【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》（3）原卷版+解析版

编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第3卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（3） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 1、 古代诗文阅读（78分） （一）文言文阅读（30分） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托 者，用心躁也。 (选自《荀子·劝学》) 1. 下列对选文的分析不正确的一项是（ ）（5分） A.人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”,学习的意义是十分重要的。 B.荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为君子好学深思。 C.选文论点明确，论证严密，论证过程由浅入深，正反结合，层层推进，体现了思想性和逻辑性。 D.选文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出。 2. 解释下列句中加点的词语。(共2小题，每小题4分，共8分) (1)金就砺则利 (2)用心躁也 3. 用现代汉语翻译下列句子。(共2小题，每小题6分，共12分) (1)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 (2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。 4. 文章的中心论点是什么?文章从哪几个方面进行论证的?(5分) （二）古代诗歌阅读（24分） 阅读文段，完成下面小题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。__________，__________。 5．请默写词中所缺的句子。（4分） 6．请简要分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用。（5分） 7． 词的下阕抒发了词人怎样的思想感情？（5分） 8．揣摩全词的内容和意境，将“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（10分） （三）名句名篇默写（24分） 9．补写出下列句子中的空缺部分。(共3小题，每小题6分，共24分) （1）曹操在《短歌行》中化用《诗经》典故，以“ ， ”两句，婉转而深切地表达了对贤才的思慕与渴望。 （2）《诗经·静女》中以“ ， ”两句，通过细节生动刻画了男子赴约时因未见恋人而焦灼不安的情态。 （3）张若虚在《春江花月夜》中，运用生动的想象和奇特的笔法，将月光化为有情之物，写它“ ， ”，生动传神地表现了思妇内心的愁怅和迷惘。 二、语言文字运用（22分） 阅读文字，完成下面小题。 ①城市更新，连着民生福祉，牵着经济发展。近日，《中共中央办公厅、国务院办公厅关于持续推进城市更新行动的意见》发布，明确了城市更新“时间表”“路线图”。 ②如何让城市成为群众高品质生活的空间？ ③守牢“底线”，聚焦可持续。从更新老化管线管道，到修复城市生态系统，把好安全、生态、文脉三条“底线”，才能为美好生活 韧性基础。 ④提升“高线”，注入新活力。老厂区“变身”文创园， 消费热度；打造智慧城市，拓宽投资广度……城市更新行动成效证明，推动业态升级、产业转型、服务提质，将不断打开拉大内需与城市发展的新空间。 ⑤坚持“基线”，实施有规划。结合城市体检评估结果制定专项规划，不搞“面子工程”“形象工程”……城市更新要取得实实在在的成果，坚持规划引领，才能避免走弯路。 ⑥城市更新有“道”，归根到底是“一切着眼于便民、利民、安民”。 群众需求、拓宽发展空间，我们的城市将更有活力、更加宜居。 （摘自《人民日报》2025年5月17日第1版“今日谈”） 10．下面三个词语分别摘自选文空格处，请将序号填入画线处。（12分） A回应        B奠定        C提升         11． 画线句子有一处语病，指出并进行修改。（5分） 12．为本则新闻短评拟写一个标题，5-10字。（5分） 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第3卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（3） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 1、 古代诗文阅读（78分） （一）文言文阅读（30分） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托 者，用心躁也。 (选自《荀子·劝学》) 1. 下列对选文的分析不正确的一项是（ ）（5分） A.人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”,学习的意义是十分重要的。 B.荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为君子好学深思。 C.选文论点明确，论证严密，论证过程由浅入深，正反结合，层层推进，体现了思想性和逻辑性。 D.选文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出。 2. 解释下列句中加点的词语。(共2小题，每小题4分，共8分) (1)金就砺则利 (2)用心躁也 3. 用现代汉语翻译下列句子。(共2小题，每小题6分，共12分) (1)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 (2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。 4. 文章的中心论点是什么?文章从哪几个方面进行论证的?(5分) 【答案】1.B 2.(1)金就砺则利：接近、靠近。 (2)用心躁也：浮躁、不专心。 3.(1)我曾经踮起脚后跟眺望，却不如登上高处见得广。 (2)积累善行养成(高尚的)品德，自然会获得(最高境界的)精神和智慧，圣人的思想(也就)具备了。 4.学不可以已。文章是从学习的意义、作用以及方法和态度几个方面进行论证的。 【解析】1.本题考查理解基本篇目中常见文言文文学常识，原文“君子生非异也，善假于物也”强调君子之所以成为君子，是因为善于借助外物，而非“好学深思”,B项错误。 2.本题考查实词的含义及用法。 3.本题考查理解并能够用现代汉语翻译基本篇目中的重要文言语句。 4.本题考查归纳基本篇目的内容要点，概括文章中心意思。 （二）古代诗歌阅读（24分） 阅读文段，完成下面小题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。__________，__________。 5．请默写词中所缺的句子。（4分） 6．请简要分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用。（5分） 7． 词的下阕抒发了词人怎样的思想感情？（5分） 8．揣摩全词的内容和意境，将“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（10分） 【答案】5．人生如梦，一尊还酹江月 6．承上启下。由景过渡到人，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，也为下文写周瑜做好铺垫。 7．下片借咏史抒发了作者对英雄人物周瑜的仰慕、崇敬之情以及词人对自己坎坷人生的无限感慨之情。 8．示例：大江两岸，怪石嶙峋，陡峭的石壁直耸云天，江水滔滔，汹涌澎湃，如雷般拍击着江岸，巨浪飞花碎玉般四处飞溅，裹挟着团团水雾，喷吐着层层泡沫，如千万堆无瑕的白雪。 【解析】这首《念奴娇·赤壁怀古》以雄浑笔触勾勒赤壁壮景，上阕写景气势磅礴，“乱石穿空”等句尽显自然伟力；下阕怀古抒情，通过周瑜典故，抒发人生无常之慨。全词将历史沧桑与个人感怀熔于一炉，体现了苏轼豪放词风中深沉的生命思考。 5．本题考查学生正确默写名篇名句的能力。 易错字词有：“尊”“酹”。 6．本题考查学生理解重要句子在诗文中的作用的能力。 内容上：承上启下。“江山如画”是对前文所描绘的赤壁壮丽景色的概括，如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用简洁而有力的语言总结了赤壁的壮美风光，使读者对赤壁景色有了一个整体的印象。“一时多少豪杰”则开启下文对三国英雄豪杰特别是周瑜的缅怀。在如画的江山背景下，自然会联想到在此地建功立业的英雄人物，为下文对周瑜形象的刻画做了铺垫。 情感上：这两句词表达了作者对赤壁壮丽景色的赞叹之情和对古代英雄豪杰的仰慕之情。作者看到如此壮丽的江山，联想到在这片土地上曾经涌现出众多英雄豪杰，心中油然而生一种崇敬和向往，也为下文抒发自己壮志难酬的感慨埋下伏笔。 结构上：它是整首词由写景到写人的过渡句，起到了连接上下阕的关键作用，使词的行文更加流畅自然，从对赤壁景色的描绘自然地过渡到对英雄人物事迹的追述。 7．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 下片可分两层，从“遥想”到“灰飞烟灭”，刻画周瑜少年英俊，从容对敌的雄姿，抒写词人对于周瑜这样的英雄人物的一种赞美之情，仰慕之情；从“故国神游”到结尾是又一层，这五句既表现出词人对理想境界的“神游”，又反映出词人对人生所持的旷达态度；同时“早生华发”“人生如梦”等也表现了一种年华已逝，壮志未酬的感慨之情。就全篇而言，词人表现了对“风流人物”的赞美，对远大理想的追求，以及因政治失意而产生的愤慨。 8．本题考查学生语言运用的能力。 扩写时，紧扣“乱石”“惊涛”“浪”这几个意象进行扩写，可以运用想象，描绘景象之壮观；理解自然景观中蕴含的情感。选择至少一种修辞手法来扩展描述，如比喻、拟人、排比等，以增强语言的表现力。如将“乱石穿空”比喻成高大耸立的巨人，将“惊涛”拟人化等，突出景物的磅礴壮阔的特点。 （三）名句名篇默写（24分） 9．补写出下列句子中的空缺部分。(共3小题，每小题6分，共24分) （1）曹操在《短歌行》中化用《诗经》典故，以“ ， ”两句，婉转而深切地表达了对贤才的思慕与渴望。 （2）《诗经·静女》中以“ ， ”两句，通过细节生动刻画了男子赴约时因未见恋人而焦灼不安的情态。 （3）张若虚在《春江花月夜》中，运用生动的想象和奇特的笔法，将月光化为有情之物，写它“ ， ”，生动传神地表现了思妇内心的愁怅和迷惘。 【答案】青青子衿 悠悠我心 爱而不见 搔首踟蹰 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“衿”“搔”“踟蹰”“捣”“砧”“拂”。 二、语言文字运用（22分） 阅读文字，完成下面小题。 ①城市更新，连着民生福祉，牵着经济发展。近日，《中共中央办公厅、国务院办公厅关于持续推进城市更新行动的意见》发布，明确了城市更新“时间表”“路线图”。 ②如何让城市成为群众高品质生活的空间？ ③守牢“底线”，聚焦可持续。从更新老化管线管道，到修复城市生态系统，把好安全、生态、文脉三条“底线”，才能为美好生活 韧性基础。 ④提升“高线”，注入新活力。老厂区“变身”文创园， 消费热度；打造智慧城市，拓宽投资广度……城市更新行动成效证明，推动业态升级、产业转型、服务提质，将不断打开拉大内需与城市发展的新空间。 ⑤坚持“基线”，实施有规划。结合城市体检评估结果制定专项规划，不搞“面子工程”“形象工程”……城市更新要取得实实在在的成果，坚持规划引领，才能避免走弯路。 ⑥城市更新有“道”，归根到底是“一切着眼于便民、利民、安民”。 群众需求、拓宽发展空间，我们的城市将更有活力、更加宜居。 （摘自《人民日报》2025年5月17日第1版“今日谈”） 10．下面三个词语分别摘自选文空格处，请将序号填入画线处。（12分） A回应        B奠定        C提升         11． 画线句子有一处语病，指出并进行修改。（5分） 12．为本则新闻短评拟写一个标题，5-10字。（5分） 【答案】10．B C A 11．“拉大内需”搭配不当，应把“拉大”改为“扩大”。 12．示例：城市更新惠民生 【解析】10．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一处：“奠定”，确立；建立。“奠定基础”为固定搭配，应填入B。 第二处：“提升”，提高。“提升热度”为固定搭配，应填入C。 第三处：“回应”，回话，回答；响应；应和。“回应需求”为固定搭配，贴合语境逻辑。应填入A。 11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 搭配不当。“打开新空间”正确，“拉大内需”动宾搭配不当，应改为：将不断打开扩大内需与城市发展的新空间。 12．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 拟写新闻短评标题必须包含核心关键词“城市更新”，体现主旨：突出“民生”“宜居”“便民利民”“发展”等核心立意。新闻短评标题需简洁有力、观点鲜明，避免冗长晦涩；严格控制在5-10字，兼顾简洁性与信息量。 解题步骤。提炼核心对象“城市更新”，核心主旨：民生福祉、便民利民、宜居、城市发展；然后确定标题结构，核心对象+核心主旨（例：城市更新，民生为本），核心动作+核心对象+效果（例：更新城市，宜居惠民）；核心对象+赋能（例：城市更新赋能美好生活）。 如：①城市更新，民生为要；②更新城市，宜居惠民；③城更新，暖民生；④城市更新守牢民生。 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $