《加法交换律和乘法交换律》（课件）-2025-2026学年青岛版（五四学制）四年级数学上册

该小学数学课件聚焦青岛出版社（五四制）四年级上册第三单元“加法交换律和乘法交换律”，通过培育组种树、行数与棵数等现实情境导入，引导学生发现信息并提出数学问题，结合“回忆旧知”环节构建前后知识联系，形成“观察-提问-关联旧知”的学习支架。 其亮点在于以“猜想-验证-归纳”为主线，引导学生举例验证交换律，对比减法、除法适用性，结合生活应用与思维拓展。通过“会猜想、会验证、会归纳”培养数学眼光（观察数量关系）、数学思维（推理意识）和数学语言（符号表达结论），课堂评价激励学生，助力教师实施结构化探究教学，提升学生探究能力。

加法交换律和乘法交换律 青岛出版社(五四制) 四年级上册 数学 第三单元 运算律 课堂评价 数学小博士 数学小达人 情境导入 发现信息 你能提出用加法计算的数学问题吗 第一培育组37棵 第二培育组41棵 37+41=78（棵） 41+37=78（棵） 探究要求： 1.独立探究:先填一填自己举例的算式。想一想还有其他方法验证你的猜想吗？完成探究单一。 2.小组合作:完成后小组内进行交流。 验证探究 第一培育组37棵 第二培育组41棵 发现信息 回忆旧知 之前哪里用过加法交换律吗？ 验算 3 2 7 2 2 7 9 9 发现信息 第三培育组一行有9棵，有7行。 猜想验证 1.猜想：写一写猜想的内容。 2.验证：想一想用什么方法验证猜想。 3.归纳：填一填归纳的结论，完成探究单二。 发现信息 第三培育组一行有9棵，有7行。 9 7 回忆旧知 之前哪里用过乘法交换律吗？ 2×3=6 3×2=6 4 4 2 2 8 8 继续验证 减法、除法有交换律吗 巩固应用 a+48=48+□ 45×102=102×□ A×□=B×□ 37+56=36+□ 用加法交换律和乘法交换律填一填。 第一培育组37棵 第二培育组41棵 第三培育组63棵 三个培育组一共培育了多少棵 生活应用 计算比拼 比一比谁算的快 25×19×4 交换 思维拓展 1+2+3+4+……+96+97+98+99=？ 收获总结 √ × 归纳 观察 猜想 验证 简便计算 $