我是汽车设计师（课件）-2025-2026学年四年级美术上册（人教版（2012））

该小学美术课件以“我是汽车设计师”为主题，涵盖汽车起源（卡尔·本茨与1886年诞生）、发展演变（马车型到现代）、结构认知（车身、车轮等）及创意设计（外观与功能），通过历史到现实的脉络搭建认知支架，为校园设计大赛实践铺垫。 其亮点在于融合创意实践与艺术表现，以“结构认知—特殊造型（如鞋子、水果动物拟化）—多功能设计（水陆空）”为主线，结合案例欣赏与动手设计。学生在创作中提升审美感知与创意能力，教师可借助丰富案例和大赛要求高效开展教学。

我是汽车设计师 授课人：郭红梅 黑龙江省东宁市三岔口朝鲜族小学 第10课： 车的发明制造者 历史 知识 知道 世 界 上 第 一 辆 汽 车 汽车 发展 演变 过程 现代汽车 校园汽车设计大赛 如何设计出独具一格的汽车 “外观” "功能" 1. 2. 3. 了解汽车的结构 1.汽车外观 设计第一步 2.车灯 5.车后视镜 4.车轮 3.车窗 2.车门 1.车身 现代汽车的结构 摆一摆，放一放 独具一格的汽车设计 改变汽车的外观 鞋子造型的 特殊造型 特殊造型 2.汽车功能 设计第二步 代步 警示 救人灭火 施工 独具一格的汽车设计 汽车独特功能 又能当船又能当车开 又能当飞机又能当车开 欣赏别人的设计作品 常规汽车造型+背景 功能性突出的造型 水果，动物拟化造型 龙的拟型化造型 汽车设计要求： 根据自己对于功能和外形的要求 设计出别具一格的汽车 1.外形设计简单明了 2.颜色搭配丰富，和谐统一 校园汽车设计大赛 校园汽车设计大赛展示环节 Lavf57.62.100 安静的夜晚 钢琴曲 夜色钢琴 空 Blues 194100.92 $