专题11 综合性学习（期末真题汇编，贵州专用）九年级语文上学期

专题11 综合性学习（解析版） 一、（24-25·九上·贵州贵阳市·期末）综合运用 某班组织学生前往贵州长征文化数字艺术馆，开展研学活动。贵州长征文化数字艺术馆（红飘带）是中国首个以长征为主题的全域行浸式数字体验馆。该馆采用最新科技手段，结合场馆空间和影像变化，数字化全景视角呈现红军长征经典场景。 1. 下面是某同学在研学手册中写下的感悟，根据诗歌内容和韵脚判断，填入横线处最恰当的一项是（ ） 我的感悟 时光之河流淌 烽火的战争岁月 难忘 在光影交错中 我们与红军战士们一起 ① 共同面对 雪暴风狂 我们 年轻的一代 站在先烈的肩膀 灵魂里 蓄满先辈们留下的力量 创造 更光明的时代风光 ② A. ①历史的车轮被叩响 ②倾听这些感人的声响 B. ①播下了革命的火种 ②追寻铭心的长征之路 C. ①在艰难的长征路上 ②让青春在奋进中绽放 D. ①一盏马灯点亮前方 ②感受历史风光的闪耀 2. 学校广播站记者准备针对研学活动写一则新闻报道，撰稿前要进行采访。下面是采访提纲，请你再提三个采访问题。 时间地点 ××年××月××日研学活动结束后，贵州长征文化数字艺术馆门口 采访对象 1.预约采访组织活动的老师 2.随机和预约结合，采访参加此次研学的同学 采访目的 研学活动过程及同学们参加活动的情况 采访方式 访谈、对话 采访用具 纸、笔、录音设备 采访问题 1.老师，请问组织这次研学活动的目的是什么？ 2.老师，请问_____ 3.同学，请问参加这次研学活动，你对“长征”有哪些新的认识和了解？ 4.同学，请问_____ 5.同学，请问参加这次研学活动，你对传承革命精神有怎样的感悟？ 6.______ 3. 研学活动结束后，学校打算开展以“革命精神·我来传承”为主题的征文比赛，下面是某同学文章的片段，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 革命精神·我来传承 ①革命先辈用热血谱写的壮丽史诗，是我们不断汲取精神力量的宝库。②我们要深入学习革命历史，让革命记忆在心中扎根的这件事。③作为新时代的青少年，我们可以怎么做呢？④我们可以阅读革命历史书籍，回顾革命的辉煌历程；⑤我们也可以观看相关影片，直观感受革命历史的波澜壮阔；⑥我们还可以走进革命纪念馆，瞻仰珍贵的历史文物。⑦这些记忆是建设当下的不竭动力，也是过去奋斗的坚实足迹，更是照亮未来道路的璀璨灯塔。⑧我们要传承革命精神，承担新时代赋予我们的责任和使命。 【答案】 1.C 2.① 示例：本次研学都安排了哪些活动？ ② 本次研学活动令你印象深刻的环节有哪些？ ③ 同学，请问用科技手段再现经典场景的这种方式，给你带来了怎样的研学体验？ 3. ②删掉“的这件事”；⑦把“建设当下的不竭动力”和“过去奋斗的坚实足迹”调换位置。 【解析】 【1题详解】 本题考查诗歌内容理解。 从内容上来看，诗歌整体讲述了在贵州长征文化数字艺术馆中的研学感悟，表达了对红军长征岁月的缅怀和对未来的展望。在第一个空白处，需要填入的句子应该与“我们与红军战士们一起”相呼应，表达出与红军战士共同经历的场景或行为。在第二个空白处，则需要一个总结性的句子，与“创造更光明的时代风光”相呼应，展现出年轻一代的决心和信念。 从韵脚上来看，①处需要填入的句子的最后一个字应该与“狂”押韵，而“狂”的韵脚是“ang”。同样，②处需要填入的句子的最后一个字应该与“光”押韵，而“光”的韵脚也是“ang”。 A.“历史的车轮被叩响”与“狂”不押韵，且内容上与“共同面对雪暴风狂”不太契合；“倾听这些感人的声响”与“光”不押韵，且作为结尾显得较为平淡，缺乏总结和展望的意味； B.“播下了革命的火种”虽然与红军长征相关，但与“共同面对雪暴风狂”在语境上不太连贯；“追寻铭心的长征之路”虽然与长征相关，但与“创造更光明的时代风光”在语境上略显重复，且缺乏年轻一代的决心和信念的展现； C.“在艰难的长征路上”与“狂”押韵，且内容上与“共同面对雪暴风狂”高度契合，表达了与红军战士共同经历艰难长征路的场景；“让青春在奋进中绽放”与“光”押韵，且作为结尾展现了年轻一代的决心和信念，与“创造更光明的时代风光”相呼应。与题意中的要求相符； D.“一盏马灯点亮前方”虽然形象生动，但与“狂”不押韵，且内容上略显突兀；“感受历史风光的闪耀”与“光”押韵，但“历史风光”的表述略显生硬，且与“创造更光明的时代风光”在语境上不太契合； 故选C。 【2题详解】 本题考查采访词。 解研学活动过程及同学们参加活动的情况，这是所有问题设计的核心方向。 老师：作为活动组织者，对活动的整体规划、细节安排等方面比较了解。同学：作为活动参与者，能分享自己在活动中的亲身经历、感受和收获。 对于老师：除了活动目的，还可从活动筹备、组织过程、对学生的期望等角度提问。比如筹备过程中遇到的困难、活动组织过程中的亮点环节等。 对于同学：除了对“长征”的认识、传承革命精神的感悟，还可从活动中印象深刻的瞬间、活动对自己学习和生活的影响、对未来类似活动的建议等角度提问。 示例：老师，请问为了这次研学活动，您提前做了哪些准备工作，比如资料收集或者与场馆的沟通协调？ 同学，请问这次研学活动和你之前参加过的其他活动相比，最大的不同之处是什么？ 同学，请问参加完这次研学活动，你打算如何把长征精神融入到日常的学习中？ 【3题详解】 本题考查病句辨析及修改。 ②句句式杂糅，“我们要深入学习革命历史，让革命记忆在心中扎根的这件事”中，“我们要……这件事”句式杂糅，应删去“的这件事”，修改为“我们要深入学习革命历史，让革命记忆在心中扎根”。 ⑦句语序不当，“这些记忆是建设当下的不竭动力，也是过去奋斗的坚实足迹，更是照亮未来道路的璀璨灯塔”，按照时间顺序和逻辑关系，应先回顾过去，再立足当下，最后展望未来，把“建设当下的不竭动力”和“过去奋斗的坚实足迹”调换位置，所以正确语序应为“这些记忆是过去奋斗的坚实足迹，也是建设当下的不竭动力，更是照亮未来道路的璀璨灯塔”。 此题解析思维导图 二、（24-25·九上·贵州遵义市·期末）2025年，农历乙巳年。新年将至，遵义市某学校将举办迎新春晚会。 4.主持人将介绍乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，语序最合理的一项是（ ） ①“巳”象征着阳气升腾，阴气包藏，春天到来。主标识中两个“巳”字并列组合，有好事成双的寓意。 ②主标识先将甲骨文中“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型，再融合圆弧元素。 ③乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，融合了中国文字的象形与会意，在方圆中见春日温暖，彰显了中式美学的魅力。 ④在寓意方面，“巳”字最早见于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”，代表子嗣绵延、接续继承之意。 ⑤然后对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。 ⑥这样，无论从正反哪面看都是一样的，反映出中国文字再创造的审美精神。 ⑦所以，“巳巳如意纹”设计精巧，不仅巧妙化用了“巳”字优美的字形，而且寄寓着“巳”字美好的寓意。 A. ③②⑤⑥④①⑦ B. ④②①⑤⑥⑦③ C. ③②⑤①⑦④⑥ D. ④①⑥⑦③②⑤ 5.请根据“百花满园迎新春”戏剧展演环节的节目单，结合语境，将宣传文稿内容补充完整，要求语义连贯、内容贴切、逻辑严密。 “百花满园迎新春”戏剧展演 宣传文稿 弦歌琴韵迎新岁，古调新腔唱华章。2025年1月16日19：00前，你可以前往①，观看主题为“百花满园迎新春”的戏剧展演。在这里，你②，如《沙家浜•智斗》和《皿方罍•再无别离》，而且可以欣赏到昆曲、评剧、黄梅戏三大剧种的经典剧目，如《单刀会•刀会》《刘巧儿》《天仙配》，还可以欣赏到遵义地方戏曲选段《百花迎春》。此外，③表演的豫剧《穆桂英挂帅》将为我们展现英雄人物的家国情怀。戏剧展演内容丰富，异彩纷呈，除了观赏，你还可以④，一起感受中华优秀传统文化的魅力。 6.下面是某同学撰写的“新春祝词”片段，其中①—⑥的内容共有两处语言文字运用不恰当，请找出并修改。 新春祝词 ①同学们，新年的钟声即将响起。②挥手告别不平凡的2024年，耕耘与收获已化作珍贵的回忆。③过去的一年，我们见证了拼搏的精彩；九天之外航天员追星逐月；奥运赛场体育健儿摘金夺银，平凡岗位上的劳动者默默坚守……④每一个拼搏的你我都闪耀着光芒。⑤回望间，山水千万程，风雨未停歇；再出发，胸怀凌云志，关山更峥嵘。⑥我们一起向着光明的未来砥砺奋进前行吧！ 【答案】 4.A 5.①音乐报告厅；②可以欣赏京剧；③飞天曲艺社；④参与多种互动活动 6.第④句，将“闪耀”改为“闪烁”。第⑥句，删掉“前行”。 【解析】 【4题详解】 本题考查句子排序。 首先，根据题干可知，介绍的对象是“巳巳如意纹”，因此③句“乙巳蛇年央视春晚主标识——‘巳巳如意纹’……”首先点明说明对象，并介绍主标识的整体概念和美学特点，应为首句； 由②句“主标识先将甲骨文中‘巳’字巧妙变化为‘灵蛇吐信’造型”和⑤句中的“然后对称反转拼合，形成‘巳巳’并肩之态”可知，②⑤两句是承接关系，排在③句之后，一起描述了标识的设计过程，作为第二三句； ⑥句“这样，无论从正反哪面看都是一样的，反映出中国文字再创造的审美精神”既承接了⑤句“形成‘巳巳’并肩之态”，又解释了这种设计的审美精神，应排在第四句； 由④句“在寓意方面，‘巳’字最早见于甲骨文，《玉篇》中直接以‘嗣’来解释‘巳’，代表子嗣绵延、接续继承之意”和①句“主标识中两个‘巳’字并列组合，有好事成双的寓意”可知，④①句两句为承接关系，排在⑥句之后，承接“巳巳如意纹”的审美精神，进一步解释了它的寓意，应作为第五六句； ⑦句“所以，‘巳巳如意纹’设计精巧，不仅巧妙化用了‘巳’字优美的字形，而且寄寓着‘巳’字美好的寓意”总结了这一设计的精巧之处及其寓意，是尾句； 由以上分析可得出正确的排序为：③②⑤⑥④①⑦； 故选A。 【5题详解】 本题考查信息提炼与概括。 根据“‘百花满园迎新春’戏剧展演节目单”和宣传文稿填空即可： ①空：由“你可以前往……，观看”可知，此空填写晚会的地点：音乐报告厅； ②空：由文稿“在这里，你……”的语境，及节目单中“京剧《沙家浜•智斗》”“京剧《皿方罍•再无别离》”可知，此空填写人物的行为并概括“《沙家浜•智斗》和《皿方罍•再无别离》”的类别：可以欣赏京剧经典剧目； ③空：由文稿“表演的豫剧《穆桂英挂帅》”提供的语境，和节目单中“演出社团‘飞天曲艺社’”可知，此空填写表演豫剧《穆桂英挂帅》的社团：飞天曲艺社； ④空：由文稿“除了观赏，你还可以……，一起感受中华优秀传统文化的魅力”提供的语境可知，此空描述除观赏之外，观众还能通过其他活动方式进一步感受中华优秀传统文化的魅力：参与多种互动活动。 【6题详解】 本题考查病句修改。 第④句：主谓搭配主当，“闪耀”通常形容光线强烈、耀眼，带有一种持续且强烈的光芒感，比如“太阳闪耀着光芒”。而“闪烁”更强调光线一明一暗地闪动，有一种灵动、活泼的感觉，用于形容人身上的光芒，“闪烁”更能体现出每个人光芒的独特与灵动，所以“每一个拼搏的你我都闪耀着光芒”中“闪耀”用词不太恰当，改为“闪烁”更合适。 第⑥句：语义重复，“砥砺奋进”本身就包含了奋勇向前、不断进取的意思，“前行”与之语义重复，应删去“前行”，使表达更加简洁明了。 此题解析思维导图 三、（24-25·九上·贵州毕节市金沙县·期末）综合性学习。 某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称为“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南燕别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现许多以“蔓纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡做他乡”。 7.根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。 ①_____________________________________ ②_____________________________________ 8.请参照示例，用富有文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。 参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。 立于静水浅溪之旁的“在水一方”：_____________________________ 【答案】 7. 示例：①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点，取富有文化内涵的名字； ②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少用）“洋名”。 8. 示例：“蒹葭苍苍，白露为霜。”倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。 【解析】 【7题详解】 此题属于开放性试题。结合材料中提到的小区的名字像““西子香荷”“水韵花都”“南燕别院”“漾日湾畔””这些名字估计开发商只是为了营造一种美好的氛围，其实根本没有结合地域特点，而““蔓纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名”更是有点崇洋媚外的嫌疑，所以建议可以结合这些不合理现象来提。据此理解作答。 【8题详解】 结合示例，首先可以解释这一命名的出处和根据，然后结合出处来阐释这种美好的意境。“在水一方”出自《蒹葭》，所以我们就结合《蒹葭》中描绘的水边朦胧浪漫的意境来解释即可。 此题解析思维导图 四、（24-25·九上·贵州毕节市金沙县·期末）生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务： 9.. 社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：妙手回春 灵丹济世 百 病 千家 请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。 10 在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲?（50字左右） 11. 中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。（50字左右） 【答案】 9. 妙手回春医百病 灵丹济世乐千家 10. 示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗? 11. 示例：你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。 【解析】 【9题详解】 此题考查的是对联的知识。对联要满足三个条件。一是字数相等 。 二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。“妙手回春”对“灵丹济世”工整，“百病”可以对“千家”，那就需要补充缺失的内容。示例；妙手回春百病消，灵丹济世千家乐。（妙手回春医百病 灵丹济世乐千家）。据此作答。 【10题详解】 此题考查的是劝说词。劝说词的撰写首先要结合要求“对菜品质量很不满意”“ 写好评发朋友圈可以打折”，然后对妈妈进行劝说。注意首先要有称呼，然后指出对方的作法是对是错，结合明确应该如何做。态度要诚恳，语气要委婉。据此作答。 【11题详解】 此题属于开放性试题。结合主题“赞美故宫的工匠”，着重突出的是他们的精神。专业，敬业。用心做一件事情，用双手让故宫里的文物重新焕发生机。这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事情做到极致。据此作答。 此题解析思维导图 五、（24-25-九上·贵州六盘水市钟山区-期末）为提高同学们的跳绳能力，学校拟开展一次跳绳比赛。 12. 同学们围绕“跳绳有什么好处?”这一问题展开了讨论。下面是小严的发言稿，其中有两处表达不妥，请找出并改正。 ①大家好！我觉得青少年对跳绳有很多好处。②跳绳，可以让我们的血液获得更多的氧气，③使心血管系统保持强壮和健康；④跳绳还能使我们的动作更加敏捷，⑤稳定身体的重心；⑥另外，跳绳还有帮助我们减肥、增长身高等……好处。⑦我的发言到此结束，谢谢大家。 13. 请根据表格内容，帮助体育委员完成关于“青少年跳绳注意事项”的讲解稿。 青少年跳绳注意事项 跳绳前 选择合适的绳长 跳绳时 用前脚掌起跳和落地，不要用全脚或脚跟落地 当跃起时，不要过度弯曲身体，身体要呈自然弯曲姿势 要求手、眼、脑、脚协调一致 绳子转动速度应该和手摇绳的速度成正比 跳绳结束后 建议拉伸身体，主要拉伸部位集中在小腿、股四头肌等部位 同学们，下面我给大家讲解的内容是：①______。跳绳前，我们应选择合适的绳长。跳绳时，要注意几个细节：第一，应该用前脚掌起跳和落地，不要用全脚或脚跟落地；第二，当跃起时，身体不要过度弯曲，而应呈自然弯曲姿势；②______，③______；另外，绳子转动速度应该和手摇绳的速度成正比。跳绳结束后，建议主要拉伸④______。 14. 小李是去年跳绳比赛冠军，但他不愿意参加这次比赛，请你对他进行劝说，下列对其劝说最恰当的一项是（ ） A. 你的想法是不对的，这是为班级争得荣誉，也是提升自己能力的好机会，务必要参赛！ B. 小李，你是很多选手的榜样，你的出场能激励大家坚持跳绳、热爱运动，何乐而不为呢? C. 小李，你有这个本事就应该参加比赛，我们班不能没有你，不要错过这个机会啊小弟！ D. 小李，你是要让老师来请你才参加吗?做人不能太骄傲，有点本事也没什么了不起的。 【答案】 12. 第①句——改为“大家好！我觉得跳绳对青少年有很多好处。”/将“青少年”与“跳绳”互换位置 第⑥句——删去“……”/删去省略号/改为“另外，跳绳还有帮助我们减肥、增长身高等好处” 13.① 青少年跳绳注意事项/跳绳注意事项 ② 第三 ③ 要求手、眼、脑、脚协调一致 ④ 小腿、股四头肌等部位 14. B 【解析】 【12题详解】 本题考查病句辨析和修改。 第①句：病因，主客颠倒。原句“青少年对跳绳有很多好处”，逻辑上是跳绳对青少年有好处，而不是青少年对跳绳有好处，导致主体（跳绳）和客体（青少年）的关系弄反了。将“青少年”与“跳绳”互换位置，改为“大家好！我觉得跳绳对青少年有很多好处。” 第⑥句：病因，标点使用错误。“等”表示列举未尽，省略号也表示列举的省略，二者在句中同时使用，造成表意重复，不符合标点符号的使用规范。删去“省略号/……”，改为“另外，跳绳还有帮助我们减肥、增长身高等好处”。 【13题详解】 本题考查图文转换。 首先，明确题目是根据表格内容完成“青少年跳绳注意事项”的讲解稿，需要仔细对照表格中的“跳绳前”“跳绳时”“跳绳结束后”三个阶段的注意要点，然后结合讲解稿的语境和逻辑，将表格信息准确填入对应的空格中。 第①空：讲解稿开头需要点明讲解的主题，表格标题为“青少年跳绳注意事项”，所以此处应填“青少年跳绳注意事项”（或“跳绳注意事项”），这样能直接引出后续关于跳绳各阶段注意要点的讲解。 第②空：前面已经有“第一”“第二”，按照逻辑顺序，此处应填“第三”，用于引出跳绳时的第三个注意细节。 第③空：根据表格中“跳绳时”的注意要点，在“第一”“第二”之后，对应的内容是“要求手、眼、脑、脚协调一致”，所以此处应填该内容，使跳绳时的注意细节表述完整。 第④空：表格中“跳绳结束后”提到“建议拉伸身体，主要拉伸部位集中在小腿、股四头肌等部位”，所以此处应填“小腿、股四头肌等部位”，准确说明跳绳结束后主要的拉伸部位。 【14题详解】 本题考查劝说词。 A.劝说语气过于强硬，“你的想法是不对的”“务必要参赛”这样的表述，容易让小李产生抵触情绪，不利于劝说成功。 C.“我们班不能没有你”带有一定的道德绑架意味，“不要错过这个机会啊小弟”这种表述比较随意，不够正式和真诚，可能无法让小李心悦诚服地参赛。 D.劝说语气充满指责，“做人不能太骄傲，有点本事也没什么了不起的”会伤害小李的自尊心，不仅达不到劝说目的，还可能引发矛盾。 故选B。 此题解析思维导图 一、（24-25·九上·贵州安顺市·期末）综合运用 家乡安顺，有着众多的美誉：中国优秀的旅游城市、全国甲类旅游开放城市、全国六大黄金旅游热线之一等。2023年全国乡村振兴与美丽乡村高峰论坛在海南举办，安顺经开区牛蹄关村被评为“全国十大美丽乡村”之一；安顺城区最大的一块湿地且拥有“城市会客厅”美誉的虹山湖公园被批准为国家4A级旅游景区。 为了更好的了解家乡、宣传家乡，班级决定开展“爱我家乡”系列活动。作为班级成员，请你完成下面的任务： 1. 活动一：编制“爱我安顺”宣传手册。小安搜集了宣传家乡安顺的资料，请选择正确排序组成一段话（ ） ①安顺既是中国瀑乡，也是屯堡文化之乡、蜡染之乡。 ②安顺，历史悠久、文化深厚。其名有“国泰民安、风调雨顺”之意。 ③地处黔中腹地，区位优越、交通便捷；有“黔之腹、滇之喉、蜀粤之唇齿”之称。 ④多姿多彩的风景名胜和民俗文化，让安顺变得更加美好。 ⑤有黄果树瀑布，有“世界唯一”的明代屯堡村落，也有被誉为“中国戏剧活化石”的地戏。 A. ①③②⑤④ B. ①②③⑤④ C. ②③④①⑤ D. ②③①⑤④ 2. 活动二：举行“爱我家乡”演讲比赛。下面是班委拟写的请张校长参加活动的邀请函，其中有两处不妥，请你找出来并修改。 邀请函 尊敬的张校长： 您好！ ①为了培养同学们热爱家乡的情怀，宣传家乡的美，我们班要开展“爱我家乡”演讲比赛活动。②诚挚邀请您于1月6日下午3：00到九（1）班参加这次活动，请您务必参加。 2024年1月4日 九年级（1）班班委会 3. 活动三：举行“游虹山湖”研学活动。在“爱我家乡”系列活动中，同学们在班主任组织带领下，准备一同“打卡”虹山湖公园。请你根据同学们的讨论，完善以下活动方案。 小顺：我们请班主任老师组织我们去虹山公园游玩吧！ 小西：好啊，既可以去赏美景，又可以调研湿地公园生态环境。 小秀：我们什么时候去合适呢？ 小顺：1月19日吧，那天学校应该放假了，大家可以一起去。 小西：可以啊，到时候上午9点在学校门口集合。 小秀：嗯，好的。我们先在学校门口集合，然后一起乘公交车过去。 小顺：关于餐饮，可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐馆就餐。 小新：对，你考虑得很周到！但是，我们出门必须征得家长同意。 小安：大家在外要注意安全，遵守景区规定，文明出行，不乱扔垃圾。 活动方案 活动主题：①______ 活动目的：增进对家乡的了解，培养热爱家乡的情怀。 活动时间：1月19日上午9点 活动集合地点：学校门口 活动出行方式：乘公交车 活动餐饮筹备：可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐馆就餐。 活动注意事项：②______。 【答案】 1.D 2.第一处：第②句，应将“请您务必参加”改为“欢迎您莅临指导”。意近即可 第二处：将落款处署名和日期调换位置。 3. ① 打卡家乡美景研学秀丽虹湖 ② 出门必须征得家长同意；注意安全，遵守景区规定，不乱扔垃圾 【解析】 【1题详解】 本题考查排序。 ②句先介绍安顺名字的含义，从整体上引出对安顺的介绍，适合作为首句； ③句承接②句，进一步说明安顺的地理位置优势； ①句在介绍完地理位置后，开始阐述安顺的文化特色和别称，是对安顺特色的进一步展开； ⑤句具体举例说明①句中提到的安顺的风景名胜和民俗文化； ④句对前面介绍的安顺的风景名胜和民俗文化进行总结； 正确的排序为②③①⑤④； 故选D。 【2题详解】 本题考查邀请函。 邀请函的格式。标题：第一行正中写“邀请函”三个字；称呼：第二行顶格写称呼，后面用冒号；正文：另起一行空两格写正文，交代邀请事由、时间、地点等；敬语：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”（也可不写）；署名：在敬语右下方写邀请人姓名；日期：在“署名”下方写日期。 第一处：根据“诚挚邀请您于1月6日下午3：00到九（1）班参加这次活动，请您务必参加”可知，“务必”一词带有命令、强制的语气，用在邀请校长参加活动的语境中，显得不够礼貌、尊敬。邀请他人参加活动，应使用委婉、客气的语气。将“请您务必参加”改为“期待您的光临”或者“欢迎您莅临指导”，这样的表达更显尊重和诚恳。 第二处：格式错误。邀请函的落款应先写发出邀请的单位或个人，再写日期。原文中日期在前面，班委会在后面，格式颠倒。将 “2024 年1月4日”与“九年级（1）班班委会”位置对调。 【3题详解】 本题考查活动设计。 第一空：本题从同学们的讨论中提取关键信息，明确活动核心内容，进而确定一个既能体现活动地点，又能反映活动性质和目的的主题。 根据“我们请班主任老师组织我们去虹山公园游玩吧”可知，明确了活动地点是虹山公园。根据“既可以去赏美景，又可以调研湿地公园生态环境”可知，表明活动兼具游玩和调研的性质，属于研学活动。整个活动是“爱我家乡”系列活动的一部分，目的是增进对家乡的了解和培养热爱家乡的情怀。由此确定思路：围绕虹山公园，融合游玩和研学元素，体现对家乡的热爱。 示例：“爱我家乡，游虹山湖”研学活动 第二空：根据“小新：对，你考虑得很周到！但是，我们出门必须征得家长同意”可知，这句话明确提出出门参加活动要先获得家长同意，这是保障活动顺利进行以及确保学生安全的重要前提，所以要将“出门需征得家长同意”列为注意事项。 根据“小安：大家在外要注意安全，遵守景区规定，文明出行，不乱扔垃圾”可知，此句强调了在活动过程中的安全问题，遵守景区规定能保证活动有序进行，不破坏景区秩序，文明出行且不乱扔垃圾体现了良好的道德素养和环保意识，所以“注意安全，遵守景区规定，文明出行，不乱扔垃圾”也应作为注意事项。 二、（24-25·九上·贵州黔东南苗族侗族自治州·期末）为了激励同学们积极向上，班级将举行“君子自强不息”的主题班会。 4. 宣传委员负责布置“君子自强不息”的名言警句主题展板，下列最适合放入展板的一项是（ ） ①胜人者有力，自胜者强。 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。 ④问渠那得清如许，为有源头活水来。 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。 ⑥千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 5. 主题班会安排了演讲比赛，班长制作了一份演讲活动流程图，请结合图表，将下面内容补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 本次“①______”的主题演讲，首先需要组建演讲团队，先以②______的形式，搜集相关素材并整理，再组织团队③_____。在组建好演讲团队、撰写好演讲稿之后，我们就可以④_____，在这一环节，课代表需要负责确定演讲代表、邀请主持人、邀请师生组建评委会这些任务。紧接着，⑤______组织各组演讲代表按序上台演讲，最后现场评出⑥______。 6. 活动结束后小文写了心得体会，语文课代表发现①—⑦的内容中共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①通过今天的活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵。②我们身边就有很多自强不息的人，他们也是我们学习的榜样。③可以说，“君子自强不息”就是我们人生中最耀眼的明灯，照耀着我们走向未来的成长之路。⑤作为中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。⑥同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进， 自强不息，向着更高的目标前进，不断解决问题，发现问题，开辟新境界。⑦让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。 【答案】 4.B 5. ① 君子自强不息 ② 自由组合 ③ 分工合作，撰写演讲稿 ④ 开展演讲活动 ⑤ 课代表 ⑥ 等次/名次/结果 6. 第①句，成分残缺，“宝贵”后面加上“精神”或“财富”。 第⑥句，语序不当，应该是先“发现问题”才能“解决问题”。 【解析】 【4题详解】 本题考查分析理解能力。 题干中“君子自强不息”意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。 ①“胜人者有力，自胜者强”的意思是能战胜别人的人是有力量的，而能战胜自己的人才是真正的强者。强调了自我超越，这是自强不息精神的重要内涵，要不断克服自己的弱点，不断提升自己，能体现“君子自强不息”的精神； ②“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。“春风得意”原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后得意洋洋的情态。不能体现“君子自强不息”的精神； ③“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。运用比喻修辞，把自己比成落红，落红即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。诗人通过对落花的赞美，抒发了自己虽辞官但仍会关心国家的命运，从而形象贴切地展示了作者为国效力的献身（爱国）精神。不能体现“君子自强不息”的精神； ④“问渠那得清如许，为有源头活水来”的意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水；诗人借助池塘水清因有活水注入的现象，形象地告诉人们：只有不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。不能体现“君子自强不息”的精神； ⑤“士不可以不弘毅，任重而道远”的意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远，能体现这种“君子自强不息”的精神； ⑥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨，能体现这种“君子自强不息”的精神； 符合主题的诗句为①⑤⑥句， 故选B。 【5题详解】 本题考查图文转换。 根据题干“班级将举行‘君子自强不息’的主题班会”的内容可知，本次班会的主题为“君子自强不息”，所以主题班会的演讲比赛也应该围绕这一主题展开，故①空可填“君子自强不息”； 根据题干提示“搜集相关素材并整理”，先在流程图中找到“搜集素材”这一内容，可知其所在程序的内容为“自由组合，搜集素材”，据此可知此处应以自由组合的形式搜集素材，故②空可填“自由组合”； 根据流程图“自由组合，搜集素材”的下一步为“分工合作，撰写演讲稿”的内容可知，完成资料搜集后，应该组织团队进行演讲稿的撰写工作，故③空可填“分工合作，撰写演讲稿”； 根据题干提示“ 在组建好演讲团队、撰写好演讲稿之后”，先在流程图中找到“组织演讲团队”这一流程，明确其下一步骤应为“开展演讲活动”，故④空可填“开展演讲活动”； 根据流程图可知，现场负责活动组织的人为课代表，所以安排各组代表按顺序演讲的人也应该是课代表，故⑤空可填“课代表”； 一般开展演讲比赛，比赛现场评委打分评出演讲名次，也就是比赛结果，故⑥空可填“名次”或“结果”均可。 【6题详解】 本题考查病句辨析及修改。 第①句，成分残缺，缺少宾语，可在“宝贵”后面加上“精神”或“财富”。 第⑥句，语序不当，应该是先“发现问题”才能“解决问题”，可将“解决问题”和“发现问题”位置互换。 三、（24-25·九上·贵州黔优名师资源共享·期末）为帮助同学们更好地掌握生活安全知识，班级开展“文明乘坐轿厢式电梯”主题活动。 7. 语文课代表设计了活动流程，下列内容全都适合放入流程的是（ ） ①电梯使用方法 ②电梯消毒维护 ③电梯事故自救 ④电梯文明礼仪 ⑤电梯维修方法 A. ①②⑧ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 8. 道法课代表分享了文明乘坐轿厢式电梯的知识。下面的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 由于轿厢式电梯的普及，人们在乘坐时，出现了很多不文明的行为。②今天，我就来分享一下如何文明乘坐电梯。③首先，等电梯时要耐心，不可踢打电梯门；其次秉持“先下后上”的，先等电梯内的人出来，并在电梯关门前快速有序地进入；④接着，在电梯内尽量不要吃味道重的食物、不要吸烟、不要高声谈论、不要疯打，⑤如果中途有人要离开或进入电梯，应稍微让出空间，轻按电梯的开门键，以防电梯门突然关上夹伤人；⑥最后，离开电梯时不要为了好玩，按下所有楼层的按键，以免耽误他人出行。⑦告诫各位同学文明乘坐电梯！ 9. 甲同学准备以“轿厢式电梯紧急情况自救”为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 轿厢式电梯紧急情况 电梯停运 电梯急剧下降 保持冷静调整呼吸尽量平稳 按下紧急按钮 用梯内话、警铃或有信号的手机求救 拍门叫喊或脱鞋敲打 按下紧急按钮及每层楼按钮 整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎 双手握扶手或双手抱颈 膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，减缓冲力 切勿强行扒门，采取过激行为 发言稿（片段） 乘坐轿厢式电梯时，有可能会遇到_______紧急情况，当遇到电梯停运时，首先，要调整呼吸，尽量保持平稳，避免因紧张而导致身体不适。接着，立即按下电梯内的紧急按钮，并用梯内电话、警铃或手机向外界发出求救信号，也可以拍门叫喊或脱下鞋子敲打，以便及时求助。如果电梯急剧下降，应立刻按下紧急按钮及每层楼按钮，以增加被救援的机会。为避免被困者由于失重引起身体损伤，应该将_______，双手握扶手或抱颈，膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，以减轻电梯急停或急降时的冲力。最重要的是，无论遇到哪种情况都 _______，以免引发更大的危险。 【答案】 7.B 8. 第③句，改为：其次秉持“先下后上”的原则；第⑦句，改为：希望各位同学文明乘坐电梯！ 9. ① 电梯停运或电梯急剧下降两种 ② 整个背部或头部紧贴电梯内壁 ③ 切勿强行扒门及采取过激行为 【解析】 【7题详解】 本题考查活动设计。 根据题干提示“班级开展‘文明乘坐轿厢式电梯’主题活动”可知，此次活动设计应围绕“文明乘坐”来设计活动流程。“②电梯消毒维护”“⑤电梯维修方法”或者属于物业负责的卫生方面的事务，或属于售后服务方面的事务，均不在此次活动的主题范围，故不应放入； 故选B。 【8题详解】 本题考查病句辨析与修改。 第③句的“秉持‘先下后上’的”属于病句，宾语缺失。“秉持”作谓语，“先下后上”作宾语的定语，宾语缺失。应改为：秉持“先下后上”的原则； 第⑦句“告诫各位同学文明乘坐电梯”中的“告诫”含“警告”之意，用在发言稿中不得体。可改为：希望各位同学文明乘坐电梯！ 【9题详解】 本题考查补写句子。 根据题干表格内容的表头“轿厢式电梯紧急情况”下分“电梯停运”“电梯急剧下降”可知，轿厢式电梯紧急情况分“电梯停运”和“电梯急剧下降”两种。故第①空应填：电梯停运或电梯急剧下降两种或两种； 根据发言稿“如果电梯急剧下降，应立刻按下紧急按钮及每层楼按钮，以增加被救援的机会。为避免被困者由于失重引起身体损伤，应该将 ，双手握扶手或抱颈，膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，以减轻电梯急停或急降时的冲力”，联系题干表格“电梯急剧下降”的自救措施“整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎”可知，按下紧急按钮及每层楼按钮后，应将整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎。故第②空应填：整个背部或头部紧贴电梯内壁； 根据发言稿“最重要的是，无论遇到哪种情况都 ，以免引发更大的危险”，联系题干表格“切勿强行扒门，采取过激行为”可知，“最重要的是，无论遇到哪种情况”是最后总结部分，提示大家在电梯出现紧急情况时，最不应该采取的做法，即题干表格中的“切勿强行扒门，采取过激行为”。故第③空应填：切勿强行扒门及采取过激行为。 四、（24-25·九上·贵州黔南州·期末）2024年11月12日至17日，第十五届中国航空航天博览会于广东珠海举行。这场航空航天盛宴，是科技力量的彰显，更是中华民族自强不息精神的生动映照。为了激发同学们的奋进力量，营造积极向上的校园氛围，弘扬自强不息精神，某校开展了“自强不息之星”评选活动，请你参与并完成任务。 10.校团委讨论宣传海报主题，你认为下面哪一个主题符合要求 A.破茧成蝶，随波逐流B.春风化雨，感恩同行C.砥砺自强，筑梦远航D.闪耀青春，绽放光芒 11.校团委制作了本次评选活动流程图，请你根据下图整合信息，将下面内容补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 本次“自强不息之星”评选活动的流程：活动前，通过校园广播、学校公众号等渠道① 评选活动主要包括四个阶段： 首先，符合条件的同学自主报名或由班级推荐；接着，学校组织评审小组对报名材料进行② ，初定候选人；然后，评审小组对候选人进行综合评审打分，评选出“自强不息之星”获得者，最终公示评审结果；最后，校团委为获奖者颁发荣营证书，获奖代表发表感言。活动结束，校领导③ 。 12.下面是本次活动的结束语，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①本次“自强不息之星”评选活动圆满收官，②它如同一束光，照耀着校园的每一个角落。③候选者们用汗水与坚持勾勒出自强画卷，于逆境中破茧，在挫折里成长。④活动不仅彰显了个体的坚毅，却凝聚起校园奋进的磅礴力量。⑤此后，这股力量将如涓涓细流，侵蚀每位学子的心田，⑥驱动他们在未来的征途上，以自强为翼，翱翔于梦想天际，续写青春的无限可能。 【答案】 10.C 11.①宣传推广②初步审核③对本次评选活动进行总结 12.第一处：第④句，修改为：活动不仅彰显了个体的坚毅，更凝聚起校园奋进的磅礴力量。（或把“却”改为“更”“还” 等）第二处：第⑤句，修改为：此后，这股力量将如涓涓细流，润泽每位学子的心田（或把“侵蚀”改为“润泽"“滋润”等） 【解析】 10.本题考查对主题的理解。 A.不符，“随波逐流”贬义词，与主题不符；B.不符，主题是“感恩”；C.符合；D.不符，主题是“青春”。 故选：C。 11.本题考查情境补写。从流程图可知，活动依次经过宣传推广阶段，接着是报名推荐阶段，然后是初步选定阶段，之后是综合评定阶段，最后是奖励阶段。在奖励阶段会颁发获奖证书并发表获奖感言。所以横线处依次应填：报名推荐、综合评定。 12本题考查修改病句。先看第④句，“不仅.....却......”关联词搭配不当，“不仅”通常与“而且”搭配，表示递进关系。 所以应将“却”改为“而且”。再看第⑤句，“侵蚀”意思是逐渐侵害使变坏，是贬义词，用在这里形容力量对学子心田的影响不合适，可改为“滋润”，“滋润”有使湿润、给予水分的意思，更能体现积极影响。 五、（23-24·九上·贵州贵阳市·期末）完成下面的小题。 13.九年级（1）班举行以“自强不息”为主题的活动。小语创作了一首与主题有关的诗歌，根据诗歌的内容与韵脚，填入诗中省略号处最恰当的一项是（ ） 高山 巍峨矗立 青绿 流满大地 万物 尽情绽放魅力 天边 小鸟来归 仰慕它天生的浩气 群山 延绵万里 神奇 在这里汇聚 昼夜 轮回一年四季 空中 层云缥缈 感受它向上的生机 今天 我 终于 登上山巅 阳光 映着汗滴 看 …… A. 四周寂静 B. 众山渺小 C. 硝烟四起 D. 万山如蚁 14.小文撰写了与活动主题有关的演讲稿，下面是演讲稿的片段，其中有两处语言文字表达不妥，请找出并修改。 ①当下，有一个网络词语叫“摆烂”，意思是任由事情往坏的方向发展。②这个网络词语成为大家逃避困难时常说。③可是，生活中我们总会遇到困难，逃避不是办法，解决才是出路。④“周易”这本书中提到“自强不息”，⑤这其中包括了直面困难的勇气和积极奋进的精神。⑥我相信，凭借这样的勇气和精神，我们就有可能解决生活中的困难。 【答案】 13.D 14.第②句，修改为：这个网络词语成为了大家逃避困难时常说的话语 第④句，修改为：《周易》这本书中提到“自强不息” 【解析】 【13题详解】 本题考查内容理解。要求根据诗歌的内容与韵脚理解分析。 根据“高山/巍峨矗立”“仰慕它天生的浩气”“感受它向上的生机”等可知，表现了作者对美好事物（或理想）的追求；“终于/登上山巅”“映着汗滴”表现了作者不懈追求、自强不息的精神；根据“立”“力”“气”“季”“机”“滴”等可知，韵脚是“i”，对照选项可知，“万山如蚁”既切合“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，句末的“蚁”又是“i”韵。 故选D。 【14题详解】 本题考查演讲稿修改。 第②句“这个网络词语成为大家逃避困难时常说”语病是宾语残缺，应在句末加“的话语（或词语）”。 第④句“‘周易’这本书中提到‘自强不息’”中的“周易”是书名，应使用书名号，因此修改为：《周易》这本书中提到“自强不息”。 一、（23-24·九上·贵州遵义市·期末）贵州10名小朋友空降哈尔滨，他们被亲切地称为“小折耳根”。请你与“小折耳根”一起参与“贵州—哈尔滨”文化交流活动。 1. 下面是此次文化交流活动的相关内容，语句排列正确的一项是（ ） ①此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志。 ②他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程。 ③也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事。 ④同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些“小折耳根”传递给哈尔滨人民。 ⑤“小折耳根”兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根。 ⑥更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展。 ⑦在哈尔滨，这些“小折耳根”将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观。 A. ⑤②⑦④①③⑥ B. ⑤②④⑦③①⑥ C. ⑦①②⑥⑤④③ D. ⑦①②④③⑤⑥ 2. “小折耳根”向哈尔滨人民介绍家乡特产，下面是他们的解说词。序号①—⑥的内容中有两处表达不妥，请找出来并修改。 尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们： 大家好！ 我们是来自贵州的“小折耳根”，现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草，它的叶片正面是绿色，背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细，茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、葱末等调料，再加一勺糊辣椒面，④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。⑤童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食！ 3. “小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短视频，选择赤水竹海和哈尔滨冰雪世界景观，请帮助他们完成视频脚本。要求：凸显景观特征，语言流畅。 “南夏北冬·大美山河”视频创作脚本 景观 分镜头标题 镜头内容 画面旁白 画面配乐 赤水竹海凉夏怡神 翠竹万亩 一碧万顷 ② 竹林风声 悠扬笛曲 ① 冰雪城堡 琉璃仙境 哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情。 欢声笑语 节日乐曲 【答案】 1. A 2. 第④句不妥，修改为：这样做是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。或：这样做的目的是做出一道香辣十足的黔北风味美食。第⑤句不妥，修改为：童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。” 3. ①北国冰雪寒冬暖心②翠绿的修竹，莽莽的绿海，淳朴的遵义人民欢迎您！在炎炎夏日，在清凉的山岚中，我们一起感受夏季竹海的慷慨馈赠。 【解析】 【1题详解】 本题考查句子的衔接和排序。通读全文可知，这里主要讲述的是贵州“小折耳根”去到哈尔滨旅游及这次活动的意义。 ⑤“‘小折耳根’兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根”是“小折耳根”到达哈尔滨时的情形，相当于故事的开端，应放在最前面；②“他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程”承接了⑤句“手中提着一筐家乡的特产折耳根”，因此②应放在⑤的后面；⑦“在哈尔滨，这些‘小折耳根’将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观”开始讲述这次活动的浅层次的意义，按照逻辑顺序，它应放在②的后面；④“同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些‘小折耳根’传递给哈尔滨人民”中的“同时”承接⑦的内容，因此④应放在⑦的后面；①“此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志”和③“也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事”以及⑥“更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展”都是讲述这次活动的意义，根据①句里有“不仅”，③句里的“也”，⑥句里的“更重要的是”可知，它们之间是递进关系，因此这三句的排序应是①③⑥，综合以上可知正确的排序应是：⑤②⑦④①③⑥； 故选A。 【2题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 ④句“这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食”句式杂糅，应去掉“的目的”或“为了”，因此改后的句子是：这样做是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。或：这样做的目的是做出一道香辣十足的黔北风味美食。 ⑤句这里是直接引用童谣，因此“我是外婆乖孙孙”后面的句号应放在下引号的前面。所以改后的句子是：童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。” 【 3题详解】 本题考查图文转换和语言表达能力。 ①空：根据哈尔滨冰雪世界景观以及旁白“哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情”可知，这里体现的是哈尔滨冰雪世界展现出的热情，冰雪虽冷，但人心很暖；再结合赤水竹海分镜头标题“赤水竹海凉夏怡神”可知，这里填写的内容应是：景点名称+景点特色，所以此空可填：北国冰雪寒冬暖心； ②空：结合哈尔滨冰雪世界景观的画面旁白“哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情”可知，这里首先讲述的是景点中的典型景观，然后讲述景点所在地人民对游客的欢迎语。赤水竹海景点的典型景观是竹林，也即翠绿的修竹，莽莽的绿海；赤水竹海所在地是贵州省遵义市，因此这里可以填：翠绿的修竹，莽莽的绿海，淳朴的遵义人民欢迎您！在炎炎夏日，在清凉的山岚中，我们一起感受夏季竹海的慷慨馈赠。 二、（23-24·九上·贵州毕节威宁县·期末）威宁县某中学围绕“党的二十大”开展主题系列活动，汲取大会提出的“自信自强、踔厉奋发、勇毅前行”的精神，在学校开展了以“自强不息”为主题的活动，请你参加并完成下列任务。 4. 活动主持人在整理资料时不小心将下列句子顺序打乱了，正确排列的一项是（ ） ①艰苦奋斗，体现自强不息、坚韧不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。 ②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。 ③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。 ④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。 ⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。 A. ①③②⑤④ B. ①②④③⑤ C. ⑤③①④② D. ⑤③②④① 5. 校团委准备对第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军夏雨雨进行线上采访，校报小记者小明接受此次采访任务，请你帮助他将采访记录补充完整。 采访记录 采访主题：君子自强不息 采访对象：夏雨雨，女，出生于贵州省毕节市威宁县盐仓镇么站村，2010年至2012年，夏雨雨在盐仓中学读书期间，是毕节市田径后备人才训练基地的队员。2012年暑假，她代表毕节市参加在秦皇岛举行的夏令营活动，由于表现突出，同年10月被选入贵州省体校，后考入清华附中，被称为“一路跑到清华的黑马”，2017年9月，获得2017北京女子半程马拉松冠军。2018年9月，获得2018年全国田径锦标赛女子10000米冠军。2018年10月，获得2018北京女子半程马拉松冠军。2021年9月，获得中华人民共和国第十四届运动会女子10000米亚军。2022年11月，获得2022北京马拉松女子组冠军。2023年8月，夏雨雨获得第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军。 采访过程： 小明：①_____________ 夏雨雨：训练过程中最大的困难是克服自己的心理障碍，相信自己，坚持不懈。 小明：②_____________ 夏雨雨：是教练的鼓励、队友的帮助、同学和家人的支持，以及我对跑步的热爱，让我坚持了下来。 6. 李晓是九年级学生，她和爸爸一起观看了上述线上采访的直播，请你帮助他们完成下列任务。 （1）李晓爸爸观看采访直播后在评论区留言，其中有两处表达不妥，请找出并提出修改意见。 李晓爸爸：夏雨雨，你是我们威宁人的骄傲，你的事迹让令爱颇受鼓舞；只有坚持努力，才可能收获成功。 （2）请你另选角度帮助李晓同学拟写一则评论，要求语言流畅、表达得体。 李晓：________________ 【答案】 4.A 5.① 请问你觉得在训练过程中遇到的最大困难是什么？ ② 请问你是靠什么坚持下来的？ 6. （1）①“令爱”使用不当，应改为“小女”。 ②鼓舞后的“；”使用不当，应改为“：”。 （2）示例：夏雨雨姐姐，我也要像你一样为实现自己的梦想脚踏实地，不畏艰难，不断向前冲！（恰当即可） 【解析】 【4题详解】 本题考查句子排序。语段是围绕“艰苦奋斗”来论述的，①是总括句，为首句； ③从理论上阐述，②为事实依据，两句紧密相连，为次句和第三句； ⑤是③②句的总结，为第四句； ④从反面论证⑤的正确性，为末句。 正确排序为：①③②⑤④； 故选A。 【5题详解】 本题考查拟写采访词。作答此题，可根据回答者作答内容推测采访的问题。 第一空，根据“训练过程中最大的困难是克服自己的心理障碍，不断说服自己坚持下去”可知，受访者回答的是训练过程中面对的困难，故可提问：请问，您在训练时面对的最大困难是什么呢？ 第二空，根据“是教练的鼓励、队友的帮助、家人的支持以及我对羽毛球的热爱，让我坚持了下来”可知，受访者回答的是哪些因素促使自己坚持了下来，故可提问：请问，是什么支撑你坚持下来的呢？ 【6题详解】 （1）本题考查病句辨析修改。 “令爱”是敬辞，敬称他人的女儿，多用于称呼对方的女儿，使用不当，可改为“小女”。 “只有坚持努力，才可能收获成功”是“颇受鼓舞”的具体内容，因此分号要改为冒号。 （2）本题考查拟写评论。 符合人物身份，真切表达自己的感想，语句连贯表意明确即可。 示例：夏雨雨姐姐，您的精神深深打动了我，我要向您学习，学习您为梦想坚持不懈，顽强拼搏的精神，努力学习，长大后回报社会。 三、（23-24·贵州六黔南州·期末）九年级（1）班计划开展一次“走进小说天地，感悟文学魅力”的综合性实践活动，请同学们积极参与，完成以下项目。 7. 活动开始前，同学们纷纷发表对阅读小说的感悟，以下是张丹的一段发言，请选择正确的语序（ ） ①如何阐释价值和空虚、道德与罪恶、自由与约束。 ②也会是一种回声，为我们的孤独、痛苦、喜悦、不解或是徘徊，提供温暖的共鸣和印证。 ③一代代的小说作品，通过讲故事，试图告诉我们如何看待社会、自我和他人。 ④虽然文学从来不能提供标准答案，但它会成为一盏灯，帮我们照亮人生隧道中的一些暗影。 ⑤又该如何在成长与沦落、高尚与卑琐、黑暗与光明之间，做出选择——全是人生无法避免的命题。 ⑥如何理解生与死、或与败、爱与恨。 A. ⑥④⑤③①② B. ③⑥①⑤④② C. ③⑤④⑥①② D. ⑥③④⑤①② 8. “走进小说天地之人物表演”这一活动环节中，王林想加入班级的表演团队，于是他向语文老师写了一份申请书，其中有两处不妥，请你帮助修改。 申请书 尊敬的王老师： ①您好！由于我应将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，②我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，③因此我申请加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。 ④请您务必批准。 申请人：王林 2023年12月10日 第______处不妥，修改为_______________________________________ 第______处不妥，修改为______________________________________ 9. 在“走进小说天地之故事会”这一环节中，请你根据陈宇同学的思维导图向你的同学推荐《围城》这本小说。 【答案】 7. B 8. ②具备一定的表演能力。④ 请/望您批准。 9. 示例：《围城》是钱钟书所著的中国现代文学史上一部风格独特的长篇讽刺小说，被誉为“新儒林外史”，小说以方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的围城，作品充满了现实的色彩，表达了作者对当时社会的媚俗不堪以及现实的强烈批判。 【解析】 【7题详解】 本题考句子排序。这段发言的逻辑顺序应该是：首先，小说作品通过讲故事来告诉我们如何看待社会、自我和他人（③）；接着，它探讨如何理解生与死、胜与败、爱与恨等命题（⑥）；然后，它进一步阐释价值和空虚、道德与罪恶、自由与约束等复杂议题（①）；在阐释这些命题的同时，小说也帮助我们思考如何在成长与沦落、高尚与卑琐、黑暗与光明之间做出选择（⑤）；虽然文学不能提供标准答案，但它像一盏灯，照亮我们人生中的暗影（④）；最后，小说也会成为我们内心情感的回声，为我们的孤独、痛苦、喜悦等情感提供共鸣和印证（②）。 正确排序为：③⑥①⑤④②； 故选B。 【8题详解】 本题考查语言表达。 ②句中“具备一定的表演”成分残缺，应改为“具备一定的表演能力”； ④句“请您务必批准”中“务必”语气生硬，有强迫意味，应删去。 【9题详解】 本题考查图文转换。根据思维导图内容，选择合适的语序整合作答即可。开放性试题，答案不唯一。 示例：钱钟书所著的《围城》中国现代文学史上一部风格独特的长篇讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。小说以方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的围城，作品充满了现实的色彩，表达了作者对当时社会的媚俗不堪以及现实的强烈批判。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 综合性学习（原卷版） 一、（24-25·九上·贵州贵阳市·期末）综合运用 某班组织学生前往贵州长征文化数字艺术馆，开展研学活动。贵州长征文化数字艺术馆（红飘带）是中国首个以长征为主题的全域行浸式数字体验馆。该馆采用最新科技手段，结合场馆空间和影像变化，数字化全景视角呈现红军长征经典场景。 1. 下面是某同学在研学手册中写下的感悟，根据诗歌内容和韵脚判断，填入横线处最恰当的一项是（ ） 我的感悟 时光之河流淌 烽火的战争岁月 难忘 在光影交错中 我们与红军战士们一起 ① 共同面对 雪暴风狂 我们 年轻的一代 站在先烈的肩膀 灵魂里 蓄满先辈们留下的力量 创造 更光明的时代风光 ② A. ①历史的车轮被叩响 ②倾听这些感人的声响 B. ①播下了革命的火种 ②追寻铭心的长征之路 C. ①在艰难的长征路上 ②让青春在奋进中绽放 D. ①一盏马灯点亮前方 ②感受历史风光的闪耀 2. 学校广播站记者准备针对研学活动写一则新闻报道，撰稿前要进行采访。下面是采访提纲，请你再提三个采访问题。 时间地点 ××年××月××日研学活动结束后，贵州长征文化数字艺术馆门口 采访对象 1.预约采访组织活动的老师 2.随机和预约结合，采访参加此次研学的同学 采访目的 研学活动过程及同学们参加活动的情况 采访方式 访谈、对话 采访用具 纸、笔、录音设备 采访问题 1.老师，请问组织这次研学活动的目的是什么？ 2.老师，请问_____ 3.同学，请问参加这次研学活动，你对“长征”有哪些新的认识和了解？ 4.同学，请问_____ 5.同学，请问参加这次研学活动，你对传承革命精神有怎样的感悟？ 6.______ 3. 研学活动结束后，学校打算开展以“革命精神·我来传承”为主题的征文比赛，下面是某同学文章的片段，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 革命精神·我来传承 ①革命先辈用热血谱写的壮丽史诗，是我们不断汲取精神力量的宝库。②我们要深入学习革命历史，让革命记忆在心中扎根的这件事。③作为新时代的青少年，我们可以怎么做呢？④我们可以阅读革命历史书籍，回顾革命的辉煌历程；⑤我们也可以观看相关影片，直观感受革命历史的波澜壮阔；⑥我们还可以走进革命纪念馆，瞻仰珍贵的历史文物。⑦这些记忆是建设当下的不竭动力，也是过去奋斗的坚实足迹，更是照亮未来道路的璀璨灯塔。⑧我们要传承革命精神，承担新时代赋予我们的责任和使命。 此题解析思维导图 二、（24-25·九上·贵州遵义市·期末）2025年，农历乙巳年。新年将至，遵义市某学校将举办迎新春晚会。 4.主持人将介绍乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，语序最合理的一项是（ ） ①“巳”象征着阳气升腾，阴气包藏，春天到来。主标识中两个“巳”字并列组合，有好事成双的寓意。 ②主标识先将甲骨文中“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型，再融合圆弧元素。 ③乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，融合了中国文字的象形与会意，在方圆中见春日温暖，彰显了中式美学的魅力。 ④在寓意方面，“巳”字最早见于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”，代表子嗣绵延、接续继承之意。 ⑤然后对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。 ⑥这样，无论从正反哪面看都是一样的，反映出中国文字再创造的审美精神。 ⑦所以，“巳巳如意纹”设计精巧，不仅巧妙化用了“巳”字优美的字形，而且寄寓着“巳”字美好的寓意。 A. ③②⑤⑥④①⑦ B. ④②①⑤⑥⑦③ C. ③②⑤①⑦④⑥ D. ④①⑥⑦③②⑤ 5.请根据“百花满园迎新春”戏剧展演环节的节目单，结合语境，将宣传文稿内容补充完整，要求语义连贯、内容贴切、逻辑严密。 “百花满园迎新春”戏剧展演 宣传文稿 弦歌琴韵迎新岁，古调新腔唱华章。2025年1月16日19：00前，你可以前往①，观看主题为“百花满园迎新春”的戏剧展演。在这里，你②，如《沙家浜•智斗》和《皿方罍•再无别离》，而且可以欣赏到昆曲、评剧、黄梅戏三大剧种的经典剧目，如《单刀会•刀会》《刘巧儿》《天仙配》，还可以欣赏到遵义地方戏曲选段《百花迎春》。此外，③表演的豫剧《穆桂英挂帅》将为我们展现英雄人物的家国情怀。戏剧展演内容丰富，异彩纷呈，除了观赏，你还可以④，一起感受中华优秀传统文化的魅力。 6.下面是某同学撰写的“新春祝词”片段，其中①—⑥的内容共有两处语言文字运用不恰当，请找出并修改。 新春祝词 ①同学们，新年的钟声即将响起。②挥手告别不平凡的2024年，耕耘与收获已化作珍贵的回忆。③过去的一年，我们见证了拼搏的精彩；九天之外航天员追星逐月；奥运赛场体育健儿摘金夺银，平凡岗位上的劳动者默默坚守……④每一个拼搏的你我都闪耀着光芒。⑤回望间，山水千万程，风雨未停歇；再出发，胸怀凌云志，关山更峥嵘。⑥我们一起向着光明的未来砥砺奋进前行吧！ 此题解析思维导图 三、（24-25·九上·贵州毕节市金沙县·期末）综合性学习。 某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称为“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南燕别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现许多以“蔓纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡做他乡”。 7.根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。 ①_____________________________________ ②_____________________________________ 8.请参照示例，用富有文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。 参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。 立于静水浅溪之旁的“在水一方”：_____________________________ 此题解析思维导图 四、（24-25·九上·贵州毕节市金沙县·期末）生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务： 9.. 社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：妙手回春 灵丹济世 百 病 千家 请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。 10 在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲?（50字左右） 11. 中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。（50字左右） 此题解析思维导图 五、（24-25-九上·贵州六盘水市钟山区-期末）为提高同学们的跳绳能力，学校拟开展一次跳绳比赛。 12. 同学们围绕“跳绳有什么好处?”这一问题展开了讨论。下面是小严的发言稿，其中有两处表达不妥，请找出并改正。 ①大家好！我觉得青少年对跳绳有很多好处。②跳绳，可以让我们的血液获得更多的氧气，③使心血管系统保持强壮和健康；④跳绳还能使我们的动作更加敏捷，⑤稳定身体的重心；⑥另外，跳绳还有帮助我们减肥、增长身高等……好处。⑦我的发言到此结束，谢谢大家。 13. 请根据表格内容，帮助体育委员完成关于“青少年跳绳注意事项”的讲解稿。 青少年跳绳注意事项 跳绳前 选择合适的绳长 跳绳时 用前脚掌起跳和落地，不要用全脚或脚跟落地 当跃起时，不要过度弯曲身体，身体要呈自然弯曲姿势 要求手、眼、脑、脚协调一致 绳子转动速度应该和手摇绳的速度成正比 跳绳结束后 建议拉伸身体，主要拉伸部位集中在小腿、股四头肌等部位 同学们，下面我给大家讲解的内容是：①______。跳绳前，我们应选择合适的绳长。跳绳时，要注意几个细节：第一，应该用前脚掌起跳和落地，不要用全脚或脚跟落地；第二，当跃起时，身体不要过度弯曲，而应呈自然弯曲姿势；②______，③______；另外，绳子转动速度应该和手摇绳的速度成正比。跳绳结束后，建议主要拉伸④______。 14. 小李是去年跳绳比赛冠军，但他不愿意参加这次比赛，请你对他进行劝说，下列对其劝说最恰当的一项是（ ） A. 你的想法是不对的，这是为班级争得荣誉，也是提升自己能力的好机会，务必要参赛！ B. 小李，你是很多选手的榜样，你的出场能激励大家坚持跳绳、热爱运动，何乐而不为呢? C. 小李，你有这个本事就应该参加比赛，我们班不能没有你，不要错过这个机会啊小弟！ D. 小李，你是要让老师来请你才参加吗?做人不能太骄傲，有点本事也没什么了不起的。 此题解析思维导图 一、（24-25·九上·贵州安顺市·期末）综合运用 家乡安顺，有着众多的美誉：中国优秀的旅游城市、全国甲类旅游开放城市、全国六大黄金旅游热线之一等。2023年全国乡村振兴与美丽乡村高峰论坛在海南举办，安顺经开区牛蹄关村被评为“全国十大美丽乡村”之一；安顺城区最大的一块湿地且拥有“城市会客厅”美誉的虹山湖公园被批准为国家4A级旅游景区。 为了更好的了解家乡、宣传家乡，班级决定开展“爱我家乡”系列活动。作为班级成员，请你完成下面的任务： 1. 活动一：编制“爱我安顺”宣传手册。小安搜集了宣传家乡安顺的资料，请选择正确排序组成一段话（ ） ①安顺既是中国瀑乡，也是屯堡文化之乡、蜡染之乡。 ②安顺，历史悠久、文化深厚。其名有“国泰民安、风调雨顺”之意。 ③地处黔中腹地，区位优越、交通便捷；有“黔之腹、滇之喉、蜀粤之唇齿”之称。 ④多姿多彩的风景名胜和民俗文化，让安顺变得更加美好。 ⑤有黄果树瀑布，有“世界唯一”的明代屯堡村落，也有被誉为“中国戏剧活化石”的地戏。 A. ①③②⑤④ B. ①②③⑤④ C. ②③④①⑤ D. ②③①⑤④ 2. 活动二：举行“爱我家乡”演讲比赛。下面是班委拟写的请张校长参加活动的邀请函，其中有两处不妥，请你找出来并修改。 邀请函 尊敬的张校长： 您好！ ①为了培养同学们热爱家乡的情怀，宣传家乡的美，我们班要开展“爱我家乡”演讲比赛活动。②诚挚邀请您于1月6日下午3：00到九（1）班参加这次活动，请您务必参加。 2024年1月4日 九年级（1）班班委会 3. 活动三：举行“游虹山湖”研学活动。在“爱我家乡”系列活动中，同学们在班主任组织带领下，准备一同“打卡”虹山湖公园。请你根据同学们的讨论，完善以下活动方案。 小顺：我们请班主任老师组织我们去虹山公园游玩吧！ 小西：好啊，既可以去赏美景，又可以调研湿地公园生态环境。 小秀：我们什么时候去合适呢？ 小顺：1月19日吧，那天学校应该放假了，大家可以一起去。 小西：可以啊，到时候上午9点在学校门口集合。 小秀：嗯，好的。我们先在学校门口集合，然后一起乘公交车过去。 小顺：关于餐饮，可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐馆就餐。 小新：对，你考虑得很周到！但是，我们出门必须征得家长同意。 小安：大家在外要注意安全，遵守景区规定，文明出行，不乱扔垃圾。 活动方案 活动主题：①______ 活动目的：增进对家乡的了解，培养热爱家乡的情怀。 活动时间：1月19日上午9点 活动集合地点：学校门口 活动出行方式：乘公交车 活动餐饮筹备：可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐馆就餐。 活动注意事项：②______。 二、（24-25·九上·贵州黔东南苗族侗族自治州·期末）为了激励同学们积极向上，班级将举行“君子自强不息”的主题班会。 4. 宣传委员负责布置“君子自强不息”的名言警句主题展板，下列最适合放入展板的一项是（ ） ①胜人者有力，自胜者强。 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。 ④问渠那得清如许，为有源头活水来。 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。 ⑥千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 5. 主题班会安排了演讲比赛，班长制作了一份演讲活动流程图，请结合图表，将下面内容补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 本次“①______”的主题演讲，首先需要组建演讲团队，先以②______的形式，搜集相关素材并整理，再组织团队③_____。在组建好演讲团队、撰写好演讲稿之后，我们就可以④_____，在这一环节，课代表需要负责确定演讲代表、邀请主持人、邀请师生组建评委会这些任务。紧接着，⑤______组织各组演讲代表按序上台演讲，最后现场评出⑥______。 6. 活动结束后小文写了心得体会，语文课代表发现①—⑦的内容中共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①通过今天的活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵。②我们身边就有很多自强不息的人，他们也是我们学习的榜样。③可以说，“君子自强不息”就是我们人生中最耀眼的明灯，照耀着我们走向未来的成长之路。⑤作为中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。⑥同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进， 自强不息，向着更高的目标前进，不断解决问题，发现问题，开辟新境界。⑦让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。 三、（24-25·九上·贵州黔优名师资源共享·期末）为帮助同学们更好地掌握生活安全知识，班级开展“文明乘坐轿厢式电梯”主题活动。 7. 语文课代表设计了活动流程，下列内容全都适合放入流程的是（ ） ①电梯使用方法 ②电梯消毒维护 ③电梯事故自救 ④电梯文明礼仪 ⑤电梯维修方法 A. ①②⑧ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 8. 道法课代表分享了文明乘坐轿厢式电梯的知识。下面的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 由于轿厢式电梯的普及，人们在乘坐时，出现了很多不文明的行为。②今天，我就来分享一下如何文明乘坐电梯。③首先，等电梯时要耐心，不可踢打电梯门；其次秉持“先下后上”的，先等电梯内的人出来，并在电梯关门前快速有序地进入；④接着，在电梯内尽量不要吃味道重的食物、不要吸烟、不要高声谈论、不要疯打，⑤如果中途有人要离开或进入电梯，应稍微让出空间，轻按电梯的开门键，以防电梯门突然关上夹伤人；⑥最后，离开电梯时不要为了好玩，按下所有楼层的按键，以免耽误他人出行。⑦告诫各位同学文明乘坐电梯！ 9. 甲同学准备以“轿厢式电梯紧急情况自救”为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 轿厢式电梯紧急情况 电梯停运 电梯急剧下降 保持冷静调整呼吸尽量平稳 按下紧急按钮 用梯内话、警铃或有信号的手机求救 拍门叫喊或脱鞋敲打 按下紧急按钮及每层楼按钮 整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎 双手握扶手或双手抱颈 膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，减缓冲力 切勿强行扒门，采取过激行为 发言稿（片段） 乘坐轿厢式电梯时，有可能会遇到_______紧急情况，当遇到电梯停运时，首先，要调整呼吸，尽量保持平稳，避免因紧张而导致身体不适。接着，立即按下电梯内的紧急按钮，并用梯内电话、警铃或手机向外界发出求救信号，也可以拍门叫喊或脱下鞋子敲打，以便及时求助。如果电梯急剧下降，应立刻按下紧急按钮及每层楼按钮，以增加被救援的机会。为避免被困者由于失重引起身体损伤，应该将_______，双手握扶手或抱颈，膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，以减轻电梯急停或急降时的冲力。最重要的是，无论遇到哪种情况都 _______，以免引发更大的危险。 四、（24-25·九上·贵州黔南州·期末）2024年11月12日至17日，第十五届中国航空航天博览会于广东珠海举行。这场航空航天盛宴，是科技力量的彰显，更是中华民族自强不息精神的生动映照。为了激发同学们的奋进力量，营造积极向上的校园氛围，弘扬自强不息精神，某校开展了“自强不息之星”评选活动，请你参与并完成任务。 10.校团委讨论宣传海报主题，你认为下面哪一个主题符合要求 A.破茧成蝶，随波逐流B.春风化雨，感恩同行C.砥砺自强，筑梦远航D.闪耀青春，绽放光芒 11.校团委制作了本次评选活动流程图，请你根据下图整合信息，将下面内容补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 本次“自强不息之星”评选活动的流程：活动前，通过校园广播、学校公众号等渠道① 评选活动主要包括四个阶段： 首先，符合条件的同学自主报名或由班级推荐；接着，学校组织评审小组对报名材料进行② ，初定候选人；然后，评审小组对候选人进行综合评审打分，评选出“自强不息之星”获得者，最终公示评审结果；最后，校团委为获奖者颁发荣营证书，获奖代表发表感言。活动结束，校领导③ 。 12.下面是本次活动的结束语，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①本次“自强不息之星”评选活动圆满收官，②它如同一束光，照耀着校园的每一个角落。③候选者们用汗水与坚持勾勒出自强画卷，于逆境中破茧，在挫折里成长。④活动不仅彰显了个体的坚毅，却凝聚起校园奋进的磅礴力量。⑤此后，这股力量将如涓涓细流，侵蚀每位学子的心田，⑥驱动他们在未来的征途上，以自强为翼，翱翔于梦想天际，续写青春的无限可能。 五、（23-24·九上·贵州贵阳市·期末）完成下面的小题。 13.九年级（1）班举行以“自强不息”为主题的活动。小语创作了一首与主题有关的诗歌，根据诗歌的内容与韵脚，填入诗中省略号处最恰当的一项是（ ） 高山 巍峨矗立 青绿 流满大地 万物 尽情绽放魅力 天边 小鸟来归 仰慕它天生的浩气 群山 延绵万里 神奇 在这里汇聚 昼夜 轮回一年四季 空中 层云缥缈 感受它向上的生机 今天 我 终于 登上山巅 阳光 映着汗滴 看 …… A. 四周寂静 B. 众山渺小 C. 硝烟四起 D. 万山如蚁 14.小文撰写了与活动主题有关的演讲稿，下面是演讲稿的片段，其中有两处语言文字表达不妥，请找出并修改。 ①当下，有一个网络词语叫“摆烂”，意思是任由事情往坏的方向发展。②这个网络词语成为大家逃避困难时常说。③可是，生活中我们总会遇到困难，逃避不是办法，解决才是出路。④“周易”这本书中提到“自强不息”，⑤这其中包括了直面困难的勇气和积极奋进的精神。⑥我相信，凭借这样的勇气和精神，我们就有可能解决生活中的困难。 一、（23-24·九上·贵州遵义市·期末）贵州10名小朋友空降哈尔滨，他们被亲切地称为“小折耳根”。请你与“小折耳根”一起参与“贵州—哈尔滨”文化交流活动。 1. 下面是此次文化交流活动的相关内容，语句排列正确的一项是（ ） ①此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志。 ②他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程。 ③也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事。 ④同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些“小折耳根”传递给哈尔滨人民。 ⑤“小折耳根”兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根。 ⑥更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展。 ⑦在哈尔滨，这些“小折耳根”将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观。 A. ⑤②⑦④①③⑥ B. ⑤②④⑦③①⑥ C. ⑦①②⑥⑤④③ D. ⑦①②④③⑤⑥ 2. “小折耳根”向哈尔滨人民介绍家乡特产，下面是他们的解说词。序号①—⑥的内容中有两处表达不妥，请找出来并修改。 尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们： 大家好！ 我们是来自贵州的“小折耳根”，现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草，它的叶片正面是绿色，背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细，茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、葱末等调料，再加一勺糊辣椒面，④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。⑤童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食！ 3. “小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短视频，选择赤水竹海和哈尔滨冰雪世界景观，请帮助他们完成视频脚本。要求：凸显景观特征，语言流畅。 “南夏北冬·大美山河”视频创作脚本 景观 分镜头标题 镜头内容 画面旁白 画面配乐 赤水竹海凉夏怡神 翠竹万亩 一碧万顷 ② 竹林风声 悠扬笛曲 ① 冰雪城堡 琉璃仙境 哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情。 欢声笑语 节日乐曲 二、（23-24·九上·贵州毕节威宁县·期末）威宁县某中学围绕“党的二十大”开展主题系列活动，汲取大会提出的“自信自强、踔厉奋发、勇毅前行”的精神，在学校开展了以“自强不息”为主题的活动，请你参加并完成下列任务。 4. 活动主持人在整理资料时不小心将下列句子顺序打乱了，正确排列的一项是（ ） ①艰苦奋斗，体现自强不息、坚韧不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。 ②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。 ③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。 ④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。 ⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。 A. ①③②⑤④ B. ①②④③⑤ C. ⑤③①④② D. ⑤③②④① 5. 校团委准备对第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军夏雨雨进行线上采访，校报小记者小明接受此次采访任务，请你帮助他将采访记录补充完整。 采访记录 采访主题：君子自强不息 采访对象：夏雨雨，女，出生于贵州省毕节市威宁县盐仓镇么站村，2010年至2012年，夏雨雨在盐仓中学读书期间，是毕节市田径后备人才训练基地的队员。2012年暑假，她代表毕节市参加在秦皇岛举行的夏令营活动，由于表现突出，同年10月被选入贵州省体校，后考入清华附中，被称为“一路跑到清华的黑马”，2017年9月，获得2017北京女子半程马拉松冠军。2018年9月，获得2018年全国田径锦标赛女子10000米冠军。2018年10月，获得2018北京女子半程马拉松冠军。2021年9月，获得中华人民共和国第十四届运动会女子10000米亚军。2022年11月，获得2022北京马拉松女子组冠军。2023年8月，夏雨雨获得第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军。 采访过程： 小明：①_____________ 夏雨雨：训练过程中最大的困难是克服自己的心理障碍，相信自己，坚持不懈。 小明：②_____________ 夏雨雨：是教练的鼓励、队友的帮助、同学和家人的支持，以及我对跑步的热爱，让我坚持了下来。 6. 李晓是九年级学生，她和爸爸一起观看了上述线上采访的直播，请你帮助他们完成下列任务。 （1）李晓爸爸观看采访直播后在评论区留言，其中有两处表达不妥，请找出并提出修改意见。 李晓爸爸：夏雨雨，你是我们威宁人的骄傲，你的事迹让令爱颇受鼓舞；只有坚持努力，才可能收获成功。 （2）请你另选角度帮助李晓同学拟写一则评论，要求语言流畅、表达得体。 李晓：________________ 三、（23-24·贵州六黔南州·期末）九年级（1）班计划开展一次“走进小说天地，感悟文学魅力”的综合性实践活动，请同学们积极参与，完成以下项目。 7. 活动开始前，同学们纷纷发表对阅读小说的感悟，以下是张丹的一段发言，请选择正确的语序（ ） ①如何阐释价值和空虚、道德与罪恶、自由与约束。 ②也会是一种回声，为我们的孤独、痛苦、喜悦、不解或是徘徊，提供温暖的共鸣和印证。 ③一代代的小说作品，通过讲故事，试图告诉我们如何看待社会、自我和他人。 ④虽然文学从来不能提供标准答案，但它会成为一盏灯，帮我们照亮人生隧道中的一些暗影。 ⑤又该如何在成长与沦落、高尚与卑琐、黑暗与光明之间，做出选择——全是人生无法避免的命题。 ⑥如何理解生与死、或与败、爱与恨。 A. ⑥④⑤③①② B. ③⑥①⑤④② C. ③⑤④⑥①② D. ⑥③④⑤①② 8. “走进小说天地之人物表演”这一活动环节中，王林想加入班级的表演团队，于是他向语文老师写了一份申请书，其中有两处不妥，请你帮助修改。 申请书 尊敬的王老师： ①您好！由于我应将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，②我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，③因此我申请加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。 ④请您务必批准。 申请人：王林 2023年12月10日 第______处不妥，修改为_______________________________________ 第______处不妥，修改为______________________________________ 9. 在“走进小说天地之故事会”这一环节中，请你根据陈宇同学的思维导图向你的同学推荐《围城》这本小说。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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