1图形创意与联想（课件）-2025-2026学年冀美版（2012）美术六年级上册
2025-11-27
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普通
摘要：
该小学美术课件以“图形创意与联想”为核心，从塞尚“几何形体概括物体”的观点切入，引导学生观察建筑、雕塑等身边物品的几何构成，结合悉尼歌剧院由橘子联想的实例，搭建从基础几何认知到创意联想的学习支架。
其特色在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过教师示范（西瓜联想）、学生作品（手指印变菠萝、戴草帽人物）激发联想，课堂练习要求“有主体、装饰、背景”，提升学生创新与表现能力。教师可直接用实例和分层任务组织教学，高效引导学生发现美、创造美。
内容正文：
图形创意与联想
冀教版美术
“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”
----法国画家塞尚
连线小游戏
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思考：观察我们身边的物品是由哪些几何形体构成的呢？
建筑
雕塑
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悉尼歌剧院 据设计者晚年时说，他当年的创意其实是来源于橘子，正是那些剥去了一半皮的橘子启发了他。
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几何形体可以通过切割、叠加、穿插、变形、组合等方法演变成千姿百态的物体。
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欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
课堂小练习：
请同学们由几何形体联想出一个或多个物品并画出来。
联想创作：
1、有主体
2、有装饰（用点、线、面进行装饰）
3、有背景（起衬托作用）
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资源预览图
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