定和进步的重要基础 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 11.我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦著称于世。讲文明、 懂礼仪是中华民族的传统美德。以下符合文明有礼要求的有() ①升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商盘的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里租来翻去 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.某中学邀请检察院检察长进课堂，给同学们上了一堂关于“预防电信诈骗“的法治课。检 察长以通俗易懂的语言和生动的案例，提醒同学们要提高警惕，避免成为电信网络诈骗的受 害者。这样的法治课滥，有利于() A。保障未成年人的特权，满足精神稻求 B,避免背少年成为电信网络诈骗受害者 C. 落实家庭保护，促进青少年健康成长 D,青少年增强法治意识和自我保护意识 13,某初二学生王鑫不小心撞坏了一辆轿车的车牌，即使没人看见，她依然留下一张字条帖 在挡风玻璃上，对车主表示诚卓的道款，并承诺如车辆有问题将全权负贵。她的举动感动了 车主，第二天，王鑫收到了车主的短信：车损事小，诚信最大，所造损失，一笔勾销。上述 事例启示我们（) ①诚信是一项刑法原则 ②要树立诚信意识，勇于承担过错，主动承担责任 ③生活中的每个人都讲诚信 ④诚信做人就要从一点一滴的小事做起 A,①② B.②④ c.①a D.①④ 14,据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车：还有某乘客 试卷第2页，共8页 因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求可机停车，初二某班的同学就少数人对规则的漠视 展开了一次大讨论，你的发言可以从等方而展开，() ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要散畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ⑨改进与自已利益有冲突的规则 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选邦恩(3进，共32分) 15.【学习法律知识，树立法治观念】 为增强同学们的法治观念，引导同学们健康成长，某班开展了以“与法律同行”为主题的项目 式探究活动，请你参与其中， 活动一班饭如织开展“学法讲法用法”知识竟赛，活动进一当促进了同学积极主动学习法 律知识，增强了李生的法治现念，掀起了学生积极“学法、守法、用法”的新高潮。 ()除了上述材料提到的知识竞赛，请结合所学知识，谈谈中学生还可以通过那些方式积极 主动学习法律？(4分) 活动二“作为新时代因家未来的新生法治力量，我们生选其时，要成长为能够担当民族复 兴大任的时代新人，要成长为既要有理想、有道德、有本倾，还要有担当的新时代合格法治 青少年，我们要提升自己的法治素养，章做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 择卫者，为遮设法治社会贡献自己的力量， (2)结合所学知识，说一说我们应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者？(6分) 16,【勇担社会贵任，争做时代少年】 小林网学围绕“勇担社会责任”收巢了下列材林。 材料一据央视新阳报道，日前，在北京地铁5号线的车厢中，一男子四“嫌弃”旁边来客 农服沾灰，不停辱骂邻座乘客。此时，一名女束客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他 换着，就别坐这儿了，我愿意限他疾着。”随后，女乘客又轻声安抚怀座乘客：“没事儿。”4 月9日，北京公交零方对此事发布通报：“违法行为人赵某峰因座位问题，与郁座两名乘 客产生创纷，期间多次辱马乘客，祝乱乘车秩序，后被其他乘客劝开，已依法对赵莱峰行数 拘留。”此事很快引发网民的关注和热议，不少网民都为女乘客点赞。 ()结合材料一，分析“不少网民都为女乘客点数“的理由。(4分) 材料二党的二十大报告指出：“当代中国青年生违其时，花展才干的舟台无比广闻，实现 梦想的前景无此光明。”我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己，承担时代赋予青 试卷第3页，共8页 少年的资任： 追求自由平等，我要 ① 雄护公平正义，我要 ② 积校奉献社会，我要 ③ (2)请你补充完普材料二表格中的内容。(6分) 17.【用心感受智能时代】 材林一2025年春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上钱，并应用场景夏益教有、 生活服务等须域。半生使用后反情并具有“真人互动感”，能通过语音指今解谷学科难题、 生成个性化学习方案。然而，倘若一味依赖，就攻以擦出思想的火花。A1在手，一个人 看上去无所不知、无所不晓。但这些知识并非“私人拥有”，顶多让人成为“知道分子”， 难以产生真正的智慧和洞见。 此外，Dee印Sek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、 虚拟旅游等新兴产业发展， ()未来已到。科技创新时代，人工智能已从科幻走进现实，科技奔涌的浪潮与同学们的求 知探索热烈相撞。请结合自身实际经历，谈谈在这场科技革命中，我们该如何做智能时代的 驾取者？(6分) 材林二国庆假湖，小江回老家看望奶奶。 小江，转你的钱收到了吧！ 没收到？视频聊天还能有 假？你的声音我还能听错？ 奶奶，您遇到AI换脸变声 视频诈骗了。我已经报警 了I您别难过，身体要紧。 我来教您防诈骗吧 (②)请你为奶奶制定一份详细的《网络反诈公约》。(6分) 试卷第4页，共8页 第二部分历史 一、单项进释题(12小题，每题2分，共24分) 18.英、法两国楚中国太平天国运动兴起之际，在俄、美两国的支特下，分别以“亚罗号事 件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。这次战争被认为是鸦片战争 的延线，主要是因为两次鸦片战争( A,发起国都有英国 B,列强都从中获得了大量赔款 C.目的和性质相同 D.列强都侵占了中国大片领土 19.浸面蕴含丰富的历史信息。下图《“China”被撕裂》反映的是（ A,鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门 B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地 C. 甲午中日战争后帝国主义撤起瓜分中国狂潮 D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具 20,以下文字取自老舍先生的话制《茶馆》，文中对话反映的主台是( (时间：1898年初秋，地点：北京裕奏大茶馆。) 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：⑧，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…只有那 么办，国家才能富强！ A,民生主义 B.思想解放 C.实业救国 D.外争主权 21.“大法国，心胆寒，英英德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。“与揭帖内涵 最相符的口号是( A.扶清灭洋 B.灭清灭洋 C.降神附体 D.拆铁道拔线杆 22.下图为小历同学的课登笔记。据此可知，她学习的内容是（) 人农民阶级的反抗斗争 B.近代中国的边疆危机 C.清朝末年的内忧外患 D.列强侵略势力的深入 23,今湖北总工会院内有一座纪念碑，其碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党 人由熊乘坤率领，毅然发难一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷纷响应。”此 试卷第5页，共8页 碑文在介绍（ A.萍浏酸起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义D.武昌起义 24.“不把皇帝拉下马，历史就不能前进，目前的问题是：皇帝下了马，历史依旧锥徊不前。” “历史徘徊不前”体现在（ A.《中华民国临时钓法》被废除 B.民主共和观念深入人心 C,袁世凯就任中华民国临时大总统 D.中国的社会性质没有改变 25.史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时 代留下来的史料：后者指距离那个时代较远的记录或转述，或者是后人的研究成果， 以下可以作为研究武昌起义的第一手史料是( A.论文《武昌起义前后的<申报>奥论) B.起义新军使用的“汉阳造”步枪 C.黄花岗七十二烈士墓 D.河南郑州二七纪念塔 26. 下图中，针对袁世凯的倒行逆施，革命党人采取的斗争是() 北洋军网： “宋案” 复辞帝制 军阀将尚 入 资产阶极： ① 嬸读探索 A.武昌起义：二次革命 B.二次革命：护国战争 C.护国战争：二次革命 D.武昌起义：护国战争 27.电祝剧《觉醒年代》中陈延年号召：“无论是学界、政界、商人、劳工、警察、当兵的、 做官的、议员、乞丐、新闻记者，都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中 国人的中国。“以上材料说明五四运动（ A.开始有了坚强的领导力量 B.青年学生成为运动的主力 C,无产阶级登上了历史舞台 D.高举爱国主义的伟大旗帜 28. 《毛泽东选集》中写道：“由于国共两党在一定纲领上的合作，发动1924年至1927年的 革命，获得了巨大的成就，这就是两党结成了统一战线的结果。·“巨大的成就“是指() A.新三民主义的提出 B.北伐胜利进军 C.南京国民政府建立 D.国民党一大的召开 29。下列事件与内容或意义对应正确的是( 选项 事件名称 内容或意义 A 南昌起义 打响武装反抗国民党反动深的第一枪 八七会议 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 三湾改编 确立了思想建党、政治建军的原则 古田会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 B.B C.C D.D 收同，比 试卷第6页，共8页 二、非进邦题（共36分） 30,在近代中国的历史进程中，面对清政府的剥削和西方列强的入侵，中国人民进行了英 勇的抗争。阅读材料，回答问题，(8分) 材料一：道光时，二十年，英吉利，开香港，到成丰，第六年，打广东，第十年，英法 国，打京城，圆明因，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打化，我国败，失台湾。 一1903年发行的《爱国三字书》 材料二 图1林则徐 图2冯子材 图3邓世昌 (1785-1850) (1818一1903) (1849-1894) (1)根据材料一列出的史实，分别指出道光、光绪年间中国近代遭受的列强侵华战争。概 括出在道光年间遭受列强侵华战争后中国人的历史使命是什么？(4分) (2)据材料二并结合所学知识，任选一幅图片中的历史人物概括其主要功绩。作为新时代 的青少年，怎样才能实现“强国有我”的誓言？(4分) 31、近代以来，中国各阶级不断探家国家独立、民族复兴的道路。阅读材料，回答问题。(10 分) 材料一 探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 阶级 地主阶级 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级知识分子 层面 技术 制度 思想 口号（主张） 变法维新 三民主义 民主、科学 材料二：中国共产党领导开创井冈山根据地，创造性地解决了中国革命道路问题。毛泽 东从理论上作了初步的说明：在半殖民地半封建的中国，党必须领导人民群众拿起武器 进行战斗；由于城市敌人十分强大，斗争始终处于困难的境地；农民是民主革命的主力 军，农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地；敌强我弱的形势决定了中国民主 革命的长期性。这指明了中国革命走向胜利的唯一正确的道路。 一（摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》） (1)根据材料一并结合所学知识，写出弹务运动的口号（主张），概括上述探索的共同之处。 (5分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党探寻出的“革命道路”，并分析选择这一 道路的原因。(5分) 32,近代中国敏育的发展，见证时代的变迁，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(8 试卷第7页，共8页 分) 材料一：甲午中日战争失败后，维新浪积极护进新式学堂的开办。从京师大学堂到各省 的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把 经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专 门学。 一摘编自张海鹏等主编《中国近代史》 材料二：清末的教有宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教有宗旨为：“注 重道德教育，以实利赦育、军国民教育辅之，并以美感教育完成其道德。”民国元年所 公布“民主学制”即“壬子学制”。此外，在教育立法机构的建立、义务教有立法等方 面也有重大的变苹。 —摘编自秦凌《民国时期的敦有立法研究(1912一1949年)】 材料三：北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来，同时因为志趣 相投的人们聚集到一起，有利于形成团体力量，共同讨论，进而造成了极大的彩响。而 这样一个生机劫勃的氛围与新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践 教育理想，继续拉进文学革命。 一—捕编自罩文珍《新教育与新文学的相互推进》 ()根据材料一，概括这一时期新式教育发展的特点。(3分) (②)根据材料二，结合所学知识，分析民国教育改革发生的社会背景。(3分) (3)根据材料三，结合所学知识，列举一位“新文学前驱"的代表人物及其主要活动阵地。(2 分) 33、新民主主义革命的兴起(10分) 时包因▣间网 图1《青年杂志》封面和创办人 图2《五四运动》（绘画） 图3中共一大会址 围绕“新民主主义革命的兴起”这一主题，自拟观点，紧扣图片所反映的历史信息展开论述， 揭示出图1、图2和图3历史事件之间的内在关系。（要求：观点明确，史实正确，条理清 晰，语句通顺) 试卷第8页，共8页