题型03 基础实验（期末真题汇编，北京专用）九年级化学上学期

丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 题型03基础实验 1.(24-25九上·北京西城区期末)补齐仪器与名称的连线。 (1)-。 烧杯 长颈漏斗 试管 (2) 量筒 试管夹 胶头滴管 2.(24-25九上·北京丰台区·期末)根据如图回答问题。 KMnO, 八 氧气 ,N 红热铁丝 D (1)仪器a的名称是。 (2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为一。 (3)收集02的装置是一（填序号）。 (4)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，一，放出热量，生成黑色固体。 3.(24-25九上·北京丰台区·期末)同学们利用如图装置探究C02的性质。 资料：紫色石蕊溶液是由紫色石蕊和水配制而成。 1/7 学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 C02 C02 X 紫色石 蕊溶液 (1)A中观察到溶液变浑浊，试剂X是一。 (2)B中观察到的实验现象为一。若要证明二氧化碳能与水反应，需要补充的实验操作是一。 4.(24-25九上·北京丰台区·期末)利用如图装置研究水的组成。 (I)经检验a管中气体为H,由此得出水中含有_元素。 (2)将带火星的木条放在b管口，观察到一，说明b管中气体为O2。 (3)电解水反应的化学方程式为一。 5.(24-25九上·北京丰台区·期末)利用如图装置验证可燃物燃烧的条件。 红磷 白磷 铜片 80℃ 热水 己知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (①)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是一。 (2)欲验证可燃物燃烧需要与O2接触，X是一（填“白磷”或“红磷”）。 (3)关于热水的说法正确的是（填序号）。 A.加热 B.隔绝氧气 C.换成35℃的水，也可达成实验目的 2/7 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.(24-25九上·北京通州区·期末)选用如图所示装置进行02的制取实验。 KMnO (1)仪器a的名称是。 (2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为一。 (3)用装置B收集氧气的原因是一。 (4)用装置C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到一，说明瓶中已充满O2。 7.(24-25九上·北京通州区·期末)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 己知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。 氧气 80℃水 20℃水 白磷 白磷 ① ② ③ (1)对比②和③的实验现象，可以得出可燃物燃烧的条件之一是一。 (2)欲探究可燃物燃烧的另一个条件，①烧杯内可盛放（填序号）。 A.20℃水 B.60℃水 C.80℃水 (③)若将以上实验中的白磷换成红磷，一（填“能”或“不能”）验证可燃物燃烧的条件。 8.(24-25九上·北京通州区·期末)用如图装置进行实验。 稀盐酸 木炭 氧气 B 大理石一 紫色石蕊溶液 A B 实验1 实验2 3/7 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (1)实验1中，木炭燃烧的实验现象是 观察到B处烧杯中紫色石蕊溶液变红，产生该现象的原因 是 (2)实验1结束，关闭K后正确的操作顺序是 一（填序号）。 a.熄灭酒精灯b.将导管从石蕊溶液中移出 (3)实验2中，将稀盐酸全部注入A中，反应的化学方程式为 B中蜡烛由下至上依次熄灭， 可知CO2的性质是 9.(24-25九上·北京通州区·期末)用如图所示实验验证质量守恒定律。 过氧化 硫酸铜 氢溶液 溶液 铁钉 化锰 实验1 实验2 (1)实验1中，将锥形瓶倾斜使试剂接触，一段时间后，天平指针一（填“向左偏转”“向右偏转”或 “不偏转”）。 (2)实验2中，将锥形瓶倾斜使试剂接触，在反应过程中，天平指针不断向右偏转，其原因是 10.(24-25九上北京房山区·期末)根据下图所示实验回答问题。 KMnO4 a 铁丝 氧气 B (I)A中，仪器a的名称是一；KMnO4分解的化学方程式为 (2)B中，观察到铁丝剧烈燃烧，一，放出大量热，生成黑色固体。 (3)C中，电解水反应的化学方程式为 0 11.(24-25九上·北京房山区期末)用下图装置进行实验，向瓶中依次加入CC0和稀盐酸，塞紧胶塞。 4/7 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 的 干燥紫色 湿润紫色 石蕊纸花 石蕊纸花 (I)瓶中CaCO3和稀盐酸发生反应的化学方程式为。 (2)能证明二氧化碳与水发生化学反应的实验现象是一。 12.(24-25九上·北京房山区·期末)用下图装置研究二氧化碳的性质。 CO. 澄清 石灰 水 B (1)A中观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明CO,不支持燃烧也不能燃烧、 (2)B中反应的化学方程式为 13.(24-25九上·北京房山区·期末)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。 氧气 氧气 20°C水 80°C水 80°C水 白磷 白磷 白磷 B (1)白磷燃烧的化学方程式为一。 (2)设计A、C的目的是一。 (3)能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 14.(24-25九上·北京房山区·期末)用下图所示实验验证质量守恒定律。 Fe+CuSO.=Cu+FeSO 已知： 5/7 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 铁钉 CuSo 溶液 ()反应后天平指针（填“偏左”“偏右”或“不偏转”）。 (2)从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是：在化学反应前后，原子的种类、一、质量都不改 变。 15.(24-25九上·北京西城区·期末)用下图所示实验进行O2的制取和性质实验。 KMnO. 澄清石灰水 木炭 实验1 实验2 (1)实验1，实验室制取02的化学方程式为一。 用向上排空气法收集O2的原因是一。 (2)实验2，能说明木炭燃烧产生新物质的证据是 (填序号)。 A.发出白光 B.放热 C.澄清石灰水变浑浊 16.(24-25九上北京西城区·期末)用下图电解水实验研究水的组成。 ① ()①中产生的气体是一，由此得出关于水的组成的推论是一。 (2)电解水的微观示意图如下，请在方框中补全另一种产物的微观图示。 通电8， ●氢原子 ○氧原子 17.(24-25九上北京西城区·期末)利用下图实验验证空气中氧气的含量。 6/7 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 92 CP 120m 起始】 空气 50 液面 0 Bo 足量 白磷 ()白磷燃烧的化学方程式为一。 (2)引燃白磷，待白磷熄灭，温度冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中水倒吸入试管。水倒吸的原因 是 (3)最终量筒中液面约降至L刻度线处。 18.(24-25九上·北京西城区期末)用下图实验验证C02的性质。实验前关闭K。 干燥的紫色 T型管 缓慢通入 石蕊试纸 CO, 澄清 石灰 水 (1)观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 (2)打开K,观察到蜡烛熄灭，证明CO2的性质有」 (3)为验证CO2能与H0反应，需补充的操作和现象是 7/7 题型03 基础实验 1．(24-25九上·北京西城区·期末)补齐仪器与名称的连线。 (1) 。 (2) 。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）该仪器的名称是试管； 该仪器的名称是长颈漏斗。 故图为： ； （2）该仪器的名称是胶头滴管； 该仪器的名称是试管夹。 故图为： 。 2．(24-25九上·北京丰台区·期末)根据如图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为 。 (3)收集O2的装置是 （填序号）。 (4)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧， ，放出热量，生成黑色固体。 【答案】(1)酒精灯 (2) (3)B (4)火星四射 【详解】（1）根据图像，仪器a是酒精灯。 （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：。 （3）氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，图中可用来收集O2的装置是B。 （4）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 3．(24-25九上·北京丰台区·期末)同学们利用如图装置探究CO2的性质。 资料：紫色石蕊溶液是由紫色石蕊和水配制而成。 (1)A中观察到溶液变浑浊，试剂X是 。 (2)B中观察到的实验现象为 。若要证明二氧化碳能与水反应，需要补充的实验操作是 。 【答案】(1)澄清的石灰水 (2) 紫色试剂变为红色 将干燥的紫色石蕊试纸放入充满二氧化碳的集气瓶中，观察试纸是否变色 【详解】（1）氢氧化钙与二氧化碳反应得到碳酸钙沉淀和水，因此A中观察到溶液变浑浊，试剂X是澄清的石灰水； （2）二氧化碳与水反应得到碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红，B中观察到的实验现象为紫色试剂变为红色。若要证明二氧化碳能与水反应，需要增加一个验证二氧化碳本身不能使紫色石蕊变色的实验，即需要补充的实验操作是：将干燥的紫色石蕊试纸放入充满二氧化碳的集气瓶中，观察试纸是否变色。若干燥的紫色石蕊试纸不变色，而通入二氧化碳和水后的紫色石蕊溶液变红，则能证明二氧化碳能与水反应。 4．(24-25九上·北京丰台区·期末)利用如图装置研究水的组成。 (1)经检验a管中气体为H2，由此得出水中含有 元素。 (2)将带火星的木条放在b管口，观察到 ，说明b管中气体为O2。 (3)电解水反应的化学方程式为 。 【答案】(1)氢/H (2)木条复燃 (3) 【详解】（1）根据电解水实验，a管中气体为氢气，氢气是由氢元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明水中含有氢元素； （2）因为氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放在b管口，观察到木条复燃，说明b管中气体为氧气； （3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为。 5．(24-25九上·北京丰台区·期末)利用如图装置验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。 (2)欲验证可燃物燃烧需要与O2接触，X是 （填“白磷”或“红磷”）。 (3)关于热水的说法正确的是______（填序号）。 A．加热 B．隔绝氧气 C．换成35℃的水，也可达成实验目的 【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2)白磷 (3)AB 【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，对比说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点； （2）欲验证可燃物燃烧需要与接触，则X是白磷，铜片上的白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；而热水中的白磷温度虽然达到了着火点，但是没有与氧气接触，所以白磷不燃烧，对比说明可燃物燃烧需要与接触； （3）A、热水的作用是加热，提供热量，说法正确，符合题意； B、热水的作用是隔绝氧气，说法正确，符合题意； C、换成35℃的水，不能达成实验目的，是因为温度达不到白磷、红磷的着火点，白磷、红磷均不能燃烧，说法错误，不符合题意。 故选：AB。 6．(24-25九上·北京通州区·期末)选用如图所示装置进行O2的制取实验。 (1)仪器a的名称是 。 (2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为 。 (3)用装置B收集氧气的原因是 。 (4)用装置C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满O2。 【答案】(1)试管 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)氧气不易溶于水也不与水反应 (4)带火星的木条复燃 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是试管，故填：试管。 （2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 （3）用装置B（排水法）收集氧气的原因是氧气不易溶于水也不与水反应，故填：氧气不易溶于水也不与水反应。 （4）氧气具有助燃性，用装置C（向上排空气法）收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到带火星的木条复燃，说明瓶中已充满O2，故填：带火星的木条复燃。 7．(24-25九上·北京通州区·期末)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。 (1)对比②和③的实验现象，可以得出可燃物燃烧的条件之一是 。 (2)欲探究可燃物燃烧的另一个条件，①烧杯内可盛放 （填序号）。 A．20℃水 B．60℃水 C．80℃水 (3)若将以上实验中的白磷换成红磷， （填“能”或“不能”）验证可燃物燃烧的条件。 【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2)C (3)不能 【详解】（1）实验②中白磷在 80℃的水中，通入氧气能燃烧；实验③中白磷在 20℃的水中，通入氧气不能燃烧。二者的变量是温度，所以可以得出可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 （2）可燃物燃烧的另一个条件是与氧气接触。要探究这一条件，需保证温度达到白磷的着火点，所以①烧杯内应盛放 80℃的水，使白磷温度达到着火点，通过对比①中白磷在水下不与氧气接触不燃烧和②中白磷通入氧气燃烧的现象来探究。 故选：C。 （3）因为红磷的着火点是 260℃，实验中无论是 80℃的水还是 20℃的水，温度都达不到红磷的着火点，所以无法通过实验现象验证可燃物燃烧的条件。 8．(24-25九上·北京通州区·期末)用如图装置进行实验。 (1)实验1中，木炭燃烧的实验现象是 ，观察到B处烧杯中紫色石蕊溶液变红，产生该现象的原因是 。 (2)实验1结束，关闭K后正确的操作顺序是 （填序号）。 a.熄灭酒精灯   b.将导管从石蕊溶液中移出 (3)实验2中，将稀盐酸全部注入A中，反应的化学方程式为 。B中蜡烛由下至上依次熄灭，可知CO2的性质是 。 【答案】(1) 发出白光，放出热量 木炭和氧气在点燃的条件下反应生成CO2，CO2和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红 (2)ba (3) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ CO2的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 【详解】（1）实验1中，木炭在氧气中燃烧的实验现象是发出白光，放出热量，故填：发出白光，放出热量； 木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，CO2和水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使紫色石蕊溶液变红，所以能观察到B处烧杯中紫色石蕊溶液变红，故填：木炭和氧气在点燃的条件下反应生成CO2，CO2和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红； （2）实验1结束，关闭K后正确的操作顺序是将导管从石蕊溶液中移出，熄灭酒精灯，防止倒吸，故填：ba； （3）实验2中，将稀盐酸全部注入A中，发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； B中蜡烛由下至上依次熄灭，可知CO2的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，故填：CO2的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧。 9．(24-25九上·北京通州区·期末)用如图所示实验验证质量守恒定律。 (1)实验1中，将锥形瓶倾斜使试剂接触，一段时间后，天平指针 （填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”）。 (2)实验2中，将锥形瓶倾斜使试剂接触，在反应过程中，天平指针不断向右偏转，其原因是 。 【答案】(1)不偏转 (2)过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气，装置没有密封，氧气逸出，导致左侧质量减小 【详解】（1）实验 1 中发生的反应是铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，该反应在密闭容器中进行，没有物质逸出，也没有空气进入，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以天平指针不偏转。 （2）实验 2 中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，由于该装置不是完全密封的体系，生成的氧气会逸散到空气中，使得锥形瓶内物质的总质量减少，而天平右侧质量不变，所以天平指针不断向右偏转。 10．(24-25九上·北京房山区·期末)根据下图所示实验回答问题。 (1)A中，仪器a的名称是 ；KMnO4分解的化学方程式为 。 (2)B中，观察到铁丝剧烈燃烧， ，放出大量热，生成黑色固体。 (3)C中，电解水反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 试管 (2)火星四射 (3) 【详解】（1）由图可知，仪器a为试管； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； （2）铁在氧气中燃烧的现象是，剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填火星四射； （3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。 11．(24-25九上·北京房山区·期末)用下图装置进行实验，向瓶中依次加入CaCO3和稀盐酸，塞紧胶塞。 (1)瓶中CaCO3和稀盐酸发生反应的化学方程式为 。 (2)能证明二氧化碳与水发生化学反应的实验现象是 。 【答案】(1) (2)干燥紫色石蕊纸花不变色，湿润紫色石蕊纸花变红 【详解】（1）瓶中CaCO3和稀盐酸发生反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为； （2）首先碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳会逸出与干燥紫色石蕊纸花和湿润紫色石蕊纸花接触；干燥紫色石蕊纸花不变色，因为二氧化碳本身不能使紫色石蕊变色；湿润紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3），碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，所以能证明二氧化碳与水发生化学反应的实验现象是干燥紫色石蕊纸花不变色，湿润紫色石蕊纸花变红。 12．(24-25九上·北京房山区·期末)用下图装置研究二氧化碳的性质。 (1)A中观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明CO2不支持燃烧也不能燃烧、 。 (2)B中反应的化学方程式为 。 【答案】(1)密度比空气大 (2) 【详解】（1）A中观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明CO2不燃烧也不支持燃烧、 二氧化碳密度比空气大； （2）二氧化碳与澄清石灰水的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。 13．(24-25九上·北京房山区·期末)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。 (1)白磷燃烧的化学方程式为 。 (2)设计A、C的目的是 。 (3)能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 。 【答案】(1) (2)验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点 (3)B中白磷不燃烧，C中白磷燃烧 【详解】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为； （2）白磷的着火点为40℃，A、C中白磷均能与氧气接触，但温度不同，A中白磷不能燃烧，C中白磷燃烧，设计A、C的目的验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点； （3）验证可燃物燃烧需要氧气，氧气是变量，其它条件都应该是相同的，B中白磷与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点，不能燃烧，C中白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，能燃烧，可验证可燃物燃烧需要氧气。 14．(24-25九上·北京房山区·期末)用下图所示实验验证质量守恒定律。 已知： (1)反应后天平指针 (填“偏左”“偏右”或“不偏转”)。 (2)从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是：在化学反应前后，原子的种类、 、质量都不改变。 【答案】(1)不偏转 (2)数目 【详解】（1）该反应在密闭装置中进行，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，没有物质逸出，也没有外界物质进入，反应前后物质的总质量不变，所以天平指针不偏转。 （2）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变。 15．(24-25九上·北京西城区·期末)用下图所示实验进行O2的制取和性质实验。 (1)实验1，实验室制取O2的化学方程式为 。用向上排空气法收集O2的原因是 。 (2)实验2，能说明木炭燃烧产生新物质的证据是___________(填序号)。 A．发出白光 B．放热 C．澄清石灰水变浑浊 【答案】(1) 氧气密度比空气大 (2)C 【详解】（1）高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；因为氧气密度比空气大，所以用向上排空气法收集氧气； （2）木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，因此澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成，故选C。 16．(24-25九上·北京西城区·期末)用下图电解水实验研究水的组成。 (1)①中产生的气体是 ，由此得出关于水的组成的推论是 。 (2)电解水的微观示意图如下，请在方框中补全另一种产物的微观图示。 【答案】(1) 氧气/O2 水由氢元素和氧元素组成 (2) 【详解】（1）电解水生成氢气和氧气，正极产生氧气，负极产生氢气，产生氢气和氧气的体积比约为2：1，①与正极相连，产生的气体是氧气； 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则电解水实验得出关于水的组成的推论是水由氢元素和氧元素组成。 （2）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为，每2个水分子在通电的条件下反应生成2个氢分子和1个氧分子，则方框中的另一种产物是一个氧分子，微观图示为。 17．(24-25九上·北京西城区·期末)利用下图实验验证空气中氧气的含量。 (1)白磷燃烧的化学方程式为 。 (2)引燃白磷，待白磷熄灭，温度冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中水倒吸入试管。水倒吸的原因是 。 (3)最终量筒中液面约降至 mL刻度线处。 【答案】(1) (2)白磷燃烧消耗了试管内的氧气，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，量筒中的水倒吸入试管 (3)26 【详解】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：。 （2）水倒吸的原因是：白磷燃烧消耗了试管内的氧气，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，量筒中的水倒吸入试管。 （3）空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一，试管中空气体积为120mL，其中氧气的体积约为，即消耗的氧气体积为24mL，量筒中的水会倒吸，量筒起始液面在50mL处，最终量筒中液面约降至刻度线处。 18．(24-25九上·北京西城区·期末)用下图实验验证CO2的性质。实验前关闭K。 (1)观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。 (2)打开K，观察到蜡烛熄灭，证明CO2的性质有 。 (3)为验证CO2能与H2O反应，需补充的操作和现象是 。 【答案】(1) (2)不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 (3)操作：在干燥的紫色石蕊试纸右边放一个湿润的紫色石蕊试纸，现象是：干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红。 【详解】（1）观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； （2）打开K，观察到蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可覆盖在蜡烛火焰的表面，隔绝氧气，达到灭火的目的； （3）缓慢通入二氧化碳，干燥的紫色石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，为了验证二氧化碳能与水反应，还应在干燥的紫色石蕊试纸右边放一个湿润的紫色石蕊试纸，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳和水发生了反应，故补充的操作是：在干燥的紫色石蕊试纸右边放一个湿润的紫色石蕊试纸，现象是：干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $