学易金卷：八年级生物上学期第三次月考（深圳专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（结构与功能观）眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（   ） A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 2．（科技与社会）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 3．（生活情境）人的手被热水烫到，手突然缩了一下，并在缩手时感到疼痛。在该反射过程中，缩手反射的神经中枢和痛觉的形成部位分别位于（　　） A．大脑、脊髓 B．大脑、脑干 C．脊髓、小脑 D．脊髓、大脑 4．（结构与功能观）人的神经系统中有数以百亿甚至千亿计的神经元。如图是神经元结构示意图，下列有关神经元的叙述，不正确的是（    ） A． ①是胞体，其内有细胞核 B． ②和③是区分神经元与其他细胞的主要结构 C． ③的主要功能是接收信息 D． 神经元的功能是感受刺激，产生并传导神经冲动 5．（中考考点）如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．关节是由①和④两部分组成的 B．②可以使关节更加牢固 C．③是关节囊，内有滑液 D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦 6．（传统文化）太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（    ） A．收缩和舒张 B．收缩和收缩 C．舒张和收缩 D．舒张和舒张 7．（中考考点）人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（    ） A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 8．（模型建构）有一位某种激素分泌异常的患者，下图是他与正常人在空腹时口服葡萄糖前后血糖检测结果。据此推断，患者和他分泌异常的激素可能是（    ） A． 甲，甲状腺激素 B． 甲，胰岛素 C． 乙，甲状腺激素 D． 乙，胰岛素 9．（健康生活）每年春秋两季是传染病高发季节，下列预防传染病的做法与预防措施对应错误的是（ ） A．患病的学生居家隔离——控制传染源 B．加强体育锻炼——保护易感人群 C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 D．勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生——保护易感人群 10．（中考考点）下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 11．（生活情境）百花盛开时节，花粉漫天飞舞。过敏体质的人吸入或接触花粉后，容易产生流鼻涕、打喷嚏、呼吸急促、皮肤瘙痒等过敏症状。下列有关说法正确的是（    ） A．从免疫学角度来说，花粉属于抗体 B．鼻毛对花粉的阻挡作用属于人体的第二道防线 C．人体对花粉的过敏反应，属于特异性免疫 D．接种疫苗是预防过敏反应发生的主要措施 12．（科技与社会）免疫规划是指有计划、有组织地进行预防接种，以达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。下列措施不属于免疫规划的是（    ） A．给糖尿病患者注射胰岛素 B．给婴幼儿接种脊灰疫苗，预防小儿麻痹症 C．给三个月的婴儿接种百白破联合疫苗，预防百日咳等疾病 D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 13．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（    ） A．在进行甲图中的急救前，应注意先使病人呼吸道畅通 B．若大动脉出血，应用止血带在乙图的b点进行止血 C．燃气泄漏时，要关闭阀门，开窗通风 D．溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎 14．小明早上起床后感到头疼、喉咙疼，还伴有鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、乏力等症状。他的以下做法你认为正确的是（    ） A．打电话向老师请假，在家盖厚被子捂汗 B．在家找了一些治感冒的药物，按照说明书上的剂量服用 C．自己去药店买了一些感冒药，按说明书的要求服用 D．去诊所就诊，按医生要求服用药物 15．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行了相关实验，实验结果见下表，下列相关叙述正确的是（    ） 酒精浓度 0（清水） 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 0（死亡） A．实验中用放大镜来观察水蚤心跳 B．该实验设置清水组是为了形成对照 C．实验时，先测水蚤在某一浓度酒精中的心率，再测定其在清水中的心率 D．实验结果表明高浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用 16．心情愉快是青少年心理健康的核心，当遇到情绪问题困扰时，我们不应该（    ） A．听音乐、散步 B．约同学打球 C．参加社团活动 D．任意宣泄情绪 17．相比于在地面种植的普通水稻，在太空中生长的水稻出现了“方向乱”、“吐水多”、“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是（    ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物与环境没关系 18．秋天，天气骤冷，松鼠忙着为自己贮藏过冬的“粮食”。影响松鼠生活和分布的生态因素是指（    ） A．除松鼠外的其他生物 B．非生物因素和除松鼠外的其他生物 C．森林中松鼠粮食的量 D．空气、水、光等非生物因素 19．《诗经》写道“螟蛉有子，蜾蠃（guǒluǒ）负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后，用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵，螟蛉不会死去，一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫，便以这些螟蛉为食，螟蛉和蜾蠃的关系是（    ） A．捕食 B．竞争 C．合作 D．共生 20．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C．D． 21．科学家在太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蟕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将二氧化碳合成有机物。下列说法正确的是（　　） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．管栖蠕虫、蛤类和硫细菌构成了生态系统的生物成分 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 22．生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。下列不属于一个生态系统的是（    ） A．麋鹿自然保护区 B．森林里所有的鸟 C．呼和浩特大草原 D．某中学新校区 23．生物圈是人类赖以生存的家园，下列说法错误的是（    ） A．大理的洱海属于淡水生态系统 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 C．在生物圈中，各类生态系统各自独立、彼此互不相干 D．地球上所有生态系统都受阳光的影响 24．下列生态系统中释放氧气最多的是（　　） A．海洋生态系统 B．荒漠生态系统 C．沙漠生态系统 D．草原生态系统 25．下列四组生物中，通常能生活在同一个生态系统里的是（    ） A．斑马和鲨鱼 B．水稻和蝗虫 C．仙人掌和海带 D．丹顶鹤和猎豹 26．生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。下列实例中不能说明此观点的是（    ） A．城市里随意排污可能会影响海洋生物的生存 B．大气在不停地有规律地环流 C．深秋时节，银杏的叶子由绿变黄 D．燕子迁徙会经过不同的生态系统 27．人类过度干预自然生态系统，如大量砍伐树木、造单纯林、围湖造田、开垦草原、过度放牧等，其共同特点是（　　） A．削弱了生态系统的服务能力 B．使生态系统中的食物链更加复杂 C．促进了生态系统的自我更新 D．加快了生态系统能量流动 28．下列属于不可更新的自然资源是（    ） A．风能 B．矿物 C．土壤 D．太阳能 29．习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。保护森林是公民应有的责任，下列保护森林的措施合理的是（    ） A．消除森林中的所有杂草 B．使用高浓度杀虫剂，防止森林虫害发生 C．可以有计划地适量砍伐林木 D．大面积种植单一树种，整齐又美观 30．人类的活动每时每刻都离不开环境。良好的环境是健康不可缺少的条件。为创建健居室环境，下列不可取的措施是（　　） A．经常开窗通风，保持空气清新 B．做饭时开抽油烟机，排出废气 C．卧室内大量养花种草 D．湿式扫地、拖地，减少灰尘污染 二、非选择题（4小题，每空0.5分，共20分）。 31．乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请据图回答下列问题：   图乙 (1)听到裁判员发出比赛开始指令时，运动员迅速进入预备状态。接受指令的感受器位于图甲中的[ ]（填序号）中，能够产生振动，传导振动的结构分别是 （填名称）和听小骨。运动中膝关节起 作用；运动员佩戴的护膝相当于关节结构中的 。 (2)某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图丙所示），在设计该机器人的手臂时，图丙中的轻质铝材相当于 （填结构名称）。图丁中所示骨骼肌的A端结构应连接在 （选填“B”或“C”）上。 (3)当你观看运动员的精彩扣球时不禁欢呼雀跃，出现心跳加速、血压升高的情况，这是由于 系统兴奋，促使肾上腺分泌较多的 ，随着 输送到心脏等部位发挥作用。 (4)同学们在运动时经常会发生运动受伤的事情，所以做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是____（填写选项字母）。 ①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间 A．③④ B．①②④ C．④⑤⑥ D．①②⑤ 32．进入2025年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为 ，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？ 。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？ 。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？ ，请说明原因 。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？ （列举1条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ ，依据是 。 33．为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如图1所示；图2是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题： (1)图1中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除图1中列出的部分外，还应包括图2中的 [ ] 图2中的成分A应包含图1中的 。 (2)碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 、填序号）。 (3)能量流动和 是生态系统的两大基本功能。能量流动的特点是 。 (4)若此湖泊受到重金属污染，则表中5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 。 34．海草生活在浅海中，一种或多种海草可构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 图一 (1)海草作为海草床生态系统中的 者，能通过如图[  ] 作用合成含碳的有机物，并储存在植物体中，实现碳存储。该生态系统最终能量来源于 。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 ，这些海洋动物能够使有机物沿着 进行传递，参与碳的循环。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中。海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌和真菌等微生物分解的速率下降，从而 （填“促进”或“抑制”）碳的循环，延长了碳存储的时间。 (4)随着海岸线的过度开发和海洋环境被破坏，海草床的退化也加速了。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议 。 (5)小明根据学习的知识制作了微型生态系统——生态缸（如图二），在其中加入河泥的目的是增加 （填生物成分）。生态系统中，最基本、最关键的生物成分是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（结构与功能观）眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（   ） A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 2．（科技与社会）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 3．（生活情境）人的手被热水烫到，手突然缩了一下，并在缩手时感到疼痛。在该反射过程中，缩手反射的神经中枢和痛觉的形成部位分别位于（　　） A．大脑、脊髓 B．大脑、脑干 C．脊髓、小脑 D．脊髓、大脑 4．（结构与功能观）人的神经系统中有数以百亿甚至千亿计的神经元。如图是神经元结构示意图，下列有关神经元的叙述，不正确的是（    ） A．①是胞体，其内有细胞核 B．②和③是区分神经元与其他细胞的主要结构 C．③的主要功能是接收信息 D．神经元的功能是感受刺激，产生并传导神经冲动 5．（中考考点）如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．关节是由①和④两部分组成的 B．②可以使关节更加牢固 C．③是关节囊，内有滑液 D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦 6．（传统文化）太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（    ） A．收缩和舒张 B．收缩和收缩 C．舒张和收缩 D．舒张和舒张 7．（中考考点）人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（    ） A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 8．（模型建构）有一位某种激素分泌异常的患者，下图是他与正常人在空腹时口服葡萄糖前后血糖检测结果。据此推断，患者和他分泌异常的激素可能是（    ） A．甲，甲状腺激素 B．甲，胰岛素 C．乙，甲状腺激素 D．乙，胰岛素 9．（健康生活）每年春秋两季是传染病高发季节，下列预防传染病的做法与预防措施对应错误的是（ ） A．患病的学生居家隔离——控制传染源 B．加强体育锻炼——保护易感人群 C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 D．勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生——保护易感人群 10．（中考考点）下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 11．（生活情境）百花盛开时节，花粉漫天飞舞。过敏体质的人吸入或接触花粉后，容易产生流鼻涕、打喷嚏、呼吸急促、皮肤瘙痒等过敏症状。下列有关说法正确的是（    ） A．从免疫学角度来说，花粉属于抗体 B．鼻毛对花粉的阻挡作用属于人体的第二道防线 C．人体对花粉的过敏反应，属于特异性免疫 D．接种疫苗是预防过敏反应发生的主要措施 12．（科技与社会）免疫规划是指有计划、有组织地进行预防接种，以达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。下列措施不属于免疫规划的是（    ） A．给糖尿病患者注射胰岛素 B．给婴幼儿接种脊灰疫苗，预防小儿麻痹症 C．给三个月的婴儿接种百白破联合疫苗，预防百日咳等疾病 D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 13．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（    ） A．在进行甲图中的急救前，应注意先使病人呼吸道畅通 B．若大动脉出血，应用止血带在乙图的b点进行止血 C．燃气泄漏时，要关闭阀门，开窗通风 D．溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎 14．小明早上起床后感到头疼、喉咙疼，还伴有鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、乏力等症状。他的以下做法你认为正确的是（    ） A．打电话向老师请假，在家盖厚被子捂汗 B．在家找了一些治感冒的药物，按照说明书上的剂量服用 C．自己去药店买了一些感冒药，按说明书的要求服用 D．去诊所就诊，按医生要求服用药物 15．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行了相关实验，实验结果见下表，下列相关叙述正确的是（    ） 酒精浓度 0（清水） 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 0（死亡） A．实验中用放大镜来观察水蚤心跳 B．该实验设置清水组是为了形成对照 C．实验时，先测水蚤在某一浓度酒精中的心率，再测定其在清水中的心率 D．实验结果表明高浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用 16．心情愉快是青少年心理健康的核心，当遇到情绪问题困扰时，我们不应该（    ） A．听音乐、散步 B．约同学打球 C．参加社团活动 D．任意宣泄情绪 17．相比于在地面种植的普通水稻，在太空中生长的水稻出现了“方向乱”、“吐水多”、“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是（    ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物与环境没关系 18．秋天，天气骤冷，松鼠忙着为自己贮藏过冬的“粮食”。影响松鼠生活和分布的生态因素是指（  ） A．除松鼠外的其他生物 B．非生物因素和除松鼠外的其他生物 C．森林中松鼠粮食的量 D．空气、水、光等非生物因素 19．《诗经》写道“螟蛉有子，蜾蠃（guǒluǒ）负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后，用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵，螟蛉不会死去，一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫，便以这些螟蛉为食，螟蛉和蜾蠃的关系是（    ） A．捕食 B．竞争 C．合作 D．共生 20．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C．D． 21．科学家在太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蟕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将二氧化碳合成有机物。下列说法正确的是（　　） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．管栖蠕虫、蛤类和硫细菌构成了生态系统的生物成分 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 22．生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。下列不属于一个生态系统的是（    ） A．麋鹿自然保护区 B．森林里所有的鸟 C．呼和浩特大草原 D．某中学新校区 23．生物圈是人类赖以生存的家园，下列说法错误的是（    ） A．大理的洱海属于淡水生态系统 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 C．在生物圈中，各类生态系统各自独立、彼此互不相干 D．地球上所有生态系统都受阳光的影响 24．下列生态系统中释放氧气最多的是（　　） A．海洋生态系统 B．荒漠生态系统 C．沙漠生态系统 D．草原生态系统 25．下列四组生物中，通常能生活在同一个生态系统里的是（    ） A．斑马和鲨鱼 B．水稻和蝗虫 C．仙人掌和海带 D．丹顶鹤和猎豹 26．生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。下列实例中不能说明此观点的是（    ） A．城市里随意排污可能会影响海洋生物的生存 B．大气在不停地有规律地环流 C．深秋时节，银杏的叶子由绿变黄 D．燕子迁徙会经过不同的生态系统 27．人类过度干预自然生态系统，如大量砍伐树木、造单纯林、围湖造田、开垦草原、过度放牧等，其共同特点是（　　） A．削弱了生态系统的服务能力 B．使生态系统中的食物链更加复杂 C．促进了生态系统的自我更新 D．加快了生态系统能量流动 28．下列属于不可更新的自然资源是（    ） A．风能 B．矿物 C．土壤 D．太阳能 29．习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。保护森林是公民应有的责任，下列保护森林的措施合理的是（    ） A．消除森林中的所有杂草 B．使用高浓度杀虫剂，防止森林虫害发生 C．可以有计划地适量砍伐林木 D．大面积种植单一树种，整齐又美观 30．人类的活动每时每刻都离不开环境。良好的环境是健康不可缺少的条件。为创建健居室环境，下列不可取的措施是（　　） A．经常开窗通风，保持空气清新 B．做饭时开抽油烟机，排出废气 C．卧室内大量养花种草 D．湿式扫地、拖地，减少灰尘污染 二、非选择题（4小题，每空0.5分，共20分）。 31．乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请据图回答下列问题：   图乙 (1)听到裁判员发出比赛开始指令时，运动员迅速进入预备状态。接受指令的感受器位于图甲中的[ ]（填序号）中，能够产生振动，传导振动的结构分别是 （填名称）和听小骨。运动中膝关节起 作用；运动员佩戴的护膝相当于关节结构中的 。 (2)某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图丙所示），在设计该机器人的手臂时，图丙中的轻质铝材相当于 （填结构名称）。图丁中所示骨骼肌的A端结构应连接在 （选填“B”或“C”）上。 (3)当你观看运动员的精彩扣球时不禁欢呼雀跃，出现心跳加速、血压升高的情况，这是由于 系统兴奋，促使肾上腺分泌较多的 ，随着 输送到心脏等部位发挥作用。 (4)同学们在运动时经常会发生运动受伤的事情，所以做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是____（填写选项字母）。 ①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间 A．③④ B．①②④ C．④⑤⑥ D．①②⑤ 32．进入2025年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为 ，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？ 。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？ 。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？ ，请说明原因 。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？ （列举1条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ ，依据是 。 33．为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如图1所示；图2是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题： (1)图1中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除图1中列出的部分外，还应包括图2中的 [ ] 图2中的成分A应包含图1中的 。 (2)碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 、填序号）。 (3)能量流动和 是生态系统的两大基本功能。能量流动的特点是 。 (4)若此湖泊受到重金属污染，则表中5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 。 34．海草生活在浅海中，一种或多种海草可构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 图一 (1)海草作为海草床生态系统中的 者，能通过如图[  ] 作用合成含碳的有机物，并储存在植物体中，实现碳存储。该生态系统最终能量来源于 。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 ，这些海洋动物能够使有机物沿着 进行传递，参与碳的循环。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中。海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌和真菌等微生物分解的速率下降，从而 （填“促进”或“抑制”）碳的循环，延长了碳存储的时间。 (4)随着海岸线的过度开发和海洋环境被破坏，海草床的退化也加速了。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议 。 (5)小明根据学习的知识制作了微型生态系统——生态缸（如图二），在其中加入河泥的目的是增加 （填生物成分）。生态系统中，最基本、最关键的生物成分是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（结构与功能观）眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（   ） A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 【答案】A 【解析】A．②是角膜，人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。故通过调节眼球中③的曲度，人可以看清远近不同的物体，A符合题意。 B．①是瞳孔，④是视网膜，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激，B不符合题意。 C．⑥是咽鼓管，咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，咽喉有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎，C不符合题意。 D．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开。因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（即鼓室内的气压）与鼓膜外气压（即外耳道的气压）保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜，D不符合题意。 故选A。 2．（科技与社会）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【解析】A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 3．（生活情境）人的手被热水烫到，手突然缩了一下，并在缩手时感到疼痛。在该反射过程中，缩手反射的神经中枢和痛觉的形成部位分别位于（　　） A．大脑、脊髓 B．大脑、脑干 C．脊髓、小脑 D．脊髓、大脑 【答案】D 【解析】A．脊髓是缩手反射的神经中枢，而非大脑，故A错误。 B．脑干主要调节心跳、呼吸等基本生命活动，与痛觉形成无关，故B错误。 C．小脑负责协调运动、维持平衡，不参与痛觉形成，故C错误。 D．缩手反射的神经中枢在脊髓，痛觉形成于大脑皮层，故D正确。 故选D。 4．（结构与功能观）人的神经系统中有数以百亿甚至千亿计的神经元。如图是神经元结构示意图，下列有关神经元的叙述，不正确的是（    ） A．①是胞体，其内有细胞核 B．②和③是区分神经元与其他细胞的主要结构 C．③的主要功能是接收信息 D．神经元的功能是感受刺激，产生并传导神经冲动 【答案】C 【解析】A．①为细胞体，细胞体是神经元的代谢和营养中心，其中含有细胞核，细胞核内含有遗传物质，控制着神经元的生长、发育和功能等，故A正确。 B．神经元与其他细胞的主要区别在于神经元具有②树突和③轴突。树突通常短而分支多，能接受信息并将其传导到细胞体；轴突一般长而分支少，可将胞体发出的神经冲动传导到其他神经元、肌肉或腺体等。而普通细胞一般不具备这样特化的结构，所以②和③是区分神经元与其他细胞的主要结构，故B正确。 C．③为轴突，轴突的主要功能是将细胞体发出的神经冲动传出到其他神经元，从而实现信息的传递，故C错误。 D．神经元的功能是感受刺激，产生并传导神经冲动，故D正确。 故选C。 5．（中考考点）如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．关节是由①和④两部分组成的 B．②可以使关节更加牢固 C．③是关节囊，内有滑液 D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦 【答案】B 【解析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。A．关节是能活动的骨连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，故A错误。 B．由于②关节囊把关节头与关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，故B正确。 C．③是关节腔，内有②关节囊分泌的润滑液，故C错误。 D．⑤是关节软骨，③关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，故D错误。 故选B。 6．（传统文化）太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（    ） A．收缩和舒张 B．收缩和收缩 C．舒张和收缩 D．舒张和舒张 【答案】C 【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 故选C。 7．（中考考点）人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（    ） A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 【答案】A 【解析】图中①垂体、②甲状腺、③胰岛、④睾丸。A．生长激素是由①垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，幼年时分泌不足易患侏儒症，故A正确。 B．②甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进动物体的生长发育，人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，故B错误。 C．③胰岛分泌胰岛素，分泌不足时易患糖尿病，故C错误。 D．④睾丸分泌雄性激素，分泌不足会影响男性性发育和性成熟，故D错误。 故选A。 8．（模型建构）有一位某种激素分泌异常的患者，下图是他与正常人在空腹时口服葡萄糖前后血糖检测结果。据此推断，患者和他分泌异常的激素可能是（    ） A．甲，甲状腺激素 B．甲，胰岛素 C．乙，甲状腺激素 D．乙，胰岛素 【答案】B 【解析】正常人（乙曲线）口服葡萄糖后，血糖先升高，随后在胰岛素的调节下，能逐渐降低并维持在正常水平。 患者（甲曲线）口服葡萄糖后，血糖急剧升高且长时间无法降低，说明体内调节血糖降低的激素（胰岛素）分泌异常，不能有效降低血糖。 综上，患者是甲，分泌异常的激素是胰岛素，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（健康生活）每年春秋两季是传染病高发季节，下列预防传染病的做法与预防措施对应错误的是（ ） A．患病的学生居家隔离——控制传染源 B．加强体育锻炼——保护易感人群 C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 D．勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生——保护易感人群 【答案】D 【解析】 A．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等。可见，患病的学生居家隔离，属于控制传染源，A正确。 B．一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群。可见，加强体育锻炼，属于保护易感人群，B正确。 CD．传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。每天对教室消毒处理、勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生等都属于切断传播途径，C正确、D错误。 故选D。 10．（中考考点）下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 【答案】B 【解析】A．乙肝是由乙肝病毒引起的传染病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病，而糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷引起的，属于非传染病，A不符合题意。 B．甲型流感是由流感病毒引起的传染病，甲肝是由甲型肝炎病毒引起的传染病，水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，这三种疾病都符合传染病的特点，B符合题意。 C．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，高血压一般是由遗传、生活方式、环境等多种因素导致的非传染病，贫血可能是由于缺乏铁、维生素B₁₂等营养物质或其他原因引起的，不属于传染病，C不符合题意。 D．血吸虫病是由血吸虫这种寄生虫引起的传染病，狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病，心脏病通常是由遗传、生活方式、环境因素等导致的非传染病，D不符合题意。 故选B。 11．（生活情境）百花盛开时节，花粉漫天飞舞。过敏体质的人吸入或接触花粉后，容易产生流鼻涕、打喷嚏、呼吸急促、皮肤瘙痒等过敏症状。下列有关说法正确的是（    ） A．从免疫学角度来说，花粉属于抗体 B．鼻毛对花粉的阻挡作用属于人体的第二道防线 C．人体对花粉的过敏反应，属于特异性免疫 D．接种疫苗是预防过敏反应发生的主要措施 【答案】C 【解析】A．花粉作为过敏原属于抗原而非抗体，故A错误。 B．鼻毛对花粉的阻挡作用属于第一道防线（物理屏障），故B错误。 C．人体对花粉的过敏反应，是人体免疫功能过强，对花粉这一特定的物质产生过度反应，属于特异性免疫，故C正确。 D．预防过敏反应发生的主要措施是避免接触过敏原，而非接种疫苗，故D错误。 故选C。 12．（科技与社会）免疫规划是指有计划、有组织地进行预防接种，以达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。下列措施不属于免疫规划的是（    ） A．给糖尿病患者注射胰岛素 B．给婴幼儿接种脊灰疫苗，预防小儿麻痹症 C．给三个月的婴儿接种百白破联合疫苗，预防百日咳等疾病 D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 【答案】A 【解析】A．给糖尿病患者注射胰岛素属于治疗内分泌疾病，并非预防传染病，故A符合题意。 B．脊灰疫苗用于预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症），属于免疫规划，故B不符合题意。 C．百白破疫苗用于预防百日咳等传染病，属于免疫规划，故C不符合题意。 D．卡介苗用于预防结核病，属于免疫规划，故D不符合题意。 故选A。 13．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（    ） A．在进行甲图中的急救前，应注意先使病人呼吸道畅通 B．若大动脉出血，应用止血带在乙图的b点进行止血 C．燃气泄漏时，要关闭阀门，开窗通风 D．溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎 【答案】B 【解析】A．在进行甲图中的人工呼吸急救前，应注意先使病人呼吸道畅通，清除口腔和鼻腔内的异物、保持呼吸道通畅是进行后续急救的关键步骤，故A正确。 B．大动脉出血时，确实需要迅速止血以防止血液过多流失。正确的做法是在伤口的近心端（即离心脏较近的一端）a点进行压迫止血或使用止血带，故B错误。 C．发现燃气泄漏时，应立即关闭气源以防止燃气继续泄漏，并开窗通风以降低室内燃气浓度，防止发生爆炸或中毒事故，故C正确。 D．溺水时，保持冷静、不要惊慌和挣扎是非常重要的。这是因为惊慌和挣扎会导致身体下沉更快，增加溺水的风险，故D正确。 故选B。 14．小明早上起床后感到头疼、喉咙疼，还伴有鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、乏力等症状。他的以下做法你认为正确的是（    ） A．打电话向老师请假，在家盖厚被子捂汗 B．在家找了一些治感冒的药物，按照说明书上的剂量服用 C．自己去药店买了一些感冒药，按说明书的要求服用 D．去诊所就诊，按医生要求服用药物 【答案】D 【解析】A．盖厚被子捂汗可能加重身体负担，尤其发热时不利于散热，故A错误。 B．自行服用家中药物存在风险，可能用药不当或延误治疗，故B错误。 C．自行购药仍属于盲目用药，无法确保对症治疗，故C错误。 D．就诊后遵医嘱可确保安全有效治疗，故D正确。 故选D。 15．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行了相关实验，实验结果见下表，下列相关叙述正确的是（    ） 酒精浓度 0（清水） 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 0（死亡） A．实验中用放大镜来观察水蚤心跳 B．该实验设置清水组是为了形成对照 C．实验时，先测水蚤在某一浓度酒精中的心率，再测定其在清水中的心率 D．实验结果表明高浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用 【答案】B 【解析】A．实验中需用显微镜观察水蚤心跳。放大镜放大倍数不足，无法清晰观察微小结构，故A错误。 B．清水组（0%酒精）作为空白对照，用于比较不同酒精浓度的作用，符合实验设计原则，故B正确。 C．实验应先测清水中的正常心率，再测酒精浓度下的心率。若先测酒精浓度下的心率，残留酒精可能影响后续清水组数据，故C错误。 D．表格显示酒精浓度升高时心率下降，20%浓度导致死亡，说明高浓度酒精抑制心率而非促进，故D错误。 故选B。 16．心情愉快是青少年心理健康的核心，当遇到情绪问题困扰时，我们不应该（    ） A．听音乐、散步 B．约同学打球 C．参加社团活动 D．任意宣泄情绪 【答案】D 【解析】A．当遇到情绪问题困扰时，听喜欢的音乐、散散步，出出心中怨气，有利于身心健康，A不符合题意。 B．当遇到情绪问题困扰时，通过听音乐、看电视、约同学打球、下棋或散步以缓解不良情绪，是调节情绪的方法，B不符合题意。 C．当遇到情绪问题困扰时，积极的参加各种文体活动和社会活动，属于正常的进行人际交往，有利于身心健康，C不符合题意。 D．当遇到情绪问题困扰时，任意宣泄情绪可能会伤害到他人，不利于情绪管理能力的培养，D符合题意。 故选D。 17．相比于在地面种植的普通水稻，在太空中生长的水稻出现了“方向乱”、“吐水多”、“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是（    ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物与环境没关系 【答案】C 【解析】A．生物影响环境：指生物的活动改变环境，如蚯蚓改良土壤。题干中水稻的变化是环境导致的结果，而非生物主动影响环境，故A不符合题意。 B．生物适应环境：指生物通过自身特征适应环境，如仙人掌的针状叶。题干中水稻未表现出适应性特征，反而因环境不适出现异常，故B不符合题意。 C．环境影响生物：指环境条件直接作用于生物，导致其生理或行为变化。太空的特殊环境（如微重力）导致水稻生长异常，属于环境影响生物，故C符合题意。 D．生物与环境没关系：显然错误，题干现象直接体现了环境对生物的影响，故D不符合题意。 故选C。 18．秋天，天气骤冷，松鼠忙着为自己贮藏过冬的“粮食”。影响松鼠生活和分布的生态因素是指（    ） A．除松鼠外的其他生物 B．非生物因素和除松鼠外的其他生物 C．森林中松鼠粮食的量 D．空气、水、光等非生物因素 【答案】B 【解析】A．“除松鼠外的其他生物”仅包含生物因素，缺少非生物因素，故A不符合题意。 B．“非生物因素和除松鼠外的其他生物”包含非生物因素和生物因素（其他生物，包括同种松鼠以外的生物）。题目中“松鼠”指个体，其生态因素中的生物因素需排除自身，但包含其他同种个体，故B符合题意。 C．“森林中松鼠粮食的量”仅涉及生物因素中的部分内容（如植物），未涵盖全部生物因素和非生物因素，故C不符合题意。 D．“空气、水、光等非生物因素”仅包含非生物因素，缺少生物因素，故D不符合题意。 故选B。 19．《诗经》写道“螟蛉有子，蜾蠃（guǒluǒ）负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后，用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵，螟蛉不会死去，一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫，便以这些螟蛉为食，螟蛉和蜾蠃的关系是（    ） A．捕食 B．竞争 C．合作 D．共生 【答案】A 【解析】A．捕食关系是一种生物以另一种生物为食，导致后者死亡。蜾蠃幼虫以螟蛉为食并致其死亡，符合捕食关系，故A符合题意。 B．竞争是两种生物争夺相同资源，题干未体现两者资源争夺，故B不符合题意。 C．合作是双方互惠互利，但螟蛉单方面受害，故C不符合题意。 D．共生是双方长期互利共存，而螟蛉被取食后死亡，故D不符合题意。 故选A。 20．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C．D． 【答案】C 【解析】结合分析可知：在“水草→虾→黑鱼”的食物链中，水草中DDT的含量最低，虾比水草高，黑鱼最多，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21．科学家在太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蟕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将二氧化碳合成有机物。下列说法正确的是（　　） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．管栖蠕虫、蛤类和硫细菌构成了生态系统的生物成分 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 【答案】D 【解析】A．硫细菌通过氧化硫化氢获取能量，并非直接利用热能，故A错误。 B．硫细菌为原核生物，无细胞核，遗传物质存在于拟核区，故B错误。 C．管栖蠕虫、蛤类为消费者，硫细菌为生产者，但生态系统的生物成分需包括生产者、消费者和分解者，选项未涵盖分解者，故C错误。 D．硫细菌通过化能合成作用制造有机物，属于生产者，故D正确。 故选D。 22．生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。下列不属于一个生态系统的是（    ） A．麋鹿自然保护区 B．森林里所有的鸟 C．呼和浩特大草原 D．某中学新校区 【答案】B 【解析】A．麋鹿自然保护区包含麋鹿、其他动植物、微生物及非生物环境，属于生态系统，故A不符合题意。 B．森林里所有的鸟仅为部分消费者，缺乏生产者、分解者和非生物部分，无法构成生态系统，故B符合题意。 C．呼和浩特大草原包含完整的生物部分（草、动物、微生物等）和非生物部分，属于生态系统，故C不符合题意。 D．某中学新校区包含人类、动植物、微生物及非生物环境，属于生态系统，故D不符合题意。 故选B。 23．生物圈是人类赖以生存的家园，下列说法错误的是（    ） A．大理的洱海属于淡水生态系统 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 C．在生物圈中，各类生态系统各自独立、彼此互不相干 D．地球上所有生态系统都受阳光的影响 【答案】C 【解析】A．洱海是湖泊，属于淡水生态系统，故A正确。 B．湿地生态系统有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，故B正确。 C．生物圈中的各生态系统并非独立，而是通过物质循环、能量流动等相互联系（如河流连接森林与海洋），故C错误。 D．阳光是大多数生态系统能量的根本来源，深海热泉等虽不直接依赖阳光，但地球整体仍受阳光间接影响（如气候），故D正确。 故选C。 24．下列生态系统中释放氧气最多的是（　　） A．海洋生态系统 B．荒漠生态系统 C．沙漠生态系统 D．草原生态系统 【答案】A 【解析】A．海洋生态系统中的藻类等浮游植物数量庞大，覆盖面积广，贡献了地球上约50%-85%的氧气，故A符合题意。 B．荒漠生态系统植被极度稀少，光合作用弱，氧气释放量极少，故B不符合题意。 C．沙漠生态系统与荒漠类似，生产者稀缺，氧气释放量极低，故C不符合题意。 D．草原生态系统以草本植物为主，虽有一定氧气释放，但覆盖面积和生产力远低于海洋，故D不符合题意。 故选A。 25．下列四组生物中，通常能生活在同一个生态系统里的是（    ） A．斑马和鲨鱼 B．水稻和蝗虫 C．仙人掌和海带 D．丹顶鹤和猎豹 【答案】C 【解析】A．城市排污可能通过水循环等影响海洋，说明生态系统间的联系，A不符合题意。 B．大气环流可携带物质（如污染物）跨越不同生态系统，体现联系，B不符合题意。 C．银杏叶子变黄是植物自身的生理现象，未涉及与其他生态系统的联系，C符合题意。 D．燕子迁徙经过不同生态系统，直接体现生态系统间的联系，D不符合题意。 故选C。 26．生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。下列实例中不能说明此观点的是（    ） A．城市里随意排污可能会影响海洋生物的生存 B．大气在不停地有规律地环流 C．深秋时节，银杏的叶子由绿变黄 D．燕子迁徙会经过不同的生态系统 【答案】C 【解析】A．城市排污可能通过水循环等影响海洋，说明生态系统间的联系，A不符合题意。 B．大气环流可携带物质（如污染物）跨越不同生态系统，体现联系，B不符合题意。 C．银杏叶子变黄是植物自身的生理现象，未涉及与其他生态系统的联系，C符合题意。 D．燕子迁徙经过不同生态系统，直接体现生态系统间的联系，D不符合题意。 故选C。 27．人类过度干预自然生态系统，如大量砍伐树木、造单纯林、围湖造田、开垦草原、过度放牧等，其共同特点是（　　） A．削弱了生态系统的服务能力 B．使生态系统中的食物链更加复杂 C．促进了生态系统的自我更新 D．加快了生态系统能量流动 【答案】A 【解析】A．人类大量砍伐树木、造单纯林、围湖造田、开垦草原、过度放牧等过度干预自然生态系统的行为，会破坏生态系统的结构和功能，导致生物多样性减少，生态系统的稳定性下降，从而削弱了生态系统的调节服务（如水土保持）、供给服务（如资源提供）等能力，故A符合题意。 B．生态系统被破坏后，生物种类减少，食物链通常变得更简单，而不是更加复杂，故B不符合题意。 C．过度干预会破坏生态平衡，阻碍生态系统的自我更新能力，而不是促进，故C不符合题意。 D．过度干预可能扰乱能量流动方向或效率，而不是普遍加快生态系统能量流动，故D不符合题意。 故选A。 28．下列属于不可更新的自然资源是（    ） A．风能 B．矿物 C．土壤 D．太阳能 【答案】B 【解析】A．风能由大气运动产生，可循环利用，属于可更新资源，故A不符合题意。 B．矿物（如煤、石油、金属矿）形成需数百万年，短期内无法再生，属于不可更新资源，故B符合题意。 C．土壤虽形成较慢，但可通过自然过程（风化、有机质积累）逐步恢复，通常归为可更新资源，故C不符合题意。 D．太阳能取之不尽，属于可更新资源，故D不符合题意。 故选B。 29．习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。保护森林是公民应有的责任，下列保护森林的措施合理的是（    ） A．消除森林中的所有杂草 B．使用高浓度杀虫剂，防止森林虫害发生 C．可以有计划地适量砍伐林木 D．大面积种植单一树种，整齐又美观 【答案】C 【解析】A．森林中的杂草是生态系统的重要组成部分，消除所有杂草会破坏生态系统的生物多样性，影响森林生态平衡，A错误。 B．高浓度杀虫剂会对环境造成污染，还可能误杀有益生物，破坏食物链，影响生态平衡，B错误。 C．有计划地适量砍伐林木，能够促进森林的更新，保证森林资源的可持续利用，符合可持续发展的理念，C正确。 D．大面积种植单一树种会降低生物多样性，使生态系统的自我调节能力减弱，增加病虫害发生的风险，D错误。 故选C。 30．人类的活动每时每刻都离不开环境。良好的环境是健康不可缺少的条件。为创建健居室环境，下列不可取的措施是（　　） A．经常开窗通风，保持空气清新 B．做饭时开抽油烟机，排出废气 C．卧室内大量养花种草 D．湿式扫地、拖地，减少灰尘污染 【答案】C 【解析】A．经常开窗通风可促进空气流通，降低污染物浓度，保持空气清新，符合健康要求，故A不符合题意。 B．做饭时开抽油烟机能有效排出油烟和有害气体（如一氧化碳），减少室内污染，符合健康要求，故B不符合题意。 C．卧室内大量养花种草会导致夜间植物呼吸作用增强，消耗氧气并释放二氧化碳，可能降低空气质量，影响健康，故C符合题意。 D．湿式扫地、拖地可减少灰尘飞扬，降低空气中颗粒物污染，符合健康要求，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（4小题，每空0.5分，共20分）。 31．乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请据图回答下列问题：   图乙 (1)听到裁判员发出比赛开始指令时，运动员迅速进入预备状态。接受指令的感受器位于图甲中的[ ]（填序号）中，能够产生振动，传导振动的结构分别是 （填名称）和听小骨。运动中膝关节起 作用；运动员佩戴的护膝相当于关节结构中的 。 (2)某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图丙所示），在设计该机器人的手臂时，图丙中的轻质铝材相当于 （填结构名称）。图丁中所示骨骼肌的A端结构应连接在 （选填“B”或“C”）上。 (3)当你观看运动员的精彩扣球时不禁欢呼雀跃，出现心跳加速、血压升高的情况，这是由于 系统兴奋，促使肾上腺分泌较多的 ，随着 输送到心脏等部位发挥作用。 (4)同学们在运动时经常会发生运动受伤的事情，所以做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是____（填写选项字母）。 ①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间 A．③④ B．①②④ C．④⑤⑥ D．①②⑤ 【答案】(1) ⑤ 鼓膜 支点 关节囊 (2) 骨 C (3) 神经 肾上腺素 血液 (4)B 【解析】（1）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。接受指令的感受器是图甲中的⑤耳蜗，能够产生振动，传导振动的结构分别是鼓膜和听小骨。运动中，膝关节起支点作用。关节周围由关节囊包裹着，关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。运动员佩戴的护膝相当于关节结构中的关节囊。 （2）运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。图丙中的轻质铝材相当于骨。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。图丁中所示骨骼肌的A端结构应连接在C上。 （3）内分泌腺分泌的激素直接进入血液，随着血液循环到达身体各个部分，在一定的器官或组织中发生作用，从而协调动物机体新陈代谢、生长、发育、生殖及其他生理机能，使这些机能得到兴奋或抑制，使它们的活动加快或减慢。肾上腺素是一种由肾上腺分泌的激素，它能够促进心跳加速、血压升高，以满足身体在应激状态下的需求。当你观看运动员的精彩扣球时不禁欢呼雀跃，出现心跳加速、血压升高的情况，这是由于神经系统兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，随着血液输送到心脏等部位发挥作用。 （4）①运动前热身可以提高肌肉温度、增加血流量、改善关节活动度，从而减少肌肉拉伤、关节扭伤等风险，①符合题意； ②运动强度过大会增加受伤风险，适当强度是安全运动的重要原则，②符合题意； ③不运动可以避免运动受伤，但这是消极的、不现实的建议，③不符合题意； ④护具可以保护关节和肌肉，④符合题意； ⑤突然加大运动量是导致受伤的常见原因之一，因此这是不科学的建议，⑤不符合题意； ⑥运动时间过长可能导致疲劳，增加受伤风险，因此需要合理控制时间，⑥不符合题意。 故选B。 32．进入2025年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为 ，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？ 。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？ 。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？ ，请说明原因 。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？ （列举1条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ ，依据是 。 【答案】(1) 病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用。 (2) 抗原 接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 (3) 淋巴细胞 不能 接种了流感疫苗后体内会产生只能针对该流感病毒的抗体，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 (4)戴口罩；勤洗手；室内消毒、通风等（列举1条即可） (5) 甲/乙 布洛芬片起效快（甲）/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长（乙） 【解析】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。引起普通感冒的鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等属于病原体。抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，根据题干信息可知普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用，所以，不能使用抗生素治疗普通感冒。 （2）抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 疫苗接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，所以流感疫苗从免疫学的角度属于抗原。接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生有效的免疫力。如果在流感季节已经开始或者已经处于流感高发期才接种疫苗，那么在抗体尚未产生足够保护水平的这段时间内，依然有很大的感染风险。所以要提前接种，给身体足够的时间产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 （3）图2表示的是特异性免疫，免疫的过程是：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这些抗体能够与特定的抗原结合，中和病原体或标记它们以便其他免疫细胞清除，所以，甲表示淋巴细胞。抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。接种流感疫苗后产生的抗体只对该流感病毒起作用，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 （4）材料中指出流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，所以可以通过消毒、开窗通风、戴口罩等方式预防流感。材料中还指出流感也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染，所以，可通过请洗手、对衣物消毒等方式预防流感。 （5）根据图解可知甲组8点服用布洛芬片剂，约8点半血药浓度达8.5μg·mL，乙组8点服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，约9点半血药浓度达8.5μg·mL，可推测，甲布洛芬片剂比布洛芬缓释胶囊起效快，因此，快速缓解急性疼痛，可以选择这种类型。图解显示甲组8点半到14点血药浓度在8.5μg·mL或以上，乙组9点半到16点血药浓度在8.5μg·mL或以上，可知甲布洛芬片剂维持药效时间约为5个半小时，布洛芬缓释胶囊维持药效时间约为6个半小时，布洛芬缓释胶囊维持药效时间长，因此，如果需要长时间缓解疼痛或发热，可以选择这种类型。 33．为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如图1所示；图2是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题： (1)图1中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除图1中列出的部分外，还应包括图2中的 [ ] 图2中的成分A应包含图1中的 。 (2)碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 、填序号）。 (3)能量流动和 是生态系统的两大基本功能。能量流动的特点是 。 (4)若此湖泊受到重金属污染，则表中5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 。 【答案】(1) 鳙鱼和脊尾白虾 D分解者 小球藻和硅藻 (2) 有机物 ②③④⑤ (3) 物质循环 单向流动、逐级递减 (4) 鳙鱼 生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的 【解析】（1）由表格可知，脊尾白虾是鳙鱼的食物，鳙鱼和脊尾白虾捕食水蚤，故表中5种生物构成的食物网中，鳙鱼和脊尾白虾之间的关系为捕食和竞争。 生态系统的生产者能够通过光合作用把二氧化碳和水等无机物转变成有机物和氧气，并且能够把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中。由图2可以看出，A是生产者，B直接以A为食，属于初级消费者，C以B为食，为次级消费者，D能够分解动植物遗体和排泄物，属于分解者。图1中的小球藻和硅藻属于生产者，水蚤、脊尾白虾和鳙鱼属于消费者，没有分解者和非生物部分。因此，该生态系统的生物成分，除图1中列出的部分外，还应包括图2中的D分解者；图2中的成分A生产者应包含图1中的小球藻和硅藻。 （2）有机物含有碳，生物与生物之间通过食物链和食物网获取食物，因此碳在食物链和食物网中以有机物的形式传递。 生产者和消费者的呼吸作用产生二氧化碳，分解者的分解作用也产生二氧化碳，故生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤。 （3）物质是能量的载体，生态系统的两大功能是能量流动和物质循环，食物链和食物网是生态系统的营养结构。 1在能量流动的过程中，生物本身进行呼吸作用把一部分能量释放到了外界中，并且本身进行各项生命活动要消耗能量，动植物遗体中也储存着一部分能量，因此能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，传递效率为10%～20%，即一个营养级中的能量只有10%～20%的能量被下一个营养级所利用。由此可见，生态系统中能量流动特点是单向流动和逐级递减的。 （4）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；故若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是鳙鱼（它是最高营养级的生物）。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。因此，如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的。 34．海草生活在浅海中，一种或多种海草可构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 图一 (1)海草作为海草床生态系统中的 者，能通过如图[  ] 作用合成含碳的有机物，并储存在植物体中，实现碳存储。该生态系统最终能量来源于 。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 ，这些海洋动物能够使有机物沿着 进行传递，参与碳的循环。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中。海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌和真菌等微生物分解的速率下降，从而 （填“促进”或“抑制”）碳的循环，延长了碳存储的时间。 (4)随着海岸线的过度开发和海洋环境被破坏，海草床的退化也加速了。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议 。 (5)小明根据学习的知识制作了微型生态系统——生态缸（如图二），在其中加入河泥的目的是增加 （填生物成分）。生态系统中，最基本、最关键的生物成分是 。 【答案】(1) 生产 ①光合 太阳能 (2) 捕食和竞争 食物链 (3) 抑制 (4)减少对海岸线的过度开发，保护海洋环境/建立海草床自然保护区 (5) 分解者 生产者 【解析】（1）海草能进行光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者。 图中①过程是海草利用二氧化碳等合成有机物，是光合作用。 生态系统最终的能量来源是太阳能，因为植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，进而在生态系统中传递。 （2）绿海龟以食草鱼为食，两者为捕食关系；绿海龟和食草鱼都以海草为食，两者为竞争关系，故绿海龟和食草鱼的关系是捕食和竞争。 在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，则这些海洋动物促进了有机物沿着食物链进行传递，参与了碳的循环。 （3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。 海底温度低、沉积物中含氧少，使得细菌、真菌等微生物分解有机物的速率下降，这样就抑制了碳的循环，因为分解慢，碳以有机物形式留存的时间就长，延长了碳存储时间。 为保护海草床生态系统，可提出的建议有：减少对海岸线的过度开发，保护海洋环境；建立海草床自然保护区；加强对海草床生态系统的监测与研究等（合理即可）。 （5）河泥中有细菌、真菌等分解者，能分解有机物；小明根据学习的知识制作了微型生态系统——生态缸，在其中加入河泥的目的是增加分解者。生态系统中，生产者（绿色植物等）能进行光合作用制造有机物，是最基本、最关键的生物成分，为生态系统提供物质和能量基础。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C B C A B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D B D C B A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C A B C A B C C 二、非选择题（本部分共4小题，每空0.5分，共计20分） 31．【答案】(1) ⑤ 鼓膜 支点 关节囊 (2) 骨 C (3) 神经 肾上腺素 血液 (4)B 32．【答案】(1) 病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用。 (2) 抗原 接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 (3) 淋巴细胞 不能 接种了流感疫苗后体内会产生只能针对该流感病毒的抗体，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 (4)戴口罩；勤洗手；室内消毒、通风等（列举1条即可） (5) 甲/乙 布洛芬片起效快（甲）/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长（乙） 33．【答案】(1) 鳙鱼和脊尾白虾 D分解者 小球藻和硅藻 (2) 有机物 ②③④⑤ (3) 物质循环 单向流动、逐级递减 (4) 鳙鱼 生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的 34．【答案】(1) 生产 ①光合 太阳能 (2) 捕食和竞争 食物链 (3) 抑制 (4)减少对海岸线的过度开发，保护海洋环境/建立海草床自然保护区 (5) 分解者 生产者 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/] 选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJIB]ICJID] 12[AJIBJ[CJID] 17AJ[B][CI[D] 3.[A][B]IC][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[AJ[B]IC]ID] 20.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 26.[A][B][CI[D] 22.[AJIBJ[C][D] 27[AJ[BI[C][D] 23.[A][B]IC]ID] 28[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29.A1[B][C1ID] 25.[AJIBI[CI[D] 30.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，共计20分) 31.(5分，每空0.5分) (1)【 (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) (5) 33.(5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) 34.(5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) (5)2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂X1【W1【/ 选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。 1[AJ[BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C[D] 16.A][B][C][D1 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][C][D] 17.A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14.[A][BJ[C][D] 19.[A][BJ[CJ[D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D] 22.[A][B1[C][D1 27.A][B][C1[D] 23.[A][B][C][D] 28.[A][B][C][D] 24.[A1[B1[C1[D] 29.A1[B1[C1[D] 25.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共4小题，共计20分) 31.(5分，每空0.5分) (1)【 (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.（5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) (5) 33.(5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) 34. (5分，每空0.5分) (1) (2) (3) (4) (5)